Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (1)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=Амос<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(4/8)/П24
Заглавие : Педагогическое наследие : Я. А. Коменский, Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци : [сборник
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :411, [1] с.
Серия: Библиотека учителя
ISBN (в пер.), Цена 5-7155-0164-4: 1.50 р.
ББК : Ч33(4)я43
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- История --Европа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль европы--педагогические идеи
Содержание : Ян Амос Коменский. Жизнь и творчество/ А. Н. Джуринский. Великая дидактика/ Я. А. Коменский. Всеобщий Совет об исправлении дел человеческих. Ч. 4 : Пампедия/ Я. А. Коменский; Педагогическое наследие Джона Локка/ В. М. Кларин. Мысли о воспитании/ Д. Локк. Об управлении разумом/ Д. Локк; Педагогические идеи Жан-Жака Руссо/ А. Н. Джуринский. Эмиль, или О воспитании/ Ж. Ж. Руссо. Педагогическое наследие Иоганна Генриха Песталоцци/ В. М. Кларин. Письма г-на Песталоцци к г-ну Н. Э. Ч. о воспитании бедной сельской молодежи/ И. Г. Песталоцци. О народном образовании и индустрии/ И. Г. Песталоцци; Метод. Памятная записка Песталоцци/ И. Г. Песталоцци; Памятная записка парижским друзьям о сущности и цели метода/ И. Г. Песталоцци; Памятная записка о семинарии в кантоне Во/ И. Г. Песталоцци; Лебединая песня/ И. Г. Песталоцци
Аннотация: В настоящем издании представлены произведения великих педагогов, мыслителей и философов, в которых рассматриваются вопросы образования, обучения и воспитания подрастающего поколения. В сборник включены наиболее значительные статьи, фрагменты из сочинений о нравственном, трудовом, умственном, физическом и эстетическом воспитании. Для учителей.
Экземпляры : всего 24: ЧЗ(1), АБ(19)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(19)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37(09И)/Л784
Автор(ы) : Лордкипанидзе, Давид Онисимович
Заглавие : Ян Амос Коменский. 1592-1670 . -2-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1970
Колич.характеристики :440 с.: ил
Цена : Б.ц.
ББК : Ч33(4Че)
Предметные рубрики: Педагогика в Чехии
Чешская философия 17 в.
Экземпляры : всего 1: АБ(3), (1)
Свободны : АБ(3), (1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37(09И)/К78
Автор(ы) : Красновский А.А.
Заглавие : Ян Амос Коменский
Выходные данные : Москва: Учпедгиз, 1953
Колич.характеристики :323 с
Серия: Библиотека учителя
Цена : Б.ц.
ББК : Ч33(4Че)
Предметные рубрики: Педагогика в Чехии
Чешская философия 17 в.
Экземпляры : всего : АБ(6), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(6), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш5(0)/А86
Автор(ы) : Артамонов, Сергей Дмитриевич
Заглавие : История зарубежной литературы 17-18 веков : Учеб. для пед. ин-тов по спец. 2101 "Русский язык и литература" . -2-е изд., дораб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1988
Колич.характеристики :606, [2] с.
Серия: Учебник для педагогических институтов
Примечания : Библиогр.: с. 598-600. - Указ. имен: с. 601-607.
ISBN, Цена 5-09-000307-6: 1.70 р.
