Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (676)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=Олимпиада<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч51/Я119
Автор(ы) : Малов, Владимир Игоревич
Заглавие : Я познаю мир. Спорт : детская энциклопедия
Выходные данные : Москва: АСТ: Астрель, 2001
Колич.характеристики :446, [1] с.: ил.
Разночтения заглавия :Другое загл.: Спорт
Примечания : Библиогр.: с. 443. - Предм.-имен. указ.: с. 433-442
ISBN, Цена 5-17-009084-6 (АСТ) (в пер.): 39.00 р.
ISBN, Цена 5-271-01454-1 (Астрель): Б.ц.
ББК : Ч51я20
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Детские энциклопедии (д. л.)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): энциклопедии для детей--история спорта--олимпиада--олимпийские игры--наука о спорте--виды спорта--спортсмены
Аннотация: В очередном томе популярной детской энциклопедии речь пойдет о зарождении и развития древних цивилизаций. Первые достижения человеческой культуры, первые представления об окружающем мире, первые законы, первые города и государства - обо всем этом и о многом другом можно узнать из глав данного тома. Книга предназначена для учащихся средних школ, гимназий и лицеев и может быть использована в качестве дополнительного материала при изучении истории древнего мира.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51/Б746
Автор(ы) : Богословский Б. П., Каминский Т. Э., Потоскуев Е. В.
Заглавие : Сборник задач математических олимпиад Вологодской области
Выходные данные : Вологда: ВГПИ, 1973
Колич.характеристики :46, [1] с.: черт.; 20 см
Коллективы : Вологодский гос. пед. институт (Вологда). кафедра математики
Цена : 0.25 р.
Предметные рубрики: Математическая олимпиада
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4Р(07)/В426
Заглавие : Виды внеклассной работы по русскому языку : [сб. ст.]
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1968
Колич.характеристики :268,[1] с.: схем., рис.; 21 см
Примечания : Библиогр. в примеч. - Библиогр.: с. 264-267
Цена : 0.46 р.
Предметные рубрики: Русский язык-- Внеклассная и внешкольная работа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеклассная работа--кружок русского языка--вечер русского языка--грамматические игры--олимпиада по русскому языку--неделя русского языка--занимательный русский язык
Аннотация: Как вести внеклассную работу по русскому языку, какие виды внеклассных мероприятий проводят учителя в школах- на эти вопросы отвечает предлагаемое пособие. В книге рассказывается о содержании работы кружка любителей русского языка, об изданиях школьного устного журнала, о конференциях и вечерах, о стенгазетах, связанных с воспитанием любви и интереса учащихся к русскому языку.
Экземпляры : всего 14: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш4/5р/В85
Заглавие : Всероссийская олимпиада по литературе. Задания. Работы учащихся : [пособие для сред. шк.]
Выходные данные : Москва: АРКТИ, 1997
Колич.характеристики :109, [2] с. ; 21 см
Коллективы : Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва), Всероссийская олимпиада школьников по литературе (1; 13–19 мая 1996 г.; Ярославль)
Серия: Методическая библиотека. Литература
Разночтения заглавия :На обл. загл.: Олимпиада по литературе. Задания. Работы учащихся
ISBN (в обл.), Цена 5-89415-007-8: 10.00 р.
ББК : Ш4/5р
Предметные рубрики: Литература-- Олимпиады школьные
Олимпиады школьные по литературе
Литературные олимпиады школьные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): олимпиады по литературе--школьные олимпиады по литературе--литературные олимпиады школьные--литература--всероссийская олимпиада--9 класс--10 класс--11 класс
Аннотация: Материалы включают задания, предложенные на олимпиаде учащимся 9-11 классов. Включены типовые и содержащие элементы научного исследования, творческие, игровые задания. Приведены образцы работ участников олимпиады.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 51/У781
Автор(ы) :
Заглавие : Успехи математических наук/ Всесоюзная мат. ассоц. ; ред. А. Ф. Бермант [и др.]. Вып. 2
Выходные данные : Москва: ОНТИ НКТП СССР; Ленинград, 1936
Колич.характеристики :304 с., [6] л. ил.
Коллективы : Всесоюзная математическая ассоциация
Примечания : Библиогр.: с. 292-301
Цена : 7.25 р.
