Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (492)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=воспитание детей<.>)

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-22

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/Р146
Автор(ы) : Рагозина Л. Д., Щуркова Н. Е.
Заглавие : Классное руководство : формирование жизненного опыта у учащихся
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2002
Колич.характеристики :154 с. ; 21 см
Серия: Папка классного руководителя
Примечания : На обл.: Н.Е. Щуркова, Л.Д. Рагозина
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-108-0: 34.00 р.
ББК : Ч421.32
Предметные рубрики: Воспитание и формирование личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей--методы воспитания детей--воспитательные учреждения--педагогические ситуации--педситуации--инновации в воспитании--воспитательная практика--школьная воспитательная практика--концепция воспитания--культурологическая концепция воспитания--возрастная педагогика--педагогика--жизненный опыт учащихся--опыт жизни учащихся--классное руководство--классный руководитель
Аннотация: В книге рассматривается воспитательный процесс как педагогически осмысленное формирование у детей жизненного опыта, позволяющего каждому ребенку входить в контекст современной культуры и жить на уровне достижений культуры. С точки зрения формирования жизненного опыта производится пересмотр некоторых устоявшихся мнений и традиций в воспитательных учреждениях; раскрывается содержание, методики и формы организации работы педагога с группой детей. Предлагаются профессиональные рекомендации и практические советы. Книга адресована педагогам школы, воспитателям детских садов, студентам и преподавателям педвузов и педучилищ, научным работникам, а также организаторам образовательных систем.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л641
Автор(ы) : Литвак, Михаил Ефимович
Заглавие : 5 методов воспитания детей : [изд. для досуга ; 12+]
Выходные данные : Москва, 2019
Колич.характеристики :285 c. ; 20 см
Серия: Прикладная психология Литвака
ISBN (в обл.), Цена 978-5-17-107460-9: [281.00] р.
ББК : Ю950 + Ч4902.4
Предметные рубрики: Психология-- Педагогическая психология-- Психология воспитания детей
Педагогика-- Семейная педагогика-- Теория и практика семейного воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология--воспитание детей--воспитание детей разного возраста--дети и родители--манипуляция--методы воспитания--общение в семье--педагогическая психология--проблемы воспитания --проблемы общения--психология воспитания--психология общения--родители и дети--семейная педагогика--семейная психология--семейное воспитание--стили воспитания--формирование личности ребенка
Аннотация: " Почему я, Литвак Михаил Ефимович, врач-психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РЕАН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей", - так начинает свой очередной психологический бестселлер известный "инженер душ". А, действительно, почему? "Цель моих статей о воспитании - привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать". Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей - а, может, и их родителей? - на свете не существует. Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст "вредные" советы детям: как "построить" родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни. Но самое важное - Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренне, нежно, просто так, ни за что.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Э411
Автор(ы) : Экслайн, Вирджиния
Заглавие : Игровая терапия
Выходные данные : Москва: Апрель-Пресс: ЭКСМО-Пресс, 2000
Колич.характеристики :472, [1] с. ; 22 см
Серия: Психологическая коллекция
Перевод издания: Virginia M. Axline Play Therapy. -New York
ISBN (в пер.), Цена 5-04-005291-X: 81.00 р.
ББК : Ю949.2
Предметные рубрики: Практическая психология-- Психотерапевтические техники-- Игра
Игровая терапия
Детская психология-- Деятельность и поведение детей-- Игра
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игровая терапия--игротерапия--арттерапия--арт-терапия--психотерапия искусством--терапия творчеством--дети--воспитание детей--игра--воспитание через игру--недирективная игровая терапия--игровая комната--терапевт--ребенок--родители--принципы недирективной игровой терапии--образование ребенка через игру--терапевтические записи--практическая деятельность психолога--практический психолог--психологическая помощь--психологическое консультирование--психологические исследования--семейная психотерапия--психогигиена детей и подростков--детские игры и развлечения
Аннотация: Классический труд одного из основоположников игровой терапии Вирджинии Экслайн представляет собой живое и яркое описание этой психотерапевтической техники. работа с ребенком через игру - что может быть проще? Не тут-то было. напомнив нам о том, какими мы бывают эти трудные дети: драчливыми, обидчивыми, плаксивыми, замкнутыми, в общем - проблемными, автор, опираясь на теоретические положения и иллюстративные примеры из собственной практики, четко и доступно, шаг за шагом описывает все трудности, с которыми может столкнуться игровой терапевт. "Игровая терапия" Вирджинии Экслайн - ценные уроки. помогающие специалисту овладеть изящной техникой, а родителям научиться понимать ставшего вдруг недоступным ребенка.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч49/С243
Автор(ы) : Светлова, Маруся
Заглавие : Воспитание по-новому
Выходные данные : Москва: Глобус, 2008
Колич.характеристики :271 с.
