Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кузнецова, Г. $<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
   Ч421.202
   Ч391


   
    Человек и профессия [Текст] : календарь. Вып.8 / А. Д. Антипов, Б. А. Вяткин, Г. М. Кузнецова и др.; Под общ. ред. Е. А. Климова. - Ленинград : Лениздат, 1984. - 141 с. - 0.35 р.
ББК Ч421.202
Рубрики: Профессиональная ориентация
   Профессии и виды труда


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Антипов, А. Д.; Вяткин, Б. А.; Кузнецова, Г. М.; Климов, Евгений Александрович \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

2.
   Ш6(4/8)
   Р581


    Роб-Грийе, Ален.
    Встреча [Текст] : [роман] : мастера соврем. прозы в помощь изучающим фр. яз. / Ален Роб-Грийе ; [пер. с фр., послесл. Н. В. Бунтман]. - Москва : Стратегия, 2001. - 104, 174, [2] с. - Текст. рус., фр. - Пер.изд.: Rendez-vous / Alain Robbe-Grillet. - Paris, 2001. - ISBN 5-9234-0009-X (в обл.) : 67.50 р.
Книга – «перевёртыш».
ББК Ш6(4Фра) + Ш13(Фр)т
Рубрики: Французский язык--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
художественная литература на французском языке -- французская художественная литература в оригинале -- роман-учебник -- учебник-роман -- французский язык -- оригинальный текст романа на французском языке -- оригинальный текст на французском языке -- домашнее чтение на французском языке -- тексты для чтения на французском языке -- тексты на французском языке
Аннотация: Роман "Встреча=Rendez-vous" написан известным французским писателем Аленом Роб-Грийе, одним из создателей жанра "нового романа", в 1981 г. Задуманный как роман-учебник для американских студентов, изучающих фр.яз., он одновременно является блестящим художественным произведением, которое интересно просто прочесть - независимо от его учебных целей. В книге дан как оригинальный текст романа на фр. яз., так и его перевод на русский язык. В конце каждой главы оригинального текста читатель найдёт указатель размещения вопросов и заданий, которые помогут глубже вникнуть в смысл произведения, уловить специфику его стиля и даже вступить в полемику с автором. Вопросы касаются как событий, описанных в романе, и его персонажей, так и французских реалий, а также некоторых литературных приёмов, которыми часто пользуется автор. Цель заданий - привлечь внимание того, кто будет читать роман на французском языке, к некоторым лексическим и грамматическим явлениям, которые на фоне увлекательного сюжета могут остаться незамеченными. Книга предназначена для лиц, совершенствующих знание французского языка, а также для широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бунтман, Надежда Валентиновна \пер., послесл.\; Кузнецова, Г. \сост.\; Robbe-Grillet, Alain; Robbe-Grillet, Alain
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Т3(4)
   С561


   
    Советская военная администрация в Германии. 1945–1949 [Текст] : справочник / Б. Цисла [и др.] ; под общ. ред.: Х. Мёллера, А. О. Чубарьяна ; пер.: А. В. Доронин, Е. Арнд-Мюллер ; Совместная комиссия по изучению новейшей истории российско-германских отношений, Ин-т совр. ист., Ин-т всеобщ. ист. РАН, Федер. архивное агентство, Гос. архив. Рос. Фед., Федер. архив Германии. - Москва : РОССПЭН, 2009. - 1031 с. : табл. - (Советская военная администрация в Германии. 1945–1949 : документы, материалы, исследования). - Загл. корешка : 1945–1949 СВАГ : справочник. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 1013–1025. - ISBN 978-5-8243-0999-7 (в пер.). - ISBN 5-8243-0636-2 : 1196.00 р.
ББК Т3(4Гем)63,6
Рубрики: Оккупационный режим--Германия, 1945–1949 гг.--Справочники
   Германия--Оккупационный режим, 1945–1949 гг. -- Справочники
Кл.слова (ненормированные):
оккупационные войска в Германии -- советские оккупационные войска -- военная администрация -- советская военная администрация -- военные комендатуры
Аннотация: Публикация задумана как фундаментальное пособие по истории советской зоны оккупации Германии и ГДР. Справочник будет особенно интересен специалистам, занимающимся немецкой и восточноевропейской послевоенной историей, а также историей советско-германских отношений. В 92 статьях справочника и документах приложения речь идет об организации и деятельности советской оккупационной администрации в Германии. Кроме того здесь представлена информация о почти 1000 должностных лицах СВАГ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Цисла, Б.; Филипповых, Д. Н.; Фойтцик, Я.; Карлш, Р.; Коршунов, Ю. М.; Кузнецова, Г. А.; Кюнцель, Х.; Лёшин, М. Г.; Нохотович, Д. Н.; Петров, Н. В.; Перьков, М. А.; Рихтер, С.; Уль, М.; Царевская-Дякина, Т. В.; Мёллер, Х. \ред.\; Чубарьян, Александр Оганович \ред.\; Доронин, А. В. \пер.\; Арнд-Мюллер, Е. \пер.\; Совместная комиссия по изучению новейшей истории российско-германских отношений; Институт современной истории (Мюнхен – Берлин); Институт всеобщей истории Российской академии наук (М.); Федеральное архивное агентство (Москва); Государственный архив Российской Федерации (Москва); Федеральный архиа Германии
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

