Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (82)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=аксиология<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/С471
Автор(ы) : Сластенин, Виталий Александрович, Чижакова, Галина Ивановна
Заглавие : Введение в педагогическую аксиологию : [Учеб. пособие для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология (ДПП.Ф. 01 - Общие основы педагогики)]
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :185, [2] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN, Цена 5-7695-0965-1: 93.00 р.
ББК : Ч30в.я73
Предметные рубрики: Педагогические науки-- Методология педагогики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 031000--специальность педагогика и психология--вузовские учебники--учебные пособия--педагогические науки--методология педагогики--педагогическая аксиология--аксиология--педагогика--исследование педагогической аксиологии--становление и развитие педагогической аксиологии--развитие педагогической аксиологии--образование--модернизация российского образования--содержание педагогической аксиологии--история педагогики--философия образования--темы дипломных и курсовых работ--темы дипломных работ--темы курсовых работ
Аннотация: В учебном пособии раскрыты содержательный и функциональный компоненты педагогической аксиологии как междисциплинаргой области педагогического знания. Показаны ценностные приоритеты модернизации российского образования, обоснована необходимость и рассмотрены пути перехода от авторитарной к гуманистической образовательной парадигме. Книга может быть интересна также преподавателям и специалистам по подготовке педагогических кадров.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Х917
Заглавие : Хрестоматия по педагогической аксиологии : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2005
Колич.характеристики :477, [1] с.
Коллективы : Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт
Серия: Библиотека педагога-практика
ISBN, Цена 5-89502-742-3 (МПСИ) (в пер.): 108.36 р.
ISBN, Цена 5-89395-675-3 (МОДЭК): Б.ц.
ББК : Ч312.2я73-3 + Ю217я73-3 + Ю937.2я73-3
Предметные рубрики: Аксиология педагогическая
Аксиология
Ценности личностные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аксиология--теория ценностей--педагогическая аксиология--аксиологическая направленность образования--ценностные представления в философии--ценности в педагогике--психологическая наука о ценностях
Аннотация: В хрестоматии в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к курсу "Педагогика" представлены работы философов, психологов, педагогов, раскрывающие аксиологическую направленность образования. Материалы хрестоматии позволяют студентам, изучив целостное наследие философии, психологии, педагогики, получить систематизированное аксиологическое знание. Хрестоматия предназначена для подготовки к лекциям, семинарским занятиям, для самообразования. Она адресована студентам, преподавателям, аспирантам, всем, кто интересуется ценностной проблематикой.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2/К271
Автор(ы) : Дронова, Любовь Петровна, Ермоленкина, Лариса Ивановна, Катунин, Дмитрий Анатольевич, Королева, Юлия Вадимовна, Мишанкина, Наталья Александровна, Резанова, Зоя Ивановна, Тубалова, Инна Витальевна, Эмер, Юлия Антоновна
Заглавие : Картины русского мира: аксиология в языке и тексте
Выходные данные : Томск: Изд-во Томского ун-та, 2005
Колич.характеристики :350 с.
Серия: МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Томский Межрегион. Ин-т Обществ. Наук .
Монографии; Вып. 13
Примечания : Библиогр.: с. 327-342. - Авт. указаны на с. 349-350
ISBN (в обл.), Цена 5-7511-1913-4: 60.00 р.
ББК : Ш141.2
Предметные рубрики: Русский язык
Аннотация: В монографии анализируются аксиологические аспекты русской языковой картины мира: спектр общих и частных оценок, выражаемых единицами различных языковых уровней: в лексике, в моделях морфологической и семантической деривации. Фрагменты русской ценностной картины мира представлены в динамике их исторического становления и развития, синхронной динамике дискурсивной вариативности. Для преподавателей, аспирантов, студентовгуманитарных специальностей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/К821
Автор(ы) : Кривцун, Олег Александрович
Заглавие : Эстетика : [учебник для вузов по спец. «Культурология», «Философия», «Искусствознание», «Музыковедение», «Филология», «Музеология»]
Выходные данные : Москва: Аспект Пресс, 2000
Колич.характеристики :429, [1] с.
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-7567-0210-5: 81.00 р.
