Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (7)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=воспитание в коллективе<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна
Заглавие : Методика и опыт работы социального педагога : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0629-6: 42.00 р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Общественное воспитание
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--специализированные отрасли педагогики--педагогическая работа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--социальное воспитание--общественное воспитание--воспитание социальное--социальный педагог--профессионализм социального педагога--профессионализм соцпедагога--качества соцпедагога--качества социального педагога--мастерство социального педагога--мастерство соцпедагога--педагогические способности--педагогическое мастерство--педагогический такт--технологии социального воспитания--технологии воспитательного процесса--воспитательные технологии--методика социального воспитания--методы социального воспитания--воспитательный процесс--воспитательная деятельность--социальная защита детей--правовая защита детей--защита детей--защита детства--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа с семьей--семья--типы семей--классификация семей--внутрисемейные отношения--взаимоотношения в семье--дети--ребенок в семье--подростки--трудные подростки--трудные дети--несовершеннолетние--трудновоспитуемые дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--работа с трудными детьми--работа с подростками--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--отклонения социальные--асоциальное поведение--социальная помощь семье--помощь семье--педагогика социальной работы--коллектив как средство воспитания--детский коллектив--воспитание личности в коллективе--воспитание в коллективе--работа соцпедагога в школе--социальный педагог в школе--социальные задачи школы--работа соцпедагога в микрорайоне--работа в микрорайоне--работа соцпедагога в интернатах--работа в приютах--работа соцпедагога с детьми--работа с детьми--дети без попечения родителей--дети-сироты--дети группы риска--"группа риска"--приюты--реабилитационная педагогика--реабилитация детей--педагогическая реабилитация--педагогическая коррекция--коррекция педагогическая--социальная карта ребенка--социальные приюты--работа в интернатах--интернаты--интернатные учреждения--детские дома--семейные детские дома--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--работа с одаренными детьми--одаренные дети--больные дети--дети-инвалиды--дети с отклонениями в развитии--работа с больными детьми--умственно отсталые дети--лечебная педагогика--работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в исправительных учреждениях--исправительные учреждения--организация досуга детей--детский досуг
Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(8)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна
Заглавие : Методика и опыт работы социального педагога : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0629-6: 67.60, 67.90, р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Общественное воспитание
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--специализированные отрасли педагогики--педагогическая работа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--социальное воспитание--общественное воспитание--воспитание социальное--социальный педагог--профессионализм социального педагога--профессионализм соцпедагога--качества соцпедагога--качества социального педагога--мастерство социального педагога--мастерство соцпедагога--педагогические способности--педагогическое мастерство--педагогический такт--технологии социального воспитания--технологии воспитательного процесса--воспитательные технологии--методика социального воспитания--методы социального воспитания--воспитательный процесс--воспитательная деятельность--социальная защита детей--правовая защита детей--защита детей--защита детства--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа с семьей--семья--типы семей--классификация семей--внутрисемейные отношения--взаимоотношения в семье--дети--ребенок в семье--подростки--трудные подростки--трудные дети--несовершеннолетние--трудновоспитуемые дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--работа с трудными детьми--работа с подростками--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--отклонения социальные--асоциальное поведение--социальная помощь семье--помощь семье--педагогика социальной работы--коллектив как средство воспитания--детский коллектив--воспитание личности в коллективе--воспитание в коллективе--работа соцпедагога в школе--социальный педагог в школе--социальные задачи школы--работа соцпедагога в микрорайоне--работа в микрорайоне--работа соцпедагога в интернатах--работа в приютах--работа соцпедагога с детьми--работа с детьми--дети без попечения родителей--дети-сироты--дети группы риска--"группа риска"--приюты--реабилитационная педагогика--реабилитация детей--педагогическая реабилитация--педагогическая коррекция--коррекция педагогическая--социальная карта ребенка--социальные приюты--работа в интернатах--интернаты--интернатные учреждения--детские дома--семейные детские дома--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--работа с одаренными детьми--одаренные дети--больные дети--дети-инвалиды--дети с отклонениями в развитии--работа с больными детьми--умственно отсталые дети--лечебная педагогика--работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в исправительных учреждениях--исправительные учреждения--организация досуга детей--детский досуг
Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 13: АБ(21)
Свободны : АБ(21)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна
Заглавие : Методика и опыт работы социального педагога : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений . -2-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Академия, 2004
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил.
