Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (776)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (13)

Полнотекстовая база ВКР (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=восприятие<.>)

Общее количество найденных документов : 306
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 001/Н346
Заглавие : Научное открытие и его восприятие : [Сб. ст.]
Выходные данные : Москва: Наука, 1971
Колич.характеристики :310, [1] c.
Серия: Науковедение. Проблемы и исследования; [Кн. 4]
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 1.41 р.
ББК : Ч21
Предметные рубрики: Научное открытие-- Сборники
Аннотация: Книга посвящена одной из центральных науковедческих проблем - восприятию и оценке научной средой открытий, новых идей, теоретических и экспериментальных достижений. Эта проблема анализируется на конкретном историко-научном материале, представляющем большой интерес для теории, истории, социологии и психологии науки. Открытие и его восприятие трактуются как нераздельные моменты единого процесса производства и потребления знаний. Вскрывается воздействие механизма восприятия открытий на развитие научных знаний, на личность и деятельность ученого.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.012/П863
Заглавие : Психологические проблемы трудовой деятельности и трудового обучения : Сб. ст.
Выходные данные : Ставрополь, 1971
Колич.характеристики :111 с.: ил
Коллективы : Ставропольский гос. пед. ин-т
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 0.42 р.
ББК : Ч421.351
Содержание : Контроль в труде начинающих и опытных полеводов/ Ф. И. Иващенко. Опытническая работа старшеклассников в сельской школе/ Н. Л. Шальнева. О некоторых проявлениях склонности к селскохозяйственному труду/ К. Е. Дроздова. Психологический анализ качественных категорий конструкторского труда/ Б. М. Ребус, Ю. Г. Крон. Восприятие спортсменами временных интервалов в процессе активной мышечной деятельности/ В. П, Озеров В. П, Б. М. Ребус. Проблема умозаключения в советской психологии/ В. Т. Лежнев.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А161
Автор(ы) : Абрамова, Галина Сергеевна
Заглавие : Сборник задач по социальной психологии и психологии развития : Учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 1999
Колич.характеристики :142, [2] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 143
ISBN, Цена 5-7695-0406-4: 20.00 р.
ББК : Ю95я73 + Ю937.4я73 + Ю983.4я73
Предметные рубрики: Социальная психология-- Задачи
Возрастная психология-- Задачи
Психология развития-- Задачи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная психология--психология развития--возрастная психология--учебные пособия--вузовские учебники--задачи по психологии--сборники задач по психологии--внушение--суггестия--социально-психологические типы личности--типология--психология личности--восприятие людьми друг друга--взаимодействие--социальное взаимодействие--взаимодействия--социальные взаимодействия--группа референтная--лидер группы--отношения межличностные--межличностные отношения--психологические исследования--социометрические исследования--социограмма--социометрическая матрица--социализация--социальная перцепция--социальная роль--социальная ориентация--трансакция--феномен восприятия--воздействие--психологическая защита--идентификация--итериоризация--логические отношения--модальности психической реальности--социальные отношения--произвольность--психологическая дистанция--психологическое пространство--социальная позиция--ретрофлексия--рефлексия--саморегуляция--символическая функция--социальное пространство--социальные нормы--фантомы--физическое тело--физическое пространство--чувства--экстериоризация--экзистенциальность--социальное общение--психология общения
Аннотация: Сборник состоит из двух частей: задачи по социальной психологии и психологии развития (возрастной психологии). Темы задач по социальной психологии - социально-психологические явления, социально-психологические личности, межличностные отношения. Задачи по психологии развития сгруппированы по возрастным периодам - от младенчества до старости.
Экземпляры : всего 15: АБ(17), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(17), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ154/159/А221
Автор(ы) : Авсиян, Осип Абрамович
Заглавие : Натура и рисование по представлению : [учеб. пособие для сред. худож. учеб. заведений]
Выходные данные : Москва: Изобразительное искусство, 1985
Колич.характеристики :148, [3] с.: ил., цв. ил.
Примечания : Библиогр. в прим.: с. 144. - Библиогр.: с. 147. - Указ. имен: с. 145-146
Цена : 1.50 р.
ББК : Щ154я73-1 + Щ15р-3
Предметные рубрики: Рисование по представлению
Рисование-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рисование по представлению--рисование по памяти--рисунок--рисунки с натуры--рисование с натуры--натура--кратковременные рисунки--рисование по воображению--рисунки по памяти--обучение рисованию по памяти--художественное воображение--художественное видение--наброски--видение художественное--образное видение--развитие художественного видения--художественное восприятие--цельное восприятие видения--восприятие пространства--восприятие движения и формы--развитие восприятия--зрительное восприятие--замысел рисунка--композиционный замысел--художественный образ--объемно-пространственные представления--развитие объемно-пространственных представлений--методика обучения рисованию--методика преподавания рисования--обучение рисованию
Аннотация: Цель данного пособия развить наблюдательность у будущих художников. Приводятся методические рекомендации, примеры из педагогической практики, высказывания мастеров изобразительного искусства. Пособие написано в соответствии с учебными программами по курсу рисунка и композиции. В нем около 150 тоновых и цветовых иллюстраций. Для средних художественных учебных заведений, может быть также использовано студентами художественных вузов и теми, кто самостоятельно занимается изобразительным искусством.
Экземпляры : всего 46: АБ(40)
Свободны : АБ(40)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5А(07)/А674
Автор(ы) : Анисимова, Валентина Степановна, Бруновт, Евгения Павловна, Реброва, Людмила Васильевна
Заглавие : Самостоятельные работы учащихся по анатомии, физиологии и гигиене человека : Пособие для учителя . -2-е изд., перераб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1987
Колич.характеристики :127, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 118-127.
Цена : 0.20 р.