Предметные рубрики: Математика
Содержание : Жозеф Луи Лагранж/ А. Н. Крылов. О значении работ Лагранжа по теории чисел и алгебре/ Н. Г. Чеботарев. Герман Минковский/ Б. Н. Делоне. Доказательство неравенства Бруна–Минковского/ Б. Н. Делоне. Применение неравенства Бруна–Минковского к экстремальным задачам/ Л. А. Люстерник. Общие теоремы о выпуклых многогранниках/ Г. Минковский. О жесткости выпуклых многогранников/ М. Ден. О совокупностях выпуклых тел с общими точками/ Э. Хелли. О работах академика Жака Адамара по уравнениям с частными производным/ И. Г. Петровский, С. Л. Соболев. О работах академика Жака Адамара по теории функций комплексного переменного и теории чисел/ А. О. Гельфонд, Л. Г. Шнирельман. Проблематика теории топологических групп/ Л. С. Понтрягин. Линейные представления топологических групп/ Л. С. Понтрягин. О полноте примитивных представлений компактной непрерывной группы/ Ф. Петер, Г. Вейль. О мере Хаара/ С. Банах. О мере Хаара в топологических группах/ И. Нейман. Теория топологических коммутативных групп/ Л. С. Понтрягин. О некоторых сингулярных интегральных уравнениях математической физики/ В. Д. Купрадзе. О некоторых проблемах теоретической гидрологии/ Б. Б. Девисон, С. А. Христианович. Памяти Эмми Нетер/ П. С. Александров. Темы по прикладной математике (от Математического института им. В. А. Стеклова при Академии наук СССР) ; Сессия математической группы Академии наук по вопросам прикладной математики/ А. М. Журавский. Вторая московская математическая олимпиада/ Р. Н. Бончковский. Московский топологический кружок за 10 лет/ В. В. Немыцкий. Математика в Индии/ А. Вейль. Математическая хроника
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч51/С561
Автор(ы) : Багдасарян, Вардан Эрнестович, Орлов, Игорь Борисович, Шнайдген, Йожеф Йожефович, Федулин, Александр Алексеевич, Мазин, Константин Анатольевич
Заглавие : Советское зазеркалье : иностранный туризм в СССР в 1930–1980-е годы : учебник для вузов по направлению подготовки 100200 (специальности 100201) Туризм
Выходные данные : Москва: ФОРУМ, 2007
Колич.характеристики :255 с.
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-91134-149-7: 220.00 р.
ББК : Ч518.13я73 + С564.04я73
Предметные рубрики: Туризм-- История --СССР, 1930–1980 гг.
Туризм-- Социология
Географич. рубрики: СССР-- Туризм-- История, 1930–1980 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): туризм--международный туризм--интурист--фестиваль -57--олимпиада-80--советская идеология--холодная война--шпиономания--идеология социализма--ссср глазами иностранцев
Аннотация: Феномен иностранного туризма в СССР впервые стал объектом специального комплексного изучения историков. Представлено его развитие на длительном историческом интревале - с нкчала 1930-х до первой половины 1980-х гг. Акцентируется внимание на раскрытие пропагандистской составляющей работы с иностранными туристами. Международный туризм в СССР исследуется в ракурсе "культурной дипломатии" как механизм идеологического позоционирования страны в мире. Через призму борьбы идеологий рассматривается широкий спектр вопросов - от содержания экскурсионных программ до материального обслуживания иносртанце. Подробно освещается ход пропогандистских кампаний периода Фестиваля-57 и Олимпиады-80. Книга целиком написана на архивном материале. Она рекомендуется студентам вузов, обучающихся по специальностям туристического профиля, а также всем интересующимся советским историческим прошлым.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(0)/В848
Заглавие : Всемирная история : люди, события, даты : пер. с англ.
Выходные данные : Москва: Ридерз Дайджест, 2007
Колич.характеристики :576 с.: гербы, карты, цв. ил., цв. карты
Серия: Энциклопедия "Ридерз Дайджест"
Разночтения заглавия :Другое загл.: Люди, события, даты. Всемирная история
Перевод издания: Family Encyclopedia of World History. -London, 1996
ISBN (в пер.), Цена 978-5-89355-170-9: 600.00 р.
ББК : Т3(0)я222
Предметные рубрики: Всемирная история
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): абеляр и элоиза--боги римлян--земные боги римлям--автоматизация--век автоматизации--акрополь--греческий город--аттила--гунны--колыбель рода человеческого--банки--банковское дело--банковское дело средневековья--библия--священное писание--"железный канцлер"--"божби дети"--крестовые походы детей--боливар--британская империя--будда--ведьмы--ведовство--великая французская революция--великий шелковый путь--драгоценные грузы с востока--великий трек--фоортреккеры--версаль--взрывчатые вещества--викинги--воздухоплавание--летательные аппараты--война за независимость в сша--революция в новом свете--галилей--ганди--гитлер--гражданкская война в сша--дипломатия--поезда--древнегреческая драма--создание античного театра--елизаветинская эпоха--елизавета i английская--жанна д'арк--орлеанская дева--столетняя война--история архитектурных исканий--архитектура--торговля--замки--дворцы--"золотая лихорадка"--судьбы старателей--индийская иерархия--ислам--календарь--капитализм--картография--монашество--золотой век монашества--колизей--арена убийства--гонка сверхдержав--кочевники--эпоха возрождения--майя--инки--ацтеки--сестра милосердия--месопотамия--пророк ислама--нация--неандертальцы--олимпиада--оон--организация объединенных наций--оспа--паломничество--письменность--промышленная революция--просвещение--пролетариат--путешествия--рабство--религия--ренессанс--реформация--римская империя--новый курс сша--рыцарство--семь чудес света--судоходство--суэцкий канал--театр--фашизм--феодализм--холодная война--холокост--христианство--энциклопедии--энциклопедический справочник
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 913/О-543
Заглавие : Олимпиада "Знай свой край" по изобразительному искусству : (методические рекомендации учителям изобразительного искусства и студентам педвуза)
Выходные данные : Нижний Тагил: Городская станция юных туристов "Полюс", 2008
Колич.характеристики :57 л.: табл.
