Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (35)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=артикуляция<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Б811
Автор(ы) : Бондарко, Лия Васильевна, Вербицкая, Людмила Алексеевна, Гордина, Мирра Вениаминовна
Заглавие : Основы общей фонетики : [учеб. пособие для лингвистических и филологических специальностей вузов] . -4-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Академия; Санкт-Петербург: Филологический факультет СПбГУ, 2004
Колич.характеристики :160 с.
Коллективы : Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург). Филологический факультет
Серия: Высшее профессиональное образование. Языкознание
Примечания : Библиогр.: с. 158
ISBN, Цена 5-8465-0177-X (Филол. фак. СПбГУ) (в обл.): 278.00 р.
ISBN, Цена 5-7695-1658-5 (Академия): Б.ц.
ББК : Ш101я73-1
Предметные рубрики: Фонетика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): звуковые единицы языка--артикуляция--гласные звуки--согласные звуки--акустический аспект фонетики--восприятие звуков речи--слог--слово--синтагма--интонация--транскрипция--орфография--произносительная норма
Аннотация: В пособиии излагаются теоретические принципы фонетического анализа, разъясняются основные понятия общей фонетики, принципы сегментации речевого потока на звуки речи, артикуляторной и акустической классификации звуков, анализируется восприятие звуковых единий, функции и акустические характеристики интонации, а также способы использования транскрипции. Рассматриваются прикладные асекты применения фонетических данных. Для студентов филологических и лингвистических вузов, а также для специалистов в области общей экспериментальной фонетики.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш10/К903
Автор(ы) : Куликова, Ирина Степановна, Салмина, Диана Валентиновна
Заглавие : Теория языка: введение в языкознание : [учебно-методический комплекс для вузов по направлению 050300 Филологическое образование] : рабочая тетрадь о фонетике, грамматике и лексике
Выходные данные : Санкт-Петербург: САГА; Москва: ФОРУМ, 2009
Колич.характеристики :46, [1] с.
ISBN, Цена 978-5-9754-0028-4 (САГА) (в обл.): 154.00 р.
ISBN, Цена 978-5-91134-323-1 (ФОРУМ): Б.ц.
ББК : Ш100я73-9
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фонетика--строение речевого аппарата--артикуляция--фонемы--вокализм--консонантизм--грамматика--морфемы--грамматические категории--грамматические формы--лексика--мотивированность слова--полисемия--семантика
Аннотация: Инновационный учебно-методический комплекс обеспечивает общелингвистическую дисциплину "Теория языка", включенную в блок специальных дисциплин государственного образовательного стандарта по направлению "Филология", а также в образовательный стандарт подготовки бакалавров по направлению "Филология" и "Языковое образование". Две части книги учебника-хрестоматии представляют собой новый жанр учебного пособия, в котором содержание глав предваряется системой ключевых слов, а хрестоматийный материал, расширяющий информативные возможности учебного текста, предлагается непосредственно после основного текста каждой главы, сопровождаясь серией вопросов и заданий. Учебно-методические рекомендации, ориентированные на вводный курс "Введение в языкознание", адресованы как студентам, так и преподавателям, работающим по Болонской системе. Они включают рабочую Программу и список учебной литературы; примерную технологическую карту для студентов; разработку тем, предлагаемых для самостоятельного изучения; экзаменационные материалы; учебные задания для практических занятий. Пособие может быть использовано как при подготовке русистов-филологов, 1,4 курсов магистратуры, так и при обучении на факультетах и отделениях иностранных языков.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Щ31/В748
Заглавие : Вопросы музыкальной педагогики: [сборник статей]. Вып. 10
Выходные данные : Москва: Музыка, 1991
Колич.характеристики :174, [2] с.: ил., нот. ил.
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : [70.00] р.
ББК : Щ310.70я43 + Щ315.7-7я43
Предметные рубрики: Педагогика музыкальная
Духовые инструменты-- Методика обучения игре
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальная педагогика--педагогика музыкального образования--духовые интрументы--медные духовые интрументы--методика обучения игре на духовых инструментах--обучение игре на музыкальных инструментах--обучение игре на духовых инструментах--исполнительство и педагогика
Содержание : Научно-теоретические основы постановки при игре на медных духовых инструментах/ Ю. А. Усов. Артикуляция и штрихи при игре на флейте/ Ю. Н. Должиков. Особенности дыхания при игре на гобое/ И. Ф. Пушечников. Основы начального обучения на кларнете французской системы/ В. В. Петров. Развитие legato на тромбоне/ В. В. Сумеркин. Профессиональная подготовка и методы выявления способностей абитуриента-тромбониста при поступлении в вуз/ А. Т. Скобелев. Труба-пикколо в современной исполнительской практике/ В. И. Пушкарев. История создания и история интерпретации концертов для валторны В. А. Моцарта/ Л. В. Полех. Некоторые проблемы исполнительства в классическом духовом квинтете (флейта, гобой, кларнет, валторна, фагот)/ В. В. Березин. Зарубежные журналы о советском исполнительстве на медных духовых инструментах/ Ю. А. Усов.
Аннотация: Настоящий выпуск посвящён методике обучения игре на духовых инструментах в начальном и среднем звеньях музыкального образования. Помимо методических вопросов в нём разрабатываются проблемы научно-теоретической основы постановки при игре на медных духовых инструментах, а также различные проблемы исполнительства. Адресовано педагогам, учащимся и исполнителям на духовых инструментах, а также студентам музыкальных вузов, проходящим педагогическую практику.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С20
Автор(ы) : Сарабьян, Эльвира
Заглавие : Актерский тренинг по системе Станиславского. Речь. Слова. Голос : максимальная достоверность и убедительность
Выходные данные : Москва: АСТ, 2010
Колич.характеристики :160 с.
