Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (320)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=биологическое образование<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57(07)/П563
Автор(ы) : Пономарева, Ирина Николаевна, Соломин, Валерий Павлович, Сидельникова, Галина Дмитриевна
Заглавие : Общая методика обучения биологии : Учеб. пособие для педвузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :268 с.: ил., табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 264-265
ISBN, Цена 5-7695-0948-1: 118.30, 118.30, 103.14, 165.00, р.
Предметные рубрики: Биология-- Методика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика обучения биологии--методика биологии--история биологии--обучение биологии в школе--виды обучения биологии--биология в средней школе--биологические понятия в школе--биологическое образование--методы обучения биологии--средства обучения биологии--формы обучения биологии--контроль знаний по биологии--виды контроля по биологии--методы контроля по биологии--кабинет биологии--оборудование кабинета биологии--уголок живой природы--учебно-опытный участок
Аннотация: В пособии рассматриваются цели и содержание биологического Образования, методы, средства и формы обучения биологии в общеобразовательной школе. Раскрываются идеи развивающего обучения, вопросы экологизации и гуманизации, системного и интегрированного подходов к реализации биологического образования, развития личностно-ориентированной направленности обучения, материалистического мировоззрения и эмоционально-ценностного отношения к миру, природе, обществу и личности. Для студентов педагогических вузов. Может быть использовано учителями-практиками и методистами институтов повышения квалификации.
Экземпляры : всего 50: ЧЗ(1), АБ(109)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(109)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57(07)/И755
Автор(ы) : Ионина, Наталья Геннадьевна
Заглавие : Научные основы школьного курса биологии : учеб.-метод. пособие для студентов-биологов
Выходные данные : Курган, 2002
Колич.характеристики :46 с.
Примечания : Библиогр. в тексте, с. 43-46
ISBN (в обл.), Цена 5-86328-415-3: 6.00 р.
Предметные рубрики: Биология-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология--методика преподавания в школе--школьный курс биологии--преподавание биологии--школьные программы по биологии--методы преподавания--учебники школьные по биологии--школьные учебники по биологии--биологическое образование--системы обучения--тестирование по теме "научные основы школьного курса биологии"--лекционно-семинарские системы обучения--лабораторные занятия--семинарские занятия--беседы
Аннотация: В пособии приводится программа дисциплины "Научные основы школьного курса биологии", тематичяеский план лабораторных занятий и методика построения лабораторных занятий, применяемая на кафедре экологии и биоэкологии Курганского госуниверситета.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 57(07)/П781
Автор(ы) : Соломин В. П., Станкевич П. В., Карташова Н. С., Дымова Т. В., Протасевич Г. Н., Матвеева Э. Ф.
Заглавие : Проблемы методики обучения биологии в условиях модернизации образования: материалы II науч.-практ. конф. (27–29 янв. 2004 г., Санкт-Петербург)/ Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Фак. биологии, Каф. методики обучения биологии и экологии ; [науч. ред.: Н. Д. Андреева, В. П. Соломин ; редкол.: Л. В. Семенова [и др.]. Вып. 2 . ч. 2
Выходные данные : Санкт-Петербург: ТЕССА, 2004
Колич.характеристики :275 с.: ил., табл.
Коллективы : Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Научно-практическая конференция
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-94086-025-7: 40.00 р.
Предметные рубрики: Биология-- Методика преподавания
Общая экология-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология--методика обучения биологии--экология--естественнонаучное образование--экологическое воспитание учащихся--эколого-региональный компонент--методика обучения экологии--модернизация экологического образования--экологическая культура--вариативные курсы естественнонаучного цикла--учебная экологическая тропа--экологические тропы--адаптивная система обучения--дар вернигор н. б.--образование--биологическое образование--экологическое образование--модернизация образования--экологическая культура--экологические беседы--практические занятия--лабораторно-практические занятия--трансгенные растения--полевые практики--полевая практика по систематике растений--фитоценология--физиология растений--интродукции растений--половое просвещение--здоровый образ жизни--развитие творческого мышления
Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции по проблемам теории и методики обучения биологии и экологии в условиях модернизации образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5/А437
Заглавие : Актуальные проблемы и перспективы естественнонаучного образования : сборник материалов I Окружной научно-практической конференции 31 марта 2009 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :183 с.: схем., табл.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (1; 31 марта 2009 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0125-7: 120.00 р.
