Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (190)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (7)

Полнотекстовая база ВКР (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ИЛЛЮСТРАЦИИ<.>)

Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-63

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (22-23 апреля 2009 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :387 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция (22–23 апр. 2009; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0127-1: 150.00 р.
ББК : Ч735.112я431 + Ю944я431
Предметные рубрики: Читательские интересы-- Изучение
Психология чтения
Содержание : Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения ; Церковные библиотеки Соликамского уезда в XIX в./ О. М. Варнакова. Книга в жизни крепостных служащих уральской горнозаводской вотчины/ Н. В. Голохвастова. Деятельность В. А. Чудовского по сохранению книжных памятников в Нижнем Тагиле в 20-30-е гг. XX в./ В. А. Дацкевич. У истоков создания библиотеки Обдорской духовной миссии/ Н. В. Елизарова. Деятельность библиотек в сфере попаганды чтения среди населения в 1960-1980 гг./ С. А. Заельская. Роль чтения в воспитательной работе в годы Великой Отечественной войны/ А. Н. Кректун. Из истории монастырских библиотек Тамбовского края (XVII - начало XX вв.)/ О. В. Медведева. "Строгановский Урал" на страницах очерков Д. Н, Мамина-Сибиряка/ Т. Г. Мезенина. Просветительский потенциал института сестричества в России (середина XIX - начало XX вв. )/ А. М. Олешкова. Развитие сети народных библиотек Оренбургской губернии в конце XIX - начале XX вв./ Л. В. Павлова. "Самиздат" в истории общественно-политического движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России/ Е. Г. Путилова. Власть и уральская пресса на рубеже 1920-1930 гг.: приемы социального мифотворчества и политизации советского обывателя/ И. В. Табуркина. Изучение читателей и читательских интересов в библиотеках Тамбова (1917-1918 гг.)/ И. В. Ураева. Историограф и текст: проблема интерпретации/ О. С. Филиппова. Обзор научных трудов историка искусства и археолога Н. П. Кондакова/ О. В. Холмогорова. Человек читающий и его следы/ О. В. Шабаршина. Использование уральскими медиками специализированной литературы в XIX в./ Т. Ю. Шестова. Роль древнерусской литературы и традиций церковной письменности в становлении культуры чтения на Руси/ И. Е. Шкабара. Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования ; Активизация читательской деятельности студентов при изучении русской литературы/ С. Ф. Абрамюк. Детское чтение. Перечитывая Пеннака/ В. М. Анисимова. Экранное чтение студентов: проблема или основа информационной культуры?/ Е. Ю. Васина. Из опыта создания университетского учебника/ О. Н. Вендрова. Программа поддержки и развития чтения студенчества БГПУ им. М. Амкуллы "Время читать!": цели, задачи, направления/ Р. А. Гильмиянова, Вострикова А. В. Вострикова. Актуальные вопросы "Военного лихолетья": по страницам периодического издания НТМЗ "За металл!"/ М. В. Гонцова. Чтение как фактор профессионализации преподавателя вуза: постановка проблемы/ О. М. Гриднева. Формирование творческого читателя/ Е. Ф. Зубрицкая. Чтение в контексте полиэтичности: некоторые итоги социологических исследований в библиотеках Оренбуржья/ Т. А. Камскова. Проблемы чтения в современных условиях/ С. Н. Каташинских. Чтение как фактор жизненного успеха/ И. Ю. Матвеева. Государственная политика в области поддержки и развития чтения: российский опыт в контексте зарубежного/ И. Ю. Матвеева, О. В. Рыжкова. Формирование индивидуальности ребенка посредством детской книги в разных типах культуры/ О. И. Николина. Ребенок и книга: из опыта приобщения детей к литературе в дошкольном образовательном учреждении/ Н. Н. Пряденко, В. Е. Легошина. Использование жанра сказки при изучении исторических дисциплин/ О. В. Рыжкова. Члены нижнетагильского клуба краеведов как читатели/ О. В. Рыжкова. Феномен "Рейтер-чтения" в современной культуре/ Н. А. Стефановская. Роль семьи в приобщении ребенка к чтению/ О. П. Сурженко. Творческое чтение - веление времени/ И. И. Тихомирова. Чтение в образовательном процессе личностном развитии школьника/ О. Г. Трапицына. Педагогическая интерпретация текстов как инструмент преобразования поведения учителя/ З. И. Трубина. Произведения художественной литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы/ В. Н. Турчанинова. Чтение нормативных правовых актов: типичные ошибки и возможные последствия/ С. А. Устинова. Кризис чтения - кризис основной компетенции человеческой коммуникации/ О. Швальд. Значение дореволюционных изданий в преподавании курса "История естествознания в России"/ Л. Д. Шляпников. Секция 3. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации ; Опыт акцентного вычитывания комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума"/ Г. Г. Агеносов. Опыт прочтения маргинально прозы Ч. Паланика/ С. Г. Барышева. Из истории становления жанра фэнтези в Рооссии/ Е. С. Бондина. Метафора и теория блендинга/ Э. В. Будаев. Агиография в историко-рецепционном поле современной руской литературы/ Д. М. Бычков. Лирическая поэзия Игоря Талькова: альтернативный взгляд на творчество/ М. А. Григорович. Размышления после урока внеклассного чтения/ М. В. Карачаева. Поэтика исключительности/ В. П. Конева. "Разговор о чебуреках поведем..." иронические стихи Геннадия Шпаликова/ А. В. Миронов. Категории "смысл" и "значение" как основа извлечения информации из текста/ М. Ю. Олешков. Внетекстовые функции интертекстуальных включений в газетных интервью/ О. В. Романова. "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" Д. Дефо: анализ читательского восприятия/ А. Н. Садриева. Диалогизированная внутренняя речь как способ самовыражения автора в мемуарном романе Нины Берберовой "Курсив мой"/ А. И. Тиханович. Сады А. П. Чехова и Н. Ф. Черешнева: писатель в амплуа читателя/ Е. В. Харитонова. Секция 4. Читатель и книга в пространстве библиотеки ; Роль выставочной деятельности в активизации чтения/ С. А. Баубекова. Развитие читательской культуры школьников в пространстве библиотеки/ Л. П. Вардугина. Библиотечно-информацинный центр как средство формирования читательского интереса/ О. П. Воронина. Нечитающие взрослые: могут ли библиотеки изменить ситуацию?/ С. М. Гришина. Интеллектуальные игры в школьной библиотеке/ Т. В. Зуева. Информационная составляющая в работе современной библиотеки/ Т. М. Козиенко. "Библиотека в наследство": преемственность читающих династий/ Л. П. Макарова. Студент читающий и библиотекарь играющий в современной вузовской библиотеке/ А. Ю. Маркова. Библиотека ВУЗа в образовательном пространстве региона: проблемы и перспективы формирования информационной культуры студентов/ Т. В. Мотовилова. Читатель в пространстве библиотеки/ В. Д. Паначев. Муниципальные публичные библиотеки в 1990 гг.: проблемы развития и способы из преодоления/ Т. Ю. Панова. О традиции семейного чтения как условии нравственного воспитания в современном мире/ Г. А. Рыбакова. Библиотека ВУЗа как центр формирования информационной культуры студентов/ А. А. Чистякова. Клуб "Книгочеи": привлечение детей к чтению/ Н. В. Юстус. Секция 5. Художник и книга ; Соотношение вербального и визуального в книжной иллюстрации/ О. В. Ахметова. Картина на уроках литературы в 5 классе/ О. В. Логинова. Особенности культуры восприятия шрифта бакалавром дизайна в процессе обучения/ О. В. Мехоношина. Книга и художник в информационном обществе/ Е. В. Старченко. Искусство книги, время и информационное пространство/ Л. К. Шишенкова. Два мастера. Павел Ориянский и "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова/ Е. А. Шляпникова. Резолюция научно-практической конференции "Homo Legens в прошлом и настоящем"
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (23-24 мая 2007 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2007
Колич.характеристики :381 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт, Художественно-графический факультет, Научная библиотека, Всероссийская научно-практическая конференция (23–24 мая 2007; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0090-8: 160.00 р.
