Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (105)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=атмосфера<.>)

Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-36

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -3-е изд., доп. и перераб.
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 1998
Колич.характеристики :638 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-93134-001-7: 42.00, 43.00, 58.00, р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--целеполагание в педагогике--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--цели педагогической деятельности--педагогические цели--цели воспитания--цель воспитания--цели и задачи воспитания--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социальном пространстве--ребенок в социуме--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--преподавательская деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педагогическая технология (технология обучения)--педтехнология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--управление школой--руководство школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педсоветы--педагогический совет--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический контроль--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансы школы--финансирование образовательных учреждений--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 16: АБ(8)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -2-е изд., дораб. и испр.
Выходные данные : Москва: Российское педагогическое агентство, 1996
Колич.характеристики :602 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-86825-013-3: 23.40 р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--целеполагание в педагогике--цели воспитания--цели и задачи воспитания--цели педагогической деятельности--цель воспитания--педагогические цели--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--школа и семья--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социуме--ребенок в социальном пространстве--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--педагогическая деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педтехнология (технология обучения)--педагогическая технология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--оценка знаний--проверка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--руководство школой--управление школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педагогический совет--педсоветы--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--педагогический контроль--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансирование образовательных учреждений--финансы школы--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 1: МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 52/А914
Автор(ы) :
Заглавие : Астрономический календарь: Переменная часть. Ежегодник/ Редкол.: П. И. Бакулин (отв. ред.) и др. 1981
Выходные данные : Москва: Наука, 1980
Колич.характеристики :319, [1] с., [1] карта: ил. - (...; Вып. 84)
Серия: Всесоюзное астрономо-геодезическое общество ...
Примечания : Библиогр.: с. 314-320. - Изд. выходит с 1935 г.
Цена : 1.00 р.
Предметные рубрики: Астрономические календари, 1981
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): астрономические календари, 1981--астрономия--1981--календари--ежегодники--астрономические ежегодники--переменная часть--эфемериды солнца--солнце--эфемериды луны--луна--планеты--затмения--звезды--покрытия звезд луной--покрытия планет луной--физические координаты--марс--юпитер--сатурн--галилеевы спутники юпитера--спутники юпитера--короткопериодические кометы, 1981 г.--кометы--малые планеты--переменные звезды--наблюдения полярной звезды--полярная звезда--вычисление координат звезд--координаты звезд--солнечная атмосфера--структуры в солнечной атмосфере--исследования планет--исследования спутников--советские космические исследования, 1977 г.--космические исследования--международное сотрудничество в космических исследованиях--искусственные спутники земли--спутники земли--земля--космические объекты, запущенные в ссср в 1979 г.--международный астрономический союз--первый русский метеорит--русский метеорит--метеорит--17-я генеральная ассамблея международного астрономического союза--семнадцатая генеральная ассамблея международного астрономического союза--мас
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57.02(075)/З-382
Автор(ы) : Захаров, Владимир Борисович, Мамонтов, Сергей Григорьевич, Сонин, Николай Иванович
Заглавие : Общая биология : 10-11-й кл. : учеб. для общеобразоват. учеб. заведений . -5-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2002
Колич.характеристики :620 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 614.
ISBN, Цена 5-7107-5426-9: 84.00 р.
