Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (326)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=бакалавриат<.>)

Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-41 41-41

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 543/А64
Автор(ы) : Алов, Николай Викторович, Василенко, Иван Александрович, Гольдштрах, Марианна Александровна, Грибов, Лев Александрович, Дворкин, Владимир Ильич, Дедков, Юрий Маркович, Ерохин, Евгений Владимирович, Ефимова, Юлия Александровна, Ищенко, Анатолий Александрович, Колотов, Владимир Пантелеймонович, Лукьянов, Альберт Евдокимович, Перов, Анатолий Анатольевич, Проскурин М. А., Сергеев, Николай Михайлович, Фетисов, Геннадий Владимирович
Заглавие : Аналитическая химия и физико-химические методы анализа: в 2 т. : [учебник]/ под ред. А. А. Ищенко. - (Бакалавриат). - (Высшее образование. Химические технологии). - 3-е изд., стер. Т. 2
Выходные данные : Москва: Академия, 2014 - 2014
Колич.характеристики :411, [1] с.: ил.; 24 см
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 396-407. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-1316-2 (т. 2): 1010.63 р.
Предметные рубрики: Аналитическая химия
Физико-химические методы анализа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аналитическая химия--физико-химические методы анализа--рекомендовано казан. гос. технолог. ун-том--спектральные методы--спектроскопические методы--спектральный анализ--масс-спектрометрия--масс-спектральный анализ--спектроскопия ядерного магнитного резонанса--ядерный магнитный резонанс (ямр)--рентгеновский фазовый анализ--кинетические методы анализа--иммунологические методы анализа--ядерно-физические методы анализа--рентгеновская фотоэлектронная спектроскопия--электронная микроскопия--методы локального анализа и анализа поверхности--портативные аналитические системы--экспертные системы--производственный аналитический контроль--пробоотбор--пробоподготовка--технический контроль--метрология в химии--химия
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки «Химическая и биотехнология» (квалификация бакалавр). В двух томах учебника представлены важнейшие разделы современной аналитической химии. Во втором томе рассмотрены теоретические основы физико-химических методов анализа: атомной и молекулярной спектрометрии, рентгеновских, ядерно-физических и кинетических методов. Охарактеризованы особенности технического производственного контроля. Особое внимание уделено новым направлениям в аналитической химии: портативным аналитическим системам, спектральному анализу без использования стандартных образцов состава, методам локального анализа и анализа поверхности. Подробно описано применение статических методов при обработке аналитического сигнала. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам, преподавателям и научным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 543/А64
Автор(ы) : Глубоков, Юрий Михайлович, Головачева, Вера Анатольевна, Дворкин, Владимир Ильич, Ефимова, Юлия Александровна, Ищенко, Анатолий Александрович, Каменев, Анатолий Иванович, Ловчиновский, Игорь Юрьевич, Рысев, Александр Петрович, Соломонов, Валерий Александрович, Туркельтауб, Георгий Николаевич, Федорина, Людмила Ильинична
Заглавие : Аналитическая химия и физико-химические методы анализа: в 2 т. : [учебник]/ под ред. А. А. Ищенко. - (Бакалавриат). - (Высшее образование. Химические технологии). - 3-е изд., стер. Т. 1
Выходные данные : Москва: Академия, 2014 - 2014
Колич.характеристики :351, [1] с.: ил.; 24 см
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-1315-5 (т. 1): 1002.38 р.
Предметные рубрики: Аналитическая химия
Физико-химические методы анализа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аналитическая химия--физико-химические методы анализа--рекомендовано казан. гос. технолог. ун-том--химический анализ--гравиметрия--титриметрия--разделения метод--концентрирования метод--хроматография--электрохимические методы анализа--математическая статистика в химии--химия
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки «Химическая и биотехнология» (квалификация «бакалавр»). В двух томах учебника представлены важнейшие разделы современной аналитической химии. В первом томе изложены теоретические основы аналитической химии, рассмотрены химические методы анализа, включая гравиметрические и титриметрические, методы разделения и концентрирования, а также хроматографические и электрохимические методы анализа. Особое внимание уделено вопросам статистической обработки результатов анализа, метрологическим характеристикам методов. Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по химико-технологическим направлениям. Может быть полезен аспирантам, преподавателям и научным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ц/Б949
Автор(ы) : Буянский, Станислав Геннадьевич, Кабанова, Наталья Алексеевна, Чаленко, Николай Николаевич
Заглавие : Безопасность жизнедеятельности : [учебное пособие]
Выходные данные : Москва: КноРус, 2017
Колич.характеристики :303 с.: табл., схем.; 22 см
Серия: Бакалавриат
Примечания : Библиогр. и веблиогр.: с. 273-274 (13 назв.). - В кн. также: Словарь терминов и определений.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-406-05740-7: 710.70 р.
