Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (32)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дети с нарушениями речи<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/К553
Автор(ы) : Кобзарева, Ларита Григорьевна, Резунова, Маргарита Петровна, Юшина, Галина Николаевна
Заглавие : Система упражнений по коррекции письма и чтения детей с ОНР : практическое пособие для логопедов
Выходные данные : Воронеж: Учитель, 2003
Колич.характеристики :216 с.: ил.; 20 см
Серия: Библиотека практического логопеда
Примечания : Библиогр.: с. 213-214 (29 назв.)
ISBN (в обл.), Цена 5-98225-003-1: 58.00 р.
ББК : Ч437я81
Предметные рубрики: Логопедическая работа с детьми
Дети с общим недоразвитием речи (ОНР)-- Коррекция письма и чтения
Русский язык-- Коррекция устной и письменной речи учащихся
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--специальная педагогика--дефектология--логопедия--логопедическая работа с детьми--дети с нарушениями речи--онр (общее недоразвитие речи)--общее недоразвитие речи (онр)--зпр (задержка психического развития)--задержка психического развития (зпр)--замедленное психическое развитие (зпр)--коррекционная работа на уроках русского языка--диагностика развития школьников--коррекция развития школьников--коррекция умственного развития школьников--развитие речи на уроках русского языка--коррекционно-развивающее обучение--коррекционные упражнения по русскому языку--упражнения по коррекции письма--коррекция письма--упражнения по коррекции чтения--коррекция чтения--коррекция устной речи--коррекция письменной речи--классы компенсирующего обучения в начальной школе--компенсирующее обучение--упражнения по русскому языку--грамматические упражнения--орфографические упражнения--лексические упражнения
Аннотация: В пособии представлены упражнения по коррекции письма и чтения у детей с нерезко выраженным или общим недоразвитием речи. Предназначено логопедам, учителям, работающим в классах компенсирующего обучения и ЗПР, учителям начальной школы, родителям для речевого развития детей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/М545
Автор(ы) : Чиркина, Галина Васильевна, Спирова Л. Ф., Российская Е. Н.
Заглавие : Методы обследования речи детей : пособие по диагностике речевых нарушений
Выходные данные : Москва: АРКТИ, 2003
Колич.характеристики :239, [1] с.: табл.
Серия: Библиотека практикующего логопеда
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-89415-266-6: 78.00 р.
ББК : Ч437я81
Предметные рубрики: Логопедическая работа с детьми
Речевые дефекты у детей-- Исправление и предупреждение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--специальная педагогика--дефектология--логопедия--логопедическая работа с детьми--речевые дефекты у детей--исправление и предупреждение речевых дефектов у детей--речь--звукопроизношение--артикуляционный аппарат--строение и функции артикуляционного аппарата--функции артикуляционного аппарата--фонематическое восприятие--понимание речи--понимание слов--понимание предложений--грамматические формы--понимание грамматических форм--понимание текста--лексический запас и грамматический строй языка--общение--средства общения--вербальные средства общения--дети с отсутствием вербальных средств общения--дети, владеющие вербальными средствами общения--письмо--обследование состояния письма у детей--письменная речь--овладение самостоятельной письменной речью--письменноречевая деятельность--чтение--обследование чтения у детей--заикание--дети с заиканием--обследование детей с заиканием--заикающиеся дети--нарушения речи--дети с нарушениями речи--нарушения слуховой функции у детей с недоразвитием речи--нарушение речевого развития--диагностика нарушений речевого развития--обследование речи детей--речевая деятельность--анализ речевых процессов--речевое развитие--речевые аномалии--речевые нарушения--обучение и воспитание детей с нарушениями речи--формирование речи--коррекционное обучение--обследование речи детей дошкольного возраста--обследование речи детей школьного возраста
Аннотация: Цель пособия - дать логопедам, работающим в учреждениях для детей с тяжелыми нарушениями речи, зрения, слуха, и психолого-медико-педагогическим комиссиям конкретные приемы обследования нарушенной речи, необходимые сведения об анализе структуры речевых отклонений у детей и их всесторонней оценке. Значительное место в пособии отведено теоретическому обоснованию адекватности применения предлагаемых методов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/С718
Автор(ы) : Стребелева, Елена Антоновна, Венгер, Александр Леонидович, Екжанова, Елена Анатольевна
Заглавие : Специальная дошкольная педагогика : [учеб. пособие для вузов по спец. 032000 - Специальная дошкольная педагогика и психология]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :311, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0558-3: 85.96 р.
