Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (258)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=бакалавриат<.>)

Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-41 41-41

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 543/А64
Автор(ы) : Алов, Николай Викторович, Василенко, Иван Александрович, Гольдштрах, Марианна Александровна, Грибов, Лев Александрович, Дворкин, Владимир Ильич, Дедков, Юрий Маркович, Ерохин, Евгений Владимирович, Ефимова, Юлия Александровна, Ищенко, Анатолий Александрович, Колотов, Владимир Пантелеймонович, Лукьянов, Альберт Евдокимович, Перов, Анатолий Анатольевич, Проскурин М. А., Сергеев, Николай Михайлович, Фетисов, Геннадий Владимирович
Заглавие : Аналитическая химия и физико-химические методы анализа: в 2 т. : [учебник]/ под ред. А. А. Ищенко. - (Бакалавриат). - (Высшее образование. Химические технологии). - 3-е изд., стер. Т. 2
Выходные данные : Москва: Академия, 2014 - 2014
Колич.характеристики :411, [1] с.: ил.; 24 см
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 396-407. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-1316-2 (т. 2): 1010.63 р.
Предметные рубрики: Аналитическая химия
Физико-химические методы анализа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аналитическая химия--физико-химические методы анализа--рекомендовано казан. гос. технолог. ун-том--спектральные методы--спектроскопические методы--спектральный анализ--масс-спектрометрия--масс-спектральный анализ--спектроскопия ядерного магнитного резонанса--ядерный магнитный резонанс (ямр)--рентгеновский фазовый анализ--кинетические методы анализа--иммунологические методы анализа--ядерно-физические методы анализа--рентгеновская фотоэлектронная спектроскопия--электронная микроскопия--методы локального анализа и анализа поверхности--портативные аналитические системы--экспертные системы--производственный аналитический контроль--пробоотбор--пробоподготовка--технический контроль--метрология в химии--химия
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки «Химическая и биотехнология» (квалификация бакалавр). В двух томах учебника представлены важнейшие разделы современной аналитической химии. Во втором томе рассмотрены теоретические основы физико-химических методов анализа: атомной и молекулярной спектрометрии, рентгеновских, ядерно-физических и кинетических методов. Охарактеризованы особенности технического производственного контроля. Особое внимание уделено новым направлениям в аналитической химии: портативным аналитическим системам, спектральному анализу без использования стандартных образцов состава, методам локального анализа и анализа поверхности. Подробно описано применение статических методов при обработке аналитического сигнала. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам, преподавателям и научным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 543/А64
Автор(ы) : Глубоков, Юрий Михайлович, Головачева, Вера Анатольевна, Дворкин, Владимир Ильич, Ефимова, Юлия Александровна, Ищенко, Анатолий Александрович, Каменев, Анатолий Иванович, Ловчиновский, Игорь Юрьевич, Рысев, Александр Петрович, Соломонов, Валерий Александрович, Туркельтауб, Георгий Николаевич, Федорина, Людмила Ильинична
Заглавие : Аналитическая химия и физико-химические методы анализа: в 2 т. : [учебник]/ под ред. А. А. Ищенко. - (Бакалавриат). - (Высшее образование. Химические технологии). - 3-е изд., стер. Т. 1
Выходные данные : Москва: Академия, 2014 - 2014
Колич.характеристики :351, [1] с.: ил.; 24 см
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-1315-5 (т. 1): 1002.38 р.
Предметные рубрики: Аналитическая химия
Физико-химические методы анализа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аналитическая химия--физико-химические методы анализа--рекомендовано казан. гос. технолог. ун-том--химический анализ--гравиметрия--титриметрия--разделения метод--концентрирования метод--хроматография--электрохимические методы анализа--математическая статистика в химии--химия
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки «Химическая и биотехнология» (квалификация «бакалавр»). В двух томах учебника представлены важнейшие разделы современной аналитической химии. В первом томе изложены теоретические основы аналитической химии, рассмотрены химические методы анализа, включая гравиметрические и титриметрические, методы разделения и концентрирования, а также хроматографические и электрохимические методы анализа. Особое внимание уделено вопросам статистической обработки результатов анализа, метрологическим характеристикам методов. Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по химико-технологическим направлениям. Может быть полезен аспирантам, преподавателям и научным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/М593
Автор(ы) : Микляева, Наталья Викторовна, Микляева, Юлия Викторовна
Заглавие : Дошкольная педагогика : Теория воспитания : [учебное пособие] . -5-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2017
Колич.характеристики :205, [2] с. ; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат .
Педагогическое образование. Бакалавриат
Разночтения заглавия :Загл. 1-го изд.: Теория воспитания дошкольников
Примечания : Библиогр. в конце подразд., библиогр.: с. 205-206
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-5125-6: 860.75 р.
ББК : Ч410я73-1
Предметные рубрики: Дошкольная педагогика
Воспитание дошкольников-- Теория и методика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное воспитание--воспитание дошкольников--теория воспитания--воспитательный процесс--воспитательные системы--развитие личности дошкольника--субъекты воспитательного процесса--объекты воспитательного процесса--семейное воспитание--развитие детского коллектива--коллектив дошкольников--детский коллектив
Аннотация: В учебном пособии представлены методологические и теоретические основы воспитания, даны характеристика базовых теорий и концепций воспитания и развития личности, исторический анализ подходов к воспитанию и проектированию воспитательных систем, раскрыты сущность и структура воспитательного процесса, механизмы и факторы, влияющие на его эффективность, представлен обзор технологий воспитания. Каждый подраздел пособия завершается вопросами для самоконтроля и заданиями для самостоятельной работы, списком рекомендуемой литературы. Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 — Педагогическое образование (профиль «дошкольное образование», квалификация «бакалавр»). Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Будет полезно студентам педагогических колледжей и школьным педагогам.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/М593
Автор(ы) : Микляева, Наталья Викторовна, Микляева, Юлия Викторовна
Заглавие : Теория и технологии развития математических представлений у детей : учебник . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2016
Колич.характеристики :346, [1] с.: табл.; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат .
Педагогическое образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр. и веблиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-3288-0: 1080.75 р.
ББК : Ч410.241.4я73-1
Предметные рубрики: Математические способности - развитие у дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--математические способности--развитие математических способностей дошкольников--развитие математического мышления у дошкольников--развитие математических представлений у дошкольников--математическое развитие дошкольников--технология развития математических представлений--методика формирования математических представлений--математические представления--формирование математических представлений у дошкольников--формирование элементарных математических представлений--математика в детском саду--обучение математике в дошкольных образовательных учреждениях--обучение математике дошкольников--обучение дошкольников математике--технологии математического развития дошкольников--диагностика математического развития дошкольников--контроль математического развития дошкольников--математическое образование дошкольников
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование" профиль "Дошкольное образование" (квалификация "бакалавр" ). В учебнике представлены методологические и теоретические основы развития математических представлений у детей, которые соотнесены с развитием психических процессов и личности школьника. Обобщены концепции математического развития и современные подходы к исследованию математических способностей детей. Представлен обзор технологий диагностики и коррекции, развития и обучения, взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи, непрерывного образования (дошкольное и начальное школьное звено). Для студентов учреждений высшего образования. Может быть полезен студентам педагогических колледжей и педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальной школы.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/М545
Автор(ы) : Барабанов, Владимир Васильевич, Лазукова, Наталья Николаевна, Ванина, Эмилия Владимировна, Журавлева, Ольга Николаевна, Иванов, Олег Владимирович, Искровская, Людмила Владимировна, Кузин, Дмитрий Владимирович, Соболева, Ольга Борисовна
Заглавие : Методика обучения истории : [учебник . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2016
Колич.характеристики :428, [1] с.: рис.; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат .
Педагогическое образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-3292-7: 1274.63 р.
ББК : Т3р.я73-1
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--развитие исторического образования--системный подход в историческом образовании--системно-деятельностный подход--познавательные возможности в обучении истории--познавательная деятельность школьников в процессе обучения истории--содержание исторического образования--средства обучения истории в школе--методы обучения истории в школе--уроки истории--диагностика процесса обучения--проверка знаний по истории--оценка знаний по истории--аттестация учащихся--технологический подход в историческом образовании--технологии обучения истории--проектирование учебного процесса--перспективное планирование--планирование курсов истории--формирование исторических знаний школьников--развитие познавательных способностей школьников--модульный учебный процесс--информационные умения--воспитание учащихся в процессе обучения истории--воспитание школьников в процессе обучения истории--воспитательный потенциал истории--самостоятельная деятельность учащихся--самостоятельная работа учащихся--самостоятельная учебно-познавательная деятельность--самостоятельная исследовательская работа учащихся--внеклассная работа по истории--учитель истории
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). В нем в систематизированном виде излагаются проблемы преподавания истории в средней общеобразовательной школе на основе системно-деятельностного подхода к предметному обучению. Значительная его часть посвящена вопросам формирования умений познавательной деятельности учащихся с использованием современных развивающих технологий. Учебник также содержит большое количество примеров практической педагогической деятельности, отражающих результаты тридцатилетних исследований кафедры методики преподавания истории и обществознания РГПУ им. А. И. Герцена и творческий опыт учителей истории, получивший высокую оценку на городских, всероссийских и международных конкурсах. Для студентов учреждений высшего образования. Может быть использован в системе повышения квалификации педагогов, учителями и преподавателями истории.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2)/Д694
Автор(ы) : Дорофеев, Михаил Васильевич
Заглавие : Историческое краеведение : учебник
Выходные данные : Москва: Академия, 2014
Колич.характеристики :191, [1] с. ; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат .
Высшее образование. Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 177-179
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-0558-7: 798.88 р.
ББК : Т3(2)я73-1
Предметные рубрики: Историческое краеведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое краеведение--история края--краеведческие исследования--история краеведческих исследований--краеведческое движение--источники краеведения--ономастика--внешкольное краеведение--школьное краеведение--внеклассная краеведческая работа--историко-краеведческие экспедиции--туристско-краеведческие экспедиции--туристско-краеведческие походы--организационные формы краеведения--рекомендовано умо
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). Изложен курс исторического краеведения с учетом новейших данных, накопленных исторической наукой. Рассматривается история краеведческих исследований, показана роль видных ученых в разработке методов, формировании источниковой базы, раскрываются основные направления работы в историческом краеведении. Представлена методика преподавания краеведческого материала на уроках истории в школе. Для студентов учреждений высшего образования.
Экземпляры : всего : АБ(14)
Свободны : АБ(14)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/М333
Автор(ы) : Матвеева, Марина Викторовна, Станпакова, Светлана Дмитриевна
Заглавие : Профессиональное обучение детей с интеллектуальными нарушениями в условиях образовательного учреждения : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :190 с.: ил.; 20 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр.: с. 104-111 (126 назв.). - Веблиогр.: с. 112-114 (53 назв.)
ISBN, Цена 978-5-00091-134-1 (в обл.): 535.40 р.
ISBN, Цена 978-5-16-011337-1: Б.ц.
ББК : Ч455я73-1
Предметные рубрики: Олигофренопедагогика
Умственно отсталые дети-- Профессиональное обучение
Трудовое обучение детей с интеллектуальными нарушениями
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): олигофренопедагогика--умственно отсталые дети--дети с нарушениями интеллекта--дети с интеллектуальными нарушениями--дети с интеллектуальной недостаточностью--дети со сложными нарушениями развития--дети со сложными недостатками развития--трудовое обучение детей с интеллектуальными нарушениями--профессиональное обучение детей с интеллектуальными нарушениями--трудовое обучение умственно отсталых детей--профессиональное обучение умственно отсталых детей--профориентационная работа в специальных школах 8 вида--профориентация в специальных школах 8 вида--профессиональная ориентация в специальных школах 8 вида--программы курсов профильной ориентации--курсы профильной ориентации в специальных школах 8 вида--специальные школы 8 вида--коррекционные школы 8 вида--специальная педагогика--коррекционная педагогика--дефектологическая педагогика--дефектология
Аннотация: В учебно-методическом пособии изложены современные подходы к профессиональному обучению детей с интеллектуальными нарушениями. Рассмотрены вопросы включения в образовательное пространство различных учреждений для детей с отклонениями в развитии. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700.68 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура) при изучении дисциплины «Современные проблемы науки и специального дефектологического образования», рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для магистров направления подготовки 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат), профиль подготовки «Логопедия», осваивающих дисциплины «Специальная педагогика», «Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях», «Современные подходы к проблеме социализации детей с интеллектуальной и сенсо-моторной недостаточностью», «Основы дефектологии», также будет полезно дефектологам, логопедам, психологам, социальным педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, а также родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/В493
Автор(ы) : Виноградова, Надежда Александровна, Микляева, Наталья Викторовна
Заглавие : Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2017
Колич.характеристики :217, [1] с.: ил.; 22 см + Прил.
Серия: Высшее образование. Бакалавриат .
Бакалавриат
Примечания : Библиогр. в конце глав, библиогр. в ссылках. - Прил.: Дополнительные материалы [Электронный ресурс; Режим доступа http://www.znanium.com].
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-011271-8: [1.00] р.