Предметные рубрики: Естественные науки в целом-- Методика преподавания в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучное образование--экологическое образование--здоровьесберегающее обучение--биологическое образование--портфолио--станции юных натуралистов--экологическая культура--здоровый образ жизни--химическое образование--информационные технологии
Содержание : Здоровый образ жизни как средство оценивания результатов образования/ Л. М. Бурдакова. Экологическое образование в процессе туристско-краеведческой деятельности/ Л. И. Ваваева. Технология междисциплинарного обучения как условие достижения учащимися основной школы уровня применения (по Блуму) при обучении физике/ А. В. Ваганова, Л. С. Максаева. Создание здоровьесберегающей среды воспитательного и образовательного процесса при работе на учебно-опытном участке и в зеленых зонах образовательных учреждений/ Л. А. Василова. Проблема преемственности содержания естественнонаучного образования/ Н. А. Васильева, Ю. Руденко. Предметная интеграция на уроках естествознания в кадетской школе/ В. Гарбер. Особенности преподавания биологии как профильного курса в общеобразовательной школе/ С. И. Гомжина, Л. И. ЗастольскаяТ. А. Тюшнякова. Развитие логического мышления студентов в процессе составления схемы понятия/ Д. М. Гребнева. Роль портфолио в профильном обучении/ С. В. Гуляева. Использование интерактивной доски как новый этап применения информационных технологий в естественнонаучном образовании/ Е. В. Денисова. Историко-библиографический методологический подход к обучению биологии в средней школе/ И. В. Елистратова. Аспекты использования информационно-коммуникативных технологий учителем биологии/ И. В. Елистратова. Акцент на экологию/ Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова Н. М. Кадочникова. Зарождение и развитие методики обучения химии в России в XIX - первой половине XX вв./ Т. В. Жуйкова, Н. А. Васильева. Экология человека как синтетическая научная дисциплина/ Т. В. Жуйкова. Структура дополнительного экологического образования в МОУ СОШ №41/ Л. Н. Запрягаева, Л. И. ЗастольскаяС. И. Гомжина. Из опыта организации исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов г. Нижнего Тагила/ Л. И. Застольская. Интегрированное обучение детей разных возрастных групп посредством занятий в детских экологических объединениях дополнительного образования/ Т. Л. Земба. Повышение мотивации учащихся к изучению биологии посредством внедрения информационных технологий в образовательный процесс/ К. Н. Комлева, Э. Р. Фазлиева. Формирование знаний и умений по овощеводству в кружках естественнонаучного направления/ Л. П. Косачева. Формирование экологической культуры учащихся/ Л. А. Кривых, Л. В. Перлова. К вопросу о качестве контрольно-измерительных материалов/ А. В. Лунев. Организация музея природы в НТГСПА/ А. В. Лунев. Уроки химии как средство предпрофильной подготовки учащихся/ Т. В. Люханова. Детские экологические экспедиции - эффективная форма познания окружающей среды/ С. П. Мавлиева. Реализация естественнонаучного образования в школе на основе взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности/ Н. Г. Манишина. Развитие образовательной деятельности зоологического отдела ГорСЮН благодаря социальному партнерству/ В. Г. Мосунова. Социально-педагогический потенциал массовых форм экологического образования/ В. Г. Нуриева. Преимущества и недостатки общеобразовательных программ по курсу физики 7-9-х классов/ Е. В. Подопригора. Принципы распределения учащихся на профильные классы/ Н. Л. Попова. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики - основа повышения качества обучения/ Н. А. Рожда. Интеграция как методическое явление/ Н. В. Сеничева. Портфолио достижений учащихся как одна из форм оценивания и признания достижений учащихся/ Е. А. Сечко. Анализ внешних условий протекания педагогического процесса на уроках математики/ Л. Н. Созинова. Реализация программы вариативного курса "Физика и химия в производственном цикле ОАО "Корпорация ВСПМО-АВИСМА""/ Н. Л. Сытова, Л. А. Шевчук. Роль минизоопарка (живого уголка) станции юных натуралистов в формировании познавательных интересов естественнонаучного направления/ О. Я. Терешина. Учебно-исследовательская деятельность учащихся/ О. А. Тимохина. Особенности моделирования содержания образования в профильном обучении/ Е. А. Удалова. Возможности использования природного комплекса горы Красный Камень в дополнительном образовании детей г. Нижнего Тагила/ Ю. А. Хатыпова. Роль городской станции юных натуралистов в формировании общей экологической культуры/ А. Н. Чепелев, Т. П. Губанова. Новые информационные технологии как средство формирования мотивации учебы на уроках естественного цикла/ Н. И. Чукреева. Использование элементов ИКТ в педагогической деятельности учителя физики/ Л. А. Шевчук. Минералы в химических исследованиях учащихся/ В. И. Шилов. Использование ИКТ на уроках биологии/ Н. Ю. Шишкина. Трудности в определении видов злаков студентами-биологами и пути их решения/ Д. В. Шубин.