Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (14)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Олешков, Михаил Юрьевич$<.>)

Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-41 41-41

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/О-538
Автор(ы) : Олешков, Михаил Юрьевич
Заглавие : Преемственность в изучении темы "Словосочетание" между морфологическими и синтаксическими разделами школьного курса русского языка : 5 класс : (мет. рек.)
Выходные данные : Нижний Тагил, 1989
Колич.характеристики :[14] с
Коллективы : Министерство народного образования РСФСР (М.), Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра русского языка
Серия: Педвуз- школа
Примечания : Библиогр.: с. 14 (7 назв.)
Цена : 0.05 р.
ББК : Ш141.2-9
Предметные рубрики: Русский язык-- Изучение в школе
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/О-538
Автор(ы) : Олешков, Михаил Юрьевич
Заглавие : Программа по русскому языку для Х- ХI классов специализированной средней школы : (с углубленным изучением рус. яз. и литер.)
Выходные данные : Нижний Тагил, 1993
Колич.характеристики :22 с
Коллективы : Министерство образования России (М.), Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра русского языка
Примечания : Библиогр.: с. 22 (9 назв.)
Цена : 100.00 р.
ББК : Ш141.2-9
Предметные рубрики: Русский язык-- Изучение в школе
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/О-538
Автор(ы) : Олешков, Михаил Юрьевич
Заглавие : Образовательный процесс: теории, системы, технологии : (краткий терминологический словарь)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 1997
Колич.характеристики :32 с. ; 21 см
Коллективы : Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра педагогики
Примечания : Библиогр.: с. 31-32 (37 назв.)
Цена : 3000.00, 3.00, [10.00], р.
ББК : Ч4я212
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические словари--образовательный процесс в терминах--словари по педагогике--терминологические словари по педагогике--терминологические педагогические словари--понятия педагогические--педагогические понятия--педагогические термины--термины педагогические--педагогическая терминология--терминология педагогическая--педагогическая лексика--лексика педагогическая
Аннотация: Краткий терминологический словарь содержит более 200 словарных статей по теории и практике современных инновационных процессов в сфере образования. Широко представлена психологическая и научно-педагогическая терминология по личностно ориентированной педагогике, образовательным технологиям, блочно-модульному обучению, методологии педагогического исследования и т. п. Может служить справочным пособием для научных работников, студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и специалистов смежных отраслей знаний.
Экземпляры : всего 5: АБ(4), МБ(1)
Свободны : АБ(4), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/О-538
Автор(ы) : Олешков, Михаил Юрьевич, Зарипов, Сергей Назарович
Заглавие : Методика преподавания русского языка : программа и мет. рек. : [студ. филол. фак. пед. ин-тов по спец.]"021700- Филология"
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 1998
Колич.характеристики :48 с.: табл.
Коллективы : Министерство общего и профессионального образования РФ (М.), Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра русского языка
Цена : 1.70 р.
ББК : Ш141.2-9
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания
Аннотация: В пособии представлены образовательная программа учебного курса, тематика контрольных работ заочного отделения факультета русского языка и литературы, методические рекомендации для студентов, структура проведения педагогической практики. Приводится перечень вопросов курсового экзамена, билеты для итоговой государственной аттестации по методике преподавания русского языка.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч48/О538
Автор(ы) : Олешков, Михаил Юрьевич, Уткин, Анатолий Валерьевич
Заглавие : Междисциплинарный государственный экзамен: подготовка материалов и проведение : метод. рекомендации
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 1998
Колич.характеристики :20 с
Коллективы : Министерство общего и профессионального образования РФ, Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с.20
Цена : 4.00 р.
ББК : Ч481.21 + Ч481.285
Предметные рубрики: Высшее образование-- Содержание образования
Аннотация: Методические рекомендации по подготовке и проведению междисциплинарного государственного экзамена по педагогике, психологии и методике спецпредмета адресованы методистам факультетов и студентам выпускных курсов. Рассматриваются проблемы педагогического проектирования, приводится схема построения технологической карты изучения отдельной темы школьного курса, примерный перечень экзаменационных вопросов, краткий глоссарий используемых педагогических терминов, список рекомендуемой литературы.
Экземпляры : всего 4: АБ(3), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(3), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/О-538
Автор(ы) : Олешков, Михаил Юрьевич
Заглавие : Образовательный процесс: теории, системы, технологии : (краткий терминологический словарь) . -Изд. 2-е, перераб. и доп.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 1999
Колич.характеристики :63 с., включ. обл. ; 21 см
Коллективы : Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра педагогики, Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра русского языка
Примечания : Библиогр.: с. 58-60 (48 назв.). - На обл. авт. не указан
Цена : 13.00, [30.00], р.
ББК : Ч30/49я212
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): брошюры--образовательный процесс в терминах--словари по педагогике--педагогические словари--понятия педагогические--педагогические понятия--педагогические термины--термины педагогические--педагогическая терминология--терминология педагогическая--педагогическая лексика--лексика педагогическая--терминологические словари по педагогике
Аннотация: Краткий терминологический словарь содержит около 500 словарных статей по теории и практике современных инновационных процессов в сфере образования. Широко представлена психологическая и научно-педагогическая терминология по личностно ориентированной педагогике, образовательным технологиям, блочно-модульному обучению, методологии педагогического исследования и т. п. Может служить справочным пособием для научных работников, студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и специалистов смежных отраслей знаний.
Экземпляры : всего 3: АБ(2), РедФ(1)
Свободны : АБ(2), РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Ф189
Заглавие : Факультет русского языка и литературы : информ.-метод. материалы в помощь абитуриенту НТГПИ
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 2001
Колич.характеристики :32 с., включ. обл. ; 21 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Цена : 4.00 р.
ББК : Ч448.947.07НТГПИ.я43
Предметные рубрики: Педагогические институты-- Факультеты русского языка и литературы-- История --Нижний Тагил, г.
Нижнетагильский государственный педагогический институт (НТГПИ)-- Факультет русского языка и литературы-- Информационно-методические материалы
Филологическое образование высшее-- Отдельные учебные заведения --Урал --Нижний Тагил, г.
