Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (202)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=выбор профессии<.>)

Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-49

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч42я72/Т288
Автор(ы) : Гуткин, Марк Семенович, Лернер, Павел Семенович, Михальченко, Галина Федоровна
Заглавие : Твоя профессиональная карьера : Учеб. для 8-9-х кл. общеобразоват. учреждений
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2003
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил., табл.
Примечания : Библиогр. : с. 159. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-09-011132-4: 68.80 р.
ББК : Ч421.202я72
Предметные рубрики: Профессиональная ориентация учащихся-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 8 класс--9 класс--8-9 классы--профессиональная ориентация школьников--профориентация школьников--выбор профессии--профессиональный выбор--деловая карьера--профессиональная карьера--профессии--разделение труда--профессиональная деятельность--профессиональный труд
Содержание : Раздел 1. Образ "Я". ; Раздел 2. Мир профессионального труда ; Раздел 3. Дневник профессиональной карьеры
Экземпляры : всего 10: АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Д643
Заглавие : Должностные обязанности : [сборник]
Выходные данные : Москва: СОЦИЗДАТ, 2003
Колич.характеристики :159 с.
Серия: Библиотека журнала "Социальная защита" 2003 г. Общая серия; вып. № 20
ISBN (в обл.), Цена 5-8184-0261-4: 66.00 р.
ББК : У240.2 + У212.86 + Ч421.202
Предметные рубрики: Профессиональное разделение труда-- Характеристика профессий
Делопроизводство кадровой службы
Кадровое делопроизводство
Профориентация учащихся
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономика труда--трудовые ресурсы--трудоустройство--профессиональное разделение труда--характеристика профессий--профессии--должностные обязанности--выбор профессии--профориентация учащихся--профессиональная ориентация--профессиональная пригодность--профпригодность--тесты на профпригодность--тесты по профориентации--архивариус--аукционист--брокер--дилер--документовед--инженер по защите информации--инкассатор--коммивояжер--лаборант--машинистка--менеджер--механик--нарядчик--оценщик--промышленный альпинист--переводчик--психолог--секретарь руководителя--социолог--специалист по кадрам--статистик--табельщик--чертежник--экспедитор по перевозке грузов
Аннотация: Предлагаемое издание посвящено наиболее популярным профессиям, существующим в современной России. В нём рассказывается о том, где можно получить ту или иную профессию, каковы её особенности, какие должностные обязанности ей присущи и какие требования предъявляются к квалификации работника. Надеемся, что издание будет полезно молодым людям, перед которыми стоит, проблема трудоустройства, а также всем тем, кто решил поменять профессию.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6(075)/Т384
Автор(ы) : Симоненко, Виктор Дмитриевич, Богатырев, Александр Николаевич, Очинин, Олег П, Самородский, Петр Степанович, Хохлова, Марина Витальевна, Коноплева, Наталья Павловна
Заглавие : Технология : Учеб. для учащихся 9-го кл. общеобразоват. шк.
Выходные данные : Москва: Вентана-Граф, 2000
Колич.характеристики :286, [2] с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. пер.: Технология 9
Примечания : Библиогр.: с. 286-287. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-9252-0049-7: 56.00, 57.80, 55.40, р.
ББК : Ч421.202
Предметные рубрики: Технология
Трудовое обучение в школе
Домоводство-- Изучение в школе
Профессиональная ориентация учащихся
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 9 класс--учебники по труду--методика преподавания труда в школе--преподавание труда в школе--методика труда в школе--трудовое обучение в школе--труд в школе--технология--обучающий труд--ручной труд--домоводство--рукоделие--урок труда--уроки трудового обучения в школе--уроки труда--трудовое обучение в школе--вязание крючком--культура дома--домашний быт--домашний мастер--профессиональное самоопределение--профессиональная ориентация--профориентация учащихся--выбор профессии--профотбор--профпригодность--профпсихология--психология профессий--профессиограмма--психограмма профессий--профессиональная пригодность--профессиональная психодиагностика--профессии--классификация профессий--радиоэлектроника--цифровая электроника--цифровая техника--структура эвм--элементы и узлы эвм--элементы эвм--узлы эвм--технология обработки конструкционных материалов--технология обработки дерева--технология обработки древесины--технология обработки металлов--обработка дерева--обработка древесины--обработка металлов--конструкционные материалы--дерево обработка--металлы обработка--пластмассы--утилизация отходов пластмассовых емкостей--стирка--стиральные машины--праздники--праздничные застолья--новый год (праздник)--рождество (праздн.)--масленица (праздн.)--благовещение (праздник)--пасха (праздн.)--крестины (праздн.)--личные праздники--день рождения (праздник)--именины (праздн.)--кулинария--кулинарная продукция--кулинарные рецепты--кулинарные блюда из теста--блюда из теста--кондитерские изделия
Аннотация: Учебник по технологии подготовлен в соответствии с программой образовательной области Технология, отвечает федеральному стандарту. Предназначен для учащихся 9 класса образовательной школы. Подробная информация о разных технологических сферах в современной хозяйственной жизни будет полезна для профессионального самоопределения учащихся.
Экземпляры : всего : (1), АБ(6)
Свободны : (1), АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6(075)/Т384
Автор(ы) : Симоненко, Виктор Дмитриевич, Богатырев, Александр Николаевич, Очинин, Олег П, Самородский, Петр Степанович, Хохлова, Марина Витальевна, Коноплева, Наталья Павловна
Заглавие : Технология : Учеб. для учащихся 9-го кл. общеобразоват. шк.
Выходные данные : Москва: Вентана-Граф, 2003
Колич.характеристики :286, [1] с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. пер.: Технология 9
Примечания : Библиогр.: с. 286-287. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-9252-0468-9: 65.00 р.