ББК : Ч410.4я73-1
Предметные рубрики: Методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях
Дошкольные образовательные учреждения-- Методическая работа в ДОУ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения (доу)--доу (дошкольные образовательные учреждения)--детские сады--дошкольная педагогика--организация работы доу--организация работы детского сада--методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях--методическая работа с воспитателями доу--методическая работа воспитателя--методическая служба--контроль в дошкольных образовательных учреждениях--контроль образовательного процесса в доу--планирование образовательной деятельности в детском саду--оценка результатов образовательного процесса в доу--участие воспитателя в методической работе детского сада--методическая служба детского сада--методическое сопровождение образовательного процесса--методическое сопровождение в детском саду--аттестация педагогов доу--старший воспитатель детского сада--наставничество в дошкольных образовательных учреждениях--взаимодействие семьи и дошкольного учреждения--детский сад и семья--электронно-библиотечная система znanium.com--рекомендовано
Аннотация: Учебник обобщает и систематизирует теоретические и практические основы методического сопровождения деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций. При этом методическое сопровождение рассматривается в трех аспектах: как методическая служба, как метод сопровождения индивидуального развития и образовательного маршрута воспитателя и как методическая работа в детском саду. Основанием для такого представления содержания методической работы воспитателя выступает ФГОС дошкольного образования и профессиональный стандарт педагогической деятельности. Предложенный материал позволяет сформировать у студентов ряд компетенций в соответствии с содержанием Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр»). Для студентов учреждений высшего образования, а также студентов учреждений среднего профессионального образования, преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов дошкольных образовательных организаций.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/Л696
Автор(ы) : Антипова, Жанна Владимировна, Давидович, Людмила Рафаиловна, Дианова, Ольга Николаевна, Микляева, Наталья Викторовна, Родионова, Юлия Николаевна
Заглавие : Логопедия : методика и технологии развития речи дошкольников : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2017
Колич.характеристики :311, [1] с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат .
Бакалавриат
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на 3-й с.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-011528-3: [1.00] р.
ББК : Ч457я73-1 + Ч410.241.3я73-1
Предметные рубрики: Логопедия
Речь-- Развитие речи у дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--логопедическая работа с детьми--логопедическая коррекция--коррекция речи дошкольников--коррекционная педагогика в детском саду--развитие речи дошкольников--развитие речи у детей дошкольного возраста--речевое образование дошкольников--речевое развитие дошкольников--речевые нарушения у дошкольников--нарушения речи у дошкольников--речевые расстройства у дошкольников--обучение родному языку в детском саду--методика развития речи дошкольников--технологии развития речи дошкольников--технологии коррекции речи дошкольников--дети с расстройствами речи--дети с нарушениями речи--диагностика нарушений речи у дошкольников--логопедическое обследование дошкольников--электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: В учебнике освещаются теоретические и прикладные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, позволяющие понять закономерности овладения родным языком и механизмы становления речевой деятельности дошкольников, факторы успешности или неуспешности речевого образования воспитанников детского сада. Особое внимание уделяется специфике постановки целей и задач, определению содержания и подбору методов, эффективному использованию методик развития разных сторон речи дошкольников и технологий оптимизации данного процесса, индивидуальному сопровождению овладения языком и речевого образования воспитанников детского сада, в том числе детей с нарушениями речи. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для студентов и преподавателей образовательных организаций высшего образования по направлениям 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Логопедия»), 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/Х696
Автор(ы) : Ходусов, Александр Николаевич
Заглавие : Педагогика воспитания : теория, методология, технология, методика : учебник . -2-е изд., доп.
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :404 с.: ил.; 22 см + Прил.
Серия: Высшее образование. Бакалавриат .
Бакалавриат
Примечания : Библиогр. в конце глав, библиогр. в ссылках. - Прил.: Дополнительные материалы [Электронный ресурс; Режим доступа http://www.znanium.com].
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-012849-8: [1.00] р.
ББК : Ч400я73-1
Предметные рубрики: Воспитание-- Теория и методика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): электронно-библиотечная система znanium.com--рекомендовано умо--воспитание--воспитательный процесс--воспитательные системы--инклюзивное воспитание--теория воспитания--методология воспитания--методика воспитания--технологии воспитательного процесса--технология воспитания--педагогика воспитания--воспитательные технологии--воспитательная деятельность педагога--педагогическое сопровождение
Аннотация: В учебнике рассматриваются теоретические и методологические проблемы воспитания, а также его технологии и методика. Особое внимание уделяется феноменологии воспитания и методологии, технологии и методике его организации. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по дисциплинам "Педагогика", "Методика обучения и воспитания" . Предназначен для бакалавров, обучающихся по направлению 44. 03. 01 "Педагогическое образование", но может быть также полезен магистрам, аспирантам, педагогам-воспитателям образовательных организаций различного типа.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/Г584
Автор(ы) : Гогоберидзе, Александра Гививна, Деркунская, Вера Александровна
Заглавие : Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста : [учебное пособие] . -3-е изд., перераб.
Выходные данные : Москва: Академия, 2017
Колич.характеристики :285, [1] с.: табл.; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат .
Педагогическое образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр.: с. 277-283
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-3454-9: 749.38 р.
ББК : Ч410.054.43я73-1
Предметные рубрики: Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников
Музыкальное воспитание дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальное воспитание дошкольников--музыкальное воспитание в системе дошкольного образования--методика музыкального воспитания дошкольников--музыкальные способности детей--музыкальная деятельность дошкольников--детская музыкальная деятельность--ребенок-слушатель--ребенок-исполнитель--ребенок-сочинитель--развитие музыкальных способностей--музыкальное развитие дошкольников--диагностика музыкального воспитания дошкольников--восприятие музыки детьми в доу--музыкальная исполнительская деятельность в доу--детское музыкальное исполнительство--музыкальный руководитель--организация музыкальных занятий в доу--организация музыкальной деятельности детей в доу--дошкольники--дети дошкольного возраста
Аннотация: Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»). В пособии рассматриваются вопросы теории и методики музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Впервые широко освещаются вопросы своеобразия музыкального опыта современного ребенка, его музыкальных вкусов и предпочтений; раскрывается концепция развития ребенка как субъекта музыкальной деятельности и вариативные технологии ее реализации в образовательном процессе дошкольной образовательной организации. Структура пособия и характер изложения материала позволяют студенту самостоятельно включаться в процесс педагогического самообразования и оценивать собственные достижения, степень сформированности компетенций; помогают преподавателю организовывать собственную деятельность и учебную деятельности студентов. Будет полезно студентам и магистрантам факультетов дошкольного образования педагогических вузов и колледжей, а также музыкальным руководителям и педагогам системы дошкольного и дополнительного образования.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/М333
Автор(ы) : Матвеева, Марина Викторовна, Станпакова, Светлана Дмитриевна
Заглавие : Профессиональное обучение детей с интеллектуальными нарушениями в условиях образовательного учреждения : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2016
Колич.характеристики :190 с.: ил.; 20 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр.: с. 104-111 (126 назв.). - Веблиогр.: с. 112-114 (53 назв.)
ISBN, Цена 978-5-00091-134-1 (в обл.): [1.00] р.
ISBN, Цена 978-5-16-011337-1: Б.ц.
ББК : Ч455я73-1
Предметные рубрики: Олигофренопедагогика
Умственно отсталые дети-- Профессиональное обучение
Трудовое обучение детей с интеллектуальными нарушениями
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): олигофренопедагогика--умственно отсталые дети--дети с нарушениями интеллекта--дети с интеллектуальными нарушениями--дети с интеллектуальной недостаточностью--дети со сложными нарушениями развития--дети со сложными недостатками развития--трудовое обучение детей с интеллектуальными нарушениями--профессиональное обучение детей с интеллектуальными нарушениями--трудовое обучение умственно отсталых детей--профессиональное обучение умственно отсталых детей--профориентационная работа в специальных школах 8 вида--профориентация в специальных школах 8 вида--профессиональная ориентация в специальных школах 8 вида--программы курсов профильной ориентации--курсы профильной ориентации в специальных школах 8 вида--специальные школы 8 вида--коррекционные школы 8 вида--специальная педагогика--коррекционная педагогика--дефектологическая педагогика--дефектология--рекомендовано--электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: В учебно-методическом пособии изложены современные подходы к профессиональному обучению детей с интеллектуальными нарушениями. Рассмотрены вопросы включения в образовательное пространство различных учреждений для детей с отклонениями в развитии. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700.68 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура) при изучении дисциплины «Современные проблемы науки и специального дефектологического образования», рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для магистров направления подготовки 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат), профиль подготовки «Логопедия», осваивающих дисциплины «Специальная педагогика», «Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях», «Современные подходы к проблеме социализации детей с интеллектуальной и сенсо-моторной недостаточностью», «Основы дефектологии», также будет полезно дефектологам, логопедам, психологам, социальным педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, а также родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.4/Я499
Автор(ы) : Якушева, Светлана Дмитриевна
Заглавие : Основы педагогического мастерства и профессионального саморазвития : [учебное пособие] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2017
Колич.характеристики :405, [2] с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр. в конце глав, библиогр. в конце занятий, в ссылках
ISBN, Цена 978-5-00091-412-0 (в пер.): [1.00] р.
ISBN, Цена 978-5-16-011979-3: Б.ц.
