Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>A=Крицкий, А. Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
   С
   Д382


   
    Дети группы риска [Текст] : Материалы международного семинара / РГПУ им. А.И. Герцена, Международный центр образовательных инноваций ; [ред. кол. Г. А. Бордовский [и др.]]. - Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 1998. - 178 с. - ISBN 5-8064-0003-4 (в обл.) : 10.00 р.
    Содержание:
Хазекамп, Я. "Дети группы риска". Российско-нидерландская программа социальной работы / Я. Хазекамп
Иванников, В. А. Принципы организации помощи детям группы риска / В. А. Иванников
Олиференко, Л. Я. О создании муниципальной системы социальной и психолого-педагогической поддержки детства / Л. Я. Олиференко
Шульга, Т. И. Применение психотехник в работе с детьми группы риска / Т. И. Шульга
Казакова, Е. И. Комплексное сопровождение развития учащихся в образовательном процессе / Е. И. Казакова
Лихтарников, А. Л. Диагностика и психотерапия детей групп риска / А. Л. Лихтарников
Летунова, В. Е. Программа "Дети группы риска" в системе работы ППМС - центра / В. Е. Летунова
Кавина, Т. А. Программа профилактики наркозависимости / Т. А. Кавина
Жданова, М. А. Комплексное сопровождение детей группы риска в системе работы городской межведомственной психолого-медико-педагогической консультации С.-Петербурга / М. А. Жданова
Кондракова, И. Э. Агрессивное поведение подростков в современной школе / И. Э. Кондракова
Маслов, М. Д. Дезадаптивное поведение подростков - результат попадания в группу риска / М. Д. Маслов
Лявшина, Г. Х. Рискованное сексуальное поведение и половое воспитание детей и подростков / Г. Х. Лявшина
Прейскурант, Е. Н. К вопросу о стратегиях социально-педагогической превенции девиантного поведения подростков / Е. Н. Прейскурант
Красная, Е. В. Особенности самовосприятия подростков-правонарушителей в условиях изоляции / Е. В. Красная
Плескачевская, А. А. Особенности проведения психологических тренингов с подростками, осужденными по тяжким статьям / А. А. Плескачевская
Нагавкина, Л. С. Дети группы риска и социальный педагог / Л. С. Нагавкина
Мастерская "Социальный педагог - кто он?"
Егорова, Л. Н. Программа проблемных курсов для практических психологов и социальных педагогов образования по теме: "Психолого-педагогические проблемы профилактической работы с педагогически запущенными подростками" / Л. Н. Егорова
Игнатенко, М. С. Взаимосвязь мотивации выбора профессии и личностных черт будущего педагога-психолога / М. С. Игнатенко
Думов, С. Б. Пути повышения эффективности превентивно-профилактической работы с детьми группы риска / С. Б. Думов
Игнатова, Е. Б. Центр Социально-психологической службы при Краснооктябьском РОО г. Волгограда в работе по профилактике и коррекции отклонений в развитии детей и подростков / Е. Б. Игнатова, О. П. Медянцева
Буркин, М. М. Сравнительное исследование школьной адаптации детей в России и Финляндии / М. М. Буркин, Э. Рясянен
Одинцова, Т. Г. Акцентуации как фактор конфликтного общения между учителями и учащимися / Т. Г. Одинцова
Крицкий, А. Г. Подростковые клубы: исследование взаимоотношений между субъектами совместной деятельности / А. Г. Крицкий
Санатуллова, З. И. Подходы к предупреждению школьной дезадаптации в условиях интегрированного обучения детей с проблемами в развитии / З. И. Санатуллова
ББК С550.325.2я431


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Доп.точки доступа:
Бордовский, Г. А. \редкол.\; Гороховатская, Н. В. \редкол.\; Казакова, Е. И. \редкол.\; Роговая, О. Г. \редкол.\; Тумалева, Е. А. \редкол.\; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург). Международный центр образовательных инноваций
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)