ББК : Ц903.2я73-1
Предметные рубрики: Основы безопасности жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безопасность жизнедеятельности--основы безопасности жизнедеятельности (обж)--обж (основы безопасности жизнедеятельности)--рекомендовано--электронно-библиотечная система book.ru--чрезвычайные ситуации (чс)--чс (чрезвычайные ситуации)--чс природного характера--чс военного характера--чс социального характера--чс техногенного характера--чс экологического характера--чс биолого-социального характера--государственное управление защитой населения в чс--государственное управление защитой территорий в чс--природные катастрофы--стихийные бедствия--экологическая катастрофа--терроризм--защита населения в чрезвычайных ситуациях--защита территорий в чс--средства поражения--средства индивидуальной защиты--защитные сооружения го--ликвидация последствий чс--аварийно-спасательные работы--первая медицинская помощь--управление безопасностью жизнедеятельности--экономический ущерб--международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности--тестовые задания по обж
Аннотация: Дает основные сведения о чрезвычайных ситуациях (ЧС) техногенного, природного, биолого-социального, социального и военного характера, о системе мероприятий по защите населения и территорий в ЧС. Отличительной особенностью пособия является включение в него актуального современного материала о правовых, организационных, нормативно-технических основах обеспечения безопасности жизнедеятельности. Соответствует ФГОС ВО. Для студентов, обучающихся по всем направлениям бакалавриата. Может быть использовано профессорско-преподавательским составом вузов и руководителями объектов экономики при организации защиты населения в чрезвычайных ситуациях
Экземпляры : всего : АБ(80)
Свободны : АБ(78)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/А474
Автор(ы) : Алексеева, Ирина Сергеевна
Заглавие : Введение в переводоведение : учеб. пособие для студентов учреждений высшего проф. образования . -5-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Академия; Санкт-Петербург: Филологический факультет СПбГУ, 2011
Колич.характеристики :354, [5] с.
Коллективы : Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург). Филологический факультет
Серия: Высшее профессиональное образование. Иностранные языки .
Бакалавриат
Примечания : Темат. указ. лит.: с. 344-350. - Библиогр.: с. 351-355
ISBN, Цена 978-5-8465-1116-3 (Филол. фак. СПбГУ) (в пер.): 647.00 р.
ISBN, Цена 978-5-7695-8086-4 (Академия): Б.ц.
ББК : Ш107.7я73-1
Предметные рубрики: Перевод-- Теория и методика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): филологические специальности--перевод--переводоведение--виды перевода--устный последовательный перевод--синхронный перевод--синхронизация видеотекста--коммунальный перевод--письменный перевод--машинный перевод--виды обработки текста при переводе--этика переводчика--профессиональная этика переводчика--профессиональное поведение переводчика--профессиональная пригодность--профессиональные требования--правовой и общественный статус переводчика--переводческие образовательные учреждения--теория перевода--транслатология текста--теория процесса перевода--научная критика перевода--прикладное переводоведение--история перевода--дидактика перевода--письменность--переводимость--инвариант перевода--процесс перевода--единицы перевода--интерференция при переводе--лингвоэтническая специфика перевода--ситуативные реалии--интертекстуализмы--лексико-семантические проблемы перевода--экзотизмы--имена собственные--междометия и звукоподражания--звукоподражания--фразеологические единицы--отклонения от литературной нормы и их передача--виды отклонений от литературной нормы и их передача--грамматические проблемы перевода--фонетические проблемы перевода--специфика перевода в зависимости от типа текста--переводческие стратегии
Аннотация: Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 035700 – Лингвистика (квалификация "бакалавр"). Учебное пособие состоит из двух разделов - теоретического и практического. В первом собраны сведения, необходимые для формирования представлений о будущей профессии, о ее истории, современном диапазоне и перспективах, об основах профессиональной этики, о правовом статусе переводчика, об аспектах переводоведения. Второй раздел содержит краткий обзор теоретических основ перевода как процесса и как результата. Таким образом, материал пособия может быть использован для изучения двух базовых курсов: "Введение в специальность переводчика" и "Введение в теорию перевода". Иллюстративный материал не ориентирован на какой-либо один иностранный язык и предполагает знание русского языка как родного и знание одного из европейских языков: английского, французского, немецкого, испанского и др. Для студентов филологических и лингвистических факультетов высших учебных заведений. Может быть полезно для всех, кто овладаевает специальностью "лингвист, переводчик, специалист по межкультурному общению", а также для тех, кто собирается освоить филологические знания на современном уровне.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч46/К891
Автор(ы) : Кузнецов, Владимир Викторович
Заглавие : Введение в профессионально-педагогическую специальность : учебник для студентов высш. проф. образования . -2-е изд., перераб.
