Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (8)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (6)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Днепров, Эдуард Дмитриевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-24 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33()2)/Д542
Автор(ы) : Днепров, Эдуард дмитриевич
Заглавие : Советская историография дореволюционной отечественной школы и педагогики (1918-1977) : Проблемы, тенденции, перспективы
Выходные данные : Москва, 1981
Колич.характеристики :90 с
Цена : 0.36 р.
ББК : Ч33(2)
Предметные рубрики: Педагогика-- История-- Историография
Школа-- История
Аннотация: Книга представляет собой первый опыт статистического и историографического анализа советской литературы по истории школы и педагогики дореволюционной России, изданной на русском языке в 1918-1977 гг., и диссертаций по этой теме, защищенных в 1934-1977 гг.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/О952
Заглавие : Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР с древнейших времен до конца XVII в.
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :479 с.
Коллективы : Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт общей педагогики
Примечания : Библиогр.: с. 434-454. -Указ. имен: с. 455-476
ISBN (в пер.), Цена 5-7155-0033-8: 3.20 р.
ББК : Ч33(2)
Предметные рубрики: История образования и педагогической мысли --СССР, с древнейших времен –17 в.
Педагогика -- История --СССР, с древнейших времен –17 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история школы--история образования
Аннотация: Настоящий том посвящен начальному периоду истории отечественной школы и педагогики, развитию образования и педагогической мысли народов нашей страны с древнейших времен до конца XVIiв.
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/О952
Заглавие : Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX - начало XX в. : учебное пособие
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1991
Колич.характеристики :448 с
Примечания : Библиогр.: с. 422-438. -Указ. имен: с. 439-446
ISBN, Цена 5-7155-0323-Х: 4.00 р.
ББК : Ч33(2)
Предметные рубрики: Школа в России-- История-- 19-20 в.
Педагогика в России-- История-- 19-20 в.
Аннотация: В книге показаны общественно-политическое движение в конце 19- начале 20 в., борьба передовых сил за преобразование народного просвещения в России на демократических началах, развитие марксистского учения о воспитании и образовании.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Д542
Автор(ы) : Днепров, Эдуард Дмитриевич
Заглавие : Советская литература по истории школы и педагогики дореволюционной России. 1918-1977 : Библиогр. указ.
Выходные данные : Москва, 1979
Колич.характеристики :446 с
Цена : 0.90 р.
ББК : Ч33(2)я1
Предметные рубрики: Школа в СССР-- История
Педагогика в СССР-- История
Аннотация: В указателе представлено свыше 9,5 тыс. работ и более 800 диссертаций по истории дореволюционной отечественной школы и педагогики. Материал систематизирован по всем отраслям народного образования, по национальным регионам России, а также по важнейшим проблемам и направлениям педагогической теории и практики. Издание снабжено вспомогательными указателями.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

5.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч33(4/8)/Р896
Автор(ы) : Руссо, Жан Жак
Заглавие : Педагогические сочинения: в 2 т. : [пер. с фр.]/ Ж.-Ж. Руссо ; под ред. Г. Н. Джибладзе ; [сост. А. Н. Джуринский]. - (Педагогическая библиотека). Т. 1
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1981 - 1981
Колич.характеристики :652, [1] с. ; 22 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР
Примечания : Библиогр. в примеч.: с. 619-649. - Указ. имен: с. 650-652
Цена : 2.10 р.
ББК : Ч33(4Фра)
Предметные рубрики: Педагогика-- История --Франция, 18 в.