ББК : Ю8я73-1
Предметные рубрики: Эстетика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетика--философия искусства--история эстетики--эстетическая мысль--эстетические концепции--концепции эстетические--художественное сознание--история искусств--философия истории искусств--теория искусства--художественный процесс--теория художественного творчества--художественное творчество--гносеология искусства--онтология искусства--аксиология искусства--художественные универсалии--универсалии в искусстве--мифотворчество в искусстве--мифы в искусстве--социология искусства--социальные функции искусства--элитарное искусство--массовое искусство--искусство и игра--игра и искусство--игровое начало в искусстве--игровое начало в художественном творчестве--культурология искусства--художественное видение--художественный драматизм--драматизм художественный--психология искусства--психология художественного творчества--психология художественного восприятия--восприятие художественное--художественное восприятие--историческая психология и искусство--искусство и историческая психология--художник--личность художника--биография художника как культурно-эстетическая проблема--самосознание художника--профессиональное самосознание художника--статус художника в истории культуры--социальный статус художника--художник и общество
Аннотация: Учебник построен с учётом новейшей методологии эстетического знания, включающей опыт культурологии, социальной психологии, философии, искусствознания. Круг анализируемых проблем и понятий даёт представление как о фундаментальных основах, так и о современных поисках эстетической науки. Для студентов гуманитарных вузов и всех, интересующихся эстетикой
Экземпляры : всего : АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/К821
Автор(ы) : Кривцун, Олег Александрович
Заглавие : Эстетика : [учебник для вузов по спец. «Культурология», «Философия», «Искусствознание», «Музыковедение», «Филология», «Музеология»]
Выходные данные : Москва: Аспект Пресс, 1998
Колич.характеристики :429, [1] с.
Серия: Открытая книга-Открытое сознание-Открытое общество
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-7567-0210-5: 57.00, 15.00, р.
ББК : Ю8я73-1
Предметные рубрики: Эстетика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетика--философия искусства--история эстетики--эстетическая мысль--эстетические концепции--концепции эстетические--художественное сознание--история искусств--философия истории искусств--теория искусства--художественный процесс--теория художественного творчества--художественное творчество--гносеология искусства--онтология искусства--аксиология искусства--художественные универсалии--универсалии в искусстве--мифотворчество в искусстве--мифы в искусстве--социология искусства--социальные функции искусства--элитарное искусство--массовое искусство--искусство и игра--игра и искусство--игровое начало в искусстве--игровое начало в художественном творчестве--культурология искусства--художественное видение--художественный драматизм--драматизм художественный--психология искусства--психология художественного творчества--психология художественного восприятия--восприятие художественное--художественное восприятие--историческая психология и искусство--искусство и историческая психология--художник--личность художника--биография художника как культурно-эстетическая проблема--самосознание художника--профессиональное самосознание художника--статус художника в истории культуры--социальный статус художника--художник и общество
Аннотация: Учебник построен с учётом новейшей методологии эстетического знания, включающей опыт культурологии, социальной психологии, философии, искусствознания. Круг анализируемых проблем и понятий даёт представление как о фундаментальных основах, так и о современных поисках эстетической науки. Для студентов гуманитарных вузов и всех, интересующихся эстетикой
Экземпляры : всего : АБ(6)
Свободны : АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю2/Б269
Автор(ы) : Барышков, Владимир Петрович
Заглавие : Аксиология личностного бытия
Выходные данные : Москва: Логос, 2005
Колич.характеристики :187 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование) (Москва), Институт имени Кеннана Центра Вудро Вильсона, Корпорация Карнеги в Нью-Йорке, Фонд Джона Д. и Кэтрин Т. МакАртуров (Чикаго)
Серия: Золотая коллекция .
МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Саратовский межрегион. ин-т обществ. наук
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в обл.), Цена 5-98704-046-9: 40.00 р.
ББК : Ю217 + Ю216.2
Предметные рубрики: Аксиология
Бытие-- Человек и Б.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аксиология--теория ценностей--ценностный мир человека--ценности--личностное бытие--бытие человека--ценностное отношение к миру
Аннотация: В монографии исследуются онтологические основания ценностного отношения. Предмет исследования — личностное бытие как область формирования и функционирования ценностных смыслов. Рассматриваются субстациональная и коммуникативная концепции ценностного мира человека. Для научных работников, преподавателей философии и студентов вузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Х/Л683
Автор(ы) : Лобовиков, Владимир Олегович
Заглавие : Математическая логика естественного права и политической экономии : Математическая философия экономики и права : ч. 1, 2
Выходные данные : Екатеринбург: УрО РАН, 2005
Колич.характеристики :657, [1] с.