ББК : Ш5(0)4я73
Предметные рубрики: литература зарубежных стран 17-18 в.-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством просвещения ссср--2101--специальность русский язык и литература--флф--факультет русского языка и литературы--филология--педагогические специальности--вузовские учебники--учебники и пособия--литература зарубежных стран 17-18 в.--история зарубежной литературы 17-18 веков--зарубежная литература 17 века--художественная литература зарубежных стран 17-18 в.--литература эпохи просвещения--эпоха просвещения--просвещение--литература италии 17 века--италия--литература испании 17 века--испания--лопе де вега--школа лопе де вега--драматурги школы лопе де вега--испанское барокко--каледерон--театр испании 17 века--испанский театр 17 века--литература франции 17 века--франция--философия декарта--декарт--корнель--расин--мольер--комедии--французская комедия характеров--французская классицистическая проза--французская проза--драматургия--правила о трех единствах в драматургии--французский классицизм--классицизм--проза--повести--философские повести--художественная проза--лафонтен--литературное барокко--барокко--ренессансный реализм--реализм--литература германии 17 века--германия--литература англии 17 века--англия--английская буржуазная революция--мильтон--литература англии периода реставрации--период реставрации--реставрация--литература польши 17 века--польша--литература чехии 17 века--чехия--коменский ян амос--литература венгрии 17 века--венгрия--южнославянская литература--лирические песни южных славян--песни южных славян--литература болгарии 17 века--болгария--болгарские народные песни--народные песни болгар--болгарские хайдуцкие песни--хайдуцкие песни болгар--литература англии 18 века--английская философия 18 века--дефо--свифт--ричардсон--филдинг--смоллет--английская драма 18 века--драма--стерн--эстетическая программа стерна--бернс роберт--литература соединенных штатов америки 18 века--литература сша 18 века--сша--литература франции 18 века--лесаж--монтескье--вольтер--театр вольтера--дидро--философские труды дидро--руссо--руссоизм--бомарше--комедийный театр бомарше--театр бомарше--литература франции в годы революции--революционные песни франции--французские революционные песни--сентиментализм--искусство рококо--рококо--литература германии 18 века--немецкая идеалистическая философия--лессинг--литература периода бури и натиска--период бури и натиска--буря и натиск--шиллер--труды шиллера по эстетике--гете--литература италии 18 века--комедия дель-арте--литература польши 18 века--западноевропейский предромантизм
Аннотация: В учебнике доктора филологических наук, профессора Литературного института им. М.Горького Союза писателей СССР С.Д. Артамонова содержится обстоятельный обзор важнейших явлений зарубежных литератур 17-18 вв., включая литературы Италии, Испании, Франции, Англии, США, Польши, Чехии, Болгарии, Венгрии. Специальные главы книги отведены рассмотрению творчества крупнейших писателей 17-18 вв., Лопе де Вега, Кальдерон, Корнель, Расин, Мольер, Мильтон, Вольтер, Руссо, Бомарше, Шиллер, Гете, Дефо и др. В учебнике нашли отражение эстетические проблемы, связанные с историей литературных стилей этого периода (барокко, классицизм, ренессансный и просветительский реализм).
Экземпляры : всего 71: АБ(55)
Свободны : АБ(52)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б619
Автор(ы) : Бим-Бад, Борис Михайлович
Заглавие : Очерки по истории и теории педагогики : монография
Выходные данные : Москва: Изд-во УРАО, 2003
Колич.характеристики :269, [2] с.
Примечания : Библиогр. в тексте.
ISBN (в обл.), Цена 5-204-00389-4: 84.90 р.
ББК : Ч31 + Ч33(2) + Ч33(4/8)
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история педагогики--педагогическое образование--коменский, ян амос (1592-1670, славянский педагог)--кант, иммануил (1724-1804, нем. философ)--песталоцци, иоганн генрих (1746-1827, швейц. педагог)--обучение--развивающее обучение--педагогические течения--педагогическая антропология--опережающее образование
Аннотация: В книге рассмотрен вопрос, что такое педагогика, проанализирован феномен образования в контексте социализации, раскрыты законы и правила воспитания, показаны возможности воспитания и обучения через непосредственную среду, представлена модель опережающего образования, рассмотрены перспективы возрождения педагогической антропологии, раскрыты познавательные и образовательные функции истории педагогики, проанализировано педагогическое наследие Я. А. Коменского, И. Г. Песталоцци, И. Канта, рассмотрены педагогические течения в начале ХХ в. Книга адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам педагогических специальностей, учителям, воспитателям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе): в 15 т./ под общ. ред. А. П. Нечаева. Т. 7: Очерки по истории педагогических учений : с портр. в тексте
Выходные данные : Москва: "Польза" В. Антикъ и К°, 1911
Колич.характеристики :229, [2] c. ; 23 см
Примечания : Библиогр. в конце статей
Цена : 2.54 р.
ББК : Ч40 + Ч403(0)3 + Ч403(4)
Предметные рубрики: Общая педагогика
Педагогическая мысль в Древнем мире
История образования и педагогической мысли --Европа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая педагогика--история педагогики--история зарубежной педагогики--история педагогических учений--история педагогической мысли--история педагогических идей--зарубежная педагогика--педагогические учения--педагогические идеи--педагогическая мысль--античная педагогика--средневековая педагогика--педагогика возрождения
Содержание : Введение: история педагогики и ее задачи/ В. В Успенский. Педагогические идеи античного мира/ В. Н. Ивановский. Христианство и средневековая педагогика/ А. В. Ельчанинов. Образовательные стремления Возрождения/ В. В. Успенский. Ян Амос Коменский/ А. В. Ельчанинов. Локк/ В. В. Успенский. Жан Жак Руссо/ А. А. Красновский. Фридрих Август Вольф м новогуманисты/ Н. П. Смирнов. Иоганн Генрих Песталоцци - великий народник, филантроп, педагог/ В. Н. Ивановский. Иоганн Фридрих Гербарт и его школа/ А. Ф. Музыченко. Основные положения системы воспитания Фридриха Фребеля/ Е. С. Дедюлина. Педагогические идеи Г. Спенсера с кратким обзором движения английской педагогической мысли в 19 веке./ В. Н. Ивановский. Социальная педагогика Наторпа/ И. И. Лапшин.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(0)3/В743
Заглавие : Вопросы истории древнего мира и средних веков : сборник статей
Выходные данные : Минск: Изд-во БГУ, 1977
Колич.характеристики :128, [2] с.: портр.
