Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (69)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=МХК<.>)

Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 30

1-30 31-55

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/Ш662
Автор(ы) : Шкарлупина, Галина Дмитриевна
Заглавие : Методика преподавания предметов культурологического цикла
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2005
Колич.характеристики :252 с.: табл.
Серия: Здравствуй, школа!
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-222-06783-1: 50.00 р.
ББК : Ч112р
Предметные рубрики: Предметы культурологического цикла-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): предметы культурологических дисциплин--школьный курс культурологических дисциплин--культурологическое образование--школьные учебники по культурологическим дисциплинам--школьный кабинет культурологии--культурология--эстетика--мировая художественная культура--мхк--история мировых религий
Аннотация: Пособие определяет роль курса "Методика обучения предметам культурологических дисциплин" в комплексном гуманитарном образовании старшеклассников, формировании их мировоззрения. Раскрывает значение внутренних и внешних связей курса со школьными предметами культурологии, мировой художественной культуры, эстетики, истории мировых религий, с гуманитарными дисциплинами. Указаны пути реализации межпредметных связей в построении различных уроков культурологических дисциплин. В пособии содержится теоретический курс по методике преподавания культурологических дисциплин, разработки уроков с различными вариантами планирования, в методических рекомендациях раскрываются ключевые и наиболее сложные вопросы курса. Пособие может быть использовано как студентами при изучении теоретического курса, так и учителями в практической деятельности.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ12/Х981
Заглавие : Первые Худояровские чтения : доклады и сообщения, 22–23 апр. 2004 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: [б. и.], 2004
Колич.характеристики :180 с. ; 20 см
Коллективы : Худояровские чтения (1;2004;Нижний Тагил) , Уральское училище прикладного искусства (техникум) (Нижний Тагил), Нижнетагильский музей-заповедник "Горнозаводской Урал" (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Худояровские чтения" (1; 22–23 апр. 2004 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : [180.00] р.
ББК : Щ12я431 + Щ123(2Р36)я431
Предметные рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Декоративно-прикладное искусство-- История --Урал
Художественное образование-- История --Урал, 18–20 вв.
Художественные промыслы-- История --Урал
Географич. рубрики: Урал-- Декоративно-прикладное искусство
Нижний Тагил, г.-- Художественные промыслы
Нижний Тагил, г.-- Искусство
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нижний тагил, г.--урал 18–20 вв.--художественные промыслы нижнего тагила 18–20 вв.--художественные промыслы--художественные ремесла--художественные лаки россии--подносный промысел нижнего тагила в 18–20 вв.--лаки нижнего тагила в 18–20 вв.--лаковая живопись--лаковая роспись по металлу--тагильская лаковая живопись--тагильская лаковая роспись по металлу--тагильские лаки--художественное образование в нижнем тагиле--художественное образование на урале--подготовка специалистов художественных профессий при демидовых--художественно-ремесленные профессии--нижнетагильские художники--тагильские художники--уральские художники--декоративно-прикладное искусство урала--декоративно-прикладное искусство нижнего тагила--уральское декоративно-прикладное искусство
Содержание : Возрождение художественного ремесла в условиях учебного заведения/ М. Ю. Спирина. Креативность совершенства в воспитании духовности/ С. З. Гончаров. Место художественных промыслов в русской национальной культуре/ Л. А. Павленко. Традиционное искусство в годы перемен/ В. А. Барадулин. К вопросу о современном состоянии промысла/ Г. Н. Горбунова. Из истории подготовки специалистов художественных и художественно-ремесленных профессий заводовладельцами Демидовыми в XVIII веке/ О. Н. Силонова. Эколого-эстетическое воспитание средствами регионального искусства/ Д. А. Адам. Постижение через творчество (методологические основания преподавания МХК в училище искусств)/ И. А. Бакуменко. Программа "Мой город": научно-методические аспекты этнокультурного образования учащихся/ Г. С. Голошумова. Источники формирования традиций тагильской лаковой живописи/ А. Н. Голубева. Этно-культурный компонент в образовательном процессе на современном этапе/ Л. П. Демьянкова. Символотворчество народного искусства в процессе сохранения духовного наследия/ Т. Е. Захарян. Феликс Лемберский и тагильские периоды его творчества/ Е. В. Ильина, Л. Л. Смирных. Распространение традиции славянской писанки в Нижнем Тагиле/ Т. А. Коваль. Перспективы развития архитектурно-художественного образования в Нижнем Тагиле/ Л. И. Козлова, А. В. Стыров. Курс "Основы изобразительной грамоты" в общеобразовательной школе как пример программы художественного образования и эстетического воспитания школьников/ Г. В. Кошурникова. Проблемы художественного образования в контексте современного искусства/ Г. Л. Курманаевская. Некоторые аспекты организации работы студентов в курсе живописи головы/ О. В. Ларина. Художественное образование на Урале: исторические особенности развития/ А. С. Максяшин. Портрет как источник изучения материальной культуры горнозаводского населения Среднего Урала/ Э. Р. Меркушева. Промыслы Невьянского района. Ретроспективный обзор/ Н. В. Миронюк. Студент как активная личность: технология организации креативной деятельности/ И. В. Серова. Гончарный промысел села Нижние Таволги конца XIX – начала XX веков/ Н. М. Скороходова. Крепостной литейный мастер Нижнетагильских заводов Демидовых Федор Филиппович Звездин (1805 – после 1860 г.)/ А. С. Смирнов. Салдинский расписной бурак/ И. Н. Танкиевская. "Картинная галерея" на подносах как школа мастерства/ Т. М. Трошина. Художественное образование и эстетическое воспитание младших школьников средствами художественной культуры Урала/ А. И. Фишелева.
Аннотация: 22–23 2004 года проходит Всероссийская научно-практическая конференция «Первые Худояровские чтения». В рамках чтений традиционно обсуждаются региональные аспекты развития декоративно-прикладного искусства и народного творчества, проблемы их сохранения, взаимодействия традиций и современных веяний. Темами конференции становятся вопросы профессионального художественного образования и эстетического воспитания населения, личностно-ориентированные программы подготовки мастеров и художников декоративно-прикладного искусства и народных промыслов, а также художественная жизнь и история художественного образования, роль личности мастера в декоративно-прикладном искусстве. Сборник рассчитан на историков, краеведов, искусствоведов, педагогов учебных заведений всех ступеней художественного образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ03(4/8)/Ф912
Автор(ы) : Фролова, Марина Игоревна
Заглавие : Культура Японии : разработки уроков
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :31 с.: ил.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Искусство; вып. 5
Разночтения заглавия :На обл. загл. сер.: Искусство. № 5/2005
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0094-X: 15.00 р.
ББК : Щ03(5Япо)р + Ч113р + Т3(5Япо)–7р
Предметные рубрики: Искусство японское-- Изучение в школе
Мировая художественная культура-- Методика преподавания в школе
Культура --Япония
Географич. рубрики: Япония-- Культура-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура (мхк) в школе--мхк (мировая художественная культура) в школе--уроки мхк--материалы для учителя мхк--учителю мхк--разработки уроков мхк--5 класс--6 класс--7 класс--8 класс--художественная культура японии--культура японии--японская культура--японская художественная культура--мифы японии--японские мифы--японская мифология--мифология японии--японский фольклор--фольклор японии
Аннотация: Брошюра содержит материалы к урокам МХК, раскрывающие тему "Культура Японии". Может использоваться в 5 - 8 классах, в зависимости от программы и уровня подготовки учащихся. Кроме разработок уроков учитель найдёт материал для проведения дополнительного занятия, а также отрывки из легенд и сказок. Пособие может быть использовано преподавателями и учителями при подготовке современных уроков МХК.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш4/5р/Ф545
Заглавие : Филологический класс: проблемы, тенденции, перспективы работы : науч.-практ. конф. : тезисы докладов и сообщений (25-26 марта 1996 г., г. Екатеринбург)
Выходные данные : Екатеринбург: УрГПУ, 1996
Колич.характеристики :97 с.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург), Научно-исследовательский центр "Словесник" (Екатеринбург), Филологический класс: проблемы, тенденции, перспективы работы : науч.-практ. конф. : тезисы докладов и сообщений (25-26 марта 1996 г.; Екатеринбург)
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Научно-практическая конференция "Филологический класс: проблемы, тенденции, перспективы работы": Тезисы докладов и сообщений. Екатеринбург, 25-26 марта 1996 г.
ISBN (в обл.), Цена 5-7186-0202-06: 8000.00 р.
ББК : Ш4/5р.я431 + Ш141.2-9я431
Предметные рубрики: Литературное образование школьников
Лингвистическое образование школьников
Содержание : Концепции, программы ; О единой системе образования школьников/ Н. Л. Лейдерман. Проблема преемственности в литературном образовании между начальными и средними классами/ Е. В. Посашкова. К вопросу о формировании единой программы по литературе в 1-11 классах средней школы/ Л. В. Романова. Из опыта построения курса словесности для 5 класса школы культурологического профиля/ Т. Ф. Журавлева. Вопросы саморазвития личности учащегося и принципы художественно-педагогической драматургии/ Н. Н. Перетягина. Творческий потенциал урока по изучению биографии писателя/ Т. А. Саламатова. Перечитывая классику ; Изучение Библии как литературного произведения в средней школе/ В. А. Дашевский. Творческий семинар по комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" в 9 классе/ Е. А. Репина. Современные аспекты изучения поэмы Н. В. Гоголя "Мертвые души" в 9 классе/ Т. А. Ложкова. Изучение творчества И. А. Гончарова в школе/ Б. М. Гринберг. Лев Толстой и проблемы преподавания литературы сегодня/ Е. А. Жуков. Система уроков по творчеству А. И. Куприна в выпускном классе/ Ю. Н. Шишкина. Новые подходы к изучению послереволюционного творчества М. Горького/ А. М. Сапир. Новые имена ; Формирование представлений об экспрессионизме в курсе русской литературы XX века (на материале повести Л. Андреева "Красный смех")/ А. Е. Пеньков. Изучение творчества М. И. Цветаевой в 11 классе/ Н. П. Уфимцева. Биография В. Ф. Ходасевича "Г. Р. Державин" и ее роль в изучении жизни и творчества поэта в 9 классе/ С. Ф. Абрамюк. Г. Иванов: новое имя в школьном изучении/ Ю. В. Семенова. Два потерянных рая - Россия Ивана Шмелева и Владимира Набокова/ Н. Н. Матвеева. Возможные варианты изучения повести М. Булгакова "Собачье сердце" в 9 классе/ Э. С. Петрова. "Реквием" А. А. Ахматовой в контексте ее творчества 30-х-40-х годов/ Т. И. Бетчер. Индивидуальные опережающие задания как средство углубленного изучения эпического произведения в 9 классе (А. Приставкин "Ночевала тучка золотая...")