Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (776)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (13)

Полнотекстовая база ВКР (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=восприятие<.>)

Общее количество найденных документов : 306
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 001/Н346
Заглавие : Научное открытие и его восприятие : [Сб. ст.]
Выходные данные : Москва: Наука, 1971
Колич.характеристики :310, [1] c.
Серия: Науковедение. Проблемы и исследования; [Кн. 4]
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 1.41 р.
ББК : Ч21
Предметные рубрики: Научное открытие-- Сборники
Аннотация: Книга посвящена одной из центральных науковедческих проблем - восприятию и оценке научной средой открытий, новых идей, теоретических и экспериментальных достижений. Эта проблема анализируется на конкретном историко-научном материале, представляющем большой интерес для теории, истории, социологии и психологии науки. Открытие и его восприятие трактуются как нераздельные моменты единого процесса производства и потребления знаний. Вскрывается воздействие механизма восприятия открытий на развитие научных знаний, на личность и деятельность ученого.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.012/П863
Заглавие : Психологические проблемы трудовой деятельности и трудового обучения : Сб. ст.
Выходные данные : Ставрополь, 1971
Колич.характеристики :111 с.: ил
Коллективы : Ставропольский гос. пед. ин-т
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 0.42 р.
ББК : Ч421.351
Содержание : Контроль в труде начинающих и опытных полеводов/ Ф. И. Иващенко. Опытническая работа старшеклассников в сельской школе/ Н. Л. Шальнева. О некоторых проявлениях склонности к селскохозяйственному труду/ К. Е. Дроздова. Психологический анализ качественных категорий конструкторского труда/ Б. М. Ребус, Ю. Г. Крон. Восприятие спортсменами временных интервалов в процессе активной мышечной деятельности/ В. П, Озеров В. П, Б. М. Ребус. Проблема умозаключения в советской психологии/ В. Т. Лежнев.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А161
Автор(ы) : Абрамова, Галина Сергеевна
Заглавие : Сборник задач по социальной психологии и психологии развития : Учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 1999
Колич.характеристики :142, [2] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 143
ISBN, Цена 5-7695-0406-4: 20.00 р.
ББК : Ю95я73 + Ю937.4я73 + Ю983.4я73
Предметные рубрики: Социальная психология-- Задачи
Возрастная психология-- Задачи
Психология развития-- Задачи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная психология--психология развития--возрастная психология--учебные пособия--вузовские учебники--задачи по психологии--сборники задач по психологии--внушение--суггестия--социально-психологические типы личности--типология--психология личности--восприятие людьми друг друга--взаимодействие--социальное взаимодействие--взаимодействия--социальные взаимодействия--группа референтная--лидер группы--отношения межличностные--межличностные отношения--психологические исследования--социометрические исследования--социограмма--социометрическая матрица--социализация--социальная перцепция--социальная роль--социальная ориентация--трансакция--феномен восприятия--воздействие--психологическая защита--идентификация--итериоризация--логические отношения--модальности психической реальности--социальные отношения--произвольность--психологическая дистанция--психологическое пространство--социальная позиция--ретрофлексия--рефлексия--саморегуляция--символическая функция--социальное пространство--социальные нормы--фантомы--физическое тело--физическое пространство--чувства--экстериоризация--экзистенциальность--социальное общение--психология общения
Аннотация: Сборник состоит из двух частей: задачи по социальной психологии и психологии развития (возрастной психологии). Темы задач по социальной психологии - социально-психологические явления, социально-психологические личности, межличностные отношения. Задачи по психологии развития сгруппированы по возрастным периодам - от младенчества до старости.
Экземпляры : всего 15: АБ(17), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(17), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ154/159/А221
Автор(ы) : Авсиян, Осип Абрамович
Заглавие : Натура и рисование по представлению : [учеб. пособие для сред. худож. учеб. заведений]
Выходные данные : Москва: Изобразительное искусство, 1985
Колич.характеристики :148, [3] с.: ил., цв. ил.
Примечания : Библиогр. в прим.: с. 144. - Библиогр.: с. 147. - Указ. имен: с. 145-146
Цена : 1.50 р.
