Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (33)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=возрастная психология<.>)
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-48 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А161
Автор(ы) : Абрамова, Галина Сергеевна
Заглавие : Сборник задач по социальной психологии и психологии развития : Учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 1999
Колич.характеристики :142, [2] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 143
ISBN, Цена 5-7695-0406-4: 20.00 р.
ББК : Ю95я73 + Ю937.4я73 + Ю983.4я73
Предметные рубрики: Социальная психология-- Задачи
Возрастная психология-- Задачи
Психология развития-- Задачи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная психология--психология развития--возрастная психология--учебные пособия--вузовские учебники--задачи по психологии--сборники задач по психологии--внушение--суггестия--социально-психологические типы личности--типология--психология личности--восприятие людьми друг друга--взаимодействие--социальное взаимодействие--взаимодействия--социальные взаимодействия--группа референтная--лидер группы--отношения межличностные--межличностные отношения--психологические исследования--социометрические исследования--социограмма--социометрическая матрица--социализация--социальная перцепция--социальная роль--социальная ориентация--трансакция--феномен восприятия--воздействие--психологическая защита--идентификация--итериоризация--логические отношения--модальности психической реальности--социальные отношения--произвольность--психологическая дистанция--психологическое пространство--социальная позиция--ретрофлексия--рефлексия--саморегуляция--символическая функция--социальное пространство--социальные нормы--фантомы--физическое тело--физическое пространство--чувства--экстериоризация--экзистенциальность--социальное общение--психология общения
Аннотация: Сборник состоит из двух частей: задачи по социальной психологии и психологии развития (возрастной психологии). Темы задач по социальной психологии - социально-психологические явления, социально-психологические личности, межличностные отношения. Задачи по психологии развития сгруппированы по возрастным периодам - от младенчества до старости.
Экземпляры : всего 15: АБ(17), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(17), ЧЗ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А161
Автор(ы) : Абрамова, Галина Сергеевна
Заглавие : Возрастная психология : учеб. пособие для студ. вузов
Выходные данные : Москва: Академия: Раритет, 1997
Колич.характеристики :700, [2] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 693-701
ISBN, Цена 5-7695-0070-0 (Академия) (в пер.): 30000.00 р.
ISBN, Цена 5-85735-056-5 (Раритет): Б.ц.
ББК : Ю937.4я73 + Ю983.4я73
Предметные рубрики: Возрастная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--возрастная психология--младенчество--раннее детство--детство--детский возраст--подростковый возраст--подростки--юношеский возраст--юность--взросление--переходный возраст--зрелый возраст--зрелость--пожилой возраст--старость--личность--психические свойства личности--психология пола--характер--темперамент--направленность личности--способности--одаренность
Аннотация: Проблемы возрастной психологии, рассматриваемые в книге, подчинены основной теме - становлению человека, формированию жизненной позиции, обеспечивающей его полнокровное существование в нашем непростом, меняющемся, а порой и опасном, мире. Книга адресована психологам, философам, социологам и всем, интересующимся проблемами современной психологии.
Экземпляры : всего 7: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/М42
Автор(ы) : Медведева, Галина Павловна
Заглавие : Введение в социальную геронтологию
Выходные данные : Москва: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2000
Колич.характеристики :95, [1] с.
Коллективы : Академия педагогических и социальных наук (Москва), Московский психолого-социальный институт (Москва)
Серия: Библиотека социального работника
Примечания : Библиогр.: с. 91-95 (89 назв.)
ISBN, Цена 5-89502-138-8 (МПСИ) (в обл.): 16.00 р.
ISBN, Цена 5-89395-189-1 (МОДЭК): Б.ц.
ББК : С542.18
Предметные рубрики: Геронтология социальная
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная геронтология--геронтология социальная--социальная геронтология как наука--теория социальной геронтологии--методология социальной геронтологии--методы социальной геронтологии--функции социальной геронтологии--социально-геронтологические исследования--социология--старение--старость как социальное явление--старость как социальная проблема--порог старости--пожилые люди--пенсионеры--статус пенсионера--социальный статус пожилых--старые люди--престарелые люди--пожилой возраст--преклонный возраст--старение населения--социология старости--подготовка к пенсии--подготовка к старости--приспособление к пожилому возрасту--приспособление к старости--социальная адаптация--адаптация пожилого человека в социуме--социальная адаптация пожилого человека--адаптация пожилых людей в социуме--социальная адаптация пожилых людей--социализация пожилых людей--социализация пожилого человека--возрастные группы--проблемы пожилых людей--одинокие пожилые люди--одиночество пожилых людей--отношение к пожилым людям--отношение к старым людям--занятость пожилых людей--сфера деятельности пожилых--проблемы старения--проблемы старости--социальная профилактика старения--возрастная психология--психологическая геронтология--геронтопсихология--психология старости--психология старения--психология пожилого возраста--социальный возраст--уровень жизни пожилых--жизненный уровень пожилых--качество жизни пожилых--зависимость пожилых граждан--гериатрия--социальнопсихологическая адаптация пожилых--социальная поддержка пожилых граждан--социальная работа с пожилыми людьми
Аннотация: Социальная геронтология - это прикладная комплексная интегративная наука, изучающая проблемы старения и старости индивида и социума. В данной книге рассмотрены различные аспекты старения населения и его последствия, сформулированы подходы при проведении исследований в рамках социальной геронтологии и её функции. Чётко обозначен объект исследования - адаптация и социализация пожилого человека в социуме, определены важнейшие взаимосвязанные направления исследования. Предлагаемая книга будет особенно полезна при подготовке специалистов в области социальной геронтологии для разработки и реализации социальной политики в отношении пожилых граждан.
Экземпляры : всего 9: АБ(3), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(3), ЧЗ(1)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/К772
Автор(ы) : Кравченко, Альберт Иванович
Заглавие : Социология : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :414, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 406-411.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0810-8: 91.00 р.
ББК : С5я73-1
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология--наука об обществе--история социологии--общесоциологические теории--социальные идеи--методология социологии--социологическое знание--социологические исследования--социологическое исследование--исследования социологические--социологический инструментарий--методы социологического исследования--социальная философия--время человеческой жизни--человеческая жизнь--возрастные общности--возрастные группы--возрастная дифференциация людей--дифференциация возрастная--социальная геронтология--геронтология социальная--возрастные изменения человека--возрастная пирамида--пирамида возрастная--старение--акселерация--пределы жизни--возрастные кризисы--кризисы возрастные--возрастной статус--статус возрастной--несогласие с возрастом--неприятие возраста--поколения--когорты--взаимоотношения между поколениями--отношения между поколениями--взаимоотношения поколений--конфликт отцов и детей--отцы и дети--конфликт поколений--культурное наследие--культурные универсалии--культурная память поколений--память поколений--динамика человеческой жизни--развитие человеческой жизни--статусный портрет--статусный набор--жизненные циклы--жизненный цикл человека--социальное время человека--время развития человека--время социальной жизни--личная жизнь--жизненный путь--жизненный успех--жизненная карьера--карьера--бюджет времени населения--бюджет свободного времени--свободное время--досуг--морфология культуры--образ жизни и культура--культура и образ жизни--культура повседневности--повседневность--повседневная жизнь--уровень жизни--качество жизни--стиль жизни--социология быта--быт (социол.)--демография--переписи населения--история переписей населения--демографическое развитие россии--демографическое развитие русских--депопуляция--вырождение населения--продолжительность жизни--учет естественного движения населения--естественное движение населения--воспроизводство населения--демографическая ситуация в россии--демографический кризис в россии--демографическая катастрофа в россии--вымирание русских--здоровье нации--здоровье населения--социальная медицина--медицина социальная--народонаселение мира--ассимиляция--дети--детство--социология детей--детская социализация--социализация детей--биологические предпосылки детства--феральные люди--культурные различия в воспитании--воспитание и национальная культура--национальная культура и воспитание--воспитание детей--национальные особенности в воспитании--национальные стили воспитания--этнопедагогика--ребенок в разных культурах--ребенок и общество--исторические типы социализации детей--социальный эгоцентризм--эгоцентризм--трудовое воспитание детей--труд детей--недостойное обращение с детьми--жестокое обращение с детьми--насилие над детьми--насилие в семье--домашнее насилие--бытовое насилие--пренебрежение детьми--депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо)--притеснение детей--развитие личности ребенка как социальный процесс--подростоки--подросток в разных культурах--тинейджеры--несовершеннолетние--маргиналы--психологическая характеристика детей--возрастная психология--подростковый возраст--юношеский возраст--самооценка--самосознание--профессиональная ориентация--профориентация--молодежная экономика--карманные деньги--адаптация к рыночным отношениям--труд подростков--трудовая деятельность детей--мотивация трудовой деятельности--трудные подростки--молодежь--социология молодежи--юность--юношество--вхождение в рыночную экономику--молодежная субкультура--субкультура молодежная--субкультуры--битники--хиппи--яппи--разрыв поколений--межпоколенный разрыв--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные объединения--молодежные группы--неформальная молодежь--неформальные группы--интернет-культура--интернеткультура--интернет-клубы--интерактивное общение--массовые коммуникации--социология компьютерной связи--виртуальная среда--социология глобальных компьютерных сетей--социология интернета--интернет (социол.)--чатовые сайты (социол.)--сайты (социол.)--киберпространство (социол.)--комьюнитис--общение с интернетом--общение в интернете--социализация личности--формальные отношения--неформальные отношения--первичная социализация--вторичная социализация--агенты социализации--институты социализации--дисфункции процесса социализации--неблагополучные семьи--беспризорники--беспризорные дети--безнадзорные дети--беспризорность в россии--социология образования--педагогическая социология--образование (социол.)--статистика образования--институты образования--социальное неравенство в образовании--неравенство в доступе к образованию--доступ к образованию--система образования (социол.)--школьное образование--школы--эволюция школьного образования--развитие школьного образования--российское образование--американское образование--штатовское образование--европейское образование--организация образования--высшее образование--высшая школа--социология науки--наука (социол.)--научный потенциал--российская наука--финансирование науки--университетское образование--университеты европы (социол.)--европейские университеты (социол.)--университеты россии (социол.)--российские университеты (социол.)--академии (социол.)--кризис института образования--просвещение (социол.)--научное знание--интеллигенция--социология интеллигенции--русская интеллигенция--семья и брак--социология семьи--семьеведение--браки--супружество--родство--домохозяйство--добрачное поведение--добрачный период--классификация семей--типы семей--формы брака--типы брака--современная семья--семейные роли--распределение ролей в семье--ролевое поведение в семье--внутрисемейные отношения--семейные взаимоотношения--семейные отношения--лидерство в семье--главенство в семье--супружеская власть--власть семейная--разводы--расторжение брака--последствия развода--семья и социальный класс--кризис семьи
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и проблемы современной социологии применительно к педагогическому образованию; рассказывается об истории социологии и методах социологического исследования; рассматриваются возрасты и динамика человеческой жизни, в том числе такие важнейшие вопросы, как возрастные кризисы, взаимоотношения между поколениями, социальное время индивида и др.; анализируются качество и уровень жизни, демографические проблемы и здоровье нации, социальные проблемы детей и молодёжи, профессиональная ориентация и труд подростков, образование, современное состояние семьи и т.д. Книга может быть интересна также широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего 6: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Х737
Автор(ы) : Холостова, Евдокия Ивановна
Заглавие : Социальная работа с пожилыми людьми людьми : [Учеб. пособие для вузов по соц. направлениям] . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Дашков и К°, 2003
Колич.характеристики :295, [1] с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 293-296.
