Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (455)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)Полнотекстовая база ВКР (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ИНТЕЛЛЕКТ<.>)
Общее количество найденных документов : 93
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-93 
1.
   Ю9
   А642

   Анастази, Анна
    Психологическое тестирование [Текст] : [в 2 кн. : пер. с англ.] / А. Анастази ; [под ред. К. М. Гуревича, В. И. Лубовского]. - Москва : Педагогика, 1982.
   Кн. 1 / [предисл. К. М. Гуревича, В. И. Лубовского ; пер. М. К. Акимовой, Е. М. Борисовой]. - 316, [2] с. : ил. - Доп. тит. л. англ. - Пер. изд. : Psychological Testing / Anne Anastasi. - New York ; London. - (в пер.) : 2.10 р.
ББК Ю93в644
Рубрики: Психологическая диагностика
   Тесты психологические
   Личность--Психодиагностика
Кл.слова (ненормированные):
психологическое тестирование -- тестирование психологическое -- тесты психологические -- психологические тесты -- психологическая диагностика -- психодиагностика -- интеллект -- IQ (коэффициент интеллекта) -- коэффициент интеллекта (IQ) -- тестирование интеллекта -- тесты интеллекта -- интеллектуальные тесты -- индивидуальные тесты -- тесты индивидуальные -- групповые тесты -- тесты групповые -- групповое тестирование -- интерпретация тестов
Аннотация: В книге в доступной форме излагаются основные принципы построения тестов, способы их оценки и правила применения, описывваются все важнейшие современные системы тестов. Для психологов, дефектологов, педагогов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Anastasi, Anne; Гуревич, К. М. \ред. пер.\; Лубовский, Владимир Иванович \ред. пер.\; Гуревич, К. М. \предисл.\; Лубовский, Владимир Иванович \предисл.\; Акимова, А. К. \пер.\; Борисова, Е. М. \пер.\; Anastasi, A.
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
2.
   С
   Д792

    Дубинин, Николай Петрович.
    Что такое человек [Текст] / Н. П. Дубинин. - Москва : Мысль, 1983. - 333, [1] с. : ил. - Библиогр. в примеч.: с. 320-332. - (в пер.) : 1.30 р.
ББК С023
РУБ 5А1.4
Рубрики: Социальное и биологическое
   Генетика человека
Кл.слова (ненормированные):
биологическое и социальное -- социальное и биологическое -- генетика человека -- антропогенетика -- социальное наследование -- генетика и психология -- психология и генетика -- генетика и педагогика -- педагогика и генетика -- интеллект -- роль наследственности в развитии интеллекта -- наследуемость интеллекта -- сущность человека -- человек -- наследственность человека
Аннотация: В книге крупнейшего советского генетика Н. П. Дубина рассматриваются важные вопросы качественной специфики человека, раскрываются роль социального наследования в формировании личности, соотношение биологического и социального в историческом становлении и прогрессивном развитии человека, дается критический анализ буржуазных концепций по данным проблемам, используются открытия в области генетики, психологии, антропологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (2), МБ (1)
Свободны: АБ (2), МБ (1)
Найти похожие
3.
   Ю9
   З-332

   Запорожец, Александр Владимирович
    Избранные психологические труды [Текст] : в 2 т. / А. В. Запорожец ; под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1986. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР).
   Т. 1 : Психическое развитие ребенка / [сост.: Т. И. Гиневская, Я. З. Неверович ; авт. вступ. ст. Л. А. Венгер, В. П. Зинченко ; коммент. В. П. Зинченко]. - 316, [2] с. : 1 портр., ил. ; 22 см. - ). - Библиогр.: с. 298-307. - Имен. указ.: с. 308-311. - Предм. указ.: с. 312-316. - (в пер.) : 1.40 р.
    Содержание:
Мастер: Воспоминания о Лесе Курбасе : эссе. - С .24-35
Развитие восприятия : раздел 1
Ленинская теория отражения и проблемы умственного развития ребенка : статья. - С .37-51
Особенности и развитие процесса восприятия : статья. - С .52-65
Психология восприятия ребенком-дошкольником литературного произведения : доклад, 1949 г. - С .66-77
Некоторые психологические вопросы развития музыкального слуха у детей дошкольного возраста : статья. - С .78-84
О действенном характере зрительного восприятия предмета : статья. - С .85-90
Развитие ощущений и восприятий в раннем и дошкольном детстве : доклад, 1963 г. - С .91-99
Роль Л. С. Выготского в разработке проблем восприятия : статья. - С .100-111
Развитие восприятия и деятельность : статья. - С .112-118
Восприятие, движение, действие : статья. - С .119-153
Развитие мышления : раздел 2
Роль элементов практики и речи в развитии мышления у детей : (на материале глухонемых детей) : статья. - С .155-176
Действие и интеллект : статья. - С .177-190
Мышление и деятельность ребенка : доклад, 1941 г. - С .191-199
Развитие мышления : часть гл. из кн.: Психология детей дошк. возраста. - С .200-215
Учение Ж. Пиаже и советские исследования психического развития ребенка : доклад,1978 г. - С .216-221
Проблемы развития психики : раздел 3
Основные проблемы онтогенеза психики : 1-й раздел кн.: Актуальные проблемы возрастной психологии : материалы к курсу лекций. - С .223-257
Развитие эмоциональной регуляции действий у ребенка : тезисы доклада, 1971 г. - С .258-259
К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка : статья. - С .260-275
Роль Л. С. Выготского в разработке проблемы эмоций : тезисы доклада, 1981 г. - С .276-284
ББК Ю9я44 + Ю983.5я44
Рубрики: Психология--Сборники научных трудов
   Психика детей--Сборники научных трудов
   Детская психология--Сборники научных трудов
   Психические процессы у детей--Развитие и формирование--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психическое развитие ребенка -- развитие психики ребенка -- развитие восприятия -- развитие мышления у детей -- мышление детей -- умственное развитие ребенка -- восприятие -- деятельность детей -- онтогенез психики -- эмоциональные процессы у детей -- эмоции у детей
Аннотация: Том содержит работы по трем тематическим разделам: "Развитие восприятия", "Развитие мышления" и "Проблемы развития психики", в которых представлены теоретические и экспериментальные исследования формирования психических процессов в деятельности ребёнка; выявлена роль практической деятельности - примат реальных действий ребёнка по отношению к его психическому развитию. Для психологов и педагогов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Давыдов, Василий Васильевич \ред.\; Зинченко, Владимир Петрович \ред.\; Гиневская, Т. И. \сост.\; Неверович, Ядвига Зеноновна \сост.\; Венгер, Леонид Абрамович \вступ. ст.\; Зинченко, Владимир Петрович \вступ. ст., коммент.\; Академия педагогических наук СССР(Москва)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Найти похожие
4.
   Ч41
   И279

   
    Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста [Текст] : кн. для воспитателя дет. сада / [Л. А. Венгер и др ; сост. Л. А. Венгер, О. М. Дьяченко]. - Москва : Просвещение, 1989. - 124, [3] с. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 126. - ISBN 5-09-001129-X (в обл.) : 0.20 р.
ББК Ч411.37 + Ч411.38
Рубрики: Дети дошкольного возраста--Психология
   Речь--Развитие речи дошкольников
   Мышление детей--Развитие
   Интеллект--Развитие у детей
   Умственные способности--Дети дошкольного возраста
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- развитие умственных спосбностей -- умственные способности -- занятия в детском саду -- подготовка детей к школьному обучению -- умственное воспитание детей дошкольного возраста -- дидактические игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста
Аннотация: Предлагаемая в книге система игр и пражнений направлена на развитие умственных способностей, имеющих первостепенное значение при обучении детей в школе. Книга поможет воспитателям детских садов проводить занятия с детьми всех возрастных групп в интересной и привлекательной для дошкольников форме. Многие игры и упражнения можно использовать и в домашних условиях.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Венгер, Леонид Абрамович; Дьяченко, Ольга Михайловна; Говорова, Роксана Иосифовна; Цеханская, Любовь Иосифовна; Венгер, Леонид Абрамович \сост.\; Дьяченко, Ольга Михайловна \сост.\
Экземпляры всего: 3
АБ (2), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)
Найти похожие
5.
   Ю9
   В751