ББК : Ч421.202
Предметные рубрики: Технология
Трудовое обучение в школе
Профессиональная ориентация учащихся
Домоводство-- Изучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 9 класс--учебники по труду--методика преподавания труда в школе--преподавание труда в школе--методика труда в школе--трудовое обучение в школе--труд в школе--технология--обучающий труд--ручной труд--домоводство--рукоделие--урок труда--уроки трудового обучения в школе--уроки труда--трудовое обучение в школе--вязание крючком--культура дома--домашний быт--домашний мастер--профессиональное самоопределение--профессиональная ориентация--профориентация учащихся--выбор профессии--профотбор--профпригодность--профпсихология--психология профессий--профессиограмма--психограмма профессий--профессиональная пригодность--профессиональная психодиагностика--профессии--классификация профессий--радиоэлектроника--цифровая электроника--цифровая техника--структура эвм--элементы и узлы эвм--элементы эвм--узлы эвм--технология обработки конструкционных материалов--технология обработки дерева--технология обработки древесины--технология обработки металлов--обработка дерева--обработка древесины--обработка металлов--конструкционные материалы--дерево обработка--металлы обработка--пластмассы--утилизация отходов пластмассовых емкостей--стирка--стиральные машины--праздники--праздничные застолья--новый год (праздник)--рождество (праздн.)--масленица (праздн.)--благовещение (праздник)--пасха (праздн.)--крестины (праздн.)--личные праздники--день рождения (праздник)--именины (праздн.)--кулинария--кулинарная продукция--кулинарные рецепты--кулинарные блюда из теста--блюда из теста--кондитерские изделия
Аннотация: Учебник по технологии подготовлен в соответствии с программой образовательной области Технология, отвечает федеральному стандарту. Предназначен для учащихся 9 класса образовательной школы. Подробная информация о разных технологических сферах в современной хозяйственной жизни будет полезна для профессионального самоопределения учащихся.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6(075)/С375
Автор(ы) : Симоненко, Виктор Дмитриевич, Очинин, Олег П, Матяш, Наталья Викторовна
Заглавие : Технология : Учеб. для учащихся 11-го кл.
Выходные данные : Москва: Вентана-Граф, 2002
Колич.характеристики :192 с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. пер.: Технология 11
Примечания : Библиогр.: с. 186. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-9252-0256-2: 65.00 р.
ББК : Ч421.202
Предметные рубрики: Технология
Трудовое обучение в школе
Профессиональная ориентация учащихся
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 11 класс--учебники по труду--методика преподавания труда в школе--преподавание труда в школе--методика труда в школе--трудовое обучение в школе--труд в школе--технология--обучающий труд--урок труда--уроки трудового обучения в школе--уроки труда--трудовое обучение в школе--технология решения творческих задач--методы решения творческих задач--решение творческих задач--творческие задачи--решение изобретательских задач--изобретательские задачи--творческие способности детей--развитие творческих способностей--творчество--изобретательство--техническое творчество--теория решения изобретательских задач (триз)--триз--метод мозгового штурма--мозговой штурм--мозговая атака (ма)--синектика--создание творческого проекта--проектирование--рационализаторское предложение--экологические проблемы--нтп и окружающая среда--экологические опасности--глобальные проблемы--энергетика и экология--электростанции--нетрадиционные источники электрической энергии--источники электрической энергии--электрическая энергия--загрязнение окружающей среды--загрязнение окружающей природы--загрязнение природной среды--атмосфера--гидросфера--химизация сельского хозяйства--рациональное природопользование--природопользование--природоохранные технологии--экомониторинг--экологический мониторинг--мониторинг окружающей среды--мониторинг окружающей природы--мониторинг состояния окружающей среды--безотходные технологии--отходы производства и потребления--бытовые отходы--мусор--утилизация отходов--переработка отходов--экологическое сознание--экологическая мораль--профессиональное самоопределение--профессиональная ориентация--профориентация учащихся--выбор профессии--профотбор--профессиональная карьера--карьера--тесты--тесты на изучение креативности--тесты на изучение способности к творчеству
Аннотация: В учебнике рассматриваются методы развития творческой деятельности, экологические проблемы и природоохранные технологии, проблемы профессионального самоопределения выпускников. Учебник по технологии подготовлен в соответствии с программой образовательной области Технология, отвечает федеральному стандарту. .
Экземпляры : всего 1: АБ(9)
Свободны : АБ(9)
Найти похожие

Вид документа : Монографическая серия
Шифр издания : Ю9/Р185
Автор(ы) : Райс, Филипп
Заглавие : Психология подросткового и юношеского возраста : [учеб. пособие] . -8-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :616 с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Перевод издания: Rice, F. Philip The Adolescent: Development, Relationships, and Culture. -8th ed. -1996
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-88782-416-6: 103.00, 180.00, [1.00], р.
ББК : Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Юношество-- Возрастные психологические особенности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--возрастная психология детей--возрастная психология--возрастное развитие детей--возрастная физиология--возрастные особенности детей--психология--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития детей--психическое развитие детей--детское развитие--психология детей--психология детского возраста--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--психология юношеского возраста--психология пубертатного возраста--пубертатный возраст (половая зрелость)--пубертатный период--половая зрелость (пубертатный возраст)--половое созревание--физическое развитие--физическое созревание--"пламенная молодежь"--возрастные общности--юношество--юность--молодежь--юношеский возраст--юноши--мальчики--девушки--девочки--ранняя юность--подростки--подростковый возраст--подростковый период--несовершеннолетние--тинейджеры--стереотипы--ценности социальные--ценности жизненные--теории подросткового возраста--исследования подросткового возраста--низкий социоэкономический статус--социоэкономический статус--социальный статус--внешний облик--внешний вид--внешняя привлекательность--нарушение питания--питание детей и подростков--анорексия--булимия--когнитивное развитие--когнитивные способности--формирование личности ребенка--формирование личности--пиаже концепция--мышление детей--мышление подростков--влияние мышления на поведение--поведение подростков--формальное мышление--формально-операционное мышление--интеллект--интеллектуальные тесты--тесты на изучение способностей--тесты на интеллект--iq-тесты--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тесты на способности к учебе (тесты sat)--тесты sat (на способности к учебе)--способности к учебе--обработка информации мозгом--память--виды памяти--квп (кратковременная память)--кратковременная память (квп)--двп (долговременная память)--долговременная память (двп)--принятие решений--я-концепция--самооценка подростка--идентичность личности--формирование положительной я-концепции--положительная я-концепция--идеальное я--родители и дети--отношения с родителями--статус идентичности--женщины и идентичность--этническая идентичность--психология пола--сексология--секс--сексуальность--сексуальные ценности--сексуальное поведение--половая жизнь--половые отношения--сексуальные отношения--гигиена половой жизни--спид (синдром приобретенного иммуно-дефицита)--синдром приобретенного иммуно-дефицита (спид)--гомосексуальность--половое просвещение--половое воспитание--школьное половое просвещение--санитарно-гигиеническое воспитание--подросток и общество--субкультура подростков--подростковая субкультура--молодежная субкультура--молодежная культура--подростковая культура--подростковые общества--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные группы--школьные подростковые общества--подсистема--субкультуры колледжей--девиантные субкультуры--"сатанизм"--бритоголовые неонацисты (скинхеды)--скинхеды (бритоголовые неонацисты)--статус возрастной--одежда и статус--статус и одежда--молодежная одежда--молодежная среда--статусный образ (имидж)--молодежная музыка--"хэви-металл"--музыка "хэви-метал "--социальная адаптация--адаптация подростка--социализация молодежи--отношения со сверстниками--взаимоотношения ровесников--взаимоотношения подростков--отношения между подростками--товарищеские отношения--дружба--потребность в друзьях--взаимоотношения в коллективе--взаимодействие в группе--межличностные отношения--внутригрупповые отношения--группы сверстников--общение в группе--социальное взаимодействие в группе--гетеросоциальность--аутосоциальность--психологическое развитие--внебрачное сожительство--внебрачные отношения--интимные межличностные отношения--интимные отношения--подготовка к семейной жизни--совместная жизнь вне брака--совместное проживание--семейная жизнь--брак--ранние браки--психология семьи--семейные взаимоотношения--внутрисемейные отношения--воспитание в семье--родственные отношения--отношения с родственниками--родительская педагогика--родительская помощь--родительская любовь--взаимопонимание--формирование жизненных ценностей--формирование моральных качеств--формирование нравственных принципов--нравственные принципы--нравственные ценности--ценности жизненные--ценности социальные--ценностные ориентации молодежи--ценностные установки молодежи--нравственное воспитание--воспитание нравственности--нравственное становление личности--когнитивная социализация--теории когнитивной социализации--естественная справедливость--справедливость--доморальный уровень--метапознание--семейное воспитание--роль семьи--жестокое обращение с детьми--недостойное обращение с детьми--притеснение детей--пренебрежение детьми--автономия--индивидуализация--неполные семьи--смешанные семьи--разводы--семья--типы семей--американская система образования--система образования в сша--традиционалисты--школы сша--американские школы--выбор профессии--профориентация учащихся--профессиональная ориентация--мотивы выбора профессии--факторы профессионального выбора--профессиональный выбор молодежи--профвыбор молодежи--престиж профессии--безработица--молодежь за границей--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--негативное поведение подростков--асоциальное поведение--антисоциальное поведение--криминальное поведение--преступное поведение подростков--преступность несовершеннолетних--несовершеннолетние правонарушители--факторы преступности--причины правонарушений--уход подростков из дома--уход из дома--беспризорники--беспризорные дети--самоубийство--саморазрушающее поведение--вредные привычки--наркомании--наркомания детская--детская наркомания--ранняя наркомания--детская токсикомания--токсикомания--наркоманы--наркотизм--наркотики и дети--дети группы риска--наркотическая зависимость--наркотические вещества--наркотические средства--зависимость от наркотиков--причины наркомании--приобщение к наркотикам--алкоголизм--детский алкоголизм--пьянство детей--курение--табакокурение--причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49я20/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая энциклопедия: В 3 т./ Под ред. А.Г. Калашникова; При участии М. С. Эпштейна. Т. 1 . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Работник просвещения, 1927
Колич.характеристики :1158 стб.: ил., портр.
Цена : 10.50 р.
ББК : Ч30/49я20
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--энциклопедии--советская педагогика--социология воспитания--педагогическая теория--трудовая школа--воспитание--теория эволюции--эволюционная теория--происхождение человека--анатомия человека--физиология человека--рефлексы--условные рефлексы--безусловные рефлексы--строение тела--железы внутренней секреции--фрейд з. (1856-1939) австр. врач-психиатр и психолог--мышление человека--инстинкты--эмоции--характер--поведение--выбор профессии--педология--физическое воспитание--детские болезни--первая помощь--воспитание--самоуправление--программы школьные--школьные программы--учебник школьные--школьные учебники--политехническое образование--школьные мастерские--мастерские школьные--экскурсии школьные--родной язык--математика--обществоведение--физика--химия--география--иностранные языки--изобразительное искусство--музыка--краеведение--краеведческий музей--охрана природы--праздники школьные
Содержание : Социология в ее отношении к воспитанию. Социологические предпосылки советской педагогики/ Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. Вопросы воспитания в социологическом освещении/ А. Г. Калашников. Эволюционная теория и происхождение человека/ Н. А. Иванцов. Анатомо-физиологический обзор человеческого тела/ А. А. Капустин. Безусловные и условные рефлексы/ В. М. Торбек. Строение тела и железы внутренней секреции/ И. Арямов. Бессознательное в поведении и психо-аналитическая теория/ И. Арямов. Мышление человека, его механизм и значение в поведении/ М. Я. Басов. Инстинкты и эмоции/ И. Арямов. Характер и его роль в поведении человека/ В. Артемов. Целевая организация человеческого поведения - психотехника, профессиональный подбор и выбор профессии/ К. Х. Кекчеев. Возрастная педология/ П. П. Блонский. Практика педологических измерений и основные стандарты/ Л. Одинцова. Педология исключительного детства/ В. П. Кащенко, Г. В. Мурашев. Физическое воспитание и гигиена подрастающего поколения/ П. М. Ивановский. Детские болезни/ В. Горбов. Подача первой помощи и роль врача в детском возрасте/ В. Горбов. Биология и социология в их взаимодействии в воспитательно-образовательном процессе/ С. Моложавый. Происхождение воспитания. Воспитание у первобытного человека и у народов древних культур/ Г. Гордон. Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма/ Е. Н. Медынский. Педагогика и воспитание в эпоху торгового капитализма/ Е. Н. Медынский. Развитие педагогической мысли в России (начиная с 18 века)/ Е. Н. Медынский. Библиография русских педагогических журналов (со второй половины 19 века до 1917 г.)