Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (2)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=детский рисунок<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5А/Ш957
Автор(ы) : Шульговский, Валерий Викторович
Заглавие : Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии : [Учеб. для биол. спец. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :460, [2] с.: ил., табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 455-457. -Предм. указ.: с. 458-461.
ISBN, Цена 5-7695-0969-4: 150.23 р.
Предметные рубрики: Центральная нервная система-- Физиология-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история исследования поведения животных--исследования поведения животных--история исследования поведения человека--исследования поведения человека--высшая нервная деятельность--физиология высшей нервной деятельности--рефлексы--условные рефлексы--виды условных рефлексов--инструментальное обучение--клеточные основы обучения--клеточные основы памяти--нейробиологические механизмы поведения--поведение--биологические мотивации--типы высшей нервной деятельности--нейробиология и психофизиология сна--психофизиология сна--физиологические механизмы сна--сон--сновидения--история гипноза--гипноз--гипнотические состояния--психофизиология механизмов памяти--исследования механизмов памяти--память--физиология анализаторов--сенсорная физиология--зрительная система человека--патология высшей нервной деятельности--неврозы--онтогенез высшей нервной деятельности--высшая нервная деятельность младенца--детский рисунок--язык животных--язык человека--внутренняя речь--лабораторные исследования
Аннотация: В учебнике приведены классические сведения по проблемам обучения и данные о современном состоянии физиологии головного мозга. Отражены такие вопросы, как роль мотиваций в поведении, типы высшей нервной деятельности, проблема асимметрии полушарий головного мозга человека, участие генома обучения и памяти и ряд других. Для студентов биологических специальностей вузов. Может быть полезен студентам психологических факультетов университетов и педагогических вузов.
Экземпляры : всего : АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ101/Ф762
Автор(ы) : Фомина, Наталья Николаевна
Заглавие : Детский рисунок: изучение, хранение и экспонирование
Выходные данные : Ижевск: ERGO, 2007
Колич.характеристики :162 с., [8] л. цв. ил.: ил.
Примечания : В прил.: Анализ коллекции детского рисунка Института художественного образования РАО ; Хроника событий худож. воспитания детей в контексте культурной жизни России конца XIX - первой половины XX века.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-98904-023-0: 83.50 р.
ББК : Щ101.1 + Ч421.385.3 + Ю812 + Щ10р(0)г
Предметные рубрики: Музеи художественные-- Хранение и экспонирование художественных ценностей
Художественное творчество детей-- Теория
Художественные способности-- Воспитание и развитие у школьников
Художественное воспитание и образование детей-- История
Детский рисунок-- Теория и история
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детский рисунок--детский рисунок как феномен художественной культуры--изучение детского рисунка--музей детского рисунка--музей художественного творчества детей--детское творчество--творчество детей--изобразительное детское творчество--изобразительное творчество детей--художественное творчество детей--художественное детское творчество--история художественного образования детей--история художественного воспитания детей--художественное воспитание школьников--художественное воспитание детей--художественное образование детей--музейно-педагогические методы изучения детского рисунка--музейная педагогика
Аннотация: В книге освещаются музейно-педагогические методы сохранения и изучения детского рисунка; определяются методы экспонирования детского рисунка, позволяющие включить его в пространство современной культуры; намечаются перспективы развития музеев детского рисунка художественно-педагогического содержания. Издание адресовано студентам и аспирантам художественно-графических факультетов педагогических вузов, учителям искусства и музейным педагогам.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ103(2)6/М821
Заглавие : Москва в рисунках детей XX века : междунар. выставка : 850-летию города Москвы посвящается : каталог
Выходные данные : Москва, 1997
Колич.характеристики :192 с.: ил.
Коллективы : Исследовательский центр эстетического воспитания Российской академии образования (Москва), Музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина (Москва)
ISBN (в обл.), Цена 5-86746-018-1: 25.00 р.