Воспитание
Художественная литература-- Проза --Франция, 18 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--педагогические взгляды--педагогические идеи 18 в.--педагогические сочинения--педагогические романы--роман-трактат--французские педагогические романы
Содержание : Эмиль, или О воспитании/ перевод П. Д. Первова; Эмиль и Софи, или Одинокие/ перевод Е. Н. Бируковой
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(10), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(10), МБ(1)
Найти похожие

6.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч33(4/8)/Р896
Автор(ы) : Руссо, Жан Жак
Заглавие : Педагогические сочинения: в 2 т. : [пер. с фр.]/ Ж.-Ж. Руссо ; под ред. Г. Н. Джибладзе ; [сост. А. Н. Джуринский]. - (Педагогическая библиотека). Т. 2
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1981 - 1981
Колич.характеристики :333, [1] с. ; 22 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР
Примечания : Библиогр. в примеч.: с. 300-329. - Указ. имен: с. 330-333. - В прил.: Педагогические и психологические идеи романа-трактата Ж.-Ж. Руссо "Эмиль, или О воспитании" / А. Валлон.
Цена : 1.10 р.
ББК : Ч33(4Фра)
Предметные рубрики: Педагогика-- История --Франция, 18 в.
Воспитание
Художественная литература-- Проза --Франция, 18 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--педагогические взгляды--педагогические идеи 18 в.--педагогические романы--педагогические сочинения--роман-трактат--французские педагогические романы--эмиль, или о воспитании (пед. роман руссо ж. ж.)
Содержание : Проект воспитания г-на де Сент-Мари/ перевод И. Я. Волевич; Рассуждение о науках и искусствах/ перевод Н. И. Кареева; Замечания Ж.-Ж. Руссо, гражданина Женевы, по поводу ответа на его рассуждения/ перевод М. М. Маянц и И. Я. Волевич; Предисловие к "Нарциссу"/ перевод И. Я. Волевич; О политической экономии/ перевод А. Д. Хаютина и В. С. Алексеева-Попова; О нравах/ перевод В. С. Алексеева-Попова; Письма о морали/ перевод И. Я. Волевич; Юлия, или Новая Элоиза/ перевод Л. [т. е. А] А. Худадовой и Н. И. Немчиновой; Об Общественном договоре, или Опыт о форме Республики/ перевод А. Д. Хаютина и В. С. Алексеева-Попова; Об Общественном договоре, или Принципы политического права/ перевод А. Д. Хаютина и В. С. Алексеева-Попова; Соображения об образе правления в Польше и предлагаемые преобразования в сем направлении/ перевод И. Я. Волевич и М. М. Маянц; Исповедь/ перевод М. Н. Розанова; Прогулки одинокого мечтателя/ перевод Д. Л. [т. е. А] Горбова; Письма/ перевод И. Я. Волевич
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(9), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9), МБ(1)
Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч42/Н74
Заглавие : Новое педагогическое мышление : [сборник статей]
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :278, [1] с. ; 21 см
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в пер.), Цена 5-7155-0268-3: 1.60 р.
ББК : Ч421
Предметные рубрики: Новое педагогическое мышление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): новое педагогическое мышление--педагогическое мышление--формирование нового педагогического мышления
Содержание : Нерешенные проблемы перестройки педагогической науки/ А. В. Петровский. Школа и общество/ Э. Д. Днепров. Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления/ В. В. Давыдов. Образование. Мышление. Культура/ В. П. Зинченко. Пути очеловечивания школы/ Б. М. Неменский. Эстетическое и художественное воспитание (к новым решениям)/ В. В. Алексеева. Основания педагогики сотрудничества/ Ш. А. Амонашвили. Педагоги-новаторы в СССР: "кризис" академической педагогики?/ М. Сикора. Социализация и воспитание молодежи/ И. С. Кон. Личность: психологическая стратегия воспитания/ А. Г. Асмолов. Воспитание: цели, средства, перспективы/ О. С. Газман. Пути и проблемы развития дошкольного воспитания ; Чему учиться?/ А. М. Цирульников.
Аннотация: Книга является первым опытом разработки основных принципов нового педагогического мышления, призванного преодолеть сложившиеся в педагогической науке стереотипы. Авторский коллектив книги - педагоги, психологи, философы. Для специалистов в области педагогики, работников народного образования.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(3), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3), МБ(1)
Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/Л847
Автор(ы) : Луначарский, Анатолий Васильевич
Заглавие : О воспитании и образовании : [сборник]
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1976
Колич.характеристики :634, [2] с. ; 21 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР (Москва)
Серия: Педагогическая библиотека/ АПН СССР
Примечания : Библиогр.: с. 628-630 (83 назв.). - Указ. имен: с. 631-632. - На пер. загл. не указано.