ББК : Ч430я73-1
Предметные рубрики: Коррекционная педагогика
Умственно отсталые дети-- Воспитание и обучение
Дети с задержкой психического развития-- Воспитание и обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дефектологическая педагогика--дошкольная специальная педагогика--специальная дошкольная педагогика--специальная педагогика--дефектология--дошкольная коррекционная педагогика--коррекционная педагогика--дети с отклонениями в развитии--коррекционно-педагогический процесс--проблемные дети--изучение проблемных детей--коррекционная помощь детям с ограниченными возможностями--дошкольный возраст--дети с нарушениями интеллекта--умственно отсталые дети--олигофренопедагогика--дошкольная олигофренопедагогика--задержка психического развития (зпр)--зпр (задержка психического развития)--дошкольники--дети с нарушениями слуха--обследование слуха детей--дети с нарушениями зрения--коррекционные занятия в детском саду--специальные коррекционные занятия в детском саду--дети с нарушениями речи--логопедия--речевые нарушения у детей--причины речевых нарушений--логопедическая помощь--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--детский церебральный паралич (дцп)--дцп (детский церебральный паралич)--дети с эмоциональными расстройствами--дети с нарушениями эмоционального развития--ранний детский аутизм--детский аутизм--аутизм--дети с нарушениями поведения--социальная дезориентация--негативное самопредъявление--семейная изоляция--хроническая неуспешность--уход от деятельности--вербализм--дети со сложными и множественными нарушениями--множественные нарушения развития у детей--классификация сложных и множественных нарушений развития у детей
Аннотация: В учебном пособии освещены общие вопросы становления специальной педагогики как науки и современные теоретические подходы к разработке системы коррекционно-развивающего обучения. Рассмотрены содержание, методы и приемы коррекционно-воспитательной работы с детьми, определяемые спецификой каждого типа нарушений. Даны вопросы и практические задания для студентов, а также список дополнительной литературы. Книга может быть также использована практическими работниками специализированных дошкольных учреждений и родителями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии.
Экземпляры : всего : АБ(9), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(9), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/О-753
Автор(ы) : Трофимова, Нелли Михайловна, Дуванова, Светлана Петровна, Трофимова, Наталья Борисовна, Пушкина, Тамара Федоровна
Заглавие : Основы специальной педагогики и психологии : учеб. пособие для вузов по пед. спец. (ОПД.Ф.03 - основы специальной педагогики и психологии)
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2005
Колич.характеристики :304 с.: ил., фот., табл.
Серия: Учебное пособие
Примечания : Библиогр.: с. 296-304
ISBN (в пер.), Цена 5-469-00748-0: 150.00 р.
ББК : Ч43я73-1 + Ю948.2я73-1
Предметные рубрики: Педагогика специальная
Дефектологическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--дефектология--специальная педагогика--специальная психология--медицинская психология--дефектологическая психология--аномальные дети--дети с ограниченными возможностями--дети с аномалиями развития--коррекционные образовательные учреждения--специальные образовательные учреждения--дошкольная коррекционная педагогика--коррекционно-педагогическая работа--умственно отсталые дети--олигофренопедагогика--дети с интеллектуальными нарушениями--дети с задержкой психического развития--дети с зпр--задержка психического развития (зпр)--зпр (задержка психического развития)--коррекционно-развивающее обучение--дети с сенсорными нарушениями--сенсорные нарушения у детей--слабослышащие дети--дети с нарушением зрения--логопедия--логопсихология--речевые нарушения--дети с нарушениями речи--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--дцп (детский церебральный паралич)--детский церебральный паралич (дцп)--комплексные нарушения у детей--девиантное поведение детей и подростков--дети с девиантным поведением--акцентуации характера
Аннотация: В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педагогики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных учреждениях. Основной задачей пособия является внесение корректив в общепедагогическую и профессиональную подготовку студентов к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении, испытывающими трудности в освоении школьных учебных дисциплин. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(24)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(24)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/Б834
Автор(ы) : Бородулина, Светлана Юрьевна
Заглавие : Коррекционная педагогика : Психолого-педагогическая коррекция отклонений в развитии и поведении школьников : учеб. пособие для недефектолог. пед. вузов
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2004
Колич.характеристики :345, [6] с.
