Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (6)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=восприятие пространства<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ154/159/А221
Автор(ы) : Авсиян, Осип Абрамович
Заглавие : Натура и рисование по представлению : [учеб. пособие для сред. худож. учеб. заведений]
Выходные данные : Москва: Изобразительное искусство, 1985
Колич.характеристики :148, [3] с.: ил., цв. ил.
Примечания : Библиогр. в прим.: с. 144. - Библиогр.: с. 147. - Указ. имен: с. 145-146
Цена : 1.50 р.
ББК : Щ154я73-1 + Щ15р-3
Предметные рубрики: Рисование по представлению
Рисование-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рисование по представлению--рисование по памяти--рисунок--рисунки с натуры--рисование с натуры--натура--кратковременные рисунки--рисование по воображению--рисунки по памяти--обучение рисованию по памяти--художественное воображение--художественное видение--наброски--видение художественное--образное видение--развитие художественного видения--художественное восприятие--цельное восприятие видения--восприятие пространства--восприятие движения и формы--развитие восприятия--зрительное восприятие--замысел рисунка--композиционный замысел--художественный образ--объемно-пространственные представления--развитие объемно-пространственных представлений--методика обучения рисованию--методика преподавания рисования--обучение рисованию
Аннотация: Цель данного пособия развить наблюдательность у будущих художников. Приводятся методические рекомендации, примеры из педагогической практики, высказывания мастеров изобразительного искусства. Пособие написано в соответствии с учебными программами по курсу рисунка и композиции. В нем около 150 тоновых и цветовых иллюстраций. Для средних художественных учебных заведений, может быть также использовано студентами художественных вузов и теми, кто самостоятельно занимается изобразительным искусством.
Экземпляры : всего 46: АБ(40)
Свободны : АБ(40)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/М17
Автор(ы) : Максакова, Валентина Ивановна
Заглавие : Педагогическая антропология : [учеб. пособие по спец. 031000 — Педагогика и психология]
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :205, [2] с.
Коллективы : Международная академия наук педагогического образования (М.)
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце лекций
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0744-6: 43.00, 50.00, 66.00, 43.00, р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая антропология-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): антропология педагогическая--педагогическая антропология--педагогика--специальность педагогика и психология--история педагогической антропологии--антропологическое знание--человек как предмет педагогической антропологии--природа человека--развитие человека в пространстве и времени--развитие ребенка--ребенок и общество--человековедение--человекознание--человеческая индивидуальность--индивидуальность--личность--человеческая личность--филогенез человека--онтогенез человека--концепции онтогенеза человека--концепции развития человека--пространство и время развития человека--пространство развития человека--время развития человека--пространственное восприятие--восприятие пространства--детское восприятие пространства--представления о времени--восприятие времени--детское представление о времени--культура как антропологический феномен--философия культуры--культура личности--личность--субкультуры--культура и человек--человек и культура--культура и ребенок--ребенок и культура--воспитание как антропологический процесс--воспитание--теория воспитания--воспитательная деятельность--воспитательная работа--воспитательный процесс--воспитатель--психология личности
Содержание : Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии/ К. Д. Ушинский. Программа курса "Педагогическая антропология"/ прил.; Тест по педагогической антропологии
Аннотация: В учебном пособии раскрыто содержание курса "Педагогическая антропология", интегрирующего представления о ребенке, содержащиеся в различных науках, искусстве, обыденном педагогическом сознании. В книге приведены выдержки из труда К.Д.Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии", составляющего основу семинарских занятий по дисциплине. Пособие может быть полезно также практическим работникам сферы образования и широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего 51: АБ(57), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(57), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ100.6/Р259
Автор(ы) : Раушенбах, Борис Викторович
Заглавие : Геометрия картины и зрительное восприятие
Выходные данные : Москва: Интерпракс, 1994
Колич.характеристики :231, [4] с.: ил.; 22 см.
Примечания : Библиогр.: с. 232
ISBN (в пер.), Цена 5-85235-162-8: 28.00 р.
ББК : Щ100.61 + Щ140.52
Предметные рубрики: Перспектива
Пространство и объем в живописи
Живопись-- Средства и приемы художественного выражения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): перспектива--перспективные изображения--перспективные построения--пространственные построения в изобразительном искусстве--геометрия картины--пространство картины--пространственность картины--аксонометрия--объемно-пространственная композиция картины--объемно-пространственные решения в живописи--пространство в живописи--объем в живописи--изображение объема на плоскости--изображение пространства на плоскости--передача пространства на плоскости картины--пространственная композиция картины--пространственное восприятие--восприятие картины--восприятие пространства--зрительное восприятие--зрительные иллюзии--пространственные решения в живописи--пространственные построения в живописи--научная перспектива
Аннотация: Эта книга об истории развития методов геометрической передачи пространства и объемов тел на плоскости картины. Рассматривая перспективные способы пространственных построений, автор использует современную теорию перспективы, учитывающую преобразующую деятельность мозга при зрительном восприятии человека. Удивительная разносторонность талантов и творческих интересов Бориса Викторовича Раушенбаха, привыкшего достигать высот во всем, чем бы он ни занимался, заставляет вспомнить имена мыслителей эпохи Возрождения. Ему тесно на путях науки, его постоянно влекут новые горизонты. Обратившись к искусствоведению, к истории иконописи, Б. В. Раушенбах привнес в свои исследования методику точных наук, открыв новые возможности интерпретации уже многократно изучавшегося материала, фундаментальные исследования "Пространственные построения в древнерусской живописи" (1975), "Пространственные построения в живописи" (1980), "Системы перспективы в изобразительном искусстве. Общая теория перспективы" (1986) и многие другие - это профессиональный вклад математика в теорию художественного творчества. В книге "Геометрия картины и зрительное восприятие" сформулированы итоги многолетней работы Б. В. Раушенбаха.
Экземпляры : всего 33: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ14/Р259
Автор(ы) : Раушенбах, Борис Викторович
Заглавие : Пространственные построения в живописи : очерк основных методов
Выходные данные : Москва: Наука, 1980
Колич.характеристики :287, [1] с.: ил.; 22 см.
Коллективы : Академия наук СССР (Москва), Всесоюзный научно-исследовательский институт искусствознания Министерства культуры СССР (Москва)
ISBN (в пер.), Цена 5-85235-162-8: 2.10 р.
ББК : Щ140.52
Предметные рубрики: Перспектива
Пространство и объем в живописи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): перспектива--обратная перспектива--перцептивная перспектива--перспективные изображения--перспективные построения--пространственные построения в изобразительном искусстве--геометрия пространственных построений в изобразительном искусстве--аксонометрия--геометрия картины--пространство картины--пространственность картины--объемно-пространственная композиция картины--объемно-пространственные решения в живописи--пространство в живописи--пространственное восприятие--восприятие картины--восприятие пространства--зрительное восприятие--пространственные решения в живописи--пространственные построения в живописи--анализ живописного произведения--древнерусская живопись--византийская живопись--индийская миниатюра--иранская миниатюра--миниатюры индии--миниатюры ирана
Аннотация: На основе психологии зрительного восприятия и с помощью математического аппарата в книге анализируется теория пространственных построений в изобразительном искусстве. Теоретические вопросы рассматриваются на материале искусства Древнего Египта, средних веков (Византии, Древняя Русь, Индия, Иран) и творчества Сезанна. Математические выкладки выделены в Приложения. Книга иллюстрирована. Значение этой книги и её роль в развитии искусствознания ещё недостаточно оценено, но несомненно, что книга оказала огромное влияние на взгляд в целом на изобразительное творчество.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)