Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Семизоров, Вадим Валентинович$<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. 1 / 2012
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011 -
Колич.характеристики :204 с.: портр., табл.; 24 см
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст.
Цена : 200.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспа издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспа--журналы нтгспа--историко-педагогические знания--историко-педагогические исследования--историко-педагогическое знание--история педагогики--история педагогической мысли--история образования
Содержание : Год российской истории/ А. В. Уткин. Из педагогического наследия Л. Н. Модзалевского/ С. В. Лебедев. Императрица Мария Федоровна и ее первый женский институт/ Л. Н. Модзалевский. Предмет и объект истории педагогики/ Г. Б. Корнетов. М. Ломоносов: начало научного пути/ В. Г. Безрогов. Трактовка воспитания личности в русской педагогической мысли конца XIX – начала XX века/ С. И. Кимайкин. Идеи коллективизма и индивидуализма в этико-педагогической мысли средневековой Беларуси/ В. С. Болбас. Немецкая философия образования в контексте педагогической антропологии/ Е. В. Донгаузер. Воспитательный потенциал духовно-нравственных ценностей традиционной культуры (на примере осетинской педагогики)/ З. К. Малиева. Развитие дошкольного образования в Царицынском уезде Саратовской губернии на рубеже XIX – начале XX века/ Е. Н. Мишакова. Современные проблемы ментального воспитания в свете педагогических идей К. Д. Ушинского/ Н. К. Чапаев, И. П. Верещагина. Механизм распространения педагогической традиции/ Н. П. Юдина. Развитие гендерной теории в истории образования/ Ю. С. Тукачева. Историко-педагогический компонент в содержании современного историко-педагогического образования: взгляд российских историков педагогики/ Г. Б. Корнетов. Летопись авторефератов диссертаций за 2011 год (№ 1–12) ; Обзор Журнала Министерства народного просвещения за 1861 год/ В. В. Семизоров.
Экземпляры : всего 6: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/Л33
Автор(ы) : Лебедев, Сергей Владимирович, Семизоров, Вадим Валентинович, Серикова, Екатерина Михайловна
Заглавие : История образования и педагогической мысли : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :119 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 96-105
Цена : 70.00 р.
ББК : Ч33(0)я7
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики--история образования--воспитание--педагоги--педагогическая мысль--образование--образование в россии--образование в европе--российская педагогика
Аннотация: Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделения, изучающих курс "История образования и педагогической мысли". Может использоваться преподавателями средних, средних специальных и высших учебных заведений при подготовке собственных учебных материалов. В пособии предлагается структура построения учебного материала, методические рекомендации по организации самостоятельной работы, понятийно-терминологический словарь, материалы семинарских занятий, расширенный список литературы по всем проблемам изучаемого курса.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(85)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(85)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 91(С)/Г827
Заглавие : Кунгурский диалог : [тезисы докладов и сообщений IX Междунар. соц.-культурного форума]
Выходные данные : Кунгур: Кунгурский музей-заповедник, 2013
Колич.характеристики :488 с.
Коллективы : Грибушинские чтения (9;2013;Кунгур) , Министерство культуры, молодежной политики и массовых коммуникаций Пермского края (Пермь), Администрация города Кунгур (Кунгур), Кунгурский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник (Кунгур)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Сборник посвящен 350-летию города Кунгура.
Цена : [300.00] р.
