Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Карпова, С. Н.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 15/П863
Автор(ы) :
Заглавие : Психологические исследования/ редкол.: А. Н. Леонтьев, А. Р. Лурия, Е. Д. Хомская. Вып. 5
Выходные данные : Москва: Издательство Московского университета, 1975
Колич.характеристики :172 с.: ил.; 21 см
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 0.90 р.
ББК : 15
Предметные рубрики: Психология
Экспериментальная психология
Нейропсихология
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нейропсихология--экспериментальная педагогика--педагогическая психология--память--двигательные действия--головной мозг--речевое поведение--двигательный анализатор--зрительный анализатор--зрительная система человека--познавательные процессы--нервная система--психические нарушения--патопсихология--необихевиоризм--формирование личности--дошкольники--развитие речи дошкольников--решение задач--дети с ограниченными возможностями здоровья--дети-инвалиды--гипноз--гипнотические состояния
Содержание : Из истории формирования принципов исследования и методов отечественной патопсихологии/ В. И. Белозерцева. Мнимые дилеммы проблемы установки в необихевиоризме/ А. Г. Асмолов. Некоторые результаты исследования информационных процессов эвристическими методами/ А. К. Москатова. К вопросу о дифференциации уровней умственной деятельности/ И. А. Васильев. К вопросу о механизмах формирования личности/ А. И. Донцов. К формированию представления о звуковой действительности речи у дошкольника/ Э. И. Труве. Особенности ориентировки дошкольников на речевую действительность в зависимости от типа обучения/ С. Н. Карпова. Особенности организации усвоения логических категорий учащимися средней школы/ Н. Н. Костюков, З. А. Решетова. Особенности решения детьми прямых и косвенных задач по выделению слов/ И. Н. Колобова. О построении метода косвенных вопросов/ А. С. Никишенков. Психологические условия одновременного формирования группы понятий и чувственных образов/ Н. Н. Нечаев, А. И. Подольский. Психологический анализ возможности усвоения новых знаний аномальными детьми/ А. Д. Булгакова. Мышление в сомнамбулической стадии гипноза/ О. К. Тихомиров, В. Л. Райков. О модально-специфических особенностях памяти при локальных поражениях мозга/ Н. К. Киященко, Е. Н. Булгакова, В. П. Фоминых. Нейропсихологический анализ нарушения произвольных движений глаз при поражении передних отделов мозга/ Э. С. Боброва. Исследование операциональной структуры процесса опознания графических изображений/ В. П. Зинченко, В. М. Гордон, Т. М. Гущева. Латентность и длительность ручных движений оператора при двух режимах наблюдения/ А. И. Назаров, Б. А. Сосновский. Проблема "отказов" и ошибок человека-оператора/ Ю. Ф. Гущин, А. А. Пископпель. Структура управленческой деятельности и ее преобразование в АСУ/ Э. Д. Телегина, Л. П. Гурьева. Экспериментальное обучение намотчиц участка обмотки 2-го цеха электрозавода им. Куйбышева/ Е. М. Иванова, Н. А. Май. Психологический анализ деятельности водителя трактора/ Я. Я. Белик.
Аннотация: Выпуск посвящен экспериментальным работам, выполненным молодыми научными сотрудниками, и отражает некоторые направления работы Московского университета в области экспериментальной, педагогической и нейропсихологии.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 15/П863
Автор(ы) :
Заглавие : Психологические исследования/ редкол.: А. Н. Леонтьев, А. Р. Лурия, Е. Д. Хомская. Вып. 2
Выходные данные : Москва: Издательство Московского университета, 1970
Колич.характеристики :192, [2] с.: ил.; 21 см
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 0.76 р.
ББК : 15
Предметные рубрики: Психология
Экспериментальная психология
Нейропсихология
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нейропсихология--экспериментальная педагогика--педагогическая психология--эмоции--память--двигательные действия--головной мозг--двигательный анализатор--зрительный анализатор--зрительная система человека--познавательные процессы--нервная система--психические нарушения--восприятие--мыслительная деятельность--программированное обучение--самовоспитание--самоконтроль--нравственное воспитание--литература в школе--старшеклассники--подростки
Содержание : Автоматизация и человек/ А. Н. Леонтьев. К проблеме учета человеческих факторов при проектировании/ Ю. Ф. Гущин, В. Я. Дубровский, Л. П. Щедровицкий. Дизъюнктивная реакция человека как информационный процесс/ Г. Г. Вучетич, Г. Е. Журавлев, В. П. Зинченко. О различении состояний психической напряженности/ Н. И. Наенко, О. В. Овчинникова. Движения глаз при восприятии двойственных изображений/ Ю. Б. Гиппенрейтер, Л. Б. Седакова. О преднастройке в глазодвигательной системе в норме/ А. Д. Владимиров. Структурный эквивалент движения глаз вдоль контура на моделях нейронов/ Р. М. Грановская. К анализу факторов, создающих трудность решения задач человеком/ О. К. Тихомиров. К вопросу об использовании теории графов при анализе мыслительной деятельности/ В. А. Терехов. Движение глаз в структуре интеллектуальной и мнестической функции/ Э. Д. Телегина. К проблеме формирования операции счета/ С. Н. Карпова. Усвоение понятий при существующей в настоящее время методике преподавания/ М. Б. Волович. К характеристике умений учащихся старших классов/ Н. А. Лошкарева. Особенности процесса обучения, программированного по системе Скиннера/ Т. В. Габай. Взаимосвязь перцептивных и логических действий/ А. Ф. Меняев. Проблемы творческого изучения литературы в школе и учение об ориентировочной деятельности/ А. И. Черкасов. Самоконтроль как средство самовоспитания/ Л. И. Рувинский. Воспитание и нравственное развитие/ А. В. Зосимовский. Об основных формах нарушения памяти при локальных поражениях мозга/ А. Р. Лурия. К обсуждению функциональной структуры слухо-речевой памяти/ Е. Н. Винарская. К вопросу о нарушении процесса смыслообразования у больных шизофренией/ М. М. Коченов. О личностном компоненте восприятия/ Е. Т. Ойзерман.
Аннотация: Выпуск посвящен экспериментальным работам, выполненным молодыми научными сотрудниками, и отражает некоторые направления работы Московского университета в области экспериментальной, педагогической и нейропсихологии.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)