Цена : 1.86 р.
ББК : Ч403(2)6-218
Предметные рубрики: Народное образование-- История --СССР
Коммунистическое воспитание
Педагогические взгляды общественно-политических деятелей --СССР
Педагогические взгляды общественно-политических деятелей --Россия, 20 в.
Общественно-политические деятели-- Педагогические взгляды --СССР
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические взгляды общественно-политических деятелей--педагогическая мысль ссср--народное образование в ссср--организация образования в ссср--школа в ссср--воспитание нового человека--о воспитании--об образовании
Аннотация: В книге представлены избранные сочинения А.В. Луначарского, посвященные основным проблемам строительства советской школы, вопросам воспитания и образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3), МБ(1)
Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/С232
Заглавие : Сборник нормативных документов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2004
Колич.характеристики :443 с.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации
Серия: Сборники нормативных документов
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-8665-9: 56.70 р.
ББК : Ч424(2)к1
Предметные рубрики: Общее образование
Содержание : Федеральный компонент государственного стандарта общего образования ; Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы
Аннотация: В настоящем издании представлен федеральный компонент государственного стандарта общего образования, разработанный в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" (ст. 7) и Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации № 1756-р от 29 декабря 2001 г., а также федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.354/Ф505
Заглавие : Физическая культура : Федеральный компонент образовательного стандарта, Федеральный базисный учебный план . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2006
Колич.характеристики :75, [1] с.: табл.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации
Серия: Сборники нормативных документов
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Сборник нормативных документов. Физическая культура
ISBN (в обл.), Цена 5-358-00246-4: 20.89 р.
ББК : Ч421.354к.я43
Предметные рубрики: Физическое воспитание школьников
Аннотация: Сборник включает документы, адресованные учителям физической культуры: федеральный компонент государственного стандарта общего образования; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Д542
Автор(ы) : Днепров, Эдуард Дмитриевич
Заглавие : Образование и политика: новейшая политическая история народного образования/ Э. Д. Днепров. Т. 1
Выходные данные : Москва, 2006
Колич.характеристики :533, [1] с.: портр.
ISBN (в пер.), Цена 5-7897-0191-4: 400.00 р.
ББК : Ч33(2)6я73
Предметные рубрики: Педагогика-- История --Россия, 20–21 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформы образования--образовательная политика--образование в россии--закон "об образовании"--управление образованием
Аннотация: Настоящая книга впервые воспроизводит целостную картину новейшей политической истории российского образования. В кние раскрываются подготовка и проведение фундаментальной реформы образования 1992 годы, ее концептуальные основания, базовые принципы, цивилизационная сущность; характеризуются основные направления, конкретные шаги и реальные результаты образовательной политики как составной части общего правительственного курса, которая отразила все его колебания и противоречия в последнее двадцатилетие. Книгу можно рассматривать и как первую монографию, дающую историко-теоретический анализ образовательной политики, процесса реформирования российского образования, и как первое пособие по новейшей политической истории отечественного образования. Издание предназначено не только для специалистов в области образования, но и для всех, кому не безразличны современная история и будущее страны.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Д542
Автор(ы) : Днепров, Эдуард Дмитриевич
Заглавие : Образование и политика: новейшая политическая история народного образования/ Э. Д. Днепров. Т. 2
Выходные данные : Москва, 2006
Колич.характеристики :520 с.: портр.
ISBN (в пер.), Цена 5-7897-0191-4: 400.00 р.