/ Е. Г. Казанцева. Изучение лирики И. Бродского в школе/ Н. Е. Суслова. Изучение жанра утопии и антиутопии на уроках и спецкурсе в 9-11 классах/ Т. В. Нагорнова. Некоторые аспекты изучения творчества Рея Бредбери в средней школе/ Е. Ф. Шефер. Пути изучения литературы Урала в школе ; Региональный аспект в преподавании литературы в младшем звене общеобразовательной школы/ М. А. Литовская, Е. К. Созина. Программа "Фольклор Урала" в средней школе/ В. А. Арнаутова, Л. В. Луговых, В. А. Тяпугина. Воспитание творческого читателя в процессе изучения литературы Урала/ Л. Г. Елина. Формирование литературно-теоретических знаний ; Формирование системы литературно-теоретических представлений у учащихся (на примере авторской учебной программы "Поэтическое слово в художественном произведении")/ Г. В. Чиркова. Система работы над вопросами теории стиха при изучении поэзии начала XX века/ Т. М. Барковская. Воспитание эмоциональной отзывчивости школьников на основе работы с поэтическими текстами/ Н. Н. Клочко, Е. С. Головатина. Формирование понятий об общих закономерностях и специфических особенностях различных видов искусств на уроках литературы в средних классах/ И. Р. Барановская. Формирование языковой и речевой культуры школьников ; Вариативный подход к формированию курса "Русский язык и культура русской речи" (10-11 классы)/ Н. Е. Богуславская. Введение в языкознание для дошкольников/ Н. П. Никулина. Интерпретация народных названий растений в детской речи и "фитонимическая игра"/ Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова. Подход к работе по развитию речи в 5-11 классах с позиций теории речевой деятельности/ Л. Н. Серотян. Корректирующий курс по русскому языку для 9 класса филологического профиля/ Л. С. Чечулина. Комплексный подход к изучению русского языка и литературы в 10-11 классах/ Л. В. Мельник. Латинский язык как общефилологическая дисциплина/ И. А. Летова. Латинский язык в системе школьных предметов/ С. О. Горяев. К вопросу о методике преподавания латинского языка в средней школе/ Е. Б. Берг. Курс "Латинский язык и его рефлексы в новых языках" в языковом лицее/ Н. Н. Насибуллина. Специфика преподавания латинского языка в классах различных гуманитарных ориентаций/ Е. А. Васильева. Мировая художественная культура в системе гуманитарного образования ; Парадигмы художественной культуры XX века/ Л. М. Немченко. "Введение в мировую художественную культуру" в начальной школе/ И. Ю. Родионова. Формирование творческих профессиональных качеств учителя в условиях обучения по курсу "Мировая художественная культура"/ Ж. А. Сокольская. Статус слова, письма, текста в культурах прошлого как сквозная проблема курса "Мировая художественная культура"/ Н. А. Черняева. Изучение литературы в связи с памятниками мировой художественной культуры как фактор активизации работы по эстетическому воспитанию школьников/ Л. Ф. Вайгульт. Экскурсия в музей изобразительного искусства как одно из внеаудиторных форм проведения занятий при подготовке будущих учителей МХК/ А. И. Фишелева. Единство художественного сознания и языка в диалогическом общении личности с искусством/ С. Д. Давыдова.
Аннотация: Тезисы докладов и сообщений участников научно-практической конференции словесников Свердловской области посвящены проблемам совершенствования литературного и лингвистического образования школьников.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(0)/Т528
Автор(ы) : Толстикова, Ирина Ивановна
Заглавие : Мировая культура и искусство : [учеб. пособие для вузов по направлению 033000 «Культурология»]
Выходные данные : Москва: Альфа-М: ИНФРА-М, 2011
Колич.характеристики :415 с.
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN, Цена 978-5-98281-253-7 (Альфа-М) (в пер.): 564.00 р.
ISBN, Цена 978-5-16-004916-8 (ИНФРА-М): Б.ц.
ББК : Т3(0)-7я73-1 + Щ03(0)я73-1
Предметные рубрики: Культура-- Всеобщая история
Искусство-- Всеобщая история
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура--искусство--мировая культура--всеобщая история искусства--всеобщая история культуры--культурная история человечества--история искусства--история культуры--мировая художественная культура (мхк)--мхк (мировая художественная культура)
Аннотация: Рассматривается история мировой культуры и искусства от первобытности до XXI в., освещается содержание основных этапов культурной истории человечества. Культура Востока, Запада и России представлена как единое целое при всем многообразии ее проявлений. Содержание книги соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине "Мировая культура и искусство". Цель пособия - помочь студентам в подготовке к семинарским занятиям, зачету или экзамену. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 033000 "Культурология". Представляет интерес для учащихся и преподавателей лицеев, гимназий, колледжей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/Т338
Заглавие : Теория и методология мирового художественного процесса : учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2007
Колич.характеристики :38 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 38
Цена : 15.00 р.
ББК : Ч113я7 + Ю945я7
Предметные рубрики: Мировая художественная культура
Творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура (мхк)--мхк (мировая художественная культура)--искусство--эстетические модификации--художественный образ--художественная форма--творчество--художественное творчество--художественное содержание
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с программой дисциплин "Мировая художественная культура", "Эстетика", государственным образовательным стандартом, учебным планом подготовки учителей гуманитарных специальностей. Адресовано студентам дневного и заочного отделений, изучающим указанную дисциплину, а также всем интересующимся теоретическими проблемами искусства.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11я72/С604
Автор(ы) : Солодовников, Юрий Алексеевич
Заглавие : Человек в мировой художественной культуре : Учеб.-хрестоматия для 8-го кл. общеобразоват. учреждений
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2001
Колич.характеристики :222, [2] с., [8] л. ил.: ил.
Примечания : Тезаурус: с. 212-216.
ISBN, Цена 5-09-009715-1: 58.20 р.
ББК : Ч113я72
Предметные рубрики: Художественная культура-- История древняя-- Хрестоматии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьные учебники--учебники школьные--8 класс--хрестоматии--учебник-хрестоматия--мировая художественная культура в школе--мхк в школе--методика преподавания мировой художественной культуры в школе--методика преподавания мхк в школе--преподавание мировой художественной культуры в школе--преподавание мхк в школе--изучение мировой художественной культуры в школе--изучение мхк в школе--обучение мировой художественной культуре в школе--обучение мхк в школе--уроки мировой художественной культуры в школе--уроки мхк в школе--художественная культура--искусство--произведения искусства--средневековье--культура средневековья--дальний восток--культура дальнего востока--западная европа--культура западной европы--древняя русь--культура древней руси--возрождение--эпоха возрождения--средние века--памятники художественной культуры--религии--буддизм--католическое христианство--православное христианство--христианство--христианские храмы--язычники древней руси--живопись древней руси--ислам--будда--страны арабского халифата--аллах--данте--новое время
Аннотация: Учебник-хрестоматия дает представление о художественной культуре Средневековья на примере народов Дальнего Востока, Западной Европы и Древней Руси, арабо-мусульманского мира, а также знакомит с художественными достижениями эпохи Возрождения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11я72/С604
Автор(ы) : Солодовников, Юрий Алексеевич
Заглавие : Человек в мировой художественной культуре : Учеб.-хрестоматия для 7-го кл. общеобразоват. учреждений
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2000
Колич.характеристики :218, [5] с., [8] л. ил.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 221. - Тезаурус: с. 199-218.
ISBN, Цена 5-09-008797-0: 42.00 р.
ББК : Ч113я72
Предметные рубрики: Художественная культура-- История древняя-- Хрестоматии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьные учебники--учебники школьные--7 класс--хрестоматии--учебник-хрестоматия--мировая художественная культура в школе--мхк в школе--методика преподавания мировой художественной культуры в школе--методика преподавания мхк в школе--преподавание мировой художественной культуры в школе--преподавание мхк в школе--изучение мировой художественной культуры в школе--изучение мхк в школе--обучение мировой художественной культуре в школе--обучение мхк в школе--уроки мировой художественной культуры в школе--уроки мхк в школе--художественная культура--искусство--произведения искусства--индия--культура индии--китай--культура китая--япония--культура японии--мифология--архитектура--литература--изобразительное искусство--скульптура--музыка--зевс--прометей--дионис--аид
Аннотация: Учебник-хрестоматия дает представление о художественной культуре античного мира, а также Индии, Китая и Японии.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11я72/С604
Автор(ы) : Солодовников, Юрий Алексеевич
Заглавие : Человек в мировой художественной культуре : Учеб.-хрестоматия для 6-го кл. общеобразоват. учреждений . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2001
Колич.характеристики :156, [3] с., [8] л. ил.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 158. - Тезаурус: с. 134-157.
ISBN, Цена 5-09-010218-X: 41.50 р.
ББК : Ч113я72
Предметные рубрики: Художественная культура-- История древняя-- Хрестоматии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьные учебники--учебники школьные--6 класс--хрестоматии--учебник-хрестоматия--мировая художественная культура в школе--мхк в школе--методика преподавания мировой художественной культуры в школе--методика преподавания мхк в школе--преподавание мировой художественной культуры в школе--преподавание мхк в школе--изучение мировой художественной культуры в школе--изучение мхк в школе--обучение мировой художественной культуре в школе--обучение мхк в школе--уроки мировой художественной культуры в школе--уроки мхк в школе--художественная культура--искусство--произведения искусства--африка--культура африки--передняя азия--культура передней азии--центральная америка--культура центральной америки--древнейшие цивилизации--возникновение древнейших цивилизаций--древний египет--мифология--архитектура--литература--изобразительное искусство--скульптура--музыка
Аннотация: Учебник-хрестоматия дает представление о художественной культуре народов древнего мира.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11я72/С604
Автор(ы) : Солодовников, Юрий Алексеевич
Заглавие : Человек в мировой художественной культуре : Учеб.-хрестоматия для 9-го кл. общеобразоват. учреждений
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2002
