Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (18)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=деконструкция<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч1/Г933
Автор(ы) : Губман, Борис Львович
Заглавие : Западная философия культуры ХХ века : [учебное пособие для студентов вузов]
Выходные данные : Тверь: ЛЕАН, 1997
Колич.характеристики :287 с. ; 21 см
Примечания : Рез. англ. - Тит. л., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в ссылках
ISBN (в пер.), Цена 5-85929-008-X: 36000.00 р.
ББК : Ч10я73-1
Предметные рубрики: Философия культуры западная, 20 в.
Теоретическая культурология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): западная философия культуры--философия культуры--теоретическая культурология--культурфилософия--культурфилософские учения--постмодерн в культуре--общегуманистические ценности--концепции культуры--концепция локальных цивилизаций--локальные цивилизации--экзистенциализм--экзистенциальный гуманизм--гуманизм--гуманистическая культура--постструктуралистская деконструкция--христианская культура--христианский гуманизм--христианская философия
Аннотация: Книга Б. Л. Губмана - популярное введение в западную философию культуры ХХ века. Доступность изложения и исследовательский охват проблем, поставленных ведущими мыслителями нашего столетия, делают ее полезной для студентов вузов, изучающих культурологию. Книга адресована специалистам в области гуманитарного знания, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами философии культуры.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2)/С692
Заглавие : Социальная история : ежегодник, 2003 : Женская и гендерная история
Выходные данные : Москва: РОССПЭН, 2003
Колич.характеристики :525, [1] с.
Коллективы : Центр социальной истории Института всеобщей истории РАН (Москва), Центр экономической истории Исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова (Москва), Центр изучения новейшей истории России и политологии Института российской истории РАН (Москва), Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)
Примечания : Огл. парал. рус., англ. - Авт. указаны на с.: 521-522. - Вып. 5-й. Ежегодник изд. с 1997 г.
ISBN (в пер.), Цена 5-8243-0454-8: 392.95 р.
ББК : Т3(2)-2я53 + Т3(2)-284.3я53 + Т3(4)-284.3я53
Предметные рубрики: Социальная история
Женщины-- История
Географич. рубрики: Россия-- Женская история
Европа-- Женская история
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная история россии--социальная история ссср--социальная история европы--российская социальная история--советская социальная история--европейская социальная история--россия--история россии--российская история--русская история--история отечества--отечественная история--ссср--союз советских социалистических республик--советский союз--советская россия--история ссср--советская история--европа--история европы--европейская история--западная европа--западноевропейская история--микроистория--гендерная история--гендерные исследования--гендерная тематика--российская гендерная история--русская гендерная история--отечественная гендерная история--советская гендерная история--европейская гендерная история--западноевропейская гендерная история--женщины--русские женщины--советские женщины--европейские женщины--западноевропейские женщины--женщина и общество--женский фактор--женская история (историческая феминология)--история женщин (историческая феминология)--историческая феминология (женская история)--феминология--феминизм--российская женская история--русская женская история--отечественная женская история--советская женская история--европейская женская история--западноевропейская женская история--женский мир--женский вопрос
Содержание : Женская история, гендерная история: сходства, отличия, перспективы/ Н. Л. Пушкарева. История под знаком гендера/ М. Перро. Личность средневековой религиозной женщины: теология как биография в произведениях Юлианы Нориджской/ Ю. Ю. Дресвина. "Ты плохо меня создал, и я сделала себя лучше..." (Мужской взгляд на украшение женской внешности, XIV в.)