Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (3)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Логвинов, Игорь Иосифович$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Л691
Автор(ы) : Логвинов, Игорь Иосифович
Заглавие : Основы дидактики : учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Москва: МПСИ, 2005
Колич.характеристики :135 с.: схем.
Коллективы : Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт
Примечания : Библиогр. в тексте.
ISBN (в обл.), Цена 5-89502-795-4: 94.82 р.
ББК : Ч31я7
Предметные рубрики: Дидактика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--теория образования и обучения--история развития дидактики--содержание образования--процесс обучения
Аннотация: Предлагаемый читателям текст состоит из двух частей. В первой части автор анализирует состояние современного отечественного дидактического знания, обращает внимание на его неоднородность и предлагает выделять в дидактике три области знания - философию обучения (цели обучения, их педагогическая конкретизация и содержание обучения), теорию обучения (структура и закономерности процесса обучения) и дидактическую инженерию (нормативные принципы организации процесса обучения). Во второй части автор излагает свои предложения по составу и содержанию тех философских и логико-психологических оснований, которые должны быть положены в основу дидактики, и формулирует ряд ограничений на те представления о процессе обучения, которые следуют из принятия таких оснований.
Экземпляры : всего : ЧЗ(2), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(2), МБ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.2/Л691
Автор(ы) : Логвинов, Игорь Иосифович
Заглавие : Дидактика: история и современные проблемы
Выходные данные : Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
Колич.характеристики :205 с.: ил.; 21 см
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в пер.), Цена 978-5-94774-476-7: 185.00 р.
ББК : Ч420.2
Предметные рубрики: Дидактика общеобразовательной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика общеобразовательной школы--дидактика школы--школьная дидактика--история дидактики
Аннотация: В книге, совмещающей жанры научной монографии и педагогической публицистики, в авторской интерпретации освещаются история становления дидактического знания, его современное состояние, а также те проблемы, исследование которых может способствовать повышению научного статуса одного из важнейших разделов педагогики. Автор полагает, что прогресс в области исследования проблем дидактики теснейшим образом связан со сменой тех методологических установок, которыми руководствуются современные исследователи. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей общеобразовательных школ и методистов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)