    Воробьев, Аркадий Никитович.
    Тренинг интеллекта [Текст] : монография / А. Н. Воробьев. - Москва : Лесная промышленность, 1989. - 172, [1] с. : ил. - ISBN 5-7120-0494-1 (в обл.) : 32.00 р.
Прил.: Тесты для определения темперамента и реактивности; Шкала оценок для измерения реактивности (по Стреляу).
ББК Ю935.131
РУБ 613.7
Рубрики: Мышление--Психология
   Здоровый образ жизни
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- интеллект -- память -- темперамент -- реактивность -- умственная работоспособность -- культура образа жизни -- образ жизни -- стрессы -- сон -- питание -- тренинг -- дар Смирнова В. И.
Аннотация: Не правда ли "Тренинг интеллекта" звучит непривычно? C представлением о том, что интеллект дан от природы, "от бога" и мало зависит от воли человека, полностью нельзя согласиться. Автор, не отвергая значения "дара природы", высказывает мысль о возможности сознательно влиять на развитие умственной работоспособности. Для этой цели предлагается тренинг с раннего детства и до конца жизни, а также должная культура образа жизни - "стиля" жизни, включающая режим, работу, учебу, отдых, сон, питание. Все это освещается с учетом современных научных основ по затронутым проблемам. Для широкого круга читателей и прежде всего тем, кто интересуется здоровым образом жизни, повышением умственной работоспособности и сохранением ее на долгие годы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
6.
   6П2.15
   Б874

    Братко, Иван.
    Программирование на языке пролог для искусственного интеллекта [Текст] / И. Братко; Пер. с англ. А. И. Лупенко, А. М. Степанова; Под ред. А. М. Степанова. - Москва : Мир, 1990. - 559 с. : ил. - Предм. указ.: с. 552-556. - ISBN 5-03-001425-X : 3.50 р.
Перевод изд.: Prolog programming for artificial intelligence / Ivan Bratko (Wokingham etc.).
РУБ 6П2.154.5
Рубрики: Программирования языки
   Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
программирования языки -- программирование -- методы программирования -- программы -- искусственный интеллект -- язык Пролог -- Пролог -- пролог-программы -- встроенные процедуры -- задачи по программированию -- решение задач по программированию -- экспертные системы -- игры -- упражнения по программированию -- ЭВМ -- электронно-вычислительные машины -- информатика
Аннотация: Книга известного специалиста по программированию (Югославия), содержащая основы языка Пролог и его приложения для решения задач искусственного интеллекта. Изложение отличается методическими достоинствами - книга написана в хорошем стиле, живым языком. Книга дополняет имеющуюся на русском языке литературу по языку Пролог. Для программистов разной квалификации, специалистов по искусственному интеллекту, для всех изучающих программирование.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лупенко, А. И. \пер.\; Степанов, А. М. \пер.\; Степанов, А. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   Ю9
   Г593

   Годфруа, Жо
    Что такое психология [Текст] : [учебник для вузов] : в 2 т. : пер. с фр. под ред. Г. Г. Аракелова / Ж. Годфруа. - Москва : Мир, 1992. - ISBN 5-03-001900-6 (в пер.).
   Т. 1 / пер. Н. Н. Алипова, А. В. Пегелау и Т. Я. Эстриной ; [предисл. авт., М. Ришеля, Г. Г. Аракелова]. - 491 с. : ил., портр., цв. ил. - Библиогр. в конце глав. - Пер.изд.: Les chemins de la psychologie / Jo Godefroid ; pref. de Marc Richelle. - Liege ; Bruxelles, 1988. - ISBN 5-03-001901-4. - ISBN 2-87009-357-8 (фр.) : 35000.00 р., 13500.00 р., 35.00 р.
ББК Ю93
РУБ 5А2.9
Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия
   Высшая нервная деятельность человека как физиологическая основа психики--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- общая психология -- психология личности -- личность -- развитие личности -- эволюция человека -- человек -- высшая нервная деятельность (ВНД) -- ВНД (высшая нервная деятельность) -- физиология ВНД -- поведение -- эволюция поведения -- психология поведения -- агрессивность -- история психологии -- развитие психологии -- методы психологии -- психологические методы -- внутренний мир личности -- внутренний мир человека -- сознание -- психика и сознание -- психические состояния -- особые состояния и явления психики -- особые состояния психики -- состояния психики -- особые явления психики -- явления психики -- бодрствование -- сон -- сновидения -- медитация -- наркомания -- наркотики -- наркотические средства -- наркотические вещества -- психотропные вещества -- возбуждающие средства -- патология психики -- патологические состояния психики -- зависимость от наркотиков -- наркотическая зависимость -- внимание -- восприятие (перцепция) -- восприятие мира -- перцепция (восприятие) -- мотивация и эмоции -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоциональные стрессы -- стрессы -- мотивация и мотивы -- иерархия потребностей -- рефлексы -- научение -- виды научения -- познавательные процессы -- психические процессы -- память -- мышление -- мышление и речь -- речь и мышление -- речь и общение -- речь -- развитие речи -- творчество -- адаптация -- творческое мышление -- интеллект -- интеллектуальное развитие -- интеллект и творчество -- творчество и интеллект -- оценка интеллекта -- коэффициент интеллекта (IQ) -- IQ (коэффициент интеллекта) -- тесты интеллекта
Аннотация: Книга канадского автора - учебник общей психологии с основами физиологии высшей нервной деятельности. В первом томе рассмотрены подходы и методы психологии, уровни сознания, эмоции и мотивации, научение, память, интеллект и творчество. Для студентов-биологов, психологов, медиков, педагогов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аракелов, Геннадий Гургенович \ред. пер.\; Алипов, Н. Н. \пер.\; Пегелау, А. В. \пер.\; Эстрина, Т. Я. \пер.\; Аракелов, Геннадий Гургенович \предисл.\; Ришель, Марк \предисл.\; Godefroid, J.
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
8.
   Ю9
   П32

    Пиаже, Жан.
    Избранные психологические труды [Текст] : психология интеллекта, генезис числа у ребенка, логика и психология / Жан Пиаже; [пер. с фр. А. М. Пятигорского, Л. С. Ильинской, В. Ф. Пустарнакова и англ. Н. Г. Алексеева ; вступ. статья В. А. Лекторского, В. Н. Садовского, Э. Г. Юдина]. - Москва : Международная педагогическая академия, 1994. - 680 с. ; 20. - Терминол. указ.: с. 656-660. - Библиогр.: с. 661-674. - ISBN 5-87977-019-2 (в обл.) : 6400.00 р., 6600.00 р.
    Содержание:
Лекторский, В. А. Операциональная концепция интеллекта в работах Жана Пиаже / В. А. Лекторский, В. Н. Садовский, Э. Г. Юдин. - С .5-50
Психология интеллекта . - С .53-236
Генезис числа у ребенка . - С .237-582
Логика и психология . - С .583-628
ББК Ю9
Рубрики: Психология--Сборники
   Детская психология--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психологические труды -- интеллект -- развитие интеллекта -- психология мышления -- развитие мышления -- логика

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пятигорский, А. М. \пер.\; Ильинская, Л. С. \пер.\; Пустарнаков, В. Ф. \пер.\; Алексеев, Н. Г. \пер.\; Лекторский, В. А. \вступ. ст.\; Садовский, В. Н. \вступ. ст.\; Юдин, Э. Г. \вступ. ст.\
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие
9.
   Ю9
   Н506

   Немов, Роберт Семенович
    Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 2-е изд. - Москва : Просвещение : ВЛАДОС, 1995. - ISBN 5-09-007333-3 (Просвещение).
   Кн. 1 : Общие основы психологии. - 572, [4] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-007334-1 (кн. 1) (Просвещение) (в пер.) : 27500.00 р., 32000.00 р.
Слов. основных психолог. понятий: с. 546-573.
ББК Ю9я73-1 + Ю93я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Общая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- общая психология -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методология психологии -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сонсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера человека -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- малые группы (коллективы) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество
Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
10.
   Ю9
   С794