Серия: Психология для жизни
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9928-0015-9: 149.00 р.
ББК : Ч491.95
Предметные рубрики: Семейное воспитание
Педагогическое просвещение родителей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание семейное--семейное воспитание--педагогическое просвещение родителей--воспитание детей--методы воспитания
Аннотация: «Зачем нам дети? В чем смысл нашего присутствия рядом с ними? Какова цель нашего воздействия на них? Что мы хотим получить, как результат? Какими способами и методами мы с ними взаимодействуем? Как построить новые отношения с ребенком, основанные на взаимопонимании, близости и доверии? Этим вопросам и посвящена книга. Каждый из нас, родителей, проходит опыт первооткрывателя в сфере воспитания ребенка. Нас никто не учил - как воспитывать детей. Как правильно реагировать на их поведение. Какими способами, методами с ними взаимодействовать. Книга посвящена анализу распространенных методов воспитания и созданию новых представлений о том, как воспитывать ребенка».
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С129
Автор(ы) : Савенков, Александр Ильич
Заглавие : Психология воспитания : учебное пособие для академического бакалавриата
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2017
Колич.характеристики :152, [2] с. ; 24 см
Коллективы : Московский городской педагогический университет (Москва)
Серия: Бакалавр. Академический курс
Разночтения заглавия :Изд. также под загл.: Педагогическая психология. Ч. 2
Примечания : Библиогр.: с. 145-154 (190 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 978-5-534-00784-8: 450.45 р.
ББК : Ю961.1я73-1
Предметные рубрики: Воспитание детей-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология воспитания--воспитание детей--гендерные различия--индоктринация--эмоциональный интеллект--интеллект социальный--социальный интеллект--социальная компетентность--воспитание детей с нарушениями развития--воспитание детей с недостатками характера--дети с особыми потребностями--дети с отклонениями в развитии--нарушения в психосоциальном развитии--гиперактивные дети--рекомендовано умо--педагогическая психология
Аннотация: Автор учебного пособия является одним из ведущих специалистов в области диагностики и развития детской одаренности. Последнее свое исследование он посвятил проблемам педагогической психологии, которая является центральной дисциплиной цикла профессиональной подготовки бакалавров, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Настоящий модуль «Психология воспитания» является частью курса «Педагогическая психология». Учебное пособие посвящено важным вопросам о том, как функционируют механизмы социально-культурного развития личности в образовательной среде, каким закономерностям подчиняются процессы психосоциального развития личности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самопроверки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлениям "Психолого-педагогическое образование" и "Педагогическое образование", а также для тех, кто интересуется вопросами педагогической психологии. Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.052/О-391
Автор(ы) : Огоновская, Изабелла Станиславовна
Заглавие : Проекты гражданско-патриотической направленности в системе воспитательной работы образовательного учреждения. Проектная деятельность учащихся : методическое пособие для педагогов
Выходные данные : Екатеринбург: [Периодика], 2017
Колич.характеристики :223, [1] с.: табл.; 21 см
Серия: ПАТРИОТ
Примечания : Библиогр.: с. 196-201. - На пер. авт. не указ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9500842-5-6: [1.00] р.
ББК : Ч420.052 + Ч420.0522 + Ч420.24
Предметные рубрики: Гражданское воспитание
Патриотическое воспитание
Проектная деятельность в сфере образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): алгоритм работы над проектом--внеурочная деятельность--воспитание детей--воспитание гражданственности--воспитательная работа в школе--дополнительное образование в школе--игровой проект--инженерный проект--информационный проект--исследовательский проект--компетентностный подход в образовании--компетенции--конкурс проектов--методы обучения в школе--научно-практическая конференция--научное общество обучающихся--организация проектной деятельности учащихся--отчетный проект--патриотическое воспитание--практико-ориентированный проект--прикладной проект--проект--проектная деятельность обучающихся--проектная деятельность дошкольников--проектная деятельность старшеклассников--проектная деятельность школьников--проектный метод обучения--работа над проектом--руководство проектом--социальный проект--творческий проект--экзистенциальный проект--этапы проектной деятельности--патриотическое воспитание детей
Аннотация: Методическое пособие адресовано педагогам образовательных учреждений различных видов и типов, выступающим в качестве научных руководителей и тьюторов при выполнении обучающимися исследовательских, социальных, творческих, информационных и других видов проектов. Проектная деятельность обучающихся рассматривается в пособии в контексте компетентностного подхода в образовании, ориентированного на развитие их ценностно-смысловой, общекультурной, коммуникативной, учебно-познавательной, информационной и других компетенций в русле требований к результатам освоения основных образовательных программ, обозначенных в ФГОС. Автор пособия предлагает классификацию проектов, примеры тематики, целеполагания, формопредставления, рассматривает критерии оценивания проектов, даёт советы по их оформлению. При рассмотрении примеров проблематики и тематики проектов предпочтение отдается проектам гражданско-патриотической направленности.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.052/О-391
Автор(ы) : Огоновская, Изабелла Станиславовна
Заглавие : Гражданско-патриотическое воспитание в системе общего и дополнительного образования: содержание, направления, методы, формы : методическое пособие для педагогов
Выходные данные : Екатеринбург: Школьный формат, 2016
Колич.характеристики :172 с.: табл.; 21 см
Серия: ПАТРИОТ: Педагогика, Андрагогика, Творчество, Россия, История, Образование, Технологии
Примечания : Библиогр.: с. 156-162 . - Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9905411-1-5: [1.00] р.