Серия: Учебники, учебные пособия
Примечания : Библиогр.: с. 345-351
ISBN (в обл.), Цена 5-222-04000-3: 63.21 р.
ББК : Ч430я73-1
Предметные рубрики: Коррекционная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--специальная педагогика--дефектология--коррекция отклонений в развитии школьников--коррекционное обучение--дети с нарушениями слуха--обучение детей с нарушениями слуха--дети с нарушениями зрения--обучение детей с нарушениями зрения--дети с нарушениями речи--обучение детей с нарушениями речи--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата--дети с отклонениями в умственном и психическом развитии--обучение детей с отклонениями в умственном и психическом развитии--девиантное поведение--оклоняющееся поведение школьников--противоправное поведение
Аннотация: В пособии дается характеристика детей с различными видами психологических отклонений в развитии, раскрываются особенности их коррекционного обучения и воспитания как в специальных образовательных учреждениях, так и в условиях массовой общеобразовательной школы. Представлены содержание и основные направления организации учебной и воспитательной работы с девиантными школьниками, выявляются факторы, влияющие на появление, развитие и проявление различных форм отклоняющегося поведения. Пособие предназначено для студентов недефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений. Будет полезно учителям, воспитателям, другим специалистам, работающим с аномальными школьниками.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-753
Автор(ы) : Переслени, Любовь Израилевна, Солнцева, Людмила Ивановна
Заглавие : Основы специальной психологии : [учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. 0318 — Специальное дошкольное образование, 0320 — Коррекционная педагогика] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2005
Колич.характеристики :479, [1] с.: ил.
Серия: Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование .
Педагогическое образование
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-2268-2: 228.00, 240.75, 228.00, 236.00, р.
ББК : Ю948.2я723-1
Предметные рубрики: Дефектологическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--дефектологическая психология--психология дефектологическая--медицинская психология--психология медицинская--специальная психология--психология специальная--коррекционная психология--психология коррекционная--психология детей--дети с задержкой психического развития--дети с ограниченными возможностями--дети с особыми потребностями--дети с отклонениями в развитии--дети с отклонениями в психофизическом развитии--отклонения в развитии детей--отклонения в развитии детей--отклонения в психическом развитии--психофизические отклонения в развитии детей--олигофренопсихология--умственно отсталые дети--замедленное психическое развитие (зпр)--зпр (замедленное психическое развитие)--задержка психического развития (зпр)--зпр (задержка психического развития)--сурдопсихология--дети с нарушениями слуха--тифлопсихология--дети с нарушениями зрения--логопсихология--дети с нарушениями речи--дети с недостатками речи--дети с патологией речи--дети с ограниченными физическими возможностями--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--дети с двигательными расстройствами--дети с рда--ранний детский аутизм (рда)--рда (ранний детский аутизм)--дети страдающие аутизмом--детский аутизм--аутизм детский--дисгармонический склад личности--дисгармоническое развитие--психопатии--дети с нарушениями поведения--дети с эмоциональными расстройствами--дети со сложными нарушениями развития--сложные нарушения развития--расстройства эмоционально-волевой сферы--первичные выявления отклонений в развитии--психодиагностика детей--психологическая диагностика--психологическая коррекция--психокоррекция аномального развития--коррекция отклонений в психическом развитии--психокоррекция отклонений в развитии--профилактика отклонений в развитии
Аннотация: В учебном пособии излагаются история возникновения специальной психологии как отрасли психологической науки и практики, методологические вопросы специальной психологии, связанные с современным пониманием нормального и отклняющегося развития, проблемы специальной психологической помощи и психокоррекционной работы в системе образования, даны клинико-психолого-педагогические "портреты" детей с различными отклонениями в психофизическом развитии. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям: 0318 — Специальное дошкольное образование, 0320 — Коррекционная педагогика. Может быть полезно всем, кто работает с детьми, имеющими отклонения в развитии.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(55)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(55)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/О-753
Автор(ы) : Трофимова, Нелли Михайловна, Дуванова, Светлана Петровна, Трофимова, Наталья Борисовна, Пушкина, Тамара Федоровна
Заглавие : Основы специальной педагогики и психологии : учеб. пособие для вузов по пед. спец. (ОПД.Ф.03 - основы специальной педагогики и психологии)
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2006
Колич.характеристики :304 с.: ил., фот., табл.