    Степанов, Сергей Сергеевич.
    Диагностика интеллекта методом рисуночного теста [Текст] / С. С. Степанов. - Изд. 2-е, испр. - Москва : Памятники исторической мысли, 1995. - 81, [3] с. : ил. - Библиогр.: с. [83]. - ISBN 5-88451-019-5 (в обл.) : 3900.00 р.
ББК Ю949.2 + Ю983.513
Рубрики: Практическая психология--Диагностика интеллекта
   Психологическая диагностика--Графические методы
   Умственные способности--Психодиагностика детей
   Интеллект--Диагностика
   Дети--Рисунки--Психодиагностика
   Рисуночные тесты
Кл.слова (ненормированные):
психология отдельных видов деятельности -- отраслевая психология -- прикладная психология -- практическая психология -- консультативная психология -- практическая психология детей -- детская психология -- психология детей -- коррекционная педагогика -- диагностика интеллекта -- интеллект (тесты) -- диагностика умственных способностей -- умственные способности -- диагностика умственного развития -- умственное развитие ребенка -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика детей -- психодиагностическая практика -- метод рисуночного теста -- рисуночный тест -- рисуночные тесты -- графические методы психодиагностики -- количественные методы оценки интеллекта -- методы оценки интеллекта -- оценка интеллекта -- количественная оценка интеллекта -- оценка умственных способностей -- оценка уровня умственного развития -- психологическое тестирование -- тест "Нарисуй человека" -- Нарисуй человека (тест) -- тест "Конструктивный рисунок человека" -- Конструктивный рисунок человека (тест) -- тест "Несуществующее животное" -- Несуществующее животное (тест) -- изобразительная деятельность детей -- детские рисунки -- рисунки детей -- рисунок ребенка -- психология изобразительной деятельности детей -- интерпретация детского рисунка -- рисунок в психодиагностике
Аннотация: Книга посвящена исследованию мало известной в отечественной психологии области. Рассматривается количественная оценка интеллекта в системе психолого-педагогической диагностики; изобразительная деятельность как показатель типического развития; тест "Нарисуй человека" как метод диагностики интеллекта. Для практических психологов, учащихся и всех интересующихся проблемами современной психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
11.
   Ю9
   С606

    Солсо, Роберт Л..
    Когнитивная психология [Текст] / Роберт Л. Солсо ; [пер. с англ. Н. Ю. Спомиора ; под общ. ред. В. П. Зинченко]. - Москва : Тривола, 1996. - 598 с. : ил., портр. - Парал. тит. л. рус., англ. - Предм. указ.: с. 561-564. - Библиогр. англ.: с. 565-596. - Доп. лит. на рус. яз.: с. 597-598. - Пер.изд.: Cognitive Psychology / Robert L. Solso. - 2nd ed. - Boston [etc], 1988. - ISBN 5-88415-024-5 (в пер.) : 40000.00 р.
ББК Ю935.1
РУБ 6П2.154.5
Рубрики: Познавательные психические процессы
   Компьютеры--Программное обеспечение
   Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная психология -- инженерная психология -- техническая психология -- система "человек-машина" -- человек-машина -- взаимодействие человека и машины -- эргономика -- самоуправляющиеся системы -- мыслящие машины -- искусственный интеллект (ИИ) -- ИИ (искусственный интеллект) -- ШРДЛУ (SHRDLU), программа -- SHRDLU (ШРДЛУ), программа -- познавательные процессы -- психология познания -- восприятие -- память -- мышление -- воображение -- ассоцианизм -- когнитивная модель -- модель обработки информации -- преобразование информации -- информация -- сенсорные сигналы -- интерпретация сенсорных сигналов -- сенсорные системы человека -- сенсорные процессы -- восприятие информации -- кибернетика -- компьютерные программы -- теория связи -- теория информации -- хранение информации -- сенсорное хранение -- сенсорная регистрация и хранение -- эхоическое хранение -- иконическое хранение -- сигналы -- обнаружения сигналов теория -- сенсорная информация -- опознание паттернов -- паттерны -- зрительные паттерны -- распознавание образов -- зрительные образы -- зрительная информация -- опознание по прототипу -- восприятие объекта -- внимание -- модели внимания -- сознание -- типы сознания -- избирательное внимание -- слуховые сигналы -- зрительные сигналы -- информационные потоки -- возбуждение и внимание -- пропускная способность -- управляемая обработка информации -- обработка информации -- переработка информации -- модели памяти -- виды памяти -- структура памяти -- забывание -- кратковременная память (КВП) -- КВП (кратковременная память) -- долговременная память (ДВП) -- ДВП (долговременная память) -- коды памяти -- коды сенсорные -- коды образные -- кодирование информации -- семантическая организация памяти -- семантическая память -- семантические признаки -- семантическая информация -- мнемоника -- мысленные образы -- мыслеобразы -- образы мысленные -- мнемонические системы -- запоминание -- мнемонические приемы -- синестезия -- воспроизведение информации из памяти -- мнемонисты -- образы -- двойного кодирования теория -- язык -- язык и развитие познания -- развитие сознания -- история письма -- история письменности -- письменность -- письмо -- системы письма и письменности -- системы письменности -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- зрительные символы -- буквы -- слова и чтение -- чтение, исследования -- обработка текста -- опознание слов -- знакомость -- понимание при чтении -- понимание текста -- лингвистическая иерархия -- иерархия лингвистическая -- языкознание -- лингвистика -- общетеоретические проблемы лингвистики -- общетеоретические проблемы языкознания -- система языка -- фонемы -- морфемы -- синтаксис музыки -- язык музыки -- грамматика преобразований -- язык и мышление -- психолингвистика -- когнитивное развитие -- мыслительные процессы -- мысль -- развитие мышления -- развитие интеллекта -- ассимиляция -- аккомодация -- интеллект -- естественный интеллект -- человеческий интеллект -- формирование понятий -- логика -- принятие решений -- формальное мышление -- формальная логика -- решение задач -- творчество -- творческий процесс -- методы нейрофизиологии -- нейрокогнитология (нейропсихология) -- нейропсихология (нейрокогнитология)
Аннотация: В книге наиболее полно представлены классические и новейшие достижения основных разделов когнитивной психологии - восприятия, памяти, мышления, искусственного интеллекта. Рассмотрены как теоретические проблемы когнитивной психологии, так и их прикладные аспекты. Книга может служить хорошим практическим пособием для студентов различных специальностей (как гуманитарного, так и технического профиля), связанных с различными видами деятельности человека в условиях современной техники. Для психологов, преподавателей психологии, эргономики и инженерной психологии, а ткже для разработчиков программного обеспечения ЭВМ и систем с интеллектуальным поведением, работников библиотек всех систем и ведомств, деятелей культуры, науки и образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зинченко, Владимир Петрович \ред.\; Назаров, А. И. \ред.\; Спомиор, Н. Ю. \пер.\; Solso, Robert L.
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие
12.
   Ю9
   С794