Коллективы : Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил). Департамент образования, Городская станция юных туристов "Полюс" (Нижний тагил)
Серия: Региональное содержание образования школьников
Примечания : Библиогр.: с. 55-56
Цена : [50.00] р.
ББК : Щ10р
Предметные рубрики: Краеведение-- Олимпиады
Изобразительное искусство-- Олимпиады школьные
Олимпиады школьные по изобразительному искусству
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): олимпиады по изобразительному искусству--краеведческие олимпиады--олимпиады по краеведению
Аннотация: В основу рекомендаций положены практические задания, выполненные студентами ПиМНО (ИППО) НТГСПА и обобщенные в курсовой работе студентки Созиновой И. А. под научным руководством кандидата педагогических наук, профессора Шемякина Б. П.,
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/А437
Заглавие : Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе : материалы Всеросс. науч.-практич. конф. с междунар. участием
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Колич.характеристики :300 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием (28–29 янв. 2010 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0158-5: [90.00] р.
ББК : Ч34(2)01я431 + Ч481.20я431
Предметные рубрики: Высшее образование-- Инновационные процессы
Инновационная деятельность вузов
Народное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновации в образовании--инновационные процессы в образовании--качество образования--управление качеством образования--инновационные технологии в образовании
Содержание : Методологические основы инновационной деятельности учителя/ П. В. Зуев. Методологические аспекты инноваций в образовании/ С. В. Лебедев. Состояние и перспективы развития информатики на физико-математическом факультете/ С. Э. Потоскуев. Инновационные процессы в управлении качеством образования ; Управление качеством образования средствами корпоративной культуры вуза/ О. В. Андомин. Полисистемный подход к пониманию воспитанности как показатель качества образования/ Е. Н. Барышников. Технология управления качеством образования в контексте комплексного подхода/ Е. В. Вязовова. Автоматизация работы методического кабинета физико-математического факультета средствами СУБД Access/ О. Ю. Газимянова, И. Н. Полухина. Взаимосвязь инновационной деятельности и педагогического творчества/ Л. П. Гимпель. К вопросу о модернизации Российского образования/ С. С. Зайцева. Интерграция на уроках математики/ О. С. Ларионова. Контроль и оценка образовательных результатов студентов как возможность управления качеством образовательного процесса в педагогическом вузе/ Н. Г. Никокошева. Интернет-тестирование в сфере высшего профессионального образования/ С. А. Рогозин. Оптимизация образовательного процесса ; Использование информационных технологий для создания наглядных пособий в курсе "Исследование операций"/ И. В. Беленкова. Создание информационно-коммуникативной среды как условие оптимизации процесса обучения учащихся основной школы/ Д. А. Булыгина, Ю. В. Матвеева. Анализ методических подходов к реализации личностно-ориентированного подхода при обучении информатике/ А. А. Видякина. Задачи с заданием "Найти все, что можно" как средство формирования интереса у учащихся к решению задач по физике/ А. В. Говорков, Л. И. Говоркова. Из опыта применения формирующего тестирования на уроках информатики/ Д. М. Гребнева. Дидактические принципы оптимизации учебного процесса в условиях инновационной деятельности образовательного учреждения/ Л. Е. Гуторова. Оптимизайия процесса обучения студентов на основе теоретической модели когнитивной функции мозга как методологического средства/ А. К. Дмитриенко, П. Г. Митрофанов, Е. В. Федорова. Основные направления оптимизации образовательного процесса/ О. В. Кадеева. Оптимизация содержания образовательного процесса на заочном отделении вуза/ С. Б. Калинковская. Технология проектирования элективных курсов по информатике в условиях профильного обучения/ Ю. С. Марфута, М. В. Мащенко. Состояние проблемы активизации самостоятельной работы студентов/ Ю. В. Матвеева. Создание учебно-исследовательской среды в МОУ СОШ № 44 для организации учебного процесса/ Е. Н. Матрос, М. В. Мащенко. Оптимизация обучения на основе использования инновационных педагогических технологий/ О. Л. Раковская. Современная информационная среда как средство получения актуальных знаний/ Т. Н. Райхерт, Д. С. Киган. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в школе/ Н. И. Сидорова, Р. З. Хизбуллина. Оптимизация подготовки студентов педвуза средствами информационных технологий/ Н. Н. Устинова. Освоение навыков распознавания художественного и учебно-научного текстов младшими школьниками на уроке-диалоге/ Т. С. Ходырева. Оптимизация методов обучения студентов дисциплине "Проектирование информационных систем"/ И. Н. Шушканова. Проблемы и перспективы использования инновационных технологий в учебном процессе школы и вуза ; Электронные образовательные ресурсы как средство реализации инновационной деятельности учителя/ Н. В. Александрова. Конструктивистский подход к использованию информационно-коммуникативных технологий в вуза Великобритании/ Н. В. Андреева. Самостоятельная работа как способ активизации мыслительной деятельности учащихся/ Е. С. Астахова. Инновационные образовательные технологии : от увлечения к сопереживанию/ С. В. Барышникова. Использование возможностей математического пакета для решения краевых задач линейных дифференциальных уравнений методом стрельбы/ И. В. Беленкова, В. П. Паньков. Необходимость применения интегрированного подхода к изучению информатики и математики в школе/ Р. Ф. Бундуки, Н. В. Александрова. Влияние информационных потоков на развитие личности обучающихся учреждений начального профессионального образования/ Н. М. Ваганова. Реализация вычислительного эксперимента над моделью Лотки-Вольтерра в пакете Mathcad/ Е. С. Васева. The Role of Technology in Teaching Language/ О. Н. Василене, С. Б. Караваева. Технология проектирования индивидуальной образовательной программы/ А. А. Видякина. Использование средств компьютерного моделирования для изучения клеточного автомата "Жизнь"/ Д. В. Виноградов. Понятие метода активного обучение в интерпретации французских исследователей/ А. А. Галдукевич. Использование Интернет-технологий для саморазвития и самореализации учащихся/ Н. А. Головчанская, Н. С. Устинова. Реализация задач дистанционного обучения средствами CMS Plone/ С. Э. Грегер. Проблемно-компьютерное обучение на уроках информатики в условиях непрерывного образования/ Н. Н. Долгополова. Основные подходы к развитию алгоритмической копетентности у учащихся старших классов/ Л. В. Зайцева. Социальные сервисы в сетевой педагогике/ Е. Л. Калиберда. Необходимость развития системного стиля мышления старшеклассников в условиях перехода к информационному обществу/ Д. М. Карташова, М. В Мащенко. Педагогический дизайн как составляющая развития науного потенциала личности будущего учителя/ А. Г. Клепикова, И. Ф. Исаев. Формирование проектных умений будущего учителя информатики/ М. Е. Козловских. Создание баз данных полнотекстовых учебных материалов/ И. В. Корепанов, И. В. Беленкова. Проведение учебных исследований в процессе изучения школьного курса физики/ Е. С. Кощеева. К вопросу о значении метакогнитивных процессов в регуляции понимания научных текстов/ О. В. Лазарева. Школьная информационная среда дистанционного обучения/ М. В. Лапенок, И. В. Рожина. Целесообразность изучения геоинформационных систем в школе/ Н. С. Лежнина, Л. М. Ставцова. Развитие субъективности учащихся на уроках информатики/ О. А. Ленгер. Анализ готовности преподавателей к использованию инновационных форм и методов обучения в образовательном процессе/ О. В. Леоненко, А. Ю. Скриган. Проблемы внедрения дистанционных форм обучения для профессиональной подготовки специалистов в области управления персоналом/ О. В. Летуновская. Использование телекоммуникационных и компьютерных технологий в подготовке специалистов по связям с общественностью/ И. А. Малинина. Положительные и отрицательные аспекты использования информационных и коммуникационных технологий в общем среднем образовании/ Ю. В. Матвеева, К. Г. Микерова. Образовательные возможности современных информационных и коммуникационных технологий/ М. В. Мащенко. Теоретические основы развития исследовательских способностей у учащихся профильных классов/ Д. В. Мильков, М. В. Мащенко. Теоретические основы формирования исследовательской компетентности учащихся/ О. А. Милькова, М. В. Мащенко. Информатизация и информационная безопасность как проблема современной педагогики/ С. В. Никитин. Проблемы и перспективы дистанционного обучения вузе/ П. Ю. Осиновой. Интернет – олимпиада как элемент дистанционного физического образования/ Е. В. Подопригора. Вариативность методов и способов развития мышления на уроках математики/ Е. П. Рачаева. Особенности использования моделей дистанционных образовательных технологий в процессе обучения школьному курсу геометрии/ Т. В. Рихтер. Опыт работы с электронными образовательными ресурсами/ И. А. Рухлова. Эффективность использования дифференцированного подхода при обучении базам данных в курсе информатики и ИКТ/ А. И. Савостиенко, Н. В. Александрова. Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы/ Е. Р. Садыкова, Ю. В. Матвеева. Программное обеспечение учебного процесса/ Н. В. Сеничева. Некоторые аспекты решения задач представленных в ЕГЭ по теме "Системы счисления"/ И. Н. Слинкина. Возможности развития мышления учащихся при выполнении проекта по физике с использованием ИКТ/ А. О. Смола, Е. Э. Фискинд. Использование пакета MATHCAD для создания электронного учебника по физике/ Н. В. Стихина. Особенности разработки образовательного сайте как информационного ресурса/ О. В. Толстоброва, Н. В. Александрова. Использование интерактивной доски для организации фронтальных лабораторных работ на уроках английского языка/ Н. В. Устюжанина. Новые информационные технологии в обучении иностранного языка/ Ю. Н. Храмова. Проблемы активизации самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплин информационно-технологической подготовки/ О. В. Чебурина, Н. В. Александрова. Использование информационно-коммуникационных технологий для развития визуального мышления/ В. В. Четина. Организация исследовательской работы студентов на материале методических дисциплин/ Л. Г. Шестакова.
