Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (737)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Просвещение<.>)
Общее количество найденных документов : 119
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-119 
1.
   Ч11
   Г585

    Гоголев, Константин Николаевич.
    Мировая художественная культура. Западная Европа. Ближний Восток [Текст] : краткий конспект в табл. и схемах : учеб. пособие для учащихся ст. кл., студентов и педагогов / К. Н. Гоголев. - Москва : Издательский центр АЗ: Междунар. союз книголюбов, 1999. - 262 с. - (Новое в образовании). - На обл. авт. не указан. - ISBN 5-88895-034-8 (в обл.) : 48.00 р.
ББК Ч113я7 + Ч11г(0)я7
Рубрики: Мировая культура--Учебники и пособия
   Культура--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
древний Египет -- древняя Месопотамия -- древняя Греция -- древний Рим -- средневековье -- средневековая Европа -- Византия -- Возрождение -- Западная Европа -- просвещение

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
2.
   Ч30/49
   М271

   
    Марксизм и развитие советской педагогики [Текст] / [Э. И. Моносзон и др.] ; под ред. З. А. Мальковой, Г. Н. Филонова. - Москва : Педагогика, 1986. - 254, [2] с. ; 21 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 253-255 (78 назв.). - (в пер.) : 1.90 р.
ББК Ч30в + Ч421.2
Рубрики: Методология педагогики
   Педагогика--История--СССР
Кл.слова (ненормированные):
советская педагогика -- советское воспитание -- педагогика в СССР -- просвещение народных масс -- ленинские принципы воспитания -- физическое воспитание -- умственное воспитание -- нравственное воспитание -- политехническое образование -- эстетическое воспитание
Аннотация: В монографическом сборнике раскрывается сущность марксистско-ленинского учения о воспитании и образовании. Основное содержание книги составляют разделы, посвящённые реализации марксистских принципов обучения и воспитания в практике советской школы на различных этапах её развития. Для специалистов в области педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Моносзон, Эле Исаевич; Салимова, Кадрия-Улькер Исмаил кизы; Кожевников, Евгений Михайлович; Колмакова, Мария Никифоровна; Скаткин, Михаил Николаевич; Богданова, Ольга Сергеевна; Атутов, Петр Родионович; Квятковский, Евгений Викентьевич; Решетень, Ирина Николаевна; Малькова, Зоя Алексеевна \ред.\; Филонов, Георгий Николаевич \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), МБ (1)
Найти похожие
3.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие
4.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
5.
   Ч33(2)
   М42

    Медынский, Е. Н.
    Просвещение в СССР [Текст] : монография / Е.Н. Медынский ; АПН СССР. Ин-т теории и истории педагогики. - Москва : Учпедгиз, 1955. - 238 с. - 6.80 р.
ББК Ч33(2)
Рубрики: Педагогика в СССР--История

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
6.
   Ч34(0)
   П821

   
    Просвещение в странах мира [Текст] : словарь-справочник / Е.Б. Аникина , М.Д. Аннакурдов, В.С. Аранский , и др. ; АПН СССР. - Москва : Просвещение, 1967. - 320 с. : 23 л. ил. - Библиогр.: с. 317-319. - 3.05 р.
Авт.указ. на 319 с.
ББК Ч34(2)я21
Рубрики: Организация образования в России и СССР

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аникина, Е.Б.; Аннакурдов, М.Д.; Аранский, В.С.
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
7.
   37И
   Ш67

   
    Школа и просвещение в народном Китае [Текст] : сборник статей. - Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1957. - 179 с. - Б. ц.
ББК Ч34(5Кит)
Рубрики: Школа--Китай
   Просвещение--Китай

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
8.
   37И
   П563

    Пономарев, Дмитрий Константинович.
    Просвещение в колониальной тропической Африке [Текст] / Д.К. Пономарев. - Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1963. - 216 с. : схемы ; 21 см. - 0.62 р.
ББК Ч34(6)
Рубрики: Народное образование--Африка

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
9.
   Ш5(4/8)
   А67

    Аникин, Геннадий Викторович.
    История английской литературы [Текст] : учеб. для пед. ин-тов по спец. 2103 "Иностр. яз." / Г. В. Аникин, Н. П. Михальская. - 2-е изд., перераб. и испр. - Москва : Высшая школа, 1985. - 430, [1] с. - Имен. указ.: с. 422-428. - 1.40 р.
ББК Ш5(4Вл)я73
Рубрики: Английская литература--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические направления -- ФИЯ -- факультет иностранных языков -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- английская художественная литература -- история английской литературы -- художественная литература Англии -- литература Англии -- Англия -- Великобритания -- английская литература средних веков -- средние века -- английская литература раннего средневековья -- раннее средневековье -- англосаксонская литература 5-11 вв. -- английская литература 9-15 вв. -- англо-норманская литература 11-13 вв. -- Ленгленд Уильям -- Чосер Джеффри -- английская литература позднего средневековья -- позднее средневековье -- народная поэзия Англии -- английская народная поэзия -- английская романтическая поэзия -- романтическая поэзия Англии -- поэзия -- баллады -- английские народные баллады -- народные баллады Англии -- Возрождение -- эпоха Возрождения -- Марло Кристофер -- Шекспир Уильям -- Джонсон Бен -- литература английской буржуазной революции -- английская буржуазная революция -- Мильтон Джон -- английская литература периода Реставрации -- период Реставрации -- Реставрация -- эпоха Просвещения -- английская литература раннего Просвещения -- Дефо Даниель -- Шелли Перси Биши -- Китс Джон -- Скотт Вальтер -- реализм в английской литературе 19 в. -- чартистская литература -- Диккенс Чарльз -- Теккерей Уильям Мейкпис -- Бронте Шарлотта -- Бронте Эмилия -- Бронте Анна -- Гаскелл Элизабет -- Элиот Джордж -- английская поэзия 40-70-х годов 19 в. -- поэзия Англии 40-70-х годов 19 в. -- Браунинг Роберт -- Теннисон Альфред -- Суинберн Алджернон Чарлз -- прерафаэлитизм в английской литературе -- Рескин Джон -- критический реализм в английской литературе -- Мередит Джордж -- Батлер Самюэл -- Гарди Томас -- натурализм в английской литературе -- Гиссинг Джордж -- неоромантизм в английской литературе -- Стивенсон Роберт Луис -- Конрад Джозеф -- Дойль Артур Конан -- эстетизм в английской литературе -- Уайльд Оскар -- Литература действия -- Киплинг Редьярд -- английская литература социалистического движения -- социалистическое движение в Англии -- Моррис Уильям -- Войнич Этель Лилиан -- Трессол Роберт -- английская литература 20 в. -- литература Англии 20 в. -- модернизм -- Джойс Джеймс -- Вулф Вирджиния -- Лоуренс Дэвид Герберт -- Элиот Томас Стернз -- Шоу Бернард -- Уэллс Герберт -- Голсуорси Джон -- Форстер Эдвард Морган -- Моэм Сомерсет -- Олдингтон Ричард -- Фокс Ральф -- Макдиармид Хью -- Пристли Джон Бойтон -- Грин Грэм -- Сноу Чарльз Перси -- Сердитые молодые люди -- Стюарт Десмонд -- Голдинг Уильям -- Мердок Айрис -- английская литература рабочей темы -- О Кейси Джон -- Линдсей Джек -- Олдридж Джеймс -- Свифт Джонатан -- английская литература зрелого Просвещения -- Ричардсон Самюэл -- Филдинг Генри -- Смоллет Тобайс Джордж -- английская драматургия 18 в. -- драматургия Англии 18 в. -- Лилло Джордж -- Гей Джон -- Шеридан Ричард -- английская литература позднего Просвещения -- Просвещение -- сентиментализм -- Стерн Лоренс -- предромантизм -- Годвин Уильям -- Бернс Роберт -- романтизм в английской литературе 19 в. -- Блейк Уильям -- Озерная школа -- Вордсворт Уильям -- Колридж Самюэл Тейлор -- Байрон Джордж Гордон
Аннотация: В учебники рассматриваются основные явления английской литературы, начиная с эпохи раннего средневековья и кончая современностью. Прослеживается становление и развитие литературных направлений, своеобразие литературной борьбы на разных этапах исторического развития. В это издание включен материал о творчестве Дж.Донна, Э.Троллопа, Д.Стори и др., добавлены введение и указатель имен.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Михальская, Нина Павловна
Экземпляры всего: 18
ЧЗ (1), АБ (17)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (17)
Найти похожие
10.
   Ш5(0)
   А86