ББК : Ч33(2)6я73
Предметные рубрики: Педагогика-- История --Россия, 20–21 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформы образования--образовательная политика--образование в россии--закон "об образовании"--управление образованием
Аннотация: Настоящая книга впервые воспроизводит целостную картину новейшей политической истории российского образования. В кние раскрываются подготовка и проведение фундаментальной реформы образования 1992 годы, ее концептуальные основания, базовые принципы, цивилизационная сущность; характеризуются основные направления, конкретные шаги и реальные результаты образовательной политики как составной части общего правительственного курса, которая отразила все его колебания и противоречия в последнее двадцатилетие. Книгу можно рассматривать и как первую монографию, дающую историко-теоретический анализ образовательной политики, процесса реформирования российского образования, и как первое пособие по новейшей политической истории отечественного образования. Издание предназначено не только для специалистов в области образования, но и для всех, кому не безразличны современная история и будущее страны.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Д542
Автор(ы) : Днепров, Эдуард Дмитриевич
Заглавие : Международное сотрудничество как фактор реформирования российского образования
Выходные данные : Москва, 2006
Колич.характеристики :31, [1] с.
Цена : 35.00 р.
ББК : Ч33(2)6я73
Предметные рубрики: Педагогика-- История --Россия, 20–21 вв.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч49/М893
Заглавие : Мудрость воспитания : кн. для родителей
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1988
Колич.характеристики :284, [3] с.: портр.
Серия: Библиотека для родителей
Примечания : Библиогр. в конце текста
ISBN (в пер.), Цена 5-7155-0192-X: 1.50 р.
ББК : Ч49я43
Предметные рубрики: Семейное воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание в семье--воспитание детей в семье--воспитание ребенка--семейное воспитание--родительская педагогика
Аннотация: Предлагаемое издание познакомит читателей с мыслями выдающихся педагогов, учёных, писателей, общественных деятелей о воспитании ребенка, о роли семьи, школы, окружающего мира в становлении и развитии его личности, в формировании у него гуманистических идеалов. Для родителей.
Экземпляры : всего 2: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч404(2)/Д542
Автор(ы) : Днепров, Эдуард Дмитриевич
Заглавие : Новейшая политическая история российского образования: опыт и уроки . -Изд. 2-е, доп.
Выходные данные : Москва: Мариос, 2011
Колич.характеристики :471 с., [1] портр.
Примечания : Библиогр. в ссылках. - В кн. также: Об авторе. Министр-реформатор Э. Д. Днепров : вступ. ст. / Петровский А. В.
ISBN (в пер.), Цена 5-7897-0241-2: [310.00] р.
ББК : Ч404.1(2Рос) + Ч424.1(2Рос)
Предметные рубрики: Реформирование образования
Реформирование общего среднего образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформирование образования--реформирование школы--реформа образования 1992 г.--образовательные реформы--российские реформы образования--российские реформаторы--реформаторы россии--реформы образования в российской федерации--государственная политика в области образования--образовательная политика рф--модернизация образования--единый государственный экзамен (егэ)--егэ (единый государственный экзамен)--политическая история российского образования--история российского образования--история образования российского
Аннотация: Данная книга представляет собой сокращенный и одновременно дополненный до настоящего времени вариант двухтомного издания "Образование и политика". В книге рассматривается политическая история российского образования за последние четверть века, борьба в ней реформаторских и контрреформаторских тенденций, характеризуются основные направления образовательной политики как составной части общего правительственного курса, ее черты и особенности, конкретные шаги и результаты на разных этапах исторической жизни страны, раскрывается ведущая роль образовательного сообщества, общественно-педагогического движения как стержневого фактора развития отечественного образования. Издание предназначено как для работников образования, учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов, так и для всех, кого интересует современная история образования и страны.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403(2)/Д542
Автор(ы) : Днепров, Эдуард Дмитриевич
Заглавие : Российское образование в XIX – начале XX века: [в 2 т.]/ Э. Д. Днепров. Т. 1: Политическая история российского образования
Выходные данные : Москва: Мариос, 2011 - 2011
Колич.характеристики :647, [1] с., [1] портр.: схем.; 25 см
Серия:
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в пер.), Цена 5-7897-0241-2: [370.00] р.
ББК : Ч403(2)5
Предметные рубрики: Образование-- История --Россия, 19 – нач. 20 в.
Государственная политика в области образования --Россия, 19 – нач. 20 в.
