Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (95)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=агрессивность<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 591.6/З-862
Автор(ы) : Зорина, Зоя Александровна, Полетаева, Инга Игоревна, Резникова, Жанна Ильинична
Заглавие : Основы этологии и генетики поведения : Учебник для вузов по направлению 510600 "Биология" и спец. 011600 "Биология" . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: МГУ : Высшая школа, 2002
Колич.характеристики :384 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 362-376 . -Предм. указ.: с. 377-379
ISBN, Цена 5-211-04505-X: 193.00 р.
Предметные рубрики: Экология и география животных-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): поведение животных--этология--способности животных--мышление животных--классическая этология--спонтанность поведения--труды н. тирбенгена--труды к. лоренца--конфликтное поведение--общественное поведение животных--язык животных--грызуны--хищные млекопитающие--млекопитающие хищные--приматы--беспозвоночные--насекомые--эволюция поведения--дарвин ч.--эволюционная теория дарвина--развитие поведения--генетика поведения--плейотропия--кишечная палочка--инфузории--нематоды--аплизии--пчелы медоносные--медоносные пчелы--падальная муха--муха падальная--дрозофилы--мутации генов--нейрогенез--агрессивность--альбинизм--патофизиологические признаки--кататония--стресс--алкоголизм--болезнь альцгеймера--генетическая изменчивость
Аннотация: Учебник содержит как классические сведения о закономерностях инстинктивного поведения животных (основы этологии), так и данные современной науки об эволюции, онтогенезе и генетике поведения. В России такая сводка материалов по разным вопросам науки о поведении животных предлагается вниманию учащихся впервые. В пособии нашло отражение содержищие лекционных курсов, которые авторы читают в течение многих лет студентам-биологам Московского и Новосибирского государственных университетов по основам этологии и генетики поведения. Для студентов и преподвателей биологических и психологических факультетов университетов и педагогических вузов.
Экземпляры :ЧЗ(2)
Свободны : ЧЗ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Д536
Автор(ы) : Дмитриевский, Владимир Александрович
Заглавие : Психологическая безопасность в учебных заведениях : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2002
Колич.характеристики :202, [1] с.: ил.
Серия: Образование XXI века
Примечания : Библиогр.: с. 197-199. - Экз. № 405303 с автогр. авт.
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-120-X: 55.00, 43.74, р.
ББК : Ю984.0я73-1 + Ю984.00я73-1 + Ю959.0я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Психологическая служба в школе
Межличностные отношения в учебных педагогических коллективах взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--психологическая служба в школе--психологическая работа в школе--межличностные отношения в школе--педагогические коллективы--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--психологическая безопасность--психотравмирующие ситуации--педагогические конфликты--педконфликты--педагогические ситуации--педситуации--педагогическое общение--педобщение--педагогические конфликты--педконфликты--конфликтные ситуации--конфликты в педагогическом процессе--конфликты в учебном процессе--конфликты в школах--конфликты в учебных заведениях--конфликты между учащимися--межличностные отношения в школьных коллективах--межличностные отношения в педагогических коллективах--взаимодействие детей со взрослыми--взаимодействие учителя и учеников--участники конфликтов--субъекты конфликтов--поведение людей в конфликтных ситуациях--поведение школьников в конфликтных ситуациях--поведение учащихся в конфликтных ситуациях--поведение учителя в конфликтных ситуациях--поведение в конфликтных ситуациях--поведенческие тупики--факторы возникновения конфликтов--причины конфликтов--анализ конфликтов--изучение конфликтов--погашение конфликтов--урегулирование конфликтов--трансактный анализ--нлп (нейролингвистическое программирование)--нейролингвистическое программирование (нлп)--психология учителя--психология педагогического труда--психология педагогической деятельности--психология труда учителя--личность учителя--профессионализм учителя--агрессия социальная--агрессивность--этика учителя--педагогическая этика--профессиональная этика учителя--профессиональная мораль учителя--деонтология учителя--педагогическая деонтология--деонтология педагогического работника--дар смирнова в. и.