    Артамонов, Сергей Дмитриевич.
    История зарубежной литературы 17-18 веков [Текст] : Учеб. для пед. ин-тов по спец. 2101 "Русский язык и литература" / С. Д. Артамонов. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1988. - 606, [2] с. - (Учебник для педагогических институтов). - Библиогр.: с. 598-600. - Указ. имен: с. 601-607. - ISBN 5-09-000307-6 : 1.70 р.
ББК Ш5(0)4я73
Рубрики: литература зарубежных стран 17-18 в.--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- 2101 -- специальность Русский язык и литература -- ФЛФ -- факультет русского языка и литературы -- филология -- педагогические специальности -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- литература зарубежных стран 17-18 в. -- история зарубежной литературы 17-18 веков -- зарубежная литература 17 века -- художественная литература зарубежных стран 17-18 в. -- литература эпохи Просвещения -- эпоха Просвещения -- Просвещение -- литература Италии 17 века -- Италия -- литература Испании 17 века -- Испания -- Лопе де Вега -- школа Лопе де Вега -- драматурги школы Лопе де Вега -- испанское барокко -- Каледерон -- театр Испании 17 века -- испанский театр 17 века -- литература Франции 17 века -- Франция -- философия Декарта -- Декарт -- Корнель -- Расин -- Мольер -- комедии -- французская комедия характеров -- французская классицистическая проза -- французская проза -- драматургия -- правила о трех единствах в драматургии -- французский классицизм -- классицизм -- проза -- повести -- философские повести -- художественная проза -- Лафонтен -- литературное барокко -- барокко -- ренессансный реализм -- реализм -- литература Германии 17 века -- Германия -- литература Англии 17 века -- Англия -- английская буржуазная революция -- Мильтон -- литература Англии периода Реставрации -- период Реставрации -- Реставрация -- литература Польши 17 века -- Польша -- литература Чехии 17 века -- Чехия -- Коменский Ян Амос -- литература Венгрии 17 века -- Венгрия -- южнославянская литература -- лирические песни южных славян -- песни южных славян -- литература Болгарии 17 века -- Болгария -- болгарские народные песни -- народные песни болгар -- болгарские хайдуцкие песни -- хайдуцкие песни болгар -- литература Англии 18 века -- английская философия 18 века -- Дефо -- Свифт -- Ричардсон -- Филдинг -- Смоллет -- английская драма 18 века -- драма -- Стерн -- эстетическая программа Стерна -- Бернс Роберт -- литература Соединенных Штатов Америки 18 века -- литература США 18 века -- США -- литература Франции 18 века -- Лесаж -- Монтескье -- Вольтер -- театр Вольтера -- Дидро -- философские труды Дидро -- Руссо -- руссоизм -- Бомарше -- комедийный театр Бомарше -- театр Бомарше -- литература Франции в годы революции -- революционные песни Франции -- французские революционные песни -- сентиментализм -- искусство рококо -- рококо -- литература Германии 18 века -- немецкая идеалистическая философия -- Лессинг -- литература периода Бури и натиска -- период Бури и натиска -- Буря и натиск -- Шиллер -- труды Шиллера по эстетике -- Гете -- литература Италии 18 века -- комедия дель-арте -- литература Польши 18 века -- западноевропейский предромантизм
Аннотация: В учебнике доктора филологических наук, профессора Литературного института им. М.Горького Союза писателей СССР С.Д. Артамонова содержится обстоятельный обзор важнейших явлений зарубежных литератур 17-18 вв., включая литературы Италии, Испании, Франции, Англии, США, Польши, Чехии, Болгарии, Венгрии. Специальные главы книги отведены рассмотрению творчества крупнейших писателей 17-18 вв., Лопе де Вега, Кальдерон, Корнель, Расин, Мольер, Мильтон, Вольтер, Руссо, Бомарше, Шиллер, Гете, Дефо и др. В учебнике нашли отражение эстетические проблемы, связанные с историей литературных стилей этого периода (барокко, классицизм, ренессансный и просветительский реализм).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 55
АБ (55)
Свободны: АБ (52)
Найти похожие
11.
   371.011
   Б734

    Богданова, Ольга Сергеевна.
    О нравственном воспитании подростков [Текст] : в помощь классным руководителям 4-8 классов / О. С. Богданова, Л. И. Катаева, А. И. Шемшурина. - Москва : Просвещение, 1979. - 109, [2] с. - 0.20 р.
РУБ 371.011
Рубрики: Нравственное воспитание в школе
Кл.слова (ненормированные):
методические пособия для учителей -- нравственное воспитание в школе -- 4 класс -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- нравственные отношения в коллективе -- нравственное просвещение -- воспитание культуры поведения -- культура поведения -- правила культурного поведения -- классные руководители -- советская школа -- этические беседы в школе -- этика
Аннотация: Авторы данного методического пособия рассматривают содержание формы и методы нравственного воспитания подростков на основе "Примерного содержания воспитания школьников". В книге содержится много практических рекомендаций, дан материал для этических бесед, приводятся основные правила культурного поведения для детей среднего школьного возраста, а также тематика родительских собраний, посвященных проблемам нравственного воспитания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Катаева, Людмила Ивановна; Шемшурина, Алла Ивановна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
12.
   А5
   В24

    Введение в философию [Текст] : учеб. для вузов: В 2 ч. / [И. Т. Фролов, Э. А. Араб-Оглы, Г. С. Арефьева]; Под общ. ред. И. Т. Фролова. - Москва : Политиздат, 1989 - .
   Ч. 1. - 1989. - 367 с. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-250-01066-0 : 1.20 р.
ББК А5я73
Рубрики: Философия--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено ГК СССР по образованию -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- философия Древнего Востока -- философия эпохи Возрождения -- мировоззрение -- мироощущение -- миропонимание -- мифология -- религия -- философское мировоззрение -- основной вопрос философии -- познание -- философское познание -- научно-философское мировоззрение -- Древний Восток -- древнегреческая философия -- космоцентризм -- средневековая философия -- теоцентризм -- эпоха Возрождения -- Возрождение -- научная революция -- философия Просвещения -- Просвещение -- Кант И. -- Фихте -- Шеллинг -- Гегель -- Фейербах -- метафизический материализм -- философия СССР -- марксистская философия -- Маркс К. -- Энгельс Ф. -- Ленин В. И. -- марксистско-ленинская философия -- немарксистская философия -- неклассическая философия -- религиозная философия
Аннотация: Учебник, подготовленный коллективом известных советских философов, - первый опыт изложения философии по новой структуре. Он вводит читателя в одну из наиболее богатых областей духовной культуры человечества, освещая опыт мировой философской мысли в исследованиях всеобщих проблем бытия природы, человека и общества; обосновывая диалектико-материалистические идеи и принципы и соответствующие им позиции марксистско-ленинской философии в осмыслении реальностей современной эпохи и жизнедеятельности человека, фундаментальных проблем науки. Данная книга составляет первую часть учебника, в которой раскрываются предназначение, смысл и функции философии как науки, ее исторические типы и направления, очерчивается общая панорама становления и развития философии от ее возникновения до наших дней. Проблематика этой, историко-философской, части в общем вузовском курсе представлена столь широко впервые.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фролов, Иван Тимофеевич; Араб-Оглы, Эдвард Артурович; Арефьева, Галина Сергеевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
13.
   А5
   В24

    Введение в философию [Текст] : учеб. для вузов: В 2 ч. / [ И. Т. Фролов, Э. А. Араб-Оглы, Г. С. Арефьева]. - Москва : Политиздат, 1990 - .
   Ч. 1. - 1990. - 367 c. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-250-00315-X : 1.20 р.
ББК А5я73
Рубрики: Философия--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено ГК СССР по образованию -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- философия Древнего Востока -- философия эпохи Возрождения -- мировоззрение -- мироощущение -- миропонимание -- мифология -- религия -- философское мировоззрение -- основной вопрос философии -- познание -- философское познание -- научно-философское мировоззрение -- Древний Восток -- древнегреческая философия -- космоцентризм -- средневековая философия -- теоцентризм -- эпоха Возрождения -- научная революция -- философия Просвещения -- Просвещение -- Кант И. -- Фихте -- Шеллинг -- Гегель -- Фейербах -- метафизический материализм -- философия СССР -- марксистская философия -- Маркс К. -- Энгельс Ф. -- Ленин В. И. -- марксистско-ленинская философия -- немарксистская философия -- неклассическая философия -- религиозная философия
Аннотация: Учебник, подготовленный коллективом известных советских философов, - первый опыт изложения философии по новой структуре. Он вводит читателя в одну из наиболее богатых областей духовной культуры человечества, освещая опыт мировой философской мысли в исследованиях всеобщих проблем бытия природы, человека и общества; обосновывая диалектико-материалистические идеи и принципы и соответствующие им позиции марксистско-ленинской философии в осмыслении реальностей современной эпохи и жизнедеятельности человека, фундаментальных проблем науки. Данная книга составляет первую часть учебника, в которой раскрываются предназначение, смысл и функции философии как науки, ее исторические типы и направления, очерчивается общая панорама становления и развития философии от ее возникновения до наших дней. Проблематика этой, историко-философской, части в общем вузовском курсе представлена столь широко впервые.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фролов, И. Т.; Арефьева, Г. С.
Экземпляры всего: 6
АБ (6)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие
14.
   Ч33(2)
   Н301

   
    Народное образование на Урале в ХYIII - начале ХХ в. [Текст] : Сб. науч. тр. / Гос. ком. РСФСР по делам науки и высш. шк., УрГУ; [Редкол.: Р. Г. Пихоя (отв. ред.) и др.]. - Свердловск : [б. и.], 1990. - 146, [1] с. : табл. - Библиогр. в конце трудов. - ISBN 5-230-06656-3 : 0.60 р.
ББК Ч33(2Р36)я43 + Ч11г(2Р36)я43
Рубрики: Народное образование--Урал, 18-20 вв.
   Культура--Урал, 18-20 вв.
Кл.слова (ненормированные):
народное образование на Урале -- образование на Урале -- история народного образования на Урале -- история образования на Урале -- история развития народного образования Урала -- история культуры Урала -- культура Урала -- начальное образование на Урале в конце 18 - начале 20 в. -- иноязычные школы Екатеринбурга -- первые иноязычные школы екатеринбурга -- горнозаводские школы Урала -- горнотехническое образование на Урале -- история горнотехнического образования на Урале -- педагогическая деятельность Чупина К. А. -- Чупин Н. К. (домашний педагог) -- грамотность и образовательный уровень горнозаводского населения Урала -- образовательный уровень горнозаводского населения Урала -- грамотность рабочих Урала -- грамотность населения Коми -- образовательный уровень уральской интеллигенции -- образовательный уровень интеллигенции на Урале -- уровень образования земских учителей Пермской губернии -- земские учителя -- политическое образование и просвещение рабочих Урала -- просветительская деятельность -- научные общества Перми -- культурно-просветительская деятельность уральской интеллигенции -- учебные заведения на Урале -- типы учебных заведений -- типы школ
Аннотация: В настоящем сборнике рассматриваются малоисследованные проблемы истории духовной культуры Урала, анализируется состояние школьного обучения, уровень грамотности и образования населения края в дореформенный период, прослеживаются изменения в народном образовании, которые произошли в капиталистическую эпоху, раскрыта культурно-просветительная деятельность социал-демократов и уральской интеллигенции в среде рабочего класса и крестьянства. Сборник подготовлен на основе изучения новых архивных материалов. Статьи сборника могут быть полезны для исследователей истории культуры, просвещения, педагогической мысли, общественно-политического движения, а также для учителей средних школ, краеведов, студентов, для всех, кто интересуется историческим прошлым Урала.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пихоя, Рудольф Германович \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
15.
   Ч33
   Т454