Предметные рубрики: Гигиена-- Самостоятельная работа учащихся
Анатомия-- Самостоятельная работа учащихся
Физиология-- Самостоятельная работа учащихся
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано гу министерства просвещения ссср--пособия для учителей--самостоятельные работы учащихся по анатомии человека--самостоятельные работы учащихся по физиологии человека--самостоятельные работы учащихся по гигиене человека--методические рекомендации к проведению самостоятельных работ--дидактические материалы--биология--анатомия человека--физиология человека--гигиена человека--человек--организм человека--клетка--жизненные свойства клетки--ткани--нейрон--нервы--нервная регуляция--гуморальная регуляция--нервная ткань--рефлексы--рефлекторная дуга--условные рефлексы--опорно-двигательная система--гигиена опорно-двигательной системы--органы опоры и движения--скелет человека--кости человека--строение костей человека--суставы человека--строение суставов человека--функции суставов человека--мышечная система человека--мышцы--строение мышц человека--функции мышц человека--органы кроветворения человека--кровь--кровообращение--состав крови--клетки крови--группы крови--переливание крови--кровотечения--внутренняя среда организма человека--иммунитет--сердечно-сосудистая система человека--воспаление сосудов--строение сосудов--работа сердца--строение сердца--органы дыхания--дыхание--гомеостаз--пищеварение--органы пищеварения--пищеварительные ферменты--пищеварительный тракт--питание--обмен веществ--обмен энергии--выделение--органы выделения--мочевыводительная система--мочевая система--кожа человека--железы внутренней секреции--железы внешней секреции--внешняя секреция--нарушение работы желез внутренней секреции--гормоны--внутренняя секреция--щитовидная железа--нервная система человека--нервная деятельность--центральная нервная система человека--высшая нервная деятельность человека--высшая нервная деятельность животных--вегетативная нервная система--нервно-мышечная система человека--головной мозг человека--кора головного мозга--спинной мозг--органы чувств--зрение--строение глаза--функции глаза--стереоскопическое зрение--зрительное восприятие--слух--орган слуха--слуховой анализатор--вестибулярный аппарат--органы обоняния--обоняние--органы вкуса--вкус--сон--сновидения--размножение человека--органы размножения--оплодотворение--внутриутробное развитие--половое воспитание--гигиена учебного труда--грудные дети--уход за грудными детьми
Аннотация: Пособие представляет собой дидактический материал, который учитель сможет использовать на уроках анатомии, физиологии и гигиены человека. Оно содержит вопросы и задания для учащихся с использованием схем, рисунков, таблиц, раздаточного материала, микропрепаратов. Ряд заданий предлагает учащимся на основе наблюдений, сравнения, анализа или синтеза сделать выводы, обощения.
Экземпляры : всего 8: АБ(6)
Свободны : АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Б75
Автор(ы) : Бодалев, Алексей Александрович
Заглавие : Личность и общение : избранные труды
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1983
Колич.характеристики :271 с.: 1 портр., табл.; 22 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР (Москва)
Серия: Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР
Примечания : Библиогр. в ссылках. - Список науч. тр. А. А. Бодалева по пробл. "Личность и общение": с. 266-267. - Указ. имен: с. 268-270
Цена : 1.20 р.
ББК : Ю952
Предметные рубрики: Общение-- Психология
Человек как объект восприятия
Восприятие людьми друг друга
Личность как социально-психологическое явление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личность в общении--личность как социально-психологическое явление--качества личности--коммуникативные качества личности--стиль общения учителя с учениками--общение педагога с классом--общение с учеником--общение учителя с классом--педагогическое общение--общение--социальное общение (коммуникативность)--коммуникативность (социальное общение)--общение с близкими людьми--круг ближайшего общения личности--круг общения человека--общение между людьми--формирование личности в общении--восприятие людьми друг друга--перцепция социальная--социальная перцепция--межличностное познание--познание человека--человек как предмет познания--восприятие человека человеком--понимание социальное--межличностное понимание--понимание людьми друг друга--понимание других людей--понимание человека человеком--певоначальное впечатление о другом человеке--первое впечатление о человеке--формирование певоначального впечатления о другом человеке
Аннотация: В книгу включены труды известного советского психолога действительного члена Академии педагогических наук СССР, автора многих работ по психологии общения и межличностного познания. Книга посвящена изучению психологических свойств личности, проявляющихся в общении людей; большое внимание уделено роли общения и формирования личности, а также рассмотрению воспитательного значения общения. Для психологов, педагогов, социологов.
Экземпляры : всего 9: АБ(6), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(6), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/Б821
Автор(ы) : Борев, Юрий Борисович
Заглавие : Эстетика . -4-е изд., доп.
Выходные данные : Москва: Политиздат, 1988
Колич.характеристики :495, [1] с.: ил.
Примечания : Имен. указ.: с. 483-489.
ISBN, Цена 5-250-00130-0: 2.50 р.
ББК : Ю8
Предметные рубрики: Эстетика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетика--эстетическая деятельность--практическая эстетика--техническая эстетика--эстетическое--прекрасное--возвышенное--трагическое--комическое--искусство--художественное мышление--художественное общение--художественное творчество--культура--риторика--поэтика--логика--художественное восприятие--психология художественного восприятия--реализм--символизм--барокко--классицизм--просветительский реализм--сентиментализм--романтизм--критический реализм--социалистический реализм--экспрессионизм--сюрреализм--экзистенциализм--абстракционизм--поп-арт--сонористика--алеаторика--гиперреализм--хэппенинг--герменевтика--художественная критика
Аннотация: Книга профессора Ю.Б. Борева знакомит читателя с современным состоянием эстетики, ее предметом и задачами, законами и категориями, с историей становления и развития эстетической мысли. Настоящее, четвертое ее издание значительно доработано и дополнено с учетом тех изменений, которые происходят сегодня как в самой эстетике, так и в общественной жизни нашей страны.
Экземпляры : всего 50: АБ(39), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(19), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8/В24
Заглавие : Введение в литературоведение : Хрестоматия: Учеб. пособие для филол. спец. вузов
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1979
Колич.характеристики :299, [1] с.