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-1775-1: 67.60 р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Общественное воспитание
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--специализированные отрасли педагогики--педагогическая работа с социумом--педработа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--педработа по социализации личности--социальное воспитание--общественное воспитание--воспитание социальное--социальный педагог--профессия социального педагога--профессионализм соцпедагога--качества соцпедагога--качества социального педагога--мастерство социального педагога--мастерство соцпедагога--педагогические способности--педагогическое мастерство--педагогический такт--технологии социального воспитания--технологии воспитательного процесса--воспитательные технологии--методика социального воспитания--методы социального воспитания--воспитательный процесс--воспитательная деятельность--социальная защита детей--правовая защита детей--защита детей--защита детства--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа с семьей--семья--типы семей--классификация семей--внутрисемейные отношения--взаимоотношения в семье--дети--ребенок в семье--подростки--трудные подростки--трудные дети--несовершеннолетние--трудновоспитуемые дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--работа с трудными детьми--работа с подростками--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--отклонения социальные--асоциальное поведение--социальная помощь семье--помощь семье--педагогика социальной работы--коллектив как средство воспитания--детский коллектив--воспитание личности в коллективе--воспитание в коллективе--работа соцпедагога в школе--социальный педагог в школе--социальные задачи школы--работа соцпедагога в микрорайоне--работа в микрорайоне--работа соцпедагога в интернатах--работа в приютах--работа соцпедагога с детьми--работа с детьми--дети без попечения родителей--дети-сироты--дети группы риска--"группа риска"--реабилитационная педагогика--реабилитация детей--педагогическая реабилитация--педагогическая коррекция--коррекция педагогическая--социальная карта ребенка--социальные приюты--приюты--работа в интернатах--интернаты--интернатные учреждения--детские дома--семейные детские дома--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--работа с одаренными детьми--одаренные дети--больные дети--дети-инвалиды--дети с отклонениями в развитии--работа с больными детьми--умственно отсталые дети--лечебная педагогика--работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в исправительных учреждениях--пенитенциарная педагогика--пенитенциарные учреждения--исправительные учреждения--организация досуга детей--детский досуг
Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/К899
Автор(ы) : Кукушин, Вадим Сергеевич
Заглавие : Теория и методика воспитательной работы : учеб. пособие для вузов по спец. "Педагогика" . -Изд. 2-е, перераб. и доп.
Выходные данные : Москва; Ростов-на-Дону: МарТ, 2004
Колич.характеристики :348, [1] с.: табл.
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 319-328
ISBN (в пер.), Цена 5-241-00408-4: 125.00 р.
ББК : Ч421.3я73-1
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--теория воспитательной работы--методика воспитательной работы--методика воспитания--эстетическое воспитание учащихся--экологическое воспитание учащихся--экономическое воспитание учащихся--нравственное воспитание учащихся--патриотическое воспитание учащихся--семейное воспитание учащихся--половое воспитание учащихся--воспитание в коллективе--самовоспитание--гражданское воспитание учащихся--отечественные воспитательные системы
Аннотация: Пособие включает материалы по общим вопросам теории воспитания и частные аспекты методики: эстетическое, экологическое, экономическое, нравственное, патриотическое семейное. Дан исторический обзор отечественных воспитательных систем, рассмотрены критерии количественной и качественной оценки их эффективности. Книга построена на конкретных примерах, что выгодно отличает ее от существующих изданий. Предназначено для студентов педагогических вузов. Представляет несомненный интерес для педагогов-практиков.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.0/К899
Автор(ы) : Кукушин, Вадим Сергеевич
Заглавие : Теория и методика воспитательной работы : [учеб. пособие для пед. спец. вузов]
Выходные данные : Москва; Ростов-на-Дону: МарТ, 2002
Колич.характеристики :314, [1] с.: табл.
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 289-298 (190 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 5-241-00104-2: 59.00 р.