    Степанов, Сергей Сергеевич.
    Диагностика интеллекта методом рисуночного теста [Текст] / С. С. Степанов. - Изд. 3-е, испр. - Москва : Академия, 1996. - 93, [2] с. : ил. - Библиогр.: с. [94]. - ISBN 5-7695-0040-9 (в обл.) : 7000.00 р.
ББК Ю949.2 + Ю983.513
Рубрики: Практическая психология--Диагностика интеллекта
   Психологическая диагностика--Графические методы
   Умственные способности--Психодиагностика детей
   Интеллект--Диагностика
   Дети--Рисунки--Психодиагностика
   Рисуночные тесты
Кл.слова (ненормированные):
психология отдельных видов деятельности -- отраслевая психология -- прикладная психология -- практическая психология -- консультативная психология -- практическая психология детей -- детская психология -- психология детей -- коррекционная педагогика -- диагностика интеллекта -- интеллект (тесты) -- диагностика умственных способностей -- умственные способности -- диагностика умственного развития -- умственное развитие ребенка -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика детей -- психодиагностическая практика -- метод рисуночного теста -- рисуночный тест -- рисуночные тесты -- графические методы психодиагностики -- количественные методы оценки интеллекта -- методы оценки интеллекта -- оценка интеллекта -- количественная оценка интеллекта -- оценка умственных способностей -- оценка уровня умственного развития -- психологическое тестирование -- тест "Нарисуй человека" -- Нарисуй человека (тест) -- тест "Конструктивный рисунок человека" -- Конструктивный рисунок человека (тест) -- тест "Несуществующее животное" -- Несуществующее животное (тест) -- изобразительная деятельность детей -- детские рисунки -- рисунки детей -- рисунок ребенка -- психология изобразительной деятельности детей -- интерпретация детского рисунка -- рисунок в психодиагностике
Аннотация: Книга посвящена исследованию мало известной в отечественной психологии области. Рассматривается количественная оценка интеллекта в системе психолого-педагогической диагностики; изобразительная деятельность как показатель типического развития; тест "Нарисуй человека" как метод диагностики интеллекта. Для практических психологов, учащихся и всех интересующихся проблемами современной психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
13.
   С
   А732

    Анурин, Владимир Федорович.
    Интеллект и социум. Введение в социологию интеллекта [Текст] : монография / В. Ф. Анурин ; Министерство общего и профессионального образования РФ, Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Н. Новгород). - Нижний Новгород : Изд-во Нижегородского ун-та, 1997. - 436 с. : ил. - Библиогр.: с. 344-348. - ISBN 5-85746-099-9 (в обл.) : 20.00 р.
Ч. текста прил.: англ. Из прил.: Тесты на выявл. уровня интеллекта
ББК С550.560 + Ю212.2 + Ю935.131 + Ю923
РУБ 6П2.154.1 + 591.76
Рубрики: Интеллект
Аннотация: Монография посвящена анализу социологических аспектов содержания и развития человеческого интеллекта в его онтогенетическом и филогенетическом контекстах. Проведено сопоставление человеческого интеллекта с акцентом на социальную природу интеллекта людей. Показаны факторы развития интеллекта в различных типах обществ. Изложена методика интеллектуального тренинга, направленного на формирование и усиление целого ряда параметров интеллектуальной деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования РФ; Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Н. Новгород)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
14.
   6П2.15
   И741

   
    Информатика [Текст] : [учебник для экон. специальностей вузов / Н. В. Макарова и [др.]] ; под ред. Н. В. Макаровой. - Москва : Финансы и статистика, 1997. - 765 с. : ил. ; 26 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 748-758. - ISBN 5-279-01841-4 (в пер.) : 91100.00 р.
Приложение:
Информатика : практикум по технологии работы на компьютере : [учебное пособие для экон. специальностей вузов / Н. В. Макарова [и др.]] ; под ред. Н. В. Макаровой. - Москва : Финансы и статистика, 1997. - 383. - ISBN 5-279-01842-2. Шифр 6П2.15/И741
РУБ 6П2.154.5
Рубрики: Информатика--Учебники и пособия
   Компьютеры персональные--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- информационное общество -- информация -- информационные системы -- информационные технологии -- архитектура компьютеров -- ЭВМ (электронно-вычислительные машины) -- электронно-вычислительные машины (ЭВМ) -- развитие ЭВМ -- компьютерные сети -- локальные компьютерные сети -- глобальные компьютерные сети -- офисная техника -- офисная оргтехника -- оргтехника -- системное программное обеспечение -- программное обеспечение -- операционные системы -- MS DOS -- Norton Commander -- Windows 95 -- Windows 3.1 -- прикладное программное обеспечение -- прикладные программы -- текстовые процессоры -- текстовые редакторы -- табличные процессоры -- электронные таблицы -- системы управления базами данных (СУБД) -- СУБД (системы управления базами данных) -- интеллектуальные системы -- искусственный интеллект -- экспертные системы -- инженерия знаний -- инструментарий технологии программирования
Аннотация: Рассмотрены разделы информатики, определяющие базовый уровень подготовки специалистов: основы информационной культуры, современные технические средства и программный инструментарий новых информационных технологий (системное и прикладное программное обеспечение, инструментарий создания программных продуктов). Для студентов, изучающих дисциплину «Информатика», преподавателей, слушателей институтов повышения квалификации; может быть использован широким кругом пользователей персонального компьютера.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Макарова, Наталья Владимировна; Матвеев, Леонид Анатольевич; Бройдо, Владимир Львович; Гаврилова, Татьяна Альбертовна; Изранцев, Виталий Васильевич; Рамин, Евгений Львович; Ильина, Ольга Павловна; Ступак, Виктор Борисович; Стельмашонок, Елена Викторовна; Шленов, Валерий Викторович; Макарова, Наталья Владимировна \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
15.
   Ю9
   В269

    Веккер, Лев Маркович.
    Психика и реальность: единая теория психических процессов. [Текст] / Л. М. Веккер ; под общ. ред. А. В. Либина ; [вступ. ст. В. С. Магуна] ; Ин-т "Открытое о-во". - Москва : Смысл, 1998. - 679, [6] с. ; 21 см. - (Открытая книга-Открытое сознание-Открытое общество). - Библиогр.: с. 671-679. - ISBN 5-89357-041-3 (в пер.) : 35.00 р.
ББК Ю935я7 + Ю932я7
Рубрики: Психические процессы--Учебники и пособия
   Психика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психические процессы -- психические явления -- психика -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- тактильные ощущения -- мышление -- мыслительные процессы -- интеллект -- эмоциональные процессы -- эмоции -- волевые процессы -- воля -- психическое регулирование -- речь -- сознание -- память -- воображение -- внимание -- психическое время
Аннотация: Учебное пособие посвящено фундаментальным исследованиям в области природной организации психики, связанным с изучением тайны психических явлений, созданием концептуального "моста" между мозгом и сознанием. Основные вопросы, рассматриваемые в монографии - соотношение психического и нервного, внутреннего и внешнего, идеального и материального. Оригинальная концепция писхологиии как системы охватывает анализ психических явлений от тактильных ощущений до мыслительных и эмоциональных процессов. Среди обсуждаемых вопросов - уникальная роль тактильно-кинестетической модальности в формировании образа, анализ иерархии психичесикх процессов (мышления, памяти, внимания, эмоций, воли и др.) и их эмпирических характеристик, историко-философский анализ основных психологических подходов к изучению природы психики. Книга предназначена психологам, студентам психологических, педагогических и философских факультетов ВУЗов, специалистам-гуманитариям, интрересующимся проблемами познания природы человеческой души.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Либин, Александр Викторович \ред., сост.\; Магун, Владимир Самуилович \вступ. ст.\; Будинас, Борисас Леонардович \худож.\; Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
16.
   Ю9
   П308

    Петровский, Артур Владимирович.
    Психология [Текст] : учебник : [для вузов по пед. спец.] / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - Москва : Академия, 1998. - 500, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 497-498. - ISBN 5-7695-0277-0 (в пер.) : 42.00 р.
ББК Ю93я73-1 + Ю9я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Общая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- общая психология -- история психологии -- психологическая мысль -- психологические воззрения -- психологические взгляды -- психологические учения -- психологические школы и направления -- психологи -- психология России -- русская психологическая мысль -- история русской психологии -- русская психология -- российская психология -- советская психология -- постсоветская психология -- экспериментальная психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- активность социальная -- активность человека -- внимание -- перцептивные процессы -- рецепторы (органы чувств) -- органы чувств (рецепторы) -- рецепции -- сенсорные образы -- образы сенсорные -- мнемоника -- мнемонические процессы -- мнемонические системы -- память -- запоминание -- забывание -- перцепция (восприятие) -- восприятие (перцепция) -- чувства -- чувствительность -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- мышление -- интеллект -- воображение -- фантазия -- виды мышления -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- направленность личности -- самосознание личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- характер -- способности -- одаренность -- талант -- развитие способностей -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- общение -- взаимодействие людей -- взаимоотношения в коллективе -- внутригрупповые отношения -- межличностные отношения -- человеческие взаимоотношения -- взаимопонимание -- понимание людьми друг друга -- психология малых групп -- группы социальные -- развитие группы -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- ученические группы -- ученические коллективы -- школьные коллективы -- неформальные группы школьников -- неформальные ученические группы -- межличностные отношения в школе -- межличностные отношения в семье -- внутрисемейные отношения -- семейные взаимоотношения -- семейные отношения -- психология семейных отношений -- взаимоотношения поколений
Аннотация: Настоящий учебник является продолжением цикла учебников для вузов, вышедших под редакцией А.В. Петровского, - "Общая психология" (1970, 1976, 1977, 1986) и "Введение в психологию" (1995, 1996, 1997), удостоенных в 1997 г. премии правительства Российской Федерации в области образования. В книге раскрывается предмет, методы, исторический путь развития, а также категории психологии, психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ярошевский, Михаил Григорьевич
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
17.
   Ю9
   Л552