    Титов, Вячеслав Александрович.
    История педагогики [Текст] : Конспект лекций / В. А. Титов. - Москва : Приор-издат, 2003. - 240 с. - (В помощь студенту). - На обл. : Пособие для подготовки к экзаменам. - Авт. на обл. не указан. - ISBN 5-9512-0054-7 (в обл.) : 53.60 р.
ББК Ч33я73
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика -- история педагогики -- воспитание в первобытном обществе -- первобытное воспитание -- школа и воспитание в Древнем Египте -- воспитание и обучение в Древнем Египте -- школы в Месопотамии -- воспитание и обучение в Израильско-Иудейском царстве -- воспитание и обучение в Древнем Иране -- воспитание и школа в Древней Индии -- школьное дело -- педагогическая мысль Древнего Китая -- древнекитайские школы -- воспитание и образование в Древней Греции -- гомеровское образование -- спартанская воспитательная система -- афинское воспитание -- философы Древней Греции -- Демокрит -- Сократ -- Платон -- Аристотель -- воспитание и образование в эпоху эллинизма -- появление учебных пособий -- воспитание и школа в Древнем Риме -- семейное воспитание -- древнеримская школа -- христианские общины -- воспитание и обучение в христианских общинах -- христианские мыслители -- христианское воспитание -- педагогическая мысль Востока -- воспитание и обучение в средневековой Индии -- воспитание и школа в средневековом Китае -- просвещение на территории средневековых государств Закавказья -- церковная культура -- школы, создаваемые церковью -- типы школ -- рыцарское воспитание -- университеты -- развитие схоластики -- школа и педагогическая мысль в эпоху Возрождения -- педагоги-просветители -- школы гуманистического образования -- иезуитская система воспитания -- воспитание и обучение у древних славян -- воспитание детей в семье -- воспитание и обучение в Киевской Руси -- воспитание и обучение на Руси -- образование в монастырях -- начальное обучение -- школы братств -- Киевская академия -- Типографская школа -- Московская академия -- педагогика Нового времени -- Коменский Я. А. -- американское Просвещение -- школы пиетистов -- неогуманизм -- филантропизм -- французское Просвещение -- руссо ж. ж. -- типы учебных заведений -- Просвещение в России -- школьное дело при Петре I -- Магницкий Л. Ф. -- Татищев В. Н. -- Ломоносов М. В. -- народные училища -- Песталоцци И. Г. -- Фребель Ф. -- Гербарт И. Ф. -- Дистервег Ф. -- Спенсер Г. -- Писарев Д. И. -- Чернышевский Н. Г. -- Добролюбов Н. А. -- Пирогов Н. И. -- Редкин П. Г. -- Ушинский К. Д. -- Корф Н. А. -- Паульсон И. И. -- Водовозов В. И. -- Стоюнин В. Я. -- Буслаев Ф. И. -- Острогорский В. П. -- Бунаков Н. Ф. -- Толстой Л. Н. -- социальная педагогика -- педагогика религиозного направления -- Сартр Ж. П. -- Ален -- теория свободного воспитания -- экспериментальная педагогика -- педология -- бихевиоризм -- педагогика действия -- педагогика прагматизма -- трудовая школа -- реформаторская педагогика -- развитие начального образования в России -- развитие среднего образования в России -- высшее образование в России -- Каптерев П. Ф. -- Вахтеров В. И. -- Лесгафт П. Ф. -- Блонский П. П. -- Макаренко А. С. -- педагоги-новаторы -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные учреждения -- дошкольное воспитание -- среднее образование -- профессиональное и дополнительное образование -- дополнительное образование -- частные и альтернативные образовательные учреждения -- альтернативные образовательные учреждения -- подготовка педагогических кадров -- среднее педагогическое образование -- высшее педагогическое образование
Аннотация: Настоящим пособием мы продолжаем серию "В помощь студенту", в которую входят лучшие конспекты лекций по дисциплинам, изучаемым в гуманитарных вузах. Материал приведен в соответсвие с учебной программой курса "История педагогики". Используя данную книгу при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы. Данная книга не является альтернативой учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи экзаменов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (4), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4), МБ (1)
Найти похожие
16.
   Ш8/9я72
   Д386

    Детская литература [Текст] : хрестоматия : В 4 т. : Учеб. пособие для нач. шк. / М-во образования РФ, Астраханский гос. пед. ин-т. - Астрахань : [б. и.], 1994- - .
   Т. 2 : От Античности к Просвещению / Сост. С. Ю. Николаева. - 1995. - 615 с. : ил. - На обл. сост. не указан. - ISBN 5-88200-099-8 : 19000.00 р.
ББК Ш8/9я72
Рубрики: Русская детская литература--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия для начальной школы -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- начальная школа -- начальное обучение -- хрестоматии -- русская детская литература -- детская литература -- литература для детей -- литература в начальной школе -- методика преподавания литературы в начальной школе -- преподавание литературы в начальной школе -- методика литературы в начальной школе -- изучение литературы в начальной школе -- уроки литературы в начальной школе -- чтение в начальной школе -- уроки чтения в начальной школе -- алфавит -- возникновение письменности -- письменность Древнего Египта -- древнеегипетская письменность -- Китайская грамота -- китайская письменность -- письменность Древней Руси -- древнерусская письменность -- античная литература -- басни -- эзоповские сюжеты в литературе -- древняя литература -- древнерусская литература -- Древняя Русь в литературе -- рыцарский эпос в литературе -- легенды -- баллады -- средневековая лирика -- образы средневековья в литературе -- сюжеты средневековья в литературе -- Возрождение -- Просвещение -- сказки зарубежных писателей -- сказки русских писателей -- русская детская литература 17 века -- русская детская литература 18 века -- наставления -- поучения
Аннотация: Второй том хрестоматии познакомит с возникновением письменности у разных народов, с античной и древнерусской литературой, средневековым рыцарским эпосом. В хрестоматию включены произведения великих поэтов и писателей Возрождения и Просвещения. Второй том снабжен комментариями, предисловиями к разделам, биографическими сведениями о писателях, словарем. Книга адресована учащимся младших классов, учителям школ, лицеев, гимназий, студентам педущилищ и педагогических институтов, а также широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Николаева, Светлана Юрьевна \.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
17.
   Ч45
   С692

