Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (31)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=вымысел<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш4/5р/У714
Автор(ы) :
Заглавие : Уроки литературы: прил. к журн. "Литература в школе"/ [ред. Н. Л. Крупина]. № 1 / 2007
Выходные данные : Москва: Алмаз-пресс, 2007
Колич.характеристики :15, [1] с.: цв. ил.
Примечания : Библиогр. в тексте.
Цена : 10.00 р.
ББК : Ш4/5р
Предметные рубрики: Литература-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): литература в школе--методика преподавания литературы в школе--преподавание литературы в школе--методика литературы в школе--уроки литературы в школе--дефо д. творчество--робинзон крузо (роман дефо д.)--стивенсон р. л. творчество--остров сокровищ (роман стивенсона р. л.)
Содержание : Из цикла "Капитаны"/ Николай Гумилев. Бригантина/ П. Коган и Б. Смоленский. Острова в океане/ Александр Городницкий. Кораблик/ Новелла Матвеева. Правда и вымысел в романе Даниэля Дефо "Робинзон Крузо", или Гимн создателю/ Т. А. Елисеева. "Как странно, как сладко входить в ваши грезы..."/ Т. Л. Александрова.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/С897
Автор(ы) : Сумнительный, Константин Евгеньевич
Заглавие : Инновации в образовании: вымысел и реальность : ежегодник
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :27, [2] с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
    Управление школой/ общ. ред. Я. А. Сартан; № 2(14)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0296-0: 15.00 р.
ББК : Ч421.201
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновации в образовании--инновации в обучении
Аннотация: В брошюре прослеживается история такого понятия, как инновация. С одной стороны, инновации в педагогике стали необходимостью, а с другой - крайне рискованной зоной из-за отсутствия простых и ясных критериев оценки. Что сегодня понимается под инновациями в образовании? Предполагают ли они формирование новых педагогических реалий и возникновение новых культурных традиций? Как оценивать их в конкретной образовательной практике? Ответы на эти вопросы будут интересны не только руководителям образовательных учреждений, но и педагогам, и методистам управлений образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/П637
Заглавие : Построение профессиональной перспективы: взгляд современной молодежи : материалы регион. студ. науч.-практ. конф. (5 дек. 2006 г., Г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2007
Колич.характеристики :171 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Институт психолого-педагогического образования Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии (Нижний Тагил), Региональная студенческая научно-практическая конференция (5 декабря 2006 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Конференция организована в честь юбилея Народного учителя Галины Даниловны Лавровой
Цена : 45.00 р.
ББК : Ч421.202я431 + Ч45я431 + Ч481.43я431 + У291.6-21я431
Предметные рубрики: Профориентация
Профессиональное образование непрерывное
Студенты-- Технология собственной карьеры
Карьерный рост в организации
Содержание : Секция 1. Непрерывное профессиональное образование - требование времени ; "Homo students - человек учащийся": реальность или вымысел?/ И. А. Старцева. Исследовательская работа учащихся как основа формирования потребности в непрерывном профессиональном образовании/ Л. В. Чагина. Иностранный язык и становление личности/ М. Ю. Брискина. Непрерывное профессиональное образование - требование времени/ О. Вялкова. Дистанционное обучение как условие непрерывного профессионального образования/ У. Потрашкова, О. Глуходед. Успешность выпускников и профессиональное самоопределение/ Л. П. Столбова, Л. С. Кудреватых. Удовлетворенность профессиональной деятельностью в адаптационном периоде профессионального становления педагога/ О. Титова, К. Зубарева. Непрерывное профессиональное образование - требование времени/ Н. Жвакина. Дополнительное образование как условие мотивации профессиональной успешности выпускников детского дома/ Л. Г. Карпова. Непрерывное профессиональное образование - требование времени/ А. Голубев. Курс "Деловой английский" - условие расширения поля профессионального самоопределения гимназистов/ Я. С. Ершова. Организация практико-ориентированной работы старшеклассников по созданию в гимназии банка медиаресурсов/ Т. А. Ткаченко. Возможности дополнительного образования в формировании профессиональной направленности детей и подростков/ Н. Н. Тинякова. Непрерывное профессиональное образование - требование времени/ Н. Красноярова. Требования к личностным качествам педагога/ Е. Шляпникова. Формирование ключевых компетенций при изучении предмета "Информатика"/ Н. А. Постоялова. Секция 2. Социально-профессиональная ориентация - возможность выбора ; Формирование компетентности ориентации и адаптации на рынке труда через изучение профессионально-образовательных ориентаций старшеклассников/ Е. В. Першина. Мотивы выбора профессионального образования/ А. Харьковская. Социально-профессиональная ориентация молодежи/ А. Головнина. Социальный педагог - профессия