Аннотация: Конфликт в условиях образовательного учреждения и способы его устранения - содержание учебного пособия, включающего множество сведений из педагогической практики. Читателю предлагаются конкретные пути выхода из психотравмирующих ситуаций, сообщается как их избежать или направить в нужное русло. Автор даёт решение спорных проблем, возникающих перед учителем школы, классным руководителем, школьным психологом, преподавателем вуза. Книга рекомендуется преподавателям вузов, студентам педагогических учебных заведений и учителям школ.
Экземпляры : всего : РедФ(1), ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : РедФ(1), ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ш163
Автор(ы) : Шадриков, Владимир Дмитриевич
Заглавие : Введение в психологию: мотивация поведения : научное издание
Выходные данные : Москва: Логос, 2001
Колич.характеристики :134, [1] c.: ил.
Примечания : Предм. указ.: с. 129-133
Цена : Б.ц.
ББК : Ю936.2
Предметные рубрики: Поведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): поведение--мотивация поведения--поведение--качества личности--мотивации--механизмы мотивации--пищевая мотивация--нейрофизиологические механизмы--организация поведения--качества личности--младенческий возраст--дошкольный возраст--школьный возраст--период трудовой деятельности--половая мотивация--половое влечение и любовь--любовь и половое влечение--влечение к родителям--мотивация доминирования--доминирование и иерархия--иерархия и доминирование--агрессивность--агрессивность и доминирование--мотивация и личность--потребности человека--мотивация и личность--личность и мотивация--характер--мотивация и характер--характер и мотивация--проблема врожденного в мотивации--проблема приобретенного в мотивации--мотивизация деятельности--мотивация учебной деятельности--учебная деятельность--генезис мотивации ребенка--тесты--тестирование--тестирование психологическое--психологическое тестирование--опросники--методика диагностики потребностей (тесты)--методика диагностики личности (тесты0--потребности--удовлетворение потребностей--успех--мотивации к успеху--неудачи--мотивации к избеганию неудач (тесты)--риск--готовность к риску--методика диагностики степени готовности к риску (тесты)--агрессия (тесты)--адаптация--сексуальное поведение (тесты)--нормы морали--нравственность--отношения межличностные--механизмы нейрофизиологические
Аннотация: На основе переосмысления научных фактов, полученных за последние полвека, дается новое изложение определяющих положений психологии. Ведущее место отведено анализу мотивации поведения человека - пищевой, половой, доминирования, учебной. Рассматриваются нейрофизиологические, биологические и психологические механизмы мотивации, а также проблемы бессознательного и сознательного, врожденного и приобретенного в мотивации личности. Для ученых и специалистов в области психологии и науки о человеке. Представляет интерес для студентов, обучающихся по психологическим и педагогическим направлениям и специальностям высших учебных заведений.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Ф491
Автор(ы) : Фигдор, Гельмут
Заглавие : Психоаналитическая педагогика : [пер. с нем. Д. Видра]
Выходные данные : Москва: Изд-во Института Психотерапии, 2000
Колич.характеристики :280, [1] с.
Серия: Золотой фонд психотерапии; 1
ISBN (в пер.), Цена 5-89939-008-5: 67.00, 80.00, 74.00, [1.00], р.
ББК : Ч30/49
Предметные рубрики: Педагогика-- Психоанализ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--психоанализ--психоаналитическая педагогика--психоаналитическая теория--психоанализ и школа--психотерапия--детская психика--разводы родителей--компромиссы--линдгрен а.--детские конфликты--конфликты детские--педагогика в детском саду--детская агрессивность--агрессивность детская--больничная школа--трудные дети--трудные подростки--подростки--условно осужденные подростки--психоаналитически-педагогическая консультация--детская психотерапия
Аннотация: Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств, и она еще раз красочно продемонстрирована книгой, которую вы держите в руках. В ней рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы. Книга адресована психологам, педагогам, социальным работникам, а также родителям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г593
Автор(ы) : Годфруа, Жо
Заглавие : Что такое психология: [учебник для вузов] : в 2 т. : пер. с фр. под ред. Г. Г. Аракелова/ Ж. Годфруа. Т. 1
Выходные данные : Москва: Мир, 1992 - 1992
Колич.характеристики :491 с.: ил., портр., цв. ил.