Предметные рубрики: Краеведение --Пермский край --Кунгурский район
Географич. рубрики: Кунгурский район --Пермский край
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грибушинские чтения--кунгурский край--историческое краеведение--история кунгурского края--этническая культура--этнопедагогика--купечество--мещане--гражданская война на урале--урал--региональная идентичность--пермский край--музеи
Содержание : Археологическое наследие региона. Выявление. Изучение. Охрана ; Связи населения неволинской культуры в конце IV–начале IX вв. По материалам бус/ Е. В. Голдина. Новое святилище на Среднем Урале/ Ю. Б. Сериков. Археологическое, палеонтологическое и природное наследие Бардымского района Пермского края: изучение и экспонирование/ О. А. Казанцева. Средневековые археологические находки в исторической части города Кунгура/ Е. В. Чуйкина. Археологическое наследие г. Омска в контексте подготовки празднования 300-летия/ С. В. Калугина. Изучение формирования каталога предметов пермского звериного стиля/ А. В. Титов. Региональные события в контексте национальной истории ; Воеводское управление в Перми Великой в XVII веке/ Г. Н. Чагин. Благоустройство верхневолжских городов в конце XVIII–первой половине XIX века/ М. А. Лукоянова. Культурные связи уездных городов Саратовской губернии в первой половине XIX века/ А. С. Майорова. К вопросу о внутренних миграциях крестьян Пермской губернии во второй половине XIX веке/ Г. Н. Плотникова. Социально-правовое положение служащих органов городского управления в городах Смоленской губернии во второй половине XIX–начале XX века/ К. В. Купченко. Социостатистический портрет дворян Пермской губернии в 1891–1917 гг./ Е. П. Копылова. Историческое краеведение ; Князья Ковровы в истории Пермского края/ О. А. Монякова. Подпольная библиотека учащихся Пермской духовной семинарии (сер. XIX в.–1915 г.)/ В. Я. Рушанин. Формирование библиотеки Пермского губернского статистического комитета/ С. В. Пигалева. Описание провинциальных уездных казначейств Пермской губернии в конце 50-х–начале 60-х гг. XIX в. в контексте истории и культуры/ А. Б. Кудымов. Общественная благотворительность в Пермском крае в последней трети XIX –начале XX века / Е. Ю Казакова-Апкаримова. Первый гарнизон Перми. Кунгурские гарнизонные солдаты на Егошихинском заводе. 20-е гг. XVIII в./ Д. А. Лобанов. Опыт соединения общего и специального образования в Нижнетагильском горнозаводском округе в 1861–1917 гг./ В. В. Семизоров. Особенности провинциальной городской культуры в зеркале рекламы (по материалам „Екатеринбургской недели“ 80-х гг. XIX в.)/ А. В. Кубасов. Общество борьбы с пьянством как организатор культурной жизни в Мотовилихе в конце XIX–начале XXвв./ В. Ю. Козлова. Добрянка–Петербург: триста лет истории/ М. А. Калинин. Роль смотрителей в становлении Сарапульского духовного училища/ М. В. Бондарь. Сарапульский Казанский крестный ход/ Е. С. Опалёва. Кунгур на стыке традиций, эпох, континентов ; Первая перепись Кунгурских земель/ Е. Н. Шумилов. Железные промыслы в XVII –начале XVIII вв. на Кунгурской земле/ Н. М. Поспелов. Парадоксы источниковедения в историографии осады Кунгура пугачёвцами/ Ж. А. Баша. Соликамский летописец об осаде Кунгура пугачёвцами/ Л. А. Бруцкая. Руф Игнатьев—о Кунгуре/ С. Т. Лапшина. Кунгур в конце XVIII–начале XIX века: организация и социально-экономическое развитие/ А. В. Шилов. Кунгурский городничий Андрей Яковлевич Рандорф/ С. Т. Лапшина. Образование Кунгурского земства/ С. Н. Плотников. Кунгурский городской костюм конца XIX –начала XX века / Н. С. Трясцина. Вспоминаем об известном. Приезд М. И. Калинина в Кунгур/ З. З. Попова. Философия, социология и политология ; Культурно-историческое наследие и его интерпретация экзистенциализма К. Ясперса и М. Бубера/ Е. В. Байдачная. Православие и феномен ядерной энергии / Е. В. Комлева. Этническая культура и этнопедагогика ; Традиции, новации, неотрадиционализм в современной праздничной культуре/ Е. Ф Фурсова, И. Ю. Аксёнова. Этнопедагогическая культура казачества Сибири: история и современность/ Д. Ю. Трушников. Запреты и охранительные обычаи в системе дородовых обрядов башкир Пермского края/ Ю. В. Кагарманова. Православное миссионерство среди манси в Пермском крае (1872–1882)/ А. В. Беспокойный. Торгово-промышленный мир ; Юридические формы и реальное содержание торговых домов начала XX в./ Д. А Козлова. Казань на перекрёстке торговых путей дом купца Д. И. Манакова/ Т. А. Князева, О. Р. Князева. Купцы Ушковы–основатели химических заводов в Прикамье/ Т. И. Агишина. Семейный портрет купца А. Г. Пиликина/ Л. Ю. Елтышева. Человеколюбие и расчётливость: к вопросу о мотивации благотворительной деятельности купца А. С. Губкина в сфере профессионального образования/ С. А. Климаков. Кузнецов А. Г. Апофеоз смерти/ О. А. Ренёва. Кунгуряки в Нижегородской ярмарке/ О. А. Ранёва. Уфимское имение Грибушиных/ С. М. Мушкалов. Другие Грибушины/ С. М. Мушкалов. Inner russian/ В. В. Кальпиди. Кунгурский мещанин Феодосий Шестеров/ С. М. Мушкалов. „Сия книга купеческой вдовы“/ Н. В. Шихвинцева. Бугров Н. А. –старообрядческий купец Нижегородской губернии/ Ю. В. Муртаева. От Чердыни до Астрахани: по следам купцов Башениных/ В. С. Конюхова. Профессиональное общество служащих в торгово-промышленных предприятиях города Сарапула (1907–1917)/ О. В. Чикурова. Благотворительная деятельность купцов посёлка Воткинского завода в XIX–начале XX вв./ А. В. Варнина. Гражданская война на Урале. Вопросы историографии и источниковедения ; Волостные земства Пермской губернии в 1929 году: Короткая история/ Л. А. Обухов. Социальные конфликты в казачьих областях Урала в период Гражданской войны: Историографический дискурс/ А. В. Иванов. Пермская периодическая печать 1917–1921 гг. как исторический источник по Гражданской войне: проблемы изучения/ В. И. Тетерин. Периодическая печать и краеведческие сборники 1920-х гг. о событиях Гражданской войны в Кунгурском крае/ Л. Ю. Елтышева. Кунгурское техническое училище в годы революции и Гражданской войны: опыт исследования в условиях ограниченной источниковой базы/ И. В. Варзаков. Подосёнова о Гражданской войне/ З. З. Попова. Обзор и периодизация литературных источников по теме изучения Гражданской войны на Урале и в частности боёв на Нижне-Тагильском направлении/ С. И. Пудовкин. Материалы о Гражданской войне в фондах Чердынского краеведческого музея им. А. С. Пушкина/ Л. М. Мох. XX век. Страницы истории ; К истории органов главлита на Урале в межвоенный период (1922–1940 гг.): источниковедческий анализ/ С. А. Дианов. Восприятие религии населением Владимирской губернии в 1920-е годы/ Ю. Ю. Самаркина. Комсомольский подарок фронту/ Е. Г. Ашихмин, Р. А. Бугайченко. Фронтовые письма/ Н. И. Чернобровина. Повседневная жизнь немцев-трудармейцев в Молотовской (Пермской) области/ Е. С. Фролова. Страницы истории пермской энергетики/ В. О. Жук. Продвижение территории через культурные бренды ; Художник как знаковая фигура и его наследие в структуре символических ресурсов для конструирования локальных брендов/ В. Г. Рыженко. В поисках бренда и имиджа юбилейных городов: возможности современных исследовательских практик/ В. Г. Рыженко, А. М. Избушева. Судьба великих политических и литературных деятелей как ресурс для продвижения городов России/ В. А. Дубейковский. Культурные бренды в создании имиджа российских регионов: традиции и инновации/ А. С. Старцева. Проектная деятельность И. Ю. Маматова по брендингу города Осы/ Ю. Н. Литвинова. Проблемы региональной идентичности ; На пересечении пространственного и цивилизационного измерений: пермская региональная идентичность в исторической памяти/ М. А. Оболонкова. Роль культурного наследия Пермского края в формировании региональной идентичности/ О. В. Игнатьева. Конструирование локальных идентичностей как часть брендовых стратегий развития муниципалитетов/ А. В. Шишигин. Явка избирателей на местные выборы как показатель сформированности локальной идентичности/ В. С. Ковин. Культура как способ создания имиджа регионов ; Празднование „дней русской культуры“ в зарубежье в 1920–1930-е годы как способ формирования национальной идентичности диаспоры/ В. Ю. Волошина. Проблемы охраны и музеефикации памятников усадебной культуры во Владимирской губернии в первые годы Советской власти/ М. А. Барашев. Использование объектов культуры г. Кунгура для повышения социальной активности жителей/ С. А. Алтухин. Культурный трафик через Кунгур/ С. И Матвеева. Государственная поддержка сферы народных художественных промыслов в Омской области/ Т. Б. Бугаенко. Судьбы выдающихся людей как ресурс, объединяющий территории ; Долгая командировка Кирилла Хлебникова/ С. В. Останин. Кирилл Хлебников и индейцы/ С. В. Останин. Авторское„я“ К. Т. Хлебникова в его биографической книге об А. А.