Примечания : Библиогр. в примеч. - Посвящается 100-летнему юбилею выдающихся белорусских ученых Н. М.Никольского и В. Н.Перцева
Цена : 1.10 р.
ББК : Т3(0)3 + Т3(0)4
Предметные рубрики: Древний мир
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): троянская война--христианство на руси--римская агрономия i в. н.э.--ганнибал--пучинские войны--римская республика (287-133 гг. до н.э.)--ритуалы--символики--христианство--феодализм--коменский, ян амос--белоруссия в хvii в.--моджевский, анжей фрыч--монтень, мишель--тюдор, мария
Аннотация: Сборник включает статьи, посвященные 100-летнему юбилею белорусских ученых Никольского и Перцева, а также статьи, освещающие актуальные вопросы истории древнего мира и средних веков. Сборник представляет интерес для начинающих работников, преподавателей и студентов исторических факультетов вузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш13-9/С568
Автор(ы) :
Заглавие : Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты: материалы Третьей Всероссийской студенческой научно-практической конференции/ Федеральное агентство по образованию. Ч. 2: Теория и методика обучения иностранным языкам
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :199 с
Коллективы : Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Всероссийская студенческая научно-практическая конференция
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0123-3: 50.00 р.
ББК : Ш13-9
Предметные рубрики: Иностранные языки
Содержание : Лингвостилистические особенности профессионального жаргона пиратов/ О. И. Айдова, Д. А. Разоренов. Хронотоп абсурда в романе А. Деблина "Берлин. Александрплатц"/ К. С. Алексеева, Т. В. Пустошкина. Грамматические средства выражения уступительности в немецком языке/ Е. Алпатова, Е. В. Южанинова. Неологизмы в рекламном дискурсе/ Е. И. Амерханова, Ю. В. Горшунов. Лингвострановедческий потенциал названий и позвищ жителей штатов/ Е. А. Баранова, С. Ф. Мацевич. Лингвокультурологические концепции изучения цветообозначений во французском и русском языках/ Н. А. Басонова, И. Г. Иванова. Черный цвет в английской и русской фразеологии/ Ю. А. Бачурина, Н. В. Питолина. Языковые манипулятивные тактики в рекламном и PR-тексте/ Н. В. Богданова, Т. В. Аникина. Расчленительный вопрос: его структура и функции/ М. В. Гоберман, М. П. Семенюк. Лингвокультурный потенциал туристической картины Лондона/ Н. А. Гречишникова, С. Ф. Мацевич. Семиотика креолизованного рекламного текста/ В. В. Деева, Т. Б. Лаврова. Художественные функции цветовых прилагательных и слов цветовой гамы в романе Э. Л. Войнич "Овод"/ А. С. Дорофеева, И. К. Баталова. Английская литературная сказка: история становления и жанровые особенности/ В. О. Желонкина, Н. К. Филонова. Немецкая баллада в начале XX века/ А. П. Журавлева, Е. В. Южанинова. Анализ ритуалов в повседневной и художественной коммуникации как средство расширения лингвокультурной компетенции/ А. С. Зяблова, Н. Н. Петрова. К проблеме разграничения понятий импликация - имплицитность - подтекст/ Ю. А. Иванова, Л. Ю. Дондик. Заимствования и их продуктивность в немецком языке/ Н. М. Казакова, Е. В. Южанинова. Неологизмы и их роль в современном немецком языке/ Т. И. Казаченкова, Г. С. Стренадюк. К проблеме эвфемизации речи/ Е. В. Картавенко, Л. Ю. Дондик. Особенности молодежного французского языка/ Е. С. Ковалюк, А. Е. Кустова. Языковые средства репрезентации концепта "Pain" и их эмоционально-прагматическое воздействие в песенных текстах Тори Амос/ С. Н. Кунеркина, И. В. Родионова. Классификация жанров малой формы/ А. А. Маринина, В. Л. Селянина. Реалии Лондона в романе М. Муркока "Лондон, любовь моя"/ М. А. Маркова, С. Ф. Мацевич. Создание новых стереотипов немцы-руские/ А. Митракова, Т. Б. Лаврова. Фразеологические единицы с именами собственными в английском сленге/ А. С. Молотова, О. Г. Минина. О национально-культурной специфике концепта "женщина" в английской языковой ментальности/ Е. Н. Перемыкина, Н. Н. Петрова. Метафора "Космос" как средство категоризации политической