Колич.характеристики :139, [3] с., [8] л. ил.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 141.
ISBN, Цена 5-09-010452-2: 57.30 р.
ББК : Ч113я72
Предметные рубрики: Художественная культура-- История древняя-- Хрестоматии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьные учебники--учебники школьные--9 класс--хрестоматии--учебник-хрестоматия--мировая художественная культура в школе--мхк в школе--методика преподавания мировой художественной культуры в школе--методика преподавания мхк в школе--преподавание мировой художественной культуры в школе--преподавание мхк в школе--изучение мировой художественной культуры в школе--изучение мхк в школе--обучение мировой художественной культуре в школе--обучение мхк в школе--уроки мировой художественной культуры в школе--уроки мхк в школе--художественная культура--искусство--западноевропейское искусство--западноевропейская художественная культура--произведения искусства--западная европа--культура западной европы--художественная культура 17 в.--художественная культура 18 в.--россия--культура россии--русская культура--новое время--эпоха возрождения--возрождение--италия--франция--живопись--изобразительное искусство--религия--опера--музыка--музыкальные жанры--германия
Аннотация: Учебник-хрестоматия дает представление о художественной культуре Западной Европы и России 17-18 вв.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/С568
Заглавие : Современные средства обучения: теория и практика их использования в образовательном процессе вуза : материалы науч.-метод. конф. НТГСПА (29 марта 2007 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2008
Колич.характеристики :148 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Научно-методическая конференция (29 марта 2007 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 50.00 р.
ББК : Ч481.24я431
Предметные рубрики: Методы, формы и средства обучения в вузе
Содержание : Теоретические основы использования современных средств обучения в высшей школе ; Средства обучения в правовом образовании будущих учителей/ А. С. Аникина. Роль учебного оборудования в процессе подготовки бакалавров педагогики/ М. В. Ломаева. Из опыта создания технических средств активного обучения и контроля/ В. М. Уваров. Комплекс средств обучения в методике преподавания химии/ В. И. Шилов. Использование видеоматериалов в методической подготовке студентов факультета иностранных языков/ М. Ю. Брискина. Использование экранизации на практических занятиях по литературе/ Н. Д. Данилова. Использование учебных фильмов об искусстве в процессе изучения МХК/ А. Н. Садриева. Использование аудиовизуальных материалов в процессе преподавания дисциплин музыкального цикла/ Е. Д. Трофимова. Направления использования средств обучения в образовательной деятельности преподавателей кафедры живописи/ О. С. Белохонова. Развитие навыков аудирования в процессе работы с аудиокнигой/ Ю. А. Ольховикова. Презентация как дидактическое средство обеспечения учебного процесса/ Н. Е. Букина. Учебная книга в системе вузовских средств обучения ; Учебная книга по педагогике в системе источников и средств подготовки будущего учителя/ В. И. Смирнов. Учебная книга в системе подготовки учителя/ П. Г. Постников. Какой должна быть хрестоматия по философии?/ А. А. Еникеев. Учебное пособие как средство воспитания интеллектуальных мотивов учения иностранного языка на неязыковом факультете/ Ю. В. Кошкарова. Упражнение как деятельностное средство обучения иностранному языку/ В. П. Неустроева. Чтение художественного текста как средство развития языковой коммуникативной компетенции студентов языковых факультетов/ Н. А. Постникова. Учебный словарь как средство обучения иностранному языку/ А. Е. Кустова. Современные требования к структуре и содержанию учебника по курсу "менеджмент социальной работы"/ Т. Ю. Основина. Информационные технологии в вузовском образовательном процессе ; Состояние и перспективы информатизации Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии/ А. Б. Вилохин. Мультимедиа как средство обучения в вузе/ С. Н. Зарипов. Разработка и использование современных мультимедийных средств обучения/ Е. А. Кокшарова. Роль компьютерных технологий в профессиональной подготовке студентов/ С. В. Лебедев. Электронный учебно-методический комплекс как элемент подготовки студентов педагогического вуза/ Н. В. Александрова. Аспекты подготовки студентов-биологов к использованию мультимедиа-технологий при обучении биологии в школе/ И. В. Елистратова. Использование компьютерных и телекоммуникационных технологий в подготовке специалиста по связям с общественностью/ В. В. Четина. Психолого-педагогические особенности применения информационных технологий при изучении раздела "Основы предпринимательства"/ Г. В. Куприянова, Т. Н. Милютина. Использование компьютерных программных продуктов с открытым исходным кодов как один из элементов инновационной образовательной системы/ М. А. Григорович. Валеологические основы использования электронных средств обучения/ Л. Н. Овчинникова. Использование компьютерных технологий в преподавании иностранного языка/ О. П. Боярских. Использование электронного учебника в профессиональном обучении студентов вуза/ Т. Л. Аракелова. Электронный учебник как средство реализации идей современной образовательной парадигмы/ М. Ю. Олешков, Е. А. Копылова. Разработка электронного учебника как одна из форм проектировочной деятельности студентов/ Н. И. Торлопова. Разработка и применение электронного учебника по сопротивлению материалов/ В. А. Чумаков, Н. В. Коровина. Опыт применения тестов текущего и итогового контроля в виде HTML-документов/ В. Н. Турчанинова. Реализация метода проектов средствами электронного компьютерного пособия по иностранному языку на неязыковых факультетах/ А. В. Пичугин. Проблема использования интернет-ресурсов в процессе культурологического комментирования художественного произведения/ С. Г. Барышева. Интернет в обучении иностранным языкам студентов неязыковых факультетов/ Е. В. Соколов.
Аннотация: В данном сборнике представлены материалы научно-методической конференции "Современные средства обучения: теория и практика их использования в образовательном процессе вуза", состоявшейся в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 29 марта 2007 года. Сборник дополнен аннотированным каталогом научных публикаций современной периодической печати, отражающих различные аспекты разработки и применения современных средств обучения. Сборник адресован как начинающим, так и опытным преподавателям вуза, испытывающим потребность в обновлении арсенала текстового, наглядного и технического сопровождения занятий.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/С28
Автор(ы) : Себар, Татьяна Викторовна
Заглавие : Романтизм: тенденции, итоги, перспективы : метод. рек. к урокам МХК
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :32 с.: табл.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Искусство/ общ. ред. М. Н. Сартан; №3(15)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0310-3: 15.00 р.
ББК : Ч113р + Ш4/5р
Предметные рубрики: Мировая художественная культура-- Методика преподавания
Литература-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мхк в школе--мировая художественная культура в школе--методика преподавания мхк в школе--методика преподавания мировой художественной культуры в школе--преподавание мхк в школе--преподавание мировой художественной культуры в школе--методика мхк в школе--методика мировой художественной культуры в школе--уроки мхк в школе--уроки мировой художественной культуры в школе--литература в школе--методика преподавания литературы в школе--преподавание литературы в школе--методика литературы в школе--уроки литературы в школе
Аннотация: В методической брошюре подробно описывается состояние западноевропейской культуры в период расцвета романтизма, рассматриваются историко-политические предпосылки его возникновения, приводится характеристика романтизма как метода и стиля. После теоретической части следуют творческие задания для проведения уроков МХК. Текст сопровождается многочисленными литературными примерами и синхронитсическими таблицами, позволяющими проследить на уроке межпредметные связи.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ10р/С129
Автор(ы) : Савенкова, Любовь Григорьевна
Заглавие : Когда все искусства вместе : взаимодействие предметов художественного цикла
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :32 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Искусство; вып. 4 (16)
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Когда все искусства вместе: взаимодействие предметов художественного цикла; На обл. загл. сер.: Искусство. № 4 (16)/2007
Примечания : Библиогр.: с. 32
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0332-5: 15.00 р.
ББК : Щ10р + Ч421.355 + Ч113р
Предметные рубрики: Художественное воспитание школьников
Художественное воспитание школьников
Эстетическое воспитание школьников
Мировая художественная культура-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественное воспитание школьников--художественное воспитание школьников начальных классов--полихудожественное воспитание школьников--полихудожественное развитие школьников--эстетическое воспитание школьников--взаимодействие предметов художественного цикла--полихудожественный подход в обучении школьников--критерии полихудожественной развитости школьников--полихудожественная развитость школьников--мхк (мировая художественная культура) в школе--мировая художественная культура (мхк) в школе--учителю мхк--брошюры
Аннотация: В основу брошюры положено представление о том, что для ребенка характерны восприятие мира в цельных художественных образах и предрасположенность к разным видам искусства. Поставлена задача полихудожественного воспитания и интегрированного обучения детей с целью развития их творческих возможностей. Рассмотрены критерии полихудожественной развитости учащихся. Приведены примеры уроков творчества для учащихся разного возраста. Брошюра предназначена для преподавателей мировой художественной культуры, музыки, изобразительного искусства, а также для учителей начальной школы.
Экземпляры : всего 2: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/Р984
Автор(ы) : Рябцев, Юрий Сергеевич
Заглавие : Методическое пособие для учителя по курсу "История русской культуры. Х - ХХ вв." : программа, метод. рекомендации
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2002
Колич.характеристики :302, [1] с.
Серия: Библиотека учителя мировой художественной культуры
Примечания : Библиогр.: с. 302
ISBN (в обл.), Цена 5-691-00858-7: 71.92 р.
ББК : Ч113я7 + Т3(2)-7я7
Предметные рубрики: Мировая художественная культура
Географич. рубрики: Россия-- Культура-- История, 10 – 20 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура в школе--мхк в школе--методика преподавания мировой художественной культуры в школе--методика преподавания мхк в школе--преподавание мировой художественной культуры в школе--преподавание мхк в школе--методика мировой художественной культуры в школе--мхк в школе--уроки мировой художественной культуры в школе--уроки мхк в школе--мировая художественная культура (мхк)--мхк (мировая художественная культура)--7-9 классы--7 класс--8 класс--9 класс--русская культура--история русской культуры