ББК : Ч420.052 + Ч420.0522
Предметные рубрики: Гражданское воспитание
Патриотическое воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): базовые национальные ценности--внеурочная деятельность--воспитание детей--воспитание гражданственности--воспитательная работа в школе--гражданское воспитание--гражданско-патриотическое воспитание--гражданственность--детская общественная организация--детское общественное объединение--дополнительное образование в школе--институты гражданско-патриотического воспитания--методы обучения в школе--патриотизм--патриотическое воспитание--педагогический мониторинг качеств личности--система дополнительного образования--ученическое самоуправление--школьный музей
Аннотация: Автор пособия рассматривает понятия "гражданственность" и "патриотизм" в их историческом и современном значении, анализирует причины снижения гражданско-патриотических качеств личности в современном российском обществе, аннотирует нормативно-правовые, концептуальные и программные документы, актуализирующие проблемы гражданско-патриотического воспитания, рассматривает потенциальные возможности системы общего и дополнительного образования в решении воспитательных задач. Автор предлагает широкий спектр направлений, форм, мероприятий гражданско-патриотической направленности, обращается к гражданско-патриотическим чувствам и убеждениям взрослых (педагогов, родителей) как к одному из основных факторов, влияющих на формирование патриотизма и гражданственности детей и молодёжи, актуализирует проблему консолидации усилий властных структур, общественных организаций, учреждений культуры и образования в деле воспитания молодых россиян. Методическое пособие адресовано широкому кругу педагогических работников, включая заместителей директоров по воспитательной работе, учителей-предметников, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, а также всем, кто заинтересован в развитии гражданско-патриотических качеств детей и молодёжи.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.02/О-391
Автор(ы) : Огоновская, Изабелла Станиславовна
Заглавие : Воспитание детей как стратегический общенациональный приоритет: основные направления, формы и средства реализации стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года : методическое пособие для педагогов
Выходные данные : Екатеринбург: Периодика, 2017
Колич.характеристики :243 с.: табл.; 21 см
Серия: ПАТРИОТ: Педагогика, Андрагогика, Творчество, Россия, История, Образование, Технологии
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - На пер. авт. не указ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9500842-1-8: [1.00] р.
ББК : Ч420.02 + Ч420.05
Предметные рубрики: Процесс воспитания
Воспитание школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): базовые национальные ценности--внеурочная деятельность--воспитание гражданственности--воспитание детей--воспитание как социальный институт --воспитание молодежи--воспитание школьников--воспитательная работа--воспитательная система--дополнительное образование в школе--духовоно-нравственное воспитание детей--методы воспитания--нравственное воспитание детей--основные методы воспитания--основные принципы воспитания--патриотическое воспитание--популяризация науки--принципы воспитания--профессиональное самоопределение--система дополнительного образования--социализация обучающихся--социальные институты воспитания--трудовое воспитание--физическое воспитание--формы воспитательной работы--экологическое воспитание--эстетическое воспитание
Аннотация: Автор методического пособия рассматривает основные направления, формы и средства реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года с учетом достижений современной отечественной науки и традиций воспитания в России, подчеркивает необходимость создания в образовательном учреждении воспитательной системы. Пособие адресовано заместителям директоров, курирующим вопросы воспитательной и профилактической работы, классным руководителям, учителям-предметникам,педагогам дополнительного образования, социальным педагоам и всем заинтересованным лицам.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П179
Автор(ы) : Папудогло, Надя
Заглавие : #тыжемать : материнство по правилам и без
Выходные данные : Москва: КомпасГид, [2016]
Колич.характеристики :210,[5] с. ; 21 см
Серия: Азбука понимания
ISBN (в пер.), Цена 978-5-00083-286-8: 385.00 р.