Выходные данные : Москва: Академия, 2011
Колич.характеристики :172, [1] с.
Серия: Высшее профессиональное образование. Бакалавриат .
Бакалавриат .
Профессиональное обучение
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 170-171
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-8003-1: 536.00 р.
ББК : Ч461.42я73-1
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Педагоги-- Подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное обучение--профессионально-техническое образование--педагог профессионального обучения--профессионально-педагогическая деятельность--начальная профессиональная школа
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 051000 - Профессиональное обучение (квалификация "бакалавр"). В учебнике освещена профессионально-педагогическая деятельность преподавателя и мастера производственного обучения; изложены требования к личности педагога профессиональной школы; охарактеризована специфика учебного центра предприятия, профессионально-педагогических учебных заведений; рассмотрены вопросы карьерного роста педагога начальной профессиональной школы. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г951
Автор(ы) : Гуревич, Павел Семенович
Заглавие : Введение в профессию (психология) : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :413, [1] с. ; 22 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат .
Бакалавриат
Примечания : Библиогр. в ссылках, библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-009783-1: 1312.09 р.
ББК : Ю9я73-1
Предметные рубрики: Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--электронно-библиотечная система znanium.com--рекомендовано--психологические направления--психология экстремальных ситуаций--психология рекламы--политическая психология--экономическая психология--психология масс--психология толпы--разновидности сознания--групповое сознание учащихся--личностное сознание--психика и сознание--сознание индивида--сознательное и бессознательное--внутренний мир личности--индивидуальная психология--интеллект--мышление--воображение--познание--психология как наука
Аннотация: В учебнике "Введение в профессию" излагаются основы психологического знания. Они вводят будущего специалиста в широкий мир психологии и дают ему возможность определить ту область данной науки, в которой он хотел бы специализироваться. Учебник содержит основные разделы психологии - индивидуальная и социальная психология. Особое внимание уделено психологии личности. В книге обозначен процесс дробления психологической теории и практики. Отражены перспективы и горизонты развития психологии. Учебник рассчитан на студентов-психологов и широкий круг читателей, которые интересуются психологией.
Экземпляры : всего : АБ(9)
Свободны : АБ(7)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/В148
Автор(ы) : Вакуленко, Любовь Сергеевна
Заглавие : Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : [учебно-методическое пособие]
Выходные данные : Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2017
Колич.характеристики :271 с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр. перед темами, библиогр.: с. 207-209 (46 назв.), 265 (19 назв.)
ISBN, Цена 978-5-91134-737-6 (в обл.): [1.00] р.
ISBN, Цена 978-5-16-010177-4: Б.ц.