/ М. Н. Куфаев. Современные буржуазные педагогические теории/ А. П. Пинкевич. Основные идеи пролетариата в области воспитания и их исторические корни/ П. Панкевич. Воспитание народных масс с точки зрения революционного пролетариата/ В. Н. Шульгин. Современные педагогические течения в Германии/ Г. Б. Поляк. Современные педагогические течения в Англии/ М. Штейнгауз. Педагогический процесс в современной школе/ А. Г. Калашников. Самоуправление детского коллектива/ Н. Иорданский. Системы организации образовательной работы/ С. Белоусов. Системы построения содержания педагогического процесса (типы школьных программ)/ А. Г. Калашников. Общие методы школьной работы/ Н. М. Шульман. Учет работы в школе и оценка результатов педагогических воздействий/ А. Пчелко. Здание и общее оборудование трудовой школы/ А. В. Мольков. Учебник и его значение в школьной работе/ Г. Гордон. Школьная библиотечная книга/ А. К. Покровская. Общие вопросы, относящиеся к оборудованию школы учебными пособиями/ П. И. Попов, С. Н. Соколов. Средства письма/ М. А. Мельников. Организация труда в современной школе/ И. Г. Розанов. Производство, как объект школьной работы/ С. Дзюбинский. Пришкольные мастерские и их организация/ Н. И. Ткаченко. Земельные участки при школах и организация сельского хозяйства на них/ Н. Подъяпольский. Экскурсии в трудовой школе/ Г. Гейнике. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени/ П. О. Афанасьев. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. Б. Школа 2 ступени/ М. А. Рыбникова. Математика в школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени/ В. Л. Эменов. Кабинет обществоведения в трудовой школе и работа в нем./ С. Дзюбинский. Биолого-агрономическое оборудование трудовой школы и методы его использования/ К. П. Ягодовский. Физико-техническое оборудование школы и методы его использования/ А. И. Бачинский, А. В. Павша. Химия и технология в школе 1 и 2 ступени/ В. В. Захаров, П. П. Лебедев. География в трудовой школе/ М. И. Селищенский. Организация преподавания иностранных языков в трудовой и профессиональной школе/ К. Ганшина. Изобразительные искусства и драматизация в трудовой школе/ Я. А. Башилов. Музыка в трудовой школе/ Е. Вилковир. Методы физического воспитания, применяемые в советской школе, и оборудование ее в целях физического воспитания/ Н. Филитис. Школьное краеведение и краеведческий музей/ П. И. Кругликов. Охрана природы в школе/ Н. Подъяпольский. Кинематограф и радио в школе/ Н. ЫФ. Преображенский. Дореволюционная система народного образования в России/ Н. В. Чехов. Развитие системы народного образования РСФСР/ Т. Корнейчик. Система народного образования РСФСР/ Т. Корнейчик. Управление и бюджет народного образования РСФСР/ М. С. Эпштейн. Законодательство по народному просвещению РСФСР/ В. Чарнолуский. Статистика в отношении к народному образованию/ И. М. Богданов. Статистические данные о положении грамотности и народного образования/ И. М. Богданов.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/А64
Заглавие : Аналитический отчет о результатах федерального эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования в образовательных учреждениях Свердловской области : ежегодник
Выходные данные : Екатеринбург, 2004
Колич.характеристики :30, 9 с.
Коллективы : Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования, Институт развития регионального образования Свердловской области
Цена : 10.00 р.
ББК : Ч424(2Р36)к8
Предметные рубрики: Качество образования-- Мониторинг --Свердловская областная организация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--мониторинг качества образования в школе--образовательные учреждения свердловской области--оу свердловской области--мониторинг качества образования в начальной школе--мониторинг качества образования в старшей школе--профориентация школьников--профессиональная ориентация школьников--выбор профессии--образовательные достижения учащихся--анализ образовательных достижений учащихся--анализ здоровья школьников--самоопределение выпускников средней школы
Аннотация: Отчет предназначен для членов коллегии Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, руководителей органов управления образованием, специалистов Института развития регионального образования, педагогической общественности.
Экземпляры :АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ч49/П863
Автор(ы) :
Заглавие : Психолого-педагогические проблемы семейного воспитания: тезисы докладов и выступлений 19-20 нояб./ Пед. о-во БССР, О-во "Знание" БССР, Белорус. отд-ние Сов. соц. ассоц., НИИ педагогики МП БССР, Могилевск. гос. пед. ин-т им. А. А. Кулешова; [редкол.: Е. И. Сермяжко (отв. ред.) и др.]. Ч. 4
Выходные данные : Могилев, 1985
Колич.характеристики :476-682 с.
Коллективы : Педагогическое общество БССР, Общество "Знание" БССР, Белорусское отделение Советской социологической ассоциации, НИИ педагогики МП БССР, Могилевский госпединститут им. А. А. Кулешова
Примечания : Огл. (вып. 1-4) с. 662-682
Цена : 30.00 р.
ББК : Ч49я43
Предметные рубрики: Семейное воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар смирнова в. и.--педагогика--семейная педагогика--семейное воспитание--воспитание в семье--семейный коллектив и его роль в воспитании детей--подготовка к семейной жизни--педагогический всеобуч родителей--педагогическая культура родителей--родительская аудитория--школа и семья--половое воспитание--родительская семья--этика и психология семейной жизни--преподавание курса "этика и психология семейной жизни"--педагогическое общение в семье--профориентация школьников--профессиональная ориентация школьников--выбор профессии--виды семейного воспитания--семья и общественность--работа школы с семьей и общественностью--подготовка педагогов к работе по семейному воспитанию
Аннотация: В настоящий сборник вошли тезисы докладов, освещающие проблемы семейного воспитания в основном в педагогическом аспекте. Наряду с этими авторами ряда тезисов являются философы, социологи, психологи, представители других наук. В сборнике тезисов рассматривается достаточно широкий круг проблем семейной педагогики. В их числе - проблемы теории, методики и руководства семейным воспитанием, пути повышения эффективности воспитания детей в семье, подготовки молодежи к семейной жизни, проблемы педагогического всеобуча родителей, взаимосвязи общественного и семейного воспитания и т. д. Все эти проблемы, понятно, не могли быть в полной мере решены участниками конференции - авторами тезисов настоящего сборника. Однако наметился определенный подход к решению указанных проблем и, главное, обобщена вся та работа, которая ведется в республике в области семейной педагогики, а также большой опыт семейного воспитания, содружества семьи, школы, общественности и трудовых коллективов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч49/П863
Автор(ы) :
Заглавие : Психолого-педагогические проблемы семейного воспитания: тезисы докладов и выступлений 19-20 нояб./ Пед. о-во БССР, О-во "Знание" БССР, Белорус. отд-ние Сов. соц. ассоц., НИИ педагогики МП БССР, Могилевск. гос. пед. ин-т им. А. А. Кулешова; [редкол.: Е. И. Сермяжко (отв. ред.) и др.]. Ч. 3
Выходные данные : Могилев, 1985
Колич.характеристики :309-475 с.
Коллективы : Педагогическое общество БССР, Общество "Знание" БССР, Белорусское отделение Советской социологической ассоциации, НИИ педагогики МП БССР, Могилевский госпединститут им. А. А. Кулешова
Цена : 12.00 р.