/ Ю. П. Крылова. Развод на Волыни: казус Марии Гольшанской/ К. Ю. Ерусалимский. Лорд или джентльмен: к эволюции английских маскулинностей в раннее Новое время/ М. Г. Муравьева. Семантика соматического пространства: гендерный аспект/ В. Д. Лелеко. Материнство и детство в украинской традиции: деконструкция мифа/ О. А. [т. е. Р.] Кись. Суфражизм как феномен британской истории: основные проблемы и подходы/ И. А. Школьников, О. В. Шнырова. Между войнами: женский вопрос в национальных проектах/ Е. И. Гапова. Память об исторических событиях (на материале Холокоста): гендерный аспект/ Е. Ф. Иванова. "Зло есть женская прелесть" (сексуальная жизнь древних русов XI-XIII вв. и их отношение к женщине)/ В. В. Долгов. "Он сказал, она сказала": изнасилование и гендерный дискурс в России раннего модерна/ Д. Кайзер. Повседневность русской провинциальной дворянки конца XVIII - первой половины XIX в. (к постановке проблемы)/ А. В. Белова. "Робкая Муза моя" (Место сочинительниц в русской культурной истории XVIII века)/ А. А. Улюра. Горькие плоды просвещения: три женских портрета XVIII века/ О. Е. Глаголева. Женщины фронтира: сибирячки в региональном социуме середины XIX - начала XX в./ Ю. М. Гончаров. Женская литературная критика как культурный феномен второй половины XIX в. (М. К. Цебрикова)/ Е. Н. Строганова. Идеология российского феминизма первой волны/ И. И. Юкина. Образ врага в гендерном дискурсе отечественной историософской публицистики периода Первой мировой войны/ О. В. Рябов. "Хочу быть трактористкой!" (Гендер и детство в довоенной советской России)/ К. Келли. Трансформация идеалов и жизненных ценностей русской девочки / девушки в первое послеоктябрьское десятилетие/ А. А. Сальникова. Советский этакратический гендерный порядок/ Е. А. Здравомыслова, А. А. Темкина. Женские лагерные мемуары: лагерь как образ жизни/ В. Шаповалова. Символический репертуар государственной политики: Международный женский день в российской прессе, 1920-2001 гг./ Е. Р. Ярская-Смирнова, Г. Г. Карпова.
Аннотация: Настоящий сборник является пятым выпуском ежегодника "Социальная история" [Вып. 1 (1998), Вып. 2 (1999), Вып. 3 (2000), Вып. 4 (2003)] и полностью посвящён проблемам женской и гендерной истории. Ведущие учёные России, Украины, Белоруссии, Европы и Северной Америки размышляют о методологических основах женской и гендерной истории, о соотношении этих двух научных напралений, о перспективах развития исследований, связанных с широкими междисциплинарными подходами, о трудностях, с которыми приходится сталкиваться специалистам-гендерологам в настоящий период. Разноплановые конкретно-исторические исследования по истории женщин и гендерной истории в Европе и России от Средневековья до наших дней, предлагаемые читателям, призваны очертить приблизительный круг проблем, вовлекаемых ныне в эту сферу исследований, продемонстрировать многообразие подходов, иное видение и трактовку источников, обозначить примерные тенденции развития женской и гендерной истории в России и за рубежом. Издание адресуется историкам, социологам, лингвистам, этнологам, психологам, политологам, преподавателям, аспирантам и студентам, а также всем, кто проявляет интерес к новым направлениям социальной истории, в частности, к женской и гендерной истории.
Экземпляры :Лаб. ист. инф.(1)
Свободны : Лаб. ист. инф.(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/Д386
Заглавие : Детская книга в современном культурно-образовательном пространстве : материалы Всерос. науч.-практ. конф. 10-11 февр. 2009 Г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :406 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (10–11 февр. 2009 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0134-9: 300.00 р.
ББК : Ч735.112я431 + Ю984.4я431
Предметные рубрики: Читательские интересы-- Изучение
Психология чтения
Книга и чтение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): чтение--детское чтение--культура чтения--детская литература--литература для детей--детская книга--воститание и чтение--образы детства в литературе--социальное чтение--сказка детская--сказка философская--поэтика детской книги--язык детской книги--детские писатели--художественный текст для детей--сюжеты для детей--фольклор для детей--библиотеки для детей