ISBN (в обл.), Цена 5-94798-227-7: 79.20, 71.28, р.
ББК : С992я73-1 + С542.18я73-1
Предметные рубрики: Социальная геронтология
Пожилые люди-- Социальная помощь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа--социальная геронтология--геронтология социальная--пожилое население россии--россия (соц. работа)--российская федерация (соц. работа)--рф (соц. работа)--социальная работа в россии--пенсионное обеспечение--пенсионная система россии--пенсионное право россии--пенсионное законодательство россии--пенсионная реформа--пенсии--социология--старение--старость как социальное явление--старение общества--старение населения--старение человечества--старость как социальная проблема--порог старости--пожилые люди--пенсионеры--статус пенсионера--старые люди--престарелые люди--демографические характеристики пожилых--пожилой возраст--преклонный возраст--активная старость--активность пожилых людей--приспособление к старости--подготовка к старости--подготовка к пенсии--подготовка к пожилому возрасту--приспособление к пожилому возрасту--предпенсионный период--предпенсионный возраст--социология старости--социальная адаптация--адаптация пожилого человека в социуме--социальная адаптация пожилого человека--адаптация пожилых людей в социуме--социальная адаптация пожилых людей--социализация пожилых людей--социализация пожилого человека--возрастные группы--проблемы пожилых людей--одиночество пожилых людей--одинокие пожилые люди--отношение к пожилым людям--отношение к старым людям--занятость пожилых людей--проблемы старения--проблемы старости--социальная профилактика старения--возрастная психология--психологическая геронтология--геронтопсихология--психология старости--психология старения--психология пожилого возраста--психологическая геронтология--социальный возраст--сфера деятельности пожилых--клубы пожилых людей--самопомощь--группы самопомощи--стиль жизни пожилых--качество жизни пожилых--жизненный уровень пожилых--уровень жизни пожилых--зависимость пожилых граждан--гериатрия--социальнопсихологическая адаптация пожилых--социальная поддержка пожилых граждан--социальная работа с инвалидами--социальная работа с пожилыми людьми--социальная работа в семье пожилого человека--семья пожилого человека--семейное положение пожилых людей--пожилые родители--семья в жизни пожилого человека--внутрисемейные отношения--социальный статус пожилых--отказ детей от родителей--семейный уход за пожилыми людьми--уход за пожилыми людьми--социальная помощь пожилым людям--социальная защита пожилых людей--социальное обслуживание пожилых людей--социальное обеспечение пожилых людей--дома-интернаты--дома для престарелых--дома для одиноких пожилых людей--учреждения социального обслуживания--технологии социальной работы с пожилыми людьми--технология социальной работы с пожилыми--право социального обеспечения--правовое регулирование социального обеспечения--правовое обеспечение пожилых людей--социальная политика в отношении пожилых людей--социальная геронтологическая политика--геронтологическая политика--социальная работа в зарубежных странах--социальная работа за рубежом--социальное страхование за рубежом--социальное обслуживание в зарубежных странах--социальное обслуживание за рубежом
Аннотация: В учебном пособии раскрываются проблемы старости и положение пожилого человека в обществе, анализируются основные направления социальной деятельности с лицами "старшего поколения", технологии социальной работы с пожилыми людьми людьми, приводятся нормативно-законодательная база по исследуемой проблеме, описывается опыт учреждений социального обслуживания населения в различных регионах России и за рубежом. Для специалистов учреждений социального обслуживания населения, преподавателей и студентов вузов социальной направленности.
Экземпляры : всего 39: ЧЗ(1), АБ(32)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(32)
Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.015/В647
Автор(ы) : Петровский, Артур Владимирович, Непомнящая Н. И., Мухина, Валерия Сергеевна, Давыдов В. В., Драгунова Т. В., Кон, Игорь Семенович, Ительсон, Лев Борисович, Неймарк, Мария Соломоновна, Щербаков, Александр Ильич
Заглавие : Возрастная и педагогическая психология : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1973
Колич.характеристики :287, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 286 (9 назв.). - На 3-й с. авт.: А. В. Петровский, Н. И. Непомнящая, В. С. Мухина и др. - Словарь терминов: с. 276-285.
Цена : 0.76 р.
ББК : Ю984.0я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Возрастная психология детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная и педагогическая психология--психология воспитания и обучения детей--возрастная психология--педагогическая психология--психология воспитания детей--воспитание детей--психология обучения детей--обучение детей--история возрастной и педагогической психологии--история возрастной психологии--история педагогической психологии--психическое развитие детей--психическое развитие в процессе обучения--психическое развитие в процессе воспитания--психологические особенности--психология обучения дошкольников--психологическая характеристика возрастных особенностей детей--характеристика возрастных особенностей детей--возрастные особенности детей--преддошкольный возраст--дошкольный возраст--дошкольники--ранний детский возраст--школьники--школьный возраст--младшие школьники--младший школьный возраст--учебная деятельность--формирование учебной деятельности--развитие познавательных процессов--формирование познавательных процессов--познавательные процессы--познавательные психические процессы--познавательный интерес--эмоциональные и волевые процессы--эмоциональные процессы--волевые процессы--подростковый возраст--подростки--подростковый период--ранняя юность--"кризис" подросткового возраста--кризисы возрастные--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения детей и взрослых--развитие взрослости--взрослость--формирование жизненных ценностей--жизненные ценности--ценности жизненные--общение подростков--общение подростка со взрослыми--общение со сверстниками--группы сверстников--психология поведения детей--межличностные отношения в школьных коллектив (малая группа) (малая группа) (малая группа)ах--психология нравственного воспитания--развитие самосознания--самосознание подростков--психология ранней юности--эмоциональная жизнь--общественная активность--формирование мировоззрения школьников--мировоззрение школьников--психология учебной деятельности--научение--факторы влияющие на процесс обучения--усвоений умений, навыков, знаний--усвоение школьниками знаний, умений, навыков--усвоение знаний, умений, навыков--усвоение навыков, умений, знаний--формирование знаний, умений, навыков--обучение умениям, навыкам--обучение навыкам--обучение мышлению--детская психология--психология подростка--психология личности ребенка--психология развития и формирования личности ребенка--психология развития личности ребенка--развитие личности ребенка--психология формирования личности ребенка--формирование личности ребенка--воспитание с учетом возрастных особенностей детей--учет индивидуальных особенностей в воспитании--индивидуальные особенности детей--индивидуальные различия детей--учет индивидуальных различий--психологическое изучение школьников--изучение школьников--формирование личности школьника в коллективе--формирование личности в коллективе--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--психология учителя--личность учителя--профессиональные качества учителя--профессионализм учителя--учительский труд--педагогический труд--психология педагогической деятельности--психология педагогических профессий--педагогические умения и навыки--педагогические навыки--педагогические способности--педагогический такт--педагогическая этика--влияние личности учителя на школьника--влияние учителя на школьника--общение в педагогике--старшеклассники--дар вилохина а. б.