ББК : Ч735.112я431 + Ю944я431
Предметные рубрики: Читательские интересы-- Изучение
Психология чтения
Содержание : Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения ; Homo legens и просветительские общества в городах Среднего Урала в начале ХХ в./ Е. Ю. Апкаримова. Провинциальный читатель в конце XIX - начале ХХ в. (по материалам Тамбовской губернии)/ Е. Н. Балашова. Круг чтения в Византии и на Руси: встреча культур (IX - XII вв.)/ О. Ю. Белоус. Круг чтения горожанина-провинциала в первой половине XIX в. (по материалам поволжских губерний)/ А. Б. Бирюкова. Роль чтения светской литературы в деятельности православных священнослужителей советского периода/ М. В. Булавин. Чтение в российской дореволюционной системе образования (на примере школ Зауралья)/ М. В. Булыгина. Библиотеки православной церкви на территории Уфимской губернии (конец XIX - начало ХХ в.)/ Р. А. Гильмиянова. Религиозная литература в репертуаре чтения сибиряков (конец XIX - начало ХХ в.)/ Н. В. Елизарова. Демидовы и Карамзины: у истоков библиотечного дела в Нижнем Тагиле/ А. С. Иванова. Библиотеки провинциального Троицка/ Е. С. Казанцева. Трактаты буси и самурайская этика/ Т. М. Канонерова. Литература и власть: от Сталина до Брежнева/ В. М. Кириллов. Читатели народных и публичных библиотек в российской провинции на рубеже XIX - ХХ вв. (на примере Тамбовской губернии)/ О. В. Медведева. Антон Павлович Чехов - читатель (к 150-летию писателя)/ И. В. Милостной. "Записки у изголовья" Сэй Сёнагон/ Ю. А. Москвина. Круг чтения российских/советских немцев в первой половине ХХ в./ А. А. Пермяков. Библиотека "временных" владельцев Ревдинских заводов Зеленцовых/ Е. П. Пирогова, Е. Г. Неклюдов. Читательская критика о творчестве М. А. Шолохова (письма первых читателей "Тихого Дона" и "Поднятой целины")/ Е. В. Полюгова. Книжная торговля России по данным обследования министерства полиции (1811 г.)/ А. И. Рейтблат. "Самиздат" и правозащитное движение в СССР (конец 1950-х - начало 1970-х гг.)/ Е. Г. Стумбрис. "Продажи книг в уезде нет..." (книжная торговля в горнозаводских центрах Урала во второй половине XIX в.)/ О. В. Шабаршина. Zofia Nalkowska jako czytelniczka/ K. Cedas. Ksiazki zakazane. Lektury romantyczne w Warszawie pod okupacja niemiecka (1939-1944)/ P. Mitzner. Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования ; Развитие креативных способностей студентов-филологов и учащихся профильных классов в процессе чтения/ С. Ф. Абрамюк. Проблемы "подменяющего" чтения/ Г. Г. Агеносов. Архитектоника художественного пространства в прозе В. Сорокина и М. Уэльбека/ С. Г. Барышева. Метафора и сознание в контексте современной гуманитарной науки/ Э. В. Будаев. Экранное искусство в процессе литературного развития младших школьников/ Н. Г. Василевская, Е. С. Ачаковская. Современный читатель: социологический анализ/ Ю. Р. Вишневский, Е. В. Дорофеева, В. Т. Шапко. Имплицитные конструкты читательской деятельности/ О. М. Гриднева. Стратегия чтения и событие текста (к вопросу о производстве субъективности)/ А. А. Еникеев. Личная культура человека читающего/ Н. В. Жукова. Ослепление книгой? Книга, чтение, библиотека в творчестве Элиаса Канетти/ О. Н. Ильина. Педагогический текст как источник этических знаний/ З. И. Котельникова. Д. Пеннак о проблеме детского нечтения и способах ее решения/ И. И. Лебедкина. Юмористические рассказы А. П. Чехова - путь приобщения молодежи к чтению/ М. В. Ломаева. Современные зарубежные детские писатели в актуальном детском чтении (Ева Ибботсон)/ Л. А. Мякишева. Феномен популярности рок-текстов в социокультурном пространстве молодого поколения 80-х гг. ХХ в./ А. А. Носырь. Работа с книжной иллюстрацией как средство развития эстетического вкуса младших школьников/ М. А. Ошуркова. Современные зарубежные детские писатели во внеклассном детском чтении (Михаэль Энде)/ О. С. Потоскуева. Homo legens в пространстве вуза (по материалам НТГСПА)/ О. В. Рыжкова, И. Ю. Спешилова. Воспитательный роман как социальная институция, формирующая субъектность своих читателей/ А. Н. Садриева. Концепт счастья в повести И. С.Тургенева "Затишье" (опыт интертекстуального анализа как средство самореализации Человека читающего)/ О. В. Свахина. Учебная книга: характеристика основных дефениций и функций/ В. И. Смирнов. Человек читающий в мире электронных текстов/ Н. А. Смирнова. Чтение как духовная ценность: представления жителей провинции/ Н. А. Стефановская. Логика анализа историко-педагогического текста/ А. В. Уткин. Types of nominalization in scientific English/ D. Banks. Proverbial sayings and persuasive discourse/ M. Clantz. Because I said so: uses of supporting evidence in the 2002 midrem elections/ J. Henson. Секция 3. Читатель и книга в пространстве библиотеки ; "Читай, Лесной!". Программа поддержки и развития чтения/ Е. Е. Алисова, И. Н. Гаврилова. Библиотечное чтение как культурная ценность/ С. Д. Бородина. Единство педагогического воздействия библиотекаря и преподавателя вуза на формирование культуры чтения студента/ Е. Ю. Васина. Роль юношеской библиотеки в формировании читательского интереса у современной молодежи (на примере Липецкой областной юношеской библиотеки)/ Е. И. Гокова. Особенности читательского спроса пользователей абонемента Липецкой областной универсальной научной библиотеки/ Т. А. Есина. Книжная культура в современном коммуникационном пространстве: некоторые проблемы изучения/ С. И. Железнякова. Рекомендуемая литература и результаты ее освоения студентами (из наблюдений преподавателя)/ Н. П. Зубова. От чтения к творчеству жизни: размышления о детском чтении/ Т. В. Зуева. PR-мероприятия вузовской библиотеки в поддержку чтения: из опыта работы научной библиотеки НТГСПА/ В. И. Коновалова. Детская библиотека - территория детства/ Т. А. Лазарева. Гуманитарно-просветительская деятельность научной библиотеки ТюмГАСУ: из опыта работы/ А. Ю. Маркова. Библиотека и школа (по результатам социологического исследования)/ М. А. Полищук. Социальное партнерство как ресурс развития библиотеки/ М. Л. Попова. Деятельность информационного центра НТФ ИРРО в поддержку профессионального чтения педагогов/ О. И. Постарнакова. Малый проект: эффективное управление изменениями/ В. Ю. Смирнова, С. В. Стафеева. Библиотекарь и читатель: проблемы, опыт и перспективы взаимодействия (на примере научной библиотеки НТГСПА)/ И. Ю. Спешилова. Секция 4. Художник и книга ; Иллюстрации Евгения Бортникова к комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума"/ В. Н. Белохонов. Авторская книга - книга как искусство/ Н. А. Гундырева. Опыт участия студентов художественно-графического факультета НТГСПА в международном конкурсе гравюры и книжного знака/ В. В. Зуев. От зримого образа к словесному: опыт развития художественного восприятия школьника/ Н. С. Кузнецова. Искусство книжного знака: Каталог персональной выставки Владимира Зуева, Художественно-графический факультет НТГСПА. Май 2007
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч74/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : сборник материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. (23–25 апреля 2023 года)
Выходные данные : Новосибирск; Нижний Тагил; Екатеринбург: УргПУ, 2023
Колич.характеристики :349 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство просвещения Российской Федерации (Москва), Государственная публичная научно-техническая библиотека СО РАН (Новосибирск), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Библиотечная Ассамблея Евразии (Москва), Российская библиотечная ассоциация (Санкт-Петербург), ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет" (Екатеринбург), Международная научно-практическая конференция (4; 23–25 марта 2023; Новосибирск/ Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-7186-2096-2: [1.00] р.
ББК : Ч74 + Ч83 + Ч807
Предметные рубрики: Книговедение
Библиотеки-- Чтение-- Изучение
Учащиеся-- Воспитание культуры чтения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): приобщение к чтению--чтение--культура чтения--книги для подростков--современная библиотека--библиотечное пространство--иллюстрации--книжные илююстрации--читательский интерес--книга--нижний тагил
Содержание : Лингвокогнитивный анализ текста/ Э. В. Будаев. Читатели о книгах и библиотеках (по материалам всероссийского исследования)/ В. В. Ялышева. Литературная репутация С. Довлатова и Вен. Ерофеева как результат издательских практик (на материале российского издательского рынка 1990?2010 гг.)/ В. Ю. Баль, О. И. Белова, А.-М. А. Шпилько. Особенности практик «советского чтения» в 1930-е годы/ С. И. Быкова, И. Н. Демаков. Проект «Цифровая коллекция и виртуальная книжная выставка “Демидовская библиотека”»/ О. В. Грошева. "Сокращая время и расстояние": семейные книги как формат диалога поколений/ И. В. Даренская. «Лолита» В. В. Набокова: дилеммы этического и эстетического/ А. А. Соколов, А. М. Олешкова. На перекрёстках науки и искусства: чтение и письмо в XXI веке/ Е. В. Соснин. Книга как способ донесения информации в детской нехудожественной литературе/ А. Г. Тарасова. Книги как музейный предмет/ А. Ю. Третьякова. Что и как читали в земской школе/ М. К. Елисафенко. Воздействие библиотек Оренбургской области на процесс приобщения населения к культуре чтения в период позднего социализма/ С. А. Заельская. Социальный портрет учащегося системы государственных трудовых резервов в советской художественной литературе/ Т. А. Заглодина. Народные чтения в Вятской губернии в начале ХХ в.: формирование читательских интересов в провинции/ Е. Ю. Казакова-Апкаримова. Библиотечное строительство на Урале в первые годы советской власти как средство формирования новой читательской культуры/ Г. А. Кругликова. Роль периодической печати Западной Сибири в борьбе со слухами и дезинформацией во второй половине XIX – ХХ вв./ А. В. Литягина. Веселая поездка в СССР в 1936 году (Книга Эйлин Бигланд о путешествии по Советскому Союзу)/ В. Ф. Мезенцев. «Расширяя кругозор гимназисток…»: книги из библиотеки Барнаульской женской гимназии М. Ф. Будкевич в фонде Алтайской краевой универсальной научной библиотеки им. В. Я. Шишкова/ О. А. Трухина. Особенности «про-чтения» поликодового