Примечания : Библиогр. в тексте. - Сост. указаны на 4-й с.
Цена : 1.10 р.
Предметные рубрики: Литературоведение-- Хрестоматии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством образования ссср--филологические специальности--флф--филологический факультет--вузовские учебники--учебные пособия--хрестоматии--литературоведение--введение в литературоведение--литература--русская литература--партийная литература--художественная литература--литературно-художественная критика--теория литературы--поэзия--сентиментальная поэзия--стихотворения--лирика--художественное произведение--литературное произведение в школе--изучение литературного произведения в школе--преподавание литературы в школе--восприятие художественного произведения в школе--сюжет--композиция--речь--художественная речь--литературные направления--проза--литературные роды--роды литературы--литературные жанры--жанры литературы--эпос--драма--к критике политической экономии--немецкая идеология--письмо фердинанду лассалю, 19 апреля 1859 г.--письмо фердинанду лассалю, 18 мая 1859 г.--письмо минне каутской, 26 ноября 1885 г.--письмо маргарет гаркнесс, начало апреля 1888 г.--партийная организация и партийная литература--лев толстой, как зеркало русской революции--л. н. толстой и современное рабочее движение--толстой и пролетарская борьба--л. н. толстой и его эпоха--памяти герцена--критические заметки по национальному вопросу--о политике партии в области художественной литературы. резолюция цк ркп(б) от 18 июня 1925 г.--о перестройке литературно-художественных организаций. постановление цк вкп(б) от 23 апреля 1932 г.--о литературно-художественной критике. постановление цк кпсс от 21 января 1972 г.--отчет цк кпсс и очередные задачи партии в области внутренней и внешней политики--взгляд на русскую литературу 1847 года--эстетические отношения искусства к действительности--темное царство--письма без адреса--французская драматическая литература и французская живопись 18 века с точки зрения социологии--предисловие к третьему изданию сборника за двадцать лет--искусство и общественная жизнь--маркс об искусстве--о том, как я учился писать--эстетическая сущность искусства--эстетическое и художественное--статьи в. и. ленина о толстом и проблема художественного метода--творческий метод и образ--о романтизме и его первоосновах--к. маркс и ф. энгельс об искусстве--исторические судьбы реализма--устав союза писателей ссср (1934)--союз писателей ссср--социалистический реализм сегодня--кровное, завоеванное--творческая индивидуальность писателя и развитие литературы--проблемы теории социалистического реализма--ленинизм и судьбы национальных литератур--критические размышления о поэзии и живописи--лаокоон, или о границах живописи и поэзии--лекции по эстетике--разделение поэзии на роды и виды--эстетические отношения искусства к действительности--формы времени и хронотопа в романе--слово в романе--об искусстве поэзии--философия искусства--о наивной и сентиментальной поэзии--письмо в. гете, 27 марта 1801 г.--театральный разъезд после представления новой комедии--русская литература в 1841 г.--стихотворения аполлона майкова--сочинения александра пушкина--эстетическое отношение искусства к действительности--возвышенное и комическое--новые стихотворения а. н. майкова--о социалистическом реализме--вопросы марксистской поэтики--мера истины--проблемы исторического развития литературы--художественное творчество, действительность, человек--предисловие к сочинения ги де мопассана--письма н. н. страхову, 23 и 26 апреля 1876 г.--мысль и язык--из записок по теории словесности--к вопросу о соотношении теоретического и исторического рассмотрения в истории литературы--изучение литературного произведения в школе--об аналитическом рассмотрении художественного произведения--содержательность литературных форм--к методологии литературоведения--о точности литературоведения--простое подражание природе: манера, стиль--индивидуальные стили и вопросы их историко-теоретического изучения--теория стиля--квинтэссенция ибсенизма--три пьесы брие--поэтика сюжетов--психология искусства--в мастерской художника слова--детство и отрочество. сочинения графа л. н. толстого--искусство детали--об искусстве поэзии--из истории этикета--психологический параллелизм и его формы в отражении поэтического стиля--из записок по теории словесности--проблема символа и реалистическое искусство--поэтическое искусство--предисловие о пользе книг церковных в российском языке--о русской прозе--о прозе--о языке художественной литературы--о лирике--понятие поэтического языка--слово как форма образа--идеи и стиль--новый и краткий способ к сложению российских стихов с определениями до сего надлежащих знаний--письмо о правилах российского стихотворства--путешествие из москвы в петербург--опыт характеристики русского четырехстопного ямба--сравнительная морфология ритма русских лириков в ямбическом диметре--проблема стихотворного языка--введение в метрику--как делать стихи--очерки теории и истории русского стиха--об изучении стиха--свободный стих и свобода от стиха--об эпической и драматической поэзии--разделение поэзии на роды и виды--о принципах деления литературы на роды--эстетическое и художественное--об искусстве поэзии--поэтическое искусство--предисловие к кромвелю--беседы о побочном сыне--о русской повести и повестях н. гоголя--три главы из исторической поэтики--эпос и роман (о методологии исследования романа)--лирика--проблемы исторического развития литературы
Аннотация: В Хрестоматию включены работы классиков марксизма-ленинизма, партийные документы, имеющие методологическое значение для теоретического и исторического исследования литературы, тексты из сочинений крупнейших теоретиков литературы, преимущественно те, в которых рассматриваются вопросы поэтики художественного творчества, конкретного анализа литературного произведения.
Экземпляры : всего 28: АБ(22)
Свободны : АБ(22)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч49/Р606
Автор(ы) :
Заглавие : Родителям о детях: [Сб.]/ Ред. О. Г. Свердлова. - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л. 2 / 2002: Готовимся к школе
Выходные данные : Москва: Знание, 2002
Колич.характеристики :191 с.
ISBN, Цена 5-07-002945-2: 39.00 р.
