Поисковый запрос: (<.>A=Постников, Петр Григорьевич$<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Деятельностные задания в системе мониторинга/Редкол. : Ю. П. Петров ( отв. ред. ), П. Г. Постников. - 2001
|
2.
| Постников П. Г. Дидактика истории (на пути к профессиональному мастерству)/П. Г. Постников. - 2003
|
3.
| Деятельностные задания в системе мониторинга/Упр. образования Адм. г. Нижний Тагил [и др. ]. - 2001
|
4.
| Исторический факультет НТГПИ (1976–1996)/Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Ист. фак.. - 1996
|
5.
| Постников П. Г. Поведение учителя истории/П. Г. Постников. - 2005
|
6.
| Управление как фактор повышения качества подготовки специалистов/М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.. - 2005
|
7.
| Социокультурные проблемы в образовании/М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.. - 2006
|
8.
| Постников П. Г. Профессиональное поведение учителя/П. Г. Постников. - 2006
|
9.
| Ермаков А. В. Урал и Тагильский край во второй половине XIX—XX веке (Эволюция отношений человека и природы в индустриальный период)/А. В. Ермаков, П. Г. Постников. - 2001
|
10.
| Ермаков А. В. Урал и Тагильский край во второй половине XIX—XX веке (Эволюция отношений человека и природы в индустриальный период)/А. В. Ермаков, П. Г. Постников. - 2002
|
11.
| Постников П. Г. Урал и Тагильский край во второй половине XIX—XX в. (Эволюция отношений человека и природы в индустриальный период)/П. Г. Постников. - 2002
|
12.
| Роль исторического образования в формировании исторического сознания общества. Ч. 2. - 2007
|
13.
| Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Ученые записки НТГСПА, 2005–2006:Общественные науки/[редкол.: Е. Г. Неклюдов (отв. ред.) и др.]. - 2006
|
14.
| Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Ученые записки НТГСПА, 2004:Общественные науки/[отв. ред. М. В. Булавин]. - 2004
|
15.
| Теория и методика обучения истории и обществознанию/М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство образования, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Каф. соц. наук, теории и методики обучения. - 2007
|
16.
| Информационно-образовательный центр образовательного учреждения – ресурс самообразования/Департамент образования адм. г. Н. Тагил, Муницип. учреждение информ.-метод. центр. - 2005
|
17.
| Условия развития социально-педагогического потенциала инициативности детей и молодежи/Ин-т соц.-пед. проблем сельской школы РАО. - 2008
|
18.
| Современные средства обучения: теория и практика их использования в образовательном процессе вуза/М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.. - 2008
|
19.
| История. Право. Образование/М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т. - 2008
|
20.
| Постников П. Г. Формирование ценностного отношения к профессиональному поведению будущих учителей истории/П. Г. Постников, З. И. Трубина. - 2009
|
|
|