ББК : Ч49я43
Предметные рубрики: Семейное воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар смирнова в. и.--педагогика--семейная педагогика--семейное воспитание--воспитание в семье--семейный коллектив и его роль в воспитании детей--школа и семья--нравственное воспитание школьников--профориентация школьников--профессиональная ориентация школьников--выбор профессии--неполные семьи--воспитательная работа с детьми по месту жительства--педагогическое руководство семейным воспитанием--общественно-полезный труд учащихся--организация досуга детей--школьные родительские комитеты--работа школьных родительских комитетов--взаимодействие трудового коллектива со школой и семьей--педагогическая культура родителей--трудовое воспитание в семье--педагогический всеобуч родителей--кабинеты семейного воспитания
Аннотация: В настоящий сборник вошли тезисы докладов, освещающие проблемы семейного воспитания в основном в педагогическом аспекте. Наряду с этими авторами ряда тезисов вляются философы, социологи, психологи, представители других наук. В сборнике тезисов рассматривается достаточно широкий круг проблем семейной педагогики. В их числе - проблемы теории, методики и руководства семейным воспитанием, пути повышения эффективности воспитания детей в семье, подготовки молодежи к семейной жизни, проблемы педагогического всеобуча родителей, взаимосвязи общественного и семейного воспитания и т. д. Все эти проблемы, понятно, не могли быть в полной мере решены участниками конференции - авторами тезисов настоящего сборника. Однако наметился определенный подход к решению указанных проблем и, главное, обощена вся та работа, которая ведется в республике в области семейной педагогики, а также большой опыт семейного воспитания, содружества семьи, школы, общественности и трудовых коллективов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа :
Шифр издания : Ч424/С668
Заглавие : Состояние системы образования города Нижний Тагил по итогам 2003–2004 учебного года : календарь
Выходные данные : Нижний Тагил, 2004
Колич.характеристики :53 с.
Коллективы : Управление образования администрации г. Н. Тагил (Нижний Тагил)
Цена : 15.00 р.
ББК : Ч424(2Р36-2Нижний Тагил)я3
Предметные рубрики: Образование-- Организация, развитие и управление --Нижний Тагил, г., 2003–2004 гг.
Краеведение --Нижний Тагил, г.
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Образование-- Организация, развитие и управление, 2003–2004 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--образовательне учреждения нижнего тагила--оу нижнего тагила--система образования г. нижнего тагила--система образования г. н. тагила--кадры системы образования--лицензирование и аттестация образовательных учреждений--лицензирование и аттестация оу--качество общего образования--аттестация учащихся--дошкольное образование--профориентация школьников--профессиональная ориентация школьников--выбор профессии--образование детей с особыми образовательными потребностями--альтернативные формы обучения--дополнительное образование детей--здоровье детей--детский травматизм--питание школьников--организация питания школьников
Экземпляры : всего 2: РедФнт(1), ЧЗ(1)
Свободны : РедФнт(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/П858
Автор(ы) : Пряжников, Николай Сергеевич
Заглавие : Методы активизации профессионального и личностного самоопределения : учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Москва; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2002
Колич.характеристики :392 с.: табл.
Коллективы : Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт
Серия: библиотека школьного психолога
ISBN, Цена 5-89502-325-8 (МПСИ) (в пер.): 142.00 р.
ISBN, Цена 5-89395-390-8 (МОДЭК): Б.ц.
ББК : Ч421.202я81
Предметные рубрики: Профориентация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная ориентация--профориентация--выбор профессии--профессиональное самоопределение--профконсультации--профессиональное и личностное самоопределение--профориентационная работа--организация и планирование профориентационной работы--планирование профориентационной работы--профориентационная помощь--профориентационные занятия--профориентационные методы--профориентационные игры--игровые профориентационные упражнения--профконсультационные игры--настольные профориентационные игры--профориентационные опросники
Аннотация: В данной работе представлены теоретико-методологические основы активизации клиентов в ходе индивидуальных и групповых профориентационных занятий. Подробно описаны разные группы активизирующих авторских методик. При этом многие методики значительно модифицированы и усовершенствованы по сравнению с предыдущими изданиями. Важное внимание уделяется самой организации профориентационной помощи с использованием данных методик, а также рассматриваются вопросы самостоятельной модификации этих методик силами самих профконсультантов (в зависимости от специфики решаемых профориентационных задач). Пособие предназначено для школьных психологов (педагогов-психологов), профконсультантов Центров профориентации молодежи и Центров занятости населения, для социальных педагогов и социальных работников, а таже для всех, кто практически работает с подростками и со взрослыми самоопределяющимися клиентами.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/З-474
Автор(ы) : Зеер, Эвальд Фридрихович, Павлова, Анна Михайловна, Садовникова, Надежда Олеговна
Заглавие : Профориентология : Теория и практика : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2004
Колич.характеристики :188, [1] с.: ил., табл.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр. в конце глав, библиогр.: с. 170-172
ISBN, Цена 5-8291-0309-5 (Академический Проект) (в обл.): Б.ц.
ISBN, Цена 5-88687-161-6 (Деловая книга): 88.20 р.
ББК : Ч421.202я73-1
Предметные рубрики: Профориентология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профориентология--профессиональная ориентация школьников--профориентация школьников--профессиоведение--профессиональная деятельность профориентолога--профессиональное самоопределение личности--психологическая классификация профессий--психология выбора профессии--выбор профессии--профессиональное консультирование--профессиональный отбор--профессиональный подбор--профессиональное становление личности--методы профориентологии--этические нормы профориентологии
Аннотация: Пособие посвящено одной из актуальных проблем модернизации общеобразовательной школы - формированию профессиоведческой компетентности студентов и школьников. В работе представлена методология профориентологии - науки о введении в мир профессий и профессиональном становлении личности, а также практикум по определению школьниками профиля обучения, выбора профессионального учебного заведения и возможной профессии и карьеры. Пособие адресовано педагогам, психологам, студентам педагогических вузов и педагогических училищ, работникам психологических служб и службы занятости. Учебное пособие подготовлено сотрудниками кафедры психологии профессионального развития Российского государственного профессионально-педагогического университета. Научный руководитель проекта - заведующий кафедрой, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор Э. Ф. Зеер.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Х211
Автор(ы) : Харламов, Иван Федорович
Заглавие : Педагогика : [учеб. для пед. вузов] . -7-е изд.