Аннотация: Отличительной особенностью пособия является его ориентация на практику работы в школе. Основное место отведено анализу всех предусмотренных программ, тем, раскрытия содержания их на уроках в разных типах школ, реализации междисциплинарных связей в ходе изучения курса. Пособие отличает продумманая организация материала, доступность подачи его, четкая адресная направленность.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ03(0)/Р818
Автор(ы) : Ртищева, Галина Анатольевна
Заглавие : Культура Средневековья : материалы к урокам МХК
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Искусство; вып. 2
Разночтения заглавия :На обл. загл. сер.: Искусство. № 2/2005
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0028-1: 15.00 р.
ББК : Щ03(0)42р + Щ03(0)421р + Ч113р + Т3(0)4–7р
Предметные рубрики: Искусство средневековое --Европа
Мировая художественная культура-- Методика преподавания в школе
Средние века-- Культура-- История
Географич. рубрики: Византия-- Художественная культура, 5–15 вв.
Европа-- Культура, 5–15 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура (мхк) в школе--мхк (мировая художественная культура) в школе--уроки мхк--материалы для учителя мхк--учителю мхк--европа в средние века--европа западная--европа средневековая--византия--средние века--средневековье--художественная культура средневековья--культура средневековья--культура средневекового запада--средневековая культура--средневековое мировоззрение--средневековое мышление--средневековое сознание--средневековые представления о мироздании--представления о мире в средние века--представления о человеке в средние века--представления о боге в средние века--бог в средневековом сознании--мир в средневековом сознании--восприятие мира--восприятие человеком мира природы--этика средневековья--нормативная этика средневековья--средневековый мир--средневековое христианство--христианство в средние века--христианский мир в средние века--средневековые христиане--христиане в средние века--средневековый человек--человек в средние века--человек средневековья--художественная культура византии--культура византии--византийская культура--византийская художественная культура--художественная культура европы--культура европы в средние века--культура западной европы--западноевропейская культура--европейская культура в средние века
Аннотация: Пособие содержит материалы к шести урокам МХК по средневековой культуре. Подробно представлены отличия западноевропейской и византийской культур, рассмотрена роль религии в средневековом сознании, подробно воссоздан исторический фон. К каждому уроку приводятся вопросы для контроля, обсуждения и самопроверки. Пособие может быть использовано преподавателями и учителями при подготовке современных уроков МХК.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/Р768
Заглавие : Россия, IХ - начало ХХ века : хрестоматия . -Изд. 3-е с изм.
Выходные данные : Москва: Айрис-пресс, 2004
Колич.характеристики :220 с.: ил.
Серия: Мировая художественная культура
Примечания : Библиогр.: с. 218-220
ISBN (в обл.), Цена 5-8112-0766-2: 89.78 р.
ББК : Ч113я7-3
Предметные рубрики: Мировая художественная культура
Географич. рубрики: Россия-- Художественная культура, 9 - нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура (мхк)--мхк (мировая художественная культура)--русская культура
Аннотация: Хрестоматия является дополнением к учебному пособию "Россия IХ - начало ХХ века" (Мировая художественная культура), Айрисс-пресс, 2004. Включает литературные, исторические и публицистические тексты за период с IХ в., по начало ХХ в. Тексты сопровождаются краткими вступительными статьями с примечаниями лексического и исторического характеров. Пособие предназначено для учащихся старших классов школ гуманитарного профиля, гимназий, лицеев, колледжей, а также студентов вузов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/Р23
Автор(ы) : Рапацкая, Людмила Александровна
Заглавие : Русская художественная культура : [учеб. пособие для вузов по пед. специальностям]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 1998
Колич.характеристики :607 с., [16] л. цв. ил
Примечания : Библиогр. в конце частей. - Имен. указ.: с. 572-605
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00146-9: 35.00, 43.00, р.
ББК : Ч113я73-1
Предметные рубрики: Русская художественная культура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская художественная культура--древняя русь--древнерусская художественная культура--русь древняя--эпоха просвещения--просвещения эпоха в россии--россия 17 в.--россия 18 в.--россия 19 в.--россия 20 в.--россия конца 20 в.--россия начала 20 в.--русская словесность--композиторские школы--художественная культура россии--художественная жизнь россии--художественные течения--направления в искусстве--направления и школы в искусстве--стили в искусстве--стили и направления в искусстве--стилевые направления--отечественная художественная культура--серебряный век русской культуры--мхк (мировая художественная культура)--мировая художественная культура (мхк)
Аннотация: Данное пособие является фундаментальным трудом, охватывающим материал по истории русского искусства от Древней Руси до конца наших дней. В рамках достаточно ограниченного объема читателю предлагается комплексная информация: характеристика основных художественных течений и стилевых направлений, анализ событий и фактов художественной жизни, представление весьма обширной персоналии писателей, художников, композиторов, архитекторов. Разнообразие вопросов и заданий, обширная библиография, хрестоматия по каждой из частей пособия, краткий терминологический словарь, именной указатель существенно обогащают методический аппарат издания. Пособие соответствует содержанию курса "Мировая художественная культура" как в старших классах школы, так и в вузах.
Экземпляры : всего : АБ(6)
Свободны : АБ(6)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ101/П837
Автор(ы) : Протопопов, Юрий Николаевич
Заглавие : Идем в музей с учащимися
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Искусство; вып. 4
Разночтения заглавия :На обл. загл. сер.: Искусство. № 4/2005
Примечания : Библиогр.: с. 29
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0071-0: 15.00 р.
ББК : Щ101.19 + Ч421.385.3 + Ч113р
Предметные рубрики: Экскурсии музейные
Музеи художественные-- Экскурсии
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися-- Экскурсии по художественным музеям
Мировая художественная культура-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура (мхк) в школе--мхк (мировая художественная культура) в школе--уроки мхк--материалы для учителя мхк--учителю мхк--художественные музеи и школьники--музеи художественные и школьники--массовая работа художественных музеев--массовая работа музеев художественных--популяризаторская деятельность музеев--музейные экскурсии--экскурсии музейные--экскурсии по художественным музеям--работа со школьниками в музее--образовательные функции музеев художественных--воспитательные функции музеев художественных--функции музеев художественных--педагогическая работа музеев художественных--внеучебная работа--внеклассная и внешкольная работа--внеклассная работа--кружковая работа при музеях художественных--кружки при художественных музеях
Аннотация: Пособие содержит материалы, позволяющие организовать целенаправленную и систематическую работу со школьниками в музее. Разбираются принципы экскурсионной работы и основы организации кружков и клубов при художественных музеях. Особое внимание уделено учёту возрастных особенностей и связи обучения и творчества. Пособие может быть использовано учителями МХК и других гуманитарных предметов при подготовке к проведению экскурсий в соответствии с пройденным материалом, а также руководителям творческих кружков и лабораторий при разработке программы занятий.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/П375
Автор(ы) : Платонова, Элеонора Евгеньевна
Заглавие : Десять лекций по античности : учеб. пособие для уч-ся 9-11-х кл. и студ. вузов
Выходные данные : Москва: Ось-89, 2000
Колич.характеристики :110 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 109-110
ISBN (в обл.), Цена 5-86894-382-1: 51.20 р.
ББК : Ч112я7
Предметные рубрики: Мировая художественная культура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 9 класс--10 класс--11 класс--9-11 классы--мировая художественная культура в школе--мхк в школе--методика преподавания мировой художественной культуры в школе--методика преподавания мхк в школе--преподавание мировой художественной культуры в школе--преподавание мхк в школе--методика мировой художественной культуры в школе--методика мхк в школе--уроки мировой художественной культуры в школе--уроки мхк в школе--античная культура--культура античности
Аннотация: Данное учебное пособие "10 лекций по античности" - это вторая книга из общего курса "100 лекций по культурологии", состоящего из 10 книг. Оно рассматривает основы культурной ситуации, сложившейся в эпоху античности. Эпоха античности всегда воспринималась человечеством как золотая эпоха, расцвет культуры и государственности. Именно поэтому на протяжении всей истории человечество неоднократно возвращалось к различным идеям эпохи, понимая их по-новому и стараясь вновь и вновь оценить и осмыслить "золотой век" культуры. Учебное пособие посвящено детальному рассмотрению основных идей и культурных топосов, составляющих эту эпоху. Учебное приложение снабжено приложениями, обширной библиографией, предназначено в качестве лекционного материала по мировой художественной культуре или зарубежной литературе, а также для самостоятельного изучения эпохи античности. Рассчитано на учащихся средних и высших учебных заведений.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/П318
Автор(ы) : Пешикова, Людмила Валентиновна
Заглавие : Методика преподавания мировой художественной культуры в школе : пособие для учителя
Выходные данные : Москва: Владос, 2005
Колич.характеристики :92, [1] с.
Серия: Библиотека учителя мировой художественной культуры
ISBN (в обл.), Цена 5-691-00910-9: 47.00 р.
ББК : Ч113р.я81
Предметные рубрики: Мировая художественная культура-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура в школе--мхк в школе--методика преподавания мировой художественной культуры в школе--методика преподавания мхк в школе--преподавание мировой художественной культуры в школе--преподавание мхк в школе--методика мировой художественной культуры в школе--методика мхк в школе--уроки мировой художественной культуры в школе--уроки мхк в школе
Аннотация: Пособие для учителя посвящено важнейшим методическим проблемам преподавания мировой художественной культуры и организации восприятия - общения учащихся с художественными произведениями. В теоретической части рассматриваются принципы организации общения школьников с искусством, а также средства их воплощения на уроках; в практической описываются уроки или их фрагменты.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