ББК : Щ103(2)6-3л612 + Щ103(2)6-9л612 + Ч421.385.3л612
Предметные рубрики: Детский рисунок
Дети-- Искусство
Изобразительное искусство детей
Художественно-творческие способности-- Воспитание у школьников
Географич. рубрики: Москва, г.-- Выставки детского рисунка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детский рисунок--детские рисунки--рисунки детей--рисунок ребенка--москва в рисунках детей--выставки детского рисунка--выставки изобразительного искусства--выставки художественные--самодеятельное изобразительное искусство детское--самодеятельное искусство детское
Аннотация: Каталог отражает содержание международной выставки "Москва в рисунках детей ЧЧ века" (ГМИИ им. А. С. Пушкина. Сентябрь 1997 г.). В каталоге выставки представлены работы детей от 4 до 16 лет. Выставка знакомит с Москвой, изображённой детьми из России в 1920-е - 1980-е годы; рисунками из России и разных стран мира, прошедшими Международный конкурс, посвящённый 850-летию Москвы.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-756
Автор(ы) : Осорина, Мария Владимировна
Заглавие : Секретный мир детей в пространстве мира взрослых . -5-е изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2010
Колич.характеристики :359 с.: ил.
Серия: Сам себе психолог
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в пер.), Цена 978-5-49807-632-4: 301.00 р.
ББК : Ю98 + Ю952 + Ч111.5
Предметные рубрики: Детская психология
Дети-- Социализация-- Психология
Социализация личности-- Психология
Детская субкультура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детство--детское восприятие мира--рисунки детей--детский рисунок--детский мир--мир детей--мир ребенка--внутренний мир ребенка--детские рисунки--детские представления о мире--детская субкультура--субкультура детская--детская психология--психология детского возраста--психология детей--детская культура--детская картина мира--картина мира ребенка--дети и социум--дети и окружающий мир--социум и ребенок--ребенок и социум--ребенок и среда--ребенок в социуме--ребенок в социальном пространстве--социализация детей--социализация ребенка--детские игры--игры детей--предметно-пространственная среда ребенка--детская предметно-пространственная среда--детское творчество--детское художественное творчество--творчество детей--художественное творчество детей--территориальное поведение детей--детское территориальное поведение--личность ребенка--взаимоотношения детей с окружающим миром--взаимоотношения детей со взрослыми
Аннотация: Как ребенок осваивает пространство окружающего мира? Чего он боится дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в пятом, юбилейном, издании психологического бестселлера Марии Осориной, тонкого знатока детской субкультуры и народной педагогики. Оригинальность подхода, психологическая компетентность и удивительная наблюдательность автора помогут понять всю сложность задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир. Книга адресована всем, кто занимается детьми: психологам, педагогам, воспитателям, но прежде всего - родителям.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-756
Автор(ы) : Осорина, Мария Владимировна
Заглавие : Секретный мир детей в пространстве мира взрослых . -2-е изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :277, [1] с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в пер.), Цена 5-272-00027-7: 72.00 р.
ББК : Ю98 + Ю952 + Ч111.5
Предметные рубрики: Детская психология
Дети-- Социализация-- Психология
Социализация личности-- Психология
Детская субкультура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детство--детское восприятие мира--рисунки детей--детский рисунок--детский мир--мир детей--мир ребенка--внутренний мир ребенка--детские рисунки--детские представления о мире--детская субкультура--субкультура детская--детская психология--психология детского возраста--психология детей--детская культура--детская картина мира--картина мира ребенка--дети и социум--дети и окружающий мир--социум и ребенок--ребенок и социум--ребенок и среда--ребенок в социуме--ребенок в социальном пространстве--социализация детей--социализация ребенка--детские игры--игры детей--предметно-пространственная среда ребенка--детская предметно-пространственная среда--детское творчество--детское художественное творчество--творчество детей--художественное творчество детей--территориальное поведение детей--детское территориальное поведение--личность ребенка--взаимоотношения детей с окружающим миром--взаимоотношения детей со взрослыми
Аннотация: Книга известного петербургского психолога М. В. Осориной посвящена чрезвычайно важной, но мало изученной проблеме - освоению ребенком пространства окружающего мира и тем традиционным способам, которые создала для этого народная педагогика и детская субкультура. Каким образом колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают `тайники` и `секреты`, строят `штабы` и ходят в `страшные места`? Какой должна быть `хорошая детская площадка`? Чему может научить ребенка катание с ледяной горки? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора позволят вам понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых, и помогут проникнуть в сущность психологических, социологических и диалогических законов, управляющих поведением ребенка дома, на улице, в общественном транспорте. Книга будет интересна не только профессиональным психологам и педагогам, но и самому широкому кругу читателей. В оформлении книг использованы работы ведущих петербургских мастеров художественной фотографии.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/И209
Автор(ы) : Иванова, Ольга Леонидовна, Васильева, Ирина Ильинична
Заглавие : Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка
Выходные данные : Санкт-Петербург: Речь; Москва: ТЦ "Сфера", 2010
Колич.характеристики :92 с.: ил.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9268-0878-7: 110.00 р.