Перевод издания: Godefroid J. Les chemins de la psychologie. -Liege ; Bruxelles, 1988
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN, Цена 5-03-001901-4: 35000.00 р.
ISBN, Цена 2-87009-357-8 (фр.): Б.ц.
ББК : Ю93
Предметные рубрики: Общая психология
Высшая нервная деятельность человека как физиологическая основа психики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--общая психология--психология личности--личность--развитие личности--эволюция человека--человек--высшая нервная деятельность (внд)--внд (высшая нервная деятельность)--физиология внд--поведение--эволюция поведения--психология поведения--агрессивность--история психологии--развитие психологии--методы психологии--психологические методы--внутренний мир личности--внутренний мир человека--сознание--психика и сознание--психические состояния--особые состояния и явления психики--особые состояния психики--состояния психики--особые явления психики--явления психики--бодрствование--сон--сновидения--медитация--наркомания--наркотики--наркотические средства--наркотические вещества--психотропные вещества--возбуждающие средства--патология психики--патологические состояния психики--зависимость от наркотиков--наркотическая зависимость--внимание--восприятие (перцепция)--восприятие мира--перцепция (восприятие)--мотивация и эмоции--эмоции--эмоциональные процессы--эмоциональные стрессы--стрессы--мотивация и мотивы--иерархия потребностей--рефлексы--научение--виды научения--познавательные процессы--психические процессы--память--мышление--мышление и речь--речь и мышление--речь и общение--речь--развитие речи--творчество--адаптация--творческое мышление--интеллект--интеллектуальное развитие--интеллект и творчество--творчество и интеллект--оценка интеллекта--коэффициент интеллекта (iq)--iq (коэффициент интеллекта)--тесты интеллекта
Аннотация: Книга канадского автора - учебник общей психологии с основами физиологии высшей нервной деятельности. В первом томе рассмотрены подходы и методы психологии, уровни сознания, эмоции и мотивации, научение, память, интеллект и творчество. Для студентов-биологов, психологов, медиков, педагогов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю7/Д444
Автор(ы) : Диденко, Борис Андреевич
Заглавие : Этическая антропология : Видизм (speciesism)
Выходные данные : Москва: ФЭРИ - В, 2003
Колич.характеристики :553 с.
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Этическая антропология (видизм); Другое загл.: Видизм (speciesism)
Примечания : Библиогр.: с. 547-549
ISBN (в пер.), Цена 5-94138-019-4: 200.00 р.
ББК : Ю73
Предметные рубрики: Антропология этическая
Антропогенез-- Концепции
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): этическая антропология--антропология этическая--видизм--антропогенез (происхождение человека)--происхождение человека (антропогенез)--происхождение человеческих видов--концепции антропогенеза--моральная философия--философия морали--этика--нравственность--человечность--хищность--агрессивность--нелюди--женщины--зоопсихология людей--хищная власть--хищные люди--нехищные люди--люди хищные--люди нехищные--сексуальное поведение--сексуальность--сексуальные отклонения--хищное творчество--творчество хищное--суперанималы (сверхживотные)--сверхживотные (суперанималы)--суггесторы (псевдолюди)--псевдолюди (суггесторы)
Содержание : Цивилизация каннибалов ; Человечество как оно есть ; Женщины ; Зоопсихология сильных мира сего ; Сексуальность нелюдей ; Хищное творчество ; Ниспровержение хищников
Аннотация: Представлена новая концепция антропогенеза, становления Homo Sapiens. По мнению автора, человечество не является единым видом, оно состоит из четырех видов, у которых различная морфология префронтального отдела коры головного мозга. Для антропологов, философов, криминалистов, психиатров и широкого круга читателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ш23
Автор(ы) : Шапарь, Виктор Борисович
Заглавие : Психология кризисных ситуаций
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2008
Колич.характеристики :452, [1] с.: табл.
Серия: Психологический факультет
Примечания : Библиогр.: с. 446-448. - На пер. и корешке авт. не указан. - Глоссарий: с. 430-445.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-13285-2: 173.00 р.