   
    Социальная педагогика [Текст] : курс лекций / [М. А. Галагузова, Ю. Н. Галагузова, Г. Н. Штинова [и др.] ; под общ. ред. М. А. Галагузовой. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 415, [1] с. - (Учебное пособие для вузов). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце лекций, с. 411-416. - ISBN 5-691-00372-0 (в пер.) : 51.00 р., 68.00 р.
В книгу включены семинар. и практические занятия по курсу "Социальная педагогика".
ББК Ч453я73-1
Рубрики: Социальная педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- педагогика -- семинарские и практические занятия -- семинарские занятия -- практические занятия -- программа курса Социальная педагогика -- темы курсовых работ -- методика проведения семинарских и практических занятий -- методика проведения практических занятий -- методика проведения семинарских занятий -- ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА -- введение в социальную педагогику -- подготовка социальных педагогов -- социальный педагог -- профессия Социальный педагог -- профессионализм социального педагога -- профессиональная деятельность социального педагога -- профдеятельность социального педагога -- ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- российская социальная педагогика -- зарубежная социальная педагогика -- развитие социальной педагогики -- благотворительность в России -- благотворительная деятельность в России -- призрение (соцработа) -- дома призрения -- общественное призрение (соцработа) -- ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ -- педагогическая работа с социумом -- педагогическая работа по социализации личности -- социальная помощь детям -- помощь детям -- защита детей -- социальная защита детей -- детство -- дети -- ребенок -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В СОЦИУМЕ -- влияние среды на развитие ребенка -- влияние среды на ребенка -- ребенок и социум -- ребенок и среда -- среда и ребенок -- среда обитания человека -- социальная среда обитания человека -- социальная адаптация -- биологические факторы развития ребенка -- наследственность человека -- социальные факторы развития ребенка -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- социализация детей -- факторы социализации личности -- ОТКЛОНЕНИЕ ОТ НОРМЫ В СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ -- социальные нормы -- норма в социальной педагогике -- социальные отклонения -- типы отклонений от нормы -- дети с отклонениями в развитии -- отклонения в развитии детей -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- категории социальной педагогики -- социальное обучение -- социальное воспитание -- принципы социальной педагогики -- природосообразность (принцип соцпедагогики) -- культуросообразность (принцип соцпедагогики) -- гуманизм (принцип соцпедагогики) -- гуманизация воспитания -- гуманистическое воспитание -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- научное исследование в социальной педагогике -- исследование в социальной педагогике -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- методы социального воспитания -- методы социальной педагогики -- методика социальной педагогики -- технологии социальной педагогики -- технологии воспитательного процесса -- социально-педагогическая реабилитация -- педагогическая реабилитация -- реабилитация детей -- реабилитационные технологии -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- социально-педагогическая работа с семьей -- социально-педагогическая помощь семье -- помощь семье -- социальный статус семьи -- статус семьи -- семья -- типология семей -- функции семьи -- социальная адаптация семьи -- помощь родителям -- ОПЕКА ДЕТЕЙ -- попечительство детей -- государственное попечение -- попечение сирот -- дети без попечения родителей -- дети-сироты -- сироты -- социальные сироты -- сиротство -- социальное сиротство -- усыновление -- приемные семьи -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- сиротские детские учреждения -- социальные учреждения -- учреждения социального обслуживания -- социальное обслуживание детей -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- переходный возраст -- подростки -- трудные подростки -- трудные дети -- педагогически запущенные дети -- запущенные дети -- несовершеннолетние -- дети группы риска -- группа риска -- ДЕВИАЦИИ -- социально-политические проблемы -- девиантное поведение -- социальная дезадаптация -- дезадаптация детей -- средовая дезадаптация детей -- отклоняющееся поведение -- саморазрушающее поведение -- асоциальное поведение -- негативное поведение -- САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ПРОПАГАНДА -- санитарно-гигиеническое воспитание -- санитарное просвещение -- вредные привычки -- АЛКОГОЛИЗМ -- детский алкоголизм -- пьянство детей -- НАРКОМАНИЯ -- детская наркомания -- ранняя наркомания -- подростковая наркомания -- наркоманы -- наркотики -- наркотические средства -- наркотические вещества -- токсикомания -- наркотическая зависимость -- зависимость от наркотиков -- причины наркомании -- ПРОСТИТУЦИЯ -- детская проституция -- половая распущенность -- половая деморализация -- деморализация в половой сфере -- ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- криминальное поведение -- преступное поведение -- противоправное поведение -- подростковая преступность -- преступность несовершеннолетних -- несовершеннолетние правонарушители -- несовершеннолетние осужденные -- пенитенциарная педагогика -- пенитенциарные учреждения -- специальные учебно-воспитательные учреждения -- учреждения для несовершеннолетних правонарушителей -- колонии для несовершеннолетних -- воспитательные колонии -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- воспитательная работа с подростками -- профилактика вредных привычек -- профилактика отклоняющегося поведения -- профилактика правонарушений -- профилактические технологии -- технологии профилактической работы -- РЕЛИГИОЗНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- социальное воспитание в христианстве -- христианские конфессии -- конфессии как субъект социально-педагогической деятельности -- социально-педагогическая деятельность в конфессиях -- христианское воспитание -- христианская педагогика -- религиозная педагогика
Аннотация: Предлагаемое издание представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются культурно-исторические традиции возникновения социальной педагогики, её категории и принципы, методы социально-педагогических исследований и особенности работы социального педагога с различными категориями детей. Учеб.пособие адресовано студентам вузов, осваивающим социально-педагогические профессии, преподавателям, а также всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Галагузова, Минненур Ахметхановна; Галагузова, Ю. Н.; Штинова, Г. Н.; Галагузова, Минненур Ахметхановна \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
18.
   С
   К772

    Кравченко, Альберт Иванович.
    Социология [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / А. И. Кравченко. - Москва : Академия, 2002. - 414, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 406-411. - ISBN 5-7695-0810-8 (в пер.) : 91.00 р.
ББК С5я73-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- наука об обществе -- история социологии -- общесоциологические теории -- социальные идеи -- методология социологии -- социологическое знание -- социологические исследования -- социологическое исследование -- исследования социологические -- социологический инструментарий -- методы социологического исследования -- социальная философия -- время человеческой жизни -- человеческая жизнь -- возрастные общности -- возрастные группы -- возрастная дифференциация людей -- дифференциация возрастная -- социальная геронтология -- геронтология социальная -- возрастные изменения человека -- возрастная пирамида -- пирамида возрастная -- старение -- акселерация -- пределы жизни -- возрастные кризисы -- кризисы возрастные -- возрастной статус -- статус возрастной -- несогласие с возрастом -- неприятие возраста -- поколения -- когорты -- взаимоотношения между поколениями -- отношения между поколениями -- взаимоотношения поколений -- конфликт отцов и детей -- отцы и дети -- конфликт поколений -- культурное наследие -- культурные универсалии -- культурная память поколений -- память поколений -- динамика человеческой жизни -- развитие человеческой жизни -- статусный портрет -- статусный набор -- жизненные циклы -- жизненный цикл человека -- социальное время человека -- время развития человека -- время социальной жизни -- личная жизнь -- жизненный путь -- жизненный успех -- жизненная карьера -- карьера -- бюджет времени населения -- бюджет свободного времени -- свободное время -- досуг -- морфология культуры -- образ жизни и культура -- культура и образ жизни -- культура повседневности -- повседневность -- повседневная жизнь -- уровень жизни -- качество жизни -- стиль жизни -- социология быта -- быт (социол.) -- демография -- переписи населения -- история переписей населения -- демографическое развитие России -- демографическое развитие русских -- депопуляция -- вырождение населения -- продолжительность жизни -- учет естественного движения населения -- естественное движение населения -- воспроизводство населения -- демографическая ситуация в России -- демографический кризис в России -- демографическая катастрофа в России -- вымирание русских -- здоровье нации -- здоровье населения -- социальная медицина -- медицина социальная -- народонаселение мира -- ассимиляция -- ДЕТИ -- детство -- социология детей -- детская социализация -- социализация детей -- биологические предпосылки детства -- феральные люди -- культурные различия в воспитании -- воспитание и национальная культура -- национальная культура и воспитание -- воспитание детей -- национальные особенности в воспитании -- национальные стили воспитания -- этнопедагогика -- ребенок в разных культурах -- ребенок и общество -- исторические типы социализации детей -- социальный эгоцентризм -- эгоцентризм -- трудовое воспитание детей -- труд детей -- недостойное обращение с детьми -- жестокое обращение с детьми -- насилие над детьми -- насилие в семье -- домашнее насилие -- бытовое насилие -- пренебрежение детьми -- депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо) -- притеснение детей -- развитие личности ребенка как социальный процесс -- ПОДРОСТОКИ -- подросток в разных культурах -- тинейджеры -- несовершеннолетние -- маргиналы -- психологическая характеристика детей -- возрастная психология -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- самооценка -- самосознание -- профессиональная ориентация -- профориентация -- молодежная экономика -- карманные деньги -- адаптация к рыночным отношениям -- труд подростков -- трудовая деятельность детей -- мотивация трудовой деятельности -- трудные подростки -- МОЛОДЕЖЬ -- социология молодежи -- юность -- юношество -- вхождение в рыночную экономику -- молодежная субкультура -- субкультура молодежная -- субкультуры -- битники -- хиппи -- яппи -- разрыв поколений -- межпоколенный разрыв -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- молодежные объединения -- молодежные группы -- неформальная молодежь -- неформальные группы -- Интернет-культура -- интернеткультура -- Интернет-клубы -- интерактивное общение -- массовые коммуникации -- социология компьютерной связи -- виртуальная среда -- социология глобальных компьютерных сетей -- социология Интернета -- Интернет (социол.) -- чатовые сайты (социол.) -- сайты (социол.) -- киберпространство (социол.) -- комьюнитис -- общение с Интернетом -- общение в Интернете -- социализация личности -- формальные отношения -- неформальные отношения -- первичная социализация -- вторичная социализация -- агенты социализации -- институты социализации -- дисфункции процесса социализации -- неблагополучные семьи -- беспризорники -- беспризорные дети -- безнадзорные дети -- беспризорность в России -- социология образования -- педагогическая социология -- образование (социол.) -- статистика образования -- институты образования -- социальное неравенство в образовании -- неравенство в доступе к образованию -- доступ к образованию -- система образования (социол.) -- школьное образование -- школы -- эволюция школьного образования -- развитие школьного образования -- российское образование -- американское образование -- штатовское образование -- европейское образование -- организация образования -- высшее образование -- высшая школа -- социология науки -- наука (социол.) -- научный потенциал -- российская наука -- финансирование науки -- университетское образование -- университеты Европы (социол.) -- европейские университеты (социол.) -- университеты России (социол.) -- российские университеты (социол.) -- академии (социол.) -- кризис института образования -- просвещение (социол.) -- научное знание -- ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ -- социология интеллигенции -- русская интеллигенция -- СЕМЬЯ и брак -- социология семьи -- семьеведение -- браки -- супружество -- родство -- домохозяйство -- добрачное поведение -- добрачный период -- классификация семей -- типы семей -- формы брака -- типы брака -- современная семья -- семейные роли -- распределение ролей в семье -- ролевое поведение в семье -- внутрисемейные отношения -- семейные взаимоотношения -- семейные отношения -- лидерство в семье -- главенство в семье -- супружеская власть -- власть семейная -- разводы -- расторжение брака -- последствия развода -- семья и социальный класс -- кризис семьи
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и проблемы современной социологии применительно к педагогическому образованию; рассказывается об истории социологии и методах социологического исследования; рассматриваются возрасты и динамика человеческой жизни, в том числе такие важнейшие вопросы, как возрастные кризисы, взаимоотношения между поколениями, социальное время индивида и др.; анализируются качество и уровень жизни, демографические проблемы и здоровье нации, социальные проблемы детей и молодёжи, профессиональная ориентация и труд подростков, образование, современное состояние семьи и т.д. Книга может быть интересна также широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
19.
   Ч33
   Т61