Серия: Учебное пособие
Примечания : Библиогр.: с. 296-304
ISBN (в пер.), Цена 5-469-00748-0: 141.23, 156.00, 155.00, р.
ББК : Ч43я73-1 + Ю948.2я73-1
Предметные рубрики: Педагогика специальная
Дефектологическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--дефектология--специальная педагогика--специальная психология--медицинская психология--дефектологическая психология--аномальные дети--дети с ограниченными возможностями--дети с аномалиями развития--коррекционные образовательные учреждения--специальные образовательные учреждения--дошкольная коррекционная педагогика--коррекционно-педагогическая работа--умственно отсталые дети--олигофренопедагогика--дети с интеллектуальными нарушениями--дети с задержкой психического развития--дети с зпр--задержка психического развития (зпр)--зпр (задержка психического развития)--коррекционно-развивающее обучение--дети с сенсорными нарушениями--сенсорные нарушения у детей--слабослышащие дети--дети с нарушением зрения--логопедия--логопсихология--речевые нарушения--дети с нарушениями речи--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--дцп (детский церебральный паралич)--детский церебральный паралич (дцп)--комплексные нарушения у детей--девиантное поведение детей и подростков--дети с девиантным поведением--акцентуации характера
Аннотация: В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педагогики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных учреждениях. Основной задачей пособия является внесение корректив в общепедагогическую и профессиональную подготовку студентов к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении, испытывающими трудности в освоении школьных учебных дисциплин. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.
Экземпляры : всего 1: АБ(73)
Свободны : АБ(73)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К179
Автор(ы) : Калягин, Виктор Александрович, Овчинникова, Татьяна Сергеевна
Заглавие : Психолого-педагогическая диагностика детей и подростков с речевыми нарушениями : [учеб. пособие для пед. вузов по направлению 540600 (050600) «Педагогика»]
Выходные данные : Санкт-Петербург: КАРО, 2005
Колич.характеристики :280, [1] с.: ил.
Серия: Коррекционная педагогика
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Краткие биографические сведения об учёных: с. 242-266. - Словарь терминов: с. 267-278.
ISBN (в пер.), Цена 5-89815-607-0: 200.00 р.
ББК : Ю948.2в6я73-1 + Ч437в6я73-1
Предметные рубрики: Дефектологическая психология-- Психологическая диагностика
Логопсихология
Логопедия-- Психологическая диагностика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопсихология--логопедия--дефектологическая психология--дефектологическая педагогика--специальная психология--специальная педагогика--коррекционная психология--коррекционная педагогика--психодиагностические методики в логопсихологии--психодиагностическое сопровождение индивидуального развития детей--психокоррекционная работа с речевыми нарушениями у детей--психологическая диагностика подростков с речевыми нарушениями--психологическая диагностика детей с речевыми нарушениями--психодиагностика подростков с речевыми нарушениями--психодиагностика детей с речевыми нарушениями--дети с нарушениями речи--дети с недостатками речи--речевые нарушения у детей и подростков--речевые расстройства у детей и подростков--расстройства речи и голоса у детей
Аннотация: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. Содержание настоящего учебного пособия определяется необходимостью углубления знаний и совершенствования навыков специалистов в области специальной психологии и, в частности, методов изучения психического статуса и развития детей с различными формами речевых расстройств, характера дизонтогенеза, их индивидуальных особенностей. Пособие предназначено для ознакомления студентов с психолого - педагогической диагностикой как творческой дисциплиной и для формирования навыков пользования основными методами исследования. Оно может быть полезно студентам, магистрантам и аспирантам для выполнения квалификационных работ. В пособие включены краткие биографические сведения об ученых и словарь.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/Н323
Автор(ы) : Епифанцева, Татьяна Борисовна, Киселенко, Татьяна Евгеньевна, Могилева, Ирина Аркадьевна, Соловьева, Ирина Геннадьевна, Титкова, Татьяна Валерьевна
Заглавие : Настольная книга педагога-дефектолога . -4-е изд.