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 1 Окружной научно-практической конференции, проходившей на базе НТГСПА 31 марта 2009года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57(07)/Я496
Автор(ы) : Якунчев, Михаил Александрович, Маркинов, Иван Федорович, Ручин, Александр Борисович
Заглавие : Методика преподавания биологии : учебник . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Академия, 2014
Колич.характеристики :332, [1] с.: рис., табл.; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Естественные науки
Примечания : Библиогр.: с. 329-331. - На пер. и корешке авт. не указаны
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-0754-3: 903.38 р.
Предметные рубрики: Биология-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология--биологическое образование--школьное биологическое образование--методика преподавания биологии--преподавание биологии--обучение биологии--методы обучения биологии--средства обучения биологии--уроки биологии--формы организации обучения биологии--организационные формы обучения биологии--воспитание в процессе обучения биологии--контроль знаний по биологии--оценка знаний по биологии--гиа по биологии--егэ по биологии--материальная база обучения биологии--учебно-опытные участки школьные--кабинеты биологии школьные--допущено умо
Аннотация: Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Биология» (квалификация «бакалавр»).В учебнике представлены теоретические и прикладные вопросы преподавания биологии в общеобразовательных учреждениях в условиях реализаций Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Раскрываются классические основы методики и инновационные тенденции обучения школьников предмету. Для студентов учреждений высшего образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(10)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(10)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57(07)/О-931
Заглавие : Оценка качества подготовки выпускников основной школы по биологии : [сборник] . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2001
Колич.характеристики :94, [1] с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва)
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-3862-X: 11.00 р.
Предметные рубрики: Биология-- Методические пособия
Биология-- Учебные программы
Биология-- Успеваемость учащихся-- Проверка
Тесты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология--допущено департаментом мо рф--допущено мо рф--биологическое образование--школьное биологическое образование--методика преподавания биологии в школе--преподавание биологии в школе--методика биологии в школе--методические пособия для учителей биологии--пособия для учителей биологии--программно-методические материалы по биологии--методические материалы по биологии--основная общеобразовательная школа--общеобразовательная школа--основная школа--программно-нормативные документы--проверочные материалы по биологии--содержание биологического образования--содержание образования по биологии--содержание обучения биологии в школе
Аннотация: Сборник содержит документы, рекомендованные Министерством образования РФ для использования в преподавании курса биологии для основной школы. Материалы сборника предназначены учителям и руководителям органов образования. Они помогут организовать работу по преподаванию курса и оценить качество подготовки школьников.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57(07)/О-931
Заглавие : Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по биологии : [сборник]
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2001
Колич.характеристики :123, [1] с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва)
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-4226-0: 12.00 р.
