Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (370)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (8)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дидактика<.>)
Общее количество найденных документов : 198
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Ч467
Автор(ы) : Черепанов, Вячеслав Сергеевич
Заглавие : Экспертные оценки в педагогических исследованиях
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :151 с
Серия: ОПН: Образование. Педагогические науки : Дидактика
Примечания : Библиогр.: с. 102-110
ISBN, Цена 5-7155-0072-9: 1.40 р.
ББК : Ч30в
Предметные рубрики: Методология педагогики
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Л18
Автор(ы) : Лай В. А.
Заглавие : Экспериментальная дидактика : (С подробным изложением учения о мускульном чувстве и воле) : Пер. с нем. Под ред. А Нечаева . -2-е изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Карбасников, 1910
Колич.характеристики :XXIII, 460, [4] c.: ил.
Примечания : На пер. авт. и загл. не указаны.
Цена : 30.00 р.
ББК : Ч421.2 + Ч33(4Г)
Предметные рубрики: Педагогика-- Дидактика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--память--воля--восприятие--обучение--внушение--учитель--экспериментальная педагогика--психология детская--эстетическое воспитание--религия--индукция--дедукция--познание--внимание--самосознание--гигиена школьная--экзамены--оценка знаний--детская психология--педагогическая психология--мыслительная деятельность--умственная деятельность--учебная деятельность
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.2/Л50
Автор(ы) : Лесин, Сергей Михайлович, Махотин Д. А., Меньшова М. С.
Заглавие : Цифровой микроскоп в начальной школе : учеб. пособие
Выходные данные : Москва: Активное обучение, 2015
Колич.характеристики :93 с.: фот., цв. ил., схем.; 21 см
Серия: Интерактивное образование
Примечания : Библиогр.: с. 92. - Авт. указ. на обороте обл.
Цена : [1.00] р.
ББК : Ч420.268.4
Предметные рубрики: Педагогика школы-- Дидактика-- Средства обучения в начальной школе
Технические средства обучения-- Начальная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тсо--технические средства обучения--педагогика начальной школы--учебные пособия--микроскоп в начальной школе--цифровой микроскоп--виды микроскопов--правила работы с цифровым микроскопом--конспекты уроков для начальной школы--уроки в начальной школе
Аннотация: В учебном пособии раскрываются методические и технологические основы применения цифрового микроскопа в начальной школе - от устройства цифрового микроскопа и охраны труда использовании его на уроках и во внеурочной деятельности до конкретных разработок уроков разных предметных областей начальной школы.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Х917
Заглавие : Хрестоматия по методике русского языка : организация учебного процесса по русскому языку в школе : пос. для учит.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1991
Колич.характеристики :271, [1] с. ; 22 см
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Организация учебного процесса по русскому языку в школе
ISBN (в обл.), Цена 5-09-003180-0: 8.75 р.
ББК : Ш141.2-9
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебный процесс--хрестоматия--методика преподавания--организация учебного процесса--методический материал--способы обучения--программы--общеобразовательная школа--фабрично-заводские семилетки--восьмилетняя школа--женские среднеучебные заведения--способы преподавания--конспекты--дидактика--родной язык--урок--построение урока--проведение урока--типы уроков--анализ урока--активные способы обучения--способы обучения--домашние задания--словарная работа--работа с учебником--развитие интереса--межпредметные связи--факультативы
Аннотация: Хрестоматия посвящена проблемам организации учебного процесса по русскому языку в школе, включает отрывки из трудов, статей известных отечественных лингводидактов, методистов, учителей, а также материалы малоизвестных, подчас забытых авторов, чьи методические изыскания могут принести большую пользу в наши дни. В хрестоматии помещены фрагменты работ, рассказывающие об истории организации обучения русскому языку.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

5.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/Х917
Автор(ы) :
Заглавие : Хрестоматия по истории педагогики:: В 4 т. : Для высш. пед. учеб. заведений/ Под общ. ред. С.А. Каменева. Т. 1: Античный мир. Средние века. Начало нового времени : редкая книга
Выходные данные : Москва: Учпедгиз, 1935
Колич.характеристики :639 с.: ил., портр.
Цена : 120.00 р.
ББК : Ч33(0)я73
Предметные рубрики: Народное образование. Педагогические науки-- Всеобщая история образования и педагогической мысли-- Хрестоматии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): всеобщая история образования--всеобщая история педагогической мысли--хрестоматии для высших педагогических учебных заведений--педагогика греции--педагогика рима--средневековая школа--монастырская школа--рыцарское воспитание--университеты в средние века--гуманизм--социалисты-утописты--педагогика германии--педагогика англии--педагогика франции--педагогика австрии--педагогика италии--великая дидактика--спартанское воспитание--ораторы--грамотность
Содержание : Античный мир ; Гл. 1. Педагогика Греции ; Гл. 2. Педагогика Рима ; Средние века ; Гл. 3. Средневековая школа и рыцарское воспитание ; Гл. 4. Средневековые университеты ; Конец средних веков и переход к новому времени ; Гл. 5. Педагогика итальянского гуманизма ; Гл. 6. Педагогика французского гуманизма ; Гл. 7. Педагогика Германии в период Реформации ; Гл. 8. Педагогические идеи социалистов-утопистов 16-17 вв. ; Гл. 9. Педагогика иезуитов ; Гл. 10. Педагогическая система Яна Амоса Коменского ; Гл. 11. Германская школа в 17 в. и первой половине 18 в. ; Гл. 12. Педагогика Англии в 17 в. ; Гл. 13. Педагогика Франции в 17 в. и первой половине 18 в. ; Вторая половина 17 в и нач. 19 в. ; Гл. 14. Педагогическая система Жан Жака Руссо ; Гл. 15. Педагогические идеи французских просветителей 18 в. ; Гл. 16. Педагогика Великой французской революции ; Гл. 17. Педагогическая система Песталоцци ; Гл. 18. Педагогика Германии и Австрии второй половины 18 в. и нач. 19 в.
Аннотация: Данная хрестоматия по истории педагогики состоит из 4 томов: 1 том охватывает периоды от античного мира, средних веков и начала нового времени - вплоть до 19 века.В хрестоматии представлена не только теоретическая педагогика, составители и редакция стремились дать материал, характеризующий развитие школы в той или иной стране в определенный период.
Экземпляры : всего : РедФ(1), АБ(1)
Свободны : РедФ(1), АБ(1)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш13-9/И455
Автор(ы) : Ильдуганова, Гульнара Миншакировна
Заглавие : Формирование этико-культурологических качеств личности студента (в процессе изучения иностранного языка) : монография
Выходные данные : Казань, 2014
Колич.характеристики :207 с.: диагр., табл.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова" (Москва). Казанский институт (филиал)
Примечания : Библиогр.: с. 162-187. - На переплете автор не указан
ISBN (в обл.), Цена 978-5-906609-0: [1.00] р.
ББК : Ш13-9 + Ч448.00
Предметные рубрики: Иностранные языки-- Методика преподавания в высшей школе
Педагогика высшей школы-- Дидактика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--духовное воспитание молодежи--духовное воспитание студента--изучение иностранного языка--изучение иностранных языков--качества личности студента--методика преподавания иностранных языков--педагогика преподавания--социокультурный подход
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