Аннотация: В сборнике представлены доклады участников всероссийской научно-практической конференции "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе", состоявшейся в г. Нижний тагил на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии в 2010 г.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч5/Ф505
Заглавие : Физическая культура и безопасность жизнедеятельности: пути взаимодействия : материалы Всерос. научно-практ. конф. 9–10 нояб. 2011 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012
Колич.характеристики :180 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция (9–10 нояб. 2011 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0223-3: 170.00 р.
ББК : Ч5я431 + Ц903.2я431 + Ч400.55я431
Предметные рубрики: Физическая культура
Безопасность жизнедеятельности
Здоровый образ жизни-- Воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--безопасность жизнедеятельности--здоровый образ жизни
Содержание : Физическая культура и безопасность жизнедеятельности: пути взаимодействия ; Теоретические аспекты профессиональной компетентности преподавателей/ Е. А. Жильцова, О. Б. Мухина. Предмет физическая культура в свете новых образовательных стандартов/ М. Ю. Глухова. Занятия по карате-до как средство формирования культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения/ Е. А. Кадникова. Роль спортивного клуба в образовательном пространстве по формированию здорового образа жизни на примере НТГСПА/ А. В. Китаева. Хореографический тренаж как средство оздоровления и физического развития студентов НТГСПА/ М. Я. Кряжева, Н. И. Перминова. Педагогическая технология формирования здорового стиля жизни студентов в процессе занятий физическим воспитанием/ С. А. Никифорова, О. В. Киекпаева, О. В. Кулешова. Предметы "Физическая культура" и "Основы безопасности жизнедеятельности" – партнеры в воспитании здорового поколения/ Н. И. Перминова. Взаимодействие учебных дисциплин физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности в рамках системы военно-профессиональной ориентации школы/ А. Р. Ревинзон. Динамические паузы как обязательная составляющая урока теоретического курса "Основы безопасности жизнедеятельности"/ Е. А. Рогачева, С. Н. Швецов. Обоснование программы профилактики наркомании средствами физической культуры/ И. Р. Сафронова, В. С. Быков. Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в области безопасности жизнедеятельности/ В. А. Федюнин. Региональная олимпиада по физической культуре и ОБЖ/ Е. А. Фещенко. Физическая культура и безопасность жизнедеятельности – пути научного взаимодействия в педагогике безопасности/ В. В. Гафнер. Физическая культура ; Педагогические основы самоподготовки тренера-преподавателя/ Е. В. Антропова, О. Ю. Берсенева, Р. Г. Шайхетдинов. Профессиональная компетенция преподавателя физической культуры/ В. С. Быков, В. Ю. Кокин. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программно-целевым методом/ Л. А. Пуртова. Последовательность обучения элементам структурных групп без предмета на этапе начальной подготовки в художественной гимнастике/ О. П. Власова. Особенности проведения занятий по лыжной подготовке в сельской местности/ Н. В. Голубина. Основные функции спорта/ В. А. Громов, В. С. Быков. Современные технологии обучения бегу на короткие и длинные дистанции/ В. А. Крюков. Компетентностная модель реализации программы СПО по специальности "Физическая культура"/ А. Е. Перезолов. Система отслеживания учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе/ А. Ю. Позднякова. Нужна ли Спартакиада сегодня?/ А. В. Семкин. Формирование у обучающихся навыков самооценки на уроках физической культуры/ Д. А. Фетисов. Физическая культура как средство оздоровления студентов/ О. В. Иванчева. Влияние велосипеда на здоровье/ М. В. Созинов. Безопасность жизнедеятельности ; Формирование ценностно-смысловых компетенций в преподавании ОБЖ, КБЖ/ Н. Н. Арефьева. Юнармейское самоуправление в образовательном учреждении/ С. О. Белоусов. Роль образования в гражданском становлении личности/ С. О. Белоусов. Роль занятий физической культурой и спортом в формировании патриота и гражданина/ Е. А. Буйнова. Формирование информационной компетентности у учащихся на уроках безопасности жизнедеятельности/ Т. В. Витухина. Организация работы с родителями по формированию у учащихся безопасного поведения на дорогах и в общественном транспорте/ В. В. Косачев. Заболеваемость школьников и гигиеническая организация учебного процесса в школах Нижнего Тагила/ К. А. Малыгин, Л. С. Кропотова. Формирование личности безопасного типа методами интегрированного обучения/ А. В. Черепанова. Современные проблемы организации уроков физической культуры в общеобразовательных учреждениях ; Межпредметные связи на уроках ОБЖ/ О. В. Мелинг. Донзологический подход к оценке здоровья учащейся молодежи/ Е. Г. Мишина, О. М. Рощектаева. Вопросы правовой компетентности и безопасности жизнедеятельности/ Н. М. Новикова. Формирование личности безопасного типа на примере подвигов советских спортсменов в годы Великой Отечественной войны/ С. И. Пудовкин. Реализация компетентностного подхода в формировании готовности подростков к безопасному поведению/ Л. А. Сорокина.
