Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (65)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ИТ<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-16

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я20/Н725
Автор(ы) :
Заглавие : Новая иллюстрированная энциклопедия: [в 20 т./ гл. ред. А. П. Горкин]. Т. 8: Ит – Кл
Выходные данные : Москва: Большая Российская энциклопедия, 2001
Колич.характеристики :255 с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Энциклопедия
Примечания : Номер тома указан на корешке.
ISBN (в пер.), Цена 5-85270-200-5 (т. 8): 48.25 р.
ББК : Я20
Предметные рубрики: Энциклопедии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): энциклопедии--российские энциклопедии--иллюстрированные энциклопедии
Аннотация: Новая иллюстрированная энциклопедия в 20 томах - универсальное справочное издание, предназначенное для самых широких кругов читателей. Свыше 80 тыс. статей и несколько тысяч иллюстраций дают читателю краткое, но достаточно полное освещение проблем истории и современной жизни человечества.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я20/Н725
Автор(ы) :
Заглавие : Новая иллюстрированная энциклопедия: [в 20 т./ гл. ред. А. П. Горкин]. Т. 7: Жа – Ит
Выходные данные : Москва: Большая Российская энциклопедия, 2001
Колич.характеристики :255 с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Энциклопедия
Примечания : Номер тома указан на корешке.
ISBN (в пер.), Цена 5-85270-199-8 (т. 7): 48.25 р.
ББК : Я20
Предметные рубрики: Энциклопедии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): энциклопедии--российские энциклопедии--иллюстрированные энциклопедии
Аннотация: Новая иллюстрированная энциклопедия в 20 томах - универсальное справочное издание, предназначенное для самых широких кругов читателей. Свыше 80 тыс. статей и несколько тысяч иллюстраций дают читателю краткое, но достаточно полное освещение проблем истории и современной жизни человечества.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ч421.2/Т651
Автор(ы) : Трайнёв, Владимир Алексеевич, Трайнёв, Игорь Владимирович
Заглавие : Информационные коммуникационные педагогические технологии (Обобщения и рекомендации) : [учеб. пособие]
Выходные данные : Москва: Дашков и К°, 2005
Колич.характеристики :279 с.: ил., табл.
Коллективы : Университет информатизации и управления
Примечания : Библиогр.: с. 275-279
ISBN (в пер.), Цена 5-94798-534-9: 190.00 р.
ББК : Ч421.23я73-1 + Ч421.201я73-1
Предметные рубрики: Новые информационные технологии
Педагогические технологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): новые информационные технологии в образовании--информационные технологии в образовании--ит--программированное обучение--педагогические технологии--педтехнологии--развитие информационных технологий--история развития информационных технологий--коммуникационные технологии--развитие коммуникационных технологий--история развития коммуникационных технологий--бумажные информационные коммуникационные технологии--бумажные коммуникационные технологии--развитие информационных технологий в период технической революции--информационные технологии в период технической революции--технические средства--механические технические средства--электрические технические средства--электронные технические средства--компьютерные средства--компьютерная техника--развитие компьютерной техники--использование информационных технологий в образовании--мультимедийные технологии в образовании--использование мультимедийных технологий в образовании--дистанционное обучение--технологии дистанционного обучения--программированное обучение--информационные технологии в программированном обучении--информационно-развивающие технологии в обучении--классификация педагогических технологий--имитационные технологии обучения--неигровые методы обучения--игровые методы обучения--учебная информация--педагогическая индивидуальная деятельность преподавателя--индивидуальный технологический процесс в педагогической деятельности--итпп--методика разработки индивидуального технологического процесса преподавательского труда
Аннотация: Излагаются исторические этапы развития информационных технологий (ИТ). Приведены разные их виды. Отражено влияние технической революции на совершенствование информационных технологий. Рассмотрены особенности компьютерной технологии и автоматизированных систем, их влияние на возможности ИТ, обоснована необходимость развития в учебном процессе информационных, мультимедийных и дистанционных технологий. Педагогическая технология трактуется как объект информационной технологии. Подробно рассматривается основное содержание и оптимальная структура учебной информации. Дана методика построения индивидуального технологического процесса трудовой деятельности преподавателя на основе использования методов диагностического информационного анализа и параметрического моделирования. Книга может быть широко использована как пособие по курсам информатики, педагогики на гуманитарных факультетах различных вузов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч23/Ф796
Автор(ы) : Гендина, Наталья Ивановна, Колкова, Надежда Ивановна, Стародубова, Галина Александровна, Уленко, Юлия Владимировна
Заглавие : Формирование информационной культуры личности : теоретическое обоснование и моделирование содержания учебной дисциплины
Выходные данные : Москва: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2006
Колич.характеристики :511 с.
