Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (76)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дети раннего возраста<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/М968
Заглавие : Мышление и речь
Выходные данные : Москва: АПН РСФСР, 1963
Колич.характеристики :270, [2] с.: ил.; 21 см
Коллективы : Академия педагогических наук РСФСР (Москва). Институт психологии
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 69.00 р.
ББК : 15
Предметные рубрики: Мышление и речь
Речь-- Развитие
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мышление--речь--мыслительные процессы--мыслительная деятельность--решение задач--дети раннего возраста--ранний возраст
Содержание : Некоторые проблемы современной психологии мышления и речи/ Ф. Н. Шемякин. Об использовании информации в задачах, решаемых с помощью проб/ А. Н. Захаров. Осознаваемость мыслительных операций при решении пространственных задач/ Л. В. Гурова. Условия осознанного выполнения мыслительных операций при решении задач/ Л. В. Гурова. Способы формирования сознательно регулируемых мыслительных операций при решении пространственных задач/ Л. В. Гурова. Формирование дифференцировочных реакций на чувственные признаки у детей раннего возраста/ З. М. Истомина. Электромиографический анализ внутренней речи и проблема нейродинамики мышления/ А. Н. Соколов. О теориях голосообразования/ Н. И. Жинкин.
Аннотация: В книге приводятся результаты теоретических и экспериментальных исследований ряда проблем психологии мышления и речи. Значительное место уделяется исследованию отношения мышления к чувственному познанию. Излагаются результаты изучения взаимосвязи чувственно-наглядных компонентов при решении мыслительных задач, а также освещаются итоги исследования механизмов внутренней речи и голосообразования. Книга рассчитана на научных работников - психологов, педагогов, физиологов, философов, лингвистов.
Экземпляры : всего 4: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 15/П863
Автор(ы) :
Заглавие : Психологические исследования/ редкол.: А. Н. Леонтьев [и др.]. Вып. 1
Выходные данные : Москва: Издательство Московского университета, 1970
Колич.характеристики :170, [2] с.: ил.; 21 см
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 0.76 р.
ББК : 15
Предметные рубрики: Психология
Экспериментальная психология
Нейропсихология
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нейропсихология--экспериментальная педагогика--педагогическая психология--память--двигательные действия--головной мозг--двигательный анализатор--зрительный анализатор--зрительная система человека--познавательные процессы--нервная система--психические нарушения--мыслительная деятельность--восприятие--речевое поведение--психолингвистика--дети раннего возраста--автоматизация--умения
Содержание : Эмоции в функции эвристик/ О. К. Тихомиров, Ю. Е. Виноградов. О функциях движений глаз/ Э. Д. Познянская, О. К. Тихомиров. Исследование эвристик/ В. А. Терехов. Опыт экспериментального исследования взаимозависимых процессов/ А. И. Назаров. О движении глаз и руки в процессе счета элементов тест-объекта/ Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов, С. Д. Смирнов. Индивидуальные особенности макродвижений глаз при длительной смене точек фиксации/ Е. Д. Хомская, Г. М. Денисовский. Исследование информационного поиска при формулярном способе предъявления информации/ Н. Д Гордеева, Г. Н. Ильина, М. П. Машкова. О модальной организации кратковременной памяти/ А. Р. Лурия, М. Климковский. К механизму простой двигательной реакции. Время реакции при раздельном и одновременном движении обеими руками/ С. М. Блинков, А. К. Москатова. К вопросу о функциях коркового отдела слухового анализатора человека/ Т. А. Карасева. К вопросу о нарушении контроля за протекающими действиями у больных с поражением лобных долей мозга/ В. В. Лебединский. Сравнительный анализ нарушения гностических процессов при поражении задних и передних отделов головного мозга у человека/ Б. А. Карпов. К психолингвистическому анализу речи больных динамической афазией/ Т. В. Рябова. О восприятия изменения удаленности от плоской поверхности/ В. Я. Дымерский, Я. Я. Белик. Исследование нарушений внутренней речи при динамической афазии/ Л. С. Цветкова, Ю. Шаги. О симультанировании последовательного ряда раздражений в зрительной системе человека/ С. А. Михайлов, А. В. Питанова. Выразительные компоненты наглядно-действенного мышления у детей раннего возраста/ Л. Н. Ванюшкина. Об инвариантах объема памяти/ Л. М. Иоселевич. Ориентировочная реакция как реакция преднастройки при неопределенности ситуации/ В. А. Иванников. Влияние мотивов соревнования на основные качественные особенности двигательной деятельности средних школьников в зависимости от силы нервной системы/ В. Хандриков, В. Маркелов. К вопросу о нарушении динамики познавательных процессов/ Н. И. Горбачева.