настоящего и будущего/ И. Лебедкина, Е. Мягкова. Проблемы трудоустройства выпускников профессиональных учебных заведений/ Т. В. Митина, В. Никритина. Развитие действенно-практической сферы личности как условие становления профессиональных способностей гимназистов/ Н. В. Морозова. Возможность развития профессиональных способностей в процессе применения информационных и коммуникационных технологий/ Е. И. Кирильчук, О. И. Костромина. Личностно ориентированная диагностика как фактор стимулирования развития профессиональных способностей у студентов колледжа/ С. А. Лысуенко. Содержание образовательного процесса МОУ МУК - условие успешности профессионального самоопределения подростков/ Н. Г. Галкина. Психологическое самоопределение процесса профессионального самоопределения в МОУ МУК/ Н. В. Подколозина. Секция 3. Развитие профессиональных способностей - путь к успеху ; К вопросу о педагогической работе со студентами - будущими специалистами социальной работы по выбору и построению профессиональной перспективы/ В. Н. Турчанинова. Ценностные ориентации начинающих педагогов/ Е. С. Зубарева. Социальная компетентность будущего профессионала/ Е. Н. Баранова. Развитие культуры здоровья - основа профессиональной жизненной успешности/ Т. А. Тарасова. Социализация личности как фактор профессионального роста/ М. В. Морозова. Технология активного обучения в процессе обучения поваров/ Г. В. Немтырова. Развитие профессиональных способностей - путь к успеху/ С. Ю. Кулыгина. Психологические аспекты подготовки студентов к управленческой деятельности/ Т. Ю. Основина. Особенности профессионального самоопределения молодежи на современном этапе/ А. Г. Кузнецова. Развитие профессиональных способностей - путь к успеху/ Е. Кочегарова. Лицей - начало успешной профессиональной карьеры/ Д. Дроб. Достижение успеха в работе детского психолога/ Ю. Нестерова. Социально-профессиональная ориентация - возможность выбора/ А. Матлак. Развитие рынка образовательных услуг и трудовых ресурсов в крупном промышленном городе/ И. Старцев. Развитие профессиональных способностей - путь к успеху/ А. Новокшонова. Постижение музыкальных ценностей как условие профессиональной подготовки студентов/ Р. П. Привознова. Учет индивидуально-психологических особенностей в профессиональной подготовке специалистов по социальной работе/ Н. Вахляева, Ю. Соколовская, Е. Сисилятина, К. Рогалева, Э. Такиуллина, И. Ческидова; Секция 4. Построение профессиональной карьеры - взгляд в будущее ; Роль музыкальной культуры в формировании профессионально значимых качеств будущего учителя начальной школы/ Е. Д. Трофимова. Молодежь: возможность построения профессиональной карьеры/ А. Боровских. Планирование профессиональной карьеры/ Н. Кудрявцева, Т. Чепчугова. Построение профессиональной карьеры - взгляд в будущее/ П. Иванова. Профессиональная образованность обучающегося как залог его социального успеха/ Е. Е. Замятина. Изучение художественных дисциплин - путь достижения профессионального успеха/ И. Б. Ческидова. Факторы успеха Public relations/ М. Сафиуллина. Профессиональная карьера молодежи/ О. В. Каршибаева. Коммуникативные способности педагога/ Н. И. Носова. Роль детского объединения в профессиональном самоопределении учащихся/ Н. В. Суханова. Непрерывное профессиональное образование как один из путей достижения успеха в профессиональной деятельности/ В. Конякин. Построение профессиональной карьеры - взгляд в будущее/ Ю. Бондарева. Психологические аспекты самостоятельности в профессиональном самоопределении/ О. Е. Германович. Профильное обучение как ведущая форма профессиональной подготовки студентов медико-биологических специальностей/ Л. Д. Шляпников. Шанс полной реализации/ Л. В. Смирнова. Особенности системы управления Домом детского творчества в условиях профессиональной подготовки/ О. Ю. Костарева. Роль дополнительного образования в профессиональном самоопределении воспитанников/ О. А. Ергунова. Дисциплины художественного цикла как условие формирования художественно-профессиональной компетентности будущего воспитателя дошкольных образовательных учреждений/ Е. А. Розенгарт. Профессия и карьера глазами школьников ; Проблемы жизненного самоопределения старшеклассников/ А. Антошкин. Языковое общение - возможность понять себя и других/ Е. Волкова. Построение профессиональной карьеры - взгляд в будущее/ А. Гагаринова. Современное экономическое образование/ О. Заболотская. Информационные коммуникации в современном мире/ Т. Караваева. Занятия журналистикой в гимназии - мой путь к успеху/ М. Климан. Построение профессиональной карьеры - взгляд в будущее/ М. Ковалеав. Моя будущая профессия/ М. Коновалова. Развитие художественных способностей и возможность их применения/ Е. Маркова. Для чего я учу английский язык/ С. Неймышева. Профессии, связанные с искусством/ А. Панаева. Роль самопознания в правильном выборе профессионального пути/ Т. Пудова. Профессия документовед/ Е. Саламатова. Современный менеджер организации/ Е. Танякина. Профессиональная перспектива - взгляд современной молодежи/ Ю. Токарева. Психология в современном мире/ О. Черницкая. Восприятие мира через искусство/ А. Чистополова.
