Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дети с ограниченными физическими возможностями<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61/Ч-254
Заглавие : Частные методики адаптивной физической культуры : [учеб. пособие для вузов и сред. проф. учеб. заведений по спец. 022500 - Физическая культура для лиц с оклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) и 0323 - Адаптивная физическая культура]
Выходные данные : Москва: Советский спорт, 2003
Колич.характеристики :463 с.: табл.
Серия: Физическая культура и спорт инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-85009-743-0: 202.00 р.
ББК : Ч511.14я73
Предметные рубрики: Лечебная физическая культура
Адаптивная физическая культура
Лица с ограниченными возможностями-- Реабилитационная физическая культура и спорт
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья--физкультура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья--адаптивная физическая культура--адаптивная физкультура--реабилитационная физкультура--лечебная физическая культура (лфк)--лечебная физкультура--лфк (лечебная физическая культура)--методика адаптивной физической культуры--дети с ограниченными возможностями--дети с нарушениями зрения--дети с нарушениями слуха--умственно отсталые дети--дети с нарушением интеллекта--дети с отклонениями в умственном и психическом развитии--дцп (детский церебральный паралич)--детский церебральный паралич (дцп)--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--дети с ограниченными физическими возможностями--дети с поражением спинного мозга--реабилитация детей с поражением спинного мозга--врожденные аномалии развития и после ампутации конечностей--дети-инвалиды
Аннотация: Пособие раскрывает закономерности, основные принципы и особенности и особенности методики адаптивной физической культуры в работе с детьми, имеющими нарушения зрения, интеллекта, последствия детского церебрального паралича, поражения спинного мозга, ампутацию конечностей. Каждая глава содержит сведения о влиянии основного дефекта на состояние двигательной и психической сферы детей, средствах и методах коррекции нарушений, об особенностях форм организации занятий физическими упражнениями. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, практических работников - специалистов адаптивной физической культуры.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61/М917
Автор(ы) : Мустакас, Кларк
Заглавие : Игровая терапия
Выходные данные : Санкт-Петербург: Речь, 2003
Колич.характеристики :281 с.
Серия: Детская психология
Перевод издания: Moustakas Clark E. Psychotherapy with children. -New York
Примечания : Доп. тит. л., библиогр. англ. - Библиогр.: с. 277-281
ISBN (в обл.), Цена 5-9268-0197-4: 80.00 р.
ББК : Ю983.612
Предметные рубрики: Игротерапия
Игра-- Психология игры детей
Арттерапия-- Игровая терапия
Практическая психология-- Психотерапевтические техники
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игровая терапия--игротерапия--игровая психотерапия--арттерапия--психология игры детей--игра детская--детская игра--детская психология--психология детей--психология детского возраста--психотерапия детей--детская психотерапия--детская терапия--терапевтический процесс--консультирование родителей--психотерапевт и родители--родители и психотерапевт--психотерапевт и школа--школа и психотерапевт--дети с ограниченными физическими возможностями--дети с ограниченными возможностями--дети с задержкой психического развития--дети с отклонениями в развитии--нормально адаптированные дети--нормальные дети--креативные терапевтические отношения
Аннотация: Это очень человечная книга. Её душа - описание событий, происходящих во время психотерапии с детьми. Она позволяет читателю встать и на место психотерапевта и прожить его жизнь. А это означает, что читатель встаёт и на место ребёнка, поскольку быть терапевтом - значит сосредотачивать всё своё внимание и всю свою эмпатию на создаваемом ребёнком удивительном мире.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-753
Автор(ы) : Переслени, Любовь Израилевна, Солнцева, Людмила Ивановна
Заглавие : Основы специальной психологии : [учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. 0318 — Специальное дошкольное образование, 0320 — Коррекционная педагогика] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2005
Колич.характеристики :479, [1] с.: ил.
Серия: Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование .
    Педагогическое образование
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-2268-2: 228.00, 240.75, 228.00, 236.00, р.