Аннотация: Выпуск посвящен экспериментальным работам, выполненным молодыми научными сотрудниками, и отражает некоторые направления работы Московского университета в области экспериментальной, педагогической и нейропсихологии.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/П317
Автор(ы) : Печора, Ксения Люциановна, Пантюхина, Галина Валентиновна, Голубева, Лидия Георгиевна
Заглавие : Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях : кн. для воспитателя дет. сада
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1986
Колич.характеристики :143, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 143
Цена : 40.00 р.
ББК : Ч411.33я7
Предметные рубрики: Дети раннего возраста-- Воспитание
Дошкольное воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное воспитание--педагогика раннего детства--развитие и воспитание детей раннего возраста--воспитание детей раннего возраста--дети раннего возраста--физическое воспитание дошкольников--режим дня--питание--закаливание--гимнастика--занятия с детьми раннего возраста--воспитание и обучение детей раннего возраста на занятиях в детском саду
Аннотация: В книге освещаются особенности воспитания и развития детей второго и третьего годов жизни, даются методические рекомендации, как вести воспитание и обучение маленьких детей на занятияхи как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развитием детей, даются показатели нервно-психического развития ребенка.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/Щ612
Автор(ы) : Щербакова, Екатерина Иосифовна
Заглавие : Методика обучения математике в детском саду : [учебное пособие для студентов дошк. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2000
Колич.характеристики :271, [1] с.: ил.
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 270
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0522-2: 41.78 р.
ББК : Ч411.383я73-1
Предметные рубрики: Математика-- Методика обучения в детском саду
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное воспитание--дошкольная педагогика--пимно--факультет начальных классов--среднее специальное образование--среднее профессиональное образование--педагогические специальности--развитие математических представлений у дошкольников--математика в детском саду--методика обучения математике в детском саду--обучение математике в детском саду--методика математики в детском саду--математическое развитие детей дошкольного возраста--математическое развитие дошкольников--методика математического развития детей дошкольного возраста--методика математического развития дошкольников--возникновение математики--натуральные числа--математические понятия--нумерация--письменная нумерация--виды письменной нумерации--счетные приборы--обучение детей элементам математики--организация работы по математике в разновозрастных группах детского сада--дети раннего возраста--математическое развитие детей раннего возраста--дошкольный возраст--математическое развитие детей четвертого года жизни--математическое развитие детей пятого года жизни--математическое развитие детей шестого года жизни--математическое развитие детей седьмого года жизни--ориентирование во времени--начальная школа--требования начальной школы к математическому развитию детей--математическое развитие детей в семье
Аннотация: Автор, используя прогрессивные идеи классической и современной педагогики и психологии, предлагает методику обучения дошкольников математике. При этом целью занятий является не только ознакомление детей с элементарными математическими представлениями, но и развитие их математических способностей.
Экземпляры : всего 25: ЧЗ(1), АБ(23)
Свободны : АБ(23)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/У73
Автор(ы) : Урунтаева, Галина Анатольевна
Заглавие : Дошкольная психология : учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений . -5-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :334, [1] с. ; 21 см
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0034-4: 53.00 р.