Политическая история образования --Россия, 19 – нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование в россии 19 – нач. 20 в.--российское образование 19 – нач. 20 в.--история образования в россии 19 – нач. 20 в.--политическая история образования--политическая история российского образования--государственная политика в области образования--политика самодержавия в области образования--образовательная политика россии--образовательная политика российской империи--россия 19 в.--дореволюционная россия--государственная система образования--система образования в россии--образовательные реформы--реформы образования--российские реформы образования--образовательные контрреформы--контрреформы образования--реформы россии 19 в.--университеты россии 19 в.--университетское образование 19 в.--общеобразовательные школы 19 в.--школьные реформы--история школ россии--средняя школа 19 в.--школы россии 19 в.--женская средняя школа--женское образование в 19 в.--образование женщин--начальная школа 19 в.--реформирование профессионального образования--профессиональное образование в россии--национально-образовательная политика--образовательная политика в национальных районах россии--национальные окраины российской империи
Содержание : Образование в системе внутренней политике самодержавия ; Государственный и общественный факторы развития образования ; Наследие XVIII века ; Становление государственной системы образования в начале XIX века ; Доктрина "охранительного просвещения" и ее реализация в образовательной политике самодержавия ; Основные этапы образовательных реформ и контрреформ ; Образование как социальный трансформатор ; Политика самодержавия по отношению к различным звеньям системы образования ; Политический характер университетского вопроса в России ; Средняя школа - основной бастион образовательной политики ; Женская средняя школа в системе образовательной политики ; Политика самодержавия в области начальной школы ; Запоздалая реформа профессионального образования ; Образовательная политика самодержавия в национальных районах России ; Опыт и уроки политической истории российского образования в XIX – начале XX века
Аннотация: В книге профессора Научно-исследовательского университета – Высшей школы экономики, академика Российской академии образования Э. Д. Днепрова впервые дается комплексный анализ истории образования в России – XIX начале XX столетий; предшествующая литература была посвящена в основном истории отечественной педагогики, либо отдельным звеньям системы образования. В первом томе рассматривается политическая история российского образования как часть общего внутриполитического курса, образовательные реформы и контрреформы XIX – начала XX в. Во втором томе показано становление и эволюция отечественной системы образования и всех ее компонентов в названный период в контексте общего развития страны. Монография представляет собой своеобразную энциклопедию образования в дореволюционной России и в то же время может быть использована как первое учебное пособие по истории российского образования. Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей педагогических кафедр вузов, ученых-педагогов, а также для всех, кого интересуют судьбы отечественного образования вчера и сегодня.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403(2)/Д542
Автор(ы) : Днепров, Эдуард Дмитриевич
Заглавие : Российское образование в XIX – начале XX века: [в 2 т.]/ Э. Д. Днепров. Т. 2: Становление и развитие системы российского образования : (историко-статистический анализ)
Выходные данные : Москва: Мариос, 2011 - 2011
Колич.характеристики :657, [14] с., [1] портр.: табл., схем.; 25 см
Серия:
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в пер.), Цена 5-7897-0241-2: [370.00] р.
ББК : Ч403(2)5
Предметные рубрики: Образование-- История --Россия, 19 – нач. 20 в.