текста: к вопросу о восприятии современных комиксов/ Т. Л. Воробьёва. Роль электронных ресурсов в развитии образования и науки/ М. О. Григорян. Круг чтения современной молодёжи/ О. В. Дудурич. Литературный баттл на тему «Человек и природа по рассказам Д. Н. Мамина-Сибиряка “Приемыш”, “Волшебник”» как возможность активизации читательского интереса учащихся/ О. Ф. Замураева. Литературный волонтерский отряд как форма социальной активности учащихся/ Е. С. Коваль. Механизмы формирования смыслового чтения говорения и письма на родных языках коренных народов Якутии/ А. А. Кузьмина. Книжные выставки как форма привлечения студентов к чтению/ О. В. Левинских. Повседневная практика чтения в студенческой среде/ В. В. Михайлова. Особенности детского чтения в Республике Саха (Якутия)/ А. Б. Неустроева. Литераторы с любовью к истории: к чьим трудам обратиться заинтересованному читателю/ И. С. Огоновская. Тотальный диктант как способ приобщения к прочтению современной отечественной литературы/ В. С. Подкорытова, Н. М. Чудакова. Актуализация чтения русской классической литературы в иноязычной среде (на примере реализации грантового проекта «Очей очарованье»)/ Ю. А. Фомина, Н. М. Чудакова. Особенности восприятия поликодового текста: модель исследования с использованием метода фокус-группы/ И. А. Айзикова. Человек читающий в системе контента, контекста, констант/ В. А. Бородина. К вопросу: «Человек читающий и пишущий: возможности духовной коммуникации»/ Е. Н. Гусева. Следы прочитанных статей и книг в программных работах К. Д. Ушинского 1857 года/ С. С. Луткин. Быстрое и медленное чтение: особенности восприятия/ Т. Б. Маркова. Библия в пространстве чтения: трансформация читательских практик в постсекулярной России/ Л. Б. Михайлова, А. Н. Михайлов. Культурная ценность экзистенциального чтения/ Н. Ю. Мочалова. Практики чтения и развитие читательских компетенций в высшей школе/ Н. В. Отургашева. Летящим росчерком пера: инскрипты в фонде библиотеки Нижнетагильского музея изобразительных искусств/ И. И. Буторина. Отношение к книге и чтению читателей библиотек от 12–17 лет: по результатам социологического исследования/ Е. А. Колосова. Личная библиотека семьи Удинцевых в фондах отдела информационных ресурсов НТГСПИ/ В. И. Коновалова. Особенности пользовательского интереса к научной монографии: цитируемость и востребованность читателями ГПНТБ СО РАН (по материалам платформы elibrary.ru)/ Н. И. Подкорытова, М. Ч. Куулар. Деятельность библиотек по формированию культурного облика учащихся системы государственных трудовых резервов/ М. Б. Ларионова, С. Л. Разинков. Читатели и книги в публичных библиотеках (на примере детского отдела библиотеки в провинции Гуандун, Китай)/ Лин Сун. Успешные кейсы отдела городского абонемента по продвижению книги и чтения/ Н. Н. Рогина. Реальное и виртуальное пространство чтения в детской библиотеке/ Н. А. Стефановская, И. А. Климанова. Громкие чтения как форма воспитания культуры чтения у детей младшего школьного возраста в публичной библиотеке (опыт ГПНТБ СО РАН)/ Д. А. Шлапунова. Опыт организации и работы молодежного литературного клуба в Мемориально-литературном музее А. П. Бондина/ О. В. Широкова. Библиотечное пространство как особая зона между читателем и книгой/ Е. Н. Шуляк. Рекомендательная характеристика книг в социальных сетях/ А. В. Юкляевская. Новый русский образ в иллюстрациях Ивана Билибина/ В. А. Абанин. Иллюстрации Петра Болюха к сказкам народов мира/ К. Г. Баданина. Иллюстрирование «невидимых городов» Итало Кальвино. Опыт поиска способов визуализации постмодернистского литературного текста/ В. В. Зуев. Сказочное наследие художника Петра Бортнова/ О. В. Рыжкова. Собрание книжных иллюстраций Нижнетагильского музея изобразительных искусств как ресурс для формирования читательского интереса/ Е. А. Устинова.
Аннотация: В сборник включены тезисы докладов участников IV Международной научнопрактической конференции 23–25 марта 2023 г., проходившей на двух площадках – в Новосибирске и Нижнем Тагиле. В публикациях получили отражение взгляды ученых, представителей учреждений культуры и образования различных регионов России и зарубежных стран на актуальные и дискуссионные проблемы книги и чтения в исторической ретроспективе. В приложении представлены программа конференции, обзор выставок, подготовленных специально к этому форуму. Издание рассчитано на научных работников, преподавателей вузов и учителей школ, аспирантов и студентов, интересующихся проблемами чтения и книжной культуры. Материалы публикуются в авторской редакции.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (24–25 апреля 2011 года, г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011
Колич.характеристики :263 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция (3; 24–25 апр. 2011; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0196-7: [100.00] р.
ББК : Ч735.112я431 + С562.1я431 + Щ157.5я431
Предметные рубрики: Читательские интересы-- Изучение
Чтение-- Социология
Иллюстрации книжные
Книжная графика
Содержание : Человек читающий: исторические аспекты изучения ; Прошлое и настоящее в краеведческом проекте "Алтай в трудах ученых и путешественников XVIII – начала ХХ веков"/ Н. В. Воробьева. Вопросы благотворительности и социальной помощи на страницах "Пермских губернских ведомостей" в середине XIX в./ М. В. Исаева. Журнал "Вестник Европы" и его читатели (вторая половина XIX в.)/ Е. С. Козьминых. Круг чтения советского школьника половины 1930-х – начала 1940-х гг. (случай Юрия Пивушкова)/ Ф. В. Копылов. Власть, человек, книга в Советской России (на примере губернского города Череповца в 1920-е гг.)/ А. С. Котов. Биографические справочные издания как средство научной коммуникации/ С. Н. Ляшко. "Клуб левой книги" и культурно-политическая ситуация в Англии в 1930–1940-е гг./ В. Ф. Мезенцев. У. Черчиль – читатель и писатель/ С. А. Потапов. Какой быть книге о городе? (в преддверии 290-летия Нижнего Тагила)/ О. В. Рыжкова. Индивидуальная культура образованного человека Древней Руси как отражение его круга чтения/ М. В. Уманская. Личность Александра Македонского в произведениях античных авторов I–II вв. н.э./ О. С. Фуга. Читатель-мужчина, или как "удержаться на границе порядочности"/ О. В. Шабаршина. Круг чтения русского читателя: руководство к устроению человеческой человеческой души (конец XIV–XV вв.)/ И. Е. Шкабара. Пермкое губернское земство и библиотечное дело в период Первой Мировой войны/ Т. Ю. Шестова. Цензура Печати России во второй половине XIX века: исторические параллели/ М. А. Шицкова. Человек читающий в современном мире: статус, приоретиты, формы поддержки и методы исследования ; Социальное портретирование как метод изучения читателей библиотек/ Т. А. Есина. Родители как руководители детского чтения/ О. В. Калашникова. Читать и записывать: из личного опыта/ А. П. Кашкаров. Модели чтения в современной информационной культуре/ Ю. А. Крикун. Использование художественных произведений при изучении дисциплины "История и культура Урала"/ Т. Г. Мезенина. "Чтение" как объект исследования современных информационных центров (1990–2000-е гг.)/ Н. В. Мытько. Институционное воздействие произведений о становлении человека на читателя-подростка/ А. Н. Садриева. Читать или не читать научно-популярные издания по естествознанию: мнения пользователей Интернета/ Т. С. Соколова. Чтение как выражение свободы личности/ Н. А. Стефановская. Освобождение нравственных сил (о влиянии педагогической интерпретации текстов на поступки учителя)/ З. И. Трубина. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации ; Феномен популярности современного писателя (на примере творчества А. Иванова)/ Г. А. Авдеева. Образ окна в русской поэзии ХХ в./ О. Е. Бетехтина. Гендерное измерение метафорики СМИ/ Э. В. Будаев. Когнитивная трактовка метафоры в современной лингвистике/ Д. Р. Будаева. Образ России в уральской прозе Д. Н. Мамина-Сибиряка/ Г. Л. Девятайкина. Отличая поэзию от графомании/ Н. В. Елизарова. Эпос романа Г. Г. Маркеса "Сто лет одиночества" в контексте восприятия современным читателем/ Е. К. Кириллова. Тема пиратства в мировой литературе (XVII–XXI вв.)/ О. Е. Колотова. Определенность неопределенности в прозе Ивана Бунина/ В. П. Конева. Евгений Клюев "Учителя всякой всячины": книга-игра, книга-учебник, книга-воспоминание/ О. В. Ловцова. Опыт прочтения современной уральской драмы (на примере творчества А. Чичкановой)/ С. Г. Новикова. Особенности психологического письма в рассказе Бориса Телкова "Женщина в дорогу"/ Н. А. Стрельникова. Читатель и книга в пространстве библиотеки ; Читающий библиотекарь – норма или исключение?/ И. В. Гвоздь. Деятельность библиотек Башкортостана по продвижению чтения среди этнических групп/ Р. А. Гильмиянова. "Общество "Образование" как рассадник противоправительственной пропаганды среди местных рабочих...": библиотека читающих рабочих в Надеждинском заводе/ Н. А. Забуга. Деятельность Пермской городской общественной библиотеки на рубеже XIX– вв./ А. А. Кальсина. Нобелевская научная библиотека международного информационного Нобелевского центра как информационный ресурс/ И. С. Корскова. Уездные публичные библиотеки в Тамбовской губернии во второй половине XIX– начале ХХ вв./ О. М. Медведева. Сетевые ресурсы в информационном обеспечении преподавателей вузов: по результатам исследования/ О. М. Полякова. "Очищение" фондов библиотек Тамбовского региона (1918– начало 1930-х гг.)/ И. В. Ураева. Художник и книга ; Об иллюстрации в татарской советской детской книге/ А. Р. Абдулхакова. Книга художника: из истории жанра/ С. Г. Бакшаева. "В начале было слово": о проекте популяризации чтения средствами визуальной социальной рекламы/ Н. В. Буткевич. Издания Нижнетагильского музея изобразительных искусств (1945–2010 гг.)/ И. И. Буторина. Портреты П. П. Бажова в коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств/ Д. О. Гудкова. Серия гравюр по мотивам произведения Льюиса Кэрролла "Алиса в стране чудес" : попытка краеведческого анализа/ А. В. Кваша. Станковая иллюстрация – актуальный язык книжной графики/ Н. С. Кузнецова. Произведения Н. В. Гоголя в иллюстрациях художников/ Н. А. Шмелева.