Выходные данные : Ростов на Дону: Феникс, 2008
Колич.характеристики :564, [1] с.
Серия: Сердце отдаю детям
Примечания : Библиогр.: с. 557-560
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-13574-7: 242.00 р.
ББК : Ч43
Предметные рубрики: Дефектология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дефектология--олигофрения--дети с нарушениями слуха--дети с нарушениями зрения--дети с нарушениями речи--задержка психического развития (зпр)--зпр (задержка психического развития)--аутизм
Аннотация: Эта книга адресована учителям специализированных школ, дефектологам, логопедам, студентам высших и средних учебных заведений, преподавателям, а также родителям детей с аномалиями развития, поскольку она позволяет больше узнать о предмете и эффективнее воздействовать на ребенка в процессе воспитания и развития. Книга дает общее представление о дефектологии как науке, рассматривает ее основные направления, содержание, задачи, методы и принципы.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/С718
Автор(ы) : Мардахаев, Лев Владимирович, Чемоданова, Дианида Ивановна, Кузнецова, Людмила Вениаминовна, Орлова, Елена Александровна, Соловьева, Людмила Васильевна
Заглавие : Специальная педагогика : учеб. для академ. бакалавриата
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2017
Колич.характеристики :448 с. ; 21 см
Примечания : Библиогр.: с. 442-447 (100 назв.), библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-534-04114-9: 870.45 р.
ББК : Ч450я73-1
Предметные рубрики: Коррекционная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальная педагогика--коррекционая педагогика--дети с ограниченными возможностями здоровья--дефектология--дети с интеллектуальными нарушениями--дети с нарушениями интеллекта--дети с задержкой психического развития--дети с нарушениями слуха--дети с нарушениями зрения--дети с нарушениями речи--дети с двигательными нарушениями --дети со сложными нарушениями развития--дети с ранним детским аутизмом--аутизм--лица с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: В учебнике описаны особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты способы организации продуктивного социально-педагогического сопровождения детей данной категории, их обучение, развитие и воспитание. Представлены дальнейшие направления в развитии и совершенствовании специального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Логика изложенного материала определена целями и задачами подготовки специальных педагогов и отражена в отобранном авторами материале из многообразия педагогических исследований и учебников по специальной и социальной педагогике. Вопросы и задания в конце каждого раздела, изучение рекомендуемой литературы помогут сформировать специальные навыки и умения, необходимые специальному педагогу. Соответствует актуальным требованиям ФГОС высшего профессионального образования. Для студентов вузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С718
Автор(ы) : Шипицына, Людмила Михайловна, Сорокин, Виктор Михайлович, Мамайчук, Ирина Ивановна, Михаленкова, Ида Антоновна, Исаев, Дмитрий Николаевич, Ростомашвили, Людмила Николаевна, Логинова, Людмила Ивановна, Гончарова, Валерия Александровна, Кац, Екатерина Эдуардовна, Демьянчук, Роман Викторович
Заглавие : Специальная психология : учебник для академического бакалавриата
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2017
Колич.характеристики :286, [1] с.: ил.; 24 см
Серия: Бакалавр. Академический курс
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на 7-й с.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-534-02326-8: 733.95 р.