ББК : Ю949.21
Предметные рубрики: Экстремальная психология
Чрезвычайные ситуации-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кризисные ситуации--кризисные жизненные ситуации--кризисная психология--трудные и экстремальные ситуации--трудные жизненные ситуации--трудные ситуации--экстремальные ситуации--экстремальная психология--чрезвычайные ситуации (чс)--чс (чрезвычайные ситуации)--психология катастроф--психология кризиса--психология трудных и экстремальных ситуаций--психология чрезвычайных ситуаций--психология экстремальных ситуаций--кризисы взрослого человека--кризисы возрастные--кризисы детского возраста--кризисы жизни--кризис жизненного пути человека--кризисы семьи--семейные кризисы--кризисы психологические--кризис родителей--кризис семьи--стрессовые ситуации--стрессы--супружеские измены--супружеские конфликты--родители и дети--материнское тепло и забота--сексуальные нарушения--половые извращения--половые отношения--насилие над женщиной--насилие в семье--домашнее насилие--бытовое насилие--изнасилование--кризисы профессионального становления--профессиональное выгорание--профессиональное истощение--болезнь как жизненный кризис--эмоциональная реакция на болезнь--экстренная психологическая помощь--психологическая помощь в экстремальных ситуациях--смерть близких--утрата близкого человека--горе утраты--посттравматическое стрессовое расстройство--тоталитарные секты--секты--противодействие сектам--суицид--суицидальное поведение--самоубийство--насилие над детьми--жестокое обращение с детьми--детская агрессивность--агрессивные дети--агрессивное поведение--купирование агрессивности у детей--сексуальное насилие над детьми--сексуальное насилие
Аннотация: Не стоит думать, что кризис всегда и непременно связан с экстремальной ситуацией. Кризис бывает и возрастной, и связанный с потерей близких, и возникший на фоне крушения базовых иллюзий, и как результат жестокого обращения с человеком, и в результате террора. Может он возникать и на фоне тревоги: смерти и судьбы, вины и осуждения, тревоги пустоты и утраты смысла жизни. Данная книга разъясняет психологический механизм различных кризисных ситуаций и предлагает стратегию преодоления сопутствующих им психических травм. Книга предназначена как для специалистов-психологов, занимающихся вопросами кризисной психологии, так и для широкого круга читателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Р/С409
Автор(ы) : Юстицкис, Викторас, Эйдемиллер, Эдмонд Георгиевич, Городнова М. Ю., Кулаков, Сергей Александрович, Александрова Н. В., Никольская, Ирина Михайловна, Добряков, Игорь Валерьевич, Макарова О. Ф., Чаева С. И.
Заглавие : Системная семейная психотерапия
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2002
Колич.характеристики :367, [1] с.: ил.
Серия: Практикум по психотерапии
Примечания : Библиогр.: с. [368]
ISBN (в обл.), Цена 5-8046-0175-X: 61.95 р.
ББК : Р357.1я43 + Ю949.22я43 + Ю956я43
Предметные рубрики: Семейная психотерапия
Консультирование семейное
Семья-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семейная психотерапия--психотерапия семьи--семейное консультирование--консультирование семейное--формы психотерапии--психотерапия--семья--психология семьи--детско-подростковая психотерапия--семейная диагностика--диагностика семьи--диагностика родительско-детских отношений--консультирование с помощью рисунков--рисунок в психодиагностике--игровая психотерапия--игротерапия--игровая терапия--семейная психотерапия при вич/спиде--вич-инфицированные--спид (синдром приобретенного иммуно-дефицита)--семьи вич-инфицированных--семейные психотерапевты--подготовка семейных психотерапевтов--агрессия в семейной жизни--агрессия--агрессивность--супервизия в семейной психотерапии
Аннотация: В книге обобщен психотерапевтический, научный и педагогический опыт сотрудников кафедры психотерапии с курсом детско-подростковой психотерапии СПб МАПО: освещены основные принципы семейного диагноза, изложены различные гипотезы появления `идентифицированного пациента` в семье, отражены современные методы психологической диагностики дисфункциональных семейных отношений, дано практическое описание наиболее часто используемых техник и приемов семейной психотерапии на этапах реконструкции семейных отношений в рамках системного и нарративного (конструктивистского) подходов. Впервые затронуты вопросы супервизии в области семейной психотерапии, выявлены психологические мишени у больных с ВИЧ-инфекцией и описаны принципы и тактика их семейной психотерапии. Теоретические положения сопровождаются клинико-психотерапевтическими примерами проведения семейной психотерапии при различных психологических проблемах и видах патологии. Практикум предназначен для врачей-психотерапевтов, психиатров, наркологов, клинических психологов, педагогов, социальных работников и других специалистов, работающих с семьями.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Заглавие : Психология глазами студента : материалы I Всерос. студенческой науч.-практ. конф., г. Нижний Тагил, 24 апр. 2009 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Колич.характеристики :304 с.: граф., табл.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская студенческая научно-практическая конференция (1; 24 апр. 2009 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - На обл. в надзагл.: Министерство образования и науки Российской Федерации.