Аннотация: В сборнике представлены материалы III Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/О-555
Автор(ы) : Олспач, Тед, Олспач, Дженифер
Заглавие : Illustrator CS : библия пользователя
Выходные данные : Москва: Диалектика; Санкт-Петербург; Киев, 2004
Колич.характеристики :648 с., [16] л. цв. ил.: ил.
Примечания : Тит. л. парал. рус. англ. - Предм. указ.: с. 635-648
ISBN, Цена 5-8459-0672-5 (рус.) (в пер.): 320.00 р.
ISBN, Цена 0-7645-3906-X (англ.): Б.ц.
Предметные рубрики: Компьютерная графика-- Illustrator CS
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): графика--текст в графике--шрифты--трехмерные иллюстрации--графический дизайн--рисование на компьютере--цвет изображений--градиент--масштаб изображений--создание объектов--диаграммы--символы--эффекты--графические изображения
Аннотация: Illustrator - это многогранная программа с безграничными возможностями. Данное справочное руководство познакомит вас со всеми ее секретами, поможет решить самые сложные задачи. Изложение материала начинается с описания базовых операций рисования фигур и настройки параметров программы Illustrator CS. В книге вы найдете советы и рекомендации профессиональных художников, которые имеют богатый опыт работы в этой программе. Вскоре вы будете чувствовать себя свободно во всем многообразии палитр, шаблонов, переходов, фильтров, слоев и эффектов. Даже инструмент Pen перестанет казаться загадочным и неудобным. Детальные иллюстрации, а также описанные в книге конкретные примеры, упрощают изучение новых инструментов. В приложении вы найдете список комбинаций клавиш для выбора инструментов и выполнения наиболее часто реализуемых операций. В книге представлено полное описание Illustrator CS. Она достойна внимания каждого пользователя, как начинающего, так и профессионального художника.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ153/Г716
Заглавие : Горяев Виталий Николаевич, 1910–1982 : каталог
Выходные данные : Москва: [б. и.], 2011
Колич.характеристики :128 с.: ил.; 21 х 25 см
Коллективы : Российская Академия Художеств (Москва), Московский государственный выставочный зал "Новый Манеж" (Москва), Музей художника Горяева В. Н. (Москва)
Примечания : Парал. рус., англ. - Каталог изд. к 100-летию со дня рождения Виталия Николаевича Горяева.
Цена : [800.00] р.
ББК : Щ153(2=411.2)6-8Горяев В. Н.л612
Предметные рубрики: Художники-- Графики --Россия, 20 в.
Книжная графика русская, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): книжная графика русская--иллюстрации к художественным произведениям--иллюстрации книжные--книжные иллюстрации русские--художники россии--графики россии--графики ссср--иллюстраторы--русские художники--русские графики--русские иллюстраторы--советские художники--советские графики--советские иллюстраторы--биографии--персоналии
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ103(2)6/Г394
Заглавие : Герой нашего времени : каталог выставки детского рисунка : по итогам "Лермонтовского конкурса" 1940–1941 годов и конкурса "Герой нашего времени" 2007–2009 годов
Выходные данные : Москва: СТРАТИМ-ПКП, 2009
Колич.характеристики :136 с.: цв. ил.; 28 см
Коллективы : Музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина (Москва), Институт художественного образования Российской академии образования (Москва), Юный художник, журнал (Москва). Редакция
Примечания : 80-летию Ин-та худож. образования РАО и 75-летию Первой Междунар. выставки детского рисунка посвящается.
ISSN: 0205-5791
Цена : [200.00] р.
ББК : Щ103(2)64-008.7л612 + Ш33(2=411.2)52-8Лермонтов М. Ю.,8
Предметные рубрики: Детский рисунок-- Выставки
Дети-- Искусство-- Выставки
Выставки детского творчества --Москва, г.
Изобразительное искусство детей-- Выставки
Поэты русские-- Иллюстрации к произведениям поэта
Географич. рубрики: Москва, г.-- Выставки детского рисунка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские рисунки--рисунки детей--изобразительная деятельность детей--изобразительное детское творчество--изобразительное искусство детей--искусство детей--детское изобразительное искусство--детское художественное творчество--художественное творчество детей--выставки детского рисунка--выставки детского творчества--выставки детского изобразительного творчества--выставки изобразительного искусства детей--лермонтов в детских рисунках--иллюстрации к лермонтову м. ю.
Аннотация: С 2008 года газета The Moscow Times реализовала благотворительный проект «Сотвори себя» (www.sotvorisebya.ru) в помощь детям с ограниченными возможностями. Этот проект был направлен на демонстрацию равных творческих возможностей всех детей, вне зависимости от состояния здоровья и диагноза. Участники проекта – дети в возрасте от 5 до 14 лет.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ153/Б658
Автор(ы) : Бисти, Дмитрий Спиридонович
Заглавие : Графика : [альбом]
Выходные данные : Москва: Советский художник, 1978
Колич.характеристики :[123] с.: ил.
Цена : [330.00] р.
ББК : Щ153(2)6-8Бисти Д. С.я61
Предметные рубрики: Художники-- Графики --Россия, 20 в.
Графика русская, 20 в.
Книжная графика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биографии--персоналии--графики россии--графики ссср--русские графики--советские графики--книжная графика русская--книжные иллюстрации русские--иллюстрации к художественным произведениям--иллюстрации книжные--художники россии--художники ссср--русские художники--советские художники
Аннотация: Дмитрий Бисти - известный советский художник-график, чьи работы оформляют многие вышедшие в 70-х годах книги. Издание содержит наиболее интересные работы художника, есть список иллюстраций.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ12/Х981
Заглавие : Десятые Худояровские чтения : Всерос. науч.-практ. конф. : [доклады и сообщения, 21–22 окт. 2021 года
Выходные данные : Нижний Тагил, 2021
Колич.характеристики :367 с.: цв. ил.; 21 см
Коллективы : Худояровские чтения (10;2021;Нижний Тагил) , Министерство инвестиций и развития Свердловской области (Екатеринбург), Центр развития туризма Свердловской области (Екатеринбург), Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил), Нижнетагильский музей-заповедник "Горнозаводской Урал" (Нижний Тагил), Уральский колледж прикладного искусства и дизайна (филиал) Московской государственной художественно-промышленной академии имени С. Г. Строганова (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Худояровские чтения" (10; 21–22 окт. 2021 г.; Нижний Тагил)
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Творческие индустрии. Инвестиции в сферу народных художественных промыслов
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст. - Посвящается 275-летию уральской лаковой росписи по металлу.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-6045701-3-5: [1.00] р.