Аннотация: Сборник научных статей посвящен рассмотрению актуальной молодежной проблемы построения профессиональной перспективы, готовности личности к принятию социальной ответственности за осуществляемый профессиональный выбор и поведение в обществе. Успешность профессиональной карьеры человека - одно из главных базовых понятий, поскольку оно, определяет фундамент личной независимости, самоуважения и благосостояния, а значит, обеспечивает качество жизни. В материалах конференции представлены взгляды выпускников средних общеобразовательных учреждений, студентов профессиональных учебных заведений, преподавателей на возможность построения профессиональной перспективы в современных условиях, развитие личностного потенциала, профессиональных способностей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2)6/П958
Автор(ы) : Пыхалов, Игорь
Заглавие : Великая оболганная война
Выходные данные : Москва: ЯУЗА: ЭКСМО, 2005
Колич.характеристики :477, [1] с.: ил.
Серия: Война и мы
Примечания : Библиогр.: с. 463 – 475
ISBN, Цена 5-699-10913-7: 105.00 р.
ББК : Т3(2)6 + Ф053
Предметные рубрики: Мифы политические --СССР
Географич. рубрики: СССР-- История, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мифы о войне--мифология политическая--политическая мифология
Содержание : Ковался ли в СССР фашистский меч? ; Была ли "обезглавлена" Красная Армия? ; Миф о кавалерии ; Надо ли стыдиться "пакта Молотова – Риббентропа"? ; Воевал ли Советский Союз на стороне Гитлера? ; Советско – финляндская война : поражение или победа? ; Советско – германское экономическое сотрудничество ; О чём докладывала разведка? ; Судьба перебежчика ; Впадал ли Сталин в прострацию? ; Мифы Ленинградской блокады ; Правда и ложь о советских военнопленных ; Заградительные отряды : вымысел и реальность ; Штрафные батальоны ; О наших потерях ; "Винтики"
Аннотация: Последние два десятилетия в сознание жителей нашей страны упорно внедряются штампы и стереотипы, призванные "дегероизировать" Великую Отечественную войну. Как "общеизвестный факт" преподносится учёта в Советском Союзе Геринга и Гудериана. Редкий из нынешних фильмов о войне обходится без заградительных отрядов, расстреливающих отступающих красноармейцев. В каждую очередную годовщину Ленинградской блокады российские СМИ вспоминают благородного маршала Маннергейма, якобы спасшего город на Неве от уничтожения. В книге Игоря Пыхалова подвергнуты критическому разбору эти и другие популярные военные мифы. Рассчитана на широкий круг читателей, которым небезразлична недавняя история своей страны.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш40/К568
Автор(ы) : Ковтун, Елена Николаевна
Заглавие : Художественный вымысел в литературе XX века : [учеб. пособие для вузов по направлению 031000 и специальности 031001 "Филология"]
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 2008
Колич.характеристики :405, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 405-406
ISBN (в пер.), Цена 978-5-06-005661-7: 960.00 р.
ББК : Ш401.344.5я73-1
Предметные рубрики: Фантастическая литература, 20 в.
Фантастические жанры-- История и теория
Вымысел в литературе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фантастика--фэнтези--литературный вымысел--художественный вымысел--вымысел художественный--волшебная сказка--литературная сказка--сказочно-мифологическая модель мира--утопия--социальная фантастика--герой фантастического произведения--сатирическая фантастика--российская фантастика--зарубежная фантастика--современная фантастика
Аннотация: Учебное пособие рассматривает фантастическую литературу ХХ в. в контексте развития иных типов художественного вымысла, в совокупности составляющих единую систему взаимосвязанных разновидностей повествования о необычайном. На примере прозы и драматургии российских, европейских и американских авторов в книге реконструируются оригинальные художественные структуры — модели реальности, характерные для фантастики, утопии, притчи, литературной волшебной сказки и мифа; исследуются особенности вымысла в сатире. Пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по направлению и специальности "Филология", а также может быть полезно всем, кто интересуется общими закономерностями развития литературы или просто читает и любит фантастику.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш40/Г492
Автор(ы) : Гинзбург, Лидия Яковлевна
Заглавие : О психологической прозе
Выходные данные : Б.м., 1999
Колич.характеристики :415 с. ; 21 см
Примечания : Имен. указ.: с. 401-410
ISBN (в пер.), Цена 5-87604-043-6: 12.50 р.