Аннотация: Подготовка специалистов по безопасности жизнедеятельности – одна из насущных проблем современности. Безопасность жизнедеятельности неразрывно связана с физической культурой. Во время проведения городской научно-практической конференции рассмотрены современные подходы в подготовке учащихся образовательных учреждений по безопасности жизнедеятельности, а также роли физической культуры в этой подготовке, обобщены результаты деятельности, как учителей общеобразовательных школ, так и преподавателей вузов и педагогов дополнительного образования. Материалы сборника могут быть полезны преподавателям, учителям, студентам, и всем, кого интересует воспитание личности безопасного типа, то есть личности, не способной причинить вред ни людям, ни природе, ни самой себе.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Ш4/5р/У714
Автор(ы) :
Заглавие : Уроки литературы: научно-методический, культурно-образовательный журнал/ гл. ред. Н. Л. Крупина. - (Приложение к журналу "Литература в школе"). № 8 / 2002: VII Всероссийская олимпиада школьников по литературе. Пенза - 2002. Работы победителей - учащихся 9–11 классов
Выходные данные : Москва: Алмаз-пресс, 2000 -
Колич.характеристики :16 с., включ. обл.: цв. ил., портр.; 30 см
Примечания : В вып. также: Акварели С. В. Герасимова / Е. Г. Киселева.
Цена : 10.00 р.
ББК : Ш4/5р.я52
Предметные рубрики: Русская литература-- Методика преподавания в школе
Литературные олимпиады школьные
Олимпиады школьные по литературе
Литература-- Олимпиады школьные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская литература в школе--литература в школе--методика преподавания литературы в школе--преподавание литературы в школе--методика литературы в школе--уроки литературы в школе--литературные олимпиады школьные--олимпиады по литературе--олимпиады школьные по литературе
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/В872
Заглавие : II региональная студенческая олимпиада по педагогике 2003 года (Челябинск. 15–18 марта 2002 г.) : Положение и науч.-метод. материалы
Выходные данные : Челябинск: ЧГПУ, 2003
Колич.характеристики :16 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Челябинский государственный педагогический университет (Челябинск)
Цена : [15.00] р.
ББК : Ч4м + Ч448.027.5
Предметные рубрики: Педагогика-- Олимпиады студенческие
Олимпиады студенческие по педагогике
Олимпиады - участие студентов в них
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): студенческие олимпиады по педагогике--региональные студенческие олимпиады по педагогике--олимпиады студенческие--олимпиады по педагогике
Аннотация: Материалы содержат Положение о 2 региональной студенческой олимпиаде по педагогике, примерное содержание конкурсных заданий и методические рекомендации по их выполнению, критерии и шкалы оценок результатов. Пакет научно-методических материалов 2 региональной студенческой олимпиады по педагогике 2003 г. предназначен для преподавателей, членов жюри и студентов-конкурсантов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/Ш673
Заглавие : Школьные традиции в системе инновационной деятельности образовательного учреждения : сб. материалов регион. семинара, 26 февр. 2014 г.
Выходные данные : Б.м., 2014
Колич.характеристики :119, [1] с.: ил.; 20 см
Коллективы : Федеральная экспериментальная площадка АПК и ППРО (Нижний Тагил), Управление образования администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил), Муниципальное бюджетное учреждение "Информационно-методический центр" (Нижний Тагил), Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 10 (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [45.00] р.