ББК : Щ12я431 + Щ123(2Р36)я431
Предметные рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Декоративно-прикладное искусство-- История --Урал
Художественные промыслы-- История --Урал
Географич. рубрики: Урал-- Декоративно-прикладное искусство
Нижний Тагил, г.-- Искусство
Нижний Тагил, г.-- Художественные промыслы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нижний тагил, г.--художественные промыслы нижнего тагила--художественные промыслы урала--уральские художественные промыслы--народные промыслы урала--народные ремесла урала--художественные ремесла урала--уральское декоративно-прикладное искусство--декоративно-прикладное искусство урала--декоративно-прикладное искусство нижнего тагила--художественное образование в нижнем тагиле--художественное образование на урале--художники урала--художники нижнего тагила--нижнетагильские художники--тагильские художники--уральские художники
Содержание : Народные художественные промыслы России и стран зарубежья в системе индустрии туризма. аналитический обзор особенностей и ведущих тенденций развития на современном этапе/ И. Ю. Буфеева. Интеграция терминологии художников Жостова с современной практикой описания музейного предмета/ Ю. В. Маслова. Выполнение творческого проекта общенационального значения в области культуры и искусства, созданного на средства гранта Президента Российской Федерации для поддержки творческих проектов. возрождение тагильской лаковой живописи, к 275-летию промысла. Воссоздание кованого демидовского подноса/ Л. А Павленко. Всероссийская научно-практическая конференция «Худояровские чтения»/ А. Х Фахретденова. Императорские портреты кисти Василия Павловича Худоярова петербургского периода в музеях России/ М. В. Агеева. Молодые ювелиры Нижнего Тагила. К вопросу творческой самоидентификации/ Д. О. Алексеева. Развитие камнерезного образования на Урале: к вопросу о региональных особенностях культуры/ О. О. Алиева. Книжная графика тагильского художника М. В. Дистергефта/ К. Г. Баданина. Причины и пути решения конфликтных ситуаций с несовершеннолетними студентами колледжа/ Т. Д Барышева. Народная русская вышивка в коллекции «Одежда. Ткани» Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал»/ О. А. Бастрикова. Особенности формирования стиля эклектика в архитектуре Нижнего Тагила в конце XIX – начале XX вв./ В. В. Бекетов. Фонд детских работ НТМИИ: формирование и экспонирование/ О. Е. Бетехтина. Валадье или Звездин? К вопросу об авторстве бронзовых рельефов/ Л. А. Будрина. Жизненный и профессиональный путь мастера уральской лаковой росписи по металлу Н. Н. Кошкиной/ А. В. Васенев. Камнерезное искусство Урала XVIII–XX веков: исследователи, исследования и перспективы/ С. Е. Винокуров. Серебряная ваза как награда для тагильского мастера I половины XIX в. Е. А. Черепанова «За устроение первой паровой машины»/ Н. А. Высоцкая. Нижнетагильская художественная школа Демидовых/ Е. В. Галимова. Роль французской художественной бронзы в развитии модельного ряда уральских чугунолитейных предприятий XIX века/ К. А. Гилева. Шорина Эмилия Николаевна и ее вклад в развитие художественного отдела Нижнетагильского краеведческого музея/ О. В Грошева. Творчество Светланы Парышевой – мастерская чувствования красоты/ Н. А Гундырева. Художник. Мастер. Педагог/ Ю. Г. Жирякова. «Повелеть рисованию обучать»/ Н. В. Зайцева. Культурный код скульптора Натальи Чудновой/ Е. В. Ильина. Международный юношеский день (МЮД) и феномен карнавала «По-советски»: радость по регламенту или новая культурная реальность эпохи (на примере празднования МЮДа в Нижнем Тагиле в 1920-1930-е гг.)/ Е. А. Казакова. Мир небесных сил в различных типах икон в собрании Музея-заповедника «Горнозаводской Урал»/ М. Ю. Казакова. Опыт и перспективы применения художественно-декоративных решений на изделиях из металла с применением оформительских техник (на примере пластики малых форм)/ В. Б. Ключикова. Завод «Эмальпосуда». Страницы истории/ Т. А. Коваль. Ларисса Грачикова. 1990-е гг. Очерк о творчестве тагильского художника ./ М. Ю. Комарова. Лаковые волжские шкатулки/ М. Н. Косарева. О результатах исследования иконы «Богоматерь Одигитрия» из Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал»/ Е. В. Лаврентьева, И. Ф. Кадикова. Территориальная идентичность как дизайнкоммуникация. Образовательный аспект/ О. В. Ларина. От индустрии к искусству: гора, завод, мастер (разработка и описание историко-экскурсионного маршрута по объектам, связанным с сохранением тагильской лаковой росписи)/ О. В. Ларина, С. С. Дмитриева. Евгений Вагин – художник, поэт, музыкант и спортсмен/ О. В. Лебедева. Итоги размышления о Выставке-конкурсе-2020/ А. С. Максяшин. Деятельность участка росписи по металлу лаборатории производственной эстетики ООО «РСК» завода АО «НТМК» (1994 – 2016 гг.)/ М. Г. Маркина. Камнерезный промысел в городе Березовский – история и перспективы развития/ О. А. Медведева. Атрибуция художественной коллекции Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал». Бронзовые курильницы для благовоний/ К. О. Михеева. О реставрации картины А. Л. Ржевской «Музыка» из коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств/ А. А. Наседкина. Особенности использования тагильской лаковой росписи в 1990-е гг./ Г. А. Осетрова. Минералогическое богатство урала как культурологический ресурс развития художественных промыслов/ Е. В. Осинцева. Жизнь и творческая деятельность мастера тагильской лаковой росписи по металлу Эльвиры Витальевны Ершовой/ С. С. Перевозкина. О сундучной мастерской Осипа Поликарповича Лаптева (Нижнетагильский завод, II половина XIX века – после 1915 года)/ Г. А. Пудов. По следам тагильского подноса: интерактивное знакомство с культурным брендом города/ О. В. Рыжкова. Истории реставрации. Подготовка произведений живописи к выставочным проектам Нижнетагильского музея изобразительных искусств/ О. В. Семеновых. Мониторинг эффективности дополнительного профессионального образования в колледже/ И. В. Серова. Уникальный памятник русского декоративно-прикладного искусства – «Столик с гербами» (1785 – 1787) из интерьера московского Слободского дома Демидовых/ О. Н. Силонова. Облик Нижнего Тагила в изданиях открыток 1917 – 1950-х гг. Из фотоколлекции Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал»/ Д. М. Симонова. Искусство, опаленное войной. (Творчество художников – участников выставки Нижнетагильского краеведческого музея «Тагил в Великой Отечественной войне» 1944 – 1946 гг.)/ Т. В. Смирнова. Новые тенденции в советской иллюстрации второй половины 1950-х – 1960-х гг. (По произведениям из коллекции МБУК «Нижнетагильский музей изобразительных искусств»)/ Л. Л. Смирных. Народные художественные промыслы на марках в собрании Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал»/ Е. А. Сохина. Школа Тютикова. Создание и развитие отделения «Филигрань» Кунгурского технологического училища № 58/ Н. С. Трясцина. К вопросу об истории изучения подносного промысла на Урале/ Е. А. Устинова. Мастер тагильского подносного промысла Тамара Юдина/ Л. А. Хайдукова. Творчество Елены Прошко. Обращения к первообразам – современное переосмысление/ К. В. Чиркова. Парк советской скульптуры Нижнетагильского музея изобразительных искусств: история создания, изучения, пополнения и перспективы развития/ А. Л. Шемякина. Обзор коллекции сундуков из Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал»/ Н. А. Щекотов.
Аннотация: VIII «Худояровские чтения» посвящены рассмотрению вопросов развития и сохранения декоративно-прикладного искусства и народного творчества, проблем современной системы профессионального художественного образования и эстетического воспитания, внедрению личностно-ориентированных программ подготовки мастеров и художников декоративно-прикладного искусства и народных промыслов; а так же, определению роли декоративно-прикладного искусства в развитии туристического потенциала региона. Сборник рассчитан на историков, краеведов, искусствоведов, педагогов учебных заведений всех ступеней художественного образования.
Экземпляры : всего : РедФнт(1), АБ(3)
Свободны : РедФнт(1), АБ(3)
Найти похожие

10.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч420.058/Д386
Заглавие : Детская книга как арт-объект : материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф., 30 окт. 2015 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017
Колич.характеристики :136 с.: ил.; 20 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (680 Мб)
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (8; 30 окт. 2015 г.; Нижний Тагил)
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0348-0: 96.71 р.
ББК : Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431
Предметные рубрики: Внеклассное чтение
Книга и чтение
Художественные произведения-- Анализ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская книга--детская литература--детское чтение--детские журналы--внеклассное чтение--анализ детского художественного произведения--анализ литературного произведения--анализ произведений литературы--анализ художественного произведения--книжная графика--этнокультурные традиции--книжные иллюстрации--иллюстрации в детских книгах--традиционная культура--художественно-творческое развитие детей--духовно-нравственное воспитание--детские библиотеки--формирование художественного вкуса--художественно-эстетическое воспитание--православная литература--арт-объекты--арт-книги--авторская книга--интерактивные книги--читательские компетенции
Содержание : ВИЗУАЛЬНЫЙ ОБРАЗ ДЕТСКОЙ КНИГИ ; Этнокультурные традиции в национальной книжной графике/ А. Р. Абдулхакова. Иллюстрации к сказкам Х. К. Андерсена из коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств/ К. Г. Баданина. Арт-объект "Духи леса" как средство обращения к традиционной русской культуре/ Н. В. Буткевич. Арт-концепция детского православного журнала "Колокольчик"/ О. М. Давыдов. Микрокниги Анатолия Коненко как арт-объект/ Н. В. Елизарова. Проблема редактирования современных изданий для детей и юношества/ М. В. Ермолаева. Стили и направления в интерпретации русскими художниками сказок Х. К. Андерсена за 150 лет/ Л. У. Звонарева, Л. С. Кудрявцева. Такой разный Паддингтон: самый знаменитый британский медведь глазами иллюстраторов/ Е. А. Кулешова. Формирование художественно-творческого мышления и духовно-нравственной культуры студентов средствами книжной графики/ А. Г. Максяшин. Художник и Поэт: воплощение игры в "Рабочей азбуке" Иосифа Бродского и Игоря Олейникова/ А. В. Миронов. Отношение читателей к книге как к артефакту культуры/ Н. А. Стефановская. Этноспецифические материалы применительно к созданию арт-книги/ О. М. Тихомирова. Ретроспективный анализ русской азбуки как интерактивного культурного текста для детского чтения/ И. В. Федосеева, Г. А. Неверович. "Открой свою тайну, обложка!". Из опыта работы детско-юношеской библиотеки г. Нижний Тагил/ М. В. Францева. Писатель как иллюстратор собственных книг: случай Светланы Лавровой/ Е. В. Харитонова. Визуализация детской книги музейными средствами в рамках акции "Библионочь" (из опыта Нижнетагильского музея изобразительных искусств)/ Е. С. Шефер. Дети-революционеры, паровозы и человек с Луны - герои ленинградской детской книжной иллюстрации 1920-х гг. и их создатели/ Е. В. Южакова. АВТОРСКИЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ; Книга - это красиво/ Ю. В. Кистер. Роль самодельных детских книг в формировании культуры чтения/ А. С. Кузнецова. Самодельные комиксы/ Е. Д. Логинова. Детское творчество в иллюстрациях: самодельные детские книги (из опыта работы)/ Ю. Г. Попова. Авторская книга как средство самовыражения/ Е. В. Прошко. Книги можно "писать" с помощью иголки и нитки/ А. Л. Шашкина. ДЕТСКАЯ КНИГА И ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ВЕКА: ПРОБЛЕМЫ, РЕАЛЬНОСТЬ, ПЕРСПЕКТИВЫ ; Интерактивная детская книга/ А. Г. Батухтина. О проблемах и опыте формирования читательской компетенции у младших школьников/ А. А. Дурманова. Об опыте организации процесса приобщения младших школьников к детской книге и чтению/ Е. А. Кравцова. Читательская компетенция студента педагогического колледжа как условие личностного и профессионального становления/ К. Д. Салимова, И. А. Сапунова. Формирование художественно-эстетического вкуса студентов среднего профессионального образования через освоение классической русской литературы в совокупности словесного и изобразительного воздействия/ Г. Г. Сарсадских. ВИЗУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИСКУССТВА КНИГИ: РАЗМЫШЛЕНИЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ ; Психологический анализ обложки "Букваря"/ М. А. Дергачева, В. Э. Скутина, Л. А. Рыбакова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной детской книге. Его авторы - вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, историки, искусствоведы - рассматривают проблемы, связанные с феноменом детской книги как арт-объекта, в различных аспектах: арт-объект как культурный текст, психология восприятия книжных арт-объектов, история иллюстрированных детских книг, детский журнал как арт-объект, самодельные детские книги, детская книга информационного века и др.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

11.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч420.058/Д386
Заглавие : Детская книга как институт социализации: "Золотой ключик" к миру взрослых : материалы XI Всероссийской научно-практической конференции, 24–25 октября 2019 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019
Колич.характеристики :288 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (11; 24–25 окт. 2019 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-600-02595-0: [225.00] р.