Цена : [130.00] р.
ББК : Ю9я431
Предметные рубрики: Психология
Содержание : Актуальные проблемы современной психологии/ И. Ж. Калашников. Актуальная культура современного студенчества: виртуальные стратегии репрезентации субъективности/ А. А. Еникеев. Научно-исследовательское творчество студентов как фактор личностного развития/ С. С. Луткин. Проблема формирования толерантных установок молодежи/ Д. А. Кечин. Проблема агрессивного поведения/ Е. Панина. Конформность или влияние большинства/ Л. И. Основина. К вопросу о потребительском отношении современной молодежи/ В. М. Кисилев. Агрессивность и толерантность в межличностных и групповых отношениях/ А. А. Пряничникова, А. А. Хайрулина. Проблема агрессии в студенческой среде/ В. В. Бачманова, А. С. Герасимчук. Нравственность под "гнетом" агрессивности/ О. С. Фуга. Лидерство и аутсайдерство в молодежной среде/ Л. И. Полунина. Психологические основания межгрупповых молодежных конфликтов/ О. В. Лузина. Особенности коммуникативной компетентности подростков/ Л. М. Рахмангулова. Сравнительный анализ коммуникативной компетентности сотрудников отдела патрульно-постовой службы милиции и отдела вневедомственной охраны/ С. В. Прибылова. Формирование межличностных отношений в младшем школьном возрасте/ Г. В. Францев, В. Э. Кандарова. Социальная работа с молодежью неформальных субкультур/ А. В. Науменко. Неформальные объединения молодежи/ Д. С. Кошкарова. Гендерные стереотипы в отечественной телевизионной рекламе/ О. К. Боярская. Особенности психологического климата в педагогическом коллективе/ Ю. В. Манакова. Социально-психологические барьеры общения/ Ю. Р. Мукусева. К вопросу о перспективе развития психологической службы в педагогическом вузе/ О. В. Меркушева. Психологические основания лидерства/ Н. В. Кураева. Методы психологического манипулирования на выборах главы города Н. Тагил 12 октября 2008 г./ В. С. Вахрутдинов, С. Н. Козлова. Методы психологического воздействия рекламы на массовое сознание/ Е. С. Ларионова. Психологические особенности российского туриста/ В. А. Кантышева. Психологические аспекты проблемы молодежной субкультуры/ Е. А. Пантюхина. Психологические проблемы общения между людьми/ Ю. А. Власова. Деструктивное влияние средств массовой информации на психическое здоровье населения/ Е. Г. Девяшина. Психолого-педагогические основания формирования полипрофессиональных компетенций студентов через организацию событийной среды/ О. В. Мурыгина. Профессиональное становление студентов-психологов в процессе обучения в вузе/ А. Г. Ищенко, О. В. Кудряшова. Экзаменационная тревожность и пути ее коррекции у студентов/ Н. Г. Шульцева. К вопросу о профессиональном самоопределении личности/ Е. А. Рыбинская, М. В. Комарова. Проблема адаптации студентов в вузе/ Л. Ю. Землякова, К. А. Роганина. Место и содержание психолого-педагогической практики в системе подготовки психологов образования/ О. В. Кудряшова. Тренинг как средство формирования профессиональной идентичности студентов/ У. М. Потрашкова. Саморегуляция психических состояний как фактор развития эмоционального интеллекта учителя/ М. В. Спиридонова. К проблеме гуманитарной подготовки студентов технических вузов/ И. П. Стрельцова, В. О. Плотникова. Мотивы получения высшего технического образования (по результатам опроса студентов НТИ(ф) УГТУ—УПИ)/ Д. Н. Деткова, А. В. Лезина. Проблема адаптации иногородних студентов к условиям обучения в вузе/ А. В. Карлышева. Социально-психологические особенности формирования стрессоустойчивости студентов экономических специальностей в условиях технического вуза/ Е. В. Колесникова. Самопринятие и принятие других как необходимые профессионально важные качества будущего психолога-практика/ М. А. Слатвицкая. Индивидуализация обучения - эффективный путь профессионального образования студентов/ М. Микалюк, Е. Малинина. Изучение особенностей профессиональной направленности студентов колледжа на разных этапах профподготовки/ С. А. Лысуенко. Подростковый период и современность/ Л. Ю. Землякова, А. А. Килеев. Институциональный подход в психологическом сопровождении лиц позднего возраста/ А. П. Волкова. Коррекционно-развивающие занятия как условие успешной адаптации первоклассников к школьному обучению/ Д. С. Осипова, И. А. Ксенофонтова. Гендерные различия самоактуализации у старших подростков/ А. А. Назарева. Формирование гармоничных детско-родительских отношений на этапе кризиса трех лет в условиях группового психологического консультирования/ В. В. Дикова, Н. М. Патрушева. Психологическая коррекция детско-родительских отношений как фактора, детерминирующего тревожность у детей старшего дошкольного возраста/ В. В. Дикова, И. Б. Шадрина. Проблема отношения к другому в юношеском возрасте/ О. В. Родина. Роль игры в развитии познавательной сферы у дошкольников с детским церебральным параличом/ Е. А. Семеновых. Корреляция показателей успеваемости и агрессивных проявлений в подростковом возрасте/ Е. А. Пучкова. Психологические особенности личности ребенка-сироты/ Ю. Н. Герасимова. Особенности проявления агрессии у девочек в младшем подростковом возрасте и методы ее предупреждения/ И. Э. Тухватулина. Формирование эмоционально-чувственного опыта в юношеском возрасте/ Т. С. Рупакова. Психологические проблемы межличностных взаимоотношений в младшем подростковом возрасте/ Н. А. Евстратова. Особенности проведения первичной профилактики девиантного поведения в студенческой среде/ Т. В. Петроченко. Основные направления профилактики экзаменационного стресса в образовательных учреждениях/ М. В. Комарова. Психолого-педагогические условия социальной адаптации учащихся кадетской школы/ Е. А. Лаврентьева. Системно-целостная характеристика преподавания дисциплины "Психологическое общение (практикум)"/ М. В. Кучерова. Психолого-педагогические проблемы развития новых педагогических технологий в вузе/ А. С. Воронин, Н. В. Павлов. Воспитание маскулинных качеств у мальчиков старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с Российской Армией/ Н. С. Гордина. Особенности использования сказкотерапии в рамках первичной профилактики отклоняющегося поведения в младшем школьном возрасте/ Е. Л. Кузнецова. Особенности арттерапии с подростками из неблагополучных семей/ А. П. Семейкина. Психологические особенности социализации учащихся спортивной школы/ П. А. Халиуллина. Применение компьютера в процессе формирования экологической культуры детей старшего дошкольного возраста/ О. В. Глуходед. К вопросу формирования самоотношения у представителей социономических профессий/ К. А. Ярославцева. Психологические барьеры учебно-познавательной деятельности и способы их преодоления/ А. С. Антропова. Психологические особенности взаимосвязи профессионального выгорания и удовлетворенности трудом сотрудников МВД Свердловской области/ О. В. Самарина. От индивидуального творчества - к коллективному (опыт использования психогеометрии при организации творческой работы в группах младших подростков)/ А. В. Тетеревкова. Влияние воображения на успешность учебной деятельности в подростковом возрасте/ естероваН. Особенности использования приемов запоминания в заучивании стихотворений с детьми среднего дошкольного возраста/ Н. А. Игнатьева. Особенности учебной деятельности подростка/ О. А. Филина. Проблемы эмоционального выгорания в работе педагога/ Е. В. Тихомирова. Виртуальная педагогика - педагогика будущего/ А. С. Воронин, Н. В. Павлов. Формирование представлений детей старшего дошкольного возраста о гендерных различиях/ А. А. Задорина. Бегство в виртуальную реальность/ Е. П. Ковальчук. Особенности семейного воспитания как причина детской агрессии/ Е. В. Сычева. Психологические основы танцевальной двигательной терапии/ М. В. Мысливец. Развитие произвольного внимания учащихся старшего подросткового возраста/ В. В. Бачманова, С. В. Рожкова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 1 Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой актуальным проблемам современной психологии, которые обсуждались в рамках работы секций "Социальная психология личности и межличностных отношений", "Прикладные аспекты социальной психологии", "Психологические проблемы профессионального становления личности студента", "Проблемы развития личности в онтогенезе", "Актуальные проблемы практической и педагогической психологии". Представлены результаты научного поиска в теоретических, эмпирических и экспериментальных аспектах психологии, отражающего различные сферы научных интересов студентов, аспирантов и молодых учёных.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/И46
