Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (14)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Петрушин, Валентин Иванович$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Заглавие : Психологические аспекты деятельности учителя и классного руководителя : для зам. дир. школ по воспитанию, кл. рук. и воспиателей
Выходные данные : Москва: Центр "Педагогический поиск", 1996
Колич.характеристики :80 с.: табл.
Серия: Библиотека администрации школы
Примечания : Библиогр.: с. 80
Цена : 21.00 р.
ББК : Ю940 + Ю984.0 + Ч421.42
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Педагогический труд-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--школоведение--педагогический коллектив--деятельность учителя--педагогически трудные дети--насилие над детьми в семье--жестокое обращение с детьми--насилие в семье--домашнее насилие--бытовое насилие--наркомания--застенчивость--преодоление застенчивости--детские страхи--страхи у детей--преодоление страхов у детей--преодоление детских страхов--агрессивные дети--работа с агрессивными детьми--здоровье учителя--психологическая усталость--преодоление психологической усталости--психологическая безопасность при работе с тестами--правила психологической безопасности при работе с тестами
Аннотация: Эта книга предназначена классному руководителю, классному наставнику, воспитателям, учителям предметникам, родителям - всем тем, кто общается с детьми. Перед авторами была поставлена задача подготовить издание, в котором "было бы много смысла и мало слов". Из книжки безжалостно изымалось все лишнее. И в том виде, в котором она поступит к читателю - книга включает в себя различные методики, правила и советы необходимые для исследования "детских и взрослых душ", для успешного взаимодействия взрослых и детей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П312
Автор(ы) : Петрушин, Валентин Иванович
Заглавие : Музыкальная психология : [учеб. пособие]
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2006
Колич.характеристики :398, [1] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 364-372. - В прил.: Психологические тесты.
ISBN (в пер.), Цена 5-8291-0686-8: 198.00 р.
ББК : Ю945.4я73-1
Предметные рубрики: Музыкальная психология
Музыкальная деятельность-- Психология
Аннотация: Автор пособия - доктор педагогических наук, профессор, действительный член Международной Академии Информатизации. В книге раскрыты специфика музыкальной деятельности и особенности личности музыканта и его творчества, объяснены закономерности функционирования музыкально-психологических процессов, описаны приемы эмоционально-волевой регуляции при подготовке к публичному выступлению и т. д. В Приложении даются тесты на выявление профессиональной специализации в различных областях музыкальной деятельности. Для музыкантов-профессионалов - педагогов, исполнителей, а также для студентов музыкальных училищ, колледжей и вузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П312
Автор(ы) : Петрушин, Валентин Иванович
Заглавие : Психология и педагогика художественного творчества : [учеб. пособие для вузов] . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Академический Проект: Гаудеамус, 2008
Колич.характеристики :488, [1] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 475-483 (216 назв.)
ISBN, Цена 978-5-8291-0988-2 (Академ. Проект) (в пер.): 239.00 р.
ISBN, Цена 978-5-98426-076-3 (Гаудеамус): Б.ц.
ББК : Ю945.4я73-1 + Щ10р(2)3я73-1
Предметные рубрики: Художественное творчество-- Психология
Художественное образование высшее
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественное творчество--художественная деятельность--психология искусства--психология художественного творчества--психология художественной деятельности--педагогика художественного творчества--эстетические потребности--потребности эстетические--личность художника--личность творца--личность творческая--творческая личность--психология художника--психология творца--развитие творческой личности--психология автора--авторство--психология исполнителя--исполнитель--психология созерцателя--психология зрителя--психология слушателя--зритель и произведение искусства--слушатель--созерцатель--художественное восприятие--восприятие художественного произведения--восприятие художественное--профессиональные трудности в сфере художественного творчества--трудности в сфере художественного творчества--профессиональные сложности в сфере художественного творчества--сложности в сфере художественного творчества
Аннотация: Автор книги — действительный член Международной педагогической академии, доктор педагогических наук, профессор психологии Московского государственного педагогического университета, заведующий кафедрой психологии творчества Краснодарского государственного университета культуры и искусства. В работе рассмотрены исторические этапы становления психологии художественного творчества, раскрыты роль и значение искусства в жизни общества, даются основные положения современных подходов к психологии художественного творчества. Во второй части книги предлагаются приемы и методы, направленные на развитие художественно-творческих способностей в различных видах искусства. Книга является учебным пособием для студентов, обучающихся в колледжах, училищах и вузах культуры, а также педагогов дополнительного образования в детских школах искусства.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П312
Автор(ы) : Петрушин, Валентин Иванович
Заглавие : Музыкальная психология : [учеб. пособие для вузов] . -3-е изд.
Выходные данные : Москва: Академический Проект: Гаудеамус, 2009
Колич.характеристики :398, [1] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр. в конце тем. - Библиогр.: с. 364-372. - В прил.: Психологические тесты.
ISBN, Цена 978-5-8291-1145-8 (Академ. Проект) (в пер.): 355.00 р.
ISBN, Цена 978-5-98426-091-6 (Гаудеамус): Б.ц.