Аннотация: Пособие, составленное применительно к действующей программе по возрастной и педагогической психологии, знакомит будущих учителей с предметом и методами возрастной и педагогической психологии, психологическими особенностями детей дошкольного, подросткового и раннего юношеского возраста, а также психологией учителя. В книге показана взаимосвязь между психическим развитием личности ребёнка и обучением. Актуальные вопросы возрастной и педагогической психологии рассматриваются с учётом современных достижений психологической науки.
Экземпляры : всего 29: АБ(20)
Свободны : АБ(20)
Найти похожие
7.

Вид документа : Монографическая серия
Шифр издания : Ю9/Р185
Автор(ы) : Райс, Филипп
Заглавие : Психология подросткового и юношеского возраста : [учеб. пособие] . -8-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :616 с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Перевод издания: Rice, F. Philip The Adolescent: Development, Relationships, and Culture. -8th ed. -1996
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-88782-416-6: 103.00, 180.00, [1.00], р.
ББК : Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Юношество-- Возрастные психологические особенности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--возрастная психология детей--возрастная психология--возрастное развитие детей--возрастная физиология--возрастные особенности детей--психология--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития детей--психическое развитие детей--детское развитие--психология детей--психология детского возраста--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--психология юношеского возраста--психология пубертатного возраста--пубертатный возраст (половая зрелость)--пубертатный период--половая зрелость (пубертатный возраст)--половое созревание--физическое развитие--физическое созревание--"пламенная молодежь"--возрастные общности--юношество--юность--молодежь--юношеский возраст--юноши--мальчики--девушки--девочки--ранняя юность--подростки--подростковый возраст--подростковый период--несовершеннолетние--тинейджеры--стереотипы--ценности социальные--ценности жизненные--теории подросткового возраста--исследования подросткового возраста--низкий социоэкономический статус--социоэкономический статус--социальный статус--внешний облик--внешний вид--внешняя привлекательность--нарушение питания--питание детей и подростков--анорексия--булимия--когнитивное развитие--когнитивные способности--формирование личности ребенка--формирование личности--пиаже концепция--мышление детей--мышление подростков--влияние мышления на поведение--поведение подростков--формальное мышление--формально-операционное мышление--интеллект--интеллектуальные тесты--тесты на изучение способностей--тесты на интеллект--iq-тесты--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тесты на способности к учебе (тесты sat)--тесты sat (на способности к учебе)--способности к учебе--обработка информации мозгом--память--виды памяти--квп (кратковременная память)--кратковременная память (квп)--двп (долговременная память)--долговременная память (двп)--принятие решений--я-концепция--самооценка подростка--идентичность личности--формирование положительной я-концепции--положительная я-концепция--идеальное я--родители и дети--отношения с родителями--статус идентичности--женщины и идентичность--этническая идентичность--психология пола--сексология--секс--сексуальность--сексуальные ценности--сексуальное поведение--половая жизнь--половые отношения--сексуальные отношения--гигиена половой жизни--спид (синдром приобретенного иммуно-дефицита)--синдром приобретенного иммуно-дефицита (спид)--гомосексуальность--половое просвещение--половое воспитание--школьное половое просвещение--санитарно-гигиеническое воспитание--подросток и общество--субкультура подростков--подростковая субкультура--молодежная субкультура--молодежная культура--подростковая культура--подростковые общества--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные группы--школьные подростковые общества--подсистема--субкультуры колледжей--девиантные субкультуры--"сатанизм"--бритоголовые неонацисты (скинхеды)--скинхеды (бритоголовые неонацисты)--статус возрастной--одежда и статус--статус и одежда--молодежная одежда--молодежная среда--статусный образ (имидж)--молодежная музыка--"хэви-металл"--музыка "хэви-метал "--социальная адаптация--адаптация подростка--социализация молодежи--отношения со сверстниками--взаимоотношения ровесников--взаимоотношения подростков--отношения между подростками--товарищеские отношения--дружба--потребность в друзьях--взаимоотношения в коллективе--взаимодействие в группе--межличностные отношения--внутригрупповые отношения--группы сверстников--общение в группе--социальное взаимодействие в группе--гетеросоциальность--аутосоциальность--психологическое развитие--внебрачное сожительство--внебрачные отношения--интимные межличностные отношения--интимные отношения--подготовка к семейной жизни--совместная жизнь вне брака--совместное проживание--семейная жизнь--брак--ранние браки--психология семьи--семейные взаимоотношения--внутрисемейные отношения--воспитание в семье--родственные отношения--отношения с родственниками--родительская педагогика--родительская помощь--родительская любовь--взаимопонимание--формирование жизненных ценностей--формирование моральных качеств--формирование нравственных принципов--нравственные принципы--нравственные ценности--ценности жизненные--ценности социальные--ценностные ориентации молодежи--ценностные установки молодежи--нравственное воспитание--воспитание нравственности--нравственное становление личности--когнитивная социализация--теории когнитивной социализации--естественная справедливость--справедливость--доморальный уровень--метапознание--семейное воспитание--роль семьи--жестокое обращение с детьми--недостойное обращение с детьми--притеснение детей--пренебрежение детьми--автономия--индивидуализация--неполные семьи--смешанные семьи--разводы--семья--типы семей--американская система образования--система образования в сша--традиционалисты--школы сша--американские школы--выбор профессии--профориентация учащихся--профессиональная ориентация--мотивы выбора профессии--факторы профессионального выбора--профессиональный выбор молодежи--профвыбор молодежи--престиж профессии--безработица--молодежь за границей--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--негативное поведение подростков--асоциальное поведение--антисоциальное поведение--криминальное поведение--преступное поведение подростков--преступность несовершеннолетних--несовершеннолетние правонарушители--факторы преступности--причины правонарушений--уход подростков из дома--уход из дома--беспризорники--беспризорные дети--самоубийство--саморазрушающее поведение--вредные привычки--наркомании--наркомания детская--детская наркомания--ранняя наркомания--детская токсикомания--токсикомания--наркоманы--наркотизм--наркотики и дети--дети группы риска--наркотическая зависимость--наркотические вещества--наркотические средства--зависимость от наркотиков--причины наркомании--приобщение к наркотикам--алкоголизм--детский алкоголизм--пьянство детей--курение--табакокурение--причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие
8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/В647
Автор(ы) : Матюхина, Маргарита Викторовна, Михальчик, Тамара Сергеевна, Прокина, Наталья Филипповна, Кузнечикова, Клавдия Тихоновна, Максимов, Леонид Константинович, Гурьянова, Евдокия Яковлевна, Филиппюк, Галина Стефановна, Конев А. Н.
Заглавие : Возрастная и педагогическая психология : [учебное пособие для пед. ин-тов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения"
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1984
Колич.характеристики :255, [1] с. ; 22 см
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 0.80 р.
ББК : Ю984.0я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Возрастная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная и педагогическая психология--психология воспитания и обучения детей--допущено мо--возрастная психология--педагогическая психология--психология обучения детей--психология обучения дошкольников--психология дошкольного детства--преддошкольный возраст--дошкольный возраст--дошкольники--готовность детей к школе--готовность дошкольника к школе--готовность к обучению в школе--психология обучения младших школьников--младшеклассники--младшие школьники--младший школьный возраст
Аннотация: Пособие написано в соответствии с программой курса возрастной и педагогической психологии для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов в педагогических институтах. В нём отражены современные достижения советской возрастной и педагогической психологии.
Экземпляры : всего 69: АБ(46), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(45), ЧЗ(1)
Найти похожие
9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А161
Автор(ы) : Абрамова, Галина Сергеевна
Заглавие : Возрастная психология : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Психология", "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и психология"] . -[Изд. 3-е, испр. и доп.]
Выходные данные : Екатеринбург: Деловая книга, 2002
Колич.характеристики :698, [3] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
ISBN (в пер.), Цена 5-88687-122-5: 93.00 р.
