Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (1755)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (11)

Полнотекстовая база ВКР (11)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ВИДы<.>)

Общее количество найденных документов : 527
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Бабанский, Юрий Константинович, Ильина, Татьяна Андреевна, Сорокин, Николай Антонович, Мальковская, Татьяна Николаевна, Сластенин, Виталий Александрович, Белозерцев, Евгений Петрович, Гришин, Дмитрий Михайлович
Заглавие : Педагогика : [учеб. пособие для пед. ин-тов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1983
Колич.характеристики :607, [1] с. ; 22 см
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны в содерж.
Цена : 1.80 р.
ББК : Ч30/49я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--дидактика общеобразовательной школы--теория воспитания--воспитательная работа в школе--воспитательный процесс--виды воспитания--классный руководитель--внеклассная воспитательная работа--внеклассная работа--внеучебная воспитательная работа--внеучебная работа--внешкольная работа--школоведение
Аннотация: Учебное пособие создано коллективом авторов в соответствии с программой по курсу педагогики для студентов педагогических институтов всех факультетов. В пособии раскрываются методологические и теоретические основы эффективной организации коммунистического воспитания и обучения учащихся школы, а также вопросы школоведения.
Экземпляры : всего 30: АБ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -3-е изд., доп. и перераб.
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 1998
Колич.характеристики :638 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-93134-001-7: 42.00, 43.00, 58.00, р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--целеполагание в педагогике--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--цели педагогической деятельности--педагогические цели--цели воспитания--цель воспитания--цели и задачи воспитания--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социальном пространстве--ребенок в социуме--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--преподавательская деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педагогическая технология (технология обучения)--педтехнология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--управление школой--руководство школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педсоветы--педагогический совет--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический контроль--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансы школы--финансирование образовательных учреждений--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 16: АБ(8)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -2-е изд., дораб. и испр.
Выходные данные : Москва: Российское педагогическое агентство, 1996
Колич.характеристики :602 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-86825-013-3: 23.40 р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--целеполагание в педагогике--цели воспитания--цели и задачи воспитания--цели педагогической деятельности--цель воспитания--педагогические цели--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--школа и семья--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социуме--ребенок в социальном пространстве--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--педагогическая деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педтехнология (технология обучения)--педагогическая технология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--оценка знаний--проверка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--руководство школой--управление школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педагогический совет--педсоветы--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--педагогический контроль--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансирование образовательных учреждений--финансы школы--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 1: МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 373.01/Н479
Заглавие : Некоторые виды работы классного руководителя : Пособие для студентов
Выходные данные : Волгоград, 1968
Колич.характеристики :88 с.
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 0.15 р.
ББК : Ч421.42я7
Предметные рубрики: Школоведение-- Классный руководитель
Содержание : Проведение политинформаций с учащимися/ Г. И. Школьник. Проведение в классе политбесед/ И. И. Емельянов; М. Ю. Хрущева; М. Е. Чулкова. Воспитание пионеров на примере жизни и деятельности В. И. Ленина/ М. Ю. Хрущева; М. Е. Чулкова; А. Д. Зайченко. Пионерский сбор/ М. Е. Чулкова; А. Д. Зайченко; И. И. Кирсанов. Подготовка и проведение комсомольских собраний/ А. Д. Зайченко; И. И. Кирсанов; Н. И. Бабкин. Подготовка и проведение диспутов в школе/ И. И. Кирсанов; Н. И. Бабкин; Г. И. Гаврина. Работа классного руководителя по воспитанию у школьников сознательного отношения к учению/ Н. И. Бабкин; Г. И. Гаврина; Е. В. Савельев. Внеклассная образовательная работа в средних и старших классах/ Г. И. Гаврина; Е. В. Савельев. Организация вечеров по физике в 6-7 классах/ Е. В. Савельев; В. Ф. Афанасьев. Роль классного руководителя в организации внеклассного чтения учащихся/ Е. В. Савельев; В. Ф. Афанасьев; З. П. Куркина. Организация и проведение классным руководителем читательских конференций учащихся/ В. Ф. Афанасьев; З. П. Куркина; М. И. Костеша, З. П. Серегеева. Работа классного руководителя по выбору профессии/ З. П. Куркина; М. И. Костеша, З. П. Серегеева. Некоторые виды внеучебной работы по эстетическому воспитанию школьников/ М. И. Костеша, З. П. Серегеева. Работа классного руководителя с родителями учащихся/ М. И. Костеша, З. П. Серегеева.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/Т13
Автор(ы) : Таванец П.В.