ББК : Ч420.421я73-1 + Ч448.98я73-1
Предметные рубрики: Педагогическое мастерство
Педагогическое мастерство
Педагоги-- Подготовка в системе высшего педагогического образования
Учителя-- Профессиональная подготовка
Учителя-- Профессиональная подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое мастерство--педагогическая деятельность--педагогическая компетентность--компетентность педагога--педагогические умения--педагогическая культура--управление профессиональной деятельностью--педагогические техники--артистизм учителя--речевая культура--речевой этикет--интуиция--профессиональное развитие учителя--профессиональное саморазвитие--саморазвитие педагога--самообразование учителя--педагогическое взаимодействие--этика учителя--педагогическая этика--имидж педагога--авторитет учителя--авторитет педагога--профессиональная подготовка педагога--профессиональная подготовка учителей--подготовка педагогов--подготовка учителей--электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: В учебном пособии раскрываются сущностные особенности педагогического мастерства и профессионального саморазвития педагога, базирующиеся на современных достижениях педагогической и психологической науки. Особое внимание в учебном пособии уделено практическим занятиям. Представлен обширный материал упражнений, психолого-педагогических тестов. Значительное место уделено профессиональной компетентности и технологиям самореализации педагога, решению конфликтных ситуаций, культуре общения, педагогической технике и элементам актерского мастерства в преподавательской деятельности. Предназначено студентам-бакалаврам, обучающимся в вузах в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям: 050100 "Педагогическое образование", 050400 "Психолого-педагогическое образование", а также 050000 "Образование и педагогика", укрупненной группы специальностей. Пособие может быть полезно магистрантам, аспирантам, педагогам и руководителям общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, а также слушателям системы профессионального обучения и дополнительного профессионального образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/В148
Автор(ы) : Вакуленко, Любовь Сергеевна
Заглавие : Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : [учебно-методическое пособие]
Выходные данные : Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2017
Колич.характеристики :271 с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр. перед темами, библиогр.: с. 207-209 (46 назв.), 265 (19 назв.)
ISBN, Цена 978-5-91134-737-6 (в обл.): [1.00] р.
ISBN, Цена 978-5-16-010177-4: Б.ц.
ББК : Ч457я73-1 + Ю972.4я73-1
Предметные рубрики: Логопедия
Логопсихология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--дошкольная логопедия--дети с нарушениями речи--дети с речевыми нарушениями--дети с недостатками речи--дети с патологией речи--дети с расстройствами речи--дошкольники с нарушениями речи--дошкольники с речевыми нарушениями--речевые нарушения у дошкольников--воспитание детей с нарушениями речи--обучение детей с нарушениями речи--коррекция нарушений речи--коррекционная педагогика--логопсихология--психология детей с нарушениями речи--психодиагностическая работа в логопсихологии--психокоррекционная работа с речевыми нарушениями у детей--психокоррекционная работа в логопсихологии--коррекционная психология--специальная психология--дефектологическая психология--дефектология--дефектологическая педагогика--специальная педагогика
Аннотация: В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций» и «Логопсихология в таблицах и схемах». Раздел «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)» является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины «Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях». Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций. В рамках дисциплины «Специальная психология» рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов. Для студентов дефектологических факультетов — направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация (степень) «бакалавр»), а также воспитателей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателей дисциплин логопедического профиля.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5А/С794
Автор(ы) : Степанова, Светлана Владимировна, Гармонов, Сергей Юрьевич
Заглавие : Основы физиологии и анатомии человека. Профессиональные заболевания : учебное пособие : для студентов, обучающихся по направлению 280200 "Защита окружающей среды", для специальностей 280201 "Инженерная защита окружающей среды", 280202 "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов", 280101 "Безопасность жизнедеятельности в техносфере"
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2016
Колич.характеристики :203, [1] с.: рис.; 22 см
Серия: Высшее образование - Бакалавриат .
Бакалавриат
Примечания : Библиогр. список: с. 199. - Слов.: с. 201-202
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-005326-4: [1.00] р.
ББК : Р41,7я73 + Е903я73 + Е860я73
Предметные рубрики: Человек -- Физиология
Человек-- Анатомия
Профессиональные болезни
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физиология человека--анатомия человека--профессиональные заболевания--опорно-двигательная система человека--нервная система--физиология нервной системы--скелет человека--мышцы человека--головной мозг--спиной мозг--психические функции нервной системы--память--мотивация--эмоции--сознание--физиология сна--сон--органы дыхания--органы кровообращения--желудочно-кишечный такт--мочеполовая система--эндокринная система--органы чувств--зрение--слух--равновесие--вкус--обоняние--осязание--рост и развитие организма--химические факторы--воздействие пыли--физические факторы--вибрационная болезнь--работа в горячем цехе--биологические факторы--заболевания на производстве
Аннотация: Изложены основные понятия о строении и функциях организма человека, механизмах регуляции гомеостаза и процессов жизнедеятельности. Рассмотрены некоторые профессиональные заболевания, возникающие в результате воздействия вредных факторов производственной среды на человека. Для студентов, обучающихся по направлению "Техносферная безопасность" и "Природообустройство и водопользование".