ББК : Ч491я43 + Ч411.389я43
Предметные рубрики: Дошкольная педагогика
Семейное воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное воспитание--семейное воспитание--теория и практика семейного воспитания--подготовка дошкольника к школе--игра--развивитие мышления--мышление--развитие внимания--внимание--восприятие--развитие воображения--воображение--развитие памяти--память--развивающие упражнения--праздники в детском саду--сценарии праздников для дошкольников--организация досуга--культура поведения--этикет
Аннотация: В первой части журнала читатель познакомится с играми, заданиями и упражнениями, которые, учитывая возрастные особенности ребенка-дошкольника, позволяют работать с ним интересно и непринужденно, способствуют развитию не только по памяти, но и восприятия, внимания, т. е. готовят ребенка к школе и успешному обучению. Кроме того, читатель найдет в этом номере раздумья о том, каким должен быть настоящий отец и какие они разные бывают в жизни; если отец не родной, надо ли и в каком возрасте говорить ребенку правду об его отце; чем отличается воспитание первого ребенка в семье от воспитания второго и имеют ли право взрослые рисковать жизнью детей, когда советуют им выбрать тот или иной путь в жизни, связанный с опасностью и риском для их жизни?
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/Б703
Автор(ы) : Блонский, Павел Петрович
Заглавие : Педология : [Кн. для преподавателей и студентов пед. вузов]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :287 с.
Серия: Педагогическое наследие
ISBN, Цена 5-691-00351-8: 45.00, 44.00, 48.00, р.
ББК : Ч456я73
Предметные рубрики: Педология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педология--развитие педологии--история развития педологии--возрастное развитие детей--развитие ребенка--педологическая работа--раннее детство--утробное детство--эмбриональное детство--плодное детство--рождение--новорожденный--физические особенности новорожденного--грудной возраст--грудное детство--дошкольный возраст--младший дошкольный возраст--старший дошкольный возраст--труд в дошкольном возрасте--игра в дошкольном возрасте--бытовые навыки в дошкольном возрасте--развитие бытовых навыков в дошкольном возрасте--детская сексуальность--фрейдистская теория детской сексуальности--восприятие в дошкольном возрасте--память в дошкольном возрасте--мышление в дошкольном возрасте--речь дошкольника--социальное развитие ребенка--культурное развитие в дошкольном возрасте--школьный возраст--младший школьный возраст--физическое развитие в школьном возрасте--интеллектуальное развитие в школьном возрасте--процесс обучения--умственно отсталые дети--школьная успеваемость--игра в школьном возрасте--дети в коллективе--детские коллективы--подросток--подростковый возраст--характеристика подросткового возраста
Аннотация: Автор книги, опираясь на глубокие и разнообразные знания - анатомо-физиологические, неврологические, психологические, социологические, педагогические, воссоздает целостную картину развития ребенка. Дается не только изложение собственных научных концепций автора, но и объективный взгляд на теории Пиаже, Фрейда и других ученых, анализируются достоинства и недостатки этих теорий. Адресована преподавателям и студентам факультетов педагогиги и психологии вузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5), МБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш4/5р/М545
Заглавие : Методика преподавания литературы : Библиографический справочник к "Ученым запискам" Ленинград. гос. пед. ин-та им. А. И. Герцена (1936-1979 гг.)
Выходные данные : п. Ульяновский, 1990
Колич.характеристики :100 с.
Примечания : Сост. указан на обороте тит. л.
Цена : 25.00 р.
ББК : Ш4/5р.я1
Предметные рубрики: Литература-- Методика преподавания-- Библиографические указатели
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): библиографические указатели--литература в школе--методика преподавания литературы в школе--преподавание литературы в школе--методика литературы в школе--изучение литературы в школе--уроки литературы в школе--методы и приемы преподавания литературы в школе--изучение художественных произведений в школе--изучение художественных произведений на уроках литературы--история литературы в школьном изучении--теория литературы в школьном изучении--теория литературы в школе--развитие речи учащихся в системе литературного образования--литературное образование школьников--школьное литературное образование--анализ художественного произведения--анализ литературного произведения--внеклассное чтение--внеклассная и внешкольная работа по литературе--внешкольная работа по литературе--воспитание учащихся средствами литературы--восприятие учащимися художественных произведений--зарубежная литература в школе--история методики преподавания литературы в школе--культура чтения--литературно-критические статьи в школе--литературное краеведение--литературное развитие учащихся--методика преподавания литературы в вузе--педагогическая практика студентов--наглядность в преподавании литературы--письменные работы учащихся--самостоятельная работа--творческая деятельность учащихся на уроках литературы--технические средства обучения на уроках литературы--устное народное творчество в школьном изучении--устное народное творчество в школе--факультативные занятия по литературе--изучение читательских интересов--организация обучения литературе
Аннотация: Библиографический справочник является первой попыткой создания отдельно существующего библиографического пособия по методике преподавания литературы на основании материалов "Ученых записок" Ленинградского государственного педагогического института имени А. И. Герцена с 1936 по 1979 годы. Он включает в себя все тома "Ученых записок" кафедры методики преподавания литературы до 1972 года и все сборники научных трудов кафедры, являющиеся продолжением издания "Ученых записок" без нумерации. Библиографический справочник полезен как пособие для студентов по курсу методики преподавания литературы. Они найдут в нем перечень и аннотации к работам, которые позволят им освоить теоретическую базу предмета и помогут при подготовке к практическим и семинарским занятиям, экзаменам, при написании курсовых и дипломных работ. Ключом к использованию материалов справочника являются три вспомогательных указателя к хронологическому: авторов статей, предметно тематический, писателей и их произведений.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5А(075)/Б634
Автор(ы) : Батуев, Александр Сергеевич, Кузьмина, Ирина Дмитриевна, Ноздрачев, Александр Данилович
Заглавие : Биология. Человек : 9-й кл. : Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений . -8-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2002
Колич.характеристики :237, [1] с.: ил.
Примечания : Указ. терминов: с. 225-234. - Имен. указ.: с. 235. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5710757055: 57.00 р.
