Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=восприятие на слух<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 4И(07)/М545
Автор(ы) :
Заглавие : Методы обучения иноязычной речи: респуб. межвед. сб./ М-во высш. и сред. спец. образования БССР, Минск. гос. пед. ин-т ин. яз. ; [редкол. Ю. Б. Борисов, Н. К. Соловьева и др. ; отв. ред. И. Ф. Комков]. Вып.3
Выходные данные : Минск: Вышэйшая школа, 1973
Колич.характеристики :239, [1] с.: схем., табл.; 21 см
Коллективы : Министерство высшего и среднего специального образования БССР, Минский государственный педагогический институт иностранных языков
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 1.62 р.
Предметные рубрики: Иностранные языки-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иноязычная речь--проблемный метод--речевая деятельность--грамматика иностранного языка--программированные упражнения--понимание речи--чтение текстов--профессиональная ориентация--управление научением--информативность--восприятие на слух--тестирование--самопрограммирование--вербальное общение--разговорный синтаксис--специальный текст--проблемные упражнения--школы белоруссии--развитие навыков--синхронное аудирование
Аннотация: Сборник содержит обобщение ряда актуальных проблем современного обучения иностранным языкам. Особое внимание уделено проблеме соотношения речи и мышления. Определяется характер мышления , показывается соотношение значениея и смысла речевых единиц. Большое место занимают статьи, содержащие экспериментальный и теоретический материал по обучению аудированию и говорению. Рассматриваются проблемы обучения чтению, переводу и письменной речи применительно к языковым и неязыковым вузам. Приведен анализ способов обучения лексике. Дается описание методики проведения эксперимента.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)