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Учебные заведения-- Информационно-методические материалы
Урал-- Высшие учебные заведения --Нижний Тагил, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгпи история--нтгспа история--нижнетагильский государственный педагогический институт (нтгпи)--нтгпи (нижнетагильский государственный педагогический институт)--нтгспа (нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия)--нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (нтгспа)--факультеты нтгпи--факультеты нтгспа--факультет русского языка и литературы (флф)--флф (факультет русского языка и литературы)--флф нтгпи--флф нтгспа--устав нтгпи (извлечения)--вступительные экзамены на флф нтгпи--абитуриенту нтгпи--поступающим на факультет русского языка и литературы нтгпи--информационно-методические материалы--филологическое образование в нижнем тагиле 20 в.--высшие учебные заведения нижнего тагила--учебные заведения нижнего тагила--образовательные учреждения нижнего тагила
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/О-281
Заглавие : Общепрофессиональные дисциплины : Методика преподавания русского языка. Внеклассная работа по русскому языку. Практикум по русскому языку. Педагогическая практика по русскому языку : программы пед. ин-тов по спец. 031900 - "Рус. яз. и лит." : сб. № 4
Выходные данные : Нижний Тагил, 2002
Колич.характеристики :28 с.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации, Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце тем.
Цена : 15.00 р.
ББК : Ш141.2-913
Предметные рубрики: Филологическое образование вузовское
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгпи издания--внутривузовские издания--032900--специальность русский язык и литература--филологический факультет--флф--филологические специальности--филологическое образование--вузовские программы--программы для вузов--подготовка учителей русского языка и литературы--русский язык в школе--методика преподавания русского языка в школе--преподавание русского языка в школе--методика русского языка в школе--уроки русского языка в школе--внеклассная работа по русскому языку в школе--практикумы по русскому языку в школе--педагогическая практика по русскому языку
Аннотация: Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 2000 года, требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки учителя русского языка и литературы по специальности 032900 - "Русский язык и литература".
Экземпляры : всего 20: АБ(20)
Свободны : АБ(20)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ7/Д482
Автор(ы) : Овсепьян, Василий Андреевич, Олешков, Михаил Юрьевич
Заглавие : Диск для друзей [Электронный ресурс]
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2003
Колич.характеристики :1 эл. опт. диск (CD-DA) : зв.
Систем. требования: Windows 98/ME/2000/XP ; 700 Мб ; 48х Crystal Surface ; DVD-RW привод ; звуковое устройство
Примечания : Загл. с контейнера
Цена : [100.00] р.
ББК : Щ731-67я04
Предметные рубрики: Авторская песня-- Исполнение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авторская песня--бардовская песня--поющие поэты--поэты поющие--уральские барды--барды нижнего тагила--исполнение авторской песни--музыкальная самодеятельность--музыка на cd-rom--музыкальные компакт-диски--электронные издания
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/О-538
Автор(ы) : Олешков, Михаил Юрьевич
Заглавие : Образовательный процесс: теории, системы, технологии : (краткий терминологический словарь) . -Изд. 3-е, перераб. и доп.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТФ ИРРО, 2003
Колич.характеристики :60 с.
Коллективы : Министерство общего и профессионального образования Свердловской области (Екатеринбург), Нижнетагильский филиал Института развития регионального образования (Нижний Тагил). Кафедра педагогики
Примечания : Библиогр.: с. 59-60
Цена : 15.00 р.
ББК : Ч30/49я212
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгпи издания--внутривузовские издания--словари по педагогике--педагогические словари--понятия педагогические--педагогические понятия--педагогические термины--термины педагогические--педагогическая терминология--терминология педагогическая--педагогическая лексика--лексика педагогическая--терминологические словари по педагогике
Аннотация: Краткий терминологический словарь содержит около 600 словарных статей по теории и практике современных инновационных процессов в сфере образования. Широко представлена психологическая и научно-педагогическая терминология по личностно ориентированной педагогике, образовательным технологиям, блочно-модульному обучению, методологии педагогического исследования и т. п. Может служить справочным пособием для научных работников, студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и специалистов смежных отраслей знаний.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/П24
Заглавие : Педагогические технологии в образовательном процессе школы : материалы к семинару
Выходные данные : Нижний Тагил: МИМЦ, 2005
Колич.характеристики :84 с.: схем., табл.
Коллективы : Департамент образования администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил), Муниципальное учреждение информационно-методический центр (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 76-79
Цена : 50.00 р.
ББК : Ч421.201
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические технологии--школьные технологии--образовательные технологии--технологии обучения
Аннотация: В сборнике представлены материалы к городскому семинару (на базе СОШ № 95), отражающие различные авторские подходы к сущности педагогических технологий, особенности игровой, проблемно-поисковой , блочно-модульной технологий обучения; рекомендуемая литература по проблеме; глоссарий. Материалы сборника адресованы заместителям директоров образовательных учреждений, педагогам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш1/Ч-391
Автор(ы) :
Заглавие : Человек в информационном пространстве: [межвуз. сб. науч. трудов]/ Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского, Воронеж. гос. ун-т ; [редкол.: Л. Г. Антонова и др.]. Вып. 5 : науч. изд.
Выходные данные : Ярославль: ИСТОКИ, 2006
Колич.характеристики :237 с.
Коллективы : Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, Воронежский государственный университет , Международная научная конференция "Человек в информационном пространстве" (3; 24–26 нояб. 2005 г.; Ярославль)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [110.00] р.