Баранове/ С. В. Останин. Новое в исследовании рода И. И. Шишкина/ Н. И. Курылева. От МХОТа до МХАТа: театральная одиссея Вл. И. Немировича Данченко/ Е. И. Трофимова. Мулланур Вахитов: личность и судьба (проблемы источниковедения и историографии исследования)/ О. Р. Князева. Образ Н. М. Ядринцева: историографический экскурс/ Т. П. Мордкович. Тайна узника Пермского замка/ В. Ф. Гладышев. Кунгурский „след“ Мамина-Сибиряка/ В. В. Одегов. Биография археолога В. Я. Толмачева по материалам архива БРЭМ/ Е. А. Киселев, Н. А. Киселева. Александр Александрович Чернов: Пермь и Коми в судьбе учёного/ А. А. Иевлев. Очарованный природой/ Т. И. Седова. Уходящие имена XX века/ М. И. Зуева. Поэт-песенник Степан Иванович Караваев/ Т. Л. Тупицына. Анатолий Тумбасов – художник, писатель, краевед/ О. Г. Боталова, Т. И. Логинова. Литературное наследие ; С. Есенин как кумир и как антигерой в уральской литературе 1920-х гг./ Ю. С. Подлубнова. Владимир Лакшин – критик „Нового мира“ Твардовского/ С. Н. Кайдаш-Лакшина. Он дружил с Бажовым. Биография и творческое наследие Л. М. Каптерова/ С. И. Пудовкин. Идея патриотизма в военных стихах К. Я. Мамонтова/ Ю. Н. Блинов. Новые имена пермской литературы: „городская“ проза Наталии Совы/ Ю. Ю. Даниленко. Столица и провинция в художественном мире Анатолия Королёва/ Е. Н. Чащинов. Пермский период/ О. Н. Григорьева. Музейное дело в контексте эпохи ; Музеи в Республике Молдова. История, проблемы, перспективы/ Е. Н. Сава. Как музеефицировать местное? Опыт экомузеев во Франции/ С. Пернетт. Становление и развитие музейного дела во Владимирской губернии в конце XIX–начале XX вв./ Л. В. Кириллова. Проблемы изучения, сохранения и использования памятников деревянной архитектуры в Архитектурно-этнографическом музее-заповеднике „Лудорвай“/ Е. Л. Опарина. Челябинский краеведческий музей в истории города (1963–2012 гг.)/ Р. М. Романова. Современные тенденции развития музейной коммуникации ; Музей для каждого/ Е. Б. Медведева. Культурный туризм в системе музейных коммуникаций/ О. Б. Архипова. Музей как базовый компонент культурно-образовательного кластера региона/ Д. Ю. Трушников. Российский бизнес и музей: связи и коммуникации/ Н. А. Левочкина. Форматы экспонирования литературного наследия на примере филиалов Объединённого музея писателей Урала/ М. Ю. Кряжевских. Вклад Елабужского государственного музея-заповедника в формирование политической культуры многонационального Татарстана/ А. А. Деготьков. Экспозиции Музея-усадьбы Н. А. Дуровой как отражение событий Отечественной войны 1812 года/ Ф. Х. Валитова. Музей. Академия дизайна: создание новой коллекции/ Е. М. Дунина. Омский литературный музей в пространстве города, „где томился Достоевский“/ Ю. П. Зародова. Омский музей просвещения в культурном пространстве города Омска: история и современность/ А. В. Жидченко. Роль Центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки в формировании и развитии кадрового потенциала музеев Омского Прииртышья/ А. К. Мунасыпова. Музей карста и спелеологии Горного института УрО РАН/ О. И. Осетрова. Музейная коммуникация–через публикацию коллекции. Опыт Музея ложки/ Д. В. Безматерных. Музей камня в Горнозаводске/ Т. Н. Ананкина. Музей в культурном пространстве исторического города/ Т. Б. Галкина. Новые технологии в работе Черлакского музея/ И. В. Слесарева. Музей и его коллекции ; Комплектование и учёт музейных фондов на примере геологического музея им. А. А. Чернова/ Л. Р. Жданова. Комплектование фондов по школьному образованию в Кунгурском музее-заповеднике/ О. Г. Голубева. Образцы ткачества в коллекции Саксунского музея/ О. С. Лялина. Природное наследие региона. Выявление. Изучение и охрана ; Палеонотологические музейные коллоквиумы – новая форма взаимодействия академической науки и региональных музеев/ С. В. Наугольных. Почвы – вот основа „Рога изобилия“ и всего, чем славен Кунгурский край/ А. В. Накаряков. Полевая практика на Спасской горе/ Л. В. Новоселова, А. В. Мезенцев, В. СеменовН. Пещера Шульган-Таш – памятник