Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (16)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=дети с умственной отсталостью<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/Л862
Автор(ы) : Лусс, Татьяна Вячеславовна
Заглавие : Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО : пособие для педагогов-дефектологов
Выходные данные : Москва: Владос, 2003
Колич.характеристики :102, [1] с.: табл.
Серия: Коррекционная педагогика
Примечания : Библиогр.: с. 101
ISBN (в обл.), Цена 5-691-00988-5: 42.00 р.
ББК : Ч437я7 + Ч430я7
Предметные рубрики: Логопедическая работа с детьми
Речевые дефекты у детей-- Исправление и предупреждение
Дети с интеллектуальными нарушениями-- Коррекционно-развивающие занятия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--дефектология--специальная педагогика--исправление и предупреждение речевых дефектов--речевые нарушения--речь--речевое развитие ребенка--недоразвитие речи--нарушение речи--коррекция недостатков речи--дети с отклонениями в развитии--умственно отсталые дети--лего--лего-игра--дети с умственной отсталостью
Аннотация: В пособии даются рекомендации по использованию конструкторов ЛЕГО на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками, имеющими речевые и интеллектуальные нарушения, а также с детьми с нормальным психофизическим развитием. Пособие поможет педагогам и родителям научить детей применять конструктор полноценно и комплексно, что значительно повысит его развивающее, коррекционное и обучающее значение.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)