21.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/П312
Автор(ы) : Петрухинцев, Николай Николаевич
Заглавие : XX лекций по истории мировой культуры : [для студ. высш. учеб. заведений]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2001
Колич.характеристики :398, [1] с.: ил.
Серия: Учебное пособие для вузов
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00528-6: 72.00 р.
ББК : Ч11г(0)я73-1 + Ч112.04я73-1
Предметные рубрики: Культура-- История
Культурология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура (мхк)--мхк (мировая художественная культура)--история мировой культуры--мировая культура--миф как форма культуры--образ мира--мифологическая картина мира--мифологические образы--мифологические представления--формирование образа мира--культура раннеземледельческие цивилизации--античная культура--христианство--средневековая культура--византийско-русская икона--русско-византийская икона--иконопись--икона--европейская культура--восточная культура
Аннотация: В учебном пособии предпринята попытка выстроить в целое многовековую историю мировой культуры, рассмотреть эту культуру как сложное, развивающееся во времени по своим законам явление. Курс лекций адресован студентам вузов.
Экземпляры : всего 21: ЧЗ(1), АБ(28)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(28)
Найти похожие

22.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/О- 232
Заглавие : Образование человека: к будущему от прошлого : Материалы областных педагогических чтений 25 ноября 1998
Выходные данные : Екатеринбург, 1998
Колич.характеристики :243 с.
ISBN, Цена 5-7488-0027-6: 10.00 р.
ББК : Ч421.46 + Ч424(2)
Предметные рубрики: Развитие педагогической практики региона
Содержание : Государственно-общественный характер управления как необходимое условие реформирования образования/ А. И. Рогулев. Пути построения демократической школы/ И. В. Рахимова. Школа как корпорация/ А. А. Бабетов, М. В. Калужская. Модельное видение школы как одно из условий ее саморазвития/ С. В. Кучеренко. Органический подход в управлении образовательным учреждением/ В. П. Лимушин. Модель учебного заведения профессионального образования (профессиональный лицей) в условиях социально-экономической реформы/ А. Н. Сартаков. Бизнес-образование в системе начального профессионального образования/ Н. А. Доронин. Маркетинг в образовании как фактор обеспечения прав граждан на качественное образование/ В. А. Гилев, Г. Д. Малькова. Реализация государственно-общественного механизма управления единым образовательным комплексом в условиях сельского социума/ В. В. Ветошкин. Анализ и осмысление практики и результатов образования периода детства в территории/ З. Н. Садовникова. Из опыта работы профессиональных сообществ/ О. В. Савельева. Преемственность образовательных программ как фактор повышения качества образования (управленческий аспект)/ Месилова В. В. Преемственность образовательных программ как фактор качества экологического образования/ И. В. Гофенберг. Современная организация экономической деятельности школы - непременное условие ее развития/ С. Б. Темченков. Социальная компетентность личности как процесс и результата образования/ А. В. Вехов. Тендеции развития образования в гуманистическом обществе XXI века (психолого-педагогический аспект)/ А. С. Белкин. Единство урочной и внеурочной деятельности как одно из условий формирования социально-компетентности личности/ И. М. Гринберг. Интегрированные курсы как один из способов достижения социальной компетентности личности на основе гуманизации преподавания общественных наук/ Б. Б. Берзон. Некоторын аспекты реализации гуманистических идей в изучении курса "Человек и общество"/ Н. З. Акулова. Образовательные возможности учебного предмета "экология" в становлении социальной компетентности учащихся/ Е. Б. Амирова. Музей - союзник в образовательном процессе/ А. С. Огоновская. Пути достижения социальной компетентности выпускника профильной горно-металлургической школы/ Н. Т. Белобородова. Определение социально-профессиональной компетентности учащихся (на основе профессиограммы и стандарта образованности выпускника)/ А. Н. Шавалиев. Региональные учебные программы по экономическим дисциплинам как условие формирования экономической культуры школьников/ В. Н. Соловьев, В. М. Гончарова. Педагогическое общение как фактор профессионализма учителя/ В. Д. Семенов. Педагогическое общение: развитие профессионализма учителя/ В. Г. Постников. Профессиональная культура педагогов - основное условие реализации прав учащихся на качественное образование/ Н. Н. Берстенева. Оптимальные формы профессионального общения: многообразие и возможности/ Т. Л. Аникина. Формы профессионально-педагогического общения: педагогического общения/ В. В. Лисивненко, М. В. Старых. Педагогическое общение как условие создания профессиональной развивающей среды/ В. И. Павлова. Методическое объединение как форма профессионально-педагогического общения/ Н. С. Горина. Кафедра колледжа как форма научно-педагогического сообщества/ Т. В. Таипова. О педагогической эффективности взаимодействия в микрогруппе/ А. А. Громов, Л. Э. Долгова. Диалог учителей и родителей: педагогический аспект/ В. А. Грач. Педагогические чтения как форма профессионально-педагогического общения/ Л. Н. Агинская. Личностное развитие младшего школьника как результат педагогического общения/ З. В. Крайнова. Личностно-ориентированный подход: настоящее и будущее образования/ Л. М. Андрюхина, А. Г. Кислов. Ценностно-смысловые основания личностно-ориентированного образования/ О. Ю. Яценко. Личностно-ориентированный подход в профессиональном педагогическом образовании/ Н. В. Корепанова, Е. К. Лиссова. Развитие творческого потенциала личности как основание индивидуальной м\самореализации/ А. И. Середа. Проектирование личностно ориентированного образовательного процесса в образовательной области "Физическая культура"/ И. Г. Холкин. Личностно ориентированная модель обучения с использованием трупповых форм учебной деятельности/ И. Г. Минина. Социально-психологическая компетентность учащихся как цнль и условие личностно ориентированного образования/ Л. В. Сафонова. Развивающие возможности театрализованной деятельности в период детства/ Л. Г. Сорокина. О некоторых стратегиях обучения студентов с разными индивидуальными модальности/ И. Г. Дудина. Психологическая помощь детям - воспитанникам детского дома/ И. В. Замятина. Личностно-ориентированный подход к образованию детей с проблемами в развитии/ А. С. Савина. Личностно-ориентированный подход в специальном образовании/ Т. П. Кузнецова. Становление адекватной самооценки младших школьников как условие успешного личностно ориентированного образования/ Л. В. Рыжкова. Психолого-педагогический мониторинг в системе индивидуально-личностно ориентированного образования/ С. В. Малкова, О. В. Русакова. Рейтинговая система оценки результатов обучения как одно из условий личностно-ориентированного образования/ Е. П. Надеева. "Заповеди человечности" для XXI века/ И. С. Огоновская, И. М. Огоновская. Ценностно-ориентационное единство образовательного процесса как одна из основ нравственного воспитания личности/ Г. В. Таборина. Приобщение подростка к миру общечеловеческих ценностей/ Л. И. Бурлака. Подготовка обучающихся к личностно-нравственному диалогу с миром/ Л. А. Грязнова. Проблемы нравственного и гражданского воспитания в современных условиях: поиски путей решения/ А. С. Москаленко. Роль экологического воспитания в нравственном становлении личности школьника/ Н. А. Саламатова. Школьный экологический лагерь: развитие культуры экологического мироотношения/ И. Л. Бахтина. Проблемы нравственного воспитания на уроке изобразительного искусства и во внеурочное время/ Р. А. Шарафутдинова. Становление национального самосознания через приобщение к истории МХК/ И. В. Козлова. Творческий труд - элемент нравственного воспитания/ Н. В. Чертовикова. Краеведение как системообразующий фактор воспитательной работы в школе/ Н. А. Брызгалова. Проблемы формирования культурной среды гимназии/ В. В. Шабунин, Е. З. Шерстянникова. "Параллельные" структуры управления в системе дополнительного образования/ В. И. Подкорытов. О роли и перспективах системы дополнительного образования в развитии личности/ В.Л. Талалаев. Маркетинговый подход в организации взаимодействия основного и дополнительного образования как условие развития личности/ Л. М. Смирнова. О роли геомузейной педагогики в развитии личности детей/ П. С. Козлов. Искусство модернизма в содержании дополнительного образования художественно-эстетического направления/ А. В. Деменьшин. Дополнительные образовательные услуги в педагогическом колледже/ Г. И. Блюмштейн. Образование педагога: модель реализации образовательных программ/ М. В. Занин.
Аннотация: В сборнике представлены доклады и выступления, прозвучавших на пленарных и секционных заседаниях областных педагогических чтений 1998 г. В них нашли отражение основные ценностные ориентации, педагогические принципы и перспективные направления развития педагогической практики региона на рубеже XX-XXI вв.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

