Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Заводчиков, Дмитрий Павлович$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/З-136
Автор(ы) : Заводчиков, Дмитрий Павлович
Заглавие : Измерение и оценка компетенций в профессионально-образовательном процессе вуза : монография
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2009
Колич.характеристики :145 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : [45.00] р.
ББК : Ч448.44
Предметные рубрики: Качество образования в высшей школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вуз--образовательный процесс в вузе--технологии развития компетенций--компетенции
Аннотация: В монографии обобщены концептуальные подходы, теоретико-методологические и прикладные аспекты измерения и оценки компетенций в профессиональном образовании, рассмотрены особенности реализации компетентностного подхода в образовании. Работа может быть полезна педагогам и слушателям факультетов повышения квалификации, специалистам, занятым вопросами профконсультаций.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/З-136
Автор(ы) : Заводчиков, Дмитрий Павлович, Кормильцева, Мария Владимировна
Заглавие : Психология карьеры : учебное пособие
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2012
Колич.характеристики :155 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 150-155. - В кн. также: Практические задания для формирования компетенций.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8050-0468-2: 98.00 р.
ББК : Ю98я73-1 + Ю992.2я73-1 + Ю935.2я73-1
Предметные рубрики: Карьера-- Психология
Профессиональная деятельность-- Психология
Планирование карьеры-- Психологическое консультирование
Самореализация личность в профессиональной деятельности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): карьера--карьерный рост--карьерное развитие--психология карьеры--психология профессиональной деятельности--профессиональная деятельность--продвижение по службе--профессиональный рост--профессиональное становление--профессиональное развитие--профессиональное самоопределение--кризисы профессионального развития--факторы карьеры--управление карьерой
Аннотация: Психологическое содержание карьеры раскрывается через взаимосвязь с профессиональным развитием. В таком аспекте карьера предстаёт как процесс и результат изменений социально-профессионального статуса, опосредуемый психологическим содержанием профессионального развития и становления, особенностями деятельности и характеристиками её субъекта, а также социальными условиями его функционирования. Учебное пособие адресовано преподавателям профессиональной школы, студентам, бакалаврам и магистрантам, обучающимся по специальности "Психология".
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(16)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(16)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Зеер, Эвальд Фридрихович, Заводчиков, Дмитрий Павлович, Лопес, Елена Геннадьевна, Павлова, Анна Михайловна, Реньш, Марина Александровна, Садовникова, Надежда Олеговна, Сыманюк, Эльвира Эвальдовна
Заглавие : Психология профессионального консультирования : учебное пособие
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2009
Колич.характеристики :245 с.: табл.; 21 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 243-245. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8050-0360-9: 55.11 р.
ББК : Ю992.2я73-1
Предметные рубрики: Профессиональное психологическое консультирование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное консультирование--профконсультирование--психотехнологии в профконсультировании--технологии профессионального консультирования--психологические технологии в профконсультировании--консультирование профессиональное--психолог-профконсультант--личность консультанта--профконсультант--профконсультативная помощь--профессиональное консультирование школьников--выбор профессии--профвыбор молодежи--профессиональный выбор молодежи--трудоустройство молодых специалистов--адаптация молодых специалистов--профадаптация--профессионализация--акмепрофессионализм--практическая психология--прикладная психология
Аннотация: Рассмотрены теоретические основы профессионального консультирования, психотехнологии оказания помощи людям, испытывающим затруднения на разных стадиях профессионального становления. Учебное пособие предназначено для студентов направления "Психология", слушателей курсов повышения квалификации, профконсультантов, работников служб развития персонала.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/Б288
Заглавие : Батышевские педагогические чтения : материалы Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 15–17 нояб. 2011 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2011
Колич.характеристики :199 с.: табл.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция "Батышевские педагогические чтения" (15–17 нояб. 2011 г.; Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 344.00 р.