Коллективы : Институт философии и права Уральского отделения Российской академии наук (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 611-653 (550 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 5-7691-1587-4: [320.00] р.
ББК : Х022.155в631.0 + У01в631.0 + У010
Предметные рубрики: Естественное право-- Математическое моделирование
Политическая экономия-- Математическое моделирование
Экономическая теория-- Взаимосвязь с другими науками
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественное право--политическая экономия--политэкономия--математическая логика--математико-философские исследования--философия права--математическая философия--экономика и право--право и экономика--математическая аксиология--алгебра поступков--дискретная математическая модель естественного права--математическая модель естественного права--математическое моделирование философии права--собственность--частная собственность
Содержание : Критика политической экономии: совершенная конкуренция и абсолютная монополия; состояние равновесия и предпринимательство; laissez faire и государственное управление рынком ; Математическая модель естественного права и политической экономии частной собственности
Аннотация: Монография посвящена исследованию формально-логических противоречий антиномий, возникающих на стыке экономики и права а также изучению возможностей разрешения этих противоречий с помощью логико-математических моделей взаимодействия указанных дисциплин. В книге впервые конструируются и обсуждаются простейшие дискретные математические модели объединения морали, права и экономики. Предметом логико-математического моделирования оказывается морально-правовой аспект экономической деятельности. Право трактуется как единство, синтез (отношение соответствия) позитивного, естественного и обычного права. В качестве простейшего искусственного языка теоретического описания этого единства используется алгебра поступков - двузначная математическая модель естественного права как системы. В монографии впервые предлагается и всесторонне изучается некий вариант математической логики политической экономии. Излагается оригинальная концепция роли частных монополий в рыночной экономике. Строго обосновывается возможность, и точно указываются границы (условия) адекватности "экономического экуменизма", т.е. логически непротиворечивого синтеза классического либерализма с кейнсианством. Всесторонне исследуется математическая логика естественного права собственности вообще и частной собственности в особенности. Книга адресована научным работникам, преподавателям и студентам юридических, экономических и философских факультетов, теоретикам практикам управления. Она может быть использована в качестве учебного пособия по спецкурсам лекций "Математические модели социальных и политических процессов", "Математическая логика политической экономии", "Математическое правоведение", "Математическая этика", "Математическая философия правового регулирования экономики", "Философия права", "Логика права", "Математические модели в теории управления", "Философия экономики", "Математические модели системы философских дисциплин".
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю2/Л728
Автор(ы) :
Заглавие : Аксиология научного познания: материалы Всерос. науч. конф. (Екатеринбург, 10–11 марта 2005 г.) : [в 3 вып.]/ Первые Лойфмановские чтения, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького [и др.] ; [редкол.: Ю. И. Мирошников (отв. ред.) [и др.]]. - (Philosophy). Вып. 3
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2006 - 2006
Колич.характеристики :229 с.
Коллективы : Лойфмановские чтения (1 ; 2005 ; Екатеринбург), Лойфмановские чтения, Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук УрГУ им. А. М. Горького, Межвузовский центр проблем гуманитарного и социально-экономического образования, Институт философии и права Уральского отделения Российской академии наук, Всероссийская научная конференция "Лойфмановские чтения"
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Первые Лойфмановские чтения: Аксиология научного познания
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-7525-1623-4: [135.00] р.