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч60/С900
Автор(ы) : Сурикова, Татьяна Ивановна
Заглавие : Литературное редактирование текстов средств массовой информации : учебное пособие : для студентов образовательных организаций высшего образования, обучающихся по направлению подготовки 42.03.02 "Журналистика" (квалификация (степень) "бакалавр")
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :150, [1] с.: табл.; 22 см
Серия: Высшее образование - Бакалавриат .
Бакалавриат
Примечания : Библиогр. список: с. 144-148. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Учеб. слов.-минимум: с. 115-143
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-012873-3: [1.00] р.
ББК : Ч60я73
Предметные рубрики: Средства массовой информации-- Язык и стиль
Литературное редактирование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): литературное редактирование--редактирование текстов--сми--средства массовой информации--редактирование текстов сми--литературная подготовка текстов--анализ текста--редакция текста--правка текста для массмедиа--язык текста сми--работа с текстов--стилистика текста--стилистическая редактура текста--смысл текста--редактор текстов--работа редактора текста--виды текста--изложение текста--технологии работы с текстом
Аннотация: В учебном пособии рассматривается процесс литературной подготовки текста СМИ к публикации, аспекты редакторского анализа, критерии оценки, способы правки его содержания и языка в контексте массмедиа. Оно соответствует требованиям государственного стандарта, отражает методы смысловой и стилистической работы с текстом и обобщает опыт преподавания дисциплины на факультете журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова. Богатый иллюстративный материал дает представление о практике современных российских СМИ. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки «Журналистика» и «Связи с общественностью», может быть использовано в магистратуре, а также при обучении студентов других специальностей профессиональной работе с текстом.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ц/Б949
Автор(ы) : Буянский, Станислав Геннадьевич, Кабанова, Наталья Алексеевна, Чаленко, Николай Николаевич
Заглавие : Безопасность жизнедеятельности : [учебное пособие]
Выходные данные : Москва: КноРус, 2017
Колич.характеристики :303 с.: табл., схем.; 22 см
Серия: Бакалавриат
Примечания : Библиогр. и веблиогр.: с. 273-274 (13 назв.). - В кн. также: Словарь терминов и определений.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-406-05740-7: 710.70 р.
ББК : Ц903.2я73-1
Предметные рубрики: Основы безопасности жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безопасность жизнедеятельности--основы безопасности жизнедеятельности (обж)--обж (основы безопасности жизнедеятельности)--рекомендовано--электронно-библиотечная система book.ru--чрезвычайные ситуации (чс)--чс (чрезвычайные ситуации)--чс природного характера--чс военного характера--чс социального характера--чс техногенного характера--чс экологического характера--чс биолого-социального характера--государственное управление защитой населения в чс--государственное управление защитой территорий в чс--природные катастрофы--стихийные бедствия--экологическая катастрофа--терроризм--защита населения в чрезвычайных ситуациях--защита территорий в чс--средства поражения--средства индивидуальной защиты--защитные сооружения го--ликвидация последствий чс--аварийно-спасательные работы--первая медицинская помощь--управление безопасностью жизнедеятельности--экономический ущерб--международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности--тестовые задания по обж
Аннотация: Дает основные сведения о чрезвычайных ситуациях (ЧС) техногенного, природного, биолого-социального, социального и военного характера, о системе мероприятий по защите населения и территорий в ЧС. Отличительной особенностью пособия является включение в него актуального современного материала о правовых, организационных, нормативно-технических основах обеспечения безопасности жизнедеятельности. Соответствует ФГОС ВО. Для студентов, обучающихся по всем направлениям бакалавриата. Может быть использовано профессорско-преподавательским составом вузов и руководителями объектов экономики при организации защиты населения в чрезвычайных ситуациях
Экземпляры : всего 1: АБ(79)
Свободны : АБ(77)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г951
Автор(ы) : Гуревич, Павел Семенович
Заглавие : Введение в профессию (психология) : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :413, [1] с. ; 22 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат .
Бакалавриат
Примечания : Библиогр. в ссылках, библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-009783-1: 1312.09 р.