ББК : Щ154я73-1 + Щ15р-3
Предметные рубрики: Рисование по представлению
Рисование-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рисование по представлению--рисование по памяти--рисунок--рисунки с натуры--рисование с натуры--натура--кратковременные рисунки--рисование по воображению--рисунки по памяти--обучение рисованию по памяти--художественное воображение--художественное видение--наброски--видение художественное--образное видение--развитие художественного видения--художественное восприятие--цельное восприятие видения--восприятие пространства--восприятие движения и формы--развитие восприятия--зрительное восприятие--замысел рисунка--композиционный замысел--художественный образ--объемно-пространственные представления--развитие объемно-пространственных представлений--методика обучения рисованию--методика преподавания рисования--обучение рисованию
Аннотация: Цель данного пособия развить наблюдательность у будущих художников. Приводятся методические рекомендации, примеры из педагогической практики, высказывания мастеров изобразительного искусства. Пособие написано в соответствии с учебными программами по курсу рисунка и композиции. В нем около 150 тоновых и цветовых иллюстраций. Для средних художественных учебных заведений, может быть также использовано студентами художественных вузов и теми, кто самостоятельно занимается изобразительным искусством.
Экземпляры : всего 46: АБ(40)
Свободны : АБ(40)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5А(07)/А674
Автор(ы) : Анисимова, Валентина Степановна, Бруновт, Евгения Павловна, Реброва, Людмила Васильевна
Заглавие : Самостоятельные работы учащихся по анатомии, физиологии и гигиене человека : Пособие для учителя . -2-е изд., перераб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1987
Колич.характеристики :127, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 118-127.
Цена : 0.20 р.
Предметные рубрики: Гигиена-- Самостоятельная работа учащихся
Анатомия-- Самостоятельная работа учащихся
Физиология-- Самостоятельная работа учащихся
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано гу министерства просвещения ссср--пособия для учителей--самостоятельные работы учащихся по анатомии человека--самостоятельные работы учащихся по физиологии человека--самостоятельные работы учащихся по гигиене человека--методические рекомендации к проведению самостоятельных работ--дидактические материалы--биология--анатомия человека--физиология человека--гигиена человека--человек--организм человека--клетка--жизненные свойства клетки--ткани--нейрон--нервы--нервная регуляция--гуморальная регуляция--нервная ткань--рефлексы--рефлекторная дуга--условные рефлексы--опорно-двигательная система--гигиена опорно-двигательной системы--органы опоры и движения--скелет человека--кости человека--строение костей человека--суставы человека--строение суставов человека--функции суставов человека--мышечная система человека--мышцы--строение мышц человека--функции мышц человека--органы кроветворения человека--кровь--кровообращение--состав крови--клетки крови--группы крови--переливание крови--кровотечения--внутренняя среда организма человека--иммунитет--сердечно-сосудистая система человека--воспаление сосудов--строение сосудов--работа сердца--строение сердца--органы дыхания--дыхание--гомеостаз--пищеварение--органы пищеварения--пищеварительные ферменты--пищеварительный тракт--питание--обмен веществ--обмен энергии--выделение--органы выделения--мочевыводительная система--мочевая система--кожа человека--железы внутренней секреции--железы внешней секреции--внешняя секреция--нарушение работы желез внутренней секреции--гормоны--внутренняя секреция--щитовидная железа--нервная система человека--нервная деятельность--центральная нервная система человека--высшая нервная деятельность человека--высшая нервная деятельность животных--вегетативная нервная система--нервно-мышечная система человека--головной мозг человека--кора головного мозга--спинной мозг--органы чувств--зрение--строение глаза--функции глаза--стереоскопическое зрение--зрительное восприятие--слух--орган слуха--слуховой анализатор--вестибулярный аппарат--органы обоняния--обоняние--органы вкуса--вкус--сон--сновидения--размножение человека--органы размножения--оплодотворение--внутриутробное развитие--половое воспитание--гигиена учебного труда--грудные дети--уход за грудными детьми
Аннотация: Пособие представляет собой дидактический материал, который учитель сможет использовать на уроках анатомии, физиологии и гигиены человека. Оно содержит вопросы и задания для учащихся с использованием схем, рисунков, таблиц, раздаточного материала, микропрепаратов. Ряд заданий предлагает учащимся на основе наблюдений, сравнения, анализа или синтеза сделать выводы, обощения.