ББК : Ч420.0я73-1
Предметные рубрики: Теория воспитания
Методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--теория воспитательной работы--методика воспитательной работы--методика воспитания--эстетическое воспитание учащихся--экологическое воспитание учащихся--экономическое воспитание учащихся--нравственное воспитание учащихся--патриотическое воспитание учащихся--семейное воспитание учащихся--половое воспитание учащихся--воспитание в коллективе--самовоспитание--гражданское воспитание учащихся--отечественные воспитательные системы
Аннотация: Пособие включает материалы по общим вопросам теории воспитания и частные аспекты методики: эстетическое, экологическое, экономическое, нравственное, патриотическое семейное. Дан исторический обзор отечественных воспитательных систем, рассмотрены критерии количественной и качественной оценки их эффективности. Книга построена на конкретных примерах, что выгодно отличает ее от существующих изданий. Предназначено для студентов педагогических вузов. Представляет несомненный интерес для педагогов-практиков.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/С897
Автор(ы) : Сумина, Татьяна Григорьевна
Заглавие : Теория и методика воспитательной работы : курс лекций
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2010
Колич.характеристики :123 с.: табл., схем.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 105-109 (66 назв.). - В прил.: Примерные планы рефератов, курсовых и дипломных работ ; Тест "Что вы за птица?" ; Модели плана воспитательной работы.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8050-0406-4: 73.00 р.
ББК : Ч400я73-1
Предметные рубрики: Воспитание-- Теория и методика
Учебно-воспитательная работа в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--воспитание в коллективе--воспитательная деятельность--воспитательная работа--воспитательные системы--воспитательный процесс--воспитательная среда--воспитание в начальном профессиональном образовании--управление воспитательным процессом--воспитательное мероприятие--методы воспитания--принципы воспитания--формы воспитания--виды воспитания--методика воспитания--учебно-воспитательная работа--права ребенка--педагогическая диагностика--психолого-педагогическая диагностика--коллективная творческая деятельность--коллективная деятельность--коллектив школьников--ученический коллектив--сопротивление воспитанию--педагогическое взаимодействие--психолого-педагогическое общение--педагогическое общение
Аннотация: Пособие отражает особенности воспитания в современных условиях. Тематика лекций соответствует основным разделам дисциплины "Методика воспитательной работы". Рассмотрение теоретических и практических основ воспитательной деятельности направлено на реализацию гуманистической парадигмы образования и воспитания. Пособие может использоваться как методическое обеспечение современного воспитательного процесса.
Экземпляры : всего : АБ(7), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(7), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч46/П863
Заглавие : Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности : материалы 8-х Всерос. Макаренковских студенческих педагогических чтений, Екатеринбург, 7 апр. 2011 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2011
Колич.характеристики :192 с. ; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Всероссийские Макаренковские студенческие педагогические чтения (8; 7 апр. 2011 г.; Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 500.00 р.
ББК : Ч466.02я431 + Ч420.03я431
Предметные рубрики: Коллектив-- Роль коллектива в социальном воспитании личности
Социальная среда - педагогика
Коллектив школьников-- Воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коллективистское воспитание--коллектив как средство воспитания--роль коллектива в воспитании личности--воспитание в коллективе--социальное воспитание--социальная педагогика--педагогика социальной среды--социальное воспитание школьников--социальная адаптация школьников в коллективе--социализация школьников в коллективе--социализация подростков--макаренковедение--школьные коллективы--учебные коллективы--социально-педагогический менеджмент--социально-педагогическая деятельность--организация школьного коллектива--коммунарское воспитание
Содержание : Теория и практика коллективистского воспитания ; Коллективистское воспитание как одно из главных направлений российской педагогики/ Н. Г. Санникова. Стереотипизация советской педагогикой идей А. С. Макаренко о коллективе/ Е. Ю. Илалтдинова. А. С. Макаренко как основоположник коллективистского воспитания/ С. А. Дремина. Коллектив как средство воспитания и формирования личности/ Т. А. Заглодина. Психологические признаки труда в коллективистском воспитании А. С. Макаренко/ Н. Н. Коршунова, Т. Ю. Юферова. Вариативность содержания и условий социализации в индивидуалистических коллективистских культурах/ Н. М. Борщева, Е. Ю. Богословских. Особенности коллективного воспитания средствами традиционной русской культуры/ Д. Н. Симонов, Т. В. Носакова. Волонтёрство как один из способов коллективистского воспитания личности/ В. В. Михеева. Социально-педагогическая деятельность по организации досуга подростков в общеобразовательном учреждении/ Ю. О. Неустроева. Учебный коллектив как условие развития школьника/ Н. Д. Олюнина, Т. И. Зубкова. Проблемы обучения в сотрудничестве/ И. Х. Кетман. Психолого-педагогическое наследие и современность ; Уроки А. С. Макаренко в личностно-профессиональном становлении учителя/ Р. М. Ситько. А. С. Макаренко и целостный подход в педагогике/ Б. Н. Наумов. Проект „Школьное содружество–искусство жить вместе“/ О. А. Белкина, М. Н. Шалаева. Особенности профориентационной работы у А. С. Макаренко и в современной школе/ А. С. Верхотурова, К. С. Федорова. Профессиональное развитие в коммуне им. Ф. Э. Дзержинского в оценке последнего в России воспитанника А. С. Макаренко/ А. В. Ткаченко. Проявление инфантилизма при выборе профессии современными школьниками/ К. С. Федорова, Н. П. Сулимова. Отношение студентов специальности "Социальная педагогика" к семье/ Д. В. Бражкина, М. Е. Драценко. Особенности и пути решения проблемы подготовки к семейной жизни обучающихся/ Т. В. Носакова. Здоровьесбережение как социально-педагогическое явление в истории социальной педагогики/ Д. П. Степанченко. Социально-педагогические традиции воспитательной работы с молодёжью/ А. Е. Великанова. Неформальные подростковые группы как актор социализации подростков/ О. О. Абзалова. „Добро, истина, красота“ как ценностные составляющие социально-педагогической деятельности/ А. С. Верхотурова, Н. П. Сулимова. Биографическая память как источник духовного развития молодёжи/ Д. Х. Баласанян. Критерии здоровья как основа коллективистского воспитания в работе В. А. Сухомлинского „Сердце отдаю детям“/ О. А. Шардакова, Т. И. Зубкова. Коллективистское воспитание дошкольников/ С. В. Устюгова, Т. И. Зубкова. Проблема формирования межличностных отношений в коллективе учащихся/ А. А. Беспалов, В. С. Третьякова. Развитие информационной культуры как средство формирования коллективных навыков одарённых подростков/ Р. И. Рыбалко, В. С. Третьякова. Коллективистские аспекты социально-педагогического менеджмента ; Организация школьного коллектива/ Я. Н. Левин. Этика менеджмента в творчестве А. С. Макаренко: путь к развитию личности/ Э. Меттины. Особенности менеджмента в зависимости от индивидуализма-коллективизма национальной культуры/ А. М. Ершова, А. О. Шумакова, Н. М. Борщева. Сюжетно-ролевая игра как средство снижения уровня тревожности и развития коллективных отношений детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении/ Н. В. Евсеева, Л. И. Попов. Методика коммунарского воспитания как инструмент управления развитием личности/ Е. В. Захарова, А. Н. Кулакова, К. А. Тонкова. Макаренковские принципы организации педагогического коллектива в средней школе № 22 Екатеринбурга/ А. В. Заянова, Н. Г. Санникова. Методика параллельного действия А. С. Макаренко и современная педагогика/ С. Г. Карпенчук. Гендерная культура педагога в формировании коллектива учащихся/ Ю. А. Корепанова, Г. П. Селиверстова. Современные тенденции и перспективы становления системы профессионального воспитания в вузах/ А. В. Лазарев. Здоровьесбережение, по П. Ф.Лесгафту, в аспекте управления физическим развитием личности ребёнка/ О. Б. Набокова. Принципы коллективистского воспитания в разновозрастных отрядах „Каравелла“ и „“Флагман/ О. А. Шардакова. Особенности управления учебно-воспитательной работой в малокомплектной школе/ А. Д. Иванова. Принцип коллективизма как основа социального устройства гражданского общества/ Т. И. Зубкова.
Аннотация: Материалы посвящены 123-й годовщине со дня рождения А. С. Макаренко. В статьях анализируются проблемы социализации и социальной адаптации школьников в коллективе и через коллектив. Предназначены для студентов, преподавателей и практических работников в сфере образования
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/Т338
Заглавие : Теория воспитания : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015
Колич.характеристики :124 с.: табл.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 113-123. - Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
Цена : 89.14 р.
ББК : Ч400я73-1
Предметные рубрики: Теория воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--теория воспитания--методы воспитания--формы организации воспитания--воспитательные системы--воспитательные технологии--педагогическое общение--влияние среды на ребенка--воспитывающее влияние среды--воспитание в коллективе--школа и семья--работа школы с семьей--семейное воспитание--классный руководитель--педагогическое проектирование
Аннотация: Пособие адресовано студентам бакалавриата. В пособии излагаются важнейшие теории, принципы, понятия теории обучения. Пособие включает краткое изложение лекций, темы практических занятий, аналитический материал, справочные материалы, вопросы к зачету, глоссарий, список литературы. Пособие адресовано студентам очной и заочной формы обучения по направлению "Педагогическое образование".
Экземпляры : всего 22: ЧЗ(1), АБ(21)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(21)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)