ББК : Ю98я7
Предметные рубрики: Дошкольная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--психология детей--детская психология--психическое развитие детей--ранний возраст--дети раннего возраста--младенцы--игра--игры дошкольников--изобразительная деятельность детей--игровая деятельность детей--конструктивная деятельность детей--общение--познавательные процессы--мышление--внимание--память--воображение--самосознание--развитие речи--нравственное воспитание дошкольников--эмоциональное развитие детей--готовность к обучению в школе--психологическая готовность к школе
Аннотация: Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о детской психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять полученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка. Книга может быть полезна также студентам педагогических институтов и воспитателям детских садов.
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/К589
Автор(ы) : Кожухова, Наталья Николаевна, Рыжкова, Любовь Анатольевна, Самодурова, Марина Михайловна
Заглавие : Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях : [учеб. пособие для фак. дошк. образования пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :315, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование .
Дисциплины специализации
Примечания : Библиогр.: с. 311-313
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0873-6: 96.55 р.
ББК : Ч411.354я73-1 + Ч481.20я73-1
Предметные рубрики: Физическое воспитание в детском саду
Воспитатель-- Подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное воспитание--физическое воспитание в детском саду--физическое воспитание детей дошкольного возраста--физическая культура в детском саду--физкультура в детском саду--теория и методика физического воспитания--средства физического воспитания--физические упражнения--классификация физических упражнений--обучение детей физическим упражнениям--двигательные навыки--формирование двигательных навыков--развитие моторики детей от рождения до семи лет--дети раннего возраста--дети дошкольного возраста--формирование движений до рождения (внутриутробно)--обучение детей движениям--строевые упражнения--общеразвивающие упражнения--ходьба--обучение ходьбе--бег--обучение бегу--прыжки--обучение прыжкам--лазание--обучение лазанию--метание--обучение метанию--сохранение равновесия--обучение сохранению равновесия--игра--игры--подвижные игры--спортивные упражнения--обучение спортивным упражнениям--спортивные игры--игры-эстафеты--методика проведения игр-эстафет--формы работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях--режим дня--физкультурные занятия--утренняя гимнастика--гимнастика после дневного сна--физкультминутки--физкультурные паузы--физкультурный досуг--физкультурные праздники--дни здоровья--каникулы--самостоятельная двигательная деятельность дошкольников--прогулка--закаливание--формирование у детей представлений об организме--планирование работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях--программы по физическому воспитанию--анализ программ по физическому воспитанию--физкультурное и спортивно-игровое оборудование--подготовка специалиста по физическому воспитани. детей дошкольного возраста
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики физического воспитания детей дошкольного возраста, функции воспитателя по физической культуре в дошкольном учреждении. Раскрываются особенности развития моторики детей, обучения их движениям, спортивным играм и упражнениям, дается характеристика и классификация физических упражнений; предлагаются различные формы работы по физическому воспитанию и организации этой работы в дошкольных учреждениях. Особого внимания заслуживает Программа профессиональной подготовки специалиста по физическому воспитанию дошкольников. Практические материалы, данные в приложении, могут использоваться всеми, кого интересуют проблемы физической культуры детей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/Г621
Автор(ы) : Голубева, Лидия Георгиевна, Лещенко, Марина Валерьевна, Печора, Ксения Люциановна
Заглавие : Развитие и воспитание детей раннего возраста : [учеб. пособие для фак. дошк. образования пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :191, [1] с.: ил., табл.
Серия: Высшее образование .
Дисциплины специализации
Примечания : Библиогр. в конце разд. - На пер. авт. не указаны
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-1010-2: 75.60 р.