ББК : Ю937.4я73-1 + Ю983.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология
Возрастная психология детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность психология--специальность дошкольная педагогика и психология--специальность педагогика и психология--педагогические специальности--психологические науки--возрастная психология как наука--возрастная психология детей--возрастная психология--психика и сознание--психика человека--сознание индивида--сознание и мышление--психическое развитие личности--психическое развитие детей--психическое развитие ребенка--развитие психики--развитие психики ребенка--возраст--жизненный цикл человека--психическая реальность человека--психология--общая психология--психическая жизнь человека--психическое здоровье--психологическая смерть--индивидуальная жизнь--частная жизнь--человеческая жизнь--жизнь человека--социализация личности--адаптация к социальным условиям--адаптация личности к социальным условиям--адаптация человека к социальным условиям--философия жизни--счастье--концепция жизни--смерть и жизнь--полнота жизни--жизнь и смерть--ценность жизни--смерть и отношение к ней--психологическое пространство человека--пространство жизни человека--пространство психической реальности--духовный мир--духовность личности--идеология--функции идеологии--идеи--переживания--личностные переживания--ориентации человека--личностная ориентация--ориентация--жизненные ориентации--индивидуальность--человеческая индивидуальность--направленность личности на себя--внутренний мир личности--внутренний мир человека--закономерности внутреннего мира--слово (словесный знак)--словесный знак (слово)--знаки словесные--слово-знак--средства общения--слово как средство общения--слово как средство познания мира--слово-понятие--формирование понятий--образование понятий--понятия житейские--понятие-словесное значение--знаковое значение слова--знак--знаковые системы--собственная уникальность--уникальность человека--психология личности--психические свойства личности--личность как социально-психологическое явление--развитие личности--формирование личности--самовоспитание личности--внутренняя коррекция личности--защитные механизмы психики--защитные механизмы личности--самосознание личности--долг и ответственность--ответственность и долг--долженствование--выбор--нравственный выбор--моральный выбор--воздействие на себя--воздействие человека на себя--воздействие человека на другого--воздействие друг на друга (интеракционизм)--воздействие на другого человека--взаимодействие людей--взаимодействие (интеракционизм)--интеракционизм (взаимодействие)--интеракция (межличностное взаимодействие)--межличностное взаимодействие (интеракция)--восприятие (перцепция)--восприятие людьми друг друга--межличностное восприятие--перцепция (восприятие)--перцепция социальная--отношения между людьми--межличностные отношения--человеческие отношения--экзистенциальность--я-концепция--ценность внутреннего мира--целостность внутреннего мира--нормальность (понятие)--нормальный человек (понятие)--образ нормального человека--целостность личности--личностная целостность--нормы социальные--социальные нормы--нормы общекультурного поведения--нормы поведения--нормы морали--нравственные нормы--нравственные ценности--нравственные категории--ценности жизненные--ценности общечеловеческие--личностные ценности--общечеловеческие ценности--культура и субкультура--субкультура и культура--возрастные субкультуры--субкультуры--психология пола--гендерная психология--психология мужчин--психология женщин--женщины--мужчины--чувства--идеал--типология личности--типы поведения людей--классификация поведения--психология поведения--поведение личности--способности--способность--способность взаимодействовать с людьми--коммуникативные способности--теории психологической науки--позиция личности--точка зрения--педагогическая позиция--пиаже ж. (1896-1980) швейц. психолог--пиаже концепция--выготский л. с. (1896-1934) рос. психолог--детское мышление--мышление детей--детство--теории детского психического развития--детская психология--психология детей--психология детского возраста--психология детства--ранний возраст--ранний детский возраст--младенческий возраст--младенцы--младенчество (первый год жизни)--первый год жизни (младенчество)--самосознание ребенка--восприятие ребенком окружающего мира--представление ребенка о мире--детские переживания--переживания ребенка--жизнь ребенка--детская жизнь--поведение детей--готовность детей к школе--готовность дошкольника к школе--готовность ребенка к школе--преддошкольный возраст--дошкольный возраст--старший дошкольный возраст--младший школьный возраст--младшие школьники--школьный возраст--подростки--подростковый возраст--юношеский возраст--дружба--взросление--взрослость--семья--семейные роли--родительские роли--роль матери--семейная жизнь--семейные отношения--внутрисемейные отношения--переходный возраст--бальзаковский возраст--возраст иисуса христа--зрелый возраст--период зрелости--геронтопсихология--психологическая геронтология--пожилой возраст--пожилые люди--психология старости--старение--старость--пенсионный возраст--пенсия--выход на пенсию--социальный интерес--старые люди--стрессы--жизненный стресс
Аннотация: В книге излагается материал по разделу общей психологии, изучающему закономерности развития психики человека на протяжении жизни: становление личности, ее социализацию, адаптацию к миру, способность к внутренним коррекциям. Курс "Возрастная психология" ориентирован на студентов-психологов, социологов, философов, культурологов.
Экземпляры : всего 140: АБ(134), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(128), ЧЗ(1)
Найти похожие
10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А64
Автор(ы) : Ананьев Б. Г.
Заглавие : Психология и проблемы человекознания : Избранные психологические труды
Выходные данные : Москва: Институт практической психологии; Воронеж: НПО "МОДЭК",Б.г.1996
Колич.характеристики :382, [2] с.
Коллективы : Академия педагогических и социальных наук, Московский психолого-социальный институт
Серия: Психологи отечества. Избранные психологические труды в 70-ти томах
ISBN (в пер.), Цена 5-87224-099-6: 23500.00 р.
ББК : Ю95
Предметные рубрики: Психология-- Человекознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сенсорно-перцептивная организация человека--познание--индивидуальное сознание--сознание индивидуальное--структура личности--личность--психологическая диагностика--диагностика психологическая--возрастная психология--психофизиологические функции
Аннотация: В данную книгу вошли работы, которые отражают основные направления современного человекознания. Здесь показана взаимосвязь труда, познания и общения, раскрыты особенности структуры личности, ее становления.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие
11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А161
Автор(ы) : Абрамова, Галина Сергеевна
Заглавие : Возрастная психология : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Психология", "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и психология"] . -[5-е изд.]
Выходные данные : Москва: Академический Проект: Альма Матер, 2005
Колич.характеристики :698, [3] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
ISBN (в пер.), Цена 5-8291-0265-X: 170.60 р.
ББК : Ю937.4я73-1 + Ю983.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология
Возрастная психология детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность психология--специальность дошкольная педагогика и психология--специальность педагогика и психология--педагогические специальности--психологические науки--возрастная психология как наука--возрастная психология детей--возрастная психология--психика и сознание--психика человека--сознание индивида--сознание и мышление--психическое развитие личности--психическое развитие детей--психическое развитие ребенка--развитие психики--развитие психики ребенка--возраст--жизненный цикл человека--психическая реальность человека--психология--общая психология--психическая жизнь человека--психическое здоровье--психологическая смерть--индивидуальная жизнь--частная жизнь--человеческая жизнь--жизнь человека--социализация личности--адаптация к социальным условиям--адаптация личности к социальным условиям--адаптация человека к социальным условиям--философия жизни--счастье--концепция жизни--смерть и жизнь--полнота жизни--жизнь и смерть--ценность жизни--смерть и отношение к ней--психологическое пространство человека--пространство жизни человека--пространство психической реальности--духовный мир--духовность личности--идеология--функции идеологии--идеи--переживания--личностные переживания--ориентации человека--личностная ориентация--ориентация--жизненные ориентации--индивидуальность--человеческая индивидуальность--направленность личности на себя--внутренний мир личности--внутренний мир человека--закономерности внутреннего мира--слово (словесный знак)--словесный знак (слово)--знаки словесные--слово-знак--средства общения--слово как средство общения--слово как средство познания мира--слово-понятие--слово-объект--формирование понятий--образование понятий--понятия житейские--понятие-словесное значение--знаковое значение слова--знак--знаковые системы--собственная уникальность--уникальность человека--психология личности--психические свойства личности--личность как социально-психологическое явление--развитие личности--формирование личности--самовоспитание личности--внутренняя коррекция личности--защитные механизмы психики--защитные механизмы личности--самосознание личности--долг и ответственность--ответственность и долг--долженствование--выбор--нравственный выбор--моральный выбор--воздействие на себя--воздействие человека на себя--воздействие человека на другого--воздействие друг на друга (интеракционизм)--воздействие на другого человека--взаимодействие людей--взаимодействие (интеракционизм)--интеракционизм (взаимодействие)--интеракция (межличностное взаимодействие)--межличностное взаимодействие (интеракция)--восприятие (перцепция)--восприятие людьми друг друга--межличностное восприятие--перцепция (восприятие)--перцепция социальная--отношения между людьми--межличностные отношения--человеческие отношения--экзистенциальность--я-концепция--ценность внутреннего мира--целостность внутреннего мира--нормальность (понятие)--нормальный человек (понятие)--образ нормального человека--целостность личности--цельная личность--личностная целостность--нормы социальные--социальные нормы--нормы общекультурного поведения--нормы поведения--нормы морали--нравственные нормы--нравственные ценности--нравственные категории--ценности жизненные--ценности общечеловеческие--личностные ценности--общечеловеческие ценности--культура и субкультура--субкультура и культура--возрастные субкультуры--субкультуры--психология пола--гендерная психология--психология мужчин--психология женщин--женщины--мужчины--чувства--идеал--типология личности--типы поведения людей--классификация поведения--психология поведения--поведение личности--способности--способность--способность взаимодействовать с людьми--коммуникативные способности--теории психологической науки--позиция личности--точка зрения--педагогическая позиция--пиаже ж. (1896-1980) швейц. психолог--пиаже концепция--выготский л. с. (1896-1934) психолог рос.--детское мышление--мышление детей--детство--теории детского психического развития--детская психология--психология детей--психология детского возраста--психология детства--ранний возраст--ранний детский возраст--младенческий возраст--младенцы--младенчество (первый год жизни)--первый год жизни (младенчество)--самосознание ребенка--восприятие ребенком окружающего мира--представление ребенка о мире--детские переживания--переживания ребенка--жизнь ребенка--детская жизнь--поведение детей--готовность детей к школе--готовность дошкольника к школе--готовность ребенка к школе--преддошкольный возраст--дошкольный возраст--старший дошкольный возраст--младший школьный возраст--младшие школьники--школьный возраст--подростки--подростковый возраст--юношеский возраст--дружба--взросление--взрослость--семья--семейные роли--родительские роли--роль матери--семейная жизнь--семейные отношения--внутрисемейные отношения--переходный возраст--бальзаковский возраст--возраст иисуса христа--зрелый возраст--период зрелости--геронтопсихология--психологическая геронтология--пожилой возраст--пожилые люди--психология старости--старение--старость--пенсионный возраст--пенсия--выход на пенсию--социальный интерес--старые люди--стрессы--жизненный стресс
Аннотация: В книге излагается материал по разделу общей психологии, изучающему закономерности развития психики человека на протяжении жизни: становление личности, ее социализацию, адаптацию к миру, способность к внутренним коррекциям. Курс "Возрастная психология" ориентирован на студентов-психологов, социологов, философов, культурологов.