действительности в США/ Е. А. Перминова, Ю. А. Ольховикова. Парономасия и ее функции в разных видах текста/ Н. А. Пирожникова, Н. К. Филонова. Риторический вопрос как средство создания иронии в художественном тексте/ А. П. Постникова, Н. К. Филонова. Прагматика англоязычного политического дискурса/ Ю. С. Приказчикова, О. Г. Минина. Сила метафоры в тексте/ Т. М. Ромашова, В. Л. Селянина. Оценочный портрет Борака Обамы в дискурсе президентских выборов 2008 года/ Е. С. Савченко, А. М. Стрельников. Культурно-исторический фон немецких фразеологизмов/ С. В. Семенов, Т. Б. Лаврова. Об изоморфизме сложносокращенных слов и синтаксических структур/ Н. В. Сеничева, Л. П. Батырева. Языковая репрезентация концепта "животное" в романе Джулиана Барнса "История мира в 10 S главах"/ Е. С. Сережникова, Л. И. Александрова. Культура политической ораторской речи. Просодический и лингвостилистический аспекты/ А. А. Снегирева, Л. В. Постникова. Исторические предпосылки появления канадского варианта французского языка/ И. А. Старикова, Т. А. Андросенко. Монтаж в композиции креолизованного текста/ Ж. Ю. Тагильцева, Н. В. Панченко. Особенности невербального поведения французов/ Т. А. Чиркова, А. Е. Кустова. Язык молодежной субкультуры/ О. П. Шабтдинова, В. Л. Селянина. Фразеологизмы в современной англоязычной художественной литературе и публицистике/ Е. В. Южанинова, Н. К. Филонова. Структура именного словосочетания в английском языке/ Н. Н. Ячменева, М. П. Семенюк.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Третьей Всероссийской студенческой научно-практической конференции "Современные проблемы языкового образования", которая прошла в Нижнем Тагиле 10-11 марта 2009 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы межкультурной коммуникации. Адресован преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, соискателям, студентам, учителям, методистам, всем, кто интересуется проблемами межкультурной коммуникации.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2017-1. 1 / 2017: Ян Амос Коменский : к 425-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 -
Колич.характеристики :212 с.: портр.; 25 см
Коллективы : Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета
Серия:
Примечания : Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISSN: 2304-1242
Цена : 370.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспи издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспи--журналы нтгспи--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Историко-педагогический контекст как пространство рефлексии проблем современного образования/ А. В. Уткин. Ян Амос Коменский и возникновение педагогической науки/ Г. Б. Корнетов. Матетика, то есть наука учения/ Я. А. Коменский. Демидовские учебные заведения дореволюционного Петербурга/ А. Н. Шевелев. Три ракурса изучения педагогического наследия прошлого: история педагогики, педагогическая история, историческая педагогика/ Г. Б. Корнетов. Модульно-рейтинговая подготовка будущих педагогов по дисциплине "История образования и педагогической мысли в России и за рубежом"/ С. А. Севенюк, Т. А. Парфенова. Институт школы в педагогическом наследии Н. В. Чехова/ Е. Н. Астафьева. Выдающийся просветитель епископ Лаврентий Горка/ В. Б. Помелов. Технические средства обучения в практике российского образования XIX – начала XX вв./ Г. А. Фуртова. О культурологическом смысле содержания образования в польской общеобразовательной школе: историко-генетический аспект проблемы/ А. К. Савина. Виннетка-план Карлтона Уошберна в России: публикации и исследования/ Н. Р. Яковлева. Мария Константиновна Цебрикова: строгий критик/ (Антипова) И. А. Сергиенко. Евгений Елачич - критик детской литературы/ В. В. Головин. Неутомимый борец со сказкой (критика детской литературы в трудах Н. Крупской)/ С. Г. Маслинская. "Я себя под Лениным чищу...": советские вожди 1920-х годов об идеале воспитания/ С. Г. Новиков. Пути и цели революционной педагогики/ Б. А. Плюснин-Кронин.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)