    Торосян, Вардан Григорьевич.
    История образования и педагогической мысли [Текст] : [Для студ., обучающихся по спец. 031000 "Пед. и психология", 031300 "Соц. педагогика", 033400 "Педагогика"] / В. Г. Торосян. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 350, [1] с. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-305-00090-4 (в пер.) : 89.00 р., 81.77 р.
ББК Ч33(2)я73-1 + Ч33(4/8)я73-1
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
   Педагогика в России--История--Учебники и пособия
   Педагогика в зарубежных странах--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
031000 -- специальность Педагогика и психология -- 031300 -- специальность Социальная педагогика -- 033400 -- специальность Педагогика -- педагогика -- зарубежная педагогика -- российская педагогика -- русская педагогика -- советская педагогика -- педагогика России -- педагогика СССР -- педагогика Западной Европы -- педагогика в зарубежных странах -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли -- история педагогики в России -- история зарубежной педагогики -- история российской педагогики -- история советской педагогики -- история педагогической мысли -- история педагогических идей -- педагогическая мысль -- педагогические идеи -- педагогические направления -- педагогические учения -- образование -- образование и культура -- эволюция образования -- развитие образования -- воспитание и педагогическая мысль -- философия образования -- содержание образования -- социальная природа образования -- национальное образование -- древние цивилизации -- образование и воспитание в Древнем мире -- воспитание в Древнем мире -- Восток (образование) -- образование и культура -- образование в Древнем Египте -- древневосточное образование и воспитание -- древневосточное воспитание -- восточное образование и воспитание -- восточное воспитание -- древнеегипетское образование и воспитание -- древнеегипетское воспитание -- древнеиндийское образование и воспитание -- древнеиндийское воспитание -- образование в Древнем Китае -- древнекитайское образование и воспитание -- древнекитайское воспитание -- китайское образование и воспитание -- китайское воспитание -- японское образование и воспитание -- японское воспитание -- Античный мир (образование) -- образование и воспитание в Античном мире -- воспитание в Античном мире -- античная педагогика -- педагогика в античности -- воспитание в античности -- образование в античности -- античное воспитание -- античное образование -- воспитание в Греции -- воспитание в Риме -- античная педагогика Греции и Рима -- античная педагогика Рима -- античная падейя -- педагогические учения античности -- педагогические идеи античности -- педагогические школы античности -- античная школа -- средневековая Европа (образование) -- Средневековье (образование) -- педагогическая мысль в средние века -- образование и воспитание в средние века -- воспитание в средние века -- средневековое образование и воспитание -- средневековое воспитание -- средневековая культура -- культура Средневековья -- культура средних веков -- образование в христианской Европе -- христианское воспитание -- христианское образование и воспитание -- монастырское образование -- европейское образование -- история университетов -- история университетского образования -- университеты в средние века -- учебные заведения (история) -- история учебных заведений -- образовательные учреждения (история) -- история образовательных учреждений -- история образовательных институтов -- европейское Средневековье (образование) -- византийское образование и воспитание -- Исламский мир (образование) -- исламское образование и воспитание -- исламское воспитание -- образование в эпоху Возрождения -- эпоха Возрождения (образование) -- Возрождения эпоха (образование) -- культура Возрождения -- Реформация и образование -- эпоха Реформации (образование) -- Реформации эпоха (образование) -- гуманисты -- гуманизм Возрождения -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- гуманитарный процесс -- гуманизация обучения -- гуманитаризация обучения -- гуманизация общественных отношений -- гуманистическая педагогика -- гуманистическое воспитание -- гуманизация воспитания -- воспитание гуманизма -- педагогическая мысль эпохи Возрождения -- педагогическая мысль в новое время -- образование и воспитание в Новое время -- воспитание в Новое время -- Просвещения эпоха (образование) -- эпоха Просвещения (образование) -- педагогика и воспитание Нового времени -- педагогическая мысль России -- образование в России -- образование и воспитание в России -- воспитание в России -- педагогика древних славян -- древнерусская педагогика -- древнерусское воспитание -- образование и воспитание в Древней Руси -- образование и воспитание на Руси -- Древняя Русь (образование) -- Московское государство (образование) -- Просвещения эпоха в России -- российское Просвещение -- памятники педагогической литературы -- воспитательные книги -- учебные книги -- российское образование -- реформы образования -- образовательные реформы -- народное образование -- просветительство в России -- просветительская деятельность -- европейское образование -- педагогическая мысль Европы -- развитие образования за рубежом -- советское образование и воспитание -- советское воспитание -- образование 21 в. -- отношение к природе -- экологическое воспитание -- воспитание гуманного отношения к себе
Аннотация: Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведещими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 47
АБ (46), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (46), ЧЗ (1)
Найти похожие
20.
   Ч45
   С692

   
    Социальная педагогика [Текст] : курс лекций / [М. А. Галагузова, Ю. Н. Галагузова, Г. Н. Штинова и др.] ; под общ. ред. М. А. Галагузовой. - Москва : ВЛАДОС, 2003. - 415, [1] с. - (Учебное пособие для вузов). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 411-416. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-691-00372-0 (в пер.) : 95.00 р.
В книгу включены семинар. и практические занятия по курсу "Социальная педагогика".
ББК Ч453я73-1
Рубрики: Социальная педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- педагогика -- семинарские и практические занятия -- семинарские занятия -- практические занятия -- программа курса Социальная педагогика -- темы курсовых работ -- методика проведения семинарских и практических занятий -- методика проведения практических занятий -- методика проведения семинарских занятий -- ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА -- введение в социальную педагогику -- подготовка социальных педагогов -- социальный педагог -- профессия Социальный педагог -- профессионализм социального педагога -- профессиональная деятельность социального педагога -- профдеятельность социального педагога -- ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- российская социальная педагогика -- зарубежная социальная педагогика -- развитие социальной педагогики -- благотворительность в России -- благотворительная деятельность в России -- призрение (соцработа) -- дома призрения -- общественное призрение (соцработа) -- ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ -- педагогическая работа с социумом -- педагогическая работа по социализации личности -- социальная помощь детям -- помощь детям -- защита детей -- социальная защита детей -- детство -- дети -- ребенок -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В СОЦИУМЕ -- влияние среды на развитие ребенка -- влияние среды на ребенка -- ребенок и социум -- ребенок и среда -- среда и ребенок -- среда обитания человека -- социальная среда обитания человека -- социальная адаптация -- биологические факторы развития ребенка -- наследственность человека -- социальные факторы развития ребенка -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- социализация детей -- факторы социализации личности -- ОТКЛОНЕНИЕ ОТ НОРМЫ В СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ -- социальные нормы -- норма в социальной педагогике -- социальные отклонения -- типы отклонений от нормы -- дети с отклонениями в развитии -- отклонения в развитии детей -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- категории социальной педагогики -- социальное обучение -- социальное воспитание -- принципы социальной педагогики -- природосообразность (принцип соцпедагогики) -- культуросообразность (принцип соцпедагогики) -- гуманизм (принцип соцпедагогики) -- гуманизация воспитания -- гуманистическое воспитание -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- научное исследование в социальной педагогике -- исследование в социальной педагогике -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- методы социального воспитания -- методы социальной педагогики -- методика социальной педагогики -- технологии социальной педагогики -- технологии воспитательного процесса -- социально-педагогическая реабилитация -- педагогическая реабилитация -- реабилитация детей -- реабилитационные технологии -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- социально-педагогическая работа с семьей -- социально-педагогическая помощь семье -- помощь семье -- социальный статус семьи -- статус семьи -- семья -- типология семей -- функции семьи -- социальная адаптация семьи -- помощь родителям -- ОПЕКА ДЕТЕЙ -- попечительство детей -- государственное попечение -- попечение сирот -- дети без попечения родителей -- дети-сироты -- сироты -- социальные сироты -- сиротство -- социальное сиротство -- усыновление -- приемные семьи -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- сиротские детские учреждения -- социальные учреждения -- учреждения социального обслуживания -- социальное обслуживание детей -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- переходный возраст -- подростки -- трудные подростки -- трудные дети -- педагогически запущенные дети -- запущенные дети -- несовершеннолетние -- дети группы риска -- группа риска -- ДЕВИАЦИИ -- социально-политические проблемы -- девиантное поведение -- социальная дезадаптация -- дезадаптация детей -- средовая дезадаптация детей -- отклоняющееся поведение -- саморазрушающее поведение -- асоциальное поведение -- негативное поведение -- САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ПРОПАГАНДА -- санитарно-гигиеническое воспитание -- санитарное просвещение -- вредные привычки -- АЛКОГОЛИЗМ -- детский алкоголизм -- пьянство детей -- НАРКОМАНИЯ -- детская наркомания -- ранняя наркомания -- подростковая наркомания -- наркоманы -- наркотики -- наркотические средства -- наркотические вещества -- токсикомания -- наркотическая зависимость -- зависимость от наркотиков -- причины наркомании -- ПРОСТИТУЦИЯ -- детская проституция -- половая распущенность -- половая деморализация -- деморализация в половой сфере -- ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- криминальное поведение -- преступное поведение -- противоправное поведение -- подростковая преступность -- преступность несовершеннолетних -- несовершеннолетние правонарушители -- несовершеннолетние осужденные -- пенитенциарная педагогика -- пенитенциарные учреждения -- специальные учебно-воспитательные учреждения -- учреждения для несовершеннолетних правонарушителей -- колонии для несовершеннолетних -- воспитательные колонии -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- воспитательная работа с подростками -- профилактика вредных привычек -- профилактика отклоняющегося поведения -- профилактика правонарушений -- профилактические технологии -- технологии профилактической работы -- РЕЛИГИОЗНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- социальное воспитание в христианстве -- христианские конфессии -- конфессии как субъект социально-педагогической деятельности -- социально-педагогическая деятельность в конфессиях -- христианское воспитание -- христианская педагогика -- религиозная педагогика
Аннотация: Предлагаемое издание представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются культурно-исторические традиции возникновения социальной педагогики, её категории и принципы, методы социально-педагогических исследований и особенности работы социального педагога с различными категориями детей. Учеб.пособие адресовано студентам вузов, осваивающим социально-педагогические профессии, преподавателям, а также всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Галагузова, Минненур Ахметхановна; Галагузова, Ю. Н.; Штинова, Г. Н.; Тищенко, Е. Я.; Дьяконов, Б. П.; Галагузова, Минненур Ахметхановна \ред.\
Экземпляры всего: 45
АБ (45)
Свободны: АБ (45)
Найти похожие
21.
   016:37
   Л642