ББК : Ч457я73-1 + Ю972.4я73-1
Предметные рубрики: Логопедия
Логопсихология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--дошкольная логопедия--дети с нарушениями речи--дети с речевыми нарушениями--дети с недостатками речи--дети с патологией речи--дети с расстройствами речи--дошкольники с нарушениями речи--дошкольники с речевыми нарушениями--речевые нарушения у дошкольников--воспитание детей с нарушениями речи--обучение детей с нарушениями речи--коррекция нарушений речи--коррекционная педагогика--логопсихология--психология детей с нарушениями речи--психодиагностическая работа в логопсихологии--психокоррекционная работа с речевыми нарушениями у детей--психокоррекционная работа в логопсихологии--коррекционная психология--специальная психология--дефектологическая психология--дефектология--дефектологическая педагогика--специальная педагогика
Аннотация: В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций» и «Логопсихология в таблицах и схемах». Раздел «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)» является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины «Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях». Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций. В рамках дисциплины «Специальная психология» рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов. Для студентов дефектологических факультетов — направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация (степень) «бакалавр»), а также воспитателей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателей дисциплин логопедического профиля.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/В148
Автор(ы) : Вакуленко, Любовь Сергеевна
Заглавие : Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :271 с.: ил.; 22 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр. в нач. тем, библиогр.: с. 207-209, 265
ISBN, Цена 978-5-00091-490-8 (в пер.): 805.80 р.
ISBN, Цена 978-5-16-013368-3: Б.ц.
ББК : Ч457я73-1 + Ю972.4я73-1
Предметные рубрики: Логопедия
Логопсихология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--дошкольная логопедия--дети с нарушениями речи--дети с речевыми нарушениями--дети с недостатками речи--дети с патологией речи--дети с расстройствами речи--дошкольники с нарушениями речи--дошкольники с речевыми нарушениями--речевые нарушения у дошкольников--воспитание детей с нарушениями речи--обучение детей с нарушениями речи--коррекция нарушений речи--коррекционная педагогика--логопсихология--психология детей с нарушениями речи--психодиагностическая работа в логопсихологии--психокоррекционная работа с речевыми нарушениями у детей--психокоррекционная работа в логопсихологии--коррекционная психология--специальная психология--дефектологическая психология--дефектология--дефектологическая педагогика--специальная педагогика
Аннотация: В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций» и «Логопсихология в таблицах и схемах». Раздел «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)» является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины «Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях». Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций. В рамках дисциплины «Специальная психология» рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов. Для студентов дефектологических факультетов — направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация (степень) «бакалавр»), а также воспитателей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателей дисциплин логопедического профиля.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(19)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(19)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/М593
Автор(ы) : Микляева, Наталья Викторовна, Микляева, Юлия Викторовна
Заглавие : Дошкольная педагогика : Теория воспитания : [учебное пособие] . -5-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2017
Колич.характеристики :205, [2] с. ; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат .
Педагогическое образование. Бакалавриат
Разночтения заглавия :Загл. 1-го изд.: Теория воспитания дошкольников
Примечания : Библиогр. в конце подразд., библиогр.: с. 205-206
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-5125-6: 860.75 р.
ББК : Ч410я73-1
Предметные рубрики: Дошкольная педагогика
Воспитание дошкольников-- Теория и методика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное воспитание--воспитание дошкольников--теория воспитания--воспитательный процесс--воспитательные системы--развитие личности дошкольника--субъекты воспитательного процесса--объекты воспитательного процесса--семейное воспитание--развитие детского коллектива--коллектив дошкольников--детский коллектив
Аннотация: В учебном пособии представлены методологические и теоретические основы воспитания, даны характеристика базовых теорий и концепций воспитания и развития личности, исторический анализ подходов к воспитанию и проектированию воспитательных систем, раскрыты сущность и структура воспитательного процесса, механизмы и факторы, влияющие на его эффективность, представлен обзор технологий воспитания. Каждый подраздел пособия завершается вопросами для самоконтроля и заданиями для самостоятельной работы, списком рекомендуемой литературы. Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 — Педагогическое образование (профиль «дошкольное образование», квалификация «бакалавр»). Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Будет полезно студентам педагогических колледжей и школьным педагогам.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 551/Л934
Автор(ы) : Любушкина, Светлана Георгиевна, Кошевой, Владимир Александрович
Заглавие : Землеведение : учебное пособие с электронным приложением : [для студентов, обучающихся по направлению "Пед. образование" (профиль "География")]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2014
Колич.характеристики :176 с.: ил., карты + 1 эл. опт. диск (CD-ROM)
Серия: Учебное пособие для вузов. Бакалавриат
Примечания : Библиогр.: с. 166. - Предм. указ. терминов и понятий: с. 167-176
ISBN (в пер.), Цена 978-5-691-02018-6: 363.44 р.