Предметные рубрики: Биология-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано министерством образования рф--школьные учебники--учебники школьные--учебники по биологии--10 класс--11 класс--10-11 классы--биологическое образование школьников--школьное биологическое образование--биология в школе--методика преподавания биологии в школе--преподавание биологии в школе--методика биологии в школе--изучение биологии в школе--обучение биологии в школе--уроки биологии--общая биология--развитие жизни на земле--происхождение жизни на земле--развитие органического мира--филогенез--индивидуальное развитие организма--онтогенез--пастер л.--планетные системы--метаболизм--эволюция--биологическая эволюция--клетка--учение о клетке--белки--углеводы--сахариды--нуклеиновые кислоты--дезоксирибонуклеиновая кислота--днк--рибонуклеиновая кислота--рнк--анаболизм--пластический обмен--катаболизм--энергетический обмен--прокариотическая клетка--эукариотическая клетка--цитоплазма--рибосомы--митохондрии--лизосомы--клеточный центр--клеточное ядро--хромосомы--деление клетки--митоз--профазы--метафазы--анафазы--телофазы--растительная клетка--неклеточные формы жизни--вирусы--вирусология--размножение--бесполое размножение--половое размножение--половые клетки--гаметогенез--мейотическое деление--осеменение--оплодотворение--эмбриональное развитие--дробление--гаструляция--органогенез--постэмбриональное развитие--генетика--селекция--наследственность--изменчивость--наследственная изменчивость--генотип--фенотип--гибриды--первый закон менделя г.--второй закон менделя г.--мендель г.--мутации--генные мутации--хромосомные мутации--геномные мутации--гибридизация--мутагенез--гетерозис--генная инженерия--дарвин ч.--линней к.--ламарк ж.-б.--искусственный отбор--естественный отбор--популяции--арогенез--аллогенез--катагенез--дивергенция--конвергенция--архейская эра--протерозойская эра--палеозойская эра--мезозойская эра--кайнозойская эра--ароморфоз--почвообразование--беспозвоночные животные--низшие растения--высшие растения--приматы--происхождение человека--древнейшие люди--древние люди--неандертальцы--кроманьонцы--биосфера--атмосфера--гидросфера--литосфера--круговорот веществ в природе--живое вещество--косное вещество--биокосное вещество--биомасса--экология--биогеографические области--биом--фауна--флора--абиотические факторы--автотрофы--биомасса--гетеротрофы--хищничество--паразитизм--охрана природы--бионика
Экземпляры : всего 15: АБ(14)
Свободны : АБ(13)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 91(075)/Г371
Автор(ы) : Герасимова, Татьяна Павловна, Неклюкова, Нина Петровна
Заглавие : География : Начальный курс : 6-й кл. . -[9-е изд., дораб. и доп.]
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2000
Колич.характеристики :206, [1] с.: ил., карты
Примечания : Указ. геогр. терминов: с. 203-205.
ISBN, Цена 5-7107-2840-3: 51.00 р.
Предметные рубрики: Физическая география-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано министерством образования рф--школьные учебники--учебники школьные--учебники по географии--6 класс--география в школе--физическая география в школе--методика преподавания географии в школе--методика преподавания физической географии в школе--преподавание географии в школе--преподавание физической географии в школе--методика географии в школе--методика физической географии в школе--изучение географии в школе--изучение физической географии в школе--обучение географии в школе--обучение физической географии в школе--уроки географии--уроки физической географии в школе--земля--план местности--масштаб плана--земная поверхность--географические карты--физические карты--глобус--градусная сетка--географическая широта--географическая долгота--географические координаты--строение земли--земная кора--вулканы--горячие источники--гейзеры--рельеф земной коры--гидросфера--мировой океан--воды суши--подземные воды--реки--озера--ледники--искусственные водоемы--атмосфера--атмосферное давление--температура воздуха--ветер--водяной пар--облака--атмосферные осадки--погода--климат--природный комплекс--население земли--человеческие расы--практические работы по географии--практические работы по физической географии--экскурсии по географии--самостоятельная работа
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57.02(075)/М226
Автор(ы) : Мамонтов, Сергей Григорьевич, Захаров, Владимир Борисович, Сонин, Николай Иванович
Заглавие : Биология. Общие закономерности : 9-й кл. : учеб. для общеобразоват. учеб. заведений . -3-е изд., дораб.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2002
Колич.характеристики :287 с.: цв. ил.
ISBN (в пер.), Цена 5-7107-5744-6: 65.00 р.
Предметные рубрики: Биология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебники по биологии--9 класс--биология в школе--методика преподавания биологии в школе--преподавание биологии в школе--методика биологии в школе--изучение биологии в школе--обучение биологии в школе--уроки биологии--эволюция живого мира--эволюционные идеи--эволюционные теории--дарвинизм--искусственный отбор--естественный отбор--микроэволюция--макроэволюция--ароморфоз--идиодаптация--развитие жизни на земле--происхождение жизни на земле--возникновение жизни на земле--архейская эра--протерозойская эра--палеозойская эра--мезозойская эра--кайнозойская эра--происхождение человека--эволюция человека--живые организмы--клетка (биол.)--белки--углеводы--липиды--нуклеиновые кислоты--дезоксирибонуклеиновая кислота--днк--рибонуклеиновая кислота--рнк--обмен веществ--пластический обмен веществ в клетке--энергетический обмен веществ в клетке--прокариотическая клетка--эукариотическая клетка--цитоплазма--ядро--размножение--бесполое размножение--половое размножение--индивидуальное развитие организмов--онтогенез--эмбриональное развитие--постэмбриональное развитие--наследственность--изменчивость--наследственная изменчивость--фенотипическая изменчивость--генетика--ген--законы менделя--мутации--селекция--экология--биосфера--атмосфера--литосфера--круговорот веществ в природе--биогеоценоз--биоценоз--природные ресурсы--факториальная экология--охрана природы
Экземпляры : всего 16: АБ(15)
Свободны : АБ(15)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57.026/К68
Автор(ы) : Коробкин, Владимир Иванович, Передельский, Леонид Васильевич
Заглавие : Экология в вопросах и ответах : Учеб. пособие
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2002
Колич.характеристики :381, [3] с
Примечания : Библиогр. : с. 380-382
ISBN, Цена 5-222-02355-9: 66.00 р.