    Либин, Александр Викторович.
    Дифференциальная психология: на пересечении российских, европейских и американских традиций [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / А. В. Либин. - Москва : Смысл, 1999. - 533 с. : ил. - (Открытая книга-Открытое сознание-Открытое общество) (Психология для студента). - Библиогр.: с. 459-523. - ISBN 5-89357-044-8 (в пер.) : 30.55 р.
Тезаурус основных понятий: с. 524-533.
ББК Ю937я73-1 + Ю952я73-1
Рубрики: Дифференциальная психология
   Личность--Психология
   Личность как социально-психологическое явление
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальная психология -- различия между людьми -- индивидуальные различия между людьми -- групповые различия между людьми -- типологические различия между людьми -- дифференциально-психологический анализ -- индивидуальность человека -- человеческая индивидуальность -- психические процессы -- характер -- темперамент -- способности -- интеллект -- стиль человека -- личностные различия -- половые различия между людьми -- социально-экономические различия -- социоэкономический статус индивидуальности -- психопатология -- креативность личности -- типология личности -- личностные типы -- внутрисемейные процессы -- стиль родительского воспитания -- стили родительского воспитания -- профессиональная компетентность -- компетентность профессиональная -- успешность жизненная -- жизненная успешность -- жизненный успех -- успех жизненный -- стрессы -- реагирование на стресс -- реакции на стресс -- стили реагирования на сложные ситуации -- отечественные исследования личности -- зарубежные исследования личности
Аннотация: Первое отечественное учебное пособие по дифференциальной психологии. В доступной форме излагаются основы анализа индивидуальных, групповых и типологических различий между людьми, проявляющихся в специфике организации нервной системы и психических процессов, в разнообразных чертах личности и поведения. Рассматривается индивидуальная организация психических процессов - эмоций, памяти, внимания, мышления и сознания. Анализируются общепсихологические закономерности, лежащие в основе индивидуальных свойств - темперамента, способностей и интеллекта, характера и стиля человека. Освещаются наиболее известные концепции как зарубежных, так и отечественных исследователей. Ключевые понятия основных разделов дифференциальной психологии представлены в контексте половых и возрастных особенностей, патопсихологических нарушений и личностных деформаций, детского развития и семейных взаимоотношений, обучения и профессиональных достижений. Специальные главы посвящены расовым, национальным, социально-экономическим и культурологическим групповым различиям. Для студентов старших курсов, аспирантов и преподавателей психологии, других специалистов в области человекознания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
18.
   Ю9
   Н506

   Немов, Роберт Семенович
    Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 3-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 1999.
   Кн. 1 : Общие основы психологии. - 688 с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00093-4 (в пер.) : 43.00 р.
Слов. основных психолог. понятий: с. 651-684.
ББК Ю9я73-1 + Ю93я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Общая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психологические знания -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- общая психология -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера человека -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество
Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
19.
   Ю9
   П308

    Петровский, Артур Владимирович.
    Психология [Текст] : [учебник для вузов по пед. спец.] / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2000. - 500, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 497-498. - ISBN 5-7695-0465-X (в пер.) : 80.00 р.
ББК Ю93я73-1 + Ю9я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Общая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- общая психология -- история психологии -- психологическая мысль -- психологические воззрения -- психологические взгляды -- психологические учения -- психологические школы и направления -- психологи -- психология России -- русская психологическая мысль -- история русской психологии -- русская психология -- российская психология -- советская психология -- постсоветская психология -- экспериментальная психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- сенсорные образы -- образы сенсорные -- активность социальная -- активность человека -- внимание -- перцептивные процессы -- перцепция (восприятие) -- восприятие (перцепция) -- рецепторы (органы чувств) -- органы чувств (рецепторы) -- рецепции -- мнемонические процессы -- мнемоника -- мнемонические системы -- память -- запоминание -- забывание -- чувства -- чувствительность -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- мышление -- интеллект -- воображение -- фантазия -- виды мышления -- психология личности -- личность -- структура личности -- развитие личности -- теории личности -- направленность личности -- самосознание личности -- психические свойства личности -- характер -- способности -- одаренность -- талант -- развитие способностей -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- общение -- взаимодействие людей -- взаимоотношения в коллективе -- внутригрупповые отношения -- межличностные отношения -- человеческие взаимоотношения -- взаимопонимание -- понимание людьми друг друга -- психология малых групп -- группы социальные -- развитие группы -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- ученические группы -- ученические коллективы -- школьные коллективы -- неформальные ученические группы -- неформальные группы школьников -- межличностные отношения в школе -- межличностные отношения в семье -- внутрисемейные отношения -- семейные взаимоотношения -- семейные отношения -- психология семейных отношений -- взаимоотношения поколений
Аннотация: Настоящий учебник является продолжением цикла учебников для вузов, вышедших под редакцией А.В. Петровского, - "Общая психология" (1970, 1976, 1977, 1986) и "Введение в психологию" (1995, 1996, 1997), удостоенных в 1997 г. премии правительства Российской Федерации в области образования. В книге раскрывается предмет, методы, исторический путь развития, а также категории психологии, психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ярошевский, Михаил Григорьевич
Экземпляры всего: 89
АБ (89)
Свободны: АБ (84)
Найти похожие
20.
   6П2.15
   И741

   
    Информатика [Текст] : [учебник для экономических специальностей вузов / Н. В. Макарова и [др.]] ; под ред. Н. В. Макаровой. - 3-е изд., перераб. - Москва : Финансы и статистика, 2000. - 765 с. : ил. ; 26 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 748-758. - ISBN 5-279-02202-0 (в пер.) : 170.00 р.
РУБ 6П2.154.5
Рубрики: Компьютеры персональные--Учебники и пособия
   Информатика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- информационное общество -- информация -- информационные системы -- информационные технологии -- архитектура компьютеров -- ЭВМ (электронно-вычислительные машины) -- электронно-вычислительные машины (ЭВМ) -- развитие ЭВМ -- компьютерные сети -- локальные компьютерные сети -- глобальные компьютерные сети -- офисная техника -- офисная оргтехника -- оргтехника -- системное программное обеспечение -- программное обеспечение -- операционные системы -- MS DOS -- Norton Commander -- Windows 95 -- Windows 98 -- прикладное программное обеспечение -- прикладные программы -- текстовые процессоры -- текстовые редакторы -- табличные процессоры -- электронные таблицы -- системы управления базами данных (СУБД) -- СУБД (системы управления базами данных) -- интеллектуальные системы -- искусственный интеллект -- экспертные системы -- инженерия знаний -- инструментарий технологии программирования
Аннотация: Рассмотрены разделы информатики, определяющие базовый уровень подготовки специалистов: основы информационной культуры, современные технические средства и программный инструментарий новых информационных технологий (системное и прикладное программное обеспечение, инструментарий создания программных продуктов). Для студентов, изучающих дисциплину «Информатика», преподавателей, слушателей институтов повышения квалификации; может быть использован широким кругом пользователей персонального компьютера.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Макарова, Наталья Владимировна; Матвеев, Леонид Анатольевич; Бройдо, Владимир Львович; Гаврилова, Татьяна Альбертовна; Рамин, Евгений Львович; Ильина, Ольга Павловна; Ступак, Виктор Борисович; Стельмашонок, Елена Викторовна; Макарова, Наталья Владимировна \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
21.
   Ю9
   Н506