ББК : Ш401.34 + Ш401.7 + Ш400.012 + Ш400.03 + Ш5(0)5-334
Предметные рубрики: Прозаические жанры-- Язык и стиль художественной литературы
Психологизм в литературе
Гуманизм литературы
Литература в социально-историческом процессе
Прозаические жанры-- История
Теория литературы-- Прозаические жанры
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литература и история--художественный вымысел--литературная традиция--русская литература--зарубежная литература--анализ литературного произведения--психологизм литературы--литературоведение--история литературы--литература 19 в.--прозаические жанры литературы--литература 17 в.--литература 18 в.
Содержание : "Человеческий документ" и построение характера ; Мемуары ; Проблемы психологического романа
Аннотация: Книга составляет дилогию с известной работой о лирике Л. Я. Гинзбвург "Интрада". Автор рассматриваетв ней важнейшие эстетические и историко-литературные проблемы: взаимодействие литературы и истории, соотношение художественного вымысла и документов, бытовой личности и литературной традиции. Охваченный в книге материал простирается от мемуаров Сен-Симона (17- начало 18 в.) до романов Л. Н. Толстого и М. Пруста.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш40/Г492
Автор(ы) : Гинзбург, Лидия Яковлевна
Заглавие : О психологической прозе
Выходные данные : Ленинград: Сов. писатель, Ленингр. отд., 1971
Колич.характеристики :462, [2] с. ; 21 см
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 1.18 р.
ББК : Ш401.34 + Ш401.7 + Ш400.012 + Ш400.03 + Ш5(0)5-334
Предметные рубрики: Прозаические жанры-- Язык и стиль художественной литературы
Психологизм в литературе
Гуманизм литературы
Литература в социально-историческом процессе
Прозаические жанры-- История
Теория литературы-- Прозаические жанры
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литература и история--художественный вымысел--литературная традиция--русская литература--зарубежная литература--анализ литературного произведения--психологизм литературы--литературоведение--история литературы--литература 19 в.--прозаические жанры литературы--литература 17 в.--литература 18 в.
Содержание : "Человеческий документ" и построение характера ; Мемуары ; Проблемы психологического романа
Аннотация: Книга составляет дилогию с известной работой о лирике Л. Я. Гинзбвург "Интрада". Автор рассматриваетв ней важнейшие эстетические и историко-литературные проблемы: взаимодействие литературы и истории, соотношение художественного вымысла и документов, бытовой личности и литературной традиции. Охваченный в книге материал простирается от мемуаров Сен-Симона (17- начало 18 в.) до романов Л. Н. Толстого и М. Пруста.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/М864
Автор(ы) : Мочалова, Надежда Юрьевна
Заглавие : Экзистенциальный анализ проблем художественной репрезентативности : монография
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2001
Колич.характеристики :128 с. ; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч.: с. 121-127
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0209-4: 339.72 р.
ББК : Ю812 + Ю216.2 + Ю225
Предметные рубрики: Художественное творчество-- Теория
Сущность человека
Научное и художественное познание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория художественного творчества--философия искусства--искусство как познание--художественное познание--сущность человека--философия человека--человек (философия)--философская антропология--внутренний мир человека--сокровенный мир человека--смыслотворчество--процесс художественного творчества--мифотворчество в искусстве--художественный вымысел--вымысел в искусстве--самоидентичность художника--идентичность личности автора--самоидентификация художника--художник в процессе творчества--художественное творчество--выбор художника--творческое сознание--архетипические образы--образ в искусстве--художественный образ
Аннотация: Монография посвящена проблемам поиска самотождественности человека, его подлинности через творчество. В работе предпринята попытка выйти за границы исходного онтологического принципа - каково отношение человека к бытию - к принципу его творческого проявления как самореализации своей уникальности, "разбуженной" темой Иного, Другого, Иномерного. Абстрактно-теоретический статус, заявленной проблемы подкрепляется попытками феноменологических изысканий в схожей реальности художественных поисков самоидентичности. Опыт искусства через многообразные художественные практики, метаморфозы художественных манифестаций расширяют, уточняют, апробируют наше знание о человеке в поиске его подлинности. Особое внимание уделено сокровенному миру человека как особому модусу его бытия, хранящему в потенциально свернутом виде богатство реальных жизненных проявлений.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)