Выходные данные : Минск: Университетское, 2002
Колич.характеристики :559, [1] c.: 1 портр.; 22 см
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 985-09-0434-8: 71.50, 89.00, 140.00, р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--вузовские учебники--методология педагогики--педагогика и воспитание нового человека--формирование всесторонне и гармонично развитой личности--воспитание личности--личность как объект воспитания--развитие личности--школьная педагогика--педагогика школы--общеобразовательная школа--педагогические исследования--дидактика школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--теория обучения--содержание образования--теории содержания образования--теории образования--принципы обучения--принципы дидактики--процесс обучения--формирование познавательных потребностей и интересов--формирование познавательных интересов--познавательный интерес--познавательные потребности--дидактические принципы--активизация познавательной деятельности школьников--познавательная деятельность школьников--методы обучения--словесные методы обучения--работа с учебником--практические методы обучения--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--оценка качества знаний--успеваемость--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--учебный процесс--образовательный процесс--классно-урочная система--уроки--урок--типы и структура урока--типы уроков--структура урока--учебные экскурсии--экскурсия как форма обучения--компьютеризация обучения--компьютерное обучение--содержание компьютерного обучения--автоматизация обучения--самостоятельная работа учащихся--формирование знаний, умений и навыков--применение знаний, умений и навыков на практике--применение на практике знаний, умений и навыков--домашние задания--домашняя работа школьников--домашняя учебная работа школьников--самообразовательная деятельность школьников--самообразование--возрастные особенности детей и воспитание личности--индивидуальные особенности детей и воспитание личности--индивидуальные особенности школьников и воспитание--индивидуальные особенности и их учет в воспитании--воспитание--теория воспитания--теория и методика воспитания--цель воспитания--целевые установки в педагогике--учебно-воспитательные цели--процесс воспитания--содержание воспитания--воспитательный процесс--виды воспитания школьников--отдельные направления воспитания школьников--нравственное воспитание школьников--воспитание патриотизма--патриотическое воспитание--патриотизм--формирование культуры межнациональных отношений--культура межнациональных отношений--трудовое воспитание--профориентация учащихся--профессиональная ориентация школьников--выбор профессии--воспитание дисциплины--дисциплина--культура поведения школьников--воспитание культуры поведения школьников--этическое воспитание--эстетическое воспитание--физическое воспитание--формирование научного мировоззрения школьников--формирование мировоззрения школьников--самовоспитание школьников--связь школы с семьей и общественностью--семья и школа--семья и общественность--связь школы с общественностью--школа и семья--школа и общественность--школоведение--работа школы с родителями--родители и школа--родительская педагогика--развитие системы образования--система образования за рубежом--сравнительная педагогика--организация образования за рубежом--зарубежные системы образования--школы за рубежом--зарубежные школы--учитель--учительская деятельность--педагогическая деятельность--педагогическое мастерство--педмастерство--профессиональный уровень учителя--классный руководитель--управление школой
Аннотация: Предназначен для студентов университетов, педагогических институтов и колледжей. Будет полезен также аспирантам, учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений.
Экземпляры : всего : АБ(6)
Свободны : АБ(6)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П858
Автор(ы) : Пряжников, Николай Сергеевич, Пряжникова, Елена Юрьевна
Заглавие : Психология труда и человеческого достоинства : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2004
Колич.характеристики :476, [1] с.: табл.
Серия: Высшее профессиональное образование. Психология
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-1859-6: 156.00 р.
ББК : Ю941.1я73-1 + Ю941.19я73-1 + Ю952я73-1
Предметные рубрики: Труд-- Психология
Профессии-- Психология
Выбор профессии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психология отдельных видов деятельности--отраслевая психология--прикладная психология--психология труда--труд--трудовая деятельность--теория психологии труда--практика психологии труда--предмет психологии труда--история психологии о труде--представления о труде--представления о труде--удовлетворенность трудом--трудовая мотивация--мотивация труда--мотивация трудовой деятельности--мотивы выбора профессии--профессии--выбор профессии--психология профессий--психология профессионализма--психология профессиональной деятельности--профессионализм--профессиональная деятельность--профессиональное самоопределение--личностное самоопределение--психологическое пространство--профессиональный выбор--профессиональная ориентация--профориентация--профориентационная работа--профориентационная помощь--профессиональный отбор--профотбор--профессиональная психология--профпсихология--профессиональная консультация--профконсультация--профессиональное консультирование--профконсультирование--методы профориентации--профессиографирование--профессиография--профессиограмма--психограмма профессий--развитие человека в труде--субъекты труда--развитие профессионала--профессиональные качества--индивидуальный стиль труда--профессиональное самосознание--профессиональное становление--профессиональные деструкции--деструкции профессиональные--профессионализация--депрофессионализация--кризисы возрастные--кризисы взрослого человека--кризисы профессионального становления--инженерная психология--техническая психология--система "человек-машина"--система "человек-автомат"--человек-машина--человек-автомат--человек-оператор--человек-компьютер--операторы--операторская деятельность--операторский труд--операторские профессии--профессия оператора--внедрение компьютерных технологий в организации--компьютеры в профессиональной деятельности--организация--организации--организационная культура--производственные коллективы--коллективы производственные--трудовые коллективы--влияние в организации--поведение в организации--организационное поведение--лидер организации--руководитель--лидерство в организации--руководитель и лидер--деятельность руководителя--управленческая деятельность--управление персоналом--менеджмент персонала--менеджер по персоналу--кадровый менеджмент--управление кадрами--кадровая политика--командообразование--формирование команды управленческой--формирование управленческой команды--кадры управления--организационное консультирование--консультирование организационное--стрессы--производственные конфликты--трудовые конфликты--конфликты в организации--конфликты внутри организаций--управление конфликтами--конфликтные личности--профессиональное образование--политехническое образование--студент как субъект учебной деятельности--психологическое образование--высшее психологическое образование--обучение психологов в вузе--вузовское обучение психологов--подготовка психолога--студенты--элитарное профессиональное образование--элитарное образование--психологический смысл труда--смысл труда--ценности труда--гуманитаризация труда--ориентации человека--личностная ориентация--ориентация на лучшее--элитарные ориентации--элита--элитарность--элитарный идеал--творческие профессии--профессиональное творчество--творцы--личностный компромисс--достоинство человека--человеческое достоинство--психолог-практик--профконсультант--профессия психолога--психолог-профконсультант--психолог-профессионал
Аннотация: В учебном пособии даются традиционные представления о теории и практике психологии труда, а также современные разработки наиболее актуальных проблем, связанных с поиском смысла трудовой деятельности. Несколько парадоксальные рассуждения авторов о сущности и ценности труда в современной России помогут студенту сформировать своё отношение к обсуждаемым темам, понять значимость честного квалифицированного труда для повышения чувства собственного достоинства.
Экземпляры : всего 30: АБ(29), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(29), ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/И877
Автор(ы) : Исмагилова, Файруза Салихджановна
Заглавие : Основы профессионального консультирования : пособие для соц. работников службы занятости и менеджеров по работе с персоналом : [учеб.-метод. пособие]
Выходные данные : Москва: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2003
Колич.характеристики :255 с.: рис., табл.