Заглавие : Суждение и его виды : хрестоматия
Выходные данные : Москва: Изд. АН СССР, 1953
Колич.характеристики :176 с
Цена : 6.85 р.
ББК : Ю4
Предметные рубрики: Логика
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/К16
Автор(ы) : Хондзё, Масаёси, Сисидо, Такэо, Исикава, Масакдзу
Заглавие : Как организовать коллектив дошкольников : методические указания
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1991
Колич.характеристики :147 с
ISBN, Цена 5-7155-0407-4: 2.75 р.
ББК : Ч411.35
Предметные рубрики: Виды воспитания
Аннотация: Книга представляет результат исследований проблемы формирования детского коллектива в дошкольном учреждении. Авторы рассматривают теоретические вопросы, а также накопившийся опыт подготовки детей к школе, воспитания у них навыков коллективного обучения, умения слушать педагога, развития способностей к восприятию.
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/С164
Автор(ы) : Салмина, Нина Гавриловна
Заглавие : Виды и функции материализации в обучении : монография
Выходные данные : Москва: Изд - во МГУ, 1981
Колич.характеристики :134 с: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 129-133 /91 назв. /
Цена : 0.50 р.
ББК : Ч421.2
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.2/Ц852
Автор(ы) : Цукерман Г. А.
Заглавие : Виды общения в обучении : учебное пособие
Выходные данные : Томск: Пеленг, 1993
Колич.характеристики :269 с
Серия: Б - ка развивающего обучения
Цена : 10.00 р.
ББК : Ч421.201 + Ю984.03
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.202/К492
Автор(ы) : Климов, Евгений Александрович
Заглавие : Как выбирать профессию : Кн. для учащихся ст. классов сред. шк. . -2-е изд., доп. и дораб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1990
Колич.характеристики :158, [1] с: цв. ил.
Серия: О профессиях, пр - ве и людях труда
ISBN, Цена 5-09-002654-8: 0.80 р.
ББК : Ч421.202
Предметные рубрики: Профессии и виды труда-- (д. л. )
Выбор профессии-- ( д. л. )
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

10.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.202/Р332
Заглавие : Редкие, но необходимые... : Сб.
Выходные данные : Москва: Знание, 1991
Колич.характеристики :46, [2] с: ил.
Серия: Твоя профессия; № 11
ISBN, Цена 5-07-001821-3: 0.35 р.
ББК : Ч421.202
Предметные рубрики: Профессии и виды труда-- Сборники
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61/З-93
Автор(ы) : Зуева, Регина Александровна
Заглавие : Правовые основы медико-социальной экспертизы : [учеб. пособие по спец. 0202 "Право и организация социального обеспечения"]
Выходные данные : Москва: Мастерство, 2001
Колич.характеристики :203, [2] с.: табл.
Серия: Среднее профессиональное образование
ISBN, Цена 5-294-00011-3: 61.00 р.
Предметные рубрики: Медико-социальная экспертиза-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медико-социальная экспертиза--виды медицинской экспертизы--медицинская экспертиза--нормативные акты по экспертизе--учреждения медико-социальной экспертизы--группы инвалидности--реабилитация инвалидов--правовые последствия инвалидности--законы о медицинской экспертизе
Аннотация: В учебнике дана характеристика всего комплекса нармативных правовых актов, регулирующих организацию и производство экспертизы временной нетрудоспособности. Рассмотрены порядок организации учреждений медико-социальной экспертизы, их задачи, основные направления деятельности: экспертное, профилактическое, реабилитационное. особое внимание уделено анализу правовой значимости и силы экспертных заключений, выносимых данными учреждениями. Для студентов средних профессиональных учебных заведений. Может быть полезен преподавателям, работникам системы социальной защиты населения, в том числе специалистам учреждений медико-социальной экспертизы, заместителям руководителя государственного (муниципального) лечебно-профилактического учреждения по клинико-экспертной работе, широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего 7: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Х/М231
Автор(ы) : Мандрица, Владимир Михайлович
Заглавие : Предпринимательское право : экзаменационные ответы : [для студентов вузов]
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2002
Колич.характеристики :351, [1] с
Серия: Сдаем экзамен
Примечания : Библиогр.: с. 348
ISBN, Цена 5-222-02150-5: 65.00 р.