   Немов, Роберт Семенович
    Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 4-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - ISBN 5-691-00552-9.
   Кн. 1 : Общие основы психологии. - 686, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00553-7 (кн. 1) (в пер.) : 125.00 р.
ББК Ю9я73-1 + Ю93я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Общая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- общая психология -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг человека -- мозг и психика -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятие -- восприятия -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- воображение и творчество -- фантазия -- интеллект -- мышление -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- речь и мышление -- виды речи -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- волевые качества -- воля -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- эмоциональная сфера человека -- эмоции -- чувства -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективе -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- групповая работа -- деятельность группы -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- воздействие коллектива на людей -- влияние группы на людей -- влияние коллектива на людей -- групповое влияние на людей -- групповое воздействие на людей -- коллективное влияние на людей -- коллективное воздействие на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество
Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
22.
   Ю9
   Е63

    Еникеев, Марат Исхакович.
    Общая и социальная психология [Текст] : учебник для вузов / М. И. Еникеев. - Москва : НОРМА–ИНФРА · М, 2000. - 611 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 607-611. - ISBN 5-89123-359-2 (в пер.). - ISBN 5-86225-568-0 : 88.00 р.
В кн. также: Терминологический словарь.
ББК Ю93я73-1 + Ю95я73-1
Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия
   Социальная психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
рекомендовано МО РФ -- общая психология -- социальная психология -- развитие психики -- ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ОЩУЩЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ (ПЕРЦЕПЦИЯ) -- ПЕРЦЕПЦИЯ -- МЫШЛЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ПАМЯТЬ -- эмоциональные и волевые процессы -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- волевые процессы -- волевые качества -- воля -- психические состояния -- психология личности -- психические свойства личности -- темперамент -- направленность личности -- потребности личности -- мотивация поведения -- способности -- характер -- национально-психологические особенности характера -- национальные особенности характера -- социальные общности -- социальные группы -- малые социальные группы -- общение -- межличностные отношения -- межличностное взаимодействие -- психология общения -- большие социальные группы -- психология масс -- психология массовидных явлений -- психологическая мысль -- история психологических знаний
Аннотация: Учебник написан в соответствии с вузовской программой курса "Общая и социальная психология", отвечает современным дидактическим и методическим требованиям. В нем последовательно, доступно и на современной научной основе раскрывается система общепсихологических и социально-психологических понятий. В книге подробно освещаются сущность психики, психического образа, дается классификация психических явлений, раскрываются закономерности познавательных процессов и психических состояний, анализируется психология личности, ее поведенческие особенности в социальной среде. Специальный раздел посвящен историческому развитию психологии. Изложение учебного курса завершает терминологический словарь по общей и социальной психологии. Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами современной психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
23.
   Ю9
   Л552

    Либин, Александр Викторович.
    Дифференциальная психология: на пересечении российских, европейских и американских традиций [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / А. В. Либин. - 2-е изд., перераб. - Москва : Смысл : Per Se, 2000. - 549 с. : ил. - (Открытая книга-Открытое сознание-Открытое общество) (Психология для студента). - Библиогр.: с. 457-521. - Предм. указ.: с. 535-549. - ISBN 5-89357-068-5 (Смысл) (в пер.). - ISBN 5-9292-0013-0 (Per Se) : 102.53 р.
Тезаурус основных понятий: с. 522-534.
ББК Ю937я73-1 + Ю952я73-1
Рубрики: Дифференциальная психология
   Личность--Психология
   Личность как социально-психологическое явление
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальная психология -- различия между людьми -- индивидуальные различия между людьми -- групповые различия между людьми -- типологические различия между людьми -- дифференциально-психологический анализ -- индивидуальность человека -- человеческая индивидуальность -- психические процессы -- характер -- темперамент -- способности -- интеллект -- стиль человека -- личностные различия -- половые различия между людьми -- социально-экономические различия -- социоэкономический статус индивидуальности -- психопатология -- креативность личности -- типология личности -- личностные типы -- внутрисемейные процессы -- стиль родительского воспитания -- стили родительского воспитания -- профессиональная компетентность -- компетентность профессиональная -- успешность жизненная -- жизненная успешность -- жизненный успех -- успех жизненный -- стрессы -- реагирование на стресс -- реакции на стресс -- стили реагирования на сложные ситуации -- отечественные исследования личности -- зарубежные исследования личности
Аннотация: Первое отечественное учебное пособие по дифференциальной психологии. В доступной форме излагаются основы анализа индивидуальных, групповых и типологических различий между людьми, проявляющихся в специфике организации нервной системы и психических процессов, в разнообразных чертах личности и поведения. Рассматривается индивидуальная организация психических процессов - эмоций, памяти, внимания, мышления и сознания. Анализируются общепсихологические закономерности, лежащие в основе индивидуальных свойств - темперамента, способностей и интеллекта, характера и стиля человека. Освещаются наиболее известные концепции как зарубежных, так и отечественных исследователей. Ключевые понятия основных разделов дифференциальной психологии представлены в контексте половых и возрастных особенностей, патопсихологических нарушений и личностных деформаций, детского развития и семейных взаимоотношений, обучения и профессиональных достижений. Специальные главы посвящены расовым, национальным, социально-экономическим и культурологическим групповым различиям. Для студентов старших курсов, аспирантов и преподавателей психологии, других специалистов в области человекознания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
24.
   Ю9
   Р185