ББК : Ш1я431 + С524.224я431
Предметные рубрики: Общее языкознание
Коммуникация социальная-- Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): межкультурная коммуникация--речевая коммуникация--информационное пространство--социокультурная среда--метафорические модели--pr-специалисты--коммуникации межкультурные--коммуникации рекламные--коммуникации в рr--коммуникативное пространство
Содержание : МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ ; Социологические особенности отклонений от нормы в англоязычной коммуникации/ Н. Л. Адяева. Зачем актеру знать "хотя бы два" иностранных языка?/ И. В. Азеева. Некоторые семантические особенности лексической номинации в социолекте маргинальных субкультур США/ Л. А. Антонова. Влияние социокультурной среды на развитие немецко-русского двуязычия/ О. В. Бернгардт. Метафорическая модель со сферой-источником "Спорт" в российской и британской прессе/ Э. В. Будаев. Образ мира и земной жизни в русской и английской языковых культурах/ С. Л. Дурандина. Дискурсивные аспекты афганских событий в англоязычных источниках/ М. Н. Иванов. Лексемы "жар", "жара", "heat" в аспекте межкультурной коммуникации/ В. А. Калугина. Национальная специфика отношения к воровству в английском и русском фольклоре/ О. А. Кирияк. Языки в межкультурной коммуникации/ Е. А. Кононова. ДОМ как средство межкультурной коммуникации/ Е. А. Кузина. Типологические черты фразеологических единиц семантического поля "лицемерие" (на материале английского и русского языков)/ А. Ю. Мазаева. Некоторые особенности синонимических рядов в лексике СМИ английского и русского языков (контрастивный аспект)/ А. В. Моисеенко. Фатическая коммуникация в англоязычных художественных произведениях/ А. А. Смирнова. Национальная специфика переводов басни "Волк и ягненок"/ В. А. Тихомирова. СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОММУНИКАЦИИ ; Медицинский дискурс в британской имперской идеологии/ А. Э. Афанасьева. Национальная безопасность в информационную эру/ С. А. Бабуркин. Антикатолические стереотипы в политическом дискурсе Англии XVIII века: к истории "ирландского вопроса"/ Ю. Е. Барлова. Изучение PR-текста с помощью адресант-идентифицирующих категорий дискурс-анализа/ А. Г. Блудова. Диалогичность как конституирующий признак полемики в I Государственной Думе 1906 г./ С. А. Громыко. Застольные разговоры в "Волчьем логове": женщина в мировоззрении Гитлера/ А. М. Ермаков. Функции метафоры в современном казахстанском политическом дискурсе/ Д. Б. Калкабекова. Информационное пространство - признак этничности?/ А. В. Коробейников. Отношения между Европейским союзом и Россией: особенности коммуникации на уровне политических элит и экспертного сообщества/ Л. О. Кузьмичева. Основные проблемы страны в трудах первых эфиопских просветителей конца XIX – начала XX веков/ А. В. Литвинов. Социологический аспект изучения речевой коммуникации/ А. Н. Новгородцева. Способы реализации намерений в политических текстах/ Е. Н. Пескова. Перестановки как способ выражения маргинальных смыслов/ Л. Д. Петряков. Аргументативные стратегии английской политической коммуникации (на материале текстов политической сатиры)/ Н. В. Сизова. Идеология эпохи Реформации как средство моделирования личности/ Е. В. Староверова. О некоторых особенностях информационного поля жаргонного дискурса/ О. Б. Трубина. Роль имиджей и идеологии в системе взглядов американской политической элиты/ А. С. Ходнев. Социально-политические аспекты коммуникации в процессе формирования положительного имиджа региона/ А. С. Шабунин. ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ СМИ. Рекламный и PR-дискурс в современном информационном пространстве ; Сравнительный анализ коммуникативных стратегий и тактик в телевизионном публичном дискурсе/ М. Амитина, Л. В. Ухова . Гендерный аспект PR-коммуникации: проблема симметричности и асимметричности текста/ Л. Г. Анисимова. Отрицание в структуре строчного газетного объявления/ Е. Н. Басовская. Высказывания с глаголом в форме императива с отрицанием в позиции газетного заголовка/ Н. М. Вахтель. Временное пространство оскорбления в сфере телевизионного ток-шоу/ С. В. Волынкина. PRоблема PRименения PRинципа коммуникативной PRактики в PRоцессе PRоектирования PR-спецалиста/ И. В. Изотова. Языковая игра в речи ведущих музыкальных каналов/ О. И. Капылова, И. В. Шустина . Дискурс власти: методология анализа медиатекстов/ К. В. Киуру. Адресант и адресат в журнальной рекламе/ Т. Б. Колышкина. К вопросу об этической корректности рекламного дискурса/ Е. А. Костромина. Морфология власти: к проблеме структурирования концепта/ Е. А. Красильникова. Особенности речевого воздействия на целевую аудиторию в текстах, рекламирующих медицинские препараты/ М. Ю. Куксова, И. В. Шустина . Адресат в условиях языковой агрессии СМИ/ Е. С. Максимова. Гендерные различия коммуникативного поведения телевизионных ведущих/ А. В. Мандрукевич, Л. В. Ухова . Понятие "экология" и концепции экологической журналистики/ Ю. В. Маслов. Особенности коммуникативного поведения радиоведущих регионального и столичного эфиров (на примере радиоведущих М. Ильинской и А. Кутузовой)/ М. В. Мокичева. Жанр журналистского расследования в современных СМИ/ Д. Б. Мухаметов. Социальная оценочность как признак демократизации языка современной газеты/ Д. С. Никитин. Абстрактная лексика в коммерческой номинации: восприятие в коммуникативном сознании/ М. Е. Новичихина. Особенности профессионального жаргона пользователей персонального компьютера и работников рекламного бизнеса/ А. Синицына. Авторское "я" в журналистском произведении (на материале публикаций Василия Пескова)/ О. И. Соколова. Восприятие товарных знаков потребителями и их эффективное использование в СМИ/ Н. А. Стадульская. Синтаксические аспекты функционирования глагола в рекламном тексте/ О. Н. Чарыкова. ПРИКЛАДНЫЕ ВОПРОСЫ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ ; "Благоприятная речевая среда" региона: практические поиски и решения/ Л. Г. Антонова. Жанр как ведущая единица обучения студентов-нефилологов на занятиях по риторике/ Л. Н. Горобец. Диалог как основа современного литературного образования/ Е. В. Егоршина. Речевая компетентность педагога в современном коммуникативном пространстве вуза/ Т. В. Иванчикова. Повышение общекультурной компетенции студентов в процессе обучения основам этикета/ Л. Н. Казакова. Применение информационных ресурсов сети Интернет в образовательном процессе/ Н. В. Киселева. Комплексный анализ текста как средство формирования языковой личности специалиста (на примере дискурса юридической специальности)/ Л. Е. Корсакова. Основные подходы к анализу ошибок, вызванных употреблением обособленных членов предложения в речи учащихся старших классов (на примере итоговых сочинений)/ Ю. П. Красовская. Прикладные аспекты изучения реальной речевой коммуникации студентов техникума/ Н. А. Лудильщикова. Коммуникативный компонент в гуманитарной подготовке студентов нефилологических специальностей/ В. А. Мальцева. Синонимы в фонетической терминосистеме русского языка: лексикографический аспект/ Джасим Ареф Муна. Словарь-тезаурус как средство формирования и повышения терминологической культуры школьников/ М. В. Никитин. Коммуникативный процесс и групповое сознание (на примере диалектического общения)/ М. Ю. Олешков.