4.
   Ш13-9
   О-267


   
    Обучение иностранному языку на современном этапе развития общества [Текст] : материалы науч.-практ. конф. учителей иностр. яз. г. Нижний тагил и Горнозаводского округа, 2 нояб. 2010 г. / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филол. и массовых коммуникаций. Науч.-практ. конф. учителей иностр. яз. г. Нижний Тал и Горнозаводского округа ; отв. ред. М. Ю. Брискина. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 111 с. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0213-1 (в обл.) : 206.08 р.
    Содержание:
Антидзе, С. А. К вопросу об использовании нетрадиционных способов организации учебного процесса / С. А. Антидзе. - С .4-7
Баталова, И. К. Работа с грамматическими, лексическими и лексико-грамматическими моделями на начальном этапе изучения иностранного языка / И. К. Баталова. - С .7-12
Беднягина, М. В. Использование электронных образовательных ресурсов для подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку. Электронное учебное пособие "E-ExaPractice @ UTE" / М. В. Беднягина. - С .13-18
Беднягина, М. В. Региональный компонент культуры как составляющая содержания обучения иностранному языку / М. В. Беднягина. - С .18-20
Беркалова, Л. А. Обучение по станциям. Из опыта европейской школы / Л. А. Беркалова. - С .20-25
Брискина, Маргарита Юрьевна. Обучение ИЯ на современном этапе развития общества / М. Ю. Брискина. - С .25-31
Ерофеева, Лидия Алексеевна. Коллективные и групповые формы работы на занятиях по иностранному языку / Л. А. Ерофеева. - С .31-34
Загвозкина, Е. А. Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетентностей / Е. А. Загвозкина. - С .35-40
Загвозкина, Е. А. Учитель иностранного языка. Каким он должен быть сегодня? / Е. А. Загвозкина. - С .40-45
Зырянова, И. П. Технология критического мышления в обучении иностранным языкам / И. П. Зырянова. - С .45-49
Кузнецова, Г. А. Подготовка в ЕГЭ как одна из ведущих задач деятельности образовательного процесса / Г. А. Кузнецова. - С .49-52
Кустова, Анна Евгеньевна. Содержание профессиональной компетентности учителя иностранного языка в современной школе / А. Е. Кустова. - С .53-57
Молчанова, М. Л. Использование технологии коммуникативного обучения иноязычной культуре на уроках английского языка / М. Л. Молчанова. - С .58-64
Мошкина, О. П. Языковая ситуация в России и США / О. П. Мошкина. - С .65-69
Петрова, Н. Н. Использование поэзии как средства оптимизации процесса обучения иностранному языку / Н. Н. Петрова. - С .69-73
Постникова, Н. А. Упражнения и задания как средство активизации языкового материала в речи / Н. А. Постникова. - С .73-76
Симонова, Е. Г. Использование приемов и методов П. Гранди для развития потенциала педагога / Е. Г. Симонова. - С .77-82
Соложнина, П. В. Использование игровых приемов на уроках иностранного языка / П. В. Соложнина. - С .82-85
Синицына, М. В. Методические рекомендации для преподавания английского языка дошкольникам / М. В. Синицына. - С .85-89
Сухих, Т. Н. Игровое задание по теме: "Home", "Household Duties", "Our Family" по практике устной и письменной речи на 1 курсе / Т. Н. Сухих. - С .90-92
Титова, Е. Ю. Иноязычная подготовка будущих инженеров в Нижнетагильской технологическом институте (филиал) УГТУ-УПИ / Е. Ю. Титова. - С .93-95
Филонова, Наталья Константиновна. Обучение политическому дискурсу с использованием возможностей телевидения на старших курсах / Н. К. Филонова. - С .95-98
Чистова, Софья Сергеевна. Активные методы обучения английскому языку в вузе: метод проектов / С. С. Чистова. - С .98-102
Щербакова, И. В. Использование физкультминуток на уроках английского языка как элемента здоровьесберегающих технологий / И. В. Щербакова. - С .102-105
Южанинова, Елена Владимировна. Обучение литературе "по станциям" (из опыта по проектной методике, Мангейм 2008 г.) / Е. В. Южанинова. - С .105-110
ББК Ш13-9я431
Рубрики: Иностранный язык--Методика обучения--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения иностранному языку -- обучение иностранному языку
Аннотация: В настоящий сборник включены доклады и сообщения, представленные на научно-практической конференции, которая состоялась на факультете иностранных языков 2 ноября 2010 года. Публикуемые материалы отражают поиски и результаты работы преподавателей факультета иностранных языков НТГСПА и учителей иностранного языка школ г. Нижний Тагил и Горнозаводской округ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Брискина, Маргарита Юрьевна \отв. ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникацийНаучно-практическая конференция учителей иностранного языка г. Нижний Тагил и Горнозаводского округа (2 нояб. 2010 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)