Предметные рубрики: Физическая география
Землеведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая география--землеведение--науки о земле--земля - планета--атмосфера--воздух атмосферный--гидросфера--вода--водная оболочка земли--природные воды--воды суши--мировой океан--литосфера--рельеф--биосфера--географическая оболочка--географическая среда--взаимодействие общества и природы--взаимодействие человека с окружающей средой--взаимодействие человека с природной средой
Аннотация: Учебное пособие создано авторами, имеющими большой опыт преподавания на географических факультетах педагогических вузов и в средней школе. Оно содержит разделы одного из основополагающих курсов физической географии – землеведения и состоит из двух взаимосвязанных компонентов, представленных книгой и электронным приложением. Объем информации в электронном приложении значительно превышает книжный и впервые дан в форме вопросов и ответов. Пособие иллюстрировано большим количеством географических карт, схем, графиков, заданий для самостоятельной работы и контрольных вопросов. Неординарным является включенный в структуру книги раздел «Этимологический словарь использованных научных и географических терминов». Пользоваться учебным пособием поможет предметный указатель географических понятий. Учебное пособие адресовано студентам педагогических вузов и учителям географии. (Компакт-диск прилагается только к печатному изданию. Электронное приложение с компакт-диска добавлено в начале учебника).
Экземпляры : всего : АБ(11)
Свободны : АБ(11)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 596/Д433
Автор(ы) : Дзержинский, Феликс Янович, Васильев, Борис Дмитриевич, Малахов, Владимир Васильевич
Заглавие : Зоология позвоночных : учебник . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2014
Колич.характеристики :462, [1] с.: ил.; 24 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее профессиональное образование. Естественные науки
Примечания : Библиогр.: с. 443. - Предм. указ.: с. 444-447. - Указ. рус. назв. животных: с. 448-454. - Указ. латин. назв. животных: с. 455-461
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-0459-7: 1414.88 р.
Предметные рубрики: Позвоночные-- Зоология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зоология позвоночных--позвоночные--рекомендовано умо--хордовые--полухордовые (гемихордовые)--гемихордовые (полухордовые)
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки Биология (квалификация бакалавр). На современном уровне в учебнике последовательно рассмотрены строение, развитие, физиология, экология, поведение, практическое значение всех классов типа Хордовые от Бесчерепных и Оболочников до Млекопитающих, а также типа Полухордовые. Наряду с классическими сведениями в учебнике отражены новейшие результаты ультраструктурных и молекулярно-биологических исследований последних десятилетий, а также находки новых групп животных. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2)/Д694
Автор(ы) : Дорофеев, Михаил Васильевич
Заглавие : Историческое краеведение : учебник
Выходные данные : Москва: Академия, 2014
Колич.характеристики :191, [1] с. ; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат .
Высшее образование. Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 177-179
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-0558-7: 798.88 р.
ББК : Т3(2)я73-1
Предметные рубрики: Историческое краеведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое краеведение--история края--краеведческие исследования--история краеведческих исследований--краеведческое движение--источники краеведения--ономастика--внешкольное краеведение--школьное краеведение--внеклассная краеведческая работа--историко-краеведческие экспедиции--туристско-краеведческие экспедиции--туристско-краеведческие походы--организационные формы краеведения--рекомендовано умо
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). Изложен курс исторического краеведения с учетом новейших данных, накопленных исторической наукой. Рассматривается история краеведческих исследований, показана роль видных ученых в разработке методов, формировании источниковой базы, раскрываются основные направления работы в историческом краеведении. Представлена методика преподавания краеведческого материала на уроках истории в школе. Для студентов учреждений высшего образования.
Экземпляры : всего : АБ(14)
Свободны : АБ(14)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т2/Г834
Автор(ы) : Григорьева, Ирина Владимировна
Заглавие : Источниковедение новой и новейшей истории стран Европы и Америки : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2016
Колич.характеристики :286, [1] с. ; 21 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр.: с. 284-[289], библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-005133-8: 610.20 р.
