Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Никитина, Наталья Николаевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П 24
Автор(ы) : Агапова Г. А., Балашова, Валентина Георгиевна, Барбитова, Анна Дмитриевна, Батюкова Е. И.
Заглавие : Педагогика "Я"
Выходные данные : Москва: НПО Школа самоопределения, 2005
Колич.характеристики :152 с.: схем., табл.
Серия: Новые ценности образования; 2(21)2005
Примечания : Авт. указаны на с. 152
Цена : 75.00 р.
ББК : Ч31я43
Предметные рубрики: Педагогика
Содержание : Индивидуализация ребенка в образовании и педагогическое сопровождение саморазвития ; Педагогика "Я": эскиз подхода/ С. Д. Поляков, И. Ю. Шустова. Самоопределение личности как социокультурный феномен/ Н. Н. Никитина. Введение в методологическое обоснование индивидуального образования/ Н. Б. Крылова. Самоанализ и "Я" старшеклассника/ И. Ю. Шустова. Педагогическая поддержка самоактуализации школьника/ А. Д. Барбитова. Опыт индивидуального педагогического взаимодействия/ А. С. Полякова. Тренинг: работа старшеклассников со своим "Я"/ И. Ю. Шустова. Рефлексивно-деловая игра как средство развития "Я" школьника/ М. В. Ерхова. Как научить учиться/ Г. А. Агапова. Самоопределение и индивидуализация ребенка в социокультурной среде ; Педагогические последствия открытия "Детского мира"/ С. Д. Поляков. Самосознание: "Всегда там, где происходит действие"/ Е. А. Брагина. "Моя Высота и путь к ней"/ Е. И. Батюкова, Л. А. Платонова. Самооценка и формирование образа "Я" у младших школьников/ Л. Л. Феденева. Ценностное самоопределение старшеклассника как гражданина/ Н. М. Новичкова. Микроклимат детской общности как фактор социализации школьника/ В. Р. Ясницкая. Ценности старшеклассников в семейной сфере/ В. Г. Балашова. Гендерная идентичность как составляющая "Я-концепции"/ Л. П. Шустова. Нарушения временных ориентаций у лиц с аддиктивным поведением/ А. И. Федоров. Формирование образа цели в юношеском возрасте/ М. В. Сенчищева.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Н624
Автор(ы) : Никитина, Наталья Николаевна, Кислинская, Нонна Владимировна
Заглавие : Введение в педагогическую деятельность : теория и практика : учеб. пособие для вузов по пед. спец. (ОПД.Ф.02 - Педагогика) . -4-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2008
Колич.характеристики :222, [1] с.: табл.; 22 см
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Библиогр. в ссылках
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-5041-6: 292.00, 335.00, 456.00, р.
ББК : Ч481.20я73-1 + Ч421.42я73-1
Предметные рубрики: Учителя-- Профессиональная подготовка
Педагогическая деятельность
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические профессии--профессия учителя--учитель--педагог--характеристика педагогической профессии--характеристика профессии учителя--социальная миссия педагога--учитель как субъект педагогической деятельности--личность педагога--личность учителя--профессиональные требования--требования к личности учителя--требования к квалификации учителей--педагогические способности--профессиональная этика--этика учителя--педагогический такт--профессиональная компетентность педагога--профессиональная компетентность учителя--компетентность педагога--компетентность учителя--стиль педагогической деятельности--стиль деятельности учителя--профессиональная культура педагога--культура педагога--культура учителя--профессионально-личностное самоопределение--профессионально-личностное самосовершенствование--самоопределение профессиональное--самосовершенствование педагога--самосовершенствование учителя--внутренний мир личности--я-концепция учителя--эмоциональное развитие учителя--педагогическое мышление--культура педагогического общения--тренинги профессиональных навыков--тренинги для учителей--методика оценки эмоциональной устойчивости учителя--методика оценки способности педагога к эмпатии--допущено умо
Аннотация: Учебное пособие состоит из теоретической части и практикума. В теоретической части дается общая характеристика педагогической профессии, раскрываются сущность и специфика педагогической деятельности, обосновываются требования к личности учителя. Задания практикума нацелены на личностное и профессиональное развитие будущего учителя, способствуют его профессионально-личностному самопознанию, самоопределению и самосовершенствованию. Для студентов педагогических вузов.
Экземпляры : всего : АБ(101)
Свободны : АБ(101)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)