Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=воспитание детей с нарушениями развития<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/С129
Автор(ы) : Савенков, Александр Ильич
Заглавие : Педагогическая психология: учебник для академического бакалавриата : в 2 ч./ А. И. Савенков ; Моск. гор. пед. ун-т. - На пер. ошибочно: 2-е изд. - 3-е изд., перераб. и доп. Ч. 2
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2016 - 2016
Колич.характеристики :185, [1] с.: ил.; 24 см
Коллективы : Московский городской педагогический университет
Серия: Бакалавр. Академический курс
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч., библиогр.: с. 170-186 (183 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 978-5-9916-7771-4 (ч. 2): 513.45 р.
ББК : Ю96я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--психология воспитания--воспитание детей--гендерные различия--индоктринация--эмоциональный интеллект--интеллект социальный--социальный интеллект--социальная компетентность--воспитание детей с нарушениями развития--воспитание детей с недостатками характера--дети с особыми потребностями--дети с отклонениями в развитии--психология педагогической деятельности--педагогическая деятельность--подготовка педагогов--подготовка учителей--профессиональная подготовка учителя--личностное развитие учителя--педагогические способности--личностное развитие педагога--профессиональная подготовка педагога
Аннотация: Автор учебника является одним из ведущих специалистов в области диагностики и развития детской одаренности. Последнее свое исследование он посвятил проблемам педагогической психологии, которая является центральной дисциплиной цикла профессиональной подготовки бакалавров, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Книга состоит из двух частей. В первую часть входят разделы, посвященные методологическим проблемам педагогической психологии и психологии учения. Вторая часть посвящена психологии воспитания и психологии педагогической деятельности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самопроверки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлениям "Психолого-педагогическое образование" и "Педагогическое образование", а также для тех, кто интересуется вопросами педагогической психологии. Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/С42
Автор(ы) : Скавычева, Елена Николаевна
Заглавие : Обучение и воспитание детей с проблемами в развитии : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017
Колич.характеристики :112 с.: табл.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 103-104. - Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177566
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0357-2: 59.41 р.
ББК : Ч450я73
Предметные рубрики: Дефектологическая педагогика
Дети с ограниченными возможностями-- Воспитание и обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дефектологическая педагогика--специальная педагогика--коррекционная педагогика--дети с нарушениями развития--дети с ограниченными возможностями--дети с особыми потребностями--дети с отклонениями в развитии--дети с проблемами в развитии--дети с особыми образовательными потребностями--воспитание детей с нарушениями развития--воспитание детей с проблемами в развитии--обучение детей с проблемами в развитии--обучение детей с нарушениями развития--семейное воспитание детей с проблемами в развитии --воспитание детей с нарушениями развития в семье
Аннотация: Учебно-методическое пособие адресовано студентам, осваивающим основные образовательные программы подготовки бакалавров по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование очной и заочной форм обучения. В пособии излагаются общие вопросы коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, а также особенности их семейного воспитания.
Экземпляры : всего 29: ЧЗ(1), АБ(28)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(28)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С129
Автор(ы) : Савенков, Александр Ильич
Заглавие : Психология воспитания : учебное пособие для академического бакалавриата
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2017
Колич.характеристики :152, [2] с. ; 24 см
Коллективы : Московский городской педагогический университет (Москва)
Серия: Бакалавр. Академический курс
Разночтения заглавия :Изд. также под загл.: Педагогическая психология. Ч. 2
Примечания : Библиогр.: с. 145-154 (190 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 978-5-534-00784-8: 450.45 р.
ББК : Ю961.1я73-1
Предметные рубрики: Воспитание детей-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология воспитания--воспитание детей--гендерные различия--индоктринация--эмоциональный интеллект--интеллект социальный--социальный интеллект--социальная компетентность--воспитание детей с нарушениями развития--воспитание детей с недостатками характера--дети с особыми потребностями--дети с отклонениями в развитии--нарушения в психосоциальном развитии--гиперактивные дети--рекомендовано умо--педагогическая психология
Аннотация: Автор учебного пособия является одним из ведущих специалистов в области диагностики и развития детской одаренности. Последнее свое исследование он посвятил проблемам педагогической психологии, которая является центральной дисциплиной цикла профессиональной подготовки бакалавров, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Настоящий модуль «Психология воспитания» является частью курса «Педагогическая психология». Учебное пособие посвящено важным вопросам о том, как функционируют механизмы социально-культурного развития личности в образовательной среде, каким закономерностям подчиняются процессы психосоциального развития личности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самопроверки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлениям "Психолого-педагогическое образование" и "Педагогическое образование", а также для тех, кто интересуется вопросами педагогической психологии. Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К787
Автор(ы) : Краузе, Матиас Пауль
Заглавие : Дети с нарушениями развития: психологическая помощь родителям : [учеб. пособие для вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2006
Колич.характеристики :199, [1] с.
Перевод издания: Krause M. P. Gesprachspsychotherapie und Beratung mit Eltern behinderter Kinder. -Munchen, 2002
Примечания : Доп. тит. л., библиогр. нем. - Библиогр.: с. 193-198. - Глоссарий: с. 189-192.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-2655-6: 168.00, 242.00, р.
ББК : Ю949.21я73-1 + Р357.1я73-1 + Ю956я73-1
Предметные рубрики: Экстремальные ситуации-- Психологическая помощь родителям
Семейная психотерапия
Семейное воспитание-- Психологическая помощь родителям
Дети с нарушениями развития-- Воспитание в семье-- Психологическая помощь родителям
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с нарушениями развития--нарушения в развитии детей--нарушения психического развития детей--дети с проблемами в развитии--дети с ограниченными возможностями--дети с особыми потребностями--дети с отклонениями в развитии--психологическая помощь родителям--психологическая помощь семье--семейная психотерапия--психотерапия семьи--семьи детей с нарушениями развития--семья ребенка с проблемами в развитии--родители детей с нарушениями развития--психотерапия родителей--психологическое консультирование родителей--консультирование родителей--личностно-центрированное консультирование родителей--жизненный кризис родителей--кризис родителей--кризисы психологические--психологические кризисы--психологическая защита родителей--воспитание детей с нарушениями развития
Аннотация: Обычно внимание психотерапевтов в таких сложных ситуациях направлено на оказание помощи детям, а переживания родителей остаются вне поля деятельности специалистов, хотя они нуждаются в не меньшей поддержке, так как часто испытывают страх, боль, угрызения совести и разочарование. Поэтому основная идея книги состоит в том, что семья, имеющая проблемных детей, должна рассматриваться как целостная система. В учебном пособии в доступной форме раскрываются проблемы родителей, имеющих детей с нарушениями развития: психические симптомы, протекание кризиса, жизнь после диагноза. Отдельные главы посвящены переживанию кризиса в семье с точки зрения личностно-центрированной психотерапии и консультированию психотерапевтов: как они должны правильно себя вести и реагировать на то или иное поведение родителей. Автор подчеркивает, что в основе методики работы с родителями лежит индивидуальный подход к каждому. Отличительная особенность этого пособия в том, что автор делится собственным многолетним опытом психотерапевтической работы с такими семьями, раскрывает и анализирует записи непростых бесед с родителями, получившими точную информацию о состоянии своего ребенка. Для студентов психологических и дефектологических факультетов вузов, а также практикующих психологов и педагогов. Принесет несомненную пользу родителям, чей ребенок страдает нарушениями развития.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)