ББК : Ч420.058.50я431 + Ш38я431
Предметные рубрики: Внеклассное чтение
Книга и чтение
Детская литература
Художественные произведения-- Анализ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): золотой ключик, или приключения буратино (сказка толстого а. н.)--детская книга как институт социализации--детская книга--детская литература--детское чтение--внеклассное чтение--анализ детского художественного произведения--анализ литературного произведения для детей--анализ произведений литературы--анализ художественного произведения для детей--сказочная литература
Содержание : БУРАТИНО КАК АРХЕТИП СОЦИАЛИЗАЦИИ ; Призрак мастера Рэкле: из жанровых и сюжетных параллелей к „Золотому ключику А. Н. Толстого“/ И. Н. Арзамасцева. Слова с градуальной семантикой в произведениях детских писателей (на примере произведения А. Н. Толстого „Золотой ключик , или Приключения Буратино“)/ Е. В. Белоглазова. Архетип жизненного пути, на примере сказок К. Коллоди и А. Н. Толстого (Психологический аспект)/ Л. В. Боглаева. Буратино как прецедентный феномен в российских СМИ/ Э. В. Будаев, А. П. Чудинов, Е. А. Нахимова. „Симпатичный мальчишка, деревянный, весёлый“: к истории создания визуального образа Буратино/ А. А. Грачева. Буратино: искусственный интеллект или русская ментальность?/ О. М. Давыдов. „Поучайте лучше ваших паучат“, или речевой портрет учителя в русской прозе как факт художественной педагогики/ А. И. Дунев. Социокультурные изменения в мире кукол: от акань до Буратино/ М. Ф. Ершов. Сказочная повесть Елены Данько „Побеждённый Карабас“ как первый апокрифический текст о Буратино/ А. В. Миронов. Трикстерная природа героя сказки А. Н. Толстого „Золотой ключик“/ Ю. В. Несынова. Детская книга как социальная институция: механизмы социализирующего воздействия на читателя/ А. Н. Садриева. Люди, куклы, животные: социальный аспект образной системы сказки А. Н. Толстого „Золотой ключик“/ О. В. Свахина. СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ КНИГА: МОДЕЛИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ; Роман о любви для девочек как инструмент формирования жизненной модели/ М. А. Алексеева. Против правил: идея внутренней свободы в повести Аси Петровой „Крокодил“/ Н. В. Барковская. К чему готовит детская книга? (Сравнительный анализ советского модерна и постсоветского постмодерна)/ А. М. Буровский. „Непростые“ книги издательств „КомпасГид“ и „Самокат“/ С. М. Гришина. Книги о девочках в современной отечественной литературе для детей/ А. В. Давыдова. Пермская литературная сказка XX века: основные тенденции/ А. И. Зырянова. Детская книга в социализации молодёжи/ Е. В. Каргаполова, М. А. Симоненко. Проблема мультикультурализма в современной британской драме о детях „Отрежь это“ Ш. Джеймс/ О. В. Ловцова. Образ человека в детской литературе/ Е. Л. Мжельская. Специфика варианта инициации особого ребёнка в современной русской литературе/ П. Е. Негуляева. Образ детства в романе Эрленда Лу „Наивно. Супер“/ В. В. Пешкова. Миф о Москве в современном детском фэнтези/ М. Г. Пономарева. Конструирование образа города в американской книжке-картинке/ Д. В. Сергеев. МОДЕЛИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛИЗАЦИИ В ДЕТСКОЙ КНИГЕ И ДЕТСКОМ ЧТЕНИИ XIX-XX ВЕКОВ ; Книга как новогодний подарок: произведения каких авторов дарили на ёлках детям (по материалам церковно-приходских школ Урала начала XX века)/ С. В. Голикова. Тема нищеты и сиротства в детской литературе как отражение социально-экономических потрясений в годы Гражданской войны/ Н. В. Елизарова. Пермская детская книга в иллюстрациях С. П. Можаевой/ К. В. Загороднева. Особенности изучения произведений К. Г. Паустовского в начальной школе/ М. Д. Зимина. Технология веб-квест как средство формирования читательской компетентности в образовательных учреждениях/ В. В. Зотова. Преподавание НРЭО в начальной школе: на примере серии „Моя малая Родина“ издательства „КРАЙ РА“/ С. О. Кирочкина. Роль литературного анализа содержания произведений детских авторов в формировании читательской компетентности младшего школьника/ А. А. Леиентуев. Чтение в семье и школе: что думают об этом дети?/ Т. Д. Подкладова. Книга как событие в жизни ребёнка: творческие формы работы с дошкольниками/ В. Э. Семенова. Детская литература как средство самопознания личности: из опыта работы библиотеки № 7 МБУК „ЦГБ“/ Е. А. Солдатова. Отношение к чтению современных подростков/ Н. А. Стефановская. Графика по мотивам литературных произведений как важное средство приобщения детей к искусству книги/ И. Б. Толкачев, И. П. Кузьмина. Возможности иллюстрации в развитии эмпатии детей старшего дошкольного возраста/ А. А. Ушакова. Детская книга как элемент художественной педагогики и средство воспитания в современном обществе/ Ю. В. Харланова. Роль литературного педагога в повышении уровня читательской культуры детей/ О. В. Шатунова, Е. М. Шастина, Г. Н. Божкова. Развитие творческих способностей детей в театрализованной деятельности по мотивам мордовских народных сказок/ Н. Н. Щемерова.
Аннотация: Анализирую детскую книгу и тексты для детского чтения (журналы, буквари и др.) XIX–XXI вв. в качестве социальной институции культуры, авторы сборника выявляют механизмы социализирующего воздействия текста на ребёнка-читателя. Функционирование детской книги в качестве института социализации рассматривается через историю её создания и бытования в культуре, инварианты прочтения и варианты интерпретаций в последующие эпохи, в различных видах искусства и др. В качестве "идеального" текста социализации исследуется повесть-сказка А. Н. Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино" и "корпус" её продолжений и интерпретаций, при этом сюжет, герои и образы "Золотого ключика" рефлексируются как своеобразные архетипы социализации.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш8/9/Д386
Автор(ы) : Аникин, Владимир Прокопьевич, Агеносов, Владимир Вениаминович, Ганкина, Элла Зиновьевна
Заглавие : Детская литература : учеб. пособие для уч-ся пед. уч-щ по спец. № 2010 "Воспитание в дошк. учреждениях" и № 2002 "Дошк. воспитание" . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1985
Колич.характеристики :398, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 395-397. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 1.10 р.
ББК : Ш8/9я723
Предметные рубрики: Русская детская литература
Русская советская детская литература
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская литература 17 в.--детская литература 18 в.--русская детская литература--русская советская детская литература--устное народное творчество--русский фольклор--фольклор народов ссср--фольклор народов мира--малые жанры фольклора--былины--русские сказки--русские народные сказки--сказки писателей зарубежных стран--критики детской литературы--детская литература 19 в.--историко-биографическая литература для детей--научно-популярная литература для детей--журналы для детей--детские журналы--стихи для детей--произведения о детях--произведения для детей--советская детская литература--поэзия для детей--стихотворения для детей--литература для дошкольников--зарубежная литература для детей--зарубежная детская литература--детские книги--книги для детей--художественные иллюстрации в детских книгах--иллюстрации в детских книгах
Аннотация: Пособие знакомит учащихся с историей становления и развития русской и советской детской литературы, с творчеством советских детских писателей и зарубежных авторов.
Экземпляры : всего 11: АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш8/9/Д386
Автор(ы) : Аникин, Владимир Прокопьевич, Агеносов, Владимир Вениаминович, Ганкина, Элла Зиновьевна
Заглавие : Детская литература : [учеб. пособие для уч-ся пед. уч-щ по спец. № 03.08 "Дошк. воспитание"] . -3-е изд., дораб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1989
Колич.характеристики :398, [1] с.
Серия: Учебное пособие для педагогических училищ
Примечания : Библиогр.: с. 395-397. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-09-000900-7: 1.10 р.