Предметные рубрики: Биология-- Человек-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано мо рф--школьные учебники--учебники школьные--учебники по биологии--9 класс--биологическое образование школьников--школьное биологическое образование--биология в школе--методика преподавания биологии в школе--преподавание биологии в школе--методика биологии в школе--изучение биологии в школе--обучение биологии в школе--уроки биологии--лабораторные работы--человек--организм человека--строение организма человека--клетка--ткани--эпительная ткань--соединительная ткань--мышечная ткань--нервно-гуморальная регуляция--саморегуляция--гуморальная регуляция--нервная регуляция--нервная система--рефлексы--безусловный рефлекс--условный рефлекс--спинной мозг--головной мозг--вегетативная нервная система--железы внутренней секреции--гормоны--кровь--плазма крови--группы крови--переливание крови--иммунитет--естественнй иммунитет--искусственный иммунитет--кровообращение--сердце--сердечно-сосудистая система--гигиена сердечно-сосудистой системы--кровотечения--первая помощь при кровотечениях--дыхание--органы дыхания--легкие--носовое дыхание--ротовое дыхание--тканевое дыхание--кожное дыхание--нарушение дыхания--первая помощь при нарушении дыхания--пищеварение--пищеварительная система--органы пищеварения--ротовая полость--желудок--кишечник--печень--поджелудочная железа--гигиена питания--желудочно-кишечные заболевания--обмен веществ--витамины--выделение--органы выделения--мочевая система--выделительные функции кожи--терморегуляция--закаливание организма--гигиена одежды--система опоры--скелет--мышцы--гигиена физического труда--размножение--органы размножения--половые органы--органы чувств--зрительное восприятие--гигиена зрения--слуховое восприятие--гигиена слуха--поведение человека--психика--внимание--память--речь--мышление--сон--сновидения
Аннотация: В учебнике изложены современные знания по анатомии, физиологии, гигиене организма человека. Включены материалы по психофизиологии, приведены основные количественные показатели организма.
Экземпляры : всего 3: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/П517
Заглавие : Полная энциклопедия фэн-шуй : [Все аспекты древнего восточного искусства формирования гармоничного пространства вокруг себя и своих близких]
Выходные данные : Москва: ЭКСМО-Пресс, 2001
Колич.характеристики :366, [1] с., [16] л. цв. ил.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Фэн-шуй
ISBN (в пер.), Цена 5-04-006077-7: 77.00 р.
ББК : Ю815 + Ю3(5Кит)
Предметные рубрики: Фэн-Шуй
Биоэнергетика
Биоэкология человека
Китайская философия древняя
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фэн-шуй--китайская философия древняя--древнекитайская философия--философия китая древнего--философия древнего китая--китай древний--древний китай--символика китайская--даосизм--даосская концепция мироздания--биоэнергетика жилища--эстетика жилища--эстетические аспекты сфер жизнедеятельности--эстетические проблемы сфер жизнедеятельности--формирование гармоничного пространства--гармоничное пространство--жизненное пространство человека--гармоничная среда обитания--среда обитания человека--гармония окружающей среды--энергетика окружающей среды--эстетика быта--быт--обустройство жизненного пространства--организация жизненного пространства--цветовое решение--цветовое восприятие--цвета
Аннотация: В энциклопедии рассмотрены история возникновения, развития и основные принципы древнего китайского искусства фэн-шуй, которое помогает нам жить в гармонии с собой и окружающим миром. Основное внимание уделено практическому применению принципов фэн-шуй - планировке и обустройству жилого дома, квартиры, рабочего места в офисе и садового участка. Отдельный раздел посвящён малоизвестному, но чрезвычайно нужному кулинарному искусству фэн-шуй.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/В14
Автор(ы) : Вайдра, Нэнсили
Заглавие : Фэн-шуй : 150 советов, как создать гармонию и уют в вашем доме и офисе
Выходные данные : Москва: ФАИР-ПРЕСС, 2001
Колич.характеристики :326, [1] с.: ил.
Серия: Жемчужина
Перевод издания: Wydra N. Feng Shui. The Book of Cures: 150 Simple Solutions for Health and Happiness in Your Home or Office. -1996
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ.
ISBN (в обл.), Цена 5-8183-0056-0 (рус.): 36.00 р.
ББК : Ю815 + Ю3(5Кит)
Предметные рубрики: Фэн-Шуй
Биоэнергетика
Биоэкология человека
Китайская философия древняя
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фэн-шуй--китайская философия древняя--древнекитайская философия--философия китая древнего--китай древний--биоэнергетика жилища--эстетика жилища--эстетические аспекты сфер жизнедеятельности--эстетические проблемы сфер жизнедеятельности--формирование гармоничного пространства--гармоничное пространство--гармоничная среда обитания--среда обитания человека--жизненное пространство человека--гармония окружающей среды--энергетика окружающей среды--эстетика быта--быт--жилище--дома--уют в доме--обустройство жизненного пространства--организация жизненного пространства--цветовое решение--цветовое восприятие--цвета
Аннотация: Создать гармоничную среду обитания, правильно организовав жизненное пространство, - задача древнего китайского искусства фэн-шуй. Обстановка вашего дома, обустройство рабочего места, удобная планировка садового участка, декорирование цветами и комнатными растениями - всё это поддаётся "просветлению высокими энергиями" и может не только положительно влиять на ваш духовный настрой, но и помочь в преодолении проблем со здоровьем, в семейной жизни, добиться продвижения по службе. Для широкого круга читателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Ч-906
Автор(ы) : Чумиков, Александр Николаевич, Бочаров, Михаил Петрович
Заглавие : Связи с общественностью : теория и практика : [учеб. пособие для вузов по спец. "Связи с общественностью"]
Выходные данные : Москва: Дело, 2003
Колич.характеристики :495 с., [8] л. цв. ил.: ил.
Коллективы : Академия народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации (Москва)
Примечания : Библиогр. в тексте.
ISBN (в пер.), Цена 5-7749-0293-5: 320.76 р.