ББК : Ю945.4я73-1
Предметные рубрики: Музыкальная психология
Музыкальная деятельность-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальная психология--психология музыкальной деятельности--психология музыкального творчества--психология исполнительской деятельности--музыкальное воображение--психология музыканта--личность музыканта
Аннотация: Автор пособия - доктор педагогических наук, профессор, действительный член Международной Академии Информатизации. В книге раскрыты специфика музыкальной деятельности и особенности личности музыканта и его творчества, объяснены закономерности функционирования музыкально-психологических процессов, описаны приемы эмоционально-волевой регуляции при подготовке к публичному выступлению и т. д. В Приложении даются тесты на выявление профессиональной специализации в различных областях музыкальной деятельности. Для музыкантов-профессионалов - педагогов, исполнителей, а также для студентов музыкальных училищ, колледжей и вузов.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М897
Автор(ы) : Абдуллин, Эдуард Борисович, Гилярова, Наталья Николаевна, Деркач, Анатолий Алексеевич, Кирнарская, Дина Константиновна, Киященко, Николай Иванович, Кременштейн, Берта Львовна, Крупник, Ефим Пинхусович, Майковская, Лариса Станиславовна, Мелик-Пашаев, Александр Александрович, Николаева, Елена Владимировна, Петрушин, Валентин Иванович, Сосновский, Борис Алексеевич, Старчеус, Марина Сергеевна, Тарасова, Кира Владимировна, Торопова, Алла Владимировна, Цыпин, Геннадий Моисеевич, Щербакова, Анна Иосифовна
Заглавие : Музыкальная психология и психология музыкального образования : Теория и практика : [учебник для музык. фак. вузов . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Академия, 2011
Колич.характеристики :383, [1] с.
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 378-379, библиогр. в подстроч. примеч. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-6036-1: 795.00 р.
ББК : Ю945.4я73-1 + Щ31р
Предметные рубрики: Музыкальная психология
Музыкальная деятельность-- Психология
Музыкальное образование-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальная деятельность--музыкальная педагогика--музыкальная психология--музыкальное образование--музыкальное обучение--психология музыкального образования--психология музыкального обучения--психология музыкального творчества--психология музыкального воспитания--психология музыкальной деятельности--психология музыкальных способностей--восприятие музыки--музыкальное восприятие--педагог-музыкант--учитель музыки--музыкальные способности--музыкальный слух--музыкальная память--музыкальное мышление--музыкальное сознание--музыкально-эстетическое воспитание--обучение музыке--психология обучения музыке
Аннотация: В учебнике раскрываются основные категории и понятия психологии музыкального образования. Затрагиваются вопросы становления и развития всего комплекса музыкальных способностей (музыкальный слух, музыкально-ритмическое чувство, профессиональная память), освещаются проблемы формирования художественно-образного мышления, творческой фантазии и воображения, разбираются и систематизируются методы обучения, способные расширить и обогатить творческий потенциал учащихся-музыкантов. Книга включает как теоретический материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию учебно-образовательного процесса в современных музыкальных учебных заведениях. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению бакалавриата «Педагогическое образование» (профиль «Музыка»). Для студентов музыкальных факультетов учреждений высшего педагогического профессионального образования.
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Фельдштейн, Давид Иосифович, Бостанджиева Т. Н., Вереникина, Ирина Марковна, Воробьева, Людмила Ивановна, Дорохина В. Г., Дусавицкий, Александр Константинович, Иванов, Сергей Петрович, Искандерова Э. П., Козинцева, Татьяна Николаевна, Куприна А. П., Лишин, Олег Всеволодович, Лозоцева, Валентина Николаевна, Мелихова, Ирина Алексеевна, Петровский, Вадим Артурович, Петрушин, Валентин Иванович, Пикалова Г. М., Прокопьев И. И., Равикович С. И., Сайко, Виктория Давыдовна, Рудей, Ольга Афанасьевна, Сарсенбаева, Ботакоз Иватовна, Соковикова, Эльвира Борисовна, Тайчинов М. С., Усманова, Манзура Наимовна, Черенкова, Галина Викторовна, Чикванаиа Л. Ф.
Заглавие : Психология современного подростка
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1987
Колич.характеристики :236, [2] с.: ил.; 21 см
Коллективы : Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва)
Серия: ОПН: Образование. Педагогические науки : Педагогическая психология
Примечания : Библиогр.: с. 233-237. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : [100.00] р.
ББК : Ю983.402
Предметные рубрики: Подростки-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--подростковый возраст--подростковый период--психология подростка--психология подросткового возраста--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения ровесников--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение со сверстниками--отношения со сверстниками--отношения между подростками--товарищеские отношения--самосознание подростков--интеллектуальное развитие подростков--учебная деятельность подростков--профессиональное самоопределение--мотивация профессионального самоопределения--отношение к будущей профессии--становление личности подростка--развитие самосознания--формирование личности подростка--мотивации подростков--личность подростка--личностное самоопределение
Аннотация: В монографии обобщен теоретический и экспериментальный материал по особенностям развития детей в подростковый период – период создания нравственных представлений и социальных установок индивида, перехода от детства к взрослому состоянию. Раскрывается значение общественно-полезной деятельности для личностного самоопределения подростка, даются рекомендации по организации учебного процесса, позволяющего в соотнесении с требованиями реформы школы успешно формировать общественно-полезные мотивы и установки детей и подростков.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)