Экземпляры : всего 8: АБ(7)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие
12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л427
Автор(ы) : Лейтес, Натан Семенович
Заглавие : Возрастная одаренность школьников : учеб. пособие для пед. вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :318, [2] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 310-312
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0646-6: 64.00, 66.50, р.
ББК : Ю983.7я73 + Ч421.1я73
Предметные рубрики: Умственные способности-- Развитие у детей
Учебно-воспитательная работа с одаренными детьми
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические специальности--детская психология--психология развития и формирования личности ребенка--способности и одаренность детей--одаренность детей--возрастная психология--возрастные особенности детей--одаренные дети--детский возраст--подростковы возраст--ранняя юность--педагогическая характеристика одаренных детей--вундеркинды--замедленность возрастного развития детей--замедленное возрастное развитие детей--ускоренность возрастного развития детей--ускоренное возрастное развитие детей--детская одаренность--психическое развитие ребенка--педагогическая психология--возрастная одаренность
Аннотация: В пособии рассмотрены возрастные и индивидуально-типические особенности умственной одаренности школьников, представлены конкретные описания трех основных периодов школьного детства и разные варианты хода возрастного развития учеников. Значительное место занимают характеристики незаурядных детей. Книга может быть интересна педагогам и родителям.
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие
13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К782
Автор(ы) : Краснова, Ольга Викторовна, Лидерс, Александр Георгиевич
Заглавие : Социальная психология старения : [учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Психология"]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :287, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование
Разночтения заглавия :Загл. пер. и корешка: Социальная психология старости
Примечания : Библиогр.: с. 281-285
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0831-0: 68.00 р.
ББК : Ю959.374я73 + Ю937.4я73
Предметные рубрики: Психология старости
Возрастная психология-- Социально-психологические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая психология--эйджизм--дряхлость--психология личности--психология старости--психология старения--возрастная психология--геронтопсихология--социальная геронтология--психологическая геронтология--геронтология--социальная психология--социально-психологические проблемы геронтопсихологии--теория старения--старение--старость--пожилые люди
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы старения и старости, которые долго оставались за пределами психологической науки. Описываются социально-психологические изменения, связанные с нормальным старением. Особое внимание уделяется психологическим и социальным проблемам пожилых людей, их семейному окружению, методам психологической помощи. Может быть полезно практическим работникам сфера социальной защиты.
Экземпляры : всего 10: АБ(8), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(8), ЧЗ(1)
Найти похожие
14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А161
Автор(ы) : Абрамова, Галина Сергеевна
Заглавие : Психология человеческой жизни : исследования геронтопсихологии : учеб. пособие для студ. психол. фак. вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :222, [2] с.: ил.
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0819-1: 63.00, 62.00, р.
ББК : Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология
Старость-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология старения--психология старости--возрастная психология--геронтопсихология--психологическая геронтология--старение--старость--пожилые люди--пожилой возраст
Аннотация: В пособии, посвящённом проблемам психологии старения, автор, интерпретируя и анализируя судьбы людей, которые, несмотря на трудности, выпавшие на их долю, сумели реализовать себя, сохранить оптимизм и бодрость духа, стремится раскрыть тайну индивидуальной целостности и ценности жизни. Может быть использовано специалистами в области психологии, социальной работы, медицины.
Экземпляры : всего 12: АБ(10), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(10), ЧЗ(1)
Найти похожие
15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С888
Автор(ы) : Стюарт-Гамильтон, Ян
Заглавие : Психология старения : монография . -3-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: ПИТЕР, 2002
Колич.характеристики :256 с.
Серия: Мастера психологии
Примечания : Библиогр.: с. 208-256, в конце глав. - Алф. указ.: с. 200-207. - Парал. тит. л. англ.
ISBN (в пер.), Цена 5-318-00475-X: 98.00 р.
ББК : Ю937.4
Предметные рубрики: Старость-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология--психология пожилого возраста--психология старости--старость--старение--пожилые люди--геронтопсихология--социальная геронтология--возраст--социальный возраст--физиологический возраст--биологический возраст--интеллект пожилых--старение и память--память и старение--старение и язык--язык и старение--болезни--психические заболевания--слабоумие--депрессии--тревоги--шизофрения--тесты психологические--тестирование по психологии--психологическое тестирование--опросники
Аннотация: Это третье, дополненное и расширенное издание ставшей бестселлером " The Psycholog in Ageing". Книга является удачным примером сочетания непростой темы и доступного языка изложения. Помимо всестороннего анализа различных аспектов старения она включает грандиозное количество ссылок на новейшие исследования, четкое и ясное толкование психологических и нейрофизиологических терминов, обзор новейших тенденций в области геронтогенеза. Эта книга полезна как студентам и дипломированным специалистам по психологии, социальным работникам, так и всем тем, кто хочет пополнить свои знания об этом важном периоде жизни человека.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П305
Автор(ы) : Петрова, Ольга Олеговна, Умнова, Татьяна Владимировна
Заглавие : Возрастная психология : конспект лекций
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2004
Колич.характеристики :222 с.
Серия: Сессия без депрессии
Примечания : Библиогр.: с. 214-215. - На обл. авт. не указаны
ISBN (в обл.), Цена 5-222-05224-9: 33.00 р.
ББК : Ю937.4я73-2 + Ю983.4я73-2
Предметные рубрики: Возрастная психология
Возрастная психология детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология--возрастная психология детей--возрастные особенности--психофизиологические проблемы--конфликты--дошкольники--младший школьный возраст--учебная деятельность детей--подростки--юность--зрелость--пожилой возраст--старение--социальное поведение
Аннотация: Учебное пособие для студентов вузов педагогических специальностей. Конспект лекций имеет четкую и сжатую структуру изложения, и поможет подготовиться будущему педагогу к экзамену или зачету в максимально короткие сроки.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие
17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П691
Автор(ы) : Головей Л. А., Кулешова Л. Н., Грищенко-Розе Н. А., Балакшина Ж. А., Вансовская, Людмила Ивановна, Прохоренко Т. В., Дерманова И. Б., Трошихина Е. Г., Анисимова О. М., Горбатов С. В., Мухамедрахимов Р. Ж., Новосельцева Е. Е., Плешкова Н. Л., Яковлева Т. С.
Заглавие : Практикум по возрастной психологии
Выходные данные : Санкт-Петербург: Речь, 2001
Колич.характеристики :681, [1] с.: ил.
Серия: Психологический практикум
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-9268-0043-9: 128.00 р.
ББК : Ю937.4в6 + Ю949.2в6 + Ю983.4в6
Предметные рубрики: Возрастная психология-- Психологические исследования
Практическая психология-- Психодиагностические методики
Возрастная психология детей-- Психологические исследования
Психологическая диагностика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология--возрастная психология детей--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностика в психологии--диагностирование психологическое--методы диагностики--методы психодиагностики--методики психодиагностики--психодиагностические методики--диагностические методики--психологические исследования--психологические практикумы--практическая психология--консультативная психология--психодиагностическое обследование--исследования в возрастной психологии--исследования в психологии--исследования личности ребенка--исследования личности--методы исследования личности--изучение личности школьника--изучение личности ребенка--дети--школьники--подростки--студенты--дошкольный возраст--школьный возраст
Аннотация: Практикум представляет собой уникальный сборник психодиагностических методик и построен таким образом, чтобы читатель получил представление об основных сферах личности и методах её изучения. Тесты и методики сопровождаются подробным описанием и лополнены "ключами", что позволяет использовать настоящий сборник как практическое руководство. Практикум предназначен для психологов, педагогов, а также всех, кто интересуется проблемами диагностики в психологии.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М604
Автор(ы) : Миллер, Скотт
Заглавие : Психология развития: методы исследования . -2-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2002
Колич.характеристики :463 с.: рис., табл.
Серия: Мастера психологии
Перевод статьи: Miller Scott A. Developmental Research Methods из сборн.: . -2nd ed. -[USA], 1998
Примечания : Парал. тит. л. англ. яз. - Библиогр.: с. 422-454
ISBN, Цена 5-318-00472-5 (в пер.): 200.00 р.