Предметные рубрики: Биология
Биология-- Учебные программы
Биология-- Успеваемость учащихся-- Проверка
Тесты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология--допущено департаментом мо рф--допущено мо рф--биологическое образование--школьное биологическое образование--методика преподавания биологии в школе--преподавание биологии в школе--методика биологии в школе--методические пособия для учителей биологии--пособия для учителей биологии--программно-методические материалы по биологии--методические материалы по биологии--средняя (полная) общеобразовательная школа--общеобразовательная школа--средняя общеобразовательная школа--полная общеобразовательная школа--средняя (полная) школа--средняя школа--полная школа--старшая школа
Аннотация: Сборник содержит документы, рекомендованные Министерством образования РФ для использования в преподавании курса биологии для средней (полной) школы. Материалы сборника предназначены учителям и руководителям органов образования. Они помогут организовать работу по преподаванию курса и оценить качество подготовки школьников.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57(07)/Б634
Автор(ы) : Сонин Н. И., Захаров В. Б., Плешаков А. А., Сивоглазов В. И., Сухова Т. С., Строганов В. И., Пономарева, Ирина Николаевна, Константинов В. М., Драгомилов А. Г., Маш Р. Д., Чернова Н. М., Пасечник В. В., Пакулова В. М., Латюшин В. В.
Заглавие : Биология. 6-11 -е кл. : программно-методические материалы . -4-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2001
Колич.характеристики :221, [1] с. ; 20 см
Серия: Программно-методические материалы
Примечания : Список рек. учеб-метод. лит.: с. 215-220
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-4049-7: 17.50 р.
Предметные рубрики: Биология
Биология-- Учебные программы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология--общая биология--природоведение--ботаника--зоология--человек и его здоровье--анатомия и физиология человека--экология--биологическое образование--школьное биологическое образование--содержание биологического образования--содержание школьного биологического образования--содержание образования по биологии--содержание основного общего образования по биологии--содержание среднего общего образования по биологии--содержание обучения биологии в школе--обязательный минимум содержания образования по биологии--обязательный минимум содержания биологического образования--обязательный минимум содержания образовательных программ по биологии--программно-методические материалы по биологии
Аннотация: Сборник содержит приказы Министерства образования России, обязательное минимальное содержание основной и средней (полной) общеобразовательной школы, примерные программы, учебные программы, список рекомендуемой учебно-методической литературы.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 59(07)/В191
Автор(ы) : Васильева, Галина Дмитриевна
Заглавие : Зоология : проверочные карточки и тесты : 7-8 классы
Выходные данные : Москва: Айрис-Пресс: Рольф, 2001
Колич.характеристики :189. [1] с.: ил.; 20 см
Серия: По следам школьных учебников
ISBN (в обл.), Цена 5-7836-0398-8: 26.04 р.
Предметные рубрики: Зоология-- Успеваемость учащихся-- Проверка
Тесты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зоология--методика преподавания биологии в школе--методика биологии в школе--преподавание биологии в школе--методика преподавания зоологии в школе--методика зоологии в школе--преподавание зоологии в школе--обучение зоологии в школе--биологическое образование--зоологическое образование--школьное биологическое образование--школьное зоологическое образование--7 класс--8 класс--уроки зоологии--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--проверка прочности усвоенных знаний по зоологии--проверка пройденного материала
Аннотация: Проверочные задания и тесты предназначены для контроля знаний учащихся 7-8 классов. Они дают учителю возможность оперативно проверить качество усвоения пройденного базового материала с учётом индивидуальных особенностей школьников и исходя из среднего уровня подготовки класса. Пособие охватывает 14 учебных тем всего школьного курса зоологии, каждая из которых выполнена в 6 эквивалентных вариантах, что позволяет, при необходимости, организовать одновременную проверку знаний всех учащихся класса. Возможно использование материалов пособия в качестве индивидуального раздаточного материала и при самостоятельной подготовке школьников к урокам и итоговым экзаменам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)