    Литература по педагогическим наукам [Текст] : [библиогр. указ.] : 1958 год / АПН РСФСР, Гос. б-ка по нар. образованию им. К. Д. Ушинского ; под ред. Н. А. Зиневича, Н. А. Сундукова. - Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1951 - .
   Вып. 3 : Июль—сентябрь 1958 / сост. В. А. Ильина. - 1959. - 182 с. - Алф. указ. авт. и назв. книг (без авт.) : с. 161-180. - (в обл.) : 42.00 р.
ББК Ч30/49я1
Рубрики: Педагогика, 1958 г.--Библиографические указатели
   Народное образование, 1958 г.--Библиографические указатели
Кл.слова (ненормированные):
библиографические указатели по педагогическим наукам -- библиографические указатели по народному образованию -- указатели по педагогическим наукам -- указатели по народному образованию -- педагогика -- педагогические науки -- народное образование -- образование -- общая педагогика -- классики марксизма-ленинизма о воспитании и обучении -- руководители партии и правительства о народном образовании -- история народного образования и педагогической мысли -- история педагогики -- история советской педагогики -- история зарубежной педагогики -- организация народного образования -- психология -- дошкольная педагогика -- общеобразовательная школа -- школа -- методика преподавания в школе -- преподавание в школе -- дидактика -- воспитательная работа в школе -- воспитание в школе -- комсомольская организация в школе -- пионерская организация в школе -- ученические организации в школе -- организации в школе -- внеклассная и внешкольная работа -- внеклассная работа в школе -- внешкольная работа -- внеклассное чтение -- кружки в школе -- кружковая работа в школе -- учитель -- советский учитель -- классный руководитель -- воспитание в семье -- культурное строительство в СССР -- наука -- научно-исследовательская работа -- школоведение -- школы-интернаты -- детские дома -- школы рабочей молодежи -- школы сельской молодежи -- специальные школы -- дефектология -- школьная гигиена -- высшее образование -- профессионально-техническое образование -- педагогическое образование -- педагогические учебные заведения -- педвузы -- педагогические институты -- культурно-просветительская работа -- просвещение в зарубежных странах
Аннотация: Библиографический указатель "Литература по педагогическим наукам" является органом отраслевой библиографии и информирует о педагогической литературе, изданной на русском языке в Российской Федерации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зиневич, Н. А. \ред.\; Сундуков, Н. А. \ред.\; Ильина, Варвара Александровна \сост.\; Академия педагогических наук РСФСР(М.); Государственная библиотека по народному образованию им. К. Д. Ушинского(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
22.
   016:37
   Л642

    Литература по педагогическим наукам [Текст] : [библиогр. указ.] : 1951 год / АПН РСФСР, Гос. б-ка по нар. образованию им. К. Д. Ушинского ; под ред. Н. А. Зиневича. - Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1951 - .
   Вып. 3 : Июль—сентябрь 1951 / сост. В. А. Ильина. - 1952. - 65, [2] с. - Библиогр.: с. 56-58. - (в обл.) : 25.00 р.
ББК Ч30/49я1
Рубрики: Педагогика, 1951 г.--Библиографические указатели
   Народное образование, 1951 г.--Библиографические указатели
Кл.слова (ненормированные):
библиографические указатели по педагогическим наукам -- библиографические указатели по народному образованию -- указатели по педагогическим наукам -- указатели по народному образованию -- педагогика -- педагогические науки -- народное образование -- образование -- общая педагогика -- история народного образования и педагогической мысли -- история педагогики -- история советской педагогики -- история зарубежной педагогики -- организация народного образования -- психология -- дошкольная педагогика -- общеобразовательная школа -- школа -- методика преподавания в школе -- преподавание в школе -- дидактика -- воспитательная работа в школе -- воспитание в школе -- комсомольская организация в школе -- пионерская организация в школе -- ученические организации в школе -- организации в школе -- внеклассная и внешкольная работа -- внеклассная работа в школе -- внешкольная работа -- внеклассное чтение -- кружки в школе -- кружковая работа в школе -- учитель -- советский учитель -- классный руководитель -- культурное строительство в СССР -- наука -- научно-исследовательская работа -- школоведение -- школы-интернаты -- детские дома -- школы рабочей молодежи -- школы сельской молодежи -- специальные школы -- дефектология -- высшее образование -- профессионально-техническое образование -- педагогическое образование -- педагогические учебные заведения -- библиотечная работа -- культурно-просветительская работа -- просвещение в зарубежных странах
Аннотация: Библиографический указатель "Литература по педагогическим наукам" является органом отраслевой библиографии и информирует о педагогической литературе, изданной на русском языке в Российской Федерации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зиневич, Н. А. \ред.\; Ильина, Варвара Александровна \сост.\; Академия педагогических наук РСФСР(М.); Государственная библиотека по народному образованию им. К. Д. Ушинского(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
23.
   Ч421.3
   М545

   
    Методические рекомендации для педагогов к видеосборнику "Тагил без наркотиков" для уроков по профилактике наркомании [Текст] : ежегодник / Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Свердл. обл. обществ. организация "Тагил без наркотиков" ; сост. И. Ж. Калашников. - Нижний Тагил : [б. и.], 2002. - 22 с. - (в обл.) : 5.00 р.
ББК Ч421.359.1
РУБ 913(С171) + 617.932.1
Рубрики: Санитарно-гигиеническое воспитание--Нижний Тагил--Методические рекомендации
   Наркомании--Профилактика и борьба с наркоманией--Нижний Тагил--Методические рекомендации
   Нижний Тагил, г.--Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
наркомания детская -- детская наркомания -- детский наркотизм -- наркотики и дети -- дети и наркотики -- наркотическая зависимость -- наркозависимость -- наркомания -- наркоманы -- наркотизм -- профилактика наркомании -- антинаркотическая пропаганда -- антинаркотическое просвещение
Аннотация: Данная методическая разработка составлена в процессе совместной работы представителей СООО "Тагил без наркотиков" и старшего преподавателя кафедры психологии НТГПИ И. Ж. Калашникова при поддержке администрации города Нижнего Тагила в рамках работы Межведомственной комиссии по противодействию наркомании на территории города для проведения полноценной, содержательной первичной профилактики в общеобразовательных учреждениях города. В ней представлены рекомендации по использованию видеосборника "Тагил без наркотиков" на уроках по профилактике наркомании с учетом особенностей подросткового и юношеского возрастов и формирования позитивной "Я - концепции" и наркотической направленности личности учащегося.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Калашников, Игорь Жоржович \сост.\; написано о Нижнем ТагилеНижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Свердловская областная общественная организация "Тагил без наркотиков" (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
24.
   Ч421.3
   С692

   
    Социальные и психолого-педагогические проблемы преподавания курса "Планирование семьи" в средней школе [Текст] : материалы междунар. семинара [CПб., 19-21 марта 1997 г.] / МО и проф. образования РФ, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Междунар. центр образоват. инноваций ; [редкол.: Г. А. Бордовский и др.]. - Санкт-Петербург : Образование, 1997. - 149, [1] с. : табл. - ISBN 5-233-340-6 (в обл.) : 29.00 р.
ББК Ч421.358я431
Рубрики: Семейная жизнь--Подготовка к с. ж. школьников--Материалы международного семинара
Кл.слова (ненормированные):
половое воспитание -- половое образование -- половое просвещение -- международный семинар -- семья -- российская семья -- планирование семьи -- валеологическое образование -- сексология -- этика семейных отношений -- многодетные семьи -- этика семейной жизни -- психология семейной жизни -- семейные отношения -- воспитание семьянина
Аннотация: Настоящий сборник создан на основе материалов семинара, которые отражают научную дискуссию, проведенную в его рамках. В нем представлен опыт голландских коллег, а также опыт петербургских ученых, которые в ходе работы семинара представили свои авторские разработки. Материалы сборника знакомят с актуальными вопросами полового воспитания на современном этапе развития общества и будут интересны всем причастным к этому процессу.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бордовский, Г. А. \ред.\; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург). Международный центр образовательных инноваций
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
25.
   Ю9
   Р185