Аннотация: В сборнике представлены результаты исследований лингвистов, литературоведов, психологов, историков, философов, культурологов, рекламистов по проблемам теории коммуникации и коммуникативной практики в современном обществе. В основу сборника положены материалы третьей международной научной конференции "Человек в информационном пространстве" (Ярославль, 24–26 ноября 2005 г.) Для преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов филологических факультетов, учителей русского языка, специалистов в области PR и рекламы, а также для всех, интересующихся проблемами коммуникации в современном обществе.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Р46
Заглавие : Речевые конфликты и проблемы современной языковой политики : Всерос. науч. конф. : тезисы докладов
Выходные данные : Екатеринбург: УрГУ, 2006
Колич.характеристики :91 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российская ассоциация преподавателей русского языка и литературы, Уральский государственный университет им. А. Горького (Екатеринбург), Российская научая конференция "Речевые конфликты и проблемы современной языковой политики" (3-4 окт. 2006 г.; Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [50.00] р.
ББК : Ш100.3я43 + Ш121(2)я43
Предметные рубрики: Социолингвистика
Языковая политика --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тоталитарный дискурс--языковая политика--российская языковая политика--конфликтные ситуации--речевые конфликты--конфликтные ситуации--речь учителя--речь выпускника--речь молодежи--молодежный язык--культура речи--язык прессы--сми--средства массовой информации
Содержание : Об одной особенности тоталитарного дискурса/ В. В. Барсукова. К вопросу о лингвистических умениях выпускника российского вуза/ С. В. Болтаева. Метафорическое представление войны в зарубежных СМИ/ Э. В. Будаев. О проблемах современной российской языковой политики/ И. Т. Вепрева. Прецедентные феномены в дебатах периода кампании по выборам президента США/ О. А. Ворожцова. Репродукция речевых конфликтов в романной прозе Л. Улицкой/ О. С. Воронина. "Коммуникативное киллерство" в публичном диалоге/ Т. А. Воронцова, Н. Ф. Кирова. Формирование языковой и речевой культуры специалиста в юридическом вузе/ Т. Г. Голощапова. Манипуляция как способ поведения в потенциально конфликтной ситуации/ С. О. Гулякина. Стилистические конфликты в жанре лекции/ Г. Е. Дронова. Речевые конфликты, вызванные влиянием ранее изучаемого языка/ О. В. Евсеева. Простой человек как персонаж конфликта в текстах СМИ/ Л. В. Енина. Словарь социально-речевого престижа/ Т. И. Ерофеева. Политика выживания нормативного русского слова из молодежных текстах/ О. П. Жданова. Конфликтогенные факторы упрека/ Н. Н. Журавлева. Речевые конфликты, разрешаемые в судебном порядке/ Г. С. Иваненко. Речевые стереотипы как фактор социальной конфликтности/ О. В. Ильина. Речевые конфликты и их источники/ Н. А. Купина, И. В. Шалина. Обвинение как жанр конфликтной коммуникации/ Е. В. Лаврентьева. Конфликт как основная форма диалогового взаимодействия участников реалити-шоу/ А. В. Ланских. Обсуждение законопроекта о русском языке в рамках курса "Документная лингвистика"/ Т. В. Леонтьева. Конфликт сознаний в паремиологическом фонде/ М. В. Маравина. Речевые конфликты в аспекте судебной лингвистики/ В. А. Мишланов. Прецендентные имена как средство речевой агрессии/ Е. А. Нахимова. Конфликт зла и добра в художественной прозе Александра Проханова/ Т. В. Неверова. Речевая агрессия учителя в педагогическом конфликте/ М. Ю. Олешков. Восприятие запаха как фактор докоммуникативного/ Н. С. Павлова. Анонимность как конфликтогенный фактор виртуального общения/ Ю. Б. Пикулева. Персонификация власти в иронической поэзии И. Иртеньева как способ порождения конфликта/ Н. Н. Попкова. Трудности преподавания лингвистических дисциплин в техническом вузе/ Е. С. Попова. Структура и динамика речевого конфликта/ И. Г. Попова. Многослойность речевого конфликта: методологические заметки/ А. В. Пузырев. Конфликтность и текстовое проявление паранойяльности акцентуации личности/ Я. В. Пысина. Высказывание как поступок/ В. А. Салимовский, О. А. Глотина, М. В. Тодер. Факторы, обусловливающие речевые конфликты в сфере высшего образования/ О. В. Соболева. Особенности речевой коммуникации в поликультурном пространстве Казахстана/ Р. О. Туксаитова. Русский язык и культура речи в системе вузовской подготовки специалистов социально-культурной сферы/ О. Г. Усанова. Конфликты в профессиональном общении/ Е. В. Харченко. Дискурсивные практики описания конфликтов в современной российской прессе/ Э. В. Чепкина. Источники ролевых конфликтов в педагогическом дискурсе/ В. Б. Черник. Язык как средство экспликации различных видов деятельности человека/ С. В. Чернова. Ортологический словарь как инструмент преодоления речевых конфликтов/ В. Д. Чернак. Метафорическое представление войны в политическом дискурсе/ А. П. Чудинов. Об изменении значения лексемы идеология/ Т. А. Шадрина. Этические источники речеповеденческих конфликтов/ И. В. Шалина. Специфика юридической регламентации взаимоотношений русского и украинского языков на Украине/ Д. Р. Шарафутдинов. Конфликтологический текст как объект филологии/ Л. А. Шкатова. Художественное изображение конфликта в ситуации "любовного треугольника"/ Н. А. Юшкова.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/П24
Заглавие : Педагогические технологии в трудовом, профессиональном и дополнительном образовании : материалы городской науч.-практ. конф. (29 марта 2005 г.)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2006
Колич.характеристики :99 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Городская научно-практическая конференция (29 марта 2005 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 54.00 р.