Предметные рубрики: Общая экология-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экология--теоретическая экология--биосистема--биологическая система--среда обитания--адаптация организмов--толерантность--водная среда--популяции--биотические сообщества--экосистема--гомеостаз--равновесие в природе--цикличность экосистемы--экологическое моделирование--экосистема земли--биомы--эволюция биосферы--экология человека--антпропогенные экосистемы--классификация экосистем--здоровье человека--гигиены человека--прикладная экология--атмосфера--парниковый эффект--озоновые дыры--кислотные дожди--гидросфера--загрязнения вод--экологические катастрофы--литосфера--биотические соотщества--экологическая защита--охрана окружающей среды--инженерная экологическая защита--сточные воды--очистка сточных вод--экологическое право--экологический паспорт предприятий--зоны повышенного риска--природоохранная деятельность--международное экологическое сотрудничество
Аннотация: Учебное пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по дисциплине "Экология" для студентов вузов, где в форме экзаменационных вопросов и ответов изложены основные положения курса. Предназначено для студентов вузов, рекомендуется также учителям и учащимся школ, лицеев и колледжей и всем интересующимся проблемами экологии.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5/Е864
Автор(ы) : Петросова, Рената Арменаковна, Голов, Василий Пантелевич, Сивоглазов, Владислав Иванович, Страут, Евгений Карлович
Заглавие : Естествознание и основы экологии : Учеб. пособие для сред. проф. образования . -4-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :304 с.: ил.
Серия: Педагогическое образование
ISBN, Цена 5-7695-0892-2: 46.00 р.
Предметные рубрики: Естественные науки-- Учебники и пособия
Общая экология-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): астрономия--солнечная система--земля--строение земли--рельеф земли--внутреннее строение земли--минералы--горные породы--вулканы--землятресения--почва--мировой океан--подземные воды--реки--озера--болота--атмосфера--погода--климат--строение атмосферы--состав атмосферы--биосфера--природыне зоны россии--живые организмы--размножение организмов--бактерии--грибы--лишайники--растения--вегетативные органы--генеративные органы--систематика растений--низшие растения--высшие растения--споровые--семенные растения--животные--простейшие--губки--кишечнополостные--членистоногие--моллюски--иглокожие--хордовые--рыбы--земноводные--пресмыкающиеся--птицы--млекопитающие--звери--экология--экосистема--экологическая система--биоценоз--искусственные экосистемы--агроценоз--биосфера
Аннотация: Пососбие написано в соответствиии с Государственным образовательным стандартом и программой по естествознанию для педагогических училищ и колледжей. В него включены основные сведения по астрономии, физической географии, биологии. Особое внимание уделено основам экологии, выявлению закономерностей взаимоотношения организмов со средой обитания, вопросам охраны природы.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш5(2Р)6/Л42
Автор(ы) : Лейдерман, Наум Лазаревич
Заглавие : Современная русская литература: 1950-1990-е годы: [Учеб. пособие для вузов по спец. 032900 - Рус. яз. и лит.] : В 2 т./ Н. Л. Лейдерман и М. Н. Липовецкий. Т. 2: 1968-1990
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :684, [2] с.
Примечания : Библиогр. в тексте. - Рек. лит. в конце частей. - Предм.-имен. указ.: с. 677-685
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-1454-X: 150.40 р.