ББК : Ю251я431
Предметные рубрики: Наука-- Философия и методология
Философия науки
Научное знание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия науки--научное знание--научное познание--аксиология--ценности познания--наука как социокультурный феномен--роль наука--виды познания--научое мировоззрение--мировоззренческие ценности--цвет-символ--семантика цвета--символика цвета--музыка массмедиа
Содержание : Наука как социокультурный и ценностный феномен информационного общества ; Наука как социокультурный феномен/ Н. П. Рябов. Научное творчество в информационном обществе как социокультурный феномен/ А. М. Анохин. Восток и Запад: роль науки в формировании цивилизации/ В. С. Кондратенко. Духовные ценности как культурологические основы воспитания личности/ С. О. Белоусов. Философия как без-действие/ Н. К. Антропова. Вера и научное знание/ А. В. Романов. Вера как научная ценность/ Е. В. Рыльцев. Профессиональная этика: за и против/ О. А. Лядова. Характеристика науки как социокультурного феномена в творчестве П. А. Сорокина/ М. П. Меняева. Аксиологическое значение философии русского космизма для решения актуальных проблем современности/ Г. П. Ковалева. Наука и будущее России/ А. М. Тихомирова. Роль науки в возрождении идеологии в России/ Н. В. Золотарева. Философия науки: единство познавательного и ценностного отношений ; Аксиология предметной области/ С. С. Кралин. Аксиологическое измерение онтологического основания познания/ О. С. Гилязова. О прогностической ценности истории науки/ А. Ф. Кудряшов. Научное познание и рациональность/ Е. В. Ускова. Проблема разграничения рациональности на культурно-исторические и внутринаучные типы/ В. М. Селезнев. Отчуждение познания как результат формального освоения социокультурной реальности/ Е. Н. Нархова. Преодоление отчуждения через развитие коммуникативной культуры: аксиологический аспект/ О. П. Соколова. Проблема научности в философско-управленческой информационной теории/ И. А. Латыпов. Образно-чувственный потенциал научного поиска/ В. В. Егоров. Философия политики и нравственность/ А. В. Милашунас, В. П. Червонный. Техника и творчество в оценке инженера и философа П. К. Энгельмейера/ Г. П. Петрович. О дискурсивном характере ценностей научного сообщества в эпоху информации/ А. А. Еникеев. Дискуссия как условие этоса науки/ Н. В. Блажевич. Об оценке результатов креативности в философском сообществе в России рубежа XIX–XX веков/ Н. Г. Баранец. Обоснование антисциентизма в философии Льва Шестова/ Т. А. Савина. Специфика естественно-научного и социально-гуманитарного познания в ценностном измерении ; Социально-гуманитарное познание и гуманитарное образование молодежи: способы взаимодействия/ М. Н. Просекова. Ценностная основа юридического познания/ Л. С. Постоляко. Ценностные аспекты правовой культуры/ С. В. Крамарук. Толерантность в контексте гуманитарного образования/ Л. А. Беляева. Диагностика индивидуальной культуры современных школьников (аксиологический подход)/ И. В. Белоусова. Онтология истинного учительства: метафизическая и сциентистская парадигмы/ О. Р. Сигнаевская. Метафизика вещества/ Т. Г. Бурдина. И. Кант и современное научное мировоззрение/ С. В. Токмянина. Научные и вненаучные способы интеллектуального освоения мира человеком ; Миф как ценностное основание научного освоения мира человеком/ К. М. Ольховиков, С. В. Ольховикова. Проблема культурной ценности философского освоения действительности/ О. В. Хлебникова. Проблема человеческой чувственности в философии/ Л. П. Петрушенко. О метафизическом и диалектическом способах соотнесения метафоры и науки/ О. В. Тарасов. Кому нужна лженаука?/ Е. А. Штеле. Феминистская теология: проблема адаптации ценностных ориентиров/ О. М. Фархитдинова. О языческих источниках первой научной революции (1543–1687)/ Д. В. Пивоваров. Христианство как основа нового типа культуры/ Е. В. Выгузова. Религиозность как процесс сакрализации ценностей/ Н. В. Цыганенко, А. А. Удоденко, С. П. Парамонова. Наука и религия в жизни и трудах святителя Луки (Войно-Ясенецкого)/ Е. Э. Рахова. Древнегреческая пайдейя и проблема ценностного воспитания/ Е. А. Дмитриева. Мифологическая семантика цвета у древних славян/ М. В. Исаева. Музыкальная культура массмедиа и проблема научного понимания: на пути модернизации или консервации?/ Е. М. Коровина. Познание в экскурсионном процессе/ А. В. Березина. Мировоззренческие ценности и мир человеческой повседневности/ И. В. Коняхина. Ценности коллективистской культуры как основа трудовой социальности/ Л. Г. Лебедева, С. В. Слукин, А. П. Ветошкин. Феномен киберпространства: реальность и фантазии информационного общества/ Р. И. Вылков.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю2/Л728
Автор(ы) :
Заглавие : Аксиология научного познания: материалы Всерос. науч. конф. (Екатеринбург, 10–11 марта 2005 г.) : [в 3 вып.]/ Первые Лойфмановские чтения, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького [и др.] ; [редкол.: Ю. И. Мирошников (отв. ред.) [и др.]]. - (Philosophy). Вып. 2
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2006 - 2006
Колич.характеристики :431, [1] с.