Образование-- Организация, развитие и управление --Россия, 19 – нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование в россии 19 – нач. 20 в.--российское образование 19 – нач. 20 в.--история образования в россии 19 – нач. 20 в.--образование в дореволюционной россии--россия 19 в.--дореволюционная россия--государственная система образования--система образования в россии--отечественная система образования--российская система образования--управление системой образования--управление образованием--финансирование образования--высшее образование--среднее образование--начальное образование--начальное народное образование--среднее профессиональное образование--низшее профессиональное образование--начальное профессиональное образование--женское образование в 19 в.--женское профессиональное образование--внешкольное образование--грамотность населения--образовательный уровень населения--статистические данные--статистические материалы
Содержание : Общие основы системы образования в России ; Основные этапы становления и развития российской системы образования. Эволюция образования как зеркало развития страны ; Управление системой образования ; Финансирование образования ; Развитие отдельных звеньев российской системы образования ; Высшее образование ; Среднее образование ; Начальное народное образование ; Среднее и низшее профессиональное образование ; Внешкольное образование ; Итоги развития образования в XIX – начале XX века
Аннотация: В книге профессора Научно-исследовательского университета – Высшей школы экономики, академика Российской академии образования Э. Д. Днепрова впервые дается комплексный анализ истории образования в России – XIX начале XX столетий; предшествующая литература была посвящена в основном истории отечественной педагогики, либо отдельным звеньям системы образования. В первом томе рассматривается политическая история российского образования как часть общего внутриполитического курса, образовательные реформы и контрреформы XIX – начала XX в. Во втором томе показано становление и эволюция отечественной системы образования и всех ее компонентов в названный период в контексте общего развития страны. Монография представляет собой своеобразную энциклопедию образования в дореволюционной России и в то же время может быть использована как первое учебное пособие по истории российского образования. Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей педагогических кафедр вузов, ученых-педагогов, а также для всех, кого интересуют судьбы отечественного образования вчера и сегодня.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч403(2)/Р135
Заглавие : Рабочие материалы общевузовской научно-практической конференции "Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2005
Колич.характеристики :88 с. ; 29 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Разночтения заглавия :Условное загл.: Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли
Цена : [40.00] р.
ББК : Ч403(2)я43
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- История --Россия, 20 в.
Педагогика-- История --Россия
Историко-педагогические исследования-- Методология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историко-педагогические исследования--историко-педагогическое знание--методология историко-педагогических исследований--историко-педагогическая наука--история педагогики--история педагогической мысли
Содержание : Современные подходы в историко-педагогических исследованиях/ В. И. Беляев. Методологические проблемы истории педагогики/ Э. Д. Днепров. Методика обучения как предмет историко-педагогических исследований (конец XIX - начало XX в.)/ С. Ф. Егоров. К вопросу о периодизации истории школы и педагогики/ Н. А. Константинов. Всемирная история педагогики: цивилизованный подход/ Г. Б. Корнетов. К решению вопроса о периодизации истории советской школы и педагогики/ Ф. Ф. Королев. Логическое и историческое в педагогических исследованиях/ Ф. Ф. Королев. Важный аспект историко-педагогических исследований/ Б. И. Коротяев, И. П. Внукова. Заметки об историко-педагогическом исследовании/ Е. Кошелева. Методологические проблемы педагогической науки/ З. И. Равкин. Историко-педагогическая наука: задачи и перспективы/ З. И. Равкин. Логическое и историческое в проблемных исследованиях по истории советской школы и педагогики/ З. И. Равкин. Историзм как методологический принцип педагогики/ З. И. Равкин. История педагогики и современность/ З. И. Равкин. О некоторых вопросах периодизации истории школы и педагогики/ В. Я. Струминский. Принцип научности в истории советской педагогики/ Ф. А. Фрадкин. О системе историко-педагогических исследований и роли в ней региональной тематики/ Ф. Ф. Шамахов.