ББК : Ю9576.5 + Ш4(2=411.2)6-46
Предметные рубрики: Психология семьи-- Популярные издания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей--детская психология--ироническая проза--иронические рассказы--комплекс плохой матери--материнство--общение с ребенком--отношение к материнству--отношения матери и ребенка--психология --психология материнства--психология семьи--развитие ребенка в семье
Аннотация: Сборник ироничных рассказов Нади Папудогло - самая "родительская" и, пожалуй, самая полезная книга в каталоге издательства "КомпасГид". Откуда ещё молодой маме узнать, что петь младенцу можно любую песню с любым уровнем мастерства - хоть даже Егора Летова при полном отсутствии слуха? Или о том, как объяснить малышу, почему хвататься за горячие предметы опасно, не привив одновременно страха перед бабайкой и милиционером? А что ребёнку нужнее - пустышка или дуду? Почему, в конце концов, быть мамой так трудно - и что нужно делать, чтобы стало легче? Конечно, это не "ещё один справочник": информации о том, как правильно растить и воспитывать ребёнка, а равно и противоречивых рекомендаций вокруг великое множество. Надя искренне и непосредственно описывает свой опыт беременности, родов, общения с ребёнком в первый год жизни. Она не пытается что-либо советовать или указывать, а в репортажной манере фиксирует и трезво анализирует происходящее с ней, приправляя факты щедрой порцией иронии. Ирония спасает книгу и от малейшей назидательности (какой грешат справочники о материнстве), и от снобизма (присущего "матерям со стажем"), и от нагнетания страха (чему порой с удовольствием предаются даже лучшие подруги). Иногда каждой молодой маме хочется услышать три самых важных слова: невозможно быть идеальной. Книга "#тыжемать. Материнство по правилам и без" ценна именно этим от страницы к странице утверждаемым правом оставаться собой, не тратя силы на погоню за мнимым совершенством. Надя Папудогло вот уже пять лет регулярно ведёт блог kokomyboy, который читательницы полюбили за оригинальный стиль, нешаблонные мысли и многочисленные ценные наблюдения, в том числе психологические. И в блоге, и в книге автор смеётся как над собой, так и над своими стереотипами, открыто признаётся в собственных слабостях - они, ясное дело, есть у всех нас. Это создаёт ощущение обмена мнениями: и читательница с её, быть может, противоположными взглядами - полноценный участник диалога, к которому и приглашает Надя.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.051/О-391
Автор(ы) : Огоновская, Изабелла Станиславовна
Заглавие : Профилактика экстремизма, гармонизация межнациональных отношений и культура толерантности в системе общего и дополнительного образования: содержание, направления, методы, формы : методическое пособие для педагогов . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Екатеринбург: Периодика, 2017
Колич.характеристики :283 с.: табл.; 21 см
Серия: ПАТРИОТ: Педагогика, Андрагогика, Творчество, Россия, История, Образование, Технологии
Примечания : Библиогр.: с. 234-238. - На пер. авт. не указ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9500842-0-1: [1.00] р.
ББК : Ч420.051 + Ч420.0524
Предметные рубрики: Нравственное воспитание-- Национальные отношения
Интернациональное воспитание
Экстремизм-- Профилактика среди учащихся общеобразовательной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): базовые национальные ценности--внеурочная деятельность--волонтерская деятельность--воспитание детей--воспитание гражданственности--воспитание молодежи--воспитание толерантности--детские общественные организации--диагностика состояния агрессии--дополнительное образование в школе--интерактивные методы обучения--информационная безопасность обучающихся--информационный экстремизм--клуб интернациональной дружбы--культура толерантности--межнациональная толерантность--межнациональные отношения--молодежный экстремизм--неформальные молодежные объединения--нравственное воспитание--поликультурное образование--радикальные объединения--система дополнительного образования--социализация обучающихся--субкультура--террористические организации--фанатские движения--экстремизм--экстремистские действия--учебно-воспитательная работа--толерантность--экстремизм
Аннотация: Автор методического пособия рассматривает причины распространения экстремистских настроений и действий в мире и России, показывает их обусловленность процессами глобализации, политической, этнической, религиозной и другими видами интеграции, анализирует российское законодательство, направленное на предотвращение экстремизма и гармонизацию межнациональных отношений, предлагает направления, средства, методы и формы организации профилактики экстремизма в детско-молодежной образовательной среде.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-22

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)