Коллективы : Лойфмановские чтения (1 ; 2005 ; Екатеринбург), Лойфмановские чтения, Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук УрГУ им. А. М. Горького, Межвузовский центр проблем гуманитарного и социально-экономического образования, Институт философии и права Уральского отделения Российской академии наук, Всероссийская научная конференция "Лойфмановские чтения"
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Первые Лойфмановские чтения: Аксиология научного познания
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-7525-1622-6: [135.00] р.
ББК : Ю251я431
Предметные рубрики: Наука-- Философия и методология
Философия науки
Научное знание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия науки--научное знание--научное познание--аксиология--ценности познания--разум--мышление--метафизика
Содержание : Наука как социокультурный и ценностный феномен информационного общества ; Научная культура и мир образования в XXI веке/ Л. М. Андрюхина. Наука: история одной утраты/ А. М. Бекарев. Объективность науки и ангажированность ученого/ Р. Л Лившиц. Социализация в науке/ Г. С. Пак. Роль науки в формировании современного мировоззрения/ А. С. Синицын. Универсальная сущность человека как стратегия развития науки XXI века/ С. З. Гончаров. Жизненный мир и мир науки в гуссерлевской феноменологии/ Н. В. Бряник. Образование и культура (о стратегии реформирования российской системы образования)/ В. Н. Финогентов. Петербург философствующий. Социологические заметки о положении фолософов в кругу интеллектуальных сообществ города/ В. Е. Семенков. Ценностное и предметное в исследовании права/ Ю. Г. Ершов. Семиосфера научного познания/ Б. В. Емельянов, Р. А. Зайнетдинова. Философия науки: единство познавательного и ценностного отношений ; Взаимосвязь аксиологии и методологии в научной деятельности/ Н. И. Мартишина. Подобие объективной и субъективной реальностей как исходный тезис эпистемологии/ Р. Ю. Агафонов. Аксиологические аспекты познания должного бытия культуры/ С. Н. Амельченко. Антропологический смысл универсалий/ В. И. Кашперский. Смысл, ценность, истина/ Н. С. Рыбаков. Целостный духовный акт как основа креативного синтеза объективно-научного и ценностного методов понимания реальности/ С. З. Гончаров. Русская революция в зеркале символических форм/ В. Д. Жукоцкий, З. Р. Жукоцкая. Мировоззренческие и стилевые особенности научной картины мира в русском космизме/ С. В. Останина. Аксиология мировоззренческого самоопределения личности в аспектах философской, психологической и педагогической антропологии/ Н. А. Едалина. Православная компонента в русской философии истории/ В. И. Копалов. Специфика естественно-научного и социально-гуманитарного познания в ценностном измерении ; Ценностные ориентиры в динамике идеалов обоснования естественно-научного знания/ Я. С. Яскевич. Постнеклассическая рациональность - миф или реальность?/ В. А. Панпурин. Гуманитарное знание и "нравы историков": аксиологическое измерение исторических исследований/ С. И. Быкова. Системные идеалы как ядро системного стиля мышления/ Э. Г. Винограй. Интерпретация исторического прошлого и динамика эволюции социально-гуманитарных дисциплин/ А. С. Табачков. Классическая парадигма познания и перспектива ее трансформации в свете социокультурного подхода/ Н. А. Скоробогацкая, В. В. Скоробогацкий. К проблемам теории и практики артикуляции мысли в языке/ А. Г. Кислов. Эстетическое измерение истории и проблема ценности/ Ю. Л. Халтурин. Проблема самоценности человека в философской антропологии А. Зиновьева/ Е. В. Катышевцева. Ценностные основания биомедицинской этики/ В. Н. Левина. Проблема эвтаназии в биоэтике и медицине как предпосылка аксиоматизации культуры/ В. А. Рыбин. Социальная наука мира (уроки о Розенштока-Хюсси)/ А. Г. Кислов. Научные и вненаучные способы интеллектуального освоения мира человеком ; Взаимосвязь научных, философских и религиозных учений в системе знаний о природе и человеке/ В. И. Курашов. О нерасторжимом единстве научного познания и религиозного освоения мира/ О. О. Никитина. Нравственная культура: от феномена к сущности/ А. С. Франц. Философская рефлексия: аксиологический аспект духовного мира/ Н. Ю. Мочалова. Атеизм: понятие, виды, адаптация к современной религиозной ситуации/ Д. В. Пивоваров. Универсализм и духовный смысл свободы/ В. М. Князев. К вопросу о смыслообразующей функции мифа/ Е. В. Иванова. Проблема смысла жизни в философии С. Л. Франка/ Л. Г. Копалова. Наука и религия: ценностные ориентиры и цели. Живое знание и зрячая вера/ Г. А. Морозова. Ренессанс Просвещения, или Ностальгия по рациональности/ О. Ю. Медведева. Особенности вненаучного способа освоения мира человеком в теософии/ О. В. Коркунова. Этические системы в свете неклассического идеала рациональности/ Е. Н. Викторук. Праздник в ситуации неоархаики/ И. В. Янков.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. 1 / 2014: Константин Дмитриевич Ушинский : к 190-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011 -