    Райс, Филипп.
    Психология подросткового и юношеского возраста [Текст] : [учеб. пособие] / Филип Райс ; [пер. с англ. Н. Мальгиной [и др.] ; под общ. ред. А. А. Реана]. - 8-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 616 с. : ил. - (Мастера психологии). - Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав. - Пер.изд.: The Adolescent: Development, Relationships, and Culture / F. Philip Rice. - 8th ed. - 1996. - ISBN 5-88782-416-6 (в пер.) : 103.00 р., 180.00 р., [1.00] р.
ББК Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия
   Юношество--Возрастные психологические особенности--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- возрастное развитие детей -- возрастная физиология -- возрастные особенности детей -- психология -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития детей -- психическое развитие детей -- детское развитие -- психология детей -- психология детского возраста -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- психология ранней юности -- психология трудных детей -- психология юношеского возраста -- психология пубертатного возраста -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- пубертатный период -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- половое созревание -- физическое развитие -- физическое созревание -- "пламенная молодежь" -- возрастные общности -- юношество -- юность -- молодежь -- юношеский возраст -- юноши -- мальчики -- девушки -- девочки -- ранняя юность -- подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- несовершеннолетние -- тинейджеры -- стереотипы -- ценности социальные -- ценности жизненные -- теории подросткового возраста -- исследования подросткового возраста -- низкий социоэкономический статус -- социоэкономический статус -- социальный статус -- внешний облик -- внешний вид -- внешняя привлекательность -- нарушение питания -- питание детей и подростков -- анорексия -- булимия -- когнитивное развитие -- когнитивные способности -- формирование личности ребенка -- формирование личности -- Пиаже концепция -- мышление детей -- мышление подростков -- влияние мышления на поведение -- поведение подростков -- формальное мышление -- формально-операционное мышление -- интеллект -- интеллектуальные тесты -- тесты на изучение способностей -- тесты на интеллект -- IQ-тесты -- IQ (коэффициент интеллекта) -- коэффициент интеллекта (IQ) -- тесты на способности к учебе (тесты SAT) -- тесты SAT (на способности к учебе) -- способности к учебе -- обработка информации мозгом -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- принятие решений -- Я-концепция -- самооценка подростка -- идентичность личности -- формирование положительной Я-концепции -- положительная Я-концепция -- идеальное Я -- родители и дети -- отношения с родителями -- статус идентичности -- женщины и идентичность -- этническая идентичность -- психология пола -- сексология -- секс -- сексуальность -- сексуальные ценности -- сексуальное поведение -- половая жизнь -- половые отношения -- сексуальные отношения -- гигиена половой жизни -- СПИД (синдром приобретенного иммуно-дефицита) -- синдром приобретенного иммуно-дефицита (СПИД) -- гомосексуальность -- половое просвещение -- половое воспитание -- школьное половое просвещение -- санитарно-гигиеническое воспитание -- подросток и общество -- субкультура подростков -- подростковая субкультура -- молодежная субкультура -- молодежная культура -- подростковая культура -- подростковые общества -- неформальные группы -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- молодежные группы -- школьные подростковые общества -- подсистема -- субкультуры колледжей -- девиантные субкультуры -- "Сатанизм" -- Бритоголовые неонацисты (Скинхеды) -- Скинхеды (Бритоголовые неонацисты) -- статус возрастной -- одежда и статус -- статус и одежда -- молодежная одежда -- молодежная среда -- статусный образ (имидж) -- молодежная музыка -- "Хэви-металл" -- музыка "хэви-метал " -- социальная адаптация -- адаптация подростка -- социализация молодежи -- отношения со сверстниками -- взаимоотношения ровесников -- взаимоотношения подростков -- отношения между подростками -- товарищеские отношения -- дружба -- потребность в друзьях -- взаимоотношения в коллективе -- взаимодействие в группе -- межличностные отношения -- внутригрупповые отношения -- группы сверстников -- общение в группе -- социальное взаимодействие в группе -- гетеросоциальность -- аутосоциальность -- психологическое развитие -- внебрачное сожительство -- внебрачные отношения -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- подготовка к семейной жизни -- совместная жизнь вне брака -- совместное проживание -- семейная жизнь -- брак -- ранние браки -- психология семьи -- семейные взаимоотношения -- внутрисемейные отношения -- воспитание в семье -- родственные отношения -- отношения с родственниками -- родительская педагогика -- родительская помощь -- родительская любовь -- взаимопонимание -- формирование жизненных ценностей -- формирование моральных качеств -- формирование нравственных принципов -- нравственные принципы -- нравственные ценности -- ценности жизненные -- ценности социальные -- ценностные ориентации молодежи -- ценностные установки молодежи -- нравственное воспитание -- воспитание нравственности -- нравственное становление личности -- когнитивная социализация -- теории когнитивной социализации -- естественная справедливость -- справедливость -- доморальный уровень -- метапознание -- семейное воспитание -- роль семьи -- жестокое обращение с детьми -- недостойное обращение с детьми -- притеснение детей -- пренебрежение детьми -- автономия -- индивидуализация -- неполные семьи -- смешанные семьи -- разводы -- семья -- типы семей -- американская система образования -- система образования в США -- традиционалисты -- школы США -- американские школы -- выбор профессии -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация -- мотивы выбора профессии -- факторы профессионального выбора -- профессиональный выбор молодежи -- профвыбор молодежи -- престиж профессии -- безработица -- молодежь за границей -- девиантное поведение подростков -- отклоняющееся поведение -- негативное поведение подростков -- асоциальное поведение -- антисоциальное поведение -- криминальное поведение -- преступное поведение подростков -- преступность несовершеннолетних -- несовершеннолетние правонарушители -- факторы преступности -- причины правонарушений -- уход подростков из дома -- уход из дома -- беспризорники -- беспризорные дети -- самоубийство -- саморазрушающее поведение -- вредные привычки -- наркомании -- наркомания детская -- детская наркомания -- ранняя наркомания -- детская токсикомания -- токсикомания -- наркоманы -- наркотизм -- наркотики и дети -- дети группы риска -- наркотическая зависимость -- наркотические вещества -- наркотические средства -- зависимость от наркотиков -- причины наркомании -- приобщение к наркотикам -- алкоголизм -- детский алкоголизм -- пьянство детей -- курение -- табакокурение -- причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мальгина, Н. \пер.\; Харитонов, С. \пер.\; Рысев, С. \пер.\; Царук, Л. \пер.\; Реан, Артур Александрович \ред.\; Rice, F. Philip
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Найти похожие
26.
   Ч30/49я20
   П24