ББК : Ю972я73-1
Предметные рубрики: Специальная психология
Коррекционная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальная психология--коррекционная психология--дефектологическая психология--медицинская психология--рекомендовано умо--психология дефектологическая--психология коррекционная--психология медицинская--психология специальная--история специальной психологии--нарушенное развитие--отклоняющееся развитие--отклонения в развитии детей--нарушения в развитии детей--инклюзивное образование--педагогическая интеграция--образовательная интеграция--адаптация--реабилитация--абилитация--коррекция--компенсация--дети с ограниченными возможностями здоровья--дети с особыми возможностями здоровья--дети с овз--сурдопсихология--тифлопсихология--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--дети с дцп--детский церебральный паралич (дцп)--дети с нарушениями интеллекта--умственно отсталые дети--дети с задержкой психического развития--дети с зпр--зпр (задержка психического развития)--дети с нарушениями речи--дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы--дети с нарушениями поведения--дети с аутизмом--аутичные дети--аутизм детский--дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью--сдвг (синдром дефицита внимания с гиперактивностью)--гиперактивные дети--дети со сложными сенсорными нарушениями--дети со сложными нарушениями развития--психокоррекция--психологическая коррекция--дети с нарушениями в эмоциональной сфере
Аннотация: В учебнике представлены основные теоретические положения современной специальной психологии. Раскрываются общие и частные психологические закономерности, свойственные различным типам отклоняющегося развития. Отдельные главы посвящены разделам специальной психологии, далеко не всегда подробно освещаемым в учебных изданиях (исторические аспекты развития этой науки, формирования культуры отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья; современные особенности развития инклюзивного образования; актуальные аспекты практической работы специального психолога). Особого внимания заслуживает глава, посвященная нарушениям речевого развития у детей, проблемы которого традиционно рассматриваются в большей степени в контексте коррекционной педагогики и логопедии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений по подготовке бакалавров психологии; также учебник может быть полезен широкому кругу специалистов образования, здравоохранения, социальной сферы. Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/Л696
Автор(ы) : Антипова, Жанна Владимировна, Давидович, Людмила Рафаиловна, Дианова, Ольга Николаевна, Микляева, Наталья Викторовна, Родионова, Юлия Николаевна
Заглавие : Логопедия : методика и технологии развития речи дошкольников : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :311, [1] с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат .
Бакалавриат
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на 3-й с.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-011528-3: 906.02 р.
ББК : Ч457я73-1 + Ч410.241.3я73-1
Предметные рубрики: Логопедия
Речь-- Развитие речи у дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--логопедическая работа с детьми--логопедическая коррекция--коррекция речи дошкольников--коррекционная педагогика в детском саду--развитие речи дошкольников--развитие речи у детей дошкольного возраста--речевое образование дошкольников--речевое развитие дошкольников--речевые нарушения у дошкольников--нарушения речи у дошкольников--речевые расстройства у дошкольников--обучение родному языку в детском саду--методика развития речи дошкольников--технологии развития речи дошкольников--технологии коррекции речи дошкольников--дети с расстройствами речи--дети с нарушениями речи--диагностика нарушений речи у дошкольников--логопедическое обследование дошкольников--электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: В учебнике освещаются теоретические и прикладные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, позволяющие понять закономерности овладения родным языком и механизмы становления речевой деятельности дошкольников, факторы успешности или неуспешности речевого образования воспитанников детского сада. Особое внимание уделяется специфике постановки целей и задач, определению содержания и подбору методов, эффективному использованию методик развития разных сторон речи дошкольников и технологий оптимизации данного процесса, индивидуальному сопровождению овладения языком и речевого образования воспитанников детского сада, в том числе детей с нарушениями речи. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для студентов и преподавателей образовательных организаций высшего образования по направлениям 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Логопедия»), 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(13)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(13)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/В148
Автор(ы) : Вакуленко, Любовь Сергеевна
Заглавие : Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :271 с.: ил.; 22 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр. в нач. тем, библиогр.: с. 207-209, 265
ISBN, Цена 978-5-00091-490-8 (в пер.): 805.80 р.
ISBN, Цена 978-5-16-013368-3: Б.ц.