ББК : Ю984.5 + Щ10р
Предметные рубрики: Художественное творчество детей-- Психология
Детский рисунок
Художественное образование детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рисунок ребенка--рисунки детей--детские рисунки--детский рисунок--интерпретация детского рисунка--интерпретация цвета в детских рисунках--толкование детского рисунка--чтение детского рисунка--психология изобразительной деятельности детей--психология рисунка ребенка--психология художественного творчества детей--изобразительная деятельность детей--изобразительное детское творчество--художественное творчество детей--детское художественное творчество--развитие творческих способностей детей--развитие художественных способностей детей--художественное образование детей--обучение детей рисованию--обучение рисованию детей--развитие цветового зрения детей--цветовое зрение детей--восприятие цвета детьми--цветовосприятие у детей--зрительное восприятие цвета детьми--авторские программы по изобразительному искусству
Аннотация: Дети вкладывают в свои рисунки собственные чувства и мысли обо всем, что с ними происходит. И не каждому взрослому удается сквозь точки, пятна и линии разглядеть рассказ ребенка об окружающем мире и его отношении к нему. Как же научиться читать эти зашифрованные послания? Или можно научить ребенка выражать свои чувства и мысли более "художественным", то есть доступным для восприятия взрослого, образом, с учетом знания законов живописи? Оказывается, можно и научиться и научить. Секретам чтения детских рисунков и способам обучения детей живописи посвящена авторская программа двух прекрасных художников и психологов, которая публикуется в этой книге.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Р/К659
Автор(ы) : Копытин, Александр Иванович, Свистовская, Елена Евгеньевна
Заглавие : Арт-терапия детей и подростков . -Изд. 2-е, стер.
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2010
Колич.характеристики :196 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 165-173
ISBN (в обл.), Цена 978-5-89353-303-3: 292.00 р.
ББК : Р357.49
Предметные рубрики: Арттерапия-- Художественная терапия
Художественная терапия
Детский рисунок-- Психодиагностика
Психологическая диагностика-- Графические методы
Практическая психология-- Психодиагностические методики-- Графические методы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): арттерапия--арт-терапия--арттерапевтические техники--арттерапевтическая работа с подростками--арттерапевтические методики--арттерапевтическая диагностика--психотерапия искусством--психотерапия детей и подростков--психотерапия подростков--терапия творчеством--художественная терапия--изобразительное творчество детей в арттерапии--художественное творчество детей в арттерапии--эмоциональные расстройства--диагностика эмоционального состояния ребенка--диагностика в арттерапии--диагностика детского рисунка--коррекция эмоциональных расстройств у детей--фототерапия--графические методы психодиагностики--депрессивные состояния подростков--депрессии в подростковом возрасте--агрессивные дети--арттерапевтическая коррекция--познавательные способности--творческие способности детей--развитие творческих способностей детей--развитие познавательных способностей детей--оценка познавательных способностей--оценка творческих способностей--тренинг творческой коммуникации--тренинги для подростков--тренинги коммуникативные--детская психотерапия--подростковая психотерапия--рисунок в психодиагностике--рисуночные тесты--детский рисунок
Аннотация: Данная книга представляет собой первую в России попытку обобщения основных принципов и рабочих приемов использования арт-терапии в работе с детьми и подростками. Авторы приводят обзор имеющихся на сегодняшний день отечественных и зарубежных публикаций, а также делятся собственным опытом, представляя некоторые подходы к диагностике и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков. Предлагается ряд вариантов использования методов арт-терапии в качестве средства развития определенных личностных качеств и умений, в том числе творческих способностей и коммуникативных навыков. Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ103(4/8)/Z38
Заглавие : Zauberpalette : tschechische Kinder zeichnen und malen
Выходные данные : Praha: Artia, 1961
Колич.характеристики :[83] S.: farb. Ill.; 33 см
Цена : [500.00] р.