    Райс, Филипп.
    Психология подросткового и юношеского возраста [Текст] : [учеб. пособие] / Филип Райс ; [пер. с англ. Н. Мальгиной [и др.] ; под общ. ред. А. А. Реана]. - 8-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 616 с. : ил. - (Мастера психологии). - Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав. - Пер.изд.: The Adolescent: Development, Relationships, and Culture / F. Philip Rice. - 8th ed. - 1996. - ISBN 5-88782-416-6 (в пер.) : 103.00 р., 180.00 р., [1.00] р.
ББК Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия
   Юношество--Возрастные психологические особенности--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- возрастное развитие детей -- возрастная физиология -- возрастные особенности детей -- психология -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития детей -- психическое развитие детей -- детское развитие -- психология детей -- психология детского возраста -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- психология ранней юности -- психология трудных детей -- психология юношеского возраста -- психология пубертатного возраста -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- пубертатный период -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- половое созревание -- физическое развитие -- физическое созревание -- "пламенная молодежь" -- возрастные общности -- юношество -- юность -- молодежь -- юношеский возраст -- юноши -- мальчики -- девушки -- девочки -- ранняя юность -- подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- несовершеннолетние -- тинейджеры -- стереотипы -- ценности социальные -- ценности жизненные -- теории подросткового возраста -- исследования подросткового возраста -- низкий социоэкономический статус -- социоэкономический статус -- социальный статус -- внешний облик -- внешний вид -- внешняя привлекательность -- нарушение питания -- питание детей и подростков -- анорексия -- булимия -- когнитивное развитие -- когнитивные способности -- формирование личности ребенка -- формирование личности -- Пиаже концепция -- мышление детей -- мышление подростков -- влияние мышления на поведение -- поведение подростков -- формальное мышление -- формально-операционное мышление -- интеллект -- интеллектуальные тесты -- тесты на изучение способностей -- тесты на интеллект -- IQ-тесты -- IQ (коэффициент интеллекта) -- коэффициент интеллекта (IQ) -- тесты на способности к учебе (тесты SAT) -- тесты SAT (на способности к учебе) -- способности к учебе -- обработка информации мозгом -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- принятие решений -- Я-концепция -- самооценка подростка -- идентичность личности -- формирование положительной Я-концепции -- положительная Я-концепция -- идеальное Я -- родители и дети -- отношения с родителями -- статус идентичности -- женщины и идентичность -- этническая идентичность -- психология пола -- сексология -- секс -- сексуальность -- сексуальные ценности -- сексуальное поведение -- половая жизнь -- половые отношения -- сексуальные отношения -- гигиена половой жизни -- СПИД (синдром приобретенного иммуно-дефицита) -- синдром приобретенного иммуно-дефицита (СПИД) -- гомосексуальность -- половое просвещение -- половое воспитание -- школьное половое просвещение -- санитарно-гигиеническое воспитание -- подросток и общество -- субкультура подростков -- подростковая субкультура -- молодежная субкультура -- молодежная культура -- подростковая культура -- подростковые общества -- неформальные группы -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- молодежные группы -- школьные подростковые общества -- подсистема -- субкультуры колледжей -- девиантные субкультуры -- "Сатанизм" -- Бритоголовые неонацисты (Скинхеды) -- Скинхеды (Бритоголовые неонацисты) -- статус возрастной -- одежда и статус -- статус и одежда -- молодежная одежда -- молодежная среда -- статусный образ (имидж) -- молодежная музыка -- "Хэви-металл" -- музыка "хэви-метал " -- социальная адаптация -- адаптация подростка -- социализация молодежи -- отношения со сверстниками -- взаимоотношения ровесников -- взаимоотношения подростков -- отношения между подростками -- товарищеские отношения -- дружба -- потребность в друзьях -- взаимоотношения в коллективе -- взаимодействие в группе -- межличностные отношения -- внутригрупповые отношения -- группы сверстников -- общение в группе -- социальное взаимодействие в группе -- гетеросоциальность -- аутосоциальность -- психологическое развитие -- внебрачное сожительство -- внебрачные отношения -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- подготовка к семейной жизни -- совместная жизнь вне брака -- совместное проживание -- семейная жизнь -- брак -- ранние браки -- психология семьи -- семейные взаимоотношения -- внутрисемейные отношения -- воспитание в семье -- родственные отношения -- отношения с родственниками -- родительская педагогика -- родительская помощь -- родительская любовь -- взаимопонимание -- формирование жизненных ценностей -- формирование моральных качеств -- формирование нравственных принципов -- нравственные принципы -- нравственные ценности -- ценности жизненные -- ценности социальные -- ценностные ориентации молодежи -- ценностные установки молодежи -- нравственное воспитание -- воспитание нравственности -- нравственное становление личности -- когнитивная социализация -- теории когнитивной социализации -- естественная справедливость -- справедливость -- доморальный уровень -- метапознание -- семейное воспитание -- роль семьи -- жестокое обращение с детьми -- недостойное обращение с детьми -- притеснение детей -- пренебрежение детьми -- автономия -- индивидуализация -- неполные семьи -- смешанные семьи -- разводы -- семья -- типы семей -- американская система образования -- система образования в США -- традиционалисты -- школы США -- американские школы -- выбор профессии -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация -- мотивы выбора профессии -- факторы профессионального выбора -- профессиональный выбор молодежи -- профвыбор молодежи -- престиж профессии -- безработица -- молодежь за границей -- девиантное поведение подростков -- отклоняющееся поведение -- негативное поведение подростков -- асоциальное поведение -- антисоциальное поведение -- криминальное поведение -- преступное поведение подростков -- преступность несовершеннолетних -- несовершеннолетние правонарушители -- факторы преступности -- причины правонарушений -- уход подростков из дома -- уход из дома -- беспризорники -- беспризорные дети -- самоубийство -- саморазрушающее поведение -- вредные привычки -- наркомании -- наркомания детская -- детская наркомания -- ранняя наркомания -- детская токсикомания -- токсикомания -- наркоманы -- наркотизм -- наркотики и дети -- дети группы риска -- наркотическая зависимость -- наркотические вещества -- наркотические средства -- зависимость от наркотиков -- причины наркомании -- приобщение к наркотикам -- алкоголизм -- детский алкоголизм -- пьянство детей -- курение -- табакокурение -- причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мальгина, Н. \пер.\; Харитонов, С. \пер.\; Рысев, С. \пер.\; Царук, Л. \пер.\; Реан, Артур Александрович \ред.\; Rice, F. Philip
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Найти похожие
25.
   6П2.15
   Р939

    Рыжиков, Юрий Иванович.
    Информатика [Текст] : лекции и практикум : [учеб. пособие для высш. и сред. учеб. заведений] / Ю. И. Рыжиков. - Санкт-Петербург : КОРОНА принт, 2000. - 255 с. : ил. - (Учитель и ученик). - Библиогр.: с. 254-255. - ISBN 5-7931-0054-7 (в обл.) : 66.00 р.
РУБ 6П2.154.5
Рубрики: Информатика--Учебники и пособия
   Информатика--Практические работы учащихся
Кл.слова (ненормированные):
информатика и вычислительная техника -- вычислительная техника -- программирование на Прологе -- ЭВМ (электронно-вычислительные машины) -- электронно-вычислительные машины (ЭВМ) -- персональные компьютеры -- компьютеры персональные -- история информатики -- банки данных (БнД) -- БнД (банки данных) -- базы данных (БД) -- БД (базы данных) -- СУБД (системы управления базами данных) -- системы управления базами данных (СУБД) -- БД (базы данных) -- модели данных -- СУБД FoxPro -- FoxPro -- Пролог (язык програм.) -- языки программирования -- искусственный интеллект (ИИ) -- ИИ (искусственный интеллект) -- СИИ (системы искусственного интеллекта) -- системы искусственного интеллекта (СИИ) -- экспертные системы -- интеллектуальные пакеты -- математические пакеты -- Visio -- LaTeX
Аннотация: Книга содержит материалы к лекциям по разделам "Базы данных" и "Искусственный интелект", а также методические рекомендации и задачи по всем разделам курса. Материал книги адресован преподавателям и студентам технических вузов. Он затрагивает фундаментальные аспекты информатики, сообщает непосредственно необходимые для работы конкретные сведения об информационных технологиях, побуждает студентов к интенсивной мыслительной деятельности посредством нетрадиционных объектов и средств программирования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
26.
   С
   Т985

    Тюрюканова, Елена Владимировна.
    Женщина. Миграция. Государство [Текст] : научное издание / Е. В. Тюрюканова, М. М. Малышева ; РАН, Ин-т соц.-экон. пробл. народонаселения, Моск. центр гендерных исслед. - Москва : Асademia, 2001. - 229 с. : табл. - ISBN 5-87444-140-9 (в обл.) : 44.30 р.
ББК С542.21 + С561.23 + У248.07
Рубрики: Женщины--Социология
   Собственность--Социология
   Международные отношения в области труда
Кл.слова (ненормированные):
женщины -- российские женщины -- россиянки -- социология -- собственность -- миграции -- женская миграция -- права мигрантов -- защита прав мигрантов -- трудовая миграция -- интеллект -- женская рабочая сила -- мигранты -- рабочая сила -- межгосударственные договоры -- лицензированные фирмы -- экономика и проституция -- проституция -- миграция и проституция -- торговля женщинами
Аннотация: Российские женщины за рубежом как особый контингент рабочей силы - такова основная тема книги. Авторы отстаивают идею легализации международной трудовой миграции и усиления роли государства в этом процессе. В книге констатируется, что среди россиян, ежегодно выезжающих за рубеж в поисках лучшей доли, немало женщин. Подавляющему большинству из них в принимающих странах угтована незавидая участь: так называемая "низовая занятость", изолированная жизнь в своего рода гетто, зачастую полное бесправие. Хуже того - в большинстве случаев оказываются востребованными не творческий потенциал и интеллект россиянок, а их тело, физическая выносливость и терпение. Авторы убедительно обосновывают необходимость равновесных законодательных акций как со стороны России, так и стран-реципиентов, направленных на защиту человеческих прав эмигрантов, ликвидацию "черного рынка" рабочей силы. Одно из достоинств книги - освещение в ней первых крупиц позитивного опыта решения подобного рода проблем, наличие конкретных рекомендаций женщинам, выезжающим на работу за рубеж. Для массового читателя.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Малышева, Марина Михайловна; РАН, Ин-т социально-экономических проблем народонаселения (Москва)Московский центр гендерных исследований (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
27.
   Ю9
   У64