археологии/ С. С. Потапов, Н. В. Паршина. Минеральный мир пещеры Шульган-Таш/ С. С. Потапов. Пещера Киндерлинская как туристический объект: проблемы эксплуатации и экологии/ С. С. Потапов, Н. В. Паршина. Формы проявления разрывных нарушений в условиях платформы на примере г. Кунгура/ Н. В. Лаврова. Уинские пещеры как туристический ресурс/ О. В. Шуткин. К 70-летию заказника „Предуралье“/ Д. В. Наумкин. Из истории создания Кунгурских охотничьих заказников/ Л. А. Долгих. Филипповские каменоломни/ Л. А. Долгих. Некоторые направления эколого-просветительской деятельности заповедника „Басеги“/ Е. М. Ульянова. Сохранение геологического наследия на Европейском северо-востоке России/ И. С. Астахова, Л. Р. Жданова. Особо охраняемые уникальные лесостепные территории Красноуфимского края/ В. И. Давыдова. Животный и растительный мир региона. Изучение и охрана ; О встречах некоторых видов птиц на территории заповедника „Басеги“ в 2011–2012 годах/ Д. В. Наумкин. О статусе куликов (charadrii) в Кунгурской лесостепи/ Д. В. Наумкин. Фауна дневных белавоусых чешуекрылых Краснокамского района/ Ю. А. Девяткова. Краткий аннотированный список видов редких растений заповедника „Басеги“/ Н. Р. Леушина. Полевая практика на Спасской горе/ А. В. Мезенцев, Н. В. Семенов, Л. В. Новоселова. Историко-культурное и природное наследие как фактор развития туризма ; Золотое кольцо Прииртышья/ С. Е. Метелев. Тюкалинск в XVIII–XIX веках: судьба „малого города“ Западной Сибири при Московско-Сибирском тракте/ В. В. Ахтямов. Литературное произведение как драматургическая часть туристического маршрута/ В. Б. Королева. „Топография террора“ в Перми (путеводитель по местам политических репрессий)/ Н. П. Степанова, С. А. Шевырин. Музейный квартал. Купеческие амбиции: традиции и современность/ М. А. Шитова. Лопшо Педунь как бренд Игринского района Удмуртии/ А. Р. Фаттахова. Кунгур – центр туристического притяжения/ О. Н. Шахрина. Кунгур – чайная столица Российской империи/ И. В. Михайлова. Туристический потенциал Кунгурского муниципального района/ С. В. Коробейникова. 100-летний юбилей экскурсионного освоения Кунгурской Ледяной пещеры. Попытка осмысления и футурологического прогноза/ Н. Н Козлова. Перспективы освоения территории Верхотурского кремля в рамках реализации программы формирования туристско-рекреационной зоны „Духовный центр Урала“/ Н. В. Арданова. Отголоски военных лет/ Е. Ю. Перова. Туризм как фактор здоровья/ С. А. Болотова.
Аннотация: Краеведческие "Грибушинские чтения" проходят с 1998 года. Конференция носит имя Михаила Ивановича Грибушина (1832–1889), почетного гражданина города Кунгура, купца первой гильдии, видного общественного деятеля и благотворителя. Сборник содержит материалы очередных, девятых, чтений, посвященных 350-летию города Кунгура.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/С306
Автор(ы) : Семизоров, Вадим Валентинович
Заглавие : Нижнетагильский заводской образовательный комплекс (1861–1917 гг.) : монография
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :166 с.: ил., фот.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 104-134
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0131-8: 140.00 р.
ББК : Ч33(2Р36)5 + Т3(2Р36-2Нижний Тагил)-7
Предметные рубрики: Образование-- История --Нижний Тагил, г. --Урал, 1861–1917 гг.
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Учебные заведения-- История
Урал-- Начальное профессиональное образование-- История --Нижний Тагил, г., 1861–1917 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальное профессиональное образование--образование в нижнем тагиле--заводской образовательный комплекс--учебные заведения нижнего тагила--нижнегагильское реальное училище
Аннотация: В монографии рассматривается история становления Нижнетагильского заводского образовательного комплекса. Книга характеризует основные интеграционные процессы, содержание, структуру, методики и технологии совместной деятельности заводских учебных заведений Нижнетагильского горнозаводского округа в 1861-1917 гг. Монография адресована исследователям истории образования, студентам, аспирантам, учителям, преподавателям и другим работникам образования. Представляет интерес для всех, кто интересуется историей культуры Тагильского края.