Коллективы : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества (Москва), Кемеровский государственный университет культуры и искусств (Кемерово), Научно-исследовательский институт информационных технологий социальной сферы (Москва)
Примечания : Библиогр. в конце частей
ISBN (в обл.), Цена 5-8154-0114-5: 450.00 р.
ББК : Ч23р + С033.3
Предметные рубрики: Научно-информационная деятельность
Информационное общество-- Социальная философия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура информационная--информационная культура--грамотность информационная--информационная грамотность--основы информационной культуры--учебные программы
Аннотация: Излагается концепция формирования информационной культуры личности, разработанная НИИ информационных технологий социальной сферы Кемеровского государственного университета культуры и искусств. Предлагается типовая модель содержания учебной дисциплины "Основы информационной культуры личности" для различных категорий обучаемых. Издание может быть использовано как в образовательной сфере (учителям и учащимся образовательных и средне-специальных учреждений, студентами, аспирантами и преподавателями вузов), так и в библиотеках.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/Г939
Автор(ы) : Гук, Михаил Юрьевич
Заглавие : Аппаратные средства IBM PC : [фундаментальное руководство] . -2-е изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2002
Колич.характеристики :922 с.: ил.; 24 см
Серия: Энциклопедия
Примечания : Библиогр.: с. 896 . - Предм. указ.: с. 897-922
ISBN (в пер.), Цена 5-318-00047-9: 294.00 р.
Предметные рубрики: Компьютеры персональные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): персональные компьютеры--энциклопедии по пк--программное обеспечение--информационные технологии--новые информационные технологии--ит--пк--аппаратные средства пк--устройство пк--устройство персонального компьютера--архитектура ibm pc--ibm pc--электронная память--хранение данных--устройства хранения данных--видеосистема--устройства ввода-вывода--интерфейсы устройств ввода-вывода--коммуникационные устройства--аудиосистема пк
Аннотация: На страницах второго издания "Энциклопедии" вы найдете систематизированное описание "железной" части семейства самых распространенных ПК. Книга дает глубокие знания как по отдельным электронным подсистемам, так и по их соединению в единое целое - знаменитый ПК со всеми его достоинствами и недостатками. Аппаратные средства рассматриваются во взаимодействии с ПО, что дает целостную картину функционирования компьютера. Большое внимание уделено различным интерфейсам - а именно с ними имеет дело разработчик аппаратных и программных средств. Книга написана с позиций системотехника, имеющего практический опыт разработки и подключения различных устройств, расширяющих спектр возможностей PC. Для неподготовленных читателей во введении даются основы компьютерной техники и некоторые другие сведения, необходимые для понимания материала, что позволяет рекомендовать книгу самому широкому кругу читателей. По сравнению с первым изданием, имевшим большой успех у читателей, в книгу добавлен целый ряд новых сведений: отражены все новшества, появившиеся за последнее время, и исправлены обнаруженные ошибки. Исправлены и некоторые структурные огрехи, выровнена глубина изложения материала по разным темам, ликвидированы "белые пятна".