ББК : Ч411.1я73-1 + Ю983.401я73-1
Предметные рубрики: Дошкольная педагогика
Дошкольники-- Возрастные психологические особенности
Педиатрия-- Особенности детского возраста
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное воспитание--детская психология--возрастные психологические особенности--дети раннего возраста--новорожденные--педиатрия--особенности детского возраста--материнство--психология материнства--психическое развитие ребенка--формирование здоровья и развитие ребенка раннего возраста--анатомо-физиологические особенности новорожденного--уход за новорожденным--анатомо-физиологические особенности детей раннего возраста--уход за детьми раннего возраста--психологические особенности ребенка--развитие и воспитание детей раннего возраста--дети с отклонениями в развитии--коррекционно-воспитательная работа с детьми--нервно-психическое развитие детей раннего возраста--патология периода новорожденности--патология раннего возраста--инфекционные болезни детей и их профилактика--режим дня детей раннего возраста--рациональное питание детей раннего возраста--питание детей раннего возраста--физическое воспитание детей раннего возраста--закаливание детей раннего возраста--детские образовательные учреждения--доу--психолого-педагогическое консультирование родителей--занятия с детьми раннего возраста--проведение занятий с детьми раннего возраста--методические разработки проведения занятий с детьми раннего возраста
Аннотация: В учебном пособии, предназначенном для студентов, которые выбрали специализацию "Консультант по развитию и воспитанию детей раннего возраста", предлагается программа курса, состоящая из разделов "Психология материнства", "Закономерности формирования здоровья и развития ребенка раннего возраста", "Психолого-педагогическое консультирование" и др. Предоставлены методические разработки проведениязанятий с детьми раннего возраста, практические рекомендации для организации и проведения психолого-педагогического консультирования родителей. Книга может быть полезна также практическим психологам, работающим с детьми раннего возраста, восптателям и работникам домов ребенка.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(8)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/К723
Автор(ы) : Костина, Элеонора Павловна
Заглавие : Камертон : программа музык. образования детей раннего и дошк. возраста
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2004
Колич.характеристики :221, [2] с.: табл.
ISBN (в обл.), Цена 5-09-011659-8: 39.90 р.
ББК : Ч411.355.23 + Щ31р-2
Предметные рубрики: Музыкальное воспитание дошкольников
Музыкальное образование дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальное воспитание детей--музыкальное воспитание дошкольников--музыкальное воспитание детей раннего возраста--музыкальное образование детей раннего возраста--музыкальное образование детей--музыкальное образование дошкольников--программы по музыке для доу--программы музыкального образования--дети раннего возраста--азбука музыкального образования
Аннотация: В программе представлено содержание музыкального воспитания, обучения и развития детей с первого по седьмой год жизни. Она разработана на основе лучших традиций отечественной школы музыкального воспитания, а также с учётом инновационных нестандартных подходов к музыкальному образованию детей. Адресована музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям и гувернерам.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/М545
Заглавие : Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования : учеб. и практикум для академ. бакалавриата
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2017
Колич.характеристики :433, [1] с.: ил.; 21 см
Коллективы : Московский городской педагогический университет (Москва)
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-534-02270-4: 849.45 р.