Экземпляры : всего 8: АБ(6)
Свободны : АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Б75
Автор(ы) : Бодалев, Алексей Александрович
Заглавие : Личность и общение : избранные труды
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1983
Колич.характеристики :271 с.: 1 портр., табл.; 22 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР (Москва)
Серия: Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР
Примечания : Библиогр. в ссылках. - Список науч. тр. А. А. Бодалева по пробл. "Личность и общение": с. 266-267. - Указ. имен: с. 268-270
Цена : 1.20 р.
ББК : Ю952
Предметные рубрики: Общение-- Психология
Человек как объект восприятия
Восприятие людьми друг друга
Личность как социально-психологическое явление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личность в общении--личность как социально-психологическое явление--качества личности--коммуникативные качества личности--стиль общения учителя с учениками--общение педагога с классом--общение с учеником--общение учителя с классом--педагогическое общение--общение--социальное общение (коммуникативность)--коммуникативность (социальное общение)--общение с близкими людьми--круг ближайшего общения личности--круг общения человека--общение между людьми--формирование личности в общении--восприятие людьми друг друга--перцепция социальная--социальная перцепция--межличностное познание--познание человека--человек как предмет познания--восприятие человека человеком--понимание социальное--межличностное понимание--понимание людьми друг друга--понимание других людей--понимание человека человеком--певоначальное впечатление о другом человеке--первое впечатление о человеке--формирование певоначального впечатления о другом человеке
Аннотация: В книгу включены труды известного советского психолога действительного члена Академии педагогических наук СССР, автора многих работ по психологии общения и межличностного познания. Книга посвящена изучению психологических свойств личности, проявляющихся в общении людей; большое внимание уделено роли общения и формирования личности, а также рассмотрению воспитательного значения общения. Для психологов, педагогов, социологов.
Экземпляры : всего 9: АБ(6), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(6), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/Б821
Автор(ы) : Борев, Юрий Борисович
Заглавие : Эстетика . -4-е изд., доп.
Выходные данные : Москва: Политиздат, 1988
Колич.характеристики :495, [1] с.: ил.
Примечания : Имен. указ.: с. 483-489.
ISBN, Цена 5-250-00130-0: 2.50 р.
ББК : Ю8
Предметные рубрики: Эстетика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетика--эстетическая деятельность--практическая эстетика--техническая эстетика--эстетическое--прекрасное--возвышенное--трагическое--комическое--искусство--художественное мышление--художественное общение--художественное творчество--культура--риторика--поэтика--логика--художественное восприятие--психология художественного восприятия--реализм--символизм--барокко--классицизм--просветительский реализм--сентиментализм--романтизм--критический реализм--социалистический реализм--экспрессионизм--сюрреализм--экзистенциализм--абстракционизм--поп-арт--сонористика--алеаторика--гиперреализм--хэппенинг--герменевтика--художественная критика
Аннотация: Книга профессора Ю.Б. Борева знакомит читателя с современным состоянием эстетики, ее предметом и задачами, законами и категориями, с историей становления и развития эстетической мысли. Настоящее, четвертое ее издание значительно доработано и дополнено с учетом тех изменений, которые происходят сегодня как в самой эстетике, так и в общественной жизни нашей страны.
Экземпляры : всего 50: АБ(39), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(19), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8/В24
Заглавие : Введение в литературоведение : Хрестоматия: Учеб. пособие для филол. спец. вузов
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1979
Колич.характеристики :299, [1] с.
Примечания : Библиогр. в тексте. - Сост. указаны на 4-й с.
Цена : 1.10 р.