ББК : Ч421.201я431 + Ч481.201я431
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Высшее образование-- Педагогические технологии
Технология-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспа издания--внутривузовские издания--педагогические технологии--образовательные технологии--технология в школе--методика преподавания технологии в школе--преподавание технологии в школе--методика технологии в школе--уроки технологии в школе--дополнительное образование учащихся--учреждения дополнительного образования--удо (учреждения дополнительного образования)--уроки обслуживающего труда в школе--обслуживающий труд в школе--трудовое обучение детей--технический труд в школе--уроки технического труда в школе--педагогические технологии в профессиональном образовании
Содержание : Развитие творческой личности в процессе обучения: поиск новых образовательных технологий/ М. В. Манакова. Компетентностный подход как методология проектирования педагогических технологий/ Т. Н. Милютина, Е. В. Хлопотова. Адаптивная школа и педагогическая технология: проблемы корреляции/ М. Ю. Олешков. Об особенностях методического обеспечения современных образовательных технологий/ В. М. Уваров. Особенности проектирования тестовой технологии/ А. Арефьева. К вопросу о внедрении в ДШИ пос. Горноуральский составительской программы по истории искусств/ Н. В. Буткевич. Профильное обучение: проблемы и перспективы сотрудничества общеобразовательной школы с учреждениями профессионального образования/ В. А. Даниловых. Технология обучения профессии, основанная на компетенциях/ Е. В. Журавлева, Г. Е. Уварова. Дистанционное обучение: сущность, особенности реализации/ Т. Иваногло. Использование педагогических программных средств при изучении курса "Декоративно-прикладное творчество"/ Н. Камалова, Ю. Чмутова. Некоторые аспекты технологии индивидуализированного обучения художественному творчеству/ Л. Г. Карпова. Особенности использования информационных технологий при изучении раздела "Основы предпринимательства"/ Г. Куприянова. Использование игровых технологий при изучении курса "Технология"/ В. Л. Лошкарева, Л. Куценко. Применение информационных технологий в трудовом обучении/ Н. В. Могилевич. Особенности изучения учащимся технологии механической обработки материалов резанием/ Г. В. Наумов. О некоторых особенностях применения педтехнологий в образовательном процессе/ С. А. Пестов. Дидактические особенности организации и проведения занятий по технологии со слабоуспевающими учащимися/ М. Скворцова. Рабочая тетрадь как средство активизации познавательной деятельности учащихся/ Т. Тюрина. Особенности развития интеллектуальных особенностей учащихся в процессе проектирования на уроках технологии/ Ю. Хохрякова. Психолого-педагогические особенности развития продуктивного мышления на уроках технологии/ О. Шершунова. Применение метода проектов на занятиях начальным техническим моделированием/ О. Г. Бухарова. Интегративный подход в творческом объединении "Успех" как средство самореализации учащихся/ Т. В. Гультяева. Использование игровых технологий в кружках учреждений дополнительного образования/ Г. П. Жукова. Организация педагогического сотрудничества с родителями в работе детского творческого объединения/ Л. Ф. Коварина, М. Е. Панфилова. Развитие творческого потенциала детей в процессе применения игровых и эвристических методов обучения/ Л. В. Шепель. Развитие познавательной самостоятельности студентов на основе применения в образовательном процессе информационных технологий/ Л. А. Бахтеева. Факторы, влияющие на социальную адаптацию и профессиональный рост молодого специалиста/ В. В. Евдокимов, А. Ю. Метелев. Новые подходы в организации производственной практики на базе колледжа/ В. В. Евдокимов. Информационные технологии как средство развития учебной мотивации/ А. Крыженкова. Психофизиологические основы деятельности человека и качество образования/ А. Д. Пестов. Проектирование как средство пополнения материально-технической базы факультета технологического образования/ Ю. А. Пунтус. О некоторых особенностях "мягких" и "жестких" технологий/ В. М. Уваров. Компьютерные технологии как средство развития познавательного интереса студентов/ О. Шарова.
Аннотация: В сборнике рассматриваются теоретические и практические вопросы одной из важнейших и новых для современной педагогики проблем - педагогические технологии в трудовом, профессиональном и дополнительном образовании: технологии управления познавательной деятельностью; особенности реализации различных педагогических технологий и их элементов на уроках технического, обслуживающего труда, на занятиях в кружках технического и прикладного творчества, в профессиональном обучении. Сборник адресован учителям технологии, педагогам дополнительного образования, преподавателям и студентам факультета технологического образования педагогического вуза.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/О-753
Заглавие : Основы функциональной лингвистики: дискурсивный аспект : [учеб. пособие для фак. рус. яз. и лит.]
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2006
Колич.характеристики :145 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 136-145
ISBN (в обл.), Цена 5-8299-0065-3: 74.00 р.
ББК : Ш107я73-1
Предметные рубрики: Лингвистика текста
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): функциональная лингвистика--функциональная грамматика--лингвопрагматика--текст/дискурс--анализ текста/дискурса
Аннотация: Учебное пособие "Основы функциональной лингвистики: дискурсивный аспект" знакомит студентов с основными понятиями и категориями речевой деятельности и ее структурой, представляющей собой последовательность речевых актов, подробно описывая социально значимое содержание последних и их прагматическую классификацию. В учебном пособии рассмотрены основы теории функциональной лингвистики, дано описание структуры коммуникативного акта и коммуникативных событий в институциональной сфере коммуникации (на материале дидактических текстов). Показана связь функциональной лингвистики с философией, когнитологией, психологией и т. д. Дается представление об основах коммуникативного взаимодействия в сфере институциональных дискурсов. Предназначено для студентов филологических факультетов и специалистов в области связей с общественностью, социальной работы, регионоведения, журналистики, лингвистики и межкультурной коммуникации.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/О-538
Автор(ы) : Олешков, Михаил Юрьевич
Заглавие : Моделирование коммуникативного процесса : монография
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2006
Колич.характеристики :335 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. : с. 270-289
ISBN (в пер.), Цена 5-8299-0082-5: 340.00 р.