7.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч48/Б435
Автор(ы) : Белокур, Нина Федоровна
Заглавие : Формирование дидактических умений будущего учителя в процессе вузовской общепедагогической подготовки : Пособие по спецкурсу
Выходные данные : Челябинск: ЧГПИ, 1986
Колич.характеристики :88 с: табл.
Примечания : Библиогр. в конце ст. - / М - во просвещения РСФСР. Челяб. гос. пед. ин - т /.
Цена : 0.75 р.
ББК : Ч481.20
Предметные рубрики: Дидактика высшей школы
Аннотация: В пособии обосновывается необходимость и пути дальнейшего совершенствования содержания и методики работы по формированию дидактических умений будущего учителя. Раскрывается содержание и структура дидактических умений по организации и руководству учебно - познавательной деятельностью школьников; обосновывается поэтапный характер формирования данных умений, предполагается их развитие и усложнение, изменение и расширение их обьема. Показывается органическая взаимосвязь в данном процессе двух частей подготовки студентов: теоретической и практической.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

8.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.2/Ш951
Автор(ы) : Шубинский, Владимир Степанович
Заглавие : Философское образование в средней школе : Диалектико - материалистический подход
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1991
Колич.характеристики :166 с
Серия: ОПН: Образование. Педагогические науки : Дидактика
Примечания : Библиогр.: с. 161-165 / 155 назв. /. - В нвдзаг. : НИИ общ. педагогики АПН СССР
ISBN, Цена 5-7155-0423-6: 1.80 р.
ББК : Ч421.2
Аннотация: В книге раскрываются главные структурные формы освоения учащимися основ философии. Автор рассматривает круг необходимых философских знаний, умений, анализирует барьеры и противоречия, создающие трудности в процессе философского образования, понятия и принципы, отражающие сущность этого процесса. Для специалистов в области педагогики.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю3/Л791
Автор(ы) : Лосев, Алексей Федорович
Заглавие : Философия имени
Выходные данные : [Москва]: Изд-во МГУ, 1990
Колич.характеристики :269, [1] с.: портр.; 20 см
Примечания : Библиогр.: с. 259. - Предм. указ.: с. 260-269
ISBN (в обл.), Цена 5-211-01092-2: [1.00] р.
ББК : Ю3(2)6 + Ш1
Предметные рубрики: Дидактика-- История
Семиотика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): отечественная философия--философские науки--социология--диалектика--семиотика--философия--философия имени--теория знака--теория символа--теория имени
Аннотация: "Философия имени", одна из самых знаменитых книг А.Ф.Лосева, представляет собой теорию знака, символа, мифа и имени в их диалектическом движении. "Ранний" Лосев создает метод, который доказал своей эффективностью наличие неисчерпаемых возможностей такой, казалось бы, хорошо изученной древней традиции, как диалектика. Книге присущи ясность и точность изложения, образцовая научная строгость, острая полемичность, критика сухого формализма и академизма. Для специалистов по философии, языкознанию, психологии, всех интересующихся историей отечественной культуры.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Л493
Автор(ы) : Лернер, Исаак Яковлевич
Заглавие : Учебный предмет, тема, урок
Выходные данные : Москва: Знание, 1988
Колич.характеристики :79, [1] с.
Серия: Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология"; № 1
Примечания : Библиогр.: с. 79-80
Цена : 0.15 р.
ББК : Ч421.260
Предметные рубрики: Урок-- Методика
Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар вилохина а. б.--педагогика--школьная педагогика--дидактика--организация учебного процесса--классно-урочная система--процесс обучения--учебный процесс--учебные предметы--типы уроков--варианты урока--межпредметные связи в обучении--методика преподавания в школе--технические средства обучения--тсо
Аннотация: Содержание брошюры объединяет идея педагогического сознания учителя, которое в значительной степени определяет его стремление построить учебный процесс. Связи учебного предмета, темы и урока, раскрываемые на практических примерах, направлены на обеспечение в первую очередь коммунистической воспитанности учащихся, развитие их познавательных сил, овладение путями познания. Для учителей, методистов, авторов учебников.
Экземпляры : всего 3: АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)