ББК : С524.224.67я73-1 + С842я73-1 + У290-211.1я73-1
Предметные рубрики: Связи с общественностью-- Public relations (PR)
Паблик рилейшнз (ПР)
Маркетинговые коммуникации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): связи с общественностью--социология связей с общественностью--связь с общественностью--паблик рилейшнз (пр)--public relations (связи с общественностью)--пр (паблик рилейшнз)--пиар (пр)--пиарология (наука о пр)--теория пр--пр-теория--пр-практика--практика пр--общественные связи--общественные отношения--публичные отношения--общественное мнение--убеждающая информация--информация как средство социальной коммуникации--пр в социальной коммуникации--пр в социальном управлении--пр в маркетинговых коммуникациях--пр-деятельность--пр-технологии--коммуникационные технологии--пр-функции--функции пр--пр-проекты--проекты пр--пр-специалисты--пр-менеджеры--пиарщики--пиармены--пр-документы--документы по связям с общественностью--пр-средства--средства пр--пр-объект--объект пр--пр-воздействия--воздействия пр--пр-концепция--маркетинг--менеджмент пр--коммуникационный менеджмент (пр)--менеджмент коммуникационный--менеджмент пр--управление пр--коммуникационный маркетинг--маркетинг коммуникационный--маркетинговые коммуникации--маркетинговый пр--социальные коммуникации--коммуникация социальная--социальная коммуникация--коммуникации--коммуникационная деятельность--коммуникативная деятельность--коммуникационные системы--история пр--история паблик рилейшнз--российские пр--социологические исследования--прикладные социологические исследования--исследования социологические--исследования в пр--пр-исследования--исследования в пиар--повторные исследования--мониторинговые исследования--сравнительные исследования--социально-психологические исследования--исследования пр-объекта--корпорации--корпорация--корпоративное пространство--организация (социол.)--организации--корпоративные коммуникации--корпоративное позиционирование--управление восприятием--корпоративный имидж--имидж корпорации--имидж фирмы--имиджевая реклама--корпоративный образ--образ корпорации--образ фирмы--корпоративный стиль--корпоративный мир-дом--корпоративный дом--тотальная коммуникация--корпоративная философия--кодексы корпораций--корпоративные кодексы--символика корпоративная--корпоративная символика--информационный дизайн--слоган--фирменный стиль--фирменный знак--знаки фирменные--бюджет пр-кампаний--пр-бюджет--планирование пр-кампаний--пр-кампания--пр-агентства--агентства пр--пр-фирмы--рекламные агентства--пр-услуги--услуги пр--маркетинговая деятельность--информационно-коммуникативные действия--маркетинговое воздействие--комплекс маркетинговых коммуникаций--средства массовой коммуникации (сми)--смк (средства массовой коммуникации)--средства коммуникации--массовые коммуникации--работа со сми--взаимодействие со сми--отношения со сми--информационный продукт--информационные продукты--тендер (конкурс, торги, аукцион)--тендерная документация--информация сми--информационные материалы пр--производство информационных материалов--сми как медиаполитическая система--медиаполитическая система--печатные сми--электронные сми--медиапланирование--медиаплан--медиапланирование--медиапланирование рекламной информации--рекламная информация--рейтинг сми--управление информацией--манипулирование информацией--управление сми--новостная информация--новости--конструирование новостей--новостное производство--формирование новостей--формирование собственного информационного потока--формирование информационного потока--информационный поток--информационная стратегия--пр-тексты--тексты пр--тексты сообщений пр--журналистские тексты--журналистские материалы--журналистская деятельность--рекламные тексты--рекламные сообщения--копирайтеры--жанры пр-текстов--жанры журналистских материалов--информационные жанры--аналитические жанры--новостные пр-мероприятия--пр-мероприятия--мероприятия пр--новостные мероприятия пр--информационные мероприятия--пресс-конференция--интернет и пр--интернет и пиар--internet--интернет (социол.)--социология интернета--российский интернет--коммуникации в интернете--интернет-присутствие--модели интернет-присутствия--веб-сайт--интернет-представительство--сайты (социол.)--корпоративный сайт--интернет-портал--интернет-сми--интернет-клубы--интернет-культура--интернеткультура--мультикультурная среда--общественность и пр--целевая аудитория--аудитория--работа с общественностью--работа с целевыми аудиториями--работа с аудиториями--аудитория российского интернета--аудитория интернета--мультикультурная аудитория--глобальная аудитория--возможности интернета--интегрированные маркетинговые коммуникации (имк)--имк (маркетинговые коммуникации интегрированные)--управление кризисными ситуациями--управление кризисом--управление конфликтами--конфликтные ситуации--конфликты--кризисные ситуации--кризисы--чрезвычайные происшествия (чп)--чп (чрезвычайные происшествия)--чрезвычайные ситуации (чс)--чс (чрезвычайные ситуации)--поведение в кризисных ситуациях--психологическое восприятие информации в кризисных условиях--восприятие информации в кризисных условиях--антикризисный пр--антикризисный пиар--пр-методы--методы пр--экономические коммуникационные кампании--экономические кампании--инвестиционная привлекательность кампании--инвестиционная инфорация--инвестирование--социальные коммуникационные кампании--социальные кампании--спонсоринг (спонсорство)--спонсорство--фанд-рейзинг--фандрайзинг--фандрейзинг (фандрайзинг)--фандрайзинговая кампания--политические коммуникационные кампании--политические кампании--избирательные технологии--избирательные кампании--специальные мероприятия--специальные события (special events)--спецсобытия (special events)--special events (спецсобытия)--мероприятия пр--модульные технологии в пр-проектах--службы паблик рилейшнз--службы пр--пр-службы--службы пиар--пр в органах государственной власти--государственная власть и пр--государство и пр--государственная пр-служба--государственные пр-службы--пресс-группы--пресс-службы--маркетинговые службы--пр-подразделения в коммерческих структурах--процедурные технологии пр--фасилитация--фасилитаторы--фасилитаторские технологии--медиация--медиаторы--медиаторский процесс
Аннотация: Книга представляет собой развёрнутый курс по тематике "паблик рилейшнз" ("связи с общественностью"). Большое внимание уделяется творческому синтезу теории и эмпирического материала, разработке новых схем и концепций; анализу отечественного и зарубежного опыта в названной сфере. Приводится большое число первичных ПР-документов, в том числе корпоративного и конфиденциального профиля. Пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, исследователей-теоретиков и практических специалистов, работающих в области связей с общественностью.