ББК : Ш107
Предметные рубрики: Лингвистика текста
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коммуникативный процесс--лингвистическая прагматика--лингвопрагматика--текст/дискурс--анализ текста/дискурса
Аннотация: В монографии исследуются актуальные проблемы моделирования коммуникативного процесса на примере институционального (дидактического) дискурса. Рассматриваются как общелингвистические аспекты, так и специфические, присущие институциональным формам общения особенности дискурсивных практик. В качестве основополагающих факторов, позволяющих моделировать коммуникацию на интенциональном уровне, анализируются и классифицируются коммуникативные стратегии и тактики, а также типы и структура дискурсов, реализуемых в сфере дидактического вербального взаимодействия . Все теоретические положения иллюстрируются развернутыми примерами устной речи, зафиксированными в реальной речевой практике. Книга адресована специалистам, интересующимся проблемами прагматики речевого общения, функциональной лингвистики, когнитологии, психологии и дискурс-анализа.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/С568
Заглавие : Современный образовательный процесс : основные понятия и термины
Выходные данные : Москва: Спутник, 2006
Колич.характеристики :189, [1] с.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра русского языка, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра методики технологии и предпринимательства
Примечания : Библиогр. : с. 153-158. - Предм. указ. : с. 159-190
ISBN (в обл.), Цена 5-364-00329-9: 170.00 р.
ББК : Ч31я2
Предметные рубрики: Педагогика
Аннотация: Краткий терминологический словарь содержит более 1000 словарных статей по теории и практике современных инновационных процессов в сфере образования. Широко представлена психологическая и научно-педагогическая терминология по личностно ориентированной педагогике, образовательным технологиям, методологии педагогического исследования, в том числе, в образовательной области "Технология", блочно-модульному обучению и т. п. Может служить справочным пособием для научных работников, студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и специалистов смежных отраслей знаний.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-7/П781
Заглавие : Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве : материалы межвуз. науч. конф., 28–29 марта 2006 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2006
Колич.характеристики :148 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Факультет русского языка и литературы, Межвузовская научная конференция "Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве" (28–29 марта 2006 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-8299-0064-5: 70.00 р.
ББК : Ш141.2-72я431
Предметные рубрики: Культура речи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура речи--речевое поведение--речевая культура--речевые средства--речевые стереотипы--развитие речевой культуры--формирование культуры речи
Содержание : Секция 1. Культура речи и эффективное речевое поведение ; К вопросу о разграничении речевой ошибки и речевого приема/ Г. А. Авдеева. Интерпретативная деятельность как стратегия и тактика образования креативной языковой личности филолога/ С. М. Антонова. Специфика языковой нормы в юридическом тексте/ И. А. Братухина. Социальные задачи лингвистики и риторики/ А. Б. Бушев. Уклонение от прямого ответа в рамках речевой нормы/ Л. Б. Головаш. Специфика создания коллективного творческого портрета/ Н. В. Гусева. Гиперкорректность как характеристика речевого поведения говорящего/ А. И. Дунев. Журналист как языковая личность в криминальной хронике/ Л. И. Дьяченко. Употребление речевых ошибок в публицистических текстах: языковой прием или небрежность?/ О. С. Журавская. Культура речи врача/ А. С. Кузнецова. Социолингвистические и психолингвистические аспекты изучения речевых стереотипов/ А. В. Кутькова. Культура профессиональной речи преподавателя иностранного языка/ В. П. Неустроева. Интонация и смысл высказывания/ А. А. Носырь. Вежливость при осуществлении речевых актов вопроса/ М. П. Семенюк. Влияние средневекового сознания на языковую картину мира (на примере английского языка)/ Е. Р. Тимиргалеева. Гуманистический смысл понятия "педагогическое общение"/ Е. Ю. Титова. К вопросу об исторической взаимосвязи коммуникативно-направленных дисциплин/ М. В. Уманская. Типология ошибок в деловой письменной речи/ Е. В Урумашвили. Номинативные предложения как способ выражения оценки в русской речи/ Ю. А. Фомина. Особенности профессиональной речи тагильских мастеров подносного промысла (на примере составных наименований)/ И. Л. Чижова. Состояние речевой культуры в СМИ/ С. Ю. Шигина. Секция 2. Речевые средства создания текста ; Роль речевой характеристики героя в создании целостного художественного образа (на примере романа И. Ильфа и Е. Петрова "Двенадцать стульев")/ Т. С. Афанасьева. Ложные имена в художественном пространстве современной русской прозы как речевая и личностная характеристика героев (архетип Пустоты)/ С. Г. Барышева. Корреляция инициальной и финальной реплики молитвы/ Е. В. Бобырева. Доместическая метафора Д. Д. Моррисона в дискурсе контркультуры США в 1960-х гг./ О. В. Григорьева. Прозвища и оценочные характеристики как средства создания образов героев в "Уральских рассказах" Д. Н. Мамина-Сибиряка/ О. С. Коноплева. Средства выражения диалогичности в публицистическом интервью/ О. В. Романова. Этикетные фразеологизмы как отражение культуры уральских рабочих (на материале произведений А. П. Бондина)/ С. А. Тэйц. Жанровые особенности объявлений/ Т. Д. Чусовитина. Секция 3. Методические проблемы культуры речи и риторики в вузе и школе ; Проблемы и методы формирования культуры речи в гимназическом образования/ О. В. Ахметова. Совершенствование речевых умений и навыков студентов-юристов (в процессе работы над курсами "Русский язык и культура речи", "Риторика и основы профессиональной речи юриста")/ В. Н. Беляева. Контрольная работа как аксиологический