ББК : Ш5(2Р=Р)6я73
Предметные рубрики: Русская литература, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 032900--специальность русский язык и литература--филологический факультет--флф--русская литература 20 в.--биографические справки--исторический роман--идеологический роман--"тихая лирика"--"деревенская проза"--рубцов н. м. (1936-1971)--творчество рубцова н. м.--жигулин а. в. (1930-2000)--творчество жигулина а. в.--белов в. и. (р. 1932)--белов в. и. творчество--"привычное дело"--"плотницкие рассказы"--распутин в. г. (р. 1937)--творчество распутина в. г.--шукшин в. м. (1927-1974)--творчество шукшина в. м.--астафьев в. п. (1924-2000)--астафьев в. п. творчество--гротеск в прозе--гротеск в поэзии--галич а. а. (1918-1977)--галич а. а. творчество--высоцкий в. с. (1938-1980)--высоцкий в. с. творчество--аксенов в. п. творчество--алешковский ю. (р.1929)--алешковский ю. творчество--войнович в. н. творчество--творчество искандера ф. а.--адамович а. творчество--"каратели"--домбровский ю. о. творчество--творчество трифонова ю. в.--быков в. творчество--вампилов а. в. (1937-1972)--вампилов а. в. творчество--стругацкие творчество--творчество стругацких--творчество стругацкого а. н.--творчество стругацкого б. н.--неоакмеизм в поэзии--постмодернизм в поэзии--поэзия необарокко--постмодернистская проза--драматургия постмодернизма--катаев в. п. (1897-1986)--творчество катаева в. п.--ерофеев вен. творчество--"москва - петушки"--"вальпургиева ночь, или шаги командора"--битов а. г. творчество--"пушкинский дом"--соколов саша (р. 1943)--творчество саши соколова--толстая т. н. (р. 1951)--творчество толстой т. н.--творчество попова е.--творчество сорокина в.--пелевин в. о. (р. 1962)--творчество пелевина в. о.--садур н. (р. 1950)--творчество садур н.--театр нины садур--владимов г. н. творчество--"генерал и его армия"--творчество коляды н.--довлатов с. д. творчество--творчество петрушевской л. с.--творчество маканина в. с.--бродский и. а. творчество
Содержание : Ч. 2. "Семидесятые годы" (1968-1986) ; Гл. 1. Культурная атмосфера ; Гл. 2. Дальнейшие мутации соцреализма ; Гл. 3. "Тихая лирика" и "деревенская проза" ; Гл. 4. Гротеск в поэзии и прозе ; Гл. 5. Интеллектуальная тенденция ; Гл. 6. Новая жизнь модернистской традиции ; Ч. 3. В конце века (1986-1990-е годы) ; Гл. 1. Культурная атмосфера ; Гл. 2. Постмодернизм в 1980-1990-е годы ; Гл. 3. Судьбы реалистической традиции ; Гл. 4. Постреализм: формирование новой художественной системы
Аннотация: В данном учебном пособии представлены все три ветви русской литературы: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андеграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных литературных направлений: традиционного и социалистического реализма, модернизма и постмодернизма, а также нового направления, которое авторы называют постреализмом. Книга состоит их трех частей: первая посвящена - литературе "оттепели" (середина 1950-х - конец 1960-х гг.); часть вторая - так называемым семидесятым годам (конец 1960-х - середина 1980-х); часть третья - постсоветскому периоду (середина 1980-х - конец 1990-х гг.). В каждую часть наряду с обзорными включены монографические главы, посвященные творчеству наиболее выдающихся писателей, а также главы, содержащие подробные разборы самых значительных или "знаковых" для данного периода произведений. Учебное пособие может быть полезно аспирантам, учителям гуманитарных гимназий, лицеев и школ.
Экземпляры : всего 10: ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57.026/К68
Автор(ы) : Коробкин, Владимир Иванович, Передельский, Леонид Васильевич
Заглавие : Экология : [Учеб. для вузов]
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2001
Колич.характеристики :575 с.: ил.
Серия: Для студентов вузов
Примечания : Библиогр.: с. 574-575. - Предм. указ.: с. 564-573.
ISBN, Цена 5-222-01081-3: 76.00 р.