Экземпляры : всего 26: АБ(24), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(24), ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/П635
Автор(ы) : Постников, Петр Григорьевич
Заглавие : Дидактика истории (на пути к профессиональному мастерству) : [Курс лекций]
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 2003
Колич.характеристики :151 с.: табл.
Коллективы : Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Каф. теории и методики преп. истории и обществоведения
Примечания : Библиогр. в конце лекций.
Цена : 70.00 р.
ББК : Т3р30
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгпи издания--специальность история с дополнительной специальностью--032600--методика преподавания истории--методика истории в школе--преподавание истории в школе--история в школе--обучение истории--личностно-ориентированное обучение--историческое образование--историческое образование школьников--школьное историческое образование--историческое сознание--дидактика истории--учитель истории--модели исторического образования--федеральный компонент исторического образования школьников--региональный компонент исторического образования школьников--региональный компонент школьного исторического образования--регионализация школьного исторического образования--развитие мотивации в процессе изучения истории--развитие мотивации на уроках истории--учебная мотивация--диагностика познавательных возможностей школьников в обучении истории--диагностика знаний по истории--диагностическая деятельность учителя истории--диагностика исторической обученности--диагностирование обучаемости--тестирование по истории--тестовая система оценки знаний--тестовый контроль знаний--восприятие учебного материала по истории--восприятие исторической информации--историческая информация--познавательная деятельность школьников--содержание исторического образования--содержание школьного исторического образования--учебная литература по истории--учебно-методический комплекс по истории--умк "история"--программно-методическое обеспечение учебного процесса--методическое обеспечение учебного процесса--литература об учебниках по истории--содержание учебно-методических пособий по истории--мониторинг исторического образования школьников--урок истории--уроки истории
Аннотация: Курс лекций представляет собой авторскую интерпретацию нового направления в развитии теории исторического образования в современных социокульткрных условиях. Автор обосновывает необходимость нового направления в познании процесса обучения истории, вводит категорию "историческое сознание" как методическую. Предпринята первая попытка объяснения процесса познания истории в условиях личностно-ориентированного обучения. При подготовке пособия были учтены основные требования гос. образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032600 "История с дополнительной специальностью". Пособие адресовано студентам исторических факультетов и учителям истории общеобразовательных учреждений.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(6)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(6)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ12/Ж918
Автор(ы) : Журкин А. А.
Заглавие : Художественно-оформительская деятельность : [Учеб. пособие]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Любавич, 1995
Колич.характеристики :107 с., [40] л. ил.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в пер.), Цена 5-86983-011-7: 70.00 р.
ББК : Щ127я73-1 + Щ10р.я73-1
Предметные рубрики: Оформительское искусство
Изобразительное искусство-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): оформительское искусство--декоративно-оформительское искусство--оформительская деятельность--художественно-оформительская деятельность--средства декоративно-оформительского искусства--средства оформительского искусства--взаимосвязь искусства и деятельности--методика преподавания изо в школе--методика изо в школе--преподавание изо в школе--методика преподавания изобразительного искусства в школе--методика изобразительного искусства в школе--преподавание изобразительного искусства в школе--формирование композиционных навыков--композиционные навыки--формирование познавательных интересов--художественное творчество детей--художественная деятельность детей--оформительская деятельность детей--художественно-оформительская деятельность в школе--средства и приемы художественного выражения--средства художественного выражения--приемы художественного выражения--цвета--цвет в интерьере--цветовая гамма--цветовая гармония--гармония цвета--цветовое восприятие--цветовое воздействие--восприятие цвета--воздействие цвета--восприятие цвета--зрительное восприятие цвета--психологическое воздействие цвета--эмоциональное воздействие цвета--композиция--глубинно-пространственные композиции--объемно-пространственные композиции--композиция внутреннего пространства--интерьер--орнамент--виды орнамента--шрифты--происхождение шрифтов--история шрифтов--история письма--история письменности--письмо--письменность--материалы для оформительской работы--материалы и инструменты--инструменты и приспособления--художественные техники--техника художественной обработки--техника изобразительных искусств--техника декоративно-прикладного искусства--техника оформительского искусства--бумажная пластика--работа с бумагой--пенопласт и способы его обработки--работа с пенопластом--витражи
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие адресуется учителям и студентам фак. изобразительного искусства, преподавателям, студентам педагогических училищ и колледжей, работникам воспитательных учреждений и всем, кого интересует эта область знаний. Данное пособие обращено к рассмотрению проблемы взаимодействия декоративно-оформительского искусства и художественно-оформительской деятельности, поскольку здесь вскрывается взаимосвязь общества, школы, семьи, самого человека того или иного возраста в учебно-воспитательном процессе и за его пределами. Вся совокупность средств декоративно-оформительского искусства даёт возможность не только ознакомиться с разнообразной художественно-оформительской деятельностью, но и приобщить к непосредственному участию всех желающих в преобразовании окружающей действительности независимо от пола и возраста. Определённая часть текстового материала иллюстрируется работами, выполненными студентами и школьниками под руководством автора или им самим. Каждый раздел имеет список дополнительной литературы.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ31/Б815
Автор(ы) : Бонфельд, Морис Шлемович
Заглавие : Введение в музыкознание : [Для студ. высш. музык. учеб. заведений]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2001
Колич.характеристики :219, [1] с.: ноты
Серия: Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00731-9: 59.00 р.