Серия: Золотой фонд актерского мастерства
Примечания : Библиогр.: с. 159-160
ISBN (в пер.), Цена 978-5-17-070041-7: 202.00 р.
ББК : Ю949.20я9 + Щ334.076.3я9
Предметные рубрики: Тренинги психологические-- Актеры-- Профподготовка
Актерское искусство-- Тренинги
Актеры-- Подготовка к профессии
Сценическая речь-- Тренинги профессиональных навыков
Станиславского система в драматическом театре-- Тренинги профессиональных навыков
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тренинги психологические--психологические тренинги актеров--тренинги актерские--актерский тренинг--театральный тренинг--тренинги театральные--театральная педагогика--тренировки актеров--станиславского система--система станиславского--творческие системы--системы воспитания актеров--актерское мастерство--работа актера над собой--психофизическая подготовка актера к профессии--подготовка актера к профессии--упражнения для актеров--актерские упражнения--сценическая речь--речь сценическая--голосовой аппарат--развитие голоса--речевые упражнения--речевые тренинги--голосовые тренинги--тренинги по развитию речи--тренинги по развития голоса--тренинги навыков профессиональных--тренинги речевые--артикуляционные тренинги--упражнения для постановки дыхания и голоса--упражнения для постановки голоса--упражнения для развития голоса--вокальное дыхание--дыхательные упражнения актера--дыхание актера--резонаторы голосовые--артикуляция--дикция--постановка голоса
Аннотация: Как сделать голос полнозвучным, а речь - выразительной? Ответ на это дает настоящее пособие, которое представляет собой систему голосового и речевого тренинга, основанную на трудах К. С. Станиславского. С помощью предлагаемых упражнений вы научитесь правильно дышать, пользоваться голосовыми резонаторами, выработаете четкую дикцию и овладеете правильной подачей звука. Пособие адресовано студентам театральных училищ и вузов, а также всем, в чьей профессиональной деятельности речь играет важную роль: педагогам, юристам, психологам, руководителям.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ33/С928
Заглавие : Сценическая речь: прошлое и настоящее : избр. труды каф. сцен. речи С.-Петерб. гос. акад. театр. искусства
Выходные данные : Санкт-Петербург: СПбГАТИ, 2009
Колич.характеристики :430 с., [4] л. фот.
Коллективы : Санкт-Петербургская государственная академия театрального искусства (Санкт-Петербург)
Примечания : Библиогр. в ссылках. - Список трудов по театр. педагогике каф. сцен. речи: с. 400-429. - Кн. посвящена 70-летию каф. сцен. речи ЛГТИ—ЛГИТМиК—СПбГАТИ.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-88689-056-3: 541.00 р.
ББК : Щ334.076.3я43
Предметные рубрики: Сценическая речь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сценическая речь--речь сценическая--искусство речи--техника речи--дыхание актера--речевое дыхание--речевая подготовка актера--интонация актера--интонационная выразительность речи--дикция актера--речевые упражнения--упражнения для актеров--упражнения для постановки дыхания и голоса--упражнения на дыхание--речевое обучение артистов--обучение сценической речи--речевая педагогика--педагогика сценической речи--театральная педагогика
Содержание : О кафедре и об этой книге/ Ю. А. Васильев. Дыхание, артикуляция, дикция, голос/ Н. И. Колосовская. Основы техники речи в трудах К. С. Станиславского/ К. В. Куракина. Принцип тренировки фонационного дыхания в движении/ А. Н. Куницын, Б. Л. Муравьев . Игра как средство воспитания техники сценической речи/ Б. А. Матанов. Первая встреча со словом/ А. Н. Куницын. Об интонационно-логическом тренинге/ В. Н. Галендеев. Воспитание некоторых навыков поэтической речи/ В. И. Тарасов. Речевая подготовка актера-кукольника/ Е. И. Кириллова, Е. А. Латышева . Интонационная выразительность речи/ И. Е. Жилин. Речевой слух и некоторые способы его совершенствования/ М. П. Пронина. Групповые занятия сценической речью/ В. Н. Галендеев, Е. И. Кириллова . О дикции (проблемы и поиски)/ Ю. А. Васильев. О специфике голосовой и речевой подготовки актеров музыкальной комедии/ С. Ш. Иртлач. Один из способов воспитания фонационного дыхания/ Е. И. Черная. Диалектное произношение в сценической речи/ Л. Д. Алферова. Игровой тренинг и сочинение речевых импровизаций/ М. В. Смирнова. "Рече-движение"/ Е. И. Черная. О сценичности актерской речи ( по материалам публикаций кафедры последних лет)/ Ю. А. Васильев. Зачем нужен предмет "Сценическая речь?"/ В. Н. Галендеев.
Аннотация: Коллективная монография "Сценическая речь. Прошлое и настоящее" представляет собой антологию наиболее значительных научно-методических трудов преподавателей кафедры сценической речи ЛГТИ-ЛГИТМиК-СПбГАТИ, опубликованных за последние пятьдесят лет. В книге отражен весь спектр проблематики предмета "Сценическая речь" в его глубинной взаимосвязи с другими профилирующими дисциплинами театральной школы.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)