Коллективы : Российская академия образования (Москва), Московский психолого-социальный институт (Москва)
Серия: Библиотека социального работника
Примечания : Библиогр. в тексте, с. 248-250
ISBN, Цена 5-89502-350-9 (МПСИ) (в пер.): 143.50 р.
ISBN, Цена 5-89395-424-6 (МОДЭК): Б.ц.
ББК : Ю941.19я73-1
Предметные рубрики: Профессии-- Психология
Профессиональное консультирование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--отраслевая психология--прикладная психология--практическая психология--профессиональное консультирование--профконсультирование--консультирование профессиональное--профессиональные консультации--профконсультации--профконсультативная помощь--профессии--профессиональная деятельность--профессиональное самоопределение--профпсихология--профессиональная психология--психология профессий--психология профессионализма--психология профориентации--психология профессиональной деятельности--методология профконсультирования--методы профконсультирования--психологическое интервью--выбор профессии--профориентационная работа--профориентация учащихся--профессиональная ориентация--индивидуальная профконсультация--консультирование организаций--управление персоналом--управление кадрами--менеджмент персонала--персонал--подбор персонала--подбор кадров--потребность в специалистах--профессионализм персонала--профессиональные качества--квалификация персонала--квалификация кадров--квалификационные характеристики--квалификационные требования--адаптация к трудовой деятельности--адаптация персонала--адаптация работников--адаптация трудовая--профессиональная адаптация--профадаптация--профессиональный отбор--профотбор--профпригодность--отбор персонала--отбор кадров--прием на работу--прием персонала--наем персонала--наем работников--оценка кандидатов на должность--оценка квалификации--оценка персонала--деловая оценка персонала--оценка профессионализма--оценка профессиональных качеств--оценка опыта кандидата на должность--профессиональный опыт--графический профиль профопыта--аттестация персонала--аттестация сотрудников--собеседование кадровое--собеседование с работодателем--собеседование при приеме на работу--перемещение персонала--расстановка персонала--кадровые перемещения--высвобождение персонала--увольнение--выход на пенсию--потеря работы--поиск работы--профессиональное развитие--развитие персонала организации--профессиональное продвижение--профессиональная карьера--деловая карьера--служебная карьера--карьера--карьерное консультирование--развитие карьеры сотрудника--кадровый резерв--кадры управления--подготовка кадров--подготовка кадрового резерва--мотивация персонала--мотивация труда--мотивация трудовой деятельности--службы занятости--занятость населения--безработные--профдиагностика--социально-адаптационные программы--адаптационные программы службы занятости--психологическая помощь--психологическая поддержка--профобучение--профессиональное обучение--профессиональное переобучение--переобучение профессии--трудоустройство--практические задания по профконсультированию--задания по профконсультированию--специалист отдела профориентации центра занятости населения--профконсультант--должностные обязанности--квалификационные требования
Аннотация: В учебном пособии изложены методология и технология профессионального консультирования; рассмотрены вопросы, актуальные для социальных работников служб занятости, консультантов, сотрудников консалтинговых фирм, центров оценки персонала, менеджеров по работе с персоналом, особенно для тех из них, кто в силу своих должностных обязанностей специализируется в области профессионального консультирования. Пособие адресовано студентам психологических специальностей, а также слушателям факультетов повышения квалификации.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/И877
Автор(ы) : Исмагилова, Файруза Салихджановна
Заглавие : Основы профессионального консультирования : учеб. пособие
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1999
Колич.характеристики :237 с.: ил.
Коллективы : Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва), Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 203-205
ISBN (в обл.), Цена 5-8050-0017-2: 27.00 р.
ББК : Ю941.19я73-1
Предметные рубрики: Профессии-- Психология
Профессиональное консультирование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--отраслевая психология--прикладная психология--практическая психология--профессиональное консультирование--профконсультирование--консультирование профессиональное--профессиональные консультации--профконсультации--профконсультативная помощь--профессии--профессиональная деятельность--профессиональное самоопределение--профпсихология--профессиональная психология--психология профессий--психология профессионализма--психология профориентации--психология профессиональной деятельности--методология профконсультирования--методы профконсультирования--психологическое интервью--выбор профессии--профориентационная работа--профориентация учащихся--профессиональная ориентация--индивидуальная профконсультация--консультирование организаций--управление персоналом--управление кадрами--менеджмент персонала--персонал--подбор персонала--подбор кадров--потребность в специалистах--профессионализм персонала--профессиональные качества--квалификация персонала--квалификация кадров--квалификационные характеристики--квалификационные требования--адаптация к трудовой деятельности--адаптация персонала--адаптация работников--адаптация трудовая--профессиональная адаптация--профадаптация--профессиональный отбор--профотбор--профпригодность--отбор персонала--отбор кадров--прием на работу--прием персонала--наем персонала--наем работников--оценка кандидатов на должность--оценка квалификации--оценка персонала--деловая оценка персонала--оценка профессионализма--оценка профессиональных качеств--оценка опыта кандидата на должность--профессиональный опыт--графический профиль профопыта--аттестация персонала--аттестация сотрудников--собеседование кадровое--собеседование с работодателем--собеседование при приеме на работу--перемещение персонала--расстановка персонала--кадровые перемещения--высвобождение персонала--увольнение--выход на пенсию--потеря работы--поиск работы--профессиональное развитие--развитие персонала организации--профессиональное продвижение--профессиональная карьера--деловая карьера--служебная карьера--карьера--карьерное консультирование--развитие карьеры сотрудника--кадровый резерв--кадры управления--подготовка кадров--подготовка кадрового резерва--мотивация персонала--мотивация труда--мотивация трудовой деятельности--службы занятости--занятость населения--безработные--профдиагностика--социально-адаптационные программы--адаптационные программы службы занятости--психологическая помощь--психологическая поддержка--профобучение--профессиональное обучение--профессиональное переобучение--переобучение профессии--трудоустройство--практические задания по профконсультированию--задания по профконсультированию--специалист отдела профориентации центра занятости населения--профконсультант--должностные обязанности--квалификационные требования
Аннотация: В учебном пособии изложены методология и технология профессионального консультирования; рассмотрены вопросы, актуальные для социальных работников служб занятости, консультантов, сотрудников консалтинговых фирм, центров оценки персонала, менеджеров по работе с персоналом, особенно для тех из них, кто в силу своих должностных обязанностей специализируется в области профессионального консультирования. Пособие адресовано студентам психологических специальностей, а также слушателям факультетов повышения квалификации.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Х211
Автор(ы) : Харламов, Иван Федорович
Заглавие : Педагогика : [учеб. для пед. вузов] . -6-е изд.