ББК : Т211я73-1
Предметные рубрики: Источниковедение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано--источниковедение--источники--исторические источники--акты--памфлеты--листовки--периодика--мемуары--эпистолярная литература--фотодокументы--кинодокументы--фонодокументы--социологические исследования
Аннотация: В учебном пособии на основе обширного фактического материала рассматриваются основные виды источников по новой и новейшей истории Европы и Америки. В первой главе книги показана история становления источниковедения как самостоятельной дисциплины, характеризуются источниковедческие подходы различных исторических школ, важнейшие хранилища исторических документов, а также главные задачи источниковедческого анализа. Остальные главы посвящены отдельным видам источников, таким как акты государственного законодательства, парламентские документы, документы органов государственного управления, судебно-следственные материалы, официальные дипломатические документы, статистические материалы, материалы опросов общественного мнения, документы политических партий, памфлетная публицистика, летучие издания (листовки, прокламации, политические афиши), периодическая печать, мемуарные источники, эпистолярные материалы (частная переписка), произведения художественного творчества, кино-фото-фонодокументы. Для студентов исторических факультетов вузов.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/З-433
Автор(ы) : Зверева, Наталья Владимировна, Горячева, Татьяна Германовна
Заглавие : Клиническая психология детей и подростков : учебник . -2-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Академия, 2015
Колич.характеристики :270, [1] с. ; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Психолого-педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 260. - В кн. также: Словарь терминов.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-1784-9: 698.50 р.
ББК : Ю97я73-1
Предметные рубрики: Клиническая психология
Медицинская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): клиническая психология детей и подростков--медицинская психология--детская клиническая психология--расстройства психического здоровья детей и подростков--расстройства психические--нарушения психического развития детей--семья психически больного--семья ребенка с проблемами в развитии--детская патопсихология--патопсихология детей и подростков--рекомендовано умо
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки 050400 – Психолого-педагогическое образование (квалификация «бакалавр»). В учебнике в доступной интегрированной форме содержится информация по основным разделам детской клинической психологии, представлена логика развития данной отрасли, ее методический арсенал, обозначены направления практической работы по диагностике и сохранению психического здоровья в детском и подростковом возрасте. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен студентам-психологам, обучающимся по специальности «Клиническая психология». Автор рассчитывает на востребованность учебника у психологов-практиков, медиков, социальных работников и социальных педагогов. Рекомендовано УМО вузов Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию для обучающихся по направлению подготовки 050400 "Психолого-педагогическое образование".
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч60/С900
Автор(ы) : Сурикова, Татьяна Ивановна
Заглавие : Литературное редактирование текстов средств массовой информации : учебное пособие : для студентов образовательных организаций высшего образования, обучающихся по направлению подготовки 42.03.02 "Журналистика" (квалификация (степень) "бакалавр")
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :150, [1] с.: табл.; 22 см
Серия: Высшее образование - Бакалавриат .
Бакалавриат
Примечания : Библиогр. список: с. 144-148. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Учеб. слов.-минимум: с. 115-143
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-012873-3: [1.00] р.
ББК : Ч60я73
Предметные рубрики: Средства массовой информации-- Язык и стиль
Литературное редактирование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): литературное редактирование--редактирование текстов--сми--средства массовой информации--редактирование текстов сми--литературная подготовка текстов--анализ текста--редакция текста--правка текста для массмедиа--язык текста сми--работа с текстов--стилистика текста--стилистическая редактура текста--смысл текста--редактор текстов--работа редактора текста--виды текста--изложение текста--технологии работы с текстом
Аннотация: В учебном пособии рассматривается процесс литературной подготовки текста СМИ к публикации, аспекты редакторского анализа, критерии оценки, способы правки его содержания и языка в контексте массмедиа. Оно соответствует требованиям государственного стандарта, отражает методы смысловой и стилистической работы с текстом и обобщает опыт преподавания дисциплины на факультете журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова. Богатый иллюстративный материал дает представление о практике современных российских СМИ. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки «Журналистика» и «Связи с общественностью», может быть использовано в магистратуре, а также при обучении студентов других специальностей профессиональной работе с текстом.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/Л696
Автор(ы) : Антипова, Жанна Владимировна, Давидович, Людмила Рафаиловна, Дианова, Ольга Николаевна, Микляева, Наталья Викторовна, Родионова, Юлия Николаевна
Заглавие : Логопедия : методика и технологии развития речи дошкольников : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :311, [1] с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат .
Бакалавриат
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на 3-й с.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-011528-3: 906.02 р.
ББК : Ч457я73-1 + Ч410.241.3я73-1
Предметные рубрики: Логопедия
Речь-- Развитие речи у дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--логопедическая работа с детьми--логопедическая коррекция--коррекция речи дошкольников--коррекционная педагогика в детском саду--развитие речи дошкольников--развитие речи у детей дошкольного возраста--речевое образование дошкольников--речевое развитие дошкольников--речевые нарушения у дошкольников--нарушения речи у дошкольников--речевые расстройства у дошкольников--обучение родному языку в детском саду--методика развития речи дошкольников--технологии развития речи дошкольников--технологии коррекции речи дошкольников--дети с расстройствами речи--дети с нарушениями речи--диагностика нарушений речи у дошкольников--логопедическое обследование дошкольников--электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: В учебнике освещаются теоретические и прикладные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, позволяющие понять закономерности овладения родным языком и механизмы становления речевой деятельности дошкольников, факторы успешности или неуспешности речевого образования воспитанников детского сада. Особое внимание уделяется специфике постановки целей и задач, определению содержания и подбору методов, эффективному использованию методик развития разных сторон речи дошкольников и технологий оптимизации данного процесса, индивидуальному сопровождению овладения языком и речевого образования воспитанников детского сада, в том числе детей с нарушениями речи. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для студентов и преподавателей образовательных организаций высшего образования по направлениям 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Логопедия»), 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(13)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(13)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/Л696
Автор(ы) : Антипова, Жанна Владимировна, Давидович, Людмила Рафаиловна, Дианова, Ольга Николаевна, Микляева, Наталья Викторовна, Родионова, Юлия Николаевна
Заглавие : Логопедия : методика и технологии развития речи дошкольников : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2017
Колич.характеристики :311, [1] с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат .
Бакалавриат
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на 3-й с.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-011528-3: [1.00] р.
ББК : Ч457я73-1 + Ч410.241.3я73-1
Предметные рубрики: Логопедия
Речь-- Развитие речи у дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--логопедическая работа с детьми--логопедическая коррекция--коррекция речи дошкольников--коррекционная педагогика в детском саду--развитие речи дошкольников--развитие речи у детей дошкольного возраста--речевое образование дошкольников--речевое развитие дошкольников--речевые нарушения у дошкольников--нарушения речи у дошкольников--речевые расстройства у дошкольников--обучение родному языку в детском саду--методика развития речи дошкольников--технологии развития речи дошкольников--технологии коррекции речи дошкольников--дети с расстройствами речи--дети с нарушениями речи--диагностика нарушений речи у дошкольников--логопедическое обследование дошкольников--электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: В учебнике освещаются теоретические и прикладные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, позволяющие понять закономерности овладения родным языком и механизмы становления речевой деятельности дошкольников, факторы успешности или неуспешности речевого образования воспитанников детского сада. Особое внимание уделяется специфике постановки целей и задач, определению содержания и подбору методов, эффективному использованию методик развития разных сторон речи дошкольников и технологий оптимизации данного процесса, индивидуальному сопровождению овладения языком и речевого образования воспитанников детского сада, в том числе детей с нарушениями речи. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для студентов и преподавателей образовательных организаций высшего образования по направлениям 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Логопедия»), 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/М545
Автор(ы) : Барабанов, Владимир Васильевич, Лазукова, Наталья Николаевна, Ванина, Эмилия Владимировна, Журавлева, Ольга Николаевна, Иванов, Олег Владимирович, Искровская, Людмила Владимировна, Кузин, Дмитрий Владимирович, Соболева, Ольга Борисовна
Заглавие : Методика обучения истории : [учебник . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2016
Колич.характеристики :428, [1] с.: рис.; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат .
Педагогическое образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-3292-7: 1274.63 р.