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/А437
Заглавие : Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе : материалы VII регион. науч.-практ. конф., 28 марта 2014
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2014
Колич.характеристики :90 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Региональная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе" (7; 28 марта 2014 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0311-4: 27.60 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания
Математика-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика обучения физике--методика обучения математике--обучение физике--обучение математике--физико-математическое образование в вузе--физико-математическое образование школьников--математическое образование студентов--математическое образование школьников--физика в школе--физика в вузе--математика в школе--математика в вузе--преподавание математики в школе--преподавание математики в вузе--преподавание физики в школе--преподавание физики в вузе
Содержание : Актуальные проблемы обучения физике ; Рабочая тетрадь по физике как основа систематической самостоятельной работы школьников/ К. А. Дерябин, И. И. Баженова. Из истории компьютерного моделирования/ А. В. Дерягин, И. И. Баженова. Разработка электронной газеты по теме "Электростатика"/ А. К. Игнатова, И. И. Баженова. Физический эксперимент как средство формирования универсальных учебных действий на уроках физики/ О. В. Лыкосова, С. И. Новикова, Г. Н. Мелкозеров. Использование компьютера в лабораторном практикуме/ О. П. Матвеев. Домашние практические работы по физике в 7–9 классах/ Е. С. Пампурина. Вычислительный эксперимент в методике изучения распределений Максвелла и Больцмана/ С. Е. Попов. Формирование и развитие универсальных учебных действий в процессе обучения физике/ Г. М. Румянцева. Из опыта работы по новому стандарту/ М. А. Энская. Получение художественного изображения с помощью призм (воплощение идеи художника)/ Е. Ю. Яблочков. Системно-деятельностный подход как основа реализации современной образовательной парадигмы/ Н. В. Ячменева. Актуальные проблемы обучения математике ; Реализация межпредметных связей на уроках математики средствами ИТ/ Р. Ю. Алексеев. Формирование учебной мотивации школьников в процессе решения текстовых задач по математике/ А. К. Игнатова, И. И. Баженова. Развитие универсальных учебных действий на примере урока математики "Сумма углов треугольника"/ И. А. Журавлев. Использование проблемного обучения для развития универсальных учебных действий учащихся при обучении математике/ И. А. Журавлев. Из опыта применения информационных технологий на уроках математики/ М. М. Ковалева. Использование ИКТ на уроках математики как средство развития познавательного интереса учащихся/ Н. В. Лаврищева. О принципах конструирования тестовых заданий по геометрии/ Т. Ю. Паршина, Н. А. Борисихина. Устные упражнения в процессе обучения геометрии/ Т. Ю. Паршина, К. А. Евстратова. Особенности реализации дистанционного обучения/ Н. С. Пудова, И. И. Баженова. Модель методической системы дистанционного обучения/ Н. С. Пудова, И. И. Баженова. Самоконтроль и его место в обучении математике/ Н. И. Расторгуева. Оценивание сформированности математических навыков/ Т. Ф. Чиркова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы участников VII научно-методической конференции "Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе", состоявшейся на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 28 марта 2014 года.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/К65
Заглавие : Консалтинг менеджмента, или Как улучшить свой бизнес
Выходные данные : Москва: ГРАНД: ФАИР-ПРЕСС, 2005
Колич.характеристики :386, [1] с.: ил.; 22 см
Перевод издания: How to be your own management consultant. -rev. ed. -1999
Примечания : В прил.: Различные аналитические инструменты и методы ; Модель принятия решений профессора Врума.
ISBN (в пер.), Цена 5-8183-0853-7: 280.00 р.