Аннотация: Рабочие материалы составлены по материалам публикаций за последние несколько десятилетий в журнале "Педагогика", и затрагивают различные проблемы по методологии и методике историко-педагогического исследования. Составители преследовали цель показать, что на протяжении многих десятилетий в СССР и России учёными-педагогами накоплен богатый опыт по решению методологических проблем в области истории образования и педагогической мысли. Многие из этих решений остаются востребованными и по сегодняшний день, а проблемы поставленные педагогами прошлого века актуальны и в настоящее время. Составители надеются, что материалы помогут участникам в проведении научных дискуссий и выработке решений конференции.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. 1 / 2014: Константин Дмитриевич Ушинский : к 190-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011 -
Колич.характеристики :238 с.: портр., табл.; 24 см
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISSN: 2304-1242
Цена : 881.50 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспа издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспа--журналы нтгспа--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Памяти ученого/ чл. редакц. совета и редкол. "Ист.-пед. журн."; Русь изначальная: истоки отечественных образовательных традиций/ В. И. Смирнов. Учебная книга по педагогике: от прошлого к будущему/ В. И. Смирнов. Константин Дмитриевич Ушинский: основоположник научной педагогики в России ; Три элемента школы/ К. Д. Ушинский. "Детский мир" Ушинского в контексте германских первоисточников/ В. Г. Безрогов, М. В. Тендрякова. Некоторые неисследованные и малоисследованные проблемы истории образования и педагогики дореволюционной России/ Э. Д. Днепров. "Воспитание делает все": воспитание и образование от Петра I до Александра I: точка зрения американского исследователя/ С. Грант. Ведущие дидактические принципы в системе знаний отечественной педагогики второй половины XX - начала XXI века/ А. М. Гайфутдинов. Развитие церковно-приходской школы в России во второй половине XIX века/ Н. М. Белых. К публикации статьи А. Тойнби "Образование в зеркале истории"/ Г. Б. Корнетов. Образование в зеркале истории/ А. Тойнби. Образовательная миссия Джона Дьюи в Мексике/ Е. Ю. Рогачева. Аксиология духа в педагогическом измерении/ С. З. Гончаров. Подготовка миссионеров в Тобольской духовной семинарии в XVIII–XIX вв./ В. Ю. Софронов. Щеголевы - династия меценатов-благотворителей/ А. И. Шилов, Н. В. Шилова. Теоретические основы "либерального воспитания" в педагогическом наследии Джона Генри Ньюмена/ А. Н. Тимофеева. Современные пособия по истории педагогики/ Е. Н. Астафьева. Летопись авторефератов диссертаций за 2013 год (№ 1–12) ; Материалы для истории русской педагогической литературы 50–60-х годов XIX века/ М. И. Демков.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

20.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: А. В. Уткин]. 2 / 2014: Михаил Иванович Демков : к 155-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011 -
Колич.характеристики :208 с.: портр., табл.; 25 см
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISSN: 2304-1242
Цена : 396.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспа издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспа--журналы нтгспа--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Стенограмма Второго национального форума российских историков педагогики (г. Москва, АСОУ, 24 апр. 2014 г.)/ А. В. Уткин. К 155-летию со дня рождения Михаила Ивановича Демкова/ Л. В. Смирнова. Некоторые неисследованные и малоисследованные проблемы истории образования и педагогики дореволюционной России/ Э. Д. Днепров. Постижение истории педагогики/ Г. Б. Корнетов. "Обожание" как становление человека счастливого/ В. А. Возчиков. Детские игры в зеркале официальных документов СССР (вторая половина XX в.)/ Е. А. Ефимова. Этико-педагогические представления о добродетельной жизни в отечественной нравоучительной литературе XVIII – первой половины XIX века/ М. И. Макаров. Развитие массовых идеалов воспитания в России в условиях традиционного (доиндустриального) общества/ С. Г. Новиков. Осмысление проблемы учителя в советской педагогике (1918–1929 гг.)/ А. И. Салов. Духовно-нравственные и патриотические уроки Александра Васильевича Суворова для современной российской молодежи/ Н. В. Саратовцева. Концептуальная модель становления советской школы (1920-е гг.)/ Н. И. Сеник. Социально-исторические и общенаучные детерминанты формирования гендерных различий в государственном светском образовании России на этапе его становления (XVIII век)/ Л. В. Штылева. Гуманистические и реформационные черты педагогического идеала Челио Секондо Курионе/ М. А. Полякова. Проблема отношения государства к образованию в педагогической мысли Германии (конец XVIII – начало XIX в.)/ Е. В. Южанинова. Тенденции развития региональной системы педагогического образования Оренбуржья/ С. А. Алешина. Проблематика педагогических журналов русского зарубежья (1920–1940 гг.)/ Ю. Ю. Тереня. Материалы для истории русской педагогической литературы 50–60-х годов XIX века/ М. И. Демков.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

 1-20    21-24 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)