Содержание : "Все начинается с детства...": о роли детской книги в воспитании ребенка/ Е. А. Аксентьева. Детская книга как источник обогащения сюжетно-ролевой игры дошкольников/ Т. Л. Аракелова. Роль семьи в Формировании читательской самостоятельности ребенка/ Т. В. Банникова. Развитие личности детей с задержкой психического развития через формирование смыслового компонента чтения/ М. Г. Бахарева. Сравнение литературных произведений и их экранизаций в процессе работы над детской книгой в начальных классах/ Н. Г. Васильева. Детская энциклопедическая литература как фактор формирования личности младших школьников/ И. В. Вологжанина, М. В. Пазушенко. Роль классической детской литературы в воспитании и формировании личности ребенка/ Ф. М. Гостюхина. Детская книга и религиозное воспитание/ М. Г. Диденко. Взгляд педагога на сказки кемеровского писателя Игоря Петрова/ Н. В. Елизарова. Возможности детской книги в духовно-нравственном воспитании младших школьников/ Е. В. Желябужская. Роль детской книги в воспитании ребенка в дошкольном образовательном учреждении/ С. А. Жукова, Т. Г. Синцова. Использование художественной литературы для составления тестов олимпиадных заданий по математике/ Е. С. Зубарева, О. И. Брезгина. Книга как средство формирования духовного мира ребенка в автобиографической повести С. Т. Аксакова "Детские годы Багрова-внука"/ Н. В. Карабанова. Роль произведений художественной литературы в формировании чувства юмора у младших школьников/ Н. В. Кузнецова. В. Г. Белинский и К. Д. Ушинский о детской литературе и детском чтении/ С. В. Лебедев. К вопросу о корректном использовании математических терминов и понятий в литературе для дошкольников/ М. В. Ломаева. Возможности произведений детской литературы в обучении младших школьников успешным типам речевого поведения/ О. В. Мазуренко. Социально-онтологические ресурсы сказки: роль в формировании успешной личности ребенка/ Л. А. Мулляр. Детская книга как средство воспитания валеологической культуры ребенка/ Л. Н. Овчинникова. Использование литературных источников на уроках естественного цикла как средство воспитания исследовательской деятельности школьников/ Т. А. Оловянникова. Влияние детской книги на формирование личности ребенка/ С. А. Сальникова. Влияние сказки на формирование жизненного сценария ребенка/ А. В. Светличная. Творческие методы обучения информационным технологиям на художественно-графическом факультете/ Е. В. Старченко. Книги В. Г. Сутеева их воздействие на развитие личности дошкольника/ А. А. Суздалева. Опыт применения произведений детской литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы/ В. Н. Турчанинова. Роль детской книги в профилактике гиперактивного поведения детей дошкольного возраста/ А. В. Хасанова. Роль книги в профилактике детских страхов/ Н. Г. Шульцева. К вопросу о сопоставлении русской и французской сказок/ Т. А. Андросенко. Тема детства в творчестве А. НОтомб и В Депант/ С. Г. Барышева. К. И. Чуковский как теоретик детской поэзии/ Н. А. Винокурова. Язык и художественная образность стихотворений А. Л. Барто/ Е. Е. Вохмянина. Знакомство с английскими обычаями и традициями в процессе чтения книг М. Бонда о медвежонке Паддингтоне/ О. В. Глуходед, У. М. Потрашкова. Социальные уроки сказок Оскара Уайльда/ И. Л. Ентальцева. Историческое развитие русской литературы для детей/ О. М. Идрисова. Образы малого бытия в сказке К. Г. Паустовского "Жильцы"/ М. В. Карачева. Деконструкция мифа о детстве в творчестве Дж. Роулинг/ А. С. Одышева. Образ ребенка в детской книге разных эпох/ М. О. Растворова. Роль философской сказки А. Де Сент-Экзюпери "Маленький принц" в формировании личности читателя-ребенка/ О. А. Сидоренко. Уральский характер в сказах П. П. Бажова/ Е. А. Старикова. Зарождение французской детской поэзии/ М. П. Тихонова. Английская литературная сказка: от истоков до наших дней/ Н. К. Филонова. Мифологические существа в детских книгах-энциклопедиях/ И. Б. Ческидова. Куда и зачем плывут хаттифнаты в повестях о муми-троллях Туве Янссон/ А. В. Шиповская. О некоторых мифах в русских сказках/ Л. Д. Шляпников. О становлении детской литературы в Германии/ Е. В. Южанинова. Языковая игра в современной детской литературе/ Г. А. Авдеева. Индивидуально-авторские новообразования в языке художественных произведений для детей/ С. А. Бабина. К вопросу о выражении градуальности в детской литературе/ Е. В. Белоглазова. Использование изобразительно-выразительных средств фонетики в поэтических произведениях для детей/ В. И. Белоусова. Выявление роли изобразительных средств в поэтическом тексте на уроках литературы/ Е. А. Болотникова. Повесть А. Гайдара "Военная тайна". Поэтика. Современное прочтение/ М. Т. Боровинский. О некоторых особенностях лингвистического анализа