ББК : Щ103(4Чея)-9
Предметные рубрики: Изобразительное искусство детей --Чехословакия, 20 в.
Дети-- Искусство --Чехословакия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство детей--детское искусство--детское изобразительное искусство--изобразительное искусство детей--художественное творчество детей--детское художественное творчество--детские рисунки--детский рисунок--рисунки детей--зарубежные издания на немецком языке--литература зарубежных издательств на немецком языке
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ103(4/8)/K79
Автор(ы) : Kovač, Bohuslav
Заглавие : Zazračnỳ svet detskỳch kresieb . -1. vyd.
Выходные данные : Bratislava: Pallas, 1972
Колич.характеристики :107 s.: il., fareb. il.; 32 см
Примечания : Рез. парал. рус., англ., нем. - На пер. и корешке авт. не указан
Цена : [800.00] р.
ББК : Щ103(4Сла)-008.7 + Ю984.5 + Ю812 + Ч420.054.42
Предметные рубрики: Детский рисунок
Дети-- Искусство --Словакия
Художественное творчество детей-- Психология
Художественное творчество детей-- Теория
Художественное любительское творчество школьников-- Изобразительное искусство
Изобразительное искусство детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зарубежные издания на словацком языке--литература зарубежных издательств на словацком языке--детский рисунок--рисунок ребенка--рисунки детей--изобразительная деятельность детей--художественное творчество детей--детское художественное творчество--самодеятельное художественное творчество детей--любительское художественное творчество детей--детское творчество--творчество детей--изучение детского рисунка--интерпретация детского рисунка--чтение детского рисунка--толкование детского рисунка--психология рисунка ребенка--психология художественного творчества детей--психология изобразительной деятельности детей
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/Ч-51
Автор(ы) : Ческидова, Ирина Борисовна
Заглавие : Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019
Колич.характеристики :96 с.: табл.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 80-83 (82 назв.). - Веблиогр.: с. 83 (10 назв.). - Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177579
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0390-9: 130.00 р.
ББК : Ч410.054.42я73
Предметные рубрики: Эстетическое воспитание дошкольников средствами изобразительного искусства
Дошкольники-- Художественное развитие
Художественное развитие дошкольников
Художественные способности-- Воспитание и развитие у дошкольников
Изобразительное искусство как средство эстетического воспитания дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественное развитие дошкольников--детский рисунок--изучение детского рисунка--обучение изобразительной деятельности--изобразительная деятельность дошкольников--развитие художественного восприятия--художественное восприятие дошкольников--детское изобразительное творчество--лепка в детском саду--конструирование в детском саду--занятия изо в детском саду--народное искусство в детском саду--декоративно-прикладное искусство в детском саду--технологии развития художественного восприятия--дошкольники--развитие дошкольника--эстетическое воспитание дошкольников средствами изобразительного искусства--изобразительное искусство как средство эстетического воспитания дошкольников--изобразительное искусство в детском саду--изобразительное искусство в доу--изобразительное искусство в дошкольных учреждениях
Аннотация: Пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины "Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста". Материалы включают теоретический блок, практические задания, вопросы и задания для самостоятельной работы, литературу к каждой теме, методические разработки занятий.
Экземпляры : всего 26: ЧЗ(1), АБ(25)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(25)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)