ББК : У291.21
Предметные рубрики: Управление предприятием-- Консультационные услуги
Менеджмент-- Консультационные услуги
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): консалтинг менеджмента--консультационные услуги--управление предприятием--управление бизнесом--менеджмент--диагностика бизнеса--диагностика организации--маркетинг--развитие бизнеса--совершенствование работы--развитие инфраструктуры--инфраструктура предприятий--инфраструктура организации--деловая информация--работа с информацией--анализ информации--информационные технологии в бизнесе--информационные технологии и консалтинг--ит-программы--эффективное управление--управление персоналом--финансирование бизнеса--влияние на людей--влияние людей друг на друга--коммуникабельность--управление проектами--управление изменениями--управление самим собой--управление собой--саморазвитие--общение--профессиональное общение--стиль руководства--управленческий стиль--стиль управления
Аннотация: Это руководство по консалтингу, написанное группой ведущих экспертов в сфере менеджмента, дает полную информацию о правильном ведении бизнеса. Авторы показывают, как увеличивать производительность, эффективно вводить изменения, разрабатывать и реализовывать стратегические планы. Для широкого круга читателей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш5(4/8)/О-752
Заглавие : Основные направления в мировой литературе ХХ века : хрестоматия
Выходные данные : Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2003
Колич.характеристики :557, [1] с.
Коллективы : Воронежский межрегиональный институт общественных наук (Воронеж)
Серия: МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Воронежский Межрегион. Ин-т Обществ. наук
ISBN, Цена 5-9273-0404-4: 200.00 р.
ББК : Ш5(4/8)
Предметные рубрики: Литература зарубежных стран, 20 в.-- Сборники
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): западная литература 20 в.--зарубежная литература 20 в.--биографические справки--аполлинер г. (1880–1918, фр. поэт)--сюрреализм--арагон л. (1897–1982, фр. писатель)--элюар п. (1895–1952, фр. поэт)--сартр ж.-п. (1905–1980, фр. писатель)--лорка ф. г. (1898–1936, исп. поэт и драматург)--ремарк э. м. (1898–1970, нем. писатель)--брехт б. (1898–1956, нем. драматург, поэт и прозаик)--шоу б. (1856–1950, англ. драматург)--элиот т. с. (1888–1965, англо-американский поэт)--джойс д. (1882–1941, ирландский писатель, поэт, новеллист)--вулф в. (1882–1942, англ. писательница)--хемингуэй э. (189–-1961, американский писатель)--фолкнер у. (1897–1962, американский писатель)--о`нил ю. (1888–1953, американский драматург)--камю а. (1913–1960, фр. писатель, драматург, эссеист)--мерль р. (род. в 1908, фр. писатель)--грин г. (1904–1991, англ. писатель, журналист, драматург)--фаулз д. (род. в 1926, англ. писатель)--барстоу с. (род. в 1928, англ. романист, драматург)--белль г. (1917–1985, нем. писатель)--грасс г. (род. в 1927, нем. писатель)--оутс д. к. (род. в 1938, американская писательница)--сэлинджер д. (род. в 1919, американский писатель)--борхес х. л. (1899–1986, аргентинский поэт, писатель)--кортасар х. (1914–1984, аргентинский поэт, прозаик)--гарсиа маркес г. (1928–2014, колумбийский новеллист)--лиотар ж.