    Уорд, Лестер Франк.
    Психические факторы цивилизации [Текст] : [пер. с англ.] / Лестер Уорд. - Санкт-Петербург : Питер, 2001. - 351 с. - (Психология–классика). - Сочинения Лестера Уорда: с. [4]. - ISBN 5-318-00152-1 (в пер.) : 58.80 р.
На 4-й с. пер. портрет автора.
ББК Ю951 + С51(7США)-26
Рубрики: Историческая психология
   Общество--Социально-психологические факторы в развитии общества
   Психологизм в социологии--Школы и направления в социологии, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
психологизм в социологии -- историческая психология -- психологическое направление в социологии -- психологические факторы в развитии общества -- факторы развития общества -- ум -- интеллект -- интеллект социальный -- социальный интеллект -- субъективная психология -- объективная психология -- роль ума в социальных явлениях -- интуитивное восприятие -- интуиция -- женская интуиция -- гений -- изобретательство -- социальное сознание -- общественное сознание -- социальная воля -- социократия
Аннотация: Лестер Франк Уорд (1841-1913) - геолог, палеонтолог, один из создателей американской социологической науки, основоположник психологического направления в социологии. Классический труд Уорда Психические факторы цивилизации (1893) относится к числу наиболее значительных достижений американской гуманитарной науки конца прошлого века. В своей работе Уорд развивает масштабную теорию планомерного социального прогресса ( телезиса ), в рамках которой психика становится необходимым звеном в иерархии форм организации материи, а психология - в иерархии наук. Многие из идей американского мыслителя в нашу эпоху приобрели новое, весьма современное звучание.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
28.
   5
   Л615

    Липовко, Петр Османович.
    Практикум по естествознанию [Текст] : [учебно-метод. пособие] / П. О. Липовко. - Изд. 3-е, доп. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. - 319 с. : ил. - Библиогр. в конце практ. работ. - ISBN 5-222-01549-1 (в пер.) : 53.00 р., 48.00 р.
РУБ 50
Рубрики: Естествознание--Практические работы учащихся
Кл.слова (ненормированные):
естествознание -- наука о природе -- концепции естествознания -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- дисциплина Концепции современного естествознания -- естественнонаучные исследования -- методы естественнонаучных исследований -- методология естественнонаучного исследования -- методология естествознания -- методология научного исследования -- методы теоретического исследования -- теоретическое исследование -- кибернетические методы исследования -- методы теории информации -- теория информации -- прикладная теория информации -- информационный подход в естествознании -- информационные методы исследования -- методы научного исследования -- методы научных исследований -- математические методы исследования -- математическое моделирование -- математическая модель -- физические методы исследования -- физическая модель -- физическое моделирование -- метрология -- научное познание -- научная теория -- научные теории -- теоретические методы познания -- научные исследования -- познание научное -- научное познание -- биологические авторитмы -- авторитмы -- природные ритмы -- автоматические ритмы (природные) -- хронобиология -- биоритмология -- биоритмы -- биологические ритмы -- биофизика -- теория систем -- динамика систем -- самоорганизации -- самоорганизация биосистем -- самоорганизация живых систем -- саморегуляция живых систем -- организация живых систем -- биосистемы -- живые системы -- закрытые системы -- открытые системы -- ритмическая самоорганизация -- моделирование популяций -- популяции -- модели популяций -- динамика популяций -- популяционные волны -- планковские константы -- космическая метрология -- астрофизика -- Вселенная -- космология -- теоретическая астрофизика -- модели Вселенной -- теория относительности -- происхождение жизни -- историческое развитие организма (филогенез) -- филогенез (историческое развитие организма) -- моделирование филогенеза -- клеточные автоматы (мат. модель) -- интеллект -- разум -- моделирование интеллекта -- симметрия организмов -- асимметрия организмов -- асимметрия человека -- теория катастроф -- катастрофа теория -- моделируемые системы
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов при обучении по дисциплине "Концепции современного естествознания" в соответствии с действующими стандартами высшего образования РФ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 23
ЧЗ (1), АБ (22)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (21)
Найти похожие
29.
   Ю9
   П308

    Петровский, Артур Владимирович.
    Психология [Текст] : [учебник для вузов по пед. спец.] / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2001. - 500, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 497-498. - ISBN 5-7695-0465-X (в пер.) : 89.00 р., 80.00 р.
ББК Ю93я73-1 + Ю9я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Общая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- общая психология -- история психологии -- психологическая мысль -- психологические воззрения -- психологические взгляды -- психологические учения -- психологические школы и направления -- психологи -- психология России -- русская психологическая мысль -- история русской психологии -- русская психология -- российская психология -- советская психология -- постсоветская психология -- экспериментальная психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- активность социальная -- активность человека -- внимание -- перцептивные процессы -- рецепторы (органы чувств) -- органы чувств (рецепторы) -- рецепции -- сенсорные образы -- образы сенсорные -- мнемонические процессы -- мнемоника -- мнемонические системы -- память -- запоминание -- забывание -- перцепция (восприятие) -- восприятие (перцепция) -- чувства -- чувствительность -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- мышление -- интеллект -- воображение -- фантазия -- виды мышления -- психология личности -- личность -- структура личности -- развитие личности -- теории личности -- направленность личности -- самосознание личности -- психические свойства личности -- характер -- способности -- одаренность -- талант -- развитие способностей -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- общение -- взаимодействие людей -- взаимоотношения в коллективе -- внутригрупповые отношения -- межличностные отношения -- человеческие взаимоотношения -- взаимопонимание -- понимание людьми друг друга -- психология малых групп -- группы социальные -- развитие группы -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- ученические группы -- ученические коллективы -- школьные коллективы -- неформальные ученические группы -- неформальные группы школьников -- межличностные отношения в школе -- межличностные отношения в семье -- внутрисемейные отношения -- семейные взаимоотношения -- психология семейных отношений -- семейные отношения -- взаимоотношения поколений
Аннотация: Настоящий учебник является продолжением цикла учебников для вузов, вышедших под редакцией А.В. Петровского, - "Общая психология" (1970, 1976, 1977, 1986) и "Введение в психологию" (1995, 1996, 1997), удостоенных в 1997 г. премии правительства Российской Федерации в области образования. В книге раскрывается предмет, методы, исторический путь развития, а также категории психологии, психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ярошевский, Михаил Григорьевич
Экземпляры всего: 7
АБ (7)
Свободны: АБ (6)
Найти похожие
30.
   6П2.15
   К84

    Круглов, Владимир Васильевич.
    Искусственные нейронные сети [Текст] : теория и практика / В. В. Круглов, В. В. Борисов. - Москва : Горячая линия - Телеком, 2001. - 381, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 377-378 (39 назв.). - ISBN 5-93517-031-0 (в пер.) : 140.00 р.
В прил.: Основные парадигмы нейронных сетей ; Алгоритмы обучения нейронных сетей ; Глоссарий.
РУБ 6П2.154.11 + 57.03
Рубрики: Искусственные нейронные сети
   Нейрокомпьютеры
   Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные сети -- нейронные сети -- искусственные нейронные сети -- нейрокомпьютерные технологии -- нейрокомпьютеры -- нейроинтеллект -- бионика -- кибернетика -- программы моделирования нейронных сетей -- генетические алгоритмы -- программное обеспечение -- моделирование нейронных сетей -- нейропакеты -- применение нейронных сетей -- программные оболочки-имитаторы нейронных сетей
Аннотация: Книга посвящена одному из современных направлений в области информатики и вычислительной техники - нейрокомпьютерным технологиям. Достоинством книги является то, что в ней рассмотрены не только вопросы теории искусственных нейронных сетей, но и большое внимание уделено современным программным оболочкам-имитаторам нейронных сетей, а также решению с их помощью практических задач распознавания образов, кластеризации, прогнозирования, оптимизации, построения и использования нейросетевых экспертных систем. Книга содержит обширный справочный материал. Для научных и инженерно-технических работников в области информатики и вычислительной техники, занимающихся созданием и использованием интеллектуальных систем, а также аспирантов и студентов разных специальностей в области компьютерных технологий.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Борисов, Вадим Владимирович
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
 1-30    31-60   61-90   91-93 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)