ББК : Т3р.я73-1
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--развитие исторического образования--системный подход в историческом образовании--системно-деятельностный подход--познавательные возможности в обучении истории--познавательная деятельность школьников в процессе обучения истории--содержание исторического образования--средства обучения истории в школе--методы обучения истории в школе--уроки истории--диагностика процесса обучения--проверка знаний по истории--оценка знаний по истории--аттестация учащихся--технологический подход в историческом образовании--технологии обучения истории--проектирование учебного процесса--перспективное планирование--планирование курсов истории--формирование исторических знаний школьников--развитие познавательных способностей школьников--модульный учебный процесс--информационные умения--воспитание учащихся в процессе обучения истории--воспитание школьников в процессе обучения истории--воспитательный потенциал истории--самостоятельная деятельность учащихся--самостоятельная работа учащихся--самостоятельная учебно-познавательная деятельность--самостоятельная исследовательская работа учащихся--внеклассная работа по истории--учитель истории
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). В нем в систематизированном виде излагаются проблемы преподавания истории в средней общеобразовательной школе на основе системно-деятельностного подхода к предметному обучению. Значительная его часть посвящена вопросам формирования умений познавательной деятельности учащихся с использованием современных развивающих технологий. Учебник также содержит большое количество примеров практической педагогической деятельности, отражающих результаты тридцатилетних исследований кафедры методики преподавания истории и обществознания РГПУ им. А. И. Герцена и творческий опыт учителей истории, получивший высокую оценку на городских, всероссийских и международных конкурсах. Для студентов учреждений высшего образования. Может быть использован в системе повышения квалификации педагогов, учителями и преподавателями истории.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/М545
Автор(ы) : Барабанов, Владимир Васильевич, Лазукова, Наталья Николаевна, Ванина, Эмилия Владимировна, Журавлева, Ольга Николаевна, Иванов, Олег Владимирович, Искровская, Людмила Владимировна, Кузин, Дмитрий Владимирович, Соболева, Ольга Борисовна
Заглавие : Методика обучения истории : учебник для вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2014
Колич.характеристики :428, [1] с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Педагогическое образование .
Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат. Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-0337-8: 728.20 р.
ББК : Т3р.я73-1
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--среднее историческое образование--общее историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--учебно-методические комплексы--воспитание школьников на уроках истории--диагностика результатов обучения истории--проверка и оценка знаний по истории--итоговая аттестация по истории--учебник истории--средства обучения истории--методы обучения истории--исторические знания--исторические представления--исследовательская деятельность школьников--урок истории--уроки истории--внеклассная работа по истории--учителю истории--допущено умо--егэ по истории--гиа по истории
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). В нем в систематизированном виде излагаются проблемы преподавания истории в средней общеобразовательной школе на основе системно-деятельностного подхода к предметному обучению. Значительная его часть посвящена вопросам формирования умений познавательной деятельности учащихся с использованием современных развивающих технологий. Учебник также содержит большое количество примеров практической педагогической деятельности, отражающих результаты тридцатилетних исследований кафедры методики преподавания истории и обществознания РГПУ им. А.И.Герцена и творческий опыт учителей истории, получивший высокую оценку на городских, всероссийских и международных конкурсах.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57(07)/Я496
Автор(ы) : Якунчев, Михаил Александрович, Маркинов, Иван Федорович, Ручин, Александр Борисович
Заглавие : Методика преподавания биологии : учебник . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Академия, 2014
Колич.характеристики :332, [1] с.: рис., табл.; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Естественные науки
Примечания : Библиогр.: с. 329-331. - На пер. и корешке авт. не указаны
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-0754-3: 903.38 р.
Предметные рубрики: Биология-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология--биологическое образование--школьное биологическое образование--методика преподавания биологии--преподавание биологии--обучение биологии--методы обучения биологии--средства обучения биологии--уроки биологии--формы организации обучения биологии--организационные формы обучения биологии--воспитание в процессе обучения биологии--контроль знаний по биологии--оценка знаний по биологии--гиа по биологии--егэ по биологии--материальная база обучения биологии--учебно-опытные участки школьные--кабинеты биологии школьные--допущено умо
Аннотация: Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Биология» (квалификация «бакалавр»).В учебнике представлены теоретические и прикладные вопросы преподавания биологии в общеобразовательных учреждениях в условиях реализаций Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Раскрываются классические основы методики и инновационные тенденции обучения школьников предмету. Для студентов учреждений высшего образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(10)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(10)
Найти похожие

1-20 21-41 41-41

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)