ББК : Ш8/9я723
Предметные рубрики: Русская детская литература
Русская советская детская литература
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская литература 17 в.--детская литература 18 в.--русская детская литература--русская советская детская литература--устное народное творчество--русский фольклор--фольклор народов ссср--фольклор народов мира--малые жанры фольклора--былины--русские сказки--русские народные сказки--сказки писателей зарубежных стран--критики детской литературы--детская литература 19 в.--историко-биографическая литература для детей--научно-популярная литература для детей--журналы для детей--детские журналы--стихи для детей--произведения о детях--произведения для детей--советская детская литература--поэзия для детей--стихотворения для детей--литература для дошкольников--зарубежная литература для детей--зарубежная детская литература--детские книги--книги для детей--художественные иллюстрации в детских книгах--иллюстрации в детских книгах
Аннотация: Пособие состоит из двух частей. Первая часть содержит материалы по истории русской детской литературы. Вторая часть знакомит учащихся с основными этапами развития советской детской литературы, с творчеством советских детских писателей и зарубежных авторов. Второе издание вышло в 1985 г.
Экземпляры : всего 20: АБ(14)
Свободны : АБ(14)
Найти похожие

14.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я54/У686
Автор(ы) :
Заглавие : Известия Уральского федерального университета/ Урал. федер. ун-т ; [ред. совет. : В. А. Кокшаров (пред.) и др.]. Серия 2: Гуманитарные науки . 2013 № 1 (111)
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2013
Колич.характеристики :245, [1] с., [16] л. ил., цв. ил.: ил.; 24 см
Коллективы : Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (Екатеринбург), Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина
Примечания : Тит. л., рез., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в подстроч. примеч. в конце ст. - Серия выходит с 1999 г.
ISSN: 2227-2283
Цена : [200.00] р.
ББК : Я543я52
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения-- Журналы-- Уральский федеральный университет --Екатеринбург, г.
Гуманитарные науки
Журналы-- Издания высших учебных заведений --Екатеринбург, г.
Уральский федеральный университет-- Журналы --Екатеринбург, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарные науки--журналы вак--ваковские журналы--журналы вузов--филология--история--искусствоведение--культурология
Содержание : Искусствоведение и культурология ; Парижская школа камнерезного дела 1-й трети XIX в. и заказы Н. Н. Демидова/ Л. А. Будрина. Образ скульптора в искусстве Средних веков и Возрождения/ М, И. Гордусенко М. Архитектурная гравюра "большого стиля" как источник декора интерьера во французской книжной иллюстрации середины XVIII в./ Е. В. Борщ. Художественная обработка металла на Северном Урале в XIX – начале XX в./ М. Г. Пронина. Картина Г. Мосина и М. Брусиловского "1918 год": анализ художественной системы/ Е. П. Алексеев. Искусство Тибета: исследовательский дискурс/ С. В. Курасов. Специфика культурной модели сновидений в бурятской буддийской культуре/ Е. И. Рабинович. Состояние российских нравов: опыт эмпирического исследования/ Л. С. Лихачева, М. Н. Вандышев. История ; Несколько штрихов к "обыденной жизни" херсонитов/ А. И. Романчук. Иностранные дипломаты на коронационных торжествах 1826 г./ О. А. Мельчакова. Словари и грамматики в Екатеринбургской библиотеке В. Н. Татищева/ А. М. Сафронова. Советская Центральная Азия в информационной политике радио "Свобода" (1950-е – начало 1980-х)/ А. В. Антошин. Филология ; Метафорические микросистемы в языке и фольклорном тексте (на славянском материале)/ Е. Л. Березович. Морфологическая характеристика парных имен существительных хантыйского языка. На материале шурышкарского диалекта/ А. А. Шиянова. Стилевое и тематическое своеобразие православной литературы XVIII в./ Е. Н. Коледич. О границах понятия "металирика" в немецкоязычной литературе/ Ф. Х. Исрапова. Юбилей кириллической азбуки ; Кирилло-мефодиевское наследие и русский культурный код/ А. А. Алексеев. С кириллицей через века и страны/ Е. Э. Иванова, М. Э. Рут. С "пипцом" в глобальный мир?/ О. А. Донских. Рецензии ; Итальянский Ренессанс в искусстве и кулинарии/ М. В. Капкан. Библия в зеркале русской поэзии/ Е. А. Попов. Конец книги вновь откладывается, или О пользе медиаэкологии и междисциплинарного подхода/ Ю. А. Степанчук.
Аннотация: Журнал много лет является научным рецензируемым изданием, в котором публикуются исследования в области гуманитарных наук: истории, филологии, культурологии, искусствоведения и смежных специальностей гуманитарного направления. Предпочтения отдается статьям, основанным на неизвестных архивно-исторических и литературных материалах, использующих новые теории и обобщающие результаты научных изысканий. В журнале дается информация о научных конференциях, международных контактах, новых книгах, изданных в УрФУ, юбилеях ведущих ученых и странички из литературного творчества преподавателей. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 2: Гуманитарные науки (ISSN 1817-7166). Журнал входит в перечень ВАК.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я54/У686
Автор(ы) :
Заглавие : Известия Уральского федерального университета/ Урал. федер. ун-т ; [ред. совет. : В. А. Кокшаров (пред.) и др.]. Серия 2: Гуманитарные науки . 2013 № 2 (114)
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2013
Колич.характеристики :267 с., [4] л. ил., цв. ил., фот.: ил.; 24 см
Коллективы : Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (Екатеринбург), Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина
Примечания : Тит. л., рез., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в подстроч. примеч. в конце ст. - Серия выходит с 1999 г.
ISSN: 2227-2283
Цена : [200.00] р.
ББК : Я543я52
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения-- Журналы-- Уральский федеральный университет --Екатеринбург, г.
Гуманитарные науки
Журналы-- Издания высших учебных заведений --Екатеринбург, г.
Уральский федеральный университет-- Журналы --Екатеринбург, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарные науки--журналы вак--ваковские журналы--журналы вузов--филология--история--искусствоведение--культурология--литературоведение--лингвистика--просветительские идеи д. дидро--татарская книжность
Содержание : Филология ; Несобранные лирические циклы Г. Р. Державина и Ф. И. Тютчева/ С. В. Галян. Роман Б. А. Садовского ""Пшеница и плевелы" как мифологическая биография Лермонтова/ С. Н. Пяткин. Эволюция представлений о России в творчестве Дины Рубиной 1990-х гг./ Д. Д. Зиятдинова. Формирование повествовательных жанров удмуртской литературы в трудах Г. Е. Верещагина/ В. М. Ванюшев. Эпистолярное наследие П. П. Бажова/ Г. А. Григорьев. Жанр современного российского женского фэнтэзи/ Т. И. Хоруженко. Разноязычие и многоречие в социокультурном пространстве России/ Н. А. Купина. Классы слов с модальной семантикой в лексической системе русского языка/ А. А. Упоров. Эволюция жанра аннотаций к переводной массовой литературе/ Е. Д. Бугрова. Иноязычные элементы во внешней рекламе уральского мегаполиса/ О. Г. Сидорова [и др.]. История ; Житие святого Иннокентия Иркутского в контексте агиографической традиции 2-й половины XIX в./ Н. К. Чернышова. Хивинская проблема Российской империи в 1-й половине XIX в.: амбиции и реальность/ Р. Т. Ганиев. Религиозная политика Российской империи в Туркестане: "Очерк о хутбе за русского царя" Н. П. Остроумова/ А. С. Эркинов. Деятельность пароходного общества "Дружина" (1850–1860-е)/ Н. А. Коновалов. Западная историография о взаимоотношениях власти и рабочих в условиях гражданской войны/ О. С. Поршнева. Сведения японских источников о подготовке правительницей Дзингу корейского похода в Силла 346 г./ Д. А. Суровень. Искусствоведение и культурология ; Опыт книжной иллюстрации Алексея Бродовича/ А. С. Иордан. Российская судьба просветительских идей Д. Дидро ; "Петровская" и "екатерининская" концепции политической свободы в России 2-й половины XVIII в./ К. Д. Бугров. Дидро и искушение русского Просвещения/ Е. Е. Приказчикова. Наш современник Дени Дидро, или Просвещение продолжается/ В. С. Рабинович. К юбилею татарской книжности ; Из истории татарской книги/ Х. Ю. Миннегулов. Роль книгопечатания в татарской культуре Урала/ Р. Л. Исхаков. Татарская книжная культура: современный взгляд/ Р. Л. Исхаков. Рецензии ; К юбилею Г. Р. Державина/ Е. Е. Приказчикова. / А. Е. Бедель [и др.]. Нормативно-юридический подход к изучению дворянского сословия в России середины XVIII – 1-й половины XIX в./ К. Д. Бугров, М. А. Киселев.
Аннотация: Журнал много лет является научным рецензируемым изданием, в котором публикуются исследования в области гуманитарных наук: истории, филологии, культурологии, искусствоведения и смежных специальностей гуманитарного направления. Предпочтения отдается статьям, основанным на неизвестных архивно-исторических и литературных материалах, использующих новые теории и обобщающие результаты научных изысканий. В журнале дается информация о научных конференциях, международных контактах, новых книгах, изданных в УрФУ, юбилеях ведущих ученых и странички из литературного творчества преподавателей. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 2: Гуманитарные науки (ISSN 1817-7166). Журнал входит в перечень ВАК.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ154/159/Г411
Автор(ы) : Герценберг, Вера Робертовна
Заглавие : Иллюстрации художников Кукрыниксы к рассказам А. П. Чехова
Выходные данные : Москва: Изд-во Гос. Третьяковской галереи, 1953
Колич.характеристики :74, [1] с.: ил.; 29 см
Коллективы : Третьяковская галерея (Москва)
Серия: Произведения удостоенные Сталинской премии/ под общ. ред. Б. В. Иогансона
Примечания : Изд. произведений А. П. Чехова с ил. Кукрыниксов: с. 69-71
Цена : 5.75 р.