ББК : Х623.9я7
Предметные рубрики: Предпринимательское право
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): предпринимательское право--защита потребителей--формы предпринимательства--право собственности--товарные занки--правовые основы рекламы--реклама--малое предпринимательство--трудовой коллектив--правонарушения в сфере управления--защита прав потребителя--ценообразование--система ценообразования--виды цен--регулирование цен--бухгалтерский учет--аудит--платежные поручения--ценные бумаги--виды ценных бумаг--всемирная торговая организация--инвестиции
Аннотация: В пособии, исходя из требований государственного образовательного стандарта вузов, рассматриваются программные вопросы по курсу "Предпринимательское право". Расскрываются важные понятия и термины, а также даются ответы на все актуальные вопросы. использование пособия максимально облешчит подготовку к экзамену и похзволит получить высокий экзаменационный балл. Для студентов вузов.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5/Р326
Автор(ы) : Бакланов П. Я., Бровко П. Ф., Воробьева Т. Ф., Гонорушко С. М., Зонов Ю. Б., Каракин В. П., Качур А. Н., Ланкин А. С., Мошков А. В., Романов М. Т., Шейнгауз А. С.
Заглавие : Региональное природопользование : методы изучения, оценки и управления
Выходные данные : Москва: Логос, 2003
Колич.характеристики :158, [2] с.: схемы; табл.
Примечания : Библиогр.: с. 153-157. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-94010-179-8: 96.00 р.
Предметные рубрики: Экология-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): природопользование--природные системы--природные системы дальнего востока--измерение природопользования--оценки природопользования--критерии природопользования--виды природопользования--землепользование--водопользование--лесопользование--лесные ресурсы--лесное хозяйство--минерально-сырьевые ресурсы--региональное природопользование--защита окружающей среды--экология--окружающая среда--рациональное природопользование
Аннотация: Раскрыто содержание регионального природопользования как области научного знания, изучающей взаимоотношения природы и общества в привязке к конкретным свойствам географически определенной территории и акватории. Даны понятия природных систем, природных процессов и природных ресурсов. представлены измерения, оценки и критерии природопользования, охарактеризованы его виды. Освещены методы, институциональные основы и механизмы управления природопользованием, охарактеризован отечественный и зарубежный опыт в этой области. Особое внимание уделено особенностям природопользования на российском Дальнем Востоке.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6/С322
Автор(ы) : Сергеев, Алексей Георгиевич, Латышев, Михаил Владимирович, Терегеря, Владимир Васильевич
Заглавие : Метрология, стандартизация, сертификация : Учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Логос, 2003
Колич.характеристики :526 с.: ил.
Серия: Учебник XXI века
Примечания : Библиогр.: с. 523-535
ISBN, Цена 5-94010-053-8: 175.00 р.
Предметные рубрики: Метрология. Техника измерений-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): метрология--единицы физических величин--единицы измерений--международная система единиц--эталоны единиц измерения--техника измерений--методы измерений--погрешности измерений--качество измерений--метрологические характеристики--расчет погрешностей--классы точности--метрологическая надежность--метрологические службы--государственный метрологический контроль--метрологическая экспертиза--стандартизация--унификация--методы стандартизации--виды стандартов--допуски и посадки--сертификация--гост
Аннотация: Освещено научное, методическое и организационное обеспечение работ в области метрологии, стандартизации и сертификации. Рассмотрены методы и средства достижения требуемой точности и единства измерений, организации метрологического обеспечения производства, разработки и применения стандартов в практической деятельности инженеров и менеджеров. особое внимание уделено вопросам подтверждения соответствия товаров и услуг требованиям действующих российских и международных нормативных документов посредством их сертификации.
Экземпляры : всего 3: АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57(07)/П563
Автор(ы) : Пономарева, Ирина Николаевна, Соломин, Валерий Павлович, Сидельникова, Галина Дмитриевна
Заглавие : Общая методика обучения биологии : Учеб. пособие для педвузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :268 с.: ил., табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 264-265
ISBN, Цена 5-7695-0948-1: 118.30, 118.30, 103.14, 165.00, р.
Предметные рубрики: Биология-- Методика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика обучения биологии--методика биологии--история биологии--обучение биологии в школе--виды обучения биологии--биология в средней школе--биологические понятия в школе--биологическое образование--методы обучения биологии--средства обучения биологии--формы обучения биологии--контроль знаний по биологии--виды контроля по биологии--методы контроля по биологии--кабинет биологии--оборудование кабинета биологии--уголок живой природы--учебно-опытный участок
Аннотация: В пособии рассматриваются цели и содержание биологического Образования, методы, средства и формы обучения биологии в общеобразовательной школе. Раскрываются идеи развивающего обучения, вопросы экологизации и гуманизации, системного и интегрированного подходов к реализации биологического образования, развития личностно-ориентированной направленности обучения, материалистического мировоззрения и эмоционально-ценностного отношения к миру, природе, обществу и личности. Для студентов педагогических вузов. Может быть использовано учителями-практиками и методистами институтов повышения квалификации.