ISBN, Цена 0-13-398892-9 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю983.7в6 + Ю937.4в6
Предметные рубрики: Детская психология-- Формирование личности ребенка-- Исследования
Возрастная психология детей-- Исследования
Возрастная психология-- Исследования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психология развития--исследования в возрастной психологии--исследования в психологии--исследования психологические--психологические исследования--исследования в области психологии развития--психология личности--психология личности ребенка--психология развития личности ребенка--возрастная психология детей--возрастная психология--психология детей--детская психология--психология детского возраста--младенчество--младенческий возраст--младенцы--когнитивное развитие--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тестирование интеллекта--тесты на интеллект--iq-тесты--интеллектуальные тесты--социальное развитие--социальное развитие личности--нравственное становление личности--нравственное становление ребенка--нравственное развитие ребенка--старость--старение--старые люди--пожилые люди
Аннотация: Трудность проведения исследования в области психологии развития - сквозная тема предлагаемой книги. Автор рассматривает ряд основных законов и принципов, которые необходимо учитывать при осуществлении собственных и оценке сторонних исследований. Это издание преследует три основных цели. Первая из них - помочь выработать навыки, необходимые для того, чтобы качественно изучать различные феномены в психологии развития, в связи с чем представлены разного рода принципы и инструкции, часть которых касаются непосредственно вопросов развития, а другие относятся к психологии в целом. Вторая цель заключается в ознакомлении читателей с важнейшими направлениями научной работы в данной области. Третья цель - сформировать не только навыки критической оценки любого исследования, но и умение на его основе сделать адекватные выводы. Эта книга адресована всем желающим углубить свои знания о проблемах и методах исследований в психологии развития: студентам, аспирантам, преподавателям факультетов психологии, психологам и психотерапевтам.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С194
Автор(ы) : Сапогова, Елена Евгеньевна
Заглавие : Психология развития человека : [учеб. пособие для вузов по спец. «Психология»]
Выходные данные : Москва: Аспект Пресс, 2001
Колич.характеристики :458, [2] с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 443-451. - Предм. указ.: с. 452-459
ISBN (в пер.), Цена 5-7567-0154-0: 130.00 р.
ББК : Ю937я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Личность-- Психология
Возрастная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--общая психология--психология личности--личность--возрастная психология--возрастная психология детей--психология развития--психология развития личности--развитие детей--развитие личности--развитие личности ребенка--возрастные этапы развития--этапы возрастного развития
Аннотация: В предлагаемом оригинальном учебном пособии широко освещаются социокультурные, историко-этнографические, психобиологические и психологические аспекты развития человека. Особое внимание уделено общетеоретическим проблемам развития и анализу возрастных этапов в контексте культурного социогенеза. Для студентов психологических специальностей высших учебных заведений.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Аллахвердов, Виктор Михайлович, Богданова С. И., Вансовская, Людмила Ивановна, Васильев В. К., Гранская Ю. В.
Заглавие : Психология : учебник
Выходные данные : Москва: Проспект, 2000
Колич.характеристики :583, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 576-579. - Авт. указаны на обороте тит. л. - 275-летию Санкт-Петербургского государственного университета посвящается.
ISBN (в пер.), Цена 5-8369-0027-2: 98.00 р.
ББК : Ю9я73-1
Предметные рубрики: Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--общая психология--социальная психология--общественная психология--психофизиология--человек как предмет познания--нервно-психическая деятельность--нервная система--психофизика--психика и сознание--психика человека--психические процессы--психические состояния--познавательные процессы--речь и мышление--мышление и речь--психология личности--психические свойства личности--эмоциональная сфера--эмоции--эмоциональные процессы--возрастная психология--формирование личности--развитие личности--социализация личности--социализация человека--я-концепция--личность как социально-психологическое явление--ценностно-нормативная система--ценностные ориентации личности--установки социальные--социальные установки (аттитюды)--аттитюды (социальные установки)--взаимодействие детей со сверстниками--взаимодействие со сверстниками--общение со сверстниками--социализация в среде сверстников--детская субкультура--субкультура детская--детские сообщества--возрастные субкультуры--личностная самореализация--самореализация личностная--личность в группе--психология групп--психология малых групп--социально-психологический климат--психологический климат групп--межличностное общение--кризисы возрастные--кризисы взрослого человека--конфликты личностные--конфликты социальные--социальные конфликты--личностные конфликты--межличностные конфликты--самоконтроль--защитные механизмы личности--отклоняющееся поведение--аномальное развитие--психические расстройства--психические болезни--нервно-психические расстройства--стрессы--эмоциональные стрессы--психосоматические расстройства--психическое здоровье--деятельность--работоспособность--адаптация к деятельности--адаптация личности--адаптация социальная--социальная адаптация--адаптация человека--надежность профдеятельности--надежность человека--профдеятельность--профессиональная деятельность--резарвы психики--психология менеджмента--менеджер--подготовка менеджеров--политическая психология--психология политики--психология политической деятельности--политическая деятельность--человек в политике--психология масс--психология массовидных явлений--массовидные явления психики--психология толпы--человек в экономике--человек в рыночной экономике--экономическая психология--экономическое сознание--экономическое мышление--экономическое поведение--психология предпринимательства--предпринимательство--психология денег--денег психология--человек в образовательных системах--образовательные системы--педагогическая психология--мотивация учения--мотивация учебной деятельности
Аннотация: Данная книга - учебник по основам психологии. Учебник написан в соответствии с требованиями обязательного федерального компонента психологических знаний, введённого в образовательные программы высшей школы по всем специальностям. Он может быть также использован в системах переподготовки и повышения квалификации по дополнительным образовательным программам и быть полезен для начального этапа подготовки профессиональных психологов, как по программе специалиста, так и по программе бакалавра. Многое из того, что представлено в учебнике может быть интересно и полезно для самого широкого круга читателей.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие
21.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Аллахвердов, Виктор Михайлович, Богданова С. И., Вансовская, Людмила Ивановна, Васильев В. К., Гранская Ю. В.
Заглавие : Психология : учебник
Выходные данные : Москва: Проспект, 1998
Колич.характеристики :583, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 576-579. - Авт. указаны на обороте тит. л. - 275-летию Санкт-Петербургского государственного университета посвящается.
ISBN (в пер.), Цена 5-7896-0050-6: 42.00 р.
ББК : Ю9я73-1
Предметные рубрики: Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--общая психология--социальная психология--общественная психология--психофизиология--человек как предмет познания--нервно-психическая деятельность--нервная система--психофизика--психика и сознание--психика человека--психические процессы--психические состояния--познавательные процессы--речь и мышление--мышление и речь--психология личности--психические свойства личности--эмоциональная сфера--эмоции--эмоциональные процессы--возрастная психология--формирование личности--развитие личности--социализация личности--социализация человека--я-концепция--личность как социально-психологическое явление--ценностно-нормативная система--ценностные ориентации личности--установки социальные--социальные установки (аттитюды)--аттитюды (социальные установки)--взаимодействие детей со сверстниками--взаимодействие со сверстниками--общение со сверстниками--социализация в среде сверстников--детская субкультура--субкультура детская--детские сообщества--возрастные субкультуры--личностная самореализация--самореализация личностная--личность в группе--психология групп--психология малых групп--социально-психологический климат--психологический климат групп--межличностное общение--кризисы возрастные--кризисы взрослого человека--конфликты личностные--конфликты социальные--социальные конфликты--личностные конфликты--межличностные конфликты--самоконтроль--защитные механизмы личности--отклоняющееся поведение--аномальное развитие--психические расстройства--психические болезни--нервно-психические расстройства--стрессы--эмоциональные стрессы--психосоматические расстройства--психическое здоровье--деятельность--работоспособность--адаптация к деятельности--адаптация личности--адаптация социальная--социальная адаптация--адаптация человека--надежность профдеятельности--надежность человека--профдеятельность--профессиональная деятельность--резарвы психики--психология менеджмента--менеджер--подготовка менеджеров--политическая психология--психология политики--психология политической деятельности--политическая деятельность--человек в политике--психология масс--психология массовидных явлений--массовидные явления психики--психология толпы--человек в экономике--человек в рыночной экономике--экономическая психология--экономическое сознание--экономическое мышление--экономическое поведение--психология предпринимательства--предпринимательство--психология денег--денег психология--человек в образовательных системах--образовательные системы--педагогическая психология--мотивация учения--мотивация учебной деятельности
Аннотация: Данная книга - учебник по основам психологии. Учебник написан в соответствии с требованиями обязательного федерального компонента психологических знаний, введённого в образовательные программы высшей школы по всем специальностям. Он может быть также использован в системах переподготовки и повышения квалификации по дополнительным образовательным программам и быть полезен для начального этапа подготовки профессиональных психологов, как по программе специалиста, так и по программе бакалавра. Многое из того, что представлено в учебнике может быть интересно и полезно для самого широкого круга читателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
22.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С194
Автор(ы) : Сапогова, Елена Евгеньевна
Заглавие : Психология развития человека : [учеб. пособие для вузов по спец. «Психология»]
Выходные данные : Москва: Аспект Пресс, 2005
Колич.характеристики :458, [2] с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 443-451. - Предм. указ.: с. 452-459
ISBN (в пер.), Цена 5-7567-0154-0: 271.00, 286.00, [271.00], р.
ББК : Ю937я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Личность-- Психология
Возрастная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--общая психология--психология личности--личность--возрастная психология--возрастная психология детей--психология развития--психология развития личности--развитие детей--развитие личности--развитие личности ребенка--возрастные этапы развития--этапы возрастного развития
Аннотация: В предлагаемом оригинальном учебном пособии широко освещаются социокультурные, историко-этнографические, психобиологические и психологические аспекты развития человека. Особое внимание уделено общетеоретическим проблемам развития и анализу возрастных этапов в контексте культурного социогенеза. Для студентов психологических специальностей высших учебных заведений.
