Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Кравченко, Н. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч424/В387
Автор(ы) :
Заглавие : Вестник городского образования/ Департамент образования адм. г. Н. Тагил, Муницип. учреждение информ.-метод. центр ; [редкол.: А. В. Соложнин [и др.]. Вып. 10: (апрель – июнь 2006)
Выходные данные : Нижний Тагил, 2006
Колич.характеристики :151, [1] с.: ил., граф., табл.
Коллективы : Департамент образования администрации города Нижний Тагил, Муниципальное учреждение информационно-методический центр
Примечания : Библиогр. в тексте.
Цена : 45.00 р.
ББК : Ч424(2Р36-2 Нижний Тагил)
Предметные рубрики: Образование-- Организация, развитие и управление --Нижний Тагил, г.
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Образование-- Организация, развитие и управление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--образовательные учреждения нижнего тагила--образовательные учреждения нижнего тагила--оу г. нижнего тагила--оу г. н. тагила--нормативные документы министерства образования и науки рф--нормативные документы мо и науки рф--нормативные документы министерства общего и профессионального образования свердловской области--нормативные документы управления образования администрации города нижний тагил--нормативные документы управления образования администрации г. нижний тагил--нормативные документы управления образования администрации г. н. тагил--городское образование--технологии обучения--анализ итогов учебного года--тагильское образование--народное образование в г. нижний тагил--народное образование в г. н. тагил
Содержание : Нормативные документы Министерства общего и профессионального образования Свердловской области ; Нормативные документы Департамента образования администрации г. Нижний Тагил ; Подводим итоги учебного года ; О результатах деятельности Муниципального учреждения информационно-методический центр/ Ю. В. Дембицкая. Лаборатория качества образования в научно-методическом сопровождении мониторинга образовательных достижений учащихся/ Н. Г. Василевская. О некоторых итогах деятельности городских методических объединений в 2005-2006 уч. году ; Итоги городских контрольных работ ; Итоги 2005-2006 учебного года по спортивному календарю ; Краткий календарь наиболее значимых событий городского образования (апрель-июнь) ; Эффективна ли сегодня системы дошкольного образования?/ А. В. Соложнин. Повышение квалификации, профессионального мастерства педагогических кадров МОУ СОШ № 95 через изучение и применение педагогических технологий в образовательном процесс/ Е. В. Репина. Анализ итогов учебного года на этапе подготовки к итоговому педсовету/ Н. С. Дмитриева. Оптимальная организация учебного кабинета в образовательном пространстве начальной школы/ С. О. Киселева. Риторизация образовательного пространства как средство развития личности гимназиста/ И. Р. Барановская. Великая миссия учителя "Истоков"/ М. Ю. Дудкина. Дополнительное образование и современный подросток: состояние, проблемы и перспективы взаимодействия/ Н. В. Кравченко. Системные вопросы отечественного образования ; Аннотированный обзор педагогических изданий
Аннотация: В десятом выпуске "Вестника..." дан краткий обзор наиболее интересных и значимых событий в сфере городского образования за апрель - июнь 2006 года, подведены некоторые итоги прошедшего учебного года, представлены теоретические основания и опыт работы ОУ в свете процессов модернизации образования, дан аннотированный обзор педагогических изданий. Для руководителей и педагогов ОУ.
Экземпляры :РедФнт(1)
Свободны : РедФнт(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/И741
Заглавие : Информационно-образовательный центр образовательного учреждения – ресурс самообразования : материалы конф. (28 янв. 2005 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: МИМЦ, 2005
Колич.характеристики :83 с.: ил., схем., табл.
Коллективы : Департамент образования администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил), Муниципальное учреждение информационно-методический центр (Нижний Тагил), Городская конференция (28 января 2005 г.; Нижний Тагил)
Цена : 20.00 р.