Предметные рубрики: Литературоведение-- Хрестоматии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством образования ссср--филологические специальности--флф--филологический факультет--вузовские учебники--учебные пособия--хрестоматии--литературоведение--введение в литературоведение--литература--русская литература--партийная литература--художественная литература--литературно-художественная критика--теория литературы--поэзия--сентиментальная поэзия--стихотворения--лирика--художественное произведение--литературное произведение в школе--изучение литературного произведения в школе--преподавание литературы в школе--восприятие художественного произведения в школе--сюжет--композиция--речь--художественная речь--литературные направления--проза--литературные роды--роды литературы--литературные жанры--жанры литературы--эпос--драма--к критике политической экономии--немецкая идеология--письмо фердинанду лассалю, 19 апреля 1859 г.--письмо фердинанду лассалю, 18 мая 1859 г.--письмо минне каутской, 26 ноября 1885 г.--письмо маргарет гаркнесс, начало апреля 1888 г.--партийная организация и партийная литература--лев толстой, как зеркало русской революции--л. н. толстой и современное рабочее движение--толстой и пролетарская борьба--л. н. толстой и его эпоха--памяти герцена--критические заметки по национальному вопросу--о политике партии в области художественной литературы. резолюция цк ркп(б) от 18 июня 1925 г.--о перестройке литературно-художественных организаций. постановление цк вкп(б) от 23 апреля 1932 г.--о литературно-художественной критике. постановление цк кпсс от 21 января 1972 г.--отчет цк кпсс и очередные задачи партии в области внутренней и внешней политики--взгляд на русскую литературу 1847 года--эстетические отношения искусства к действительности--темное царство--письма без адреса--французская драматическая литература и французская живопись 18 века с точки зрения социологии--предисловие к третьему изданию сборника за двадцать лет--искусство и общественная жизнь--маркс об искусстве--о том, как я учился писать--эстетическая сущность искусства--эстетическое и художественное--статьи в. и. ленина о толстом и проблема художественного метода--творческий метод и образ--о романтизме и его первоосновах--к. маркс и ф. энгельс об искусстве--исторические судьбы реализма--устав союза писателей ссср (1934)--союз писателей ссср--социалистический реализм сегодня--кровное, завоеванное--творческая индивидуальность писателя и развитие литературы--проблемы теории социалистического реализма--ленинизм и судьбы национальных литератур--критические размышления о поэзии и живописи--лаокоон, или о границах живописи и поэзии--лекции по эстетике--разделение поэзии на роды и виды--эстетические отношения искусства к действительности--формы времени и хронотопа в романе--слово в романе--об искусстве поэзии--философия искусства--о наивной и сентиментальной поэзии--письмо в. гете, 27 марта 1801 г.--театральный разъезд после представления новой комедии--русская литература в 1841 г.--стихотворения аполлона майкова--сочинения александра пушкина--эстетическое отношение искусства к действительности--возвышенное и комическое--новые стихотворения а. н. майкова--о социалистическом реализме--вопросы марксистской поэтики--мера истины--проблемы исторического развития литературы--художественное творчество, действительность, человек--предисловие к сочинения ги де мопассана--письма н. н. страхову, 23 и 26 апреля 1876 г.--мысль и язык--из записок по теории словесности--к вопросу о соотношении теоретического и исторического рассмотрения в истории литературы--изучение литературного произведения в школе--об аналитическом рассмотрении художественного произведения--содержательность литературных форм--к методологии литературоведения--о точности литературоведения--простое подражание природе: манера, стиль--индивидуальные стили и вопросы их историко-теоретического изучения--теория стиля--квинтэссенция ибсенизма--три пьесы брие--поэтика сюжетов--психология искусства--в мастерской художника слова--детство и отрочество. сочинения графа л. н. толстого--искусство детали--об искусстве поэзии--из истории этикета--психологический параллелизм и его формы в отражении поэтического стиля--из записок по теории словесности--проблема символа и реалистическое искусство--поэтическое искусство--предисловие о пользе книг церковных в российском языке--о русской прозе--о прозе--о языке художественной литературы--о лирике--понятие поэтического языка--слово как форма образа--идеи и стиль--новый и краткий способ к сложению российских стихов с определениями до сего надлежащих знаний--письмо о правилах российского стихотворства--путешествие из москвы в петербург--опыт характеристики русского четырехстопного ямба--сравнительная морфология ритма русских лириков в ямбическом диметре--проблема стихотворного языка--введение в метрику--как делать стихи--очерки теории и истории русского стиха--об изучении стиха--свободный стих и свобода от стиха--об эпической и драматической поэзии--разделение поэзии на роды и виды--о принципах деления литературы на роды--эстетическое и художественное--об искусстве поэзии--поэтическое искусство--предисловие к кромвелю--беседы о побочном сыне--о русской повести и повестях н. гоголя--три главы из исторической поэтики--эпос и роман (о методологии исследования романа)--лирика--проблемы исторического развития литературы
Аннотация: В Хрестоматию включены работы классиков марксизма-ленинизма, партийные документы, имеющие методологическое значение для теоретического и исторического исследования литературы, тексты из сочинений крупнейших теоретиков литературы, преимущественно те, в которых рассматриваются вопросы поэтики художественного творчества, конкретного анализа литературного произведения.