Экземпляры : всего 12: АБ(209)
Свободны : АБ(186)
Найти похожие
23.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Х987
Автор(ы) : Хухлаева, Ольга Владимировна
Заглавие : Психология развития : молодость, зрелость, старость : [учеб. пособие для вузов по спец. 031000 — Педагогика и психология]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :202, [2] с.
Серия: Высшее образование
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Психология развития: молодость, зрелость, старость
Примечания : Библиогр.: с. 201-203
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0945-7: 70.00 р.
ББК : Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология--психология возрастного развития--психология развития личности--психология юношеского возраста--психология зрелого возраста--психология пожилого возраста--геронтопсихология--психология старения--психология старости--развитие человеческой жизни--психология жизни--психология человеческой жизни--человеческая жизнь--жизненный путь--этапы возрастного развития--молодость--юношеский возраст--зрелый возраст--зрелость--пожилые люди--пожилой возраст--старость--старые люди--кризисы взрослого человека--кризисы возрастные--особенности возрастного развития--особенности развития--психосоциальное развитие--психологические особенности--самосознание--самосознание личности--эмоциональная сфера--эмоции
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются специфика развития взрослых в перспективе жизненного пути, показаны типичные проблемы и проявления молодого, зрелого и пожилого возраста, проанализированы характерные черты возрастныхпериодов взрослости. Показываются условия удовлетворённости человека своей жизнью, достижения счастья, взаимосвязь между образом жизни человека и его физическим здоровьем. Книга адресована студентам факультетов психологии высших учебных заведений.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие
24.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К90
Автор(ы) : Кулагина, Ирина Юрьевна, Колюцкий, Владимир Николаевич
Заглавие : Возрастная психология : Развитие человека от рождения до поздней зрелости : учеб. пособие для студ. высш. спец. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: ТЦ Сфера, 2003
Колич.характеристики :463, [1] с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. пер.: Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека
Примечания : Библиогр. в конце разд. - Изд. при участии "Юрайт".
ISBN (в пер.), Цена 5-89144-162-4: 115.00 р.
ББК : Ю983.4я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Возрастная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология детей--возрастная психология--психология развития--жизненный цикл человека--развитие человеческой жизни--возрастные изменения человека--человеческая жизнь--человеческое развитие--возрастное развитие--возрастное развитие детей--этапы возрастного развития--возрастные этапы развития--стадии развития взрослого человека--возрастные особенности--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития--психическое развитие--развитие психики--развитие жизненного мира--эволюция жизненного мира--жизненный мир личности--психологический возраст--мотивации детей--мотивация и мотивы--мотивы и мотивации--мотивационная сфера личности--периодизация развития личности--развитие личности--развитие личности в детстве--развитие личности ребенка--эмоциональное развитие--возрастные кризисы--кризисы возрастные--самосознание подростков--самосознание ребенка--самосознание личности--детское развитие--детская психология--психология детей--психология детского возраста--развитие в детстве--развитие в отрочестве--психология детства--психология раннего возраста--младенчество (первый год жизни)--младенческий возраст--ранний возраст--ранний детский возраст--раннее детство--психология дошкольника--дошкольное детство--дошкольники--дошкольный возраст--психологическая готовность к школе--готовность детей к школе--готовность дошкольника к школе--готовность ребенка к школе--готовность к обучению в школе--школьный возраст--младший школьный возраст--младший возраст--младшие школьники--средний школьный возраст--психология подростка--психология подросткового возраста--подростковый возраст--подростковый период--подростки--пубертатный период--пубертатный возраст (половая зрелость)--половая зрелость (пубертатный возраст)--старший подростковый возраст--отрочество--психология ранней юности--ранняя юность--старший школьный возраст--старшеклассники--психология юношеского возраста--юность--юношеский возраст--молодость--молодые люди--смысл жизни--смысл личностный--психология зрелого возраста--зрелый возраст--развитие зрелой личности--зрелая личность--зрелость--поздняя зрелость--психология пожилого возраста--пожилые люди--пожилой возраст--психология старости--психология старения--старение--старость--старые люди--геронтопсихология--психологическая геронтология
Аннотация: В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражён полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от её направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л. С. Выготсского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Пособие адресовано студентам психологических факультетов педагогических интститутов и университетов, но может быть полезно и более широкому кругу читателей - школьным учителям, родителям, молодёжи, интересующейся психологией.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
25.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С307
Автор(ы) : Семке, Валентин Яковлевич
Заглавие : Умение властвовать собой, или Беседы о здоровой и больной личности
Выходные данные : Новосибирск: Наука, 1991
Колич.характеристики :233, [3] с.: ил.
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Сибирское отделение
Серия: Человек и окружающая среда .
    Научно-популярная литература/ АН СССР
ISBN (в обл.), Цена 5-02029264-8: 5.18, 4.80, р.
ББК : Ю937 + Ю932 + Ю952
Предметные рубрики: Личность-- Психология
Психика
Самовоспитание личности
Пограничные состояния
Неврозы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психика--психика человека--психология личности--возрастная психология--возрастная психология детей--личность--личность как социально-психологическое явление--личность человека--общая психология--социальная психология--общественная психология--особые состояния и явления психики--особые состояния психики--особые явления психики--самовоспитание личности--пограничные состояния личности--психические процессы--психические состояния--социализация личности--формирование личности--стрессы--формирование стрессоустойчивости--эмоциональные стрессы--стрессоустойчивость--управление психическими процессами--управление собой--умение властвовать собой--психическое здоровье--психогигиена--психические механизмы защиты--здоровая личность--больная личность--медицинская психология--патопсихология--патология психики--психические болезни--психиатрия--навязчивые состояния--фобии (навязчивые страхи)--навязчивые страхи (фобии)--неврозы--психоневрозы--психопатическая личность--психопатии--неврастения--истерия--эмоциональные расстройства--эмоциональная сфера--эмоции--эмоциональные процессы--изменения психики--патологические изменения психики--психотерапия--рациональная психотерапия--словесный метод лечения--лечение словом--старение--старость--пожилые люди--психология старения--геронтопсихология--психология старости--психологическая геронтология--старческие изменения психики--возрастные кризисы--кризисы возрастные--семейное воспитание--воспитание в семье--недостатки воспитания--дефекты воспитания--деформация личности ребенка--психология поведения детей--детское поведение--поведение детей--трудности в воспитании детей--трудности в воспитании поведения детей--воспитание поведения детей--детские капризы--капризы детей--подростки--трудновоспитуемые дети--трудные дети--неблагополучные дети--трудные подростки--отклоняющееся поведение--семейные взаимоотношения--внутрисемейные отношения--внутрисемейная среда--неблагополучная внутрисемейная среда--неблагополучная семейная среда--семейное неблагополучие--неблагополучные семьи--влияние семьи на поведение ребенка--единственный ребенок--отцы и дети--родители и дети
Аннотация: Тайны человеческой психики - насколько познаваемы они в наше время? Каковы "ступени" созревания личности и в чём заключается своеобразие её реагирования в разные возрастные периоды? Что представляют собой так называемые пограничные состояния и можно ли в полной мере раскрыть "пружины" отклоняющегося поведения? имеется ли связь между аномалиями личности и одарённостью, альтруизмом, конформизмом, правонарушениями? Как противостоять многообразным стрессовым воздействиям и победить бессонницу? Разобраться в сложнейших вопросах, связанных с деятельностью мозга, поможет эта книга. Издание адресовано широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие
26.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К775
Автор(ы) : Крайг, Грэйс
Заглавие : Психология развития . -7-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :987, [1] с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Перевод издания: Craig, Grace J. Human development. -7th ed. -New Jersey
Примечания : Доп. тит. л. англ. яз. - Библиогр. на англ. яз.: с. 924-973. - Библиогр. в конце глав. - Алф. указ.: с. 974-[988]
ISBN, Цена 5-314-00128-4 (в пер.): 135.00 р.
ISBN, Цена 0-13-206525-8 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю92 + Ю937.4 + Ю983.4 + Ю95
Предметные рубрики: Психика
Возрастная психология
Возрастная психология детей
Социальная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психика--развитие психики--социальная психология--общественная психология--психология развития--психология личности--психология развития личности--психология развития личности ребенка--развитие человека--развитие личности--человеческое развитие--возрастная психология--психологическая характеристика--психологическая характеристика возрастных групп--возрастные группы--психология детей--детская психология--возрастная психология детей--психология детского возраста--поведение--психология поведения--психология поведения детей--наследственность и среда
Аннотация: Предлагаемая книга выдержала в Америке 7 изданий. На сегодня это один из лучших и известнейших учебников по психологии развития. Тщательная продуманность композиционной структуры, энциклопедический охват и чёткость изложения материала, богатство и выразительность иллюстраций делают эту книгу чрезвычайно полезным и удобным инструментом освоения современной психологии развития во всём богатстве её экспериментальных данных и разнообразии теоретических подходов. Книга рассчитана на психологов, педагогов, социологов, социальных работников.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие
27.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Асадуллина Ф. Г., Калинова О. В., Маркова, Аэлита Капитоновна, Молчанова О. Н., Орешкина Н. А., Сосновский, Борис Алексеевич, Телегина, Элеонора Давидовна
Заглавие : Психология : учебник : [для пед. вузов по дисциплине «Психология» цикла «Общепроф. дисциплины»
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2005
Колич.характеристики :660 с.