Автор(ы) : Ильин, Евгений Павлович
Заглавие : Психология спорта : [учебник для вузов]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2011
Колич.характеристики :351 с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Примечания : Библиогр.: с. 333-334
ISBN (в пер.), Цена 978-5-91180-928-7: 445.00 р.
ББК : Ю943я73-1
Предметные рубрики: Спорт-- Психология
Спортивная деятельность-- Психологические особенности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): спортивная психология--психология спорта--психология спортивной деятельности--психология спортсмена--психология тренерской деятельности--мотивации спортсменов--спортсмены--спортивные команды--тренировки спортсменов--спортивная тренировка--спортивная форма--психология тренерской деятельности--тренер--личность спортсмена--агрессивность спортсменов--общение в спорте--лидерство в спорте--спортивная карьера--болельщики--фанаты--спортивные судьи--общение тренера со спортсменами
Аннотация: Книга мастера психологии профессора Е. П. Ильина включает в себя четыре раздела: "Психология деятельности спортсмена", "Психология тренировочного процесса", "Социально-психологические аспекты спорта" и "Психология деятельности тренера". В отличие от предыдущих тематических изданий в данном учебнике рассмотрен и ряд новых вопросов: психологические аспекты "спортивной формы", психология общения в спорте, психология спортивной карьеры, психология зрителей, психология спортивного судейства. Издание предназначено для спортивных психологов, тренеров, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Щ644
Автор(ы) : Щербинина, Юлия Владимировна
Заглавие : Речевая агрессия. Территория вражды
Выходные данные : Москва: ФОРУМ, 2012
Колич.характеристики :397 с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 366-388 (280 назв.). - Предм. указ.: с. 389-394
ISBN (в пер.), Цена 978-5-91134-577-8: 448.00 р.
ББК : Ю953 + Ш100.42 + С027.31 + Ю936.2
Предметные рубрики: Речевое влияние и взаимовлияние в процессе общения людей
Психолингвистика
Насилие-- Социальная философия
Агрессивное поведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): речевая агрессия--языковая агрессия--словесная агрессия--вербальная агрессия--агрессия в речи--язык вражды--речевое поведение--агрессивное поведение--агрессивность--словесное манипулирование--языковое манипулирование--речевое воздействие--речевое влияние--речевое коммуникативное воздействие--информационная агрессия--языковое насилие--виды речевой агрессии--жанры речевой агрессии--субкультурная речевая агрессия--межсубкультурная речевая агрессия--речевая агрессия в субкультурах--агрессия в речи детей--речевая агрессия в быту--речевая агрессия в школе--речевая агрессия в интернете
Аннотация: В книге впервые системно и всесторонне освещается проблема речевой агрессии в ряду сходных и смежных явлений - языкового насилия, словесного манипулирования, лингвоцинизма, экспертократии. В популярной форме раскрывается природа речевой агрессии, описываются основные ее разновидности и сферы распространения (семья, школа, интернет-общение, субкультурная среда). Изложение богато иллюстрировано литературными и жизненными примерами. Издание адресовано как специалистам (лингвистам, психологам, педагогам, культурологам, социологам, журналистам), так и учащимся (студентам, аспирантам), а также самому широкому кругу читателей, интересующихся актуальными проблемами общения и современной речевой культуры.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю5/Ф915
Автор(ы) : Фромм, Эрих
Заглавие : Анатомия человеческой деструктивности
Выходные данные : Москва: Республика, 1994
Колич.характеристики :446, [1] с. ; 22 см
Серия: Мыслители XX века
Примечания : Библиогр.: с. 410-428 (292 назв.). - Указ. имен: с. 438-443. - В прил.: Фрейдова теория агрессивности и деструктивности.
