Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Ситаров, Вячеслав Алексеевич$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/С41
Автор(ы) : Ситаров, Вячеслав Алексеевич, Маралов, Владимир Георгиевич
Заглавие : Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе : [Учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2000
Колич.характеристики :211, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN, Цена 5-7695-0623-7: 55.00, 51.00, р.
ББК : Ч421.3я73 + С027.32я73
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебники и пособия
Педагогическая психология-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика ненасилия--психология ненасилия--культура ненасилия--аксиологические основы ненасилия--гуманистическая психология--гуманистическая педагогика--ненасильственное взаимодействие педагога с детьми--принципы ненасилия--ненасильственное отношение к окружающей действительности--ненасильственное отношение к самим себе--ненасильственное взаимодействие в образовательном процессе--ненасильственные технологии в образовательном процессе
Аннотация: В пособии даны теоретические основы педагогики и психологии ненасилия, показаны пути построения педагогического процесса, основанного на принципах ненасилия, представлены методика и технология ненасильственного взаимодействия педагогов и учащихся в учебно-воспитательном процессе. Может быть полезно также студентам средних педагогических учебных заведений и учителям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(5), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(5), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/С41
Автор(ы) : Ситаров, Вячеслав Алексеевич, Пустовойтов, Всеволод Всеволодович
Заглавие : Социальная экология : Учеб. пособие для студ. пед. вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2000
Колич.характеристики :274, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 196-198. - В кн. также: Программа курса "Социальная экология; Мини-хрестоматия.
ISBN, Цена 5-7695-0320-3: 45.00, 45.00, 71.00, 35.00, 40.00, р.
ББК : С522я73-1
Предметные рубрики: Социальная экология-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная экология--антропоэкология--общество и окружающая среда--социальные науки--социология--вузовские учебники--мини-хрестоматии--экологические представления--экологические идеи--экологические учения--общество и природа--природа и общество--этногенез и биосфера--аграрная культура--глобальная экология--глобальные проблемы--взаимосвязь природы и общества--взаимосвязь общества и природы--взаимоотношения общества и природы--взаимоотношения природы и общества--социально-экологическое взаимодействие--субъекты социально-экологического взаимодействия--взаимодействие человека с природной средой--человек и природа--природа и человек--человек и окружающая среда--социальная гигиена--гигиена окружающей среды--социальная среда--экология жизненной среды--среда человека--человеческая среда--среда обитания--урбоэкология--экология города--жизненная среда--социально-бытовая среда--искусственная среда--поселенческая среда--городская среда--жилищная среда--экология жилища--трудовая среда--гигиена труда--рекреационная среда--окружающая среда--природная среда--экологическая этика--экология и этика--этика и экология--нравственность и экология--экология и нравственность--мораль и экология--экология и мораль--ненасилие--экология души--экологическая психология--экологическое сознание--экологическое мировоззрение--субъективное отношение к природе--отношение к природе--восприятие человеком мира природы--восприятие мира природы--восприятие человеком природы--поведение человека в среде обитания--поведенческие реакции--средовое поведение--поведение человека в экстремальных ситуациях--экологические потребности--потребности экологические--экология поведения--общественная психология--социальная психология--экологическая педагогика--экологическое образование--экологическое воспитание--экологическая культура--экологизация образования--ноосфера
Аннотация: В пособии даны основы социальной экологии - нового направления междисциплинарных исследований, оформившегося на стыке естественных (биология, география, физика, астрономия, химия) и гуманитарных (социология, культурология, психология, история) наук. В книге определён предмет социальной экологии, раскрыт её категориальный аппарат, дан анализ ключевых социально-экологических проблем. Отдельно представлены основные направления прикладных социально-экологических исследований (экология поведения, экология социальной среды, экологическая психология, экологическая педагогика). Рекомендовано М-вом образования РФ в качестве учеб. пособия для студ. педвузов.
Экземпляры : всего 47: АБ(32), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(32), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/С41
Автор(ы) : Ситаров, Вячеслав Алексеевич
Заглавие : Дидактика : [учеб. пособие для вузов по спец. 033400 - Педагогика]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :364, [1] с.: ил., табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце тем. - В прил.: Национальная доктрина образования в Российской Федерации.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0869-8: 98.00, 92.50, р.
ББК : Ч421.2я73-1
Предметные рубрики: Дидактика
Дидактика общеобразовательной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--теория образования и обучения--дидактические системы--дидактические теории--педагогика--история педагогики--история образования--национальная доктрина образования в рф
Аннотация: Учебное пособие представляет собой интегративный курс дидактики как целостной теоретической и нормативно-прикладной науки о процессе обучения. Излагаются фундаментальные основы (физиологические, социокультурные, информационные, нормативные) и генезис становления дидактического знания от Античности до наших дней. Раскрывается широкий круг психологических, педагогических, технологических и возрастных проблем современной дидактики. Может быть полезно преподавателям вузов, учителям, аспирантам психолого-педагогических специальностей.
Экземпляры : всего 15: ЧЗ(2), АБ(12), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(2), АБ(12), МБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)