-ф. (род. в 1924)--бодрийар ж. (род. в 1929)--турнье м. (род. в 1924, фр. писатель)--модиано п. (род. в 1945, фр. писатель)--голдинг у. (1911–1993, англ. писатель, поэт, драматург, эссеист)--акройд п. (род. в 1949, англ. поэт и писатель)--зюскинд п. (род. в 1949, нем. прозаик и драматург)--ленц з. (род. в 1926, нем. писатель, новеллист, драматург)--лайтман а. (род. в 1948, американский писатель)--коупленд д. (род. в 1961, канадский писатель)--эко у. (род. в 1932, ит. писатель)
Содержание : В поисках утраченного времени (отрывок)/ М. Пруст. [Стихотворения]/ Г. Аполлинер. Тень изобретателя/ Л. Арагон. [Стихотворения]/ П. Элюар. Стена/ Ж.-П. Сартр. [Стихотворения]/ Ф. Г. Лорка. На Западном фронте без перемен (отрывок)/ Э. М. Ремарк. Мамаша Кураж и ее дети (отрывок)/ Б. Брехт. Дом, где разбиваются сердца (отрывок)/ Б. Шоу. [Стихотворения]/ Т. С. Элиот. Улисс (отрывок)/ Д. Джойс. Миссис Дэллоуэй (отрывок)/ В. Вулф. Кошка под дождем/ Э. Хемингуэй. Шум и ярость (отрывок)/ У. Фолкнер. Любовь под вязами (отрывок)/ Ю. О`Нил. Ренегат, или Смятенный дух/ А. Камю. За стеклом (отрывок)/ Р. Мерль. Доктор Фишер из Женевы, или Ужин с бомбой (отрывок)/ Г. Грин. Аристос (в сокращении)/ Д. Фаулз. Когда прошло столько лет/ С. Барстоу. Глазами клоуна (отрывок)/ Г. Бёлль. Жестяной барабан (отрывок)/ Г. Грасс. Ты/ Д. К. Оутс. И эти губы, и глаза зеленые/ Д. Сэлинджер. / Х. Л. Борхес. Конец пути/ Х. Кортасар. Полковнику никто не пишет (в сокращении)/ Г. Г. Маркес. Заметки о смысле "пост" (в сокращении)/ Ж.-Ф. Лиотар. Фрагменты из книги "О соблазне" (в сокращении)/ Ж. Бодрийар. Элеазар, или Источник и Куст (в сокращении)/ М. Турнье. Улица Темных Лавок (в сокращении)/ П. Модиано. Ритуалы плавания (в сокращении)/ У. Голдинг. Завещание Оскара Уайльда (в сокращении)/ П. Акройд. Голубка (в сокращении)/ П. Зюскинд. Людмила (в сокращении)/ З. Ленц. Сны Эйнштейна (в сокращении)/ А. Лайтман. Поколение Икс (в сокращении)/ Д. Коупленд. Внутренние рецензии/ У. Эко.
Аннотация: В данное издание включены материалы об основных вехах в развитии западной литературы ХХ века. Представлены произведения писателей ХХ столетия, принадлежащих к разным национальным литературным традициям, придерживающихся различных художественных систем. Представлены образцы прозы, поэзии, драматургии, характеризующие развитие эстетической мысли в литературе Западной Европы, Америки и Латинской Америки. Художественные тексты отражают взаимодействие и борьбу эстетических систем в культурных парадигмах века. Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей филологических, гуманитарных факультетов и для широкого круга читателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ч421.2/Т651
Автор(ы) : Трайнёв, Владимир Алексеевич, Трайнёв, Игорь Владимирович
Заглавие : Информационные коммуникационные педагогические технологии (Обобщения и рекомендации) : [учеб. пособие]
Выходные данные : Москва: Дашков и К°, 2004
Колич.характеристики :279, [1] с.: ил., табл.
Коллективы : Университет информатизации и управления
Примечания : Библиогр.: с. 275-279
ISBN (в пер.), Цена 5-94798-534-9: 135.52 р.