ББК : Ч424.43я431 + Ч420.025я431
Предметные рубрики: Инновации образовательные в общеобразовательной школе
Традиции-- Роль традиций в воспитании школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновации в школе--инновационные технологии в образовании--инновационные процессы в образовании--инновационная деятельность школ--фгос--начальное образование--внеурочная деятельность--здоровьесбережение в образовании--образовательные инновации--школьные традиции--эстетическое воспитание школьников
Содержание : Школьные традиции как условие развития инновационной среды образовательной организации/ Т. А. Лекинская. ФГОС начального общего образования: опыт, проблемы ; Методы развития познавательных универсальных учебных действий на уроках русского языка в 3 классе/ Е. А. Мартемьянова. Решение проектных задач в начальной школе (из опыта работы)/ К. Б. Рейнгольд. Программа "Мир сотрудничества" как условие развития коммуникативных учебных действий младших школьников/ А. Г. Сиротина. Организация учебно-исследовательской деятельности младших школьников/ М. Ю. Шушарина, С. В. Суворкова. Инновационные технологии и методы обучения ; Новые подходы к организации исследовательской деятельности учащихся на уроках химии/ Ю. А. Балбашова. Индивидуальная образовательная программа как средство саморазвития старшего школьника/ Н. А. Кичёва. "Обучение действием" - инновационная технология развития профессионального потенциала педагога/ Е. В. Кропотова. От краеведческой игры - к итоговой аттестации/ А. С. Кузнецова. Ведение "тетради самоконтроля" как средство овладения навыками познавательной рефлексии на уроках русского языка/ Е. С. Толмачева. Углубленное изучение отдельных предметов в основе инновационной деятельности образовательного учреждения/ М. Ю. Шушарина, Н. Л. Шпакович. Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС ; Декада точных наук как средство формирования познавательной мотивации учащихся/ Т. В. Борисова. День науки и искусства - традиция, опережающая время/ Л. Ю. Великова, Е. В. Мишарина, М. Н. Швецова. Гуманитарная олимпиада в рамках традиционной игры "Одиссея разума"/ О. В. Жаворонкова. Внеурочная проектная деятельность как средство как средство гражданско-патриотического воспитания школьников/ В. А. Мелешина. Традиционные мультикультурные проекты МБОУ № 35/ Л. Н. Повесма. Проектирование воспитательного процесса на основе инновационных идей ; Школа как традиционная площадка воспитания музыкальной культуры на уроках-концертах/ А. Ю. Михеева. Духовно-нравственное воспитание личности как инновационное направление современного школьного музея/ И. В. Панова. Развитие традиций волонтерского движения в школе как способ повышения правовой и социальной ответственности подростков/ Н. И. Шукшина. Школьный театр как средство развития личности школьника и его творческой индивидуальности/ М. Ю. Шушарина, Е. М. Мирошниченко. Реализация воспитательного потенциала традиций школьного ученического коллектива/ Е. Р. Яковлева. Здоровьесбережение как условие для развития духовного, интеллектуального, физического, личностного здоровья ; Формирование и развитие школьных спортивных традиций/ Л. Н. Анохина. Разработка и реализация социально-значимых проектов школьников в просветительской деятельности по здоровьесбережению/ С. Ю. Килеева. Традиции гимназии в воспитании компетентного отношения к здоровью у школьников в системе инновационной деятельности ОУ/ Т. М. Русинова. Создание системы непрерывного образования на основе модели социального партнерства по сопровождению детей от ДОУ к ОУ/ А. И. Шаяхметова, Н. И. Шукшина.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/О-543
Заглавие : Олимпиада по социальной педагогике: теория и практика : учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2014
Колич.характеристики :197 с.: ил., цв. фот.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Казанский федеральный университет (Казань)
Примечания : Библиогр. в тексте
Цена : [280.00], [1.00], р.
ББК : Ч4480.275 + Ч404
Предметные рубрики: Педагогика-- Организация образования-- Олимпиады
Социальная педагогика-- Олимпиады студенческие
Педагогика-- Олимпиады студенческие
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): олимпиада--олимпиады по педагогике--олимпиады педагогической направленности--олимпиады по социальной педагогике--олимпиады студенческие--социальная педагогика--организационно-методическая деятельность--организация олимпиад--организация студенческих олимпиад--организация олимпиад--проведение олимпиад--социальная педагогика--студенческие олимпиады--студенческие олимпиады по педагогике
Аннотация: В пособии обобщен опыт организационно-методической деятельности, связанный с проведением Олимпиад по социальной педагогике. Вниманию педагогов предложены нормативные документы, сценарные разработки конкурсных мероприятий (церемоний открытия Олимпиады, визитные карточки участников); содержание конкурсных заданий; примеры конкурсных работ (проекты, эссе и др.). Представленные материалы могут быть адаптированы к условиям конкретного учреждения. Предназначено представителям администрации вузов, может быть полезно при организации Олимпиад педагогической направленности.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/Б40
Заглавие : Безопасность жизнедеятельности и физическая культура: опыт внедрения ФГОС : материалы VIII Всерос. ежегод. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 28 марта 2018 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018
Колич.характеристики :76 л.: ил.; 20 см
Коллективы : Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская ежегодная научно-практическая конференция с международным участием "Безопасность жизнедеятельности и физическая культура..." (8; 28 марта 2018 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - В надзагл.: Федеральный Государственный Образовательный Стандарт. – Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0379-4: 100.00 р.