Экземпляры : всего 50: ЧЗ(1), АБ(109)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(109)
Найти похожие

16.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.202/М63
Заглавие : Мир профессий. Человек - знаковая система : Сб.
Выходные данные : Москва: Молодая гвардия, 1988
Колич.характеристики :351 с: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 342-344 . -Алф. указ.: с. 345-347
ISBN, Цена 5-235-00131-1: 2.30 р.
ББК : Ч421.202
Предметные рубрики: Профессии и виды труда-- Сборники
Семиотика-- Сборники
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.202/М63
Заглавие : Мир профессий : Человек - природа. [ Энцикл. изд.
Выходные данные : Москва: Молодая гвардия, 1985
Колич.характеристики :338 с: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 365-370 . -Алф. указ.: с. 371-377
Цена : 2.20 р.
ББК : Ч421.202
Предметные рубрики: Профессии и виды труда
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.202/М63
Заглавие : Мир профессий : Человек - художественный образ. / Энцикл. изд.
Выходные данные : Москва: Молодая гвардия, 1987
Колич.характеристики :383 с: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 360-374 . -Алф. указ.: с. 375-379
Цена : 2.50 р.
ББК : Ч421.202
Предметные рубрики: Профессии и виды труда
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П9/Б904
Автор(ы) : Бузов, Борис Александрович, Алыменкова, Надежда Дмитриевна
Заглавие : Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности (швейное производство) : Учебник для вузов по спец. "Технология швейных изделий", "Конструирование швейных изделий"
Выходные данные : Москва: Академия, 2004
Колич.характеристики :444 с.: ил.
Серия: Высшее профессиональное образование: Легкая промышленность
Примечания : Библиогр.: с. 439-440
ISBN, Цена 5-7695-1345-4: 170.00, 302.00, р.
Предметные рубрики: Текстильное производство-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): текстильные материалы--материалы текстильные--классификация текстильных волокон--волокна текстильные--нити текстильные--свойства текстильных материалов--механические свойства текстильных материалов--физические свойства текстильных материалов--виды текстильных материалов--виды тканей--хлопчатобумажные ткани--льняные ткани--шерстяные ткани--шелковые ткани--трикотажные полотна--качество текстильных материалов--натуральный мех--искусственный мех--скрепляющие материалы--пленочные материалы--натуральная кожа--искусственная кожа--прокладочные материалы--подкладочные материалы--фурнитура--отделочные материалы
Аннотация: В учебнике рассмотрены строение и свойства текстильных материалов из натуральных и химических волокон и нитей, натурального и искусственного меха, швейных ниток и клеевых материалов, натуральной и искусственной кожи, пленочных, подкладочных, прокладочных материалов, фурнитуры, отделочных и других материалов, используемых для изготовления швейных изделий. Приведены сведения об основных видах этих материалов. Рассмотрены основы оценки качества материалов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(14)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(14)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П9/Б904
Автор(ы) : Бузов, Борис Александрович, Алыменкова, Надужда Дмитриевна, Петропавловский, Дмитрий Георгиевич
Заглавие : Практикум по материаловедению швейного производства : Учеб. пособие для вузов по спец. "Технология швейных изделий", "Конструирование швейных изделий"
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :416 с.: ил.
Серия: Высшее профессиональное образование: Легкая промышленность
Примечания : Библиогр.: с. 413
ISBN, Цена 5-7695-1176-1: 170.00, 224.00, р.
Предметные рубрики: Швейное производство-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): материаловедение швейного производства--практикумы по материаловедению--швейное производство--исследовательские работы студентов по швейному производству--текстильные волокна--текстильные нити--виды текстильных волокон--строение текстильных волокон--структура текстильных материалов--свойства тканей--механические свойства тканей--физические свойства тканей--износ текстильных материалов--качество текстильных материалов--искусственный мех--отделочные материалы--фурнитура--швейные нитки--клеевые материалы--утепляющие материалы--пленочные материалы
Аннотация: Рассмотрены методы и средства испытаний для определения показателей основных характеристик структуры и свойств материалов, применяемых в швейном производстве, описаны методы оценки их качества. Использованы современные действующие стандарты РФ, стандарты ИСО, МГС, ОСТ и ТУ.
Экземпляры : всего 12: ЧЗ(1), АБ(14)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(14)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)