ББК : Ч421.23я73 + Ч421.201я73
Предметные рубрики: Новые информационные технологии
Педагогические технологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): новые информационные технологии в образовании--информационные технологии в образовании--ит--программированное обучение--педагогические технологии--педтехнологии--развитие информационных технологий--история развития информационных технологий--коммуникационные технологии--развитие коммуникационных технологий--история развития коммуникационных технологий--бумажные информационные коммуникационные технологии--бумажные коммуникационные технологии--развитие информационных технологий в период технической революции--информационные технологии в период технической революции--технические средства--механические технические средства--электрические технические средства--электронные технические средства--компьютерные средства--компьютерная техника--развитие компьютерной техники--использование информационных технологий в образовании--мультимедийные технологии в образовании--использование мультимедийных технологий в образовании--дистанционное обучение--технологии дистанционного обучения--программированное обучение--информационные технологии в программированном обучении--информационно-развивающие технологии в обучении--классификация педагогических технологий--имитационные технологии обучения--неигровые методы обучения--игровые методы обучения--учебная информация--педагогическая индивидуальная деятельность преподавателя--индивидуальный технологический процесс в педагогической деятельности--итпп--методика разработки индивидуального технологического процесса преподавательского труда
Аннотация: Излагаются исторические этапы развития информационных технологий (ИТ). Приведены разные их виды. Отражено влияние технической революции на совершенствование информационных технологий. Рассмотрены особенности компьютерной технологии и автоматизированных систем, их влияние на возможности ИТ, обоснована необходимость развития в учебном процессе инормационных, мультимедийных и дистанционных технологий. Педагогическая технология трактуется как объект информационной технологии. Подробно рассматривается основное содержание и оптимальная структура учебной информации. Дана методика построения индивидуального технологического процесса трудовой деятельности преподавателя на основе использования методов диагностического информационного анализа и параметрического моделирования. Книга может быть широко использована как пособие по курсам информатики, педагогики на гуманитарных факультетах различных вузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ03(4/8)/П305
Автор(ы) : Петров, Марк Тимофеевич
Заглавие : Итальянская интеллигенция в эпоху Ренессанса : монография
Выходные данные : Москва: Наука, 1982
Колич.характеристики :216 с.
Коллективы : Институт истории СССР Ленинградского отделения Академии наук СССР (Ленинград), Академия наук СССР (Москва). Ленинградское отделение, Институт истории СССР
Примечания : Библиогр. в тексте.
Цена : 50.00 р.
ББК : Щ03(4Ита)43 + Т3(4Ита)4-283.2
Предметные рубрики: Искусство --Италия, 14–16 вв.
Интеллигенция --Италия, 14–16 вв.
Географич. рубрики: Италия-- Интеллигенция-- История, 14–16 вв.
Италия-- Искусство-- История, 14–16 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): итальянская интеллигенция--интеллигенция италии--интеллигенция--художественная интеллигенция италии--итальянская художественная интеллигенция--художники италии--живописцы италии--итальянские живописцы--итальянские художники--эпоха ренессанса--ренессанса эпоха--художники ренессанса--человек возрождения--ренессансный человек--гуманистическое миросозерцание--гуманизм искусства--гуманисты италии--итальянский гуманизм--италия 14–16 вв.--италия в средние века--италия средневековая--итальянское общество--ренессансное общество--художник и общество--искусство и общество--искусство как форма общественного сознания--искусство как форма духовно-практического освоения мира--эпоха возрождения--возрождения эпоха--высокого возрождения эпоха--культура возрождения--культура ренессанса--итальянский ренессанс--итальянское возрождение--итальянское искусство 15–16 вв.--искусство италии 15–16 вв.--искусство итальянского возрождения--итальянская культура возрожения--итальянская художественная культура--культура италии--художественная культура италии--гуманистическая культура возрождения--культура возрождения--14–16 вв.--14–16 вв. (искусство)--15 век--15 век (искусство)--16 век--16 век (искусство)--15-16 вв.--15-16 вв. (искусство)--леонардо да винчи (1452-1519) ит. живописец, скульптор, архитектор, учёный, инженер--микеланджело буонарроти (1475–1564) ит. скульптор, живописец, архитектор, поэт
Аннотация: Монография посвящена изучению итальянской интеллигенции эпохи Ренессанса. Рассматриваются черты самосознания и формирования гуманистических принципов культуры и культурной деятельности, исследуется вопрос о сравнительных особенностях разных категорий ренессансной интеллигенции, выделен ряд крупных её представителей (Петрарка, Леонардо да Винчи, Микеланджело и др.). Монография адресована специалистам - историкам, искусствоведам, а также читателям, интересующимся вопросами истории культуры.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-10 11-16

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)