ББК : Ч457я73-1 + Ю972.4я73-1
Предметные рубрики: Логопедия
Логопсихология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--дошкольная логопедия--дети с нарушениями речи--дети с речевыми нарушениями--дети с недостатками речи--дети с патологией речи--дети с расстройствами речи--дошкольники с нарушениями речи--дошкольники с речевыми нарушениями--речевые нарушения у дошкольников--воспитание детей с нарушениями речи--обучение детей с нарушениями речи--коррекция нарушений речи--коррекционная педагогика--логопсихология--психология детей с нарушениями речи--психодиагностическая работа в логопсихологии--психокоррекционная работа с речевыми нарушениями у детей--психокоррекционная работа в логопсихологии--коррекционная психология--специальная психология--дефектологическая психология--дефектология--дефектологическая педагогика--специальная педагогика
Аннотация: В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций» и «Логопсихология в таблицах и схемах». Раздел «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)» является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины «Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях». Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций. В рамках дисциплины «Специальная психология» рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов. Для студентов дефектологических факультетов — направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация (степень) «бакалавр»), а также воспитателей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателей дисциплин логопедического профиля.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(19)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(19)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/Л696
Автор(ы) : Антипова, Жанна Владимировна, Давидович, Людмила Рафаиловна, Дианова, Ольга Николаевна, Микляева, Наталья Викторовна, Родионова, Юлия Николаевна
Заглавие : Логопедия : методика и технологии развития речи дошкольников : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2017
Колич.характеристики :311, [1] с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат .
Бакалавриат
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на 3-й с.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-011528-3: [1.00] р.
ББК : Ч457я73-1 + Ч410.241.3я73-1
Предметные рубрики: Логопедия
Речь-- Развитие речи у дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--логопедическая работа с детьми--логопедическая коррекция--коррекция речи дошкольников--коррекционная педагогика в детском саду--развитие речи дошкольников--развитие речи у детей дошкольного возраста--речевое образование дошкольников--речевое развитие дошкольников--речевые нарушения у дошкольников--нарушения речи у дошкольников--речевые расстройства у дошкольников--обучение родному языку в детском саду--методика развития речи дошкольников--технологии развития речи дошкольников--технологии коррекции речи дошкольников--дети с расстройствами речи--дети с нарушениями речи--диагностика нарушений речи у дошкольников--логопедическое обследование дошкольников--электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: В учебнике освещаются теоретические и прикладные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, позволяющие понять закономерности овладения родным языком и механизмы становления речевой деятельности дошкольников, факторы успешности или неуспешности речевого образования воспитанников детского сада. Особое внимание уделяется специфике постановки целей и задач, определению содержания и подбору методов, эффективному использованию методик развития разных сторон речи дошкольников и технологий оптимизации данного процесса, индивидуальному сопровождению овладения языком и речевого образования воспитанников детского сада, в том числе детей с нарушениями речи. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для студентов и преподавателей образовательных организаций высшего образования по направлениям 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Логопедия»), 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч450/В148
Автор(ы) : Вакуленко, Любовь Сергеевна
Заглавие : Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : [учебно-методическое пособие]
Выходные данные : Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2017
Колич.характеристики :271 с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр. перед темами, библиогр.: с. 207-209 (46 назв.), 265 (19 назв.)
ISBN, Цена 978-5-91134-737-6 (в обл.): [1.00] р.
ISBN, Цена 978-5-16-010177-4: Б.ц.
ББК : Ч457я73-1 + Ю972.4я73-1
Предметные рубрики: Логопедия
Логопсихология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--дошкольная логопедия--дети с нарушениями речи--дети с речевыми нарушениями--дети с недостатками речи--дети с патологией речи--дети с расстройствами речи--дошкольники с нарушениями речи--дошкольники с речевыми нарушениями--речевые нарушения у дошкольников--воспитание детей с нарушениями речи--обучение детей с нарушениями речи--коррекция нарушений речи--коррекционная педагогика--логопсихология--психология детей с нарушениями речи--психодиагностическая работа в логопсихологии--психокоррекционная работа с речевыми нарушениями у детей--психокоррекционная работа в логопсихологии--коррекционная психология--специальная психология--дефектологическая психология--дефектология--дефектологическая педагогика--специальная педагогика
Аннотация: В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций» и «Логопсихология в таблицах и схемах». Раздел «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)» является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины «Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях». Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций. В рамках дисциплины «Специальная психология» рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов. Для студентов дефектологических факультетов — направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация (степень) «бакалавр»), а также воспитателей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателей дисциплин логопедического профиля.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)