Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=анализ повести В. Быкова<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 8(07)/П727
Заглавие : Преподавание литературы в школе: опыт работы по новым программам/ М-во просвещ. РСФСР, Моск. гос. пед. ин-т, Каф. мет. преп. лит. Вып.1
Выходные данные : Москва: Изд-во МГПИ, 1975
Колич.характеристики :203 с.: табл.; 21 см
Коллективы : Министерство просвещения РСФСР, Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Авт. указ. в содерж.
Цена : 1.10 р.
Предметные рубрики: Литература-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание литературы в школе--методика преподавания литературы--программы по литературе--патриотическая лирика а. блока--рассказы м. шолохова--изучение эпического произведения в школе--произведения с. паустовского--повести в. п. катаева--в. и. ленин о л. н. толстом--художественные мемуары а. герцена--внеклассные занятия по литературе--изучение творчества коста хетагурова в школе--поэмы гомера в школе--байрон д. н. г. в школе--анализ повести в. быкова--литературное образование--факультативные занятия по литературе
Аннотация: Авторы сборника считают, что наиболее существенными особенностями предложенных методических рекомендаций является стремление раскрыть специфику изучения произведений различных жанров, показать возможные пути постижения авторской позиции в произведениях, раскрыть отдельные приемы историко-литературного анализа художественных произведений.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)