Колич.характеристики :238 с.: портр., табл.; 24 см
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISSN: 2304-1242
Цена : 881.50 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспа издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспа--журналы нтгспа--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Памяти ученого/ чл. редакц. совета и редкол. "Ист.-пед. журн."; Русь изначальная: истоки отечественных образовательных традиций/ В. И. Смирнов. Учебная книга по педагогике: от прошлого к будущему/ В. И. Смирнов. Константин Дмитриевич Ушинский: основоположник научной педагогики в России ; Три элемента школы/ К. Д. Ушинский. "Детский мир" Ушинского в контексте германских первоисточников/ В. Г. Безрогов, М. В. Тендрякова. Некоторые неисследованные и малоисследованные проблемы истории образования и педагогики дореволюционной России/ Э. Д. Днепров. "Воспитание делает все": воспитание и образование от Петра I до Александра I: точка зрения американского исследователя/ С. Грант. Ведущие дидактические принципы в системе знаний отечественной педагогики второй половины XX - начала XXI века/ А. М. Гайфутдинов. Развитие церковно-приходской школы в России во второй половине XIX века/ Н. М. Белых. К публикации статьи А. Тойнби "Образование в зеркале истории"/ Г. Б. Корнетов. Образование в зеркале истории/ А. Тойнби. Образовательная миссия Джона Дьюи в Мексике/ Е. Ю. Рогачева. Аксиология духа в педагогическом измерении/ С. З. Гончаров. Подготовка миссионеров в Тобольской духовной семинарии в XVIII–XIX вв./ В. Ю. Софронов. Щеголевы - династия меценатов-благотворителей/ А. И. Шилов, Н. В. Шилова. Теоретические основы "либерального воспитания" в педагогическом наследии Джона Генри Ньюмена/ А. Н. Тимофеева. Современные пособия по истории педагогики/ Е. Н. Астафьева. Летопись авторефератов диссертаций за 2013 год (№ 1–12) ; Материалы для истории русской педагогической литературы 50–60-х годов XIX века/ М. И. Демков.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ310/К612
Автор(ы) : Коломиец, Галина Григорьевна
Заглавие : Ценность музыки: философский аспект . -Изд. 4-е
Выходные данные : Москва: Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2012
Колич.характеристики :531 с. ; 21 см
Примечания : Библиогр.: с. 513-531 (404 назв.). - На тит. л. изд-во: URSS.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-397-02835-6: [300.00] р.
ББК : Щ310г + Щ310,00 + Ю821.12
Предметные рубрики: Музыкально-эстетические учения - история
Музыка в системе духовного освоения мира
Аксиология искусства
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкально-эстетические учения--музыкально-эстетическая мысль--музыка в системе духовного освоения мира--музыка в контексте духовной кульуры--аксиология музыки--ценность музыки--сущность музыки--музыкальная субстанция--музыка как субстанция
Аннотация: В настоящей монографии предлагается оригинальная концепция ценности музыки как субстанции и способа ценностного взаимодействия человека с миром. Феномен музыки рассматривается как неразрывное единство двух его ипостасей - сущности музыки (музыкальной субстанции) и музыкального искусства, принадлежащего миру человека. Основная задача автора - показать, как внеисторическая сущность музыки (Мировая гармония, вселенский Ритм) связана с миром человека и каковы "механизмы сцепления" музыкальной субстанции и музыки как вида искусства. Таким "механизмом" выступают, согласно исследованию, ценности музыки и ценности в музыке, обращенные, с одной стороны, к высшему Смыслу, а с другой - к смыслам человеческого бытия. Издание рассчитано на музыковедов, культурологов, философов, а также всех, кто интересуется проблемами философии искусства.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/В771
Заглавие : Воспитание духовности: ценностные основы идентичности личности : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (19–20 дек. 2007 г., Екатеринбург, РГППУ)
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2007
Колич.характеристики :395, [1] с. ; 20 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция (19–20 дек. 2007 г.; Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце ст. и в подстроч. примеч.