ББК : Щ157.546 + Щ153(2)6-8Кукрыниксы + Ш33(2=411.2)52-8Чехов А. П.,80
Предметные рубрики: Иллюстрации к произведениям художественной литературы
Книжная графика
Графика русская советская
Художники-- Графики --СССР
Писатели --Россия, 19 в.
Писатели русские-- Иллюстрирование произведений писателя
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): книжная графика русская--русская книжная графика--русская советская книжная графика--иллюстрации к художественным произведениям--иллюстрации к чехову а. п.--иллюстрации книжные--творческие коллективы художников--художники россии--художники ссср--русские художники--советские художники--графики россии--графики ссср--русские графики--русские советские графики--советские графики--иллюстраторы--писатели россии--русские писатели 19 в.--персоналии--биографии
Аннотация: Иллюстрации Кукрыниксов (художники М. Куприянов, П. Крылов, Н. Соколов) к произведениям Чехова вошли в число лучших достижений советского изобразительного искусства. Иллюстрации Кукрыниксов изящны в чеховском смысле слова: они правдивы, насыщены глубокими человеческими чувствами, красивы, выразительны. Иллюстратор-реалист, иллюстратор-художник подобен талантливому режиссеру-мыслителю, который умеет глубоко "прочесть" и истолковать литературное произведение, раскрыть его сокровенный смысл. Таковы Кукрыниксы-иллюстраторы.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 7С1/И907
Автор(ы) : Горина, Татьяна Николаевна, Милотворская, Мария Борисовна, Машковцев, Николай Георгиевич, Неклюдова, Милица Григорьевна, Прытков, Владимир Алексеевич, Коростин, Алексей Федорович, Ермонская, Вера Васильевна, Бартенев, Игорь Александрович
Заглавие : История русского искусства: [учебник для худож. вузов] : в 2 т./ Акад. художеств СССР, НИИ теории и истории изобр. искусств ; редкол.: М. М. Ракова (отв. ред.) [и др.]. - 2-е изд., перераб. Т. 2 . кн. 1 : Искусство второй половины XIX века
Выходные данные : Москва: Изобразительное искусство, 1980
Колич.характеристики :96, XVI, 308, [1] с.: ил., цв. ил.; 27 см
Коллективы : Академия художеств СССР, Научно-исследовательский институт теории и истории изобразительных искусств Академии художеств СССР
Серия:
Примечания : Библиогр.: с. 157-163. - Указ. имен живописцев, графиков, скульпторов, зодчих: с. 305-308. - Авт. указаны на 6-й с.
Цена : 2.90 р.
ББК : Щ103(2=411.2)я73-1
Предметные рубрики: Искусство русское-- История
Искусство русское-- История, 2-я пол. 19 в.
Изобразительное искусство русское-- История, 2-я пол. 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство россии--русское искусство--история русского искусства--история русского изобразительного искусства--архитектура россии--живопись россии--графика россии--скульптура россии--сатирическая графика--книжные иллюстрации русские--иллюстрации к художественным произведениям--литературная иллюстрация--иллюстрации книжные--русская книжная графика--русские иллюстрации книжные--русская архитектура--русская графика--русская живопись--русская скульптура--историческая живопись русская--жанровая живопись русская--пейзажная живопись русская--академическая русская живопись--архитекторы россии--художники россии--живописцы россии--русские архитекторы--русские живописцы--русские художники
Аннотация: Первая книга второго тома учебника по истории русского искусства воссоздает историю живописи, графики, скульптуры и архитектуры второй половины XIX века - времени расцвета демократического реализма. Учебник подготовлен авторским коллективом Научно-исследовательского института теории и истории изобразительных искусств ордена Ленина Академии художеств СССР, предназначен для высших художественных учебных заведений.
Экземпляры : всего : АБ(6)
Свободны : АБ(6)
Найти похожие

18.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 7С1/И907
Автор(ы) : Соколова, Наталья Ивановна, Шмидт, Игорь Максимилианович, Милотворская, Мария Борисовна, Полевой, Вадим Михайлович, Журавлева, Елизавета Васильевна, Машковцев, Николай Георгиевич, Баркова, Нина Васильевна, Сыркина, Флора Яковлевна, Стернин, Григорий Юрьевич, Неклюдова, Милица Григорьевна, Бартенев, Игорь Александрович
Заглавие : История русского искусства: [учебник для худож. вузов] : в 2 т./ Акад. художеств СССР, НИИ теории и истории изобр. искусств ; редкол.: М. М. Ракова (отв. ред.) [и др.]. - 2-е изд., перераб. Т. 2 . кн. 2 : Искусство конца XIX - начала XX века
Выходные данные : Москва: Изобразительное искусство, 1981
Колич.характеристики :175, [2] с., [68] л. ил., цв. ил. ; 27 см
Коллективы : Академия художеств СССР, Научно-исследовательский институт теории и истории изобразительных искусств Академии художеств СССР
Серия:
Примечания : Библиогр.: с. 157-166. - Указ. имен художников и архитекторов: с. 172-175. - Авт. указаны на 6-й с.
Цена : 2.70 р.
ББК : Щ103(2=411.2)я73-1
Предметные рубрики: Искусство русское-- История
Искусство русское-- История, кон. 19 – нач. 20 в.
Изобразительное искусство русское-- История, кон. 19 – нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство россии--русское искусство--история русского искусства--история русского изобразительного искусства--36 художников (выст. объединение)--союз русских художников (худож. объединение)--мир искусства (худож. объединение)--архитектура россии--живопись россии--графика россии--скульптура россии--театрально-декорационное искусство--журнальная графика--книжные иллюстрации русские--иллюстрации к художественным произведениям--литературная иллюстрация--иллюстрации книжные--русская книжная графика--русские иллюстрации книжные--русская архитектура--русская графика--русская живопись--русская скульптура--историческая живопись русская--жанровая живопись русская--пейзажная живопись русская--художественные объединения--архитекторы россии--художники россии--скульпторы россии--живописцы россии--русские архитекторы--русские живописцы--русские художники--русские скульпторы
Аннотация: Вторая книга второго тома учебника по истории русского искусства воссоздает историю отечественной архитектуры, скульптуры, живописи и графики конца XIX - начала XX века. В книге дается картина развития реалистических, прогрессивных тенденций русского искусства в условиях сложной идейно-художественной борьбы той эпохи. Учебник подготовлен авторским коллективом Научно-исследовательского института теории и истории изобразительных искусств ордена Ленина Академии художеств СССР и предназначен для высших художественных учебных заведений.
Экземпляры : всего 2: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ153(2)6/Ш222
Автор(ы) : Шантыко, Нина Ивановна
Заглавие : Книга, художник, время
Выходные данные : Москва: Искусство, 1962
Колич.характеристики :142, [2] с.: ил., цв. ил.; 22 см
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - На пер. авт. и загл. не указаны
Цена : 0.90 р.
ББК : Щ153(2)6 + Щ157
Предметные рубрики: Графика русская, 1918–1961 гг.
Графика советская
Книжная графика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): книжная графика--русская книжная графика--русская советская книжная графика--советская книжная графика--книжные иллюстрации русские--иллюстрации книжные--иллюстрации к художественным произведениям
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ154/159/П542
Автор(ы) : Поляков, Владимир Владимирович
Заглавие : Книги русского кубофутуризма
Выходные данные : Москва: Гилея, 1998
Колич.характеристики :299 с.: ил., цв. ил.
Примечания : Библиогр.: с. 232-233. - Указ.: с. 290-299
ISBN (в пер.), Цена 5-87987-004-9: 60.00 р.
ББК : Щ157 + Щ103(2Р=Р)53-235 + Ш5(2Р=Р)53-328.85
Предметные рубрики: Книжная графика русская, нач. 20 в.
Изобразительное искусство русское-- Стили и направления, нач. 20 в.
Футуризм --Россия, нач. 20 в.
Русская литература-- Стили и направления, нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авангардная книга русская--книги русского авангарда--книги русского кубофутуризма--футуристическая книга русская--русский авангард--авангард в книжной графике--авангард русский--кубофутуризм русский--футуризм русский--футуристический авангард--кубизм русский--книжное искусство--книжные иллюстрации русские--иллюстрации книжные--русские футуристы--футуристы--поэты-футуристы--поэты-кубофутуристы--кубизм французский--итальянские футуристы--экспрессионистическая книга немецкая--авангардные течения--авангардистские течения--стили в искусстве--стили и направления в искусстве--поэзия футуризма--живопись кубофутуризма--"самописная" книга--"самописные" издания
Содержание : Русский кубофутуризм и его истоки ; Французский кубизм и первая "симультанная" книга ; Василий Кандинский и немецкая экспрессионистическая книга ; Манифесты итальянских футуристов ; Путь на Восток ; Семантика русской футуристической книги ; Манифест как художественная форма ; Сборники русских футуристов ; "Самописная" книга русских футуристов
Аннотация: Работа посвящена футуристической книге – новаторскому виду искусства, объединившему творческие устремления разных представителей отечественного авангарда начала ХХ в. – поэтов, художников, издателей А. Крученых, Д. Бурлюка, В. Хлебникова, В. Каменского, В. Маяковского, В. Татлина, О. Розановой, П. Филонова, Н. Гончаровой, М. Ларионова, М. Матюшина, Г. Кузьмина и С. Долинского и других. Книга содержит множество иллюстраций, часть из них воспроизводится впервые. В Приложении приведена информация об основных изданиях, упомянутых в тексте. Описание каждой книги включает в себя не только библиографические (выходные данные, количество страниц, тираж и т. д.), но и необходимые сведения о её содержании, составе иллюстраций, сравнение с другими известными экземплярами.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-63

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)