Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=дидактическая прогностика<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Г428
Автор(ы) : Гершунский, Борис Семенович
Заглавие : Образовательно-педагогическая прогностика : теория, методология, практика : учебное пособие
Выходные данные : Москва: Флинта: Наука, 2003
Колич.характеристики :764, [1] с.: рис.
Примечания : Библиогр. в примеч.: с. 693-728
ISBN, Цена 5-89349-578-0 (Флинта) (в пер.): 188.70 р.
ISBN, Цена 5-02-032591-0 (Наука): Б.ц.
ББК : Ч30в.я73-1
Предметные рубрики: Методология педагогики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая педагогика--педагогика--методология педагогики--образовательно-педагогическая прогностика--дидактика--дидактическая прогностика--прогностические исследования--научное прогнозирование--педагогическое прогнозирование--прогнозирование содержания обучения--стандартизация в сфере образования--компьютеризация в сфере образования--непрерывное образование--система непрерывного образования--федеральная программа развития образования в россии--разработка федеральной программы развития образования в россии--менталитет и образование--образование и менталитет--российский менталитет--американский менталитет--толерантность--фашизм в россии--русский фашизм
Аннотация: В книге рассматриваются теоретико-методологические и прикладные проблемы образовательно-педагогической прогностики - отрасли науки, занимающейся обоснованием необходимости прогностических исследований в сфере образования, изучением объектов и основных направлений прогнозирования, разработкой методов получения достоверной прогностической информации. Образовательно-педагогическое прогнозирование трактуется как специально организованное системное исследование, результаты которого могут и должны быть использованы при разработке политики в сфере образования, стратегии развития образовательных систем, методов управления качеством педагогической деятельности на разных ступенях образования. В книге обобщен многолетний опыт исследований автора и его коллег в области образовательно-педагогического прогнозирования. Книга рассчитана на педагогов-исследователей и практиков, аспирантов и студентов педагогических учебных заведений, а также на работников, занятых в сфере стратегического образовательно-педагогического планирования и управления в системе общего и профессионального образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)