ББК : Ю9я73-1
Предметные рубрики: Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--электронно-библиотечная система znanium.com--рекомендовано--психологические направления--психология экстремальных ситуаций--психология рекламы--политическая психология--экономическая психология--психология масс--психология толпы--разновидности сознания--групповое сознание учащихся--личностное сознание--психика и сознание--сознание индивида--сознательное и бессознательное--внутренний мир личности--индивидуальная психология--интеллект--мышление--воображение--познание--психология как наука
Аннотация: В учебнике "Введение в профессию" излагаются основы психологического знания. Они вводят будущего специалиста в широкий мир психологии и дают ему возможность определить ту область данной науки, в которой он хотел бы специализироваться. Учебник содержит основные разделы психологии - индивидуальная и социальная психология. Особое внимание уделено психологии личности. В книге обозначен процесс дробления психологической теории и практики. Отражены перспективы и горизонты развития психологии. Учебник рассчитан на студентов-психологов и широкий круг читателей, которые интересуются психологией.
Экземпляры : всего : АБ(9)
Свободны : АБ(7)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П867
Автор(ы) : Козьяков, Роман Валерьевич, Коро, Николас Рудольфович, Орлова, Елена Александровна, Павлов, Сергей Владимирович, Шиманская, Виктория Александровна
Заглавие : Психофизиология профессиональной деятельности : [учебник
Выходные данные : Москва: КноРус, 2018
Колич.характеристики :413 с.: ил., цв. ил., портр.; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Прикладной бакалавриат
Примечания : Библиогр. в конце глав, библиогр. в ссылках, библиогр.: с. 408-413 (94 назв.). - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-406-05920-3: 813.70 р.
ББК : Ю98-3я73-1
Предметные рубрики: Психофизиология труда
Профессиональная деятельность-- Психофизиология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психофизиология--психофизиология труда--психофизиология деятельности--психофизиология трудовой деятельности--психофизиология профессиональной деятельности--рекомендовано умо--электронно-библиотечная система book.ru--познавательные процессы--эмоциональная сфера--эмоциональный интеллект--темперамент--характер--внутригрупповые отношения--внутригрупповые процессы--психофизиология общения--общение--конфликты--разрешение конфликтов--имидж--управленческие задачи--психофизиология управления--тестовые задания
Аннотация: Рассматриваются общие вопросы психофизиологии, в том числе специфика использования психофизиологических методов в профессиональной деятельности, а также психофизиология познавательных процессов, эмоциональной сферы, темперамента и характера, групповых и внутригрупповых процессов, эффективной работоспособности, общения, развития эмоционального интеллекта и разрешения конфликтов. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлениям «Менеджмент», «Экономика», «Государственное и муниципальное управление», «Управление персоналом», «Психология», «Психология служебной деятельности», «Психолого-педагогическое образование», «Социальная работа» и другим сходным специальностям. .
Экземпляры : всего : АБ(9)
Свободны : АБ(9)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч404/Л368
Автор(ы) : Левитес, Дмитрий Григорьевич
Заглавие : Педагогические технологии : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2017
Колич.характеристики :401, [1] с.: ил.; 22 см
Коллективы : Российская академия образования (Москва)
Серия: Высшее образование. Бакалавриат .
Бакалавриат
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-011928-1: [1.00] р.
ББК : Ч404.43я73-1 + Ч420.25я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Образовательные технологии
Технология обучения школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические технологии--педтехнологии--образовательные технологии--технология обучения школьников--технологический подход в педагогике--классификации педагогических технологий--типологизация педагогических технологий--методологические основы педагогических технологий--концепции обучения--блума б. концепция обучения--калмыковой з. и. концепция обучения--занкова л. в. концепция обучения--якиманской и. с. концепция обучения--серикова в. в. концепция обучения--петровского в. а. концепция обучения--щетинина м. п. школа--педагогические парадигмы--виды педагогических технологий--триз-педагогика--предметно-ориентированные педагогические технологии--хазанкина р. г. технология обучения--шаталова в. ф. технология обучения--лысенковой с. н. технология обучения--ривина а. г. технология обучения--метапредметно-ориентированные педагогические технологии--ценностно-ориентированное обучение--ильина е. н уроки--тубельского а. н. школа--электронно-библиотечная система znanium.com--рекомендовано
Аннотация: В учебнике анализируются проблемы и тенденции развития современной школы с позиций технологического подхода в образовании с целью мотивировать студентов на будущую профессиональную деятельность в сфере образования. История, теория, классификации и обзор педагогических технологий раскрываются не только на основе нового теоретически обоснованного материала, но и в согласовании с базовыми педагогическими и психологическими теориями и концепциями, а также с новейшими нормативными документами об образовании. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Предназначен для бакалавров, специалистов и магистров, обучающихся по педагогическим направлениям и специальностям, может представлять интерес для специалистов системы повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-20 21-41 41-41

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)