23.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10р/Н832
Автор(ы) :
Заглавие : Нормативно-методические документы по дополнительной специальности "история искусств": в 2 вып. : [сборник]/ М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Каф. эстет. воспитания мл. школьников ; [отв. ред.: Г. С. Голошумова, Р. П. Привознова]. Вып. 1: Нормативно-методические документы по дополнительной специальности "учитель истории искусств"
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 1998 - 1998
Колич.характеристики :118 с.: табл.; 20 см
Коллективы : Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации, Нижнетагильский государственный педагогический институт
Серия:
Примечания : Библиогр. в тексте
Цена : 10.00, [30.00], р.
ББК : Щ10р30-2 + Ч481.21
Предметные рубрики: История искусств-- Содержание образования в вузе
Педагогика высшей школы-- Содержание образования-- Учебные программы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история искусств в вузе--учителю истории искусств--высшее педагогическое образование--содержание образования по истории искусств
Содержание : Пояснительная записка к учебному плану по дополнительной специальности "учитель истории искусств"/ Г. С. Голошумова. План учебного процесса по дополнительной специальности "учитель истории искусств" ; Философия искусства/ учеб. программа. История мировой литературы/ учеб. программа. История изобразительного искусства/ учеб. программа. История музыкального искусства/ учеб. программа. История танца/ учеб. программа. История кино/ учеб. программа. Художественная культура Урала/ учеб. программа. Методика МХК/ учеб. программа. Методика преподавания изобразительного искусства/ учеб. программа. Методика музыкального воспитания/ учеб. программа.
Аннотация: В сборнике нормативно-методических документов излагаются основные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по дополнительной специальности "учитель истории искусств". Прилагается комплект учебных программ. Представленные материалы раскрывают принципы, содержание и технологические возможности подготовки профессионально компетентного специалиста по искусству как образовательной области. Настоящее внутривузовское издание адресовано студентам факультета педагогики и методики начального образования, обучающимся по дополнительной специальности "учитель истории искусств", и может быть использовано в работе педагогами общеобразовательных учреждений и преподавателями вузов, ведущими дисциплины искусствоведческого профиля.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