    Педагогическая энциклопедия: В 3 т. [Текст] / Под ред. А.Г. Калашникова; При участии М. С. Эпштейна. - Москва : Работник просвещения, 1927 - 1929.
   Т. 3. - . - 1929. - 894 стб. : табл. - Алф.-предм. указ.: стб. 809-867. - (в пер.) : 10.50 р.
    Содержание:
Ходоровский, И. И. Система профессионально-технического образования в РСФСР. Общая характеристика / И. И. Ходоровский
Донников А. Система и основные типы низшего профтехнического образования / Донников А.
Барышников, А. Низшее профессионально-художественное образование / А. Барышников
Одинцова, Л. Общая психо-физиологическая характеристика рабочего подростка / Л. Одинцова
Зайцев, В. Рабочий подросток в производстве / В. Зайцев
Шохин, А. Фабрично-заводское ученичество в капиталистических странах / А. Шохин
Аникст, О. Школа фабрично-заводского ученичества в связи с системой рабочего образования / О. Аникст
Виноградов, А. Организационные формы школы ФЗУ / А. Виноградов
Рождественский, Л. Программы и методы работы школы ФЗУ / Л. Рождественский
Ленвинсон, Л. Е. Приемы и характер производственного обучения / Л. Е. Ленвинсон
Богданов, И. М. Статистика школ фабрично-заводского ученичества / И. М. Богданов
Купидонов, С. Я. Техникумы РСФСР, их типы и организационные формы / С. Я. Купидонов
Купидонов, С. Я. Индустриальные техникумы / С. Я. Купидонов
Каиров, Иван Андреевич. Сельскохозяйственные техникумы / И. Каиров
Соловьев, И. Промышленно-экономические техникумы / И. Соловьев
Проппер, Н. И. Техникумы среднего медицинского образования / Н. И. Проппер
Евстигнеев-Беляков, А. Ф. Краткий исторический очерк развития педагогического образования (с начала ХХ столетия до настоящего времени) / А. Ф. Евстигнеев-Беляков
Зотин, М. Педагогическое образование на Украине / М. Зотин
Иорданский, Н. Педагогические техникумы / Н. Иорданский
Барышников, А. Техникумы художественного образования / А. Барышников
Гордон, Г. Университеты (история и современное состояние) / Г. Гордон
Челяпов, Н. И. Высшие учебные заведения РСФСР / Н. И. Челяпов
Кондратьев, А. Рабфаки как подготовительная школа для высших учебных заведений / А. Кондратьев
Шмидт, О. Физико-математические факультеты / О. Шмидт
Беккер, Б. Высшее индустриально-техническое образование / Б. Беккер
Бушинский, В. П. Высшее сельскохозяйственное образование в РСФСР / В. П. Бушинский
Дубровский, Н. А. Высшее социально-экономическое образование в РСФСР / Н. А. Дубровский
Броннер, В. М. Высшее медицинское образование в РСФСР / В. М. Броннер
Калашников, А. Г. Высшее педагогическое образование / А. Г. Калашников
Евстигнеев-Беляков, А. Подготовка преподавателей для профессионально-технической школы / А. Евстигнеев-Беляков
Барышников, А. Высшее художественное образование / А. Барышников, Н. Брюсова
Белкин, Р. И. Студенчество, его материальное положение и организация / Р. И. Белкин
Эйгес, А. Организация научной работы в РСФСР / А. Эйгес, Б. Властов
Ольденбург, С. Академия наук СССР / С. Ольденбург
Ряппо, А. Научно-исследовательские учреждения Украины / А. Ряппо
Багалий, Дж. Всеукраинская Академия Наук / Дж. Багалий, П. Н. Лознев
Минц, И. И. Институт красной профессуры / И. И. Минц
Шульгин, В. Н. Институт методов школьной работы / В. Н. Шульгин
Закс, А. Я. Институт методов внешкольной работы / А. Я. Закс
Фингерт, Б. Государственный институт научной педагогики в Ленинграде / Б. Фингерт
Пинкевич, А. Научно-исследовательский педагогический институт при втором Московском университете / А. Пинкевич
Залкинд, А. Б. Основные исследовательские педологические учреждения в СССР и направления в их работе / А. Б. Залкинд
Кравченко, А. Общая характеристика системы политико-просветительной работы / А. Кравченко
Шмулевич, Б. Ликвидация неграмотности и малограмотности / Б. Шмулевич
Ширямов, А. Политико-просветительная работа в деревне / А. Ширямов
Орлинский, А. Р. Клуб и методы его работы в городе / А. Р. Орлинский
Смушкова, И. А. Массовые библиотеки в РСФСР / И. А. Смушкова
Магазинер, Е. Самообразование в СССР / Е. Магазинер
Закс, А. Принципы организации экскурсионного дела в системе народного образования / А. Закс
Пельше, Р. Искусство в системе политического просвещения / Р. Пельше
Фильштинский, А. Общеобразовательная школа для взрослых рабочих и крестьян / А. Фильштинский
Фильштинский, А. Советские партийные школы и коммунистические высшие учебные заведения / А. Фильштинский
Менжинская, В. Экскурсии, выставки и музеи в политико-просветительной работе / В. Менжинская
Цветков, И. История профессионального объединения работников просвещения / И. Цветков
Винц, Я. И. Союз работников просвещения СССР / Я. И. Винц
Коростелев, А. А. Интернационал работников просвещения / А. А. Коростелев
Мижуев, П. Г. Система народного образования Германии / П. Г. Мижуев
Мижуев, П. Г. Школьная система Франции / П. Г. Мижуев
Мижуев, П. Г. Система народного образования Англии / П. Г. Мижуев
Мижуев, П. Г. Образовательные системы скандинавских стран / П. Г. Мижуев
Мижуев, П. Г. Система народного образования северо-американских Соединенных Штатов / П. Г. Мижуев
Ильин, Н. Н. Просвещение в Японии / Н. Н. Ильин
Ильин, Н. Н. Просвещение в Китае / Н. Н. Ильин
Готалов-Готлиб, А. Педагогическое образование в Европе и Америке / А. Готалов-Готлиб
Богданов, И. М. Главнейшие итоги переписи населения 1926 г. и школьной переписи15 декабря 1927 года / И. М. Богданов
ББК Ч30/49я20
Рубрики: Педагогика--Энциклопедии
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- энциклопедия -- профессионально-техническое образование -- учебно-производственные мастерские -- профессионально-технические школы -- профессионально-технические курсы -- профессионально-художественное образование -- рабочая молодежь -- профессиональное образование рабочей молодежи -- ФЗУ -- фабрично-заводские училища -- производственное обучение -- техникумы -- высшие учебные заведения -- рабфак -- студенты -- научно-исследовательская работа -- Академия наук СССР -- производственного обучения -- среднее профессионально-техническое образование -- техникумы -- самообразование -- высшее образование -- народное образование -- педагогическое образование -- просвещение -- партийные школы -- высшие партийные школы -- университеты -- высшее образование -- педагогическое образование -- художественное образование -- научная работа -- научно-исследовательская работа -- народное просвещение -- Красная Армия -- транспорт -- профсоюзы -- профессиональные союзы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Калашников А. Г. \ред.\; Эпштейн М. С. \ред.\; Калашников, А. Г. \ред.\; Эпштейн, М. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
27.
   Т3(2)
   К524

   Ключевский, Василий Осипович
    Русская история [Текст] : полный курс лекций в трех книгах / В.О. Ключевский. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000 - .
   Кн. 2. - 604, [2] с. - ISBN 5-222-00206-3 : 73.00 р.
ББК Т3(2)я7
Рубрики: Россия--История
Кл.слова (ненормированные):
история России -- земли жалованные -- Иосиф Волоцкий -- собор 1503 г. -- сельские поселения -- закон 1597 г. о беглых крестьянах -- повинности -- управление в московском государстве -- управление удельного княжества -- боярская дума -- губное управление -- земские учреждения -- разбор сказания -- земский собор и земля -- связь соборов с мирами -- начало смуты -- конец династии -- Борис Годунов -- царь Борис и бояре -- низшие классы -- причины смуты -- общественная рознь -- правительственный класс -- люблинская уния -- Запорожье -- рознь в казачестве -- малороссийский вопрос -- внешняя политика Москвы -- московский мятеж -- крепостное право -- земский собор -- войско и финансы -- писцовые книги -- кредитные знаки -- финансы и земство -- чрезвычайные налоги -- народные мятежи -- патриарх Никон -- новая немецкая слобода -- театр -- церковный раскол -- русь и византия -- вселенская церковь -- латинобоязнь -- раскол и просвещение
Аннотация: В первой книге настоящего издания публикуется тридцать четыре лекции крупнейшего труда Ключевского - "Курса русской истории". В них автор освещает основные элементы своей концепции и общей переодизации отечественной истории. Далее повествование охватывает древнейший период русской истории, "удельные века", развитие Русского государства до ХVI в.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
28.
   Т3(2)
   К524

   Ключевский, Василий Осипович
    Русская история [Текст] : полный курс лекций в трех книгах / В.О. Ключевский. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000 - .
   Кн. 3. - 572, [2] с. - ISBN 5-222-00207-1 : 73.00 р.
ББК Т3(2)я7
Рубрики: Россия--История
Кл.слова (ненормированные):
история России -- боярская дума -- воеводские товарищи -- учреждение Сената -- регламенты -- разбои -- реформы Петра -- суждение Соловьева -- царь-самозванец -- народное просвещение -- гимназия Глюка -- воцарение Петра II -- гвардия и дворянство -- тайный совет -- шляхетские проекты -- императрица Анна -- обер-прокурор Маслов -- крепостное право -- судьба реформы Петра Великого -- императрица Елизавета -- императрица Екатерина II -- миролюбие Екатерины -- невыгоды союза с Пруссией -- проект императорского Совета -- содержание "Наказа" -- устройство комиссии -- прения -- губернские учреждения -- жалованные грамоты дворянству -- законодательство о крестьянах -- дворовые люди -- барщинная система -- нравы дворянского общества -- царствование императора Павла I -- Россия и южные славяне -- воспитание Александра I -- конституция царства Польского -- декабристы -- настроение общества -- царствование Николая I -- собственная канцелярия -- рост бюрократии -- подготовка крестьянской реформы -- губернские комитеты -- ссуда -- земская реформа
Аннотация: В первой книге настоящего издания публикуется тридцать четыре лекции крупнейшего труда Ключевского - "Курса русской истории". В них автор освещает основные элементы своей концепции и общей переодизации отечественной истории. Далее повествование охватывает древнейший период русской истории, "удельные века", развитие Русского государства до ХVI в.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
29.
   Т3р
   И-37

    Измайлов, Азиз Эминович.
    Изучение развития культуры народов Средней Азии и Казахстана в курсе истории СССР в 8-10 классах [Текст] : пособие для учителя / А. Э. Измайлов. - Москва : Просвещение, 1986. - 236, [1] с. : ил. - (в пер.) : 0.70 р.
ББК Т3(2)р
Рубрики: Методика преподавания истории СССР
Кл.слова (ненормированные):
культура народов Средней Азии -- культура народов Казахстана -- Средняя Азия -- Казахстан -- 19 век -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- царизм -- церковь -- Узбекистан -- Киргистан -- Таджикистан -- Туркменистан -- Великая Отечественная война -- многонациональное государство -- многонациональный СССР -- СССР -- Союз Советских социалистических республик -- развитие культуры в Средней Азии -- развитие просвещения в Средней Азии -- просвещение в Средней Азии -- республики Средней Азии -- национальная политика СССР -- ленинская национальная политика -- присоединение Средней Азии -- вхождение отдельных государств в СССР -- просветители Средней Азии -- социалистическая культура
Аннотация: В книге в соответствии со школьным курсом истории СССР VIII-Х классов рассматриваются основные этапы развития культуры народов Средней Азии и Казахстана с начала ХIХ в. до наших дней. Пособие предназначено учителям истории.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
30.
   Т3(0)
   В848

    Всемирная история [Текст] : в 24 т. / [А. Н. Бадак, И. Е. Войнич, Н. М. Волчек [и др.]. - Минск : Современный литератор, 1999. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 985-456-135-6.
   Т. 15 : Эпоха Просвещения. - 510, [1] с. : ил., портр. - ISBN 985-456-283-2 (т.15) (в пер.) : 7.00 р.
На пер. и корешке номер тома не указан
ББК Т3(0) + Т3(0)5 + Т3(2)51 + Т3(4)512-7
Рубрики: Всеобщая история
   Новое время--История, 16 в.–1918 г.
   Просвещение европейское
   Россия--История, кон. 17 в.–18 в.
Аннотация: Одному из самых интересных исторических этапов посвящен 15 том "Всемирной истории". Реформы Петра, зарождение немецкого абсолютизма, регентство и начало революции во Франции - все это и много другой дополнительной информации получит читатель в 15 томе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бадак, Александр Николаевич; Войнич, Игорь Евгеньевич; Волчек, Наталья Михайловна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
 1-30    31-60   61-90   91-119 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)