ББК : Ч421.32я431 + Ч44я431 + Ч421.23я431
Предметные рубрики: Самообразование учащихся
Самообразование учителей
Информатизация-- Образовательные учреждения
Содержание : Муниципальный информационно-методический центр как модель организации информационно-ресурского центра самообразования участников образовательного процесса/ В. Н. Смирнов. Использование ресурсов информационно-методического центра ГДДЮТ в самообразовании педагогов: опыт и перспективы/ О. В. Махневич. Формирование информационно-образовательной системы поддержки самообразования участников образовательного процесса на базе медиацентра гимназии/ Л. В. Сулукиди. Информационный ресурс образования/ П. Г. Постников. Секция 1. Информационно-образовательный центр ОУ как ресурс самообразования педагогов ; Принципы построения единого информационно-образовательного пространства/ Д. М. Назаров. Информационно-образовательный центр образовательного учреждения как ресурс самообразования/ Е. Е. Неустрова. Работа творческих групп как одно из важнейших условий в работе информационно-образовательного центра/ Н. Б. Рапп, Л. А. Харлова. Школьный постоянно действующий семинар - ресурс самообразования учителя/ Т. Л. Марьина. Возможности использования информационных ресурсов как средство самообразования в ОУ/ Н. И. Кочетова. Секция 2. Информационно-образовательный центр ОУ как ресурс самообразования учащихся ; Информационный компонент современного образовательного пространства/ Л. А. Щербачева. Создание единого информационного пространства образовательного учреждения как условие расширения доступа к информационным ресурсам/ М. В. Беднягина. Школьный музей как информационно-образовательная среда/ А. Ю. Серикова. Творческие объединения как информационно-образовательная среда самообразования и жизненного самоопределения учащихся/ М. П. Суханова. Комплекс кабинетов ОУ образовательных областей "Филология" и "Искусство" как условие развития организационно-содержательного и информационного ресурсов/ Н. Е. Вол, Т. В. Пермякова. Секция 3. Формы организации информационно-образовательных центров ОУ ; Медиацентр в ОУ как условие создания информационного поля повышения эффективности образовательного процесса и повышения квалификации педагога/ Е. Д. Ширинкин. Единое информационно-образовательное пространство "школа-колледж" в системе непрерывного образования школьников/ Н. Т. Белобородова. Информационно-образовательные условия в МОУ СОШ № 39/ М. Д. Митюхина. Редакционно-издательский отдел - информационно-образовательный центр лицея/ И. В. Анянова. Секция 4. Формы организации информационно-образовательных центров ДОУ ; Информационно-образовательный центр МДОУ № 160 как ресурс самообразования педагогов/ Л. А. Уткин. Возможности информационно-образовательного центра в организации интерактивного общения с родителями воспитанников/ Л. А. Малышева. Факторы изменения статуса методического кабинета в современном образовательном пространстве/ Е. А. Апраксина. Развитие организационно-содержательного взаимодействия как условие расширения доступа к информационным ресурсам/ Т. В. Масленникова, Л. В. Богомолкина. Секция 5. Информационно-образовательный центр учреждения дополнительного образования как ресурс самообразования педагогов ; Образовательная среда городского Дворца детского и юношеского творчества как среда профессионально-личностного саморазвития педагога/ Н. М. Пирогова. Библиотека как ресурс самообразования педагогов дополнительного образования/ О. А. Гарбузова. Библиотечный фонд как информационно-образовательный ресурс самообразования педагогов СЮН/ Т. П. Губанова. Педагогические возможности информационно-методического отдела в условиях самообразования педагогов ДДТ/ Н. В. Кравченко. Секция 6. Библиотека - центр формирования информационно-методологической культуры участников образовательного процесса ; Информационно-методологическая компетентность как цель и результат образования/ Л. Н. Горлова. Роль школьной библиотеки в формировании информационно-методологической компетентности субъектов образования/ О. П. Воронина. Из опыта работы школьной библиотеки по формированию информационно-методологической компетенции учащихся/ А. П. Шушаров. Библиотека ОУ: формирование информационно-методологической культуры участников образовательного процесса/ М. Ю. Малетина. Секция 7. Медиаобразование в современном мире ; Развитие линии информационных технологий как ресурса самообразования на базе информационно-методологического центра при МОУ № 95/ С. А. Михалева. Проект мультипрофильной школы/ М. Н. Пологова. Проект "Динамическая медиатека"/ Т. В. Зуева. Формирование информационной культуры: проблемы и пути решения/ Е. Н. Брувель. Предложения по организации профессионального общения специалистов системы образования Свердловской области/ Н. Г. Новокшонова.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)