ББК : Ю948.2я723-1
Предметные рубрики: Дефектологическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--дефектологическая психология--психология дефектологическая--медицинская психология--психология медицинская--специальная психология--психология специальная--коррекционная психология--психология коррекционная--психология детей--дети с задержкой психического развития--дети с ограниченными возможностями--дети с особыми потребностями--дети с отклонениями в развитии--дети с отклонениями в психофизическом развитии--отклонения в развитии детей--отклонения в развитии детей--отклонения в психическом развитии--психофизические отклонения в развитии детей--олигофренопсихология--умственно отсталые дети--замедленное психическое развитие (зпр)--зпр (замедленное психическое развитие)--задержка психического развития (зпр)--зпр (задержка психического развития)--сурдопсихология--дети с нарушениями слуха--тифлопсихология--дети с нарушениями зрения--логопсихология--дети с нарушениями речи--дети с недостатками речи--дети с патологией речи--дети с ограниченными физическими возможностями--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--дети с двигательными расстройствами--дети с рда--ранний детский аутизм (рда)--рда (ранний детский аутизм)--дети страдающие аутизмом--детский аутизм--аутизм детский--дисгармонический склад личности--дисгармоническое развитие--психопатии--дети с нарушениями поведения--дети с эмоциональными расстройствами--дети со сложными нарушениями развития--сложные нарушения развития--расстройства эмоционально-волевой сферы--первичные выявления отклонений в развитии--психодиагностика детей--психологическая диагностика--психологическая коррекция--психокоррекция аномального развития--коррекция отклонений в психическом развитии--психокоррекция отклонений в развитии--профилактика отклонений в развитии
Аннотация: В учебном пособии излагаются история возникновения специальной психологии как отрасли психологической науки и практики, методологические вопросы специальной психологии, связанные с современным пониманием нормального и отклняющегося развития, проблемы специальной психологической помощи и психокоррекционной работы в системе образования, даны клинико-психолого-педагогические "портреты" детей с различными отклонениями в психофизическом развитии. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям: 0318 — Специальное дошкольное образование, 0320 — Коррекционная педагогика. Может быть полезно всем, кто работает с детьми, имеющими отклонения в развитии.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(55)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(55)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Д46
Автор(ы) : Дилео, Джон
Заглавие : Детский рисунок : диагностика и интерпретация
Выходные данные : Москва: ЭКСМО-Пресс, 2001
Колич.характеристики :262, [1] с.: ил.
Серия: Психологический практикум: тесты
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Детский рисунок: диагностика и интерпретация
Перевод издания: Dileo J. H. Children Drawincs. -2001
Примечания : В прил.: Порядок проведения рисуночных тестов ; Валидность и достоверность детских рисунков.
ISBN (в пер.), Цена 5-04-007552-9: 59.00 р.
ББК : Ю984.5 + Ю949.2в644 + Ю98в644
Предметные рубрики: Детский рисунок-- Психодиагностика
Психологическая диагностика-- Графические методы
Рисуночные тесты
Дети-- Рисунки-- Психодиагностика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рисуночные тесты--детские рисунки--рисунки детей--рисунок ребенка--диагностика детского рисунка--рисунок в психодиагностике--метод рисуночного теста--графические методы психодиагностики--интерпретация детского рисунка--интерпретация рисуночных тестов--рисунок человека (тест)--человек (рис. тест)--рисунок семьи--семья (рис. тест)--изобразительная деятельность детей--психология изобразительной деятельности детей--психодиагностика детей--неспособность к обучению--диагностика неспособности к обучению--дети с интеллектуальной недостаточностью--дети с недостатками умственного развития--дети с ограниченными возможностями--дети с ограниченными физическими возможностями--дети с физическими нарушениями--дети с отклонениями в развитии--умственно отсталые дети
Аннотация: Известно, что рисование - одно из самых любимых детских занятий. Не менее, известно, что рисунки содержат множество полезной информации. О чём можно узнать из детских рисунков, как "читать" эти сообщения, как использовать их в работе с детьми - рассказывает эта книга. Написанная доступным языком, снабжённая множеством иллюстративных примеров и содержащая краткие сведения по всем основным вопросам, она станет прекрасным помощником в изучении этой темы. Для психологов, психотерапевтов, всех кто работает с детьми, а также родителей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)