Экземпляры : всего : РедФнт(1), ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : РедФнт(1), ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Р326
Заглавие : Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли : материалы межвуз. науч.-практ. конф. (17 ноября 2005 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2006
Колич.характеристики :200 с.: табл.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Межвузовская научно-практическая конференция (17 ноября 2005 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-8299-0062-9: 59.00 р.
ББК : Ч33(2Р36)я431 + Т3(2Р36)-7я431
Предметные рубрики: Образование-- История --Урал, 18–20 вв.
Географич. рубрики: Урал-- Образование-- История, 18–20 вв.
Содержание : Идеология, методология, научный аппарат историко-педагогического исследования/ А. С. Белкин. Эвристики и алгоритмы как средства овладения способами профессионально-педагогической деятельности/ З. М. Большакова. Деятельность Шадринского уездного земства в области образования за первые 20 лет существования/ М. В. Булыгина, Д. В. Барановская. Опыт организации естественнонаучного образования учащихся в Нижнетагильской горнозаводской школе (ХVIII-ХIХ вв.)/ Н. А. Васильева. А. И. Россадович: учитель и краевед/ Е. А. Гаджиева. История становления и развития педагогики искусства на Урале в начале ХVIII - начале ХХ века: музыкальная культура и музыкальное образование/ Е. О. Гаспарович. Влияние крестьянской общины на развитие начальной школы в пореформенный период (по материалам Урала)/ С. В. Голикова. Культурно-исторические предпосылки возникновения и становления проблемы гражданского воспитания как фактора социализации/ Г. Я. Гревцева. Власть, общество и просвещение на Урале в первой четверти ХIХ в./ Л. А. Дашкевич. Уральское учительство по материалам переписи 1939 г./ А. В. Ермаков. Развитие социальных общностей системы образования в пореформенный период (на примере динамики социокультурных ориентиров уральских учителей)/ С. И. Железнякова. Эволюция подходов к пониманию ценностных ориентаций профессионального становления учителя/ З. И. Котельникова. Становление системы высшего образования в России в первой четверти ХIХ века: проблемы, пути, решиния, итоги/ Г. В. Кукушкина. Из истории теории детского движения в России/ Т. Г. Курганова. Стадии становления и развития требований к учителю в отечественном образовании/ Н. И. Мазурчук. Генезис художественного образования в области изобразительного искусства на Урале/ А. С. Максяшин. Музей истории образования г. Нижнего Тагила/ Т. В. Мамонова, Л. И. Куликова. Роль образования в культурном пространстве западно-сибирского города ХIХ века/ Н. В. Мозжегорова. Из истории создания музея образования Дзержинского района г. Нижнего Тагила/ С. П. Омельченко. Роль земства в развитии народного образования в Зауралье ХIХ века/ С. А. Пестерева. Образовательные традиции и поиски методов обучения и воспитания в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка/ Ю. П. Петров. Взаимодействие традиций и новаций как методологический ориентир региональных историко-педагогических исследований/ Н. И. Репина. Развитие дошкольного образования в Нижнем Тагиле (1950-1990-е гг.)/ О. В. Рыжкова, Т. В. Старикова. Становление региональной защиты детства: методология исследования/ А. И. Санникова, Е. И. Глушкова. Источники историко-педагогического анализа деятельности образовательных учреждений Нижнетагильского горнозаводского округа в пореформенный период (1861-1917)/ В. В. Семизоров. Основания периодизации в историко-педагогическом исследовании/ В. И. Смирнов, Л. В. Смирнова. Региональная муниципальная система образования как фактор становления культуры педагогической деятельности/ Л. Б. Соколова. Региональные государственно-общественные системы образования: исторический опыт/ М. Ф. Соловьева. К проблеме определния генезиса гуманистических идей в педагогической публицистике/ Т. А. Сутырина. Значение исследований развития педагогической образовательной теории и практики в СССР в 20-80-е гг. ХХ в./ Е. Ю. Титова. О становлении и развитии педагогической теории/ Н. Н. Тулькибаева. Парадоксы историко-педагогического исследования/ А. В. Уткин. Внедрение инновационных моделей художественного обучения детей в ДШИ и ДХШ Свердловской области в 70-90-е гг. ХХ в./ Л. П. Филатова. Методологические подходы к изучению воспитательных систем частных образовательных учреждений дореволюционной России (середина ХIХ - начало ХХ в.)/ С. Ю. Чегодаева. Педагогическое образование в Западной Сибири: история становления/ Н. И. Чуркина. Источники педагогической подготовки земского учителя (на основе анализа личной библиотеки Н. В. Топорнина)/ О. В. Шабаршина. Роль и сущность парадигмального подхода в организации историко-педагогического исследования/ И. Е. Шкабара. Особенности средних учебных заведений Восточной Сибири (вторая половина ХIХ - начало ХХ в.)/ Е. Н. Щеблякова. Организация педагогических исследований в ТГПИ им. Д. И. Менделеева (из истории вопроса)/ Т. А. Яркова.