Цена : [140.00] р.
ББК : Ч400.51я431 + Ч400.524я431 + Ю52я431 + С524.56я431
Предметные рубрики: Духовно-нравственное воспитание
Национальное самосознание-- Воспитание
Философская антропология
Идентификация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): идентичность--мировоззрение--нравственность--нравственное воспитание--ценности--ценностные ориентации--культурная идентичность--мода--личность--медиакультура--геополитика--глобализация--цивилизованность--личность и общество--национальная идентичность--национальное самосознание--народность--смысл жизни--духовная культура--духовные ценности--социокультурная идентичность--социальная идентичность--девиантность--традиции--воспитание--социализация--гражданская идентичность--гражданское воспитание--самоопределение--духовно-нравственное воспитание--профессиональное самоопределение молодежи--профессиональная идентичность--карьера--собственность--молодежная политика--молодежные организации--промышленные предприятия--бытие человека--духовность--аксиология
Содержание : Проблема ценностных основ идентичности личности в современной России ; Проблема ценностных основ национальной идентичности личности ; Становление социокультурной идентичности личности в процессе образования ; Становление профессиональной идентичности личности
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю0/Г951
Автор(ы) : Гуревич, Павел Семенович
Заглавие : Философия : учебник для бакалавров : [базовый курс]
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2016
Колич.характеристики :573, [1] с. ; 21 см
Серия: Бакалавр
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в пер.), Цена 978-5-9916-2840-2: 968.93 р.
ББК : Ю0я73-1
Предметные рубрики: Философия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия--мировоззрение--история философии--онтология--бытие--природа человека (филос.)--философская антропология--антропология философская--социальная философия--общество (филос.)--аксиология--теория ценностей--ценности--сознание и мышление--мышление (философия)--гносеология--познание--теория познания--научное познание--философские проблемы науки и техники--будущее человечества--кибернавт
Аннотация: В учебнике рассматриваются наиболее актуальные философские проблемы, связанные с процессами, идущими в современном мире. Изложение материала имеет свою специфику, определяемую особенностями философии как области миропостижения, где важно само рассуждение, обдумывание, развертывание мысли. Значительное внимание уделяется антропологической теме, то есть философскому постижению человека. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов высших и средних специальных учебных заведений, учащихся старших классов лицеев, гимназий, школ. Представляет интерес для аспирантов и преподавателей негуманитарных вузов, а также широкого круга читателей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(49)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(38)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч1/П781
Заглавие : Проблемы социодинамики культуры в современном обществе : материалы междунар. науч. конф.
Выходные данные : Уфа: БГПУ, 2007
Колич.характеристики :179 с. ; 20 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы (Уфа), Башкирский государственный научно-образовательный центр Уральского отделения Российской академии образования (Уфа)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-87978-318-9: [70.00] р.
ББК : Ч104я431
Предметные рубрики: Динамика культуры
Культура-- Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура--образование--акмеология--опека и попечительство--межкультурная коммуникация--этикет--высшее образование--творческое развитие--педагогическая культурология--аксиология--дистанционное обучение--социодинамики--образовательное пространство--коммуникативные умения--преемственность образования--толерантность в образовании--глобализация--интернет--азербайджанцы--телевидение--профессиональное образование--дополнительное профессиональное образование--дети с ограниченными возможностями здоровья--личностно-ориентированное образование--гуманизация образования
Аннотация: В выступлениях ученых из России, Казахстана, Швеции, Дании и США рассматриваются различные аспекты социальной динамики культуры и образования в современном обществе. Сборник адресуется учителям, студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям педагогических вузов и колледжей, всем интересующимся актуальными проблемами культурологии и педагогики.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)