Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (14)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=гуманитарные специальности<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа :
Шифр издания : Ч77/Ю691
Автор(ы) : Юренева, Тамара Юрьевна
Заглавие : Музееведение : учеб. для гуманит. спец. вузов
Выходные данные : Москва: Академический проект, 2004
Колич.характеристики :558, [1] с., [8] л. ил.: ил., фот.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 528-541. - Имен. указ.: с. 542-547. - Предм. указ.: с. 548-554
ISBN (в пер.), Цена 5-8291-0322-2: 216.00 р.
ББК : Ч77я73-1
Предметные рубрики: Музееведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарные специальности--история музеев мира--история музейного дела--музееведение--музейное дело--музеология--музеи мира--коллекционирование в античную эпоху--коллекции--частные собрания--общественные собрания--экспонирование и показ общественных собраний--коллекционирование в эпоху средневековья--храмы и их сокровищницы--светские сокровищницы--частное коллекционирование--возникновение музеев--кабинеты и галереи эпохи возрождения--ренессансные экспозиции--студиоло--антикварии--галерея уффици--кунсткамеры--естественнонаучные кабинеты 16-17 вв.--художественное коллекционирование в 17 в.--музеография--западноевропейские музеи в 18 в.--публичные музеи--музеи англии--картинные галереи германии и австрии--картинные галереи австрии--музеи италии--музеи франции--российские музеи--возникновение российских музеев--петербургская кунсткамера--императорский музей эрмитаж--эрмитаж--кабинеты учебных и научных учреждений--иркутский музеум--европейские музеи 19 в.--музейное строительство--музей наполеона--пинакотека брера--рейксмузеум--прадо--реституция культурных ценностей--старый музей и новый музей в берлине--глиптотека и старая пиакотека в мюнхене--музеи национальной истории и культуры--музеи национального искусства--наука и музей--музей и наука--музеи науки и техники--комплектование и экспонирование музейных собраний--музеи слепков--музеи и просвещение--музей и образование--музеи америки и австралии--музеи сша--музеи австралии--африканские музеи--музеи стран азии--музеи индии--музеи турции--музеи японии--музеи китая--музеи мира в 20 в.--музеи в 20 в.--культурные центры--детские музеи--экомузеи--музейная коммуникация--классификация музеев--государственная музейная сеть--научно-исследовательская работа в музее--фонды музея--научная организация музейных фондов--изучение музейных предметов--комплектование фондов музея--учет музейных фондов--хранение музейных фондов--режим хранения музейных фондов--консервация и реставрация--упаковка и транспортировка музейных предметов--система хранения музейных фондов--музейная экспозиция--художественное проектирование музейных экспозиций--культурно-образовательная деятельность музеев--формы культурно-образовательной деятельности музеев--музейная аудитория--менеджмент и маркетинг в музейном деле--музейный менеджмент--музейный маркетинг
Аннотация: Книга является первым учебником, в котором излагаются не только теоретические основы музееведения и методика музейной работы, но и история музеев мира. На обширном фактическом материале автор анализирует причины и обстоятельства возникновения музеев в различных регионах мира, прослеживает становление и развитие музея как социокультурного института, показывает его место и роль в каждой конкретной исторической эпохе. Рассматриваются социальные функции музеев, их научно-исследовательская работа, вопросы фондовой, экспозиционной и культурно-образовательной деятельности, а также менеджмента и маркетинга. Книга иллюстрирована, снабжена именным и предметным указателем, а ее содержание соответствует Государственному образовательному стандарту Министерства образования РФ. Учебник адресован прежде всего студентам гуманитарных вузов, изучающих музееведение как общеобразовательную дисциплину. Вместе с тем он может использоваться и при подготовке музейных специалистов в качестве учебного пособия по дисциплинам "История музеев мира" и "История музейного дела", а также как введение в специальность в системе учебных дисциплин кафедр музееведения и музейной педагогики педагогических университетов и университетов культуры.
Экземпляры : всего 1: АБ(3), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(3), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч77/С816
Автор(ы) : Столяров, Борис Андреевич
Заглавие : Музейная педагогика. История, теория, практика : учеб. пособие для пед. и гуманит. вузов
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 2004
Колич.характеристики :215, [1] с.
Серия: Образование через искусство
Примечания : Библиогр.: с. 198-203
ISBN (в обл.), Цена 5-06-005235-4: 154.00 р.
ББК : Ч77я73-1
Предметные рубрики: Музейная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические специальности--гуманитарные специальности--музейная педагогика--культура и музей--образовательная деятельность музея--музейно-образовательная деятельность--профессиональные музеи--педагогические музеи--школьные музеи--детские музеи--международный совет музеев (icom)--icom (международный совет музеев)--гуманистическая педагогика--музей и школа--художественные музеи--педагогика художественного музея--музейные экскурсии--типы музейных экскурсий--дошкольники в музее--дети младшего школьного возраста в музее--дети среднего школьного возраста в музее--студенты в музее--учитель в музее--учитель и музей--музейные педагоги--профессиональная подготовка музейного педагога--подготовка музейного педагога в педагогическом вузе
Аннотация: В книге, которая является первым в отечественной практике учебным пособием по дисциплине, формирующейся на стыке музееведения и педагогики, дан анализ, обобщение и интерпретация образовательной деятельности художественного музея на фоне и в контексте ее глубокого и противоречивого опыта. Изложенный материал осмыслен с тщательностью историка культуры и педагога, имеющего большой опыт художественного образования. Для студентов гуманитарных и педагогических вузов, факультетов и кафедр искусствоведения и музейной педагогики, преподавателям художественных школ и музейных работников.