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы межвузовской научно-практической конференции "Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли", состоявшейся 17 ноября 2005 года в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие студенты, аспиранты, преподаватели и сотрудники высших учебных заведений и научных учреждений Уральского региона. В их докладах отражены основные направления историко-педагогических исследований, пути развития образования в регионах России, специфика особенностей организации учебного процесса.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) :
Заглавие : Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГСПА/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию ; Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [науч. ред. С. А. Ноздрин]. Вып. 8
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2006
Колич.характеристики :208 с.: ил., табл.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [160.00] р.
ББК : Я543
Предметные рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): издания нтгпи--нтгпи издания--внутривузовские издания--сборники научных трудов аспирантов--научные труды аспирантов--периодические и продолжающиеся издания--продолжающиеся издания учреждений и организаций--издания высших учебных заведений--издания вузов
Содержание : Опыт применения синергетики при изучении конкретных исторических проблем/ С. М. Абрамов, Н. А. Ерохина, В. С. Прядеин. Когнитивная мобильность будущего специалиста - показатель качества профессиональной подготовки/ Т. Л. Аракелова. Экзистенциальные архетипы в творчестве Владимира Сорокина/ С. Г. Барышева. Формирование художественного восприятия в процессе подготовки будущих учителей начальных классов/ М. В. Бирюкова. Образование и проблемы коммуникации в современном обществе/ Л. Н. Булыгина. Становление естесвеннонаучного образования в России в первой трети XVIII в./ Н. А. Васильева. Прецедентные феномены в кампании 2004 г. по выборам президента США/ О. А. Ворожцова. К вопросу о формировании ключевой компетентности/ Е. В. Вязовова. Роль педагогической антропологии в современных педагогических исследованиях/ Е. В. Гентух. Пунктуация в двучленных конструкциях заголовков журналов/ Л. Ю. Гирева. Особенности самостоятельной учебно-исследовательской деятельности школьников в области географии/ М. А. Григорович. Поселки городского типа (ПГТ): теоретические аспекты исследования в современных условиях/ М. А. Григорович. Синергетика и ее история/ Н. А. Ерохина. Детское движение в контексте концепции сфер жизни общества/ Т. В. Копылова. Основные подходы к диагностике ценностных ориентаций будущего учителя/ З. И. Котельникова. Изучение познавательных и образовательных потребностей студентов-первокурсников, будущих учителей физики и математики/ Ю. В. Кошкарова. Проблемы современного воспитания/ С. Ю. Майданова. Реакция системного и мозгового кровообращения на статическую нагрузку у мальчиков 11-13 лет/ Е. Г. Мишина. Становление школьной исторической пропедевтики в XIX -начале XX в./ О. П. Мищенко. Процесс познания - основа формирования познавательной мотивации/ Н. Н. Мокрушина. Информационные и коммуникационные технологии как средства активизации образовательного процесса студентов/ С. С. Мочалова. Особенности обучения управленческой деятельности будущих специалистов по социальной работе/ Т. Ю. Основина. Концептуальные положения совершенствования физического воспитания школьников на основе проведенных мониторинговых исследований/ Н. И. Перминова. Творческая деятельность на иностранном языке как фактор личностно-профессионального развития студентов/ А. В. Пичугин. Исследование адсорбции ионов серебра и меди на Na-форме пористого стекла/ Ю. С. Поликарпова. Художественное образование девушек на Урале/ В. О. Попова. Из опыта работы с мультимедийным учебником французского языка Francais D`or 2000/ М. В. Савинцева. Трансформация романа воспитания в культурном контексте романтизма/ А. Н. Садриева. Образование в Нижнетагильском заводском округе/ В. В. Семизоров. Периодизация развития учебной книги по трудовому обучению/ С. И. Слюсарь. Реализация образовательной функции в учебниках технологии/ С. И. Слюсарь. Метафоры оценки в политическом дискурсе президентских выборов/ А. М. Стрельников. Некоторые типичные недостатки организации учебной деятельности школьников по иностранному языку и пути их преодоления/ Л. Ю. Тарахова. Влияние психоанализа Зигмунда Фрейда на литературу и искусство XX в./ Е. Р. Тимиргалеева. Расчет условий осаждения гидратированного оксида олова (II)/ Т. Н. Фетисова. Педагогический потенциал имитационных технологий в экологическом образовании/ С. Ю. Чегодаева. Реализация общероссийских тенденций развития трудового обучения в школах Курганской области/ И. В. Шалашова. Становление домашнего образования как педагогическая проблема/ К. А. Широкова. Некоторые характеристики хвои Pinus silvestris L. в начале вегетативного сезона в условиях техногенного загрязнения/ Н. В. Шубина, Ю. Л. Юрьев.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(2)
Свободны : ЧЗ(2)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) :
Заглавие : Ученые записки НТГСПА, 2008–2009: [сб. статей]/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. Педагогика
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :140 с.: ил.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Министерство образования и науки Российской Федерации, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Педагогика. Психология
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0128-8: 120.00 р.