24.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ03(0)/М64
Заглавие : Мировая художественная культура : конспекты уроков по темам "Искусство Европы в лицах (XVII–XVIII вв.)", "Пространственный образ мира и его влияние на искусство Европы (от античности до наших дней)"
Выходные данные : Волгоград: Учитель, 2012
Колич.характеристики :86 с.: табл.; 20 см
Серия: В помощь преподавателю
Примечания : Библиогр.: с. 85 (11 назв.)
ISBN (в обл.), Цена 978-5-7057-2694-3: 75.00 р.
ББК : Щ03(0)р
Предметные рубрики: Мировая художественная культура-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура (мхк)--мхк (мировая художественная культура)--мировая художественная культура в школе--мхк в школе--методика преподавания мировой художественной культуры--преподавание мировой художественной культуры--уроки мхк--уроки мировой художественной культуры--конспекты уроков мхк--конспекты уроков по мировой художественной культуре
Содержание : Искусство Европы в лицах (XVII–XVIII вв.) ; Своеобразие художественных типов личности в западноевропейском искусстве Нового времени ; Пространственный образ мира и его влияние на искусство Европы (от античности до наших дней)
Аннотация: В пособии предлагаются конспекты уроков из курса мировой художественной культуры по темам " Искусство Европы в лицах (XVII - XVIII вв.), "Пространственный образ мира и его влияние на искусство Европы (от античности до наших дней)". Предназначено для учителей МХК, литературы, истории, музыки, изобразительного искусства, а также широкому кругу читателей, интересующихся искусством.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