ББК : Щ310я73-1
Предметные рубрики: Музыкознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкознание--музыковедение--музыка--музыкальное искусство--история музыкознания--музыкальная эстетика--эстетика музыкальная--содержание и форма в музыке--содержание в музыке--выразительность музыкального языка--музыкальный язык--язык музыки--понимание музыки--восприятие музыки--теория музыки--теоретическое музыкознание--музыкально-теоретические дисциплины--звуки музыки--акустические свойства звука--эстетические свойства звука--музыкальные системы и лады--звуковые системы музыки--ладотональность--музыкальные лады--лады музыкальные--лад и тональность--тональность--ритмика и метрика--ритм в музыке--метрика в музыке--полифония--гармония (теория музыки)--музыкальные произведения--музыкальные формы--музыкальные средства--формы музыкальные--музыкальный анализ--анализ музыкальных произведений--историческое музыкознание
Аннотация: "Введение в музыкознание" - первый опыт создания учебного пособия по курсу для высших музыкальных учебных заведений и предполагает знакомство с музыкознанием как совокупностью научных и учебных дисциплин. Рассматривая историю и пути развития музыкознания и отдельные его дисциплины - теорию музыки, гармонию, полифонию, анализ музыкальных произведений, автор большой внимание уделяет проблемам музыкальной эстетики, соотношению формы и содержания в музыке, проблеме понимания музыки, т. е. стремится дать целостное представление о музыкальном искусстве.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/С41
Автор(ы) : Ситаров, Вячеслав Алексеевич, Пустовойтов, Всеволод Всеволодович
Заглавие : Социальная экология : Учеб. пособие для студ. пед. вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2000
Колич.характеристики :274, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 196-198. - В кн. также: Программа курса "Социальная экология; Мини-хрестоматия.
ISBN, Цена 5-7695-0320-3: 45.00, 45.00, 71.00, 35.00, 40.00, р.
ББК : С522я73-1
Предметные рубрики: Социальная экология-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная экология--антропоэкология--общество и окружающая среда--социальные науки--социология--вузовские учебники--мини-хрестоматии--экологические представления--экологические идеи--экологические учения--общество и природа--природа и общество--этногенез и биосфера--аграрная культура--глобальная экология--глобальные проблемы--взаимосвязь природы и общества--взаимосвязь общества и природы--взаимоотношения общества и природы--взаимоотношения природы и общества--социально-экологическое взаимодействие--субъекты социально-экологического взаимодействия--взаимодействие человека с природной средой--человек и природа--природа и человек--человек и окружающая среда--социальная гигиена--гигиена окружающей среды--социальная среда--экология жизненной среды--среда человека--человеческая среда--среда обитания--урбоэкология--экология города--жизненная среда--социально-бытовая среда--искусственная среда--поселенческая среда--городская среда--жилищная среда--экология жилища--трудовая среда--гигиена труда--рекреационная среда--окружающая среда--природная среда--экологическая этика--экология и этика--этика и экология--нравственность и экология--экология и нравственность--мораль и экология--экология и мораль--ненасилие--экология души--экологическая психология--экологическое сознание--экологическое мировоззрение--субъективное отношение к природе--отношение к природе--восприятие человеком мира природы--восприятие мира природы--восприятие человеком природы--поведение человека в среде обитания--поведенческие реакции--средовое поведение--поведение человека в экстремальных ситуациях--экологические потребности--потребности экологические--экология поведения--общественная психология--социальная психология--экологическая педагогика--экологическое образование--экологическое воспитание--экологическая культура--экологизация образования--ноосфера
Аннотация: В пособии даны основы социальной экологии - нового направления междисциплинарных исследований, оформившегося на стыке естественных (биология, география, физика, астрономия, химия) и гуманитарных (социология, культурология, психология, история) наук. В книге определён предмет социальной экологии, раскрыт её категориальный аппарат, дан анализ ключевых социально-экологических проблем. Отдельно представлены основные направления прикладных социально-экологических исследований (экология поведения, экология социальной среды, экологическая психология, экологическая педагогика). Рекомендовано М-вом образования РФ в качестве учеб. пособия для студ. педвузов.
Экземпляры : всего 47: АБ(32), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(32), ЧЗ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/М17
Автор(ы) : Максакова, Валентина Ивановна
Заглавие : Педагогическая антропология : [учеб. пособие по спец. 031000 — Педагогика и психология]
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :205, [2] с.
Коллективы : Международная академия наук педагогического образования (М.)
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце лекций
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0744-6: 43.00, 50.00, 66.00, 43.00, р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая антропология-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): антропология педагогическая--педагогическая антропология--педагогика--специальность педагогика и психология--история педагогической антропологии--антропологическое знание--человек как предмет педагогической антропологии--природа человека--развитие человека в пространстве и времени--развитие ребенка--ребенок и общество--человековедение--человекознание--человеческая индивидуальность--индивидуальность--личность--человеческая личность--филогенез человека--онтогенез человека--концепции онтогенеза человека--концепции развития человека--пространство и время развития человека--пространство развития человека--время развития человека--пространственное восприятие--восприятие пространства--детское восприятие пространства--представления о времени--восприятие времени--детское представление о времени--культура как антропологический феномен--философия культуры--культура личности--личность--субкультуры--культура и человек--человек и культура--культура и ребенок--ребенок и культура--воспитание как антропологический процесс--воспитание--теория воспитания--воспитательная деятельность--воспитательная работа--воспитательный процесс--воспитатель--психология личности
Содержание : Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии/ К. Д. Ушинский. Программа курса "Педагогическая антропология"/ прил.; Тест по педагогической антропологии
Аннотация: В учебном пособии раскрыто содержание курса "Педагогическая антропология", интегрирующего представления о ребенке, содержащиеся в различных науках, искусстве, обыденном педагогическом сознании. В книге приведены выдержки из труда К.Д.Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии", составляющего основу семинарских занятий по дисциплине. Пособие может быть полезно также практическим работникам сферы образования и широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего 51: АБ(57), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(57), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)