Выходные данные : Минск: Университетское, 2000
Колич.характеристики :559, [1] c.
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 985-09-0191-8: 71.00, 88.00, р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--вузовские учебники--методология педагогики--педагогика и воспитание нового человека--формирование всесторонне и гармонично развитой личности--воспитание личности--личность как объект воспитания--развитие личности--школьная педагогика--педагогика школы--общеобразовательная школа--педагогические исследования--дидактика школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--теория обучения--содержание образования--теории содержания образования--теории образования--принципы обучения--принципы дидактики--процесс обучения--формирование познавательных потребностей и интересов--формирование познавательных интересов--познавательный интерес--познавательные потребности--дидактические принципы--активизация познавательной деятельности школьников--познавательная деятельность школьников--методы обучения--словесные методы обучения--работа с учебником--практические методы обучения--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--оценка качества знаний--успеваемость--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--учебный процесс--образовательный процесс--классно-урочная система--уроки--урок--типы и структура урока--типы уроков--структура урока--учебные экскурсии--экскурсия как форма обучения--компьютеризация обучения--компьютерное обучение--содержание компьютерного обучения--автоматизация обучения--самостоятельная работа учащихся--формирование знаний, умений и навыков--применение знаний, умений и навыков на практике--применение на практике знаний, умений и навыков--домашние задания--домашняя работа школьников--домашняя учебная работа школьников--самообразовательная деятельность школьников--самообразование--возрастные особенности детей и воспитание личности--индивидуальные особенности детей и воспитание личности--индивидуальные особенности школьников и воспитание--индивидуальные особенности и их учет в воспитании--воспитание--теория воспитания--теория и методика воспитания--цель воспитания--целевые установки в педагогике--учебно-воспитательные цели--процесс воспитания--содержание воспитания--воспитательный процесс--виды воспитания школьников--отдельные направления воспитания школьников--нравственное воспитание школьников--воспитание патриотизма--патриотическое воспитание--патриотизм--формирование культуры межнациональных отношений--культура межнациональных отношений--трудовое воспитание--профориентация учащихся--профессиональная ориентация школьников--выбор профессии--воспитание дисциплины--дисциплина--культура поведения школьников--воспитание культуры поведения школьников--этическое воспитание--эстетическое воспитание--физическое воспитание--формирование научного мировоззрения школьников--формирование мировоззрения школьников--самовоспитание школьников--связь школы с семьей и общественностью--семья и школа--семья и общественность--связь школы с общественностью--школа и семья--школа и общественность--школоведение--работа школы с родителями--родители и школа--родительская педагогика--развитие системы образования--система образования за рубежом--сравнительная педагогика--организация образования за рубежом--зарубежные системы образования--школы за рубежом--зарубежные школы--учитель--учительская деятельность--педагогическая деятельность--педагогическое мастерство--педмастерство--профессиональный уровень учителя--классный руководитель--управление школой
Аннотация: Предназначен для студентов университетов, педагогических институтов и колледжей. Будет полезен также аспирантам, учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений.
Экземпляры : всего 3: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа :
Шифр издания : Ч421.2/Т338
Автор(ы) : Новикова Т. Г., Прутченков А. С., Немова Н. В.
Заглавие : Теория и практика организации предпрофильной подготовки
Выходные данные : Москва, 2003
Колич.характеристики :109 с.: табл.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации, Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Серия: В помощь педагогам, ведущим предпрофильную подготовку учащихся общеобразовательной школы
Примечания : Библиогр.: с. 55. - Библиогр.: с. 84-88. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-8429-0108-0: 50.00 р.
ББК : Ч421.21
Предметные рубрики: Профильное обучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--профилизация школы--базовые общеобразовательные предметы--профильные общеобразовательные предметы--элективные курсы--физико-математический профиль--естественнонаучный профиль--профессиональная ориентация--профориентация--выбор профессии--предпрофильная подготовка школьников--профильная ориентация--базовый учебный план (буп)--буп (базовый учебный план)--индивидуальная папка достижений ученика (портфолио)--портфолио (индивидуальная папка достижений ученика)--аутентичное оценивание в профильном обучении--типы портфолио--школьная отметка--оценка результатов обучения учащихся
Аннотация: В работе рассматриваются вопросы стратегии модернизации российского образования и необходимости введения профильного обучения в старшую ступень общеобразовательной школы: прежде всего, цели и задачи, подходы к организации предпрофильной подготовки в зависимости от ресурсного обеспечения, специфики учреждения; раскрываются особенности разработки КУПов с учетом моделей организации предпрофильной подготовки в МОС. Особое внимание отводится эксперименту по организации и введению предпрофильной подготовки: разработка курсов по выбору, проведение аттестации учащихся 9-х классов, работа с индивидуальной папкой достижений - портфолио. В работе представлены образцы практических разработок, подготовленных учреждениями, включенными в реализацию основных направлений предпрофильной подготовки и профильного обучения. В приложении даны основные нормативные документы по введению профильного обучения в российскую школу. Работа предназначена для широкого круга педагогических работников, руководителей органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений, аспирантов и соискателей, педагогов-исследователей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа :
Шифр издания : Ч421.2/Э453
Автор(ы) : Чистякова С. Н., Лернер П. С., Родичев Н. Ф.
Заглавие : Элективные ориентационные курсы и другие средства профильной ориентации в предпрофильной подготовке школьников : учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Москва, 2003
Колич.характеристики :101 с.: табл.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации, Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Серия: В помощь педагогам, ведущим предпрофильную подготовку учащихся общеобразовательной школы
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 50.00 р.
ББК : Ч421.21я7 + Ч421.202я7
Предметные рубрики: Профильное обучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--профилизация школы--базовые общеобразовательные предметы--профильные общеобразовательные предметы--элективные курсы--профессиональная ориентация--профориентация--выбор профессии--предпрофильная подготовка школьников--профильная ориентация школьников--предпрофильное обучение--выбор профиля обучения--9 класс
Аннотация: Учебно-методическое пособие раскрывает вопросы содержания и методов проведения профильной ориентации в процессе профильной подготовки школьников. Оно адресовано преподавателям системы повышения квалификации работников образования, руководителям и учителям школ, специалистам органов управления образованием. Пособие включает в себя различные средства для проведения профильной ориентации учащихся: рекомендации по содержанию деятельности педагогических кадров, тесты и эвристические задания, программы ориентационных элективных курсов и др.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-49

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)