ББК : Ч400.55я431 + Ц903.2я431
Предметные рубрики: Безопасность жизнедеятельности
Физическая культура-- Воспитание физической культуры
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безопасность жизнедеятельности (бж)--бж (безопасность жизнедеятельности)--основы безопасности жизнедеятельности (обж)--обж (основы безопасности жизнедеятельности)--уроки обж--физическая культура в школе--физическое воспитание--уроки физической культуры--уроки физкультуры--уроки физической культуры в начальной школе--уроки физкультуры в начальной школе--педагогика физической культуры
Содержание : СЕКЦИЯ "БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ" ; Ядерный терроризм в XXI веке - возможность и реальность/ В. В. Батаев. Противодействие коррупции как приоритетная задача России/ В. В. Батаев. Методика проведения урока ОБЖ с учетом требований ФГОС/ С. О. Белоусов. Автоматизированная оценка профпригодности студентов-выпускников нефтяных вузов как направление обеспечения безопасности жизнедеятельности/ Ю. А. Булавка, Д. С. Юхно. Нижний Тагил и эвакуационные мероприятия: история, современность и перспективы/ Р. Ю. Домбровский, М. В. Созинов. Формирующее оценивание на уроках ОБЖ/ Н. М. Новикова. Пожарная нагрузка как один из факторов обеспечения пожарной безопасности образовательной организации/ М. А. Пшикун, А. В. Неймышев. Олимпиада по основам безопасности жизнедеятельности как индикатор сформированности навыков безопасности у обучающихся/ В. А. Федюнин. Учебные сборы. Теория и практика/ Н. В. Ходырева, А. А. [т. е. В.] Буцин. СЕКЦИЯ "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА" ; Применение круговой тренировки на уроках физической культуры в качестве средства физической подготовки обучающихся/ Т. Н. Дейкова, Е. А. Зубахина. Двигательные умения и навыки как предмет обучения в циклических видах спорта/ В. А. Крюков. Создание ситуации успеха на уроках физической культуры/ М. В. Марфута. Особенности развития и проявления координационных способностей младших школьников, занимающихся настольным теннисом, в условиях образовательной организации/ М. П. Русинова, В. А. Кириллов. Особенности организации и планирования образовательного процесса по физической культуре в специальной медицинской группе/ А. Е. Соболева. Подходы к организации физического воспитания в образовательной организации/ А. Н. Тиванюк. Развитие координационных способностей у обучающихся 7–8 лет на уроках физической культуры/ А. А. Черный, А. В. Неймышев. Педагогические аспекты формирования навыков профилактики травматизма на занятиях физической культуры в школе/ А. В. Шамонин.
Аннотация: В материалах сборника представлены результаты теоретических, практических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области безопасности жизнедеятельности, педагогики безопасности, педагогики физической культуры и здоровьесбережения образовательного пространства. Сборник адресован педагогам, методистам, тренерам, работающим в системе дошкольного, общего, профессионального и высшего образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ12/Ч-51
Автор(ы) : Ческидов, Кронид Григорьевич
Заглавие : Художник и олимпийская Москва : [Альбом]
Выходные данные : Б.м., 1984
Колич.характеристики :159 с.: фот.; 22 см
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце разделов
Цена : 3.30 р.
ББК : Щ127.4
Предметные рубрики: Олимпийские игры летние, 1980-- Москва-- Подготовка города-- Праздничное оформление
Оформительское искусство советское
Города-- Праздничное оформление. Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): москва--олимпийские игры--олимпиада-80--олимпийская атрибутика--олимпийская символика--декоративно- оформительское искусство--художественное оформление--декоративное оформление--декоративное оформление мероприятий--декоративное оформление олимпиады--художественное оформление олимпиады--плакат
Аннотация: Игры ХХII Олимпиады, состоявшиеся в июле- августе 1980 года в Москве, прошли, по общему признанию, с большим успехом. в отличавшую Игры атмосферу праздничности и гостеприимства важный вклад внесли мастера изобразительного искусства. Большой творческий коллектив разработал и реализовал многообразную программу художественного оформления Игр ХХII Олимпиады, которая включала оформление всех спортивных объектов, сооружений и служб, создание символики и эмблематики, ритуалов открытия и закрытия, награждений победителей, медалей, дипломов, униформ и т. д. Все эти вопросы кратко представлены в данной книге.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)