Предметные рубрики: Экология-- Учебники и пособия
Охрана природы-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экология--теоретическая экология--фундаментальная экология--окружающая среда--природная среда--внешняя среда--среда обитания--общая экология--экология живой природы--живые организмы--живые системы--экосистемы--факториальная экология--биоэкология--биологическая экология--экосистемы--экологические системы--природные экосистемы--экология надорганизменных биосистем--надорганизменные биосистемы--биосистемы--биологическая организация--биоценозы--биогеоценозы--биоценология--экологическая ниша--круговорот веществ в природе--гомеостаз экосистемы--энергия экосистемы--трофические уровни--трофы--обмен веществ и энергии в экосистеме--пищевые цепи--цепи питания--биологическое накопление--накопление вредных веществ в организме--биологическая продуктивность экосистем--продуктивность экосистем--биомасса--экологические пирамиды--пирамида экологическая--экологическая сукцессия--сукцессия (смена биоценозов)--системный подход в экологии--системная экология--моделирование экологических процессов--моделирование в экологии--модели экосистем--экологическое моделирование--взаимодействие живой и неживой природы--взаимодействие организма и среды--экологические факторы и приспособление к ним--биотические факторы среды и приспособление к ним--абиотические факторы среды и приспособление к ним--антропогенные факторы среды и приспособление к ним--адаптация--факторы среды--природные факторы--факторы окружающей среды--ресурсы живых существ--живые организмы как среда обитания--популяции--популяционная экология--сообщества--экология сообществ--экосистемная экология--биотические сообщества--биосфера--учение о биосфере--эволюция биосферы--концепции экоразвития--биоразнообразие--биологическое разнообразие--глобальная экосистема земли--вернадский в. и.--биоты--ноосфера--антропогенные экосистемы--человек и окружающая среда--взаимодействие человека с природной средой--средообразующая деятельность человека--сельскохозяйственные экосистемы (агроэкосистемы)--агроэкосистемы--сельскохозяйственная экология--индустриально-городские экосистемы--городские экосистемы--урбоэкология--урбанистические системы (урбосистемы)--урбосистемы--индустриальные экосистемы--промышленная экология--промышленно-технологическая экология--инженерная экология--антропоэкология (экология человека)--экология человека (антропоэкология)--человек и природа--природа и человек--природа человека--биосоциальная природа человека--социальная природа человека--биологическая природа человека--аутэкология (физиологическая экология)--физиологическая экология (аутэкология)--экологическая физиология--популяционная экология (экология народонаселения)--экология народонаселения (популяционная экология)--физиологическая адаптация человека--биоэкология человека--наследственность человека--природные ресурсы--здоровье человека--экология и человек--экология медицинская--влияние социальных факторов на здоровье населения--вредные для здоровья факторы--социальная гигиена--медицинская экология--патогенное действие факторов внешней среды на здоровье--влияние экологических факторов на здоровье человека--прикладная экология--охрана природы--охрана окружающей среды--охрана природы--защита окружающей среды--экологическая защита--инженерная экологическая защита--средства охраны окружающей среды--безопасность жизнедеятельности--экологическое право--природоохранное законодательство--природоохранное право--природоресурсное право--экомониторинг--экологический мониторинг--мониторинг окружающей среды--экономика охраны окружающей среды--экономика природопользования--бж--рациональное природопользование--природопользование--глобальная экология--глобальные проблемы экологии--кризисные явления в экологии--экологические последствия загрязнения окружающей среды--антропогенные факторы среды--неблагоприятные факторы среды--вредные факторы среды--негативные факторы среды--антропогенное воздействие--антропогенные воздействия--антропогенные загрязнения--загрязнение окружающей среды--загрязняющие вещества в окружающей среде--источники загрязнения--загрязнители окружающей среды--техногенное загрязнение--антропогенные изменения климата--атмосфера--парниковый эффект--озоновый слой--кислотные дожди--гидросфера--воды--водоемы--водные ресурсы--истощение вод--литосфера--почва--почвенный покров земли--эрозия почв--опустынивание земли--эрозия земель--горные породы--массивы горных пород--биотические сообщества--животный мир--растительный мир--леса--изчезновение растений и животных--изчезновение животных и растений--вымирание животных--физическая экология--отходы производства и потребления--физические загрязнения окружающей среды--шумовое воздействие--шумы--биологическое загрязнение--воздействие электромагнитных полей--воздействие излучений--экстремальные воздействия на окружающую среду--экологические катастрофы--природные бедствия--техногенные бедствия--бедствия экологические--оружие массового уничтожения--воздействие оружия массового уничтожения--экоцид--биоцид--экологическая война--катастрофы экологические--техногенные катастрофы--аварии экологические--стихийные бедствия--природные аварии--опасности экологические--экологические опасности--экологическая культура--экологическое сознание--экологизация сознания--международное сотрудничество в области экологии--международное экологическое сотрудничество
Аннотация: Учебник написан в соответствии с требованиями действующего Государственного образовательного стандарта и программой, рекомендованной Министерством образования России. Он состоит из двух частей - теоретической и прикладной. В пяти его разделах рассмотрены основные положения общей экологии, учения о биосфере, экологии человека, антропогенные воздействия на биосферу, проблемы экологической защиты и охраны окружающей природной среды. В целом, учебник формирует у студентов новое экологическое, ноосферное мировоззрение. Предназначается для студенто высших учебных заведений. Учебник рекомендуется также для учителей и учащихся средних школ, лицеев и колледжей. Он будет необходим и для широкого круга инженерно-технических работников, занимающихся вопросами рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-36

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)