поэтического текста в школе/ Я. В. Дроздова. Лирические и юмористические жанры детского и молодежного фольклора/ Н. П. Зубова, Н. А. Стрельникова. Особенности философского дискурса/ А. С. Зубцова. Языковые особенности детских произведений Д. Н. Мамина-Сибиряка/ И. И. Лаврова. Философские аспекты поэтики образов в детской литературе/ А. М. Лапухина. Метаморфозы любви и ненависти в повести Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом"/ А. В. Миронов. Пространственно-временная структура вселенной В. П. Крапивина/ Ю. В. Несынова. "Садистские стишки" в современной детской литературе/ А. А. Носырь. Диалогический подход в изучении художественных текстов/ Л. И. Орешкина, Т. Ю. Депцова. Художественные пространства фольклорной и авторской детской поэзии/ Н. Н. Петрова. Жанр игры в отечественных детских журналах/ О. А. Петрова. "Жизнестроительное" воздействие книги на читателя/ А. Н. Садриева. Школьные альбомы как явление современного письменного фольклора/ Е. В. Свиридова. Романтическая ирония в романе Э. Т. А. Гофмана "Житейские воззрения кота Мурра"/ О. И. Сидорова. Жизнеутверждающий пафос творчества обэриутв для детей/ Т. В. Фоминых. Книга Т. Белозерова "Кладовая ветра": проблематика и поэтика/ Е. В. Харитонова. Номинативные особенности имен персонажей в сказке С. А. Лавровой "Кто украл дракона?"/ И. Л. Чижова. Чтение художественной литературы о детях-инвалидах как одно из средств развития толерантностью у учащихся 8-9 классов/ В. М. Анисимова. Тагильские литераторы - детям/ М. А. Бойкова. Сказка "для мальчиков" и "для девочек": гендерная ориентация детской литературы/ Д. А. Бобровникова. Портрет современного читателя библиотечно-информационного центра/ О. П. Воронина. Восприятие творчества А. П. Гайдара будущими педагогами и воспитателями/ И. Л. Ентальцева. Семейное чтение и его роль в воспитании любви к книге/ Е. Ф. Зубрицкая. Современная детская литература: развиваем вкус или вводим цензуру?/ М. В. Ивашина. Воспитание творческого читателя через проектировочную деятельность на уроке литературы/ Г. М. Лобикова. Как выбрать книгу?/ К. А. Молдавская. Формы приобщения ребенка к книге/ Т. В. Осипова. Деятельность школы литературно-художественного развития детей и подростков "Формула творчества" в образовательно-воспитательном пространстве Оренбургской области/ В. Н. Свиненко. Миф о "читающей России"/ И. К. Трубина. Научно-познавательная книга и методы работы с ней на уроках внеклассного чтения в начальной школе/ Е. Ю. Храмкова. Книги для детей в фондах Нижнетагильской заводской библиотеки/ О. В. Шабаршина. Мифологические сюжеты в прикладном творчестве студентов художественно-графического факультета/ Л. К. Васильева. Сказки Ш. Перро в иллюстрациях русских художников/ Н. Н. Жернакова, С. С. Киселева. Музыкальные фильмы -сказки по произведениям детской литературы/ С. Б. Карибалиева. Педагогический потенциал текстов авторской песни для детей/ О. Ю. Кузнецова. Применение метода визуального анализа при изучении искусства шрифта в учебных дисциплинах кафедры ДПИ художественно-графического факультета/ О. В. Мехоношина. Особенности музыкального языка песенных произведений современных композиторов на материале детской литературы/ Л. В. Сусленкова. Роль сказочных сюжетов произведений русских композиторов-классиков в познании основ музыкального искусства младшими школьниками/ Я. А. Сусленкова. Создание костюмов игрима героев спектакля по пьесе-сказке Е. Шварца "Голый король"/ Е. В. Шарова. Об изображении животных в иллюстрациях к детским книгам/ Л. Д. Шляпников. Коллективное творчество и литературный интерес как условие создания художественного образа/ Н. Н. Ячевская. Тональность в книгах А. Волкова и А. Грина/ Г. Г. Агеносов. Невилл Лонгботтом: путь развития личности на протяжении семи книг поттерианы/ В. А. Дегтярева. Поэтика и язык детской книги/ М. Г. Зудова. Журнал "Пульсар" и детская литература Нижнего Тагила: 1993-2008 гг./ Я. В. Разливинский. Читательская рецепция повести-сказки Михаэля Энде "Бесконечная история"/ А. С. Соловьева. В заповедниках ущербных времен/ О. В. Смирнова. Цветные переплеты детских книг/ Д. А. Хоботова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской конференции, посвященной детской книге. Его авторы - вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном спектах.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)