Экземпляры : всего 28: АБ(22)
Свободны : АБ(22)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч49/Р606
Автор(ы) :
Заглавие : Родителям о детях: [Сб.]/ Ред. О. Г. Свердлова. - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л. 2 / 2002: Готовимся к школе
Выходные данные : Москва: Знание, 2002
Колич.характеристики :191 с.
ISBN, Цена 5-07-002945-2: 39.00 р.
ББК : Ч491я43 + Ч411.389я43
Предметные рубрики: Дошкольная педагогика
Семейное воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное воспитание--семейное воспитание--теория и практика семейного воспитания--подготовка дошкольника к школе--игра--развивитие мышления--мышление--развитие внимания--внимание--восприятие--развитие воображения--воображение--развитие памяти--память--развивающие упражнения--праздники в детском саду--сценарии праздников для дошкольников--организация досуга--культура поведения--этикет
Аннотация: В первой части журнала читатель познакомится с играми, заданиями и упражнениями, которые, учитывая возрастные особенности ребенка-дошкольника, позволяют работать с ним интересно и непринужденно, способствуют развитию не только по памяти, но и восприятия, внимания, т. е. готовят ребенка к школе и успешному обучению. Кроме того, читатель найдет в этом номере раздумья о том, каким должен быть настоящий отец и какие они разные бывают в жизни; если отец не родной, надо ли и в каком возрасте говорить ребенку правду об его отце; чем отличается воспитание первого ребенка в семье от воспитания второго и имеют ли право взрослые рисковать жизнью детей, когда советуют им выбрать тот или иной путь в жизни, связанный с опасностью и риском для их жизни?
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/Б703
Автор(ы) : Блонский, Павел Петрович
Заглавие : Педология : [Кн. для преподавателей и студентов пед. вузов]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :287 с.
Серия: Педагогическое наследие
ISBN, Цена 5-691-00351-8: 45.00, 44.00, 48.00, р.
ББК : Ч456я73
Предметные рубрики: Педология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педология--развитие педологии--история развития педологии--возрастное развитие детей--развитие ребенка--педологическая работа--раннее детство--утробное детство--эмбриональное детство--плодное детство--рождение--новорожденный--физические особенности новорожденного--грудной возраст--грудное детство--дошкольный возраст--младший дошкольный возраст--старший дошкольный возраст--труд в дошкольном возрасте--игра в дошкольном возрасте--бытовые навыки в дошкольном возрасте--развитие бытовых навыков в дошкольном возрасте--детская сексуальность--фрейдистская теория детской сексуальности--восприятие в дошкольном возрасте--память в дошкольном возрасте--мышление в дошкольном возрасте--речь дошкольника--социальное развитие ребенка--культурное развитие в дошкольном возрасте--школьный возраст--младший школьный возраст--физическое развитие в школьном возрасте--интеллектуальное развитие в школьном возрасте--процесс обучения--умственно отсталые дети--школьная успеваемость--игра в школьном возрасте--дети в коллективе--детские коллективы--подросток--подростковый возраст--характеристика подросткового возраста
Аннотация: Автор книги, опираясь на глубокие и разнообразные знания - анатомо-физиологические, неврологические, психологические, социологические, педагогические, воссоздает целостную картину развития ребенка. Дается не только изложение собственных научных концепций автора, но и объективный взгляд на теории Пиаже, Фрейда и других ученых, анализируются достоинства и недостатки этих теорий. Адресована преподавателям и студентам факультетов педагогиги и психологии вузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5), МБ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)