элемент освоения культуры речи/ Н. Е. Вол. Новые информационные технологии как средство формирования речевой культуры школьников/ С. Н. Зарипов. Агрессия как проблема сохранения культуры речи школьников/ Е. В. Киоссе. Лингво-риторическая составляющая подготовки PR-специалиста/ Т. С. Кириллова. К вопросу о формировании профессиональной коммуникативной компетентности студентов правовых специальностей/ О. М. Косянова. Формы активизации познавательной деятельности студентов-естественников в рамках курса "Культура речи"/ И. А. Крым. Литературный образец как одно из средств развития речевой культуры школьников на уроках литературы/ Р. И. Монзина. К вопросу о формировании культуры речи специалиста телевидения в процессе обучения в вузе/ Г. Г. Плотникова. Исследование языка средств массовой информации (из опыта работы с творческой группой студентов специальности "Связи с общественностью")/ А. Б. Ряпосова. Методические рекомендации различным типам слушателей/ Т. Д. Сегова. Секция 4. Дискурсивный анализ речевых феноменов ; Способы трансформации прецедентных феноменов со сферой-источником "Литература" (на материале российских печатных СМИ)/ О. С. Боярских. Дискурсивная устойчивость метафорических моделей в политической коммуникации/ Э. В. Будаев. О состоянии речевой культуры в современном газетном дискурсе (на материале Неузуального словообразования)/ Э. С. Денисова. "Креатифф" как жанр виртуального дискурса/ О. В. Лутовинова. Основные параметры институционального дискурса/ М. Ю. Олешков. Прецедентные имена в названиях предприятий сервисно-досуговой сферы/ М. С. Рязанова. Метафорическое моделирование концепта "чужой" в стихотворении Цветаевой М. И. "Двух станов не боец"/ Е. В. Соколов. Вербальная оценка в дискурсе президентских выборов/ А. М. Стрельников. Приемы манипулирования как показатель речевой культуры политика в мемуарах постсоветского периода/ А. В. Сурина. Идите-ка вы "к черту на кулички", или проблемы нейминга/ Н. М. Чудакова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы межвузовской научной конференции "Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 28 - 29 марта 2006 года. На конференции обсуждены актуальные вопросы современной речевой культуры: культура речи и эффективное речевое поведение, речевые средства создания текста, дискурс и анализ его речевых феноменов, методические проблемы культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам, которые занимаются изучением культуры речи и риторики в вузе и школе.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/С693
Автор(ы) : Бахтеева, Любовь Анатольевна, Вербицкий, Андрей Александрович, Григорьева, Наталья Александровна, Дикова, Виктория Вячеславовна, Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна
Заглавие : Социокультурные проблемы в образовании : межвуз. сб. науч. тр.
Выходные данные : Москва: МГОПУ им. М. А. Шолохова; Нижний Тагил: НТГСПА, 2006
Колич.характеристики :129 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Авт. указаны на с. 129
ISBN (в обл.), Цена 5-8299-0046-7: 60.00 р.
ББК : Ч34(2)01я43
Предметные рубрики: Организация образования-- Социокультурные проблемы
Содержание : Гуманизация образования в новой образовательной парадигме/ А. А. Вербицкий, Н. В. Жукова. СКП-диагностика и задачи школьной психологической службы/ А. А. Вербицкий, М. И. Каргин. Контекстный подход к моделированию личности специалиста в условиях полиэтнического пространства/ В. Г. Калашников, Т. Д. Дубовицкая. Психологические аспекты в изучении этнической нетерпимости подростков/ А. Л. Малеев. Проблемы социализации подростков-девиантов/ Н. А. Григорьева. Взаимосвязь детско-родительских отношений и школьных страхов младших школьников/ Л. А. Рыбакова. Миссия учителя: социокультурный аспект/ А. В. Уткин. Основные параметры модели профессиональной коммуникации/ М. Ю. Олешков. Факторная структура агрессии как профессиональная деформация личности учителя/ В. В. Дикова. Профессионально-образовательный потенциал будущих учителей истории/ П. Г. Постников. Субъективное удовлетворение человека своей жизнью: историко-эволюционный смысл/ М. В. Манакова. О программе развития познавательного интереса на стыке содержания двух культур/ Л. А. Бахтеева. Профессиональная ориентация молодых иностранцев в системе их интеграции в германское общество/ О. Ф. Родин. Реализация принципов единства образования и воспитания и от знаний к пониманию в интеркультурной педагогике современной Германии/ Т. Б. Лаврова. Теория и практический опыт художественного обучения детей в США/ Л. П. Филатова.
Аннотация: Данная публикация предлагает читателям статьи теоретического и практического характера, которые объединены общей проблематикой, отражающей взаимосвязь образования и культуры.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

20.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч11/К906
Автор(ы) :
Заглавие : Культура. Коммуникация. Корпоративность: материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. преподавателей и студентов по проблемам межкультурной коммуникации, г. Йошкар-Ола, 21 февр. 2007 г. : [в 2 ч.]/ М-во образования Респ. Марий Эл, Госкомпрофобр Респ. Марий Эл, Моск. открытый соц. ун-т, Марийский фил., Межрегион. открытый соц. ин-т [и др.] ; [отв. ред. М. Н. Швецов ; науч. ред. и сост.: Т. Ю. Баранова [и др.]]. Ч. 1
Выходные данные : Йошкар-Ола: МОСИ, 2007 - 2007
Колич.характеристики :195 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования Республики Марий Эл, Государственный комитет Республики Марий Эл по профессиональному образованию, Московский открытый социальный университет, Марийский филиал, Межрегиональный открытый социальный институт, Марийский государственный технический университет, Международная академия наук педагогического образования, Марийский филиал, Международная научно-практическая конференция преподавателей и студентов по проблемам межкультурной коммуникации
Примечания : Две статьи фр. - Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-88448-251-7: [125.00] р.