Коллективы : Московский педагогический государственный университет (Москва). Кафедра психологии
Серия: Университеты России
Примечания : Библиогр. в конце разд. - Авт. указаны на 14-й с. - Тестовые задания в конце глав. – Персоналии: с. 646-658.
ISBN (в пер.), Цена 5-94879-350-8: 241.00 р.
ББК : Ю9я73-1
Предметные рубрики: Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая психология--социальная психология--общественная психология--возрастная психология--возрастная психология детей--педагогическая психология--психология личности
Аннотация: Систематическое изучение психологии - неотъемлемая часть отечественного профессионально-педагогического образования. Впервые в одной книге, в общем методологическом плане изложены все четыре раздела психологии, изучение которых предусмотрено существующим Государственным образовательным стандартом для педагогических специальностей: общая, социальная, возрастная и педагогическая психология. Авторский коллектив - это ведущие преподаватели общеуниверситетской кафедры психологии Московского педагогического государственного университета - головного вуза отрасли. Для студентов педагогических вузов.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие
28.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Заглавие : Психология развития : [для студ. психол., пед. и мед. фак. и вузов
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2001
Колич.характеристики :504 с.: табл., рис.
Коллективы : Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург)
Серия: Хрестоматия по психологии
Разночтения заглавия :На обл. и тит. л. загл. сер.: Хрестоматия
ISBN (в обл.), Цена 5-318-00117-3: 47.25 р.
ББК : Ю937.4я73-3 + Ю983.4я73-3
Предметные рубрики: Возрастная психология
Возрастная психология детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология развития--психология развития детей--возрастная психология--возрастная психология детей--психическое развитие--психическое развитие детей--периодизация психического развития--геронтопсихология--психологическая геронтология--психология старости--психология старения
Содержание : Предмет, методы ; О системе возрастной психологии/ Б. Г. Ананьев. Актуальные проблемы возрастной психологии/ Е. Ф. Рыбалко. Факторы психического развития ; Психическое развитие ребенка и влияние среды/ Рене Заззо. Факторы психического развития ребенка/ А. Валлон. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка/ Л. С. Выготский. Периодизация психического развития ; К системному описанию онтогенезе человека/ В. А. Ганзен, Л. А. Головей. Основополагающая вера и надежда (Basic Trust) против основополагающей безнадежности (Mistrust)/ Э. Эриксон. Психическое развитие в условиях депривации ; Детям – любовь и заботу/ Дж. Боулби. Душевные страдания и что из этого вытекает/ З. Матейчик. Исследование психического развития младших школьников, воспитывающихся в закрытом детском учреждении/ А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых. Психическое развитие в раннем детском, дошкольном, школьном возрасте. Подростковый возраст ; Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни/ М. И Лисина. Формирование двигательных функций ребенка/ М. М. Кольцова. К постановке проблемы развития детского самосознания/ Б. Г. Ананьев. Возростное развитие темперамента/ В. С. Мерлин. Этапы формирования личности в онтогенезе/ Л. И. Божович. Пол и характер личности/ В. Е. Каган. Нравственность, агрессия, справедливость/ Д. Креч, Р. Кратчфилд, Н. Ливсон. Психология взрослых ; Некоторые проблемы психологии взрослых/ Б. Г. Ананьев. Обучаемость взрослых в различные периоды зрелости/ А. К. Канатов. Психология взрослых/ Е. И. Степанова. Стиль жизни/ А. Адлер. Самоактуализация и ее предпосылки/ А. Маслоу. Психология геронтогенеза ; Человек как предмет познания/ Б. Г. Ананьев. Геронтогенез человека/ М. Д. Александрова. Всевозрастной подход в психологии развития: исследование динамики подъемов и спадов на протяжении жизни/ Пауль Б. Балтес. Синтез теоретических знаний в современной геронтологии/ Т. В. Карсаевская, А. Т. Шаталов. Старение/ В. В. Фролькис. Концепция социального поведения личности в пожилом возрасте/ В. Д. Шапиро. Восемь возрастов человека/ Э. Эриксон. Психическая гигиена для людей преклонного возраста/ В. Франкл. Герогигиенические проблемы современного производства/ А. Л. Решетюк, Е. И. Стеженская, В. Н. Бугаев. Психологическая реабилитация пожилых на производстве/ Л. Н. Кулешова, Е. Ф. Рыбалко. Проблемы программированной подготовки к выходу на пенсию как метода и средства удлинения активного периода жизни/ Н. Н. Сачук.
Аннотация: Предлагаемое издание включает в себя важнейшие фрагменты основополагающих работ классиков отечественной и зарубежной науки в области психологии развития, а также современных исследователей. Собранные воедино, они помогут читателю сформировать общую картину состояния этой области психологического знания. Издание является содержательным и методическим дополнением к учебнику «Возрастная и дифференциальная психология» (Изд-во СПбГУ, Питер, 2001), образуя с ним учебно-методический комплекс по психологии развития. Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей психологических, педагогических и медицинских факультетов и вузов
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
29.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М142
Автор(ы) : Майерс, Дэвид
Заглавие : Психология . -2-е изд.
Выходные данные : Минск: Попурри, 2006
Колич.характеристики :847 с.: ил., портр.
Перевод издания: Myers D. G. Psychology. -5th ed. -New York, 1998
Примечания : Термины и понятия: с. 822-841.
ISBN, Цена 985-483-633-9 (в пер.): 412.00 р.
ISBN, Цена 1-57259-207-9 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю9я91 + Ю93я91
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--общая психология--неврология--генетика и поведение--возрастная психология--возрастное развитие детей--развитие детей--развитие ребенка--ощущения--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--сенсорно-перцептивные процессы--сознание--сон--сновидения--наркотические средства--наркотическая зависимость--наркотики--научение--память--мышление и язык--язык и мышление--интеллект--умственные способности--оценка интеллекта--оценка умственных способностей--тестирование интеллекта--тесты интеллекта--развитие интеллекта--развитие умственных способностей--влияние наследственности на интеллект--влияние окружающей среды на интеллект--мотивация--эмоции--эмоциональные процессы--личность--психология личности--психические расстройства--расстройства психические--депрессивные расстройства--депрессии--шизофрения--терапия--психотерапия--стресс и здоровье--стрессы--социальное мышление--мышление социальное--аттитюды (социальные установки)--социальные установки (аттитюды)--социальное влияние--влияние социальное--социальные отношения--отношения социальные--предубеждения социальные--социальные предубеждения--предубежденность--агрессия--аттракция межличностная--аттракция--альтруизм--миротворчество
Аннотация: В доступной и популярной форме отражены самые значительные достижения современной психологии, а также её прикладных направлений. Для специалистов, студентов и всех интересующихся проблемами психологии. 1-е изд. на русском языке вышло в 2001 г.??
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие
30.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Аверин, Вячеслав Афанасьевич, Дандарова, Жаргалма Кимовна, Деркач, Анатолий Алексеевич, Зазыкин, Владимир Георгиевич, Зимняя, Ирина Алексеевна, Зинченко, Владимир Петрович, Костромина, Светлана Николаевна, Маклаков, Анатолий Геннадьевич, Петанова, Елена Ивановна, Прокофьева, Виктория Альбертовна, Реан, Артур Александрович, Розум, Сергей Иванович, Сергиенко, Елена Алексеевна, Виленская, Галина Альфредовна, Фельдштейн, Давид Иосифович
Заглавие : Психология человека от рождения до смерти : Психологический атлас человека
Выходные данные : Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007
Колич.характеристики :651 с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. пер. и корешка: Психологический атлас человека
Примечания : Библиогр. в конце частей. - Глоссарий: с. 620-651.
ISBN, Цена 978-5-93878-246-4 (в пер.): 663.00 р.
ISBN, Цена 978-5-93878-245-7: Б.ц.
ISBN, Цена 978-985-16-1198-6: Б.ц.
ББК : Ю937 + Ю983.4
Предметные рубрики: Личность-- Психология
Возрастная психология
Возрастная психология детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология личности--психология человека--возрастная психология--возрастная психология детей--психология развития детей--психология развития личности--психическое развитие--психическое развитие детей--возрастная периодизация--возрастная периодизация детского развития--когнитивные особенности--аффективная сфера--мотивационная сфера личности--я-концепция--поведенческие особенности детей--поведенческие особенности--младенчество (от рождения до 2 лет)--младенческий возраст--раннее детство (от 2 до 6 лет)--среднее детство (от 6 до 11 лет)--подростковый возраст (от 11 до 19 лет)--юношеский возраст (от 11 до 19 лет)--ранняя взрослость (от 20 до 40 лет)--средняя взрослость (от 40 до 60 лет)--пожилой возраст--пожилые люди--поздняя зрелость--поздняя взрослость (от 60 до 75...)--старость (от 60 до 75...)--старые люди
Аннотация: Этот учебник даёт полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей, каждая из которых описывает особенности психологии данного возрастного периода по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности Я-концепции. Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации и детской и подростковой агрессии. Состав авторского коллектива этой книги - уникален. В работе над книгой принимало участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое академики и двое члены-корреспонденты Российской Академии образования (по отделению психологии). Данный труд представляет взгляды разных психологических школ страны. Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
 1-30    31-48 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)