25.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/М64
Автор(ы) : Эренгросс, Белла Ароновна, Арсеньев, Владимир Романович, Воробьев, Николай Николаевич
Заглавие : Мировая художественная культура : учебное пособие для студентов вузов
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 2001
Колич.характеристики :766, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце тем. - Краткий слов. спец. терминов : с. 722-765. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-06-003754-1: 146.00, 138.00, р.
ББК : Ч113я73
Предметные рубрики: Мировая художественная культура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура--мхк--культура первобытной эпохи--античная художественная культура--художественная культура востока--художественная культура латинской америки--художественная культура африки--искусство--культура--теория культуры--специфика художественной культуры--европейская художественная культура 17 века--русская художественная культура--функции культуры--структура культуры--морфология культуры--преемственность в культуре--культурология--эстетика--теория художественного творчества--теория искусства
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются своеобразие и взаимосвязи как культур различных эпох - древности, античности, Средневековья, Нового времени и т. д., так и культур различных регионов мира и народов. Особое внимание при этом уделяется искусству как системообразующей доминанте художественной культуры. Изложение культурологического материала дополняется объяснением основных понятий и терминов культурологии, планами семинарских занятий и контрольными вопросами. Издание предназначено для студентов и преподавателей вузов и колледжей.
Экземпляры : всего 40: АБ(38), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(38), ЧЗ(1)
Найти похожие

26.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/Е605
Заглавие : Мировая художественная культура : Учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Академия, 1998
Колич.характеристики :445, [1] c.: [12] цв.ил., ил.
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: c. 443.
ISBN, Цена 5-7695-0104-9: 36.00 р.
ББК : Ч113я7
Предметные рубрики: Мировая художественная культура-- История
Художественная культура-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура (мхк)--мхк (мировая художественная культура
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

27.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11я72/М64
Заглавие : Мировая художественная культура : Эпоха Просвещения : пособие для уч-ся 9-го кл. общеобразоват. учреждений
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2003
Колич.характеристики :319 с., [4] л. цв. вкл.: ил.
ISBN (в пер.), Цена 5-691-004115-8: 103.95 р.
ББК : Ч113я72-1 + Т3(4)512-7я72-1 + Т3(2)513-72я72-1
Предметные рубрики: Мировая художественная культура
Просвещение Европейское
Просветительство русское
Географич. рубрики: Европа-- Художественная культура-- История, эпоха Просвещения
Россия-- Художественная культура-- История, эпоха Просвещения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура (мхк)--мхк (мировая художественная культура)--мировая художественная культура в школе--мхк в школе
Аннотация: Учебное пособие включает высказывания выдающихся людей ХVIII-XX вв. о шедеврах художественной культуры эпохи Просвещения и их творцах. Предисловие, историко-биографические очерки перед главами, а также вопросы и задания после них помогут школьникам подключиться к диалогу об искусстве. Подготовлено в соответствии с программой "Мировая художественная культура" (авторы Ю. А. Солодовников, Л. М. Предтеченская) для средней общеобразовательной школы и адресовано учащимся 9 класса, учителями самому широкому кругу читателей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

28.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11я72/М64
Заглавие : Мировая художественная культура : Древний Восток : 6-й кл. : учеб. пособие для факультатив. курса
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2003
Колич.характеристики :302 с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-691-01046-8: 96.60 р.
ББК : Ч113я72-1
Предметные рубрики: Мировая художественная культура
Географич. рубрики: Древний Восток-- Художественная культура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировая художественная культура (мхк)--мхк (мировая художественная культура)--мировая художественная культура в школе--мхк в школе
Аннотация: В учебном пособии представлены мифы, сказания, легенды, песни, сказки, в которых отражена история художественной культуры древнейших цивилизаций Востока. Тексты объединены по регионам и формируют представление о многообразных формах художественной жизни Древнего Востока, своеобразии ее проявлений в разных уголках древневосточной цивилизации.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

29.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ30/М64
Автор(ы) : Львова, Евгения Петровна, Кабкова, Елена Павловна, Некрасова, Людмила Михайловна, Стукалова, Ольга Вадимовна, Олесина, Елена Петровна
Заглавие : Мировая художественная культура. Эпоха Просвещения
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2008
Колич.характеристики :464 с. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (521 Мб)
Серия: Мировая художественная культура; т. 2
Примечания : Библиогр. в конце частей
ISBN (в пер.), Цена 978-5-469-01539-0: 330.00 р.
ББК : Щ30 + Щ03(0)44 + Щ333(0)44 + Щ313(0)44
Предметные рубрики: Зрелищные искусства-- История, 17–18 вв.
Искусство-- История, 17–18 вв.
Театр-- История, 17–18 вв.
Музыка-- История, 17–18 вв.
Русская литература-- История, 18 в.
Мировая художественная культура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зрелищные искусства 17–18 вв.--просвещения эпоха--эпоха просвещения--искусство 17–18 вв.--изобразительное искусство 17–18 вв.--архитектура 17–18 вв.--архитектура россии 18 в.--архитектура европы--русская архитектура 19 в.--европейская архитектура--русская живопись 18 в.--живопись россии 18 в.--европейская живопись--западноевропейская живопись--живопись европы--театральная культура 17–18 вв.--театр 17–18 вв.--история театра--зарубежные театры--русский театр 18 в.--западноевропейский театр--европейский театр--драматургия и театр--театр и драматургия--театр и литература--литература и театр--театр и драматургия русская--русская литература 18 в.--русская проза 18 в.--русская публицистика--публицистика 18 в.--музыка 17–18 вв.--музыкальная культура 17–18 вв.--история музыки 17–18 вв.--европейская музыка 17–18 вв.--западноевропейская музыка 17–18 вв.--русская музыка 18 в.--мировая художественная культура (мхк)--мхк (мировая художественная культура)--художественная культура 17 в.--художественная культура 18 в.--художественная культура россии 18 в.
Аннотация: Книга представляет собой второй том четырехтомного издания, посвященного истории мировой художественной культуры. В ней рассматривается развитие художественной культуры в XVII-XVIII веках в странах Западной Европы и в России. К изданию прилагается CD, содержащий обширный иллюстративный материал к каждому разделу и материалы хрестоматийного характера. Для учителей мировой художественной культуры, старшеклассников, а также для широкого круга читателей, интересующихся данной проблемой.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

30.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ30/М64
Автор(ы) : Баженова, Лариса Михайловна, Некрасова, Людмила Михайловна, Курчан, Наталья Николаевна, Рубинштейн, Илья Б
Заглавие : Мировая художественная культура, XX век. Кино, театр, музыка
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2009
Колич.характеристики :425, [1] с. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (609 Мб)
Серия: Мировая художественная культура; т. 4, кн. 2
Примечания : Библиогр. в конце частей
ISBN (в пер.), Цена 978-5-91180-718-4: 384.00 р.
ББК : Щ30 + Щ373(0)6 + Щ333(0)6 + Щ313(0)6
Предметные рубрики: Зрелищные искусства-- История, 20 в.
Киноискусство-- История, 20 в.
Театр-- История, 20 в.
Музыка-- История, 20 в.
Мировая художественная культура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зрелищные искусства 20 в.--кинематограф--кино--художественно-игровое кино зарубежных стран--киноискусство--история кино--зарубежное кино--европейское кино--российское кино--советское кино--театральная культура 20 в.--театр 20 в.--история театра--зарубежные театры--русский театр 20 в.--советский театр--музыка 20 в.--музыкальная культура 20 в.--история музыки 20 в.--музыка в кино--мхк (мировая художественная культура)--мировая художественная культура (мхк)
Аннотация: В книге рассматривается история развития кино, театра и музыки в XX веке в странах Европы, в США и России. К изданию прилагается CD, содержащий разнообразный иллюстративный материал и фрагменты музыкальных произведений XX века. Для учителей мировой художественной культуры, старшеклассников, студентов гуманитарных факультетов средних специальных и высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей культуры. Прилагаемый к изданию диск CD-ROM упакован в специальный целлофановый конверт и вложен внутрь книги.
Экземпляры : всего : АБ(4)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие

1-30 31-55

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)