ББК : Ч111я431 + Ш13-9я431 + С841я431 + С55-3я431
Предметные рубрики: Философия культуры
Теоретическая культурология
Иностранные языки-- Методика обучения
Деловое общение
Организационная культура социальных организаций
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвокультурология--философия культуры--культурфилософия--межкультурная коммуникация--межкультурное общение--межкультурное взаимодействие--межкультурные взаимоотношения--взаимовлияние культур--взаимодействие культур--организационная культура--корпоративная культура--деловое общение--формирование иноязычной компетенции--иноязычная компетентность--обучение иностранным языкам--преподавание иностранных языков--методика преподавания иностранных языков
Содержание : Проблемы культурфилософии и межкультурной коммуникации ; Histoire discursive des mots: russité/non-russité/ L. Kastler. Телеономный концепт "любовь" в языковой картине мира/ Г. А. Макарова. Отражение ментальности народа в инвективных наименованиях "внутреннего человека"/ А. Г. Файзуллина. Постмодерн как кросскультурное явление/ Т. В. Булавинцева. Эстетика: взгляд постмодернизма/ С. В. Бутенина. Рационализм и фидеизм: диалог равных/ Т. Р. Авакян. Латентные функции символических систем/ Т. Р. Авакян, Д. А. Малоян. Корреляция языка и культуры: лингводидактический аспект проблемы/ Л. П. Тарнаева. Язык общения в сети Интернет/ А. Е. Власова. Язык в политическом дискурсе/ С. Н. Колесникова. Политическая действительность в зеркале российской метафорики/ Э. В. Будаев. Репродукция как форма сохранения культурного наследия/ О. В. Жохова. "Креатифф" как неотъемлемая часть сетевого культурного облика современной молодежи/ О. В. Лутовинова. Коммуникативная стратегия и интенция: проблемы корреляции/ М. Ю. Олешков. Особенности межкультурного научного общения/ О. В. Чуксина. Сопоставительный анализ этнокультурных особенностей рекламного текста/ А. А. Билялова. Физическая культура и спорт как средство общения/ А. В. Лопатин. "Спорт для всех" как феномен и технология межкультурного общения/ А. Н. Шалгин. Занятие спортом как проявление любви к себе/ А. Макаров. Проблемы формирования иноязычной компетенции ; Исследование функционирования политкорректной лексики в современном английском языке (по результатам тестирования)/ Т. П. Астанкова, В. С. Николаева. Влияние английского языка на образование новых терминов/ Н. А. Назаренко. Сопоставительный анализ фразеологизмов с компонентом "счастье" в русском, немецком и английском языках/ С. В. Агачева. Старинные песни-споры как отражение культуры немецкого народа/ Л. М. Глизерина, М. В. Смоленцева. Историко-культурная характеристика немецких топонимов/ Л. М. Глизерина, М. С. Юдина. Культурно-этические нормы и проблемы языка рекламы (на основе немецких печатных рекламных текстов)/ Л. М. Глизерина, Е. Н. Морозова. Реализация коммуникативного подхода в процессе обучения взрослых иностранному языку/ Р. А. Заитова. Социокультурный подход к процессу формирования научно-исследовательской иноязычной компетентности в системе последипломного образования/ Ю. А. Комарова. К вопросу о месте межкультурной составляющей в преподавании иностранного языка неспециалистам (на примере французского языка)/ Ю. Н. Глухова. Применение основных принципов личностно-ориентированного образования на занятиях по деловому английскому языку в вузе/ Т. А. Гилязова. Из практики проведения интеллектуально-творческого конкурса "Новые горизонты Европы" для учащихся средней школы/ Л. Г. Сайдгараева. Организация обучения грамматике немецкого языка на основе трехфазовой модели/ С. С. Чернова. Сравнительный анализ языковой подготовки в университетах Российской Федерации и Великобритании/ М. Н. Баяни. Финно-угорский языковой и культурный мир ; История собирания и изучения финно-угорских пословиц и поговорок/ Э. Тамминиеми. О современной марийской фольклористике/ И. С. Иванов. Лексико-семантические особенности неологизмов в марийском языке/ Л. И. Барцева. Желательное наклонение как выражение объективной модальности в современном марийском языке/ Л. С. Матросова. Из практики преподавания финского языка на историко-филологическом факультете Марийского государственного университета/ Л. С. Матросова, В. Г. Гаврилова, В. Н. Максимов. Вопросы межкультурной коммуникации народов в детской периодической печати Марий Эл/ С. С. Клюкина. К вопросу этнокультурного образования будущего учителя начальных классов/ М. Ю. Клюкина. Мир Северной Америки ; Le multiculturalisme au Canada/ S. Beaulac. Феномен франко-канадской сказки/ Т. Ю. Баранова. Роль "Гидро-Квебека" в становлении национального самопознания франко-канадцев/ Т. Ю. Баранова, Т. Сабанцева. Канада в русскоязычном сегменте сети Интернет/ Е. В. Дружинина. О феномене толерантности как одной из ценностей канадского общества (по материалам вебсайта "tolerance.ca")/ Р. А. Егошина, Н. Егошина. Роман Дона Делило "МАО-II" как отражение американской реальности эпохи постмодернизма/ Е. В. Рачева. О некоторых аспектах художественного творчества североамериканских индейцев на современном этапе/ О. В. Березан. Корпоративная культура и деловое общение ; Корпоративный стиль как инструмент становления успешного бренда/ А. А. Тупоногов. Проблема внедрения корпоративной культуры в российский деловой мир/ Н. М. Лазарева. Методические вопросы оценки корпоративной стратегии развития предприятий/ В. Е. Костромин. Проблемы корпоративного поведения в акционерных обществах/ Л. М. Серопов. Мотивация как один из важнейших компонентов становления корпоративной культуры/ И. В. Смирнова. Влияние интеллектуального капитала на организационную культуру предприятия/ Г. С. Цветкова, Т. В. Лаврентьева. Диагностика личностных особенностей студентов: гендерный аспект/ Г. Г. Журавлева, В. Шаймарданова. Гендерный аспект способности к управленческой деятельности/ Г. Г. Журавлева, Н. Голумбиевская. Коммуникативные качества будущих менеджеров/ Г. Г. Журавлева, О. Дубинчук, А. Бородин. Региональные особенности развития коммуникативной сферы руководителей высшего и среднего звена/ О. С. Воротилова. Специфика ведения переговоров/ Г. А. Бакуменко.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-20 21-41 41-41

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)