ББК : Ч440я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--профессиональное обучение--профессиональная компетентность
Содержание : Методология формирования кластеров развития образования/ Л. М. Андрюхина. Значение наррактивных методов обучения для формирования правового сознания в инновационной деятельности/ А. О. Бухаров. Контроль формирования профессиональных компетенций в военном вузе/ А. А. Вершинин. Использование системы тестового контроля на уроках по предмету „Материаловедение“ при обучении профессии „мастер отделочных строительных работ“/ Е. Е. Главатских. Компетенции как учебно-профессиональные достижения/ Л. И. Дудар. Электронное учебное пособие как средство организации самостоятельной работы студентов/ М. Т. Дьяконова. Педагогические возможности образовательной технологии gase-stady в социально-ориентированной подготовке сотрудников/ И. В. Егошин. Методологический анализ компетенций: поиск подхода к измерению/ Д. П. Заводчиков. Методические аспекты мотивационного менеджмента в учреждении начального профессионального образования/ Е. Ю. Зимина. К вопросу о построении модели компетентностно-ориентированного студенческого портфолио/ Е. В. Игонина. Корпоративная культура в профессиональном образовании/ Л. М. Кадцын. Моделирование структуры содержания учебного материала/ Ю. А. Колесникова. Измерение результатов профессионального обучения в условиях внедрения образовательных стандартов третьего поколения/ Л. В. Колесникова. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках истории, обществознания, экономики/ Н. В. Корсакова. Оценка качества подготовки психологов системы образования в рамках требований образовательных стандартов третьего поколения/ С. С. Котова. Квалитативное управление качеством профессиональной подготовки студентов вуза/ Л. Л. Кузина. Разработка интегрированной программы по химии и биологии/ А. В. Ладыгина. Эффективный урок – основной педагогический инструмент реализации учителем требований ФГОСа и показатель его профессиональной компетентности/ В. И. Нифонтов. Развитие профессионально-педагогических технологий/ Л. Н. Осадчая. Социально-профессиональные компетенции как основа полипрофессионального взаимодействия при разработке программного продукта/ Н. В. Папуловская. Личностно ориентированное образование как условие современного урока истории/ Д. В. Потепалов. Подходы к интеграции педагогических и специальных дисциплин при подготовке мастера/ В. Т. Сопегина. Личностная центрированность и реализация компетентностного подхода/ Т. Г. Сумина. Организация самостоятельной работы студентов/ С. Н. Уткина. Сочетание в дистанционной форме обучения информационного и контрольного компонентов/ С. А. Чиликова. Модульный подход в изучении педагогического наследия отечественных полководцев конца XIX–начала XXI в./ А. В. Шилоносов. Анализ современного состояния образования педагогов профессионального обучения специализации „Парикмахерское искусство и дизайн прически“/ Т. В. Шутова. Профессиональное обучение через реализацию проектировочных способностей личности/ Н. Е. Эрганова, И. Г. Шендрик.
Аннотация: Рассматриваются проблемы развития профессионального образования в России на основе научного наследия С. Я. Батышева, инструментализации и диагностики учебных достижений учащихся, тестовых технологий, оценивания результатов обучения, модернизации профессионального образования в условиях перехода к информационному и постиндустриальному обществу, оптимизации и активизации оценки качества образования. Материалы предназначены для научных работников, педагогов, аспирантов, а также специалистов, занимающихся проблемами развития профессионального образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/П781
Автор(ы) : Беликова, Людмила Федоровна, Бычкова, Екатерина Юрьевна, Гаврилов, Денис Евгеньевич, Галиакбирова, Оксана Назировна, Доронин, Николай Андреевич, Ефанов, Андрей Викторович, Заводчиков, Дмитрий Павлович, Зеер, Эвальд Фридрихович, Немчинова Е. А., Моисеев, Александр Васильевич, Мокроносов, Александр Германович, Назарова О. Л., Сачкова, Надежда Николаевна, Романцев, Геннадий Михайлович, Таршис, Татьяна Александровна, Тельманова, Елена Дмитриевна, Федоров, Владимир Анатольевич, Чапаев, Николай Кузьмич
Заглавие : Проблемы становления профессионального ремесленного образования в России : коллективная монография
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2012
Колич.характеристики :232 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце глав, библиогр.: с. 212-224. - Авт. указаны на обороте тит. л. - В прил.: Классификация ремесленных профессий.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8050-0491-0: 146.00 р.
ББК : Ч446.3 + Ч446.4
Предметные рубрики: Начальное профессиональное образование-- История --Россия
Организация начального профессионального образования --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальное профессиональное образование--история начального профессионального образования--организация начального профессионального образования--профессиональное ремесленное образование--ремесленное образование--ремесленное ученичество--ремесленничество россии--ремесленные профессии--рабочие профессии--ремесленники-предприниматели--специалисты ремесленных профессий--подготовка рабочих--подготовка специалистов ремесленных профессий--подготовка специалистов ремесленного профиля
Аннотация: Рассмотрены исторические, социально-экономические, психолого-педагогические основы становления в России нового вида образования - профессионального ремесленного образования. Представлены результаты многолетней научно-исследовательской работы большого коллектива учёных и практиков учреждений профессионального образования. Монография адресована научным и практическим работникам системы профессионального образования, аспирантам и студентам высших профессиональных учебных заведений.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Заглавие : Психология инновационного профессионально-образовательного пространства человека : материалы 10-й Всерос. науч.-практ. конф., г. Екатеринбург, 24 нояб. 2011 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2011
Колич.характеристики :164 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция "Психология инновационного профессионально-образовательного пространства человека" (10; 24 нояб. 2011 г.; Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [115.00] р.
ББК : Ю96я431 + Ю969я431
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Профессиональное образование-- Психология
Образование-- Психология
Психология педагогического труда
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--профессионально-образовательное пространство--образовательное пространство профессиональной школы--образовательная среда профессиональной школы--психология профессионального образования--психология образования--инновации в образовании--образовательные инновации--инновации в профессионально-образовательном пространстве--педагогическая психология--подготовка педагогов профессионального обучения--педагоги профессионального обучения--психология вузовского обучения--психология педагогического труда
Аннотация: Обобщены методологические, теоретические и практические вопросы, связанные с психологическим обеспечением инноваций в профессиональном образовании, ориентированном на развитие и саморазвитие личности, в единой концепции профессионально-образовательного пространства. Сборник адресован преподавателям профессиональной школы, студентам, бакалаврам и магистрантам, обучающимся по специальности "Психология", "Психолого-педагогическое образование" и всем интересующимся проблемами современного образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)