ББК : Я543.3
Предметные рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)-- Научные труды
Продолжающиеся издания учреждений и организаций-- Издания высших учебных заведений
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильская социально-педагогическая академия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): издания высших учебных заведений--издания вузов--продолжающиеся издания нтгспа--нтгспа издания--издания нтгспа--педагогика--сборники научных трудов
Содержание : Система управления качеством образовательного процесса (на примере курса биологии основной школы)/ И. В. Елистратова. Творческие задания как средство воспитания интеллектуальных мотивов учения у будущих учителей/ Л. А. Ерофеева. Использование контекстного подхода для повышения уровня профильной подготовки при обучении информатике в социально-экономических классах средней школы/ М. В. Мащенко. Комплекс проектов как средство формирования проектировочных умений у будущих учителей/ Н. Г Никокошева. Особенности формирования ценностных ориентаций современной молодежи/ И. К. Прохорова. Диалог культур как средство развития познавательного интереса к курсу "Технология" в школе с углубленным изучением иностранных языков/ Л. А. Бахтеева. Методика обучения основам геоинформатики студентов педагогических вузов/ Л. Е. Гуторова. Исследование интонационной компетентности школьников/ Н. Г. Василевская. Обучение иноязычным фразеологическим единицам при изучении французского языка как дополнительной специальности/ А. Е. Кустова. Обучение слушанию как виду речевой деятельности в 5–6 классах/ Т. Д. Сегова. Методические аспекты развития фонационных коммуникативно-речевых умений детей в процессе музыкального воспитания/ Л. В. Сусленкова. Методологический аппарат и выводы исследования по теме "Формирование у студентов профессиональной компетентности в социальной работе с семьей"/ В. Н. Турчанинова. Методика обучения студентов педагогических вузов решению задач по квантовой механике с использованием систем символьных вычислений/ О. Ю. Тяжельникова. Формирование содержания элективных курсов в системе подготовки учителей математики в педвузе/ М. А. Ушакова. Проблема формирования экономической компетентности будущего учителя технологии и предпринимательства/ Е. В. Хлопотова. Формирование ответственного экономического поведения старших школьников в деловой игре/ А. Б. Шемякин. Генезис идей сотрудничества в истории отечественной педагогики середины XIX – начала XX вв./ Н. И. Репина. Из опыта педагогического исследования проблемы генезиса феномена ситуации успеха в истории отечественной педагогики/ Л. В. Смирнова. Подготовка педагогов профессиональной школы в истории развития профессионально-педагогического образования/ Т. Н. Милютина. "Заводские" училища Нижнетагильского горнозаводского округа в 60–70 гг. XIX века/ В. В. Семизоров. Педагогика как наука о развитии ребенка: генезис, состояние, перспективы/ А. В. Светличная. Влияние педагогической мысли кон. XVIII – нач. XIX в. на становление педагогики Германии/ Е. В. Южанинова.
Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по актуальным проблемам педагогики и психологии, сравнительной педагогике, методике преподавания отдельных учебных дисциплин в вузе, проблемам теории и истории образования. Особенности данного сборника в том, что его статьи представляют собой обобщение научных исследований теории и практики образовательного процесса преподавателями кафедр различных факультетов НТГСПА. Сборник адресован преподавателям психолого-педагогических дисциплин, аспирантам, студентам, учителям школ.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)