Экземпляры : всего : АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5(07)/П781
Заглавие : "Проблемы и методика преподавания естественно-научных и математических дисциплин студентам гуманитарных специальностей" : материалы науч.-практ. конф. (ноябрь, 2005 г.)
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2005
Колич.характеристики :178, [1] с.: ил.
Коллективы : Уральский институт экономики, управления и права (Екатеринбург)
ISBN (в обл.), Цена 5-7525-1469-X: 70.00 р.
Предметные рубрики: Естественные науки в целом-- Методика преподавания
Математика-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--естествознание--информатика--конференции--гуманитарные специальности--методика
Аннотация: В сборнике представлены тезисы и тексты докладов, посвященные обсуждению проблем преподавания математики, информатики, естественных наук в гуманитарных вузах. Сборник представляет интерес для преподавателей математики, информатики, естественно-научных дисциплин, находящихся в творческом поиске по совершенствованию методов и форм преподавания в гуманитарном вузе.
Экземпляры :(1)
Свободны : (1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/В24
Автор(ы) : Ващекин Н. П., Виноградова Е. Г., Гирусов Э. В., Лосев К. С., Мамедов Н. М., Мастушкин М. Ю., Олейник Е. М., Пасхин Е. Н., Петрищева Г. Ф., Романович А. Л., Урсул А. Д., Урсул Т. А.
Заглавие : Введение в теорию устойчивого развития : курс лекций : учеб. пособие для вузов по направлению "Гуманит. и соц.-экон. науки"
Выходные данные : Москва: Ступени, 2002
Колич.характеристики :238 с. ; 20 см
Серия: Образование для устойчивого развития
Примечания : Библиогр. в конце лекций. - Авт. указаны на 3 с
ISBN (в обл.), Цена 5-94713-021-1: 66.00 р.
ББК : С023я73
Предметные рубрики: Устойчивое экологическое развитие-- Учебники и пособия
Глобальная экология-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные пособия--вузовские учебники--курс лекций--допущено мо рф--гуманитарные специальности--для аспирантов--устойчивое экологическое развитие--экологобезопасное устойчивое развитие--экологическое развитие--экоразвитие--устойчивое развитие--теория устойчивого развития--концепция устойчивого развития--коэволюция--биосфера и эногенез--этногенез и биосфера--ноосфера--учение о ноосфере--ноосферогенез--социальные науки--социальная философия--общество и природа--природа и общество--взаимосвязь природы и общества в истории человечества--взаимодействие общества и природы--социальная экология--экология социальная--социоприродное единство--глобальная экология--глобальные проблемы экологии--глобализация--глобальная безопасность--безопасность глобальная--всеобщая безопасность--экологическая безопасность--экологические проблемы--проблемы безопасности--обеспечение безопасности--выживание человечества--международные проблемы--проблемы современной цивилизации--экологическое сознание--экологизация сознания--гуманизация сознания--общественное сознание--культура устойчивого развития--экологическая культура--ценность природы--миропонимание--мировоззрение--взаимодействие человека с природной средой--взаимодействие человека с окружающей средой--духовность общества--духовность--духовная деятельность--развитие духовности--нравственное совершенствование--образование 21 в.--образование в россии 21 в.--философия образования--опережающее образование--экологическое образование--ноосферное образование--образовательная система 21 в.--образование для устойчивого развития--образование устойчивого развития--гуманизм 21 в.--экогуманизм--экологический гуманизм--экологизация общества--информатизация общества--информационное общество--экологическое общество--экоцивилизация--показатели устойчивого развития--индикаторы устойчивого развития--информационная картина мира--картина мира информационная--информационные ресурсы--информация и устойчивое развитие--философия права--право и устойчивое развитие--правовое равенство--справедливость и право--экологическое право--европейское сообщество--ес--европейский союз--международно-правовые отношения в области окружающей среды--международноправовые отношения в области окружающей среды--международные правоотношения в области окружающей среды--международноправовое сотрудничество по вопросам охраны окружающей среды--сотрудничество по вопросам охраны окружающей среды--сотрудничество в области охраны окружающей среды--международноправовое регулирование--международно-правовое регулирование--охрана природы--охрана окружающей среды--природоохранное законодательство международное--международно-правовая охрана окружающей среды--международные организации--международные экологические организации--еэк оон--европейская экономическая комиссия оон--регион еэк оон--многосторонние соглашения по окружающей среде--мсос--гармонизация экономики--экологизация экономики--экономика и экология--экология и экономика--экономическое развитие--экологическое развитие--экологические потребности--потребности--экологический менеджмент--менеджмент экологический--экономика предприятия--экономика фирмы--предприятия--фирмы--экологическая стратегия развития предприятия--управление предприятием--управление фирмой--стратегическое планирование--экологическая политика--экологическое управление--устойчивое развитие россии--экологическая устойчивость россии--экономически устойчивое развитие россии
Аннотация: Современное человечество осознало необходимость экологобезопасного устойчивого развития. Переход к устойчивому развитию предполагает в первую очередь реформирование системы образования, её целей и содержания. Образование становится определяющим социальным механизмом выхода цивилизации из глобального кризиса. Пособие предназначено студентам и аспирантам вузов, а также всем тем, кому не безразлично будущее человечества.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)