ISBN (в пер.), Цена 5-250-02472-6: 32.00 р.
ББК : Ю525.6
Предметные рубрики: Деструктивность-- Философская антропология
Агрессия как форма деструктивности
Агрессивность
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философская антропология--антропология философская--философия человека--деструктивное поведение--разрушительное поведение--деструктивность--агрессия--агрессивное поведение--агрессивность--зло в человеке--зло в социальных отношениях--зло в истории--жестокость--инстинктивизм--инстинкты--психоанализ--бихевиоризм--нейрофизиология--садизм--некрофилия--доброкачественная агрессия--оборонительная агрессия--злокачественная агрессия--поведение животных--страсть--влечения
Аннотация: Книга Эриха Фромма «Анатомия человеческой деструктивности» посвящена философскому переосмыслению самой острой проблемы нашего времени — природе разрушительного в индивиде, в социуме и в истории. В этой основополагающей работе Э. Фромм, формируя целостное представление о реформированном психоанализе, раскрывает широчайшую панораму биологических, психологических и антропологических учений. Книга адресована широкому кругу читателей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю5/Ф915
Автор(ы) : Фромм, Эрих
Заглавие : Анатомия человеческой деструктивности
Выходные данные : Москва: АСТ, 1998
Колич.характеристики :670 с. ; 22 см
Серия: Классики зарубежной психологии
Примечания : Библиогр.: с. 626-652 (292 назв.). - Указ. имен: с. 664-670. - В прил.: Фрейдова теория агрессивности и деструктивности. - В кн. также: Эрих Фромм. Биогр. справка / Э. М. Телятникова.
ISBN (в пер.), Цена 5-15-000775-7: 57.00 р.
ББК : Ю525.6
Предметные рубрики: Деструктивность-- Философская антропология
Агрессия как форма деструктивности
Агрессивность
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философская антропология--антропология философская--философия человека--деструктивное поведение--разрушительное поведение--деструктивность--агрессия--агрессивное поведение--агрессивность--зло в человеке--зло в социальных отношениях--зло в истории--жестокость--инстинктивизм--инстинкты--психоанализ--бихевиоризм--нейрофизиология--садизм--некрофилия--доброкачественная агрессия--оборонительная агрессия--злокачественная агрессия--поведение животных--страсть--влечения
Аннотация: Эта книга - первый том несостоявшейся многотомной систематизации психоанализа, которую мечтал осуществить Э. Фромм. Содержание книги значительно шире, чем обозначено в названии. В работе анализируется проблема зла в человеке, в социальных отношениях, в истории. Книга адресована широкому кругу читателей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р79
Автор(ы) : Ротенберг, Вадим Семенович, Бондаренко, Стелла Морисовна
Заглавие : Мозг. Обучение. Здоровье : кн. для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1989
Колич.характеристики :238, [1] с. ; 20 см
Серия: Психологическая наука – школе
ISBN (в пер.), Цена 5-09-001050-1: 0.75 р.
ББК : Ю984.0
Предметные рубрики: Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение--мозг--здоровье--развитие детей--поисковая деятельность--способы преподавания--стили педагогической деятельности--творческое мышление--стрессы--психотравмирующие ситуации--познавательная активность--познавательный интерес--агрессивность--тревожность--неврозы--самооценка--мышление--развитие мышления
Экземпляры : всего 2: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)