ББК : Ч410я73-1
Предметные рубрики: Дошкольная педагогика-- Методика обучения
Дошкольная педагогика-- Методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--дошкольные образовательные организации--теория обучения--воспитание дошкольников--обучение в детском саду--воспитатели--педагоги дошкольных организаций--педагогические кадры--предметная среда--игровая среда--дети раннего возраста--педагогический процесс в детском саду--образовательный процесс в детском саду--педагогические технологии в дошкольном образовании--физическое воспитание в детском саду--игровые технологии--проблемное обучение--развивающее обучение--проектное обучение--модульные технологии--информационно-компьютерные технологии в обучении дошкольников
Аннотация: В учебнике подробно рассмотрены методика обучения и воспитания дошкольников. Представлены нормативно-правовые и управленческие аспекты воспитания и обучения в детском саду, основные подходы к обучению и воспитанию детей раннего и дошкольного возраста, методы организации педагогического процесса в детском саду, методические основы обучения и воспитания дошкольников. С помощью включенного в издание методического практикума, который содержит практические задания к учебному материалу, студенты могут обобщить и систематизировать опыт своей учебной и самостоятельной работы по всем изучаемым дисциплинам, соотнести его со своей практической работой в ДОУ или опытно-экспериментальной деятельностью на практике, в процессе написания курсовой и дипломной работ. Соответствует актуальным требованиям ФГОС высшего профессионального образования. Для студентов и преподавателей педагогических вузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/С594
Автор(ы) : Соколова, Анжела Владимировна
Заглавие : Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018
Колич.характеристики :96 с.: рис., табл.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 76 (17 назв.). - В прил.: Методика психолого-педагогической экспертизы ; Требования к разным видам игрушек ; Диагностика изучения развития сюжетно-ролевой игры в дошк. возрасте ; Примеры игр для детей раннего и дошкольного возраста.Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177568
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0377-X: 130.00 р.
ББК : Ч410.057я73-1
Предметные рубрики: Игры дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игры детей--детские игры--игра детская--игры дошкольников--психология игры детей--игрушки--детская игра--детская игрушка--игровая деятельность ребенка--роль игры в развитии ребенка--игра и психическое развитие--игровые замещения--теории игры--теории детской игры--теоретические основы игр--классификация игр--сюжетно-ролевая игра--дети раннего возраста--дети дошкольного возраста--дошкольники
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыты зарубежные и отечественные теории детской игры, охарактеризована роль игры в развитии ребенка, условия выбора игр и игрушек для детей раннего и дошкольного возраста, представлены задания, направленные на изучение основ выбора игрушек и организации игр детей раннего и дошкольного возраста, которые способствуют развитию компетентности студентов педагогического вуза в организации совместной и индивидуальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Пособие адресовано преподавателям и студентам вузов, а также может быть полезно руководителям и педагогам образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации профессиональной деятельности.
Экземпляры : всего 11: АБ(11)
Свободны : АБ(11)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/И279
Автор(ы) : Стребелева, Елена Антоновна, Закрепина, Алла Васильевна, Кинаш, Елена Александровна, Шалимова, Татьяна Ивановна, Бутусова, Татьяна Юрьевна, Кремнева, Екатерина Анатольевна
Заглавие : Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья : практическое пособие
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :108 с. ; 21 см
Серия: Среднее профессиональное образование
Примечания : Библиогр.: с. 107. - Авт. указаны на 3-й с.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-16-014086-5: 324.00 р.
ББК : Ч450я723-5
Предметные рубрики: Дети с ограниченными возможностями-- Воспитание и обучение
Коррекционно-развивающее обучение-- Игры и игровые задания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети раннего возраста--ранний детский возраст--дети с ограниченными возможностями здоровья--дети с особыми возможностями здоровья--дети с отклонениями в психофизическом развитии--дети с проблемами в развитии--дети с отклонениями в развитии--игровые задания--игровые занятия--дидактические игры--игры для детей с отклонениями в развитии--игры для детей с ограниченными возможностями здоровья--игры дошкольников--развивающие игры дошкольников--коррекция отклонений в развитии дошкольников--коррекционные игры на уроках изо--коррекционные упражнения для дошкольников--коррекционные занятия--коррекционная педагогика--специальная педагогика--дефектологическая педагогика--рекомендовано умо--электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: В пособии представлена система игр и игровых заданий, которые позволяют продуктивно общаться с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), учитывая их возрастные и индивидуальные особенности развития. Систематическое применение этих игровых заданий будет способствовать формированию у детей положительного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, возрастных психологических достижений в развитии, становлению важных личностных качеств и социализации в целом. Для студентов учреждений среднего профессионального образования направлений подготовки 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования», 44.02.04 «Специальное дошкольное образование», 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Может быть полезно студентам вузов, педагогам, родителям.
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)