Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (337)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=РКИ<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
   Ч48
   М761


    Молчановский, Виктор Васильевич.
    Преподаватель русского языка как иностранного. Введение в специальность [Текст] : лабораторная работа / В. Молчановский, Л. Шипелевич. - Москва : Русский язык. Курсы, 2002. - 317, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 290-314. - ISBN 5-88337-011-X : 49.00 р.
ББК Ч481.21 + Ш141.2-9
Рубрики: Педагогические институты--Введение в специальность
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогика высшей школы -- народное образование -- образование -- педагогические науки -- педагогическое образование -- русский язык как иностранный -- преподаватель русского языка как иностранного -- преподаватель РКИ -- обучение иностранцев русскому языку -- процесс обучения иностранцев русскому языку -- обучение языкам -- иностранные языки в школе -- иностранные языки в вузе -- профессионально-педагогическая деятельность -- педагогическое общение -- методика преподавания русского языка иностранцам -- преподавание русского языка иностранцам -- профессиональное образование -- введение в специальность
Аннотация: В книге дано описание состава профессиональной деятельности преподавателя русского языка как иностранного. Основное содержание этого описания выражено типологией задач, которые преподавателю приходится решать, обучая иностранных учащихся русскому языку. Созданная таким образом деятельностная модель служит основанием для развернутой характеристики готовности преподавателя к исполнению своей профессиональной миссии. Книга адресована преподавателям иностранных (в том числе и русского) языков, студентам, аспирантам, методистам-исследователям, ксем, кто занимается подготовкой преподавателей РКИ в системе непрерывного профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шипелевич, Людмила
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

2.
   Ш141.2-9
   Р894


    Русский язык как иностранный и методика его преподавания: XXI век [Текст] : сборник науч.-метод. статей : [в 2 ч.] / ГОУ ВПО "Моск. пед. гос. ун-т", Каф. рус. яз. как иностр. ; [редкол.: Л. С. Крючкова и др.]. - Москва : Газета "Правда", 2007.
   Ч. 1. - 192 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 5-8202-0031-4 (в обл.) : [140.00] р.
ББК Ш141.2-916я43
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания иностранцам--Сборники статей
   Русский язык--Обучение иностранных учащихся--Сборники статей

   Иностранцы--Обучение в вузе--Российская Федерация--Сборники статей

Кл.слова (ненормированные):
русский язык как иностранный -- обучение русскому языку иностранных учащихся -- обучение иностранцев русскому языку -- методика преподавания русского языка как иностранного -- преподавание русского языка как иностранного -- особенности обучения иностранцев русскому языку -- психолингвистические особенности обучения иностранцев -- проблемы обучения иностранцев русскому языку -- проблемы обучения иностранных студентов -- иностранные учащиеся в вузах России -- иностранные студенты
Аннотация: Сборник содержит статьи по двум научным направлениям: описание русского языка в целях его преподавания иностранным учащимся и методические проблемы обучения иностранцев русскому языку. В сборнике отражены новые направления в исследовании русского языка как иностранного, особенности функционирования и развития русского языка в начале 21 века, проблемы межкультурной коммуникации. Методические исследования посвящены психолингвистическим особенностям обучения, формированию коммуникативной лингвистической, социолингвистической, экзистенциональной и межкультурной компетенциями как основным целям обучения. Большое внимание уделено выявлению новых подходов к организации обучения иностранных учащихся: методам, технологиям, учебникам и учебным пособиям, формам контроля и тестирования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Крючкова, Людмила Сергеевна \ред.\; Антропова, Марина Юрьевна \ред.\; Левшина, Наталия Николаевна \ред.\; Соколова, Галина Евгеньевна \ред.\; Филиппова, Ольга Витольдовна \ред.\; Московский педагогический государственный университет(Москва). Кафедра русского языка как иностранного
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Ш141.2-9
   Р894


    Русский язык как иностранный и методика его преподавания: XXI век [Текст] : сборник науч.-метод. статей : [в 2 ч.] / ГОУ ВПО "Моск. пед. гос. ун-т", Каф. рус. яз. как иностр. ; [редкол.: Л. С. Крючкова и др.]. - Москва : Газета "Правда", 2007.
   Ч. 2. - 176 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 5-8202-0031-4 (в обл.) : [145.00] р.
ББК Ш141.2-916я43
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания иностранцам--Сборники статей
   Русский язык--Обучение иностранных учащихся--Сборники статей

   Иностранцы--Обучение в вузе--Российская Федерация--Сборники статей

Кл.слова (ненормированные):
русский язык как иностранный -- обучение русскому языку иностранных учащихся -- обучение иностранцев русскому языку -- методика преподавания русского языка как иностранного -- преподавание русского языка как иностранного -- особенности обучения иностранцев русскому языку -- психолингвистические особенности обучения иностранцев -- проблемы обучения иностранцев русскому языку -- проблемы обучения иностранных студентов -- иностранные учащиеся в вузах России -- иностранные студенты
Аннотация: Сборник содержит статьи по двум научным направлениям: описание русского языка в целях его преподавания иностранным учащимся и методические проблемы обучения иностранцев русскому языку. В сборнике отражены новые направления в исследовании русского языка как иностранного, особенности функционирования и развития русского языка в начале 21 века, проблемы межкультурной коммуникации. Методические исследования посвящены психолингвистическим особенностям обучения, формированию коммуникативной лингвистической, социолингвистической, экзистенциональной и межкультурной компетенциями как основным целям обучения. Большое внимание уделено выявлению новых подходов к организации обучения иностранных учащихся: методам, технологиям, учебникам и учебным пособиям, формам контроля и тестирования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Крючкова, Людмила Сергеевна \ред.\; Антропова, Марина Юрьевна \ред.\; Левшина, Наталия Николаевна \ред.\; Соколова, Галина Евгеньевна \ред.\; Филиппова, Ольга Витольдовна \ред.\; Московский педагогический государственный университет(Москва). Кафедра русского языка как иностранного
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)