Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (837)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дополнительное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-37

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/А928
Заглавие : Аттестация учителей и педагогов дополнительного образования. Музыка. ИЗО. МХК : метод. рекомендации
Выходные данные : Москва: Айрис-пресс, 2007
Колич.характеристики :139, [1] с.: табл.
Коллективы : Педагогическая академия последипломного образования (Москва)
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8112-2771-6: 61.00 р.
ББК : Ч421.42п2я81 + Щ31р.я81 + Щ10р.я81 + Ч113р.я81
Предметные рубрики: Учителя-- Аттестация
Аттестация-- Учителя
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя дополнительного образования--педагоги дополнительного образования--дополнительное образование--аттестация учителей дополнительного образования--аттестация педагогов дополнительного образования--аттестация учителей музыки--аттестация учителей изо--аттестация учителей мхк
Аннотация: Методические рекомендации адресованы членам аттестационных комиссий и экспертных групп, а также учителям и педагогам дополнительного образования, преподающим предметы "Музыка", "Мировая художественная культура", "Изобразительное искусство". Пособие содержит требования, предъявляемые к учителям при аттестации на I, II и высшую категории. Предлагаемое пособие поможет экспертам организовать и провести аттестацию и дать объективную оценку теоретического и практического уровня подготовленности учителя, а учителю - успешно пройти аттестацию на любую квалификационную категорию.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч424/В387
Автор(ы) :
Заглавие : Вестник городского образования/ Упр. образования адм. г. Н. Тагил, Муницип. учреждение информ.-метод. центр; [редкол.: А. В. Соложнин и др.]. Вып. 3: (июль - сентябрь 2004)
Выходные данные : Нижний Тагил, 2004
Колич.характеристики :139 с.: табл.
Коллективы : Управление образования администрации г. Н. Тагил, Муниципальное учреждение информационно-методический центр
Примечания : Библиогр. в тексте.
Цена : 34.00 р.
ББК : Ч424(2Р36-2 Нижний Тагил)
Предметные рубрики: Краеведение --Нижний Тагил, г.
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--образовательные учреждения нижнего тагила--образовательные учреждения нижнего тагила--оу г. нижнего тагила--оу г. н. тагила--нормативные документы министерства образования и науки рф--нормативные документы мо и науки рф--нормативные документы министерства общего и профессионального образования свердловской области--нормативные документы управления образования администрации города нижний тагил--нормативные документы управления образования администрации г. нижний тагил--нормативные документы управления образования администрации г. н. тагил--городское образование--дополнительное образование--профильное обучение--профильные школы--проектное обучение--начальная школа--начальное обучение--оплата труда педагогическим работникам--гейцан борис давыдович (1929)--муниципальное образовательное учреждение № 24--моу № 24--рекомендации для руководителей образовательных учреждений по составлению плана работы на год--рекомендации для руководителей оу по составлению плана работы на год--обзор педагогических изданий--аннотированный обзор педагогических изданий--тагильское образование--история тагильского образования--народное образование в г. нижний тагил--народное образование в г. н. тагил
Аннотация: В третьем выпуске "Вестника..." вы найдете краткий обзор наиболее интересных и значимых событий в сфере городского образования за третий квартал 2004 года, аннотированный обзор педагогических изданий, материал по истории тагильского образования, теоретические основания и опыт работы ОУ в свете процессов модернизации образования. Методическая тема выпуска - проблемы организации профильного обучения. Для руководителей и педагогов ОУ.
Экземпляры :РедФнт(1)
Свободны : РедФнт(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч424/В387
Автор(ы) :
Заглавие : Вестник городского образования/ Департамент образования адм. г. Н. Тагил, Муницип. учреждение информ.-метод. центр; [редкол.: А. В. Соложнин и др.]. Вып. 4: (октябрь - декабрь 2004)
Выходные данные : Нижний Тагил, 2004
Колич.характеристики :130 с.: табл.
Коллективы : Департамент образования администрации г. Н. Тагил, Муниципальное учреждение информационно-методический центр
Примечания : Библиогр. в тексте.
Цена : 34.00 р.
ББК : Ч424(2Р36-2 Нижний Тагил)
Предметные рубрики: Краеведение --Нижний Тагил, г.
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--образовательные учреждения нижнего тагила--образовательные учреждения нижнего тагила--оу г. нижнего тагила--оу г. н. тагила--нормативные документы министерства образования и науки рф--нормативные документы мо и науки рф--нормативные документы министерства общего и профессионального образования свердловской области--нормативные документы департамента образования администрации города нижний тагил--нормативные документы департамента образования администрации г. нижний тагил--нормативные документы департамента образования администрации г. н. тагил--городское образование--дополнительное образование--взаимное обучение--интерактивное оучение--аспирантура--начальная школа--начальное обучение--образовательное учреждение № 44--оу № 44--рекомендации для руководителей образовательных учреждений по составлению плана работы на год--рекомендации для руководителей оу по составлению плана работы на год--обзор педагогических изданий--аннотированный обзор педагогических изданий--тагильское образование--история тагильского образования--народное образование в г. нижний тагил--народное образование в г. н. тагил
Аннотация: В четвертом выпуске "Вестника..." вы найдете краткий обзор наиболее интересных и значимых событий в сфере городского образования за четвертый квартал 2004 года, аннотированный обзор педагогических изданий, материал по истории тагильского образования, теоретические основания и опыт работы ОУ в свете процессов модернизации образования. Для руководителей и педагогов ОУ.
Экземпляры :РедФнт(1)
Свободны : РедФнт(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/В387
Заглавие : Вестник Педагогических Инноваций : науч.-практ. журнал № 1(2)2005 г.
Выходные данные : Новосибирск: ИПЦ "Юпитер", 2005
Колич.характеристики :181, [1] с.: ил., табл.
Примечания : Рез., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Авт. указаны на с. 178-180
Цена : 60.00 р.
ББК : Ч31я52
Предметные рубрики: Инновации образовательные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): непрерывное образование--педагогическое образование--дополнительное образование--повышение квалификации--профильное образование--учебная информация--новые педагогические технологии--образовательные технологии--электронные издания--электронные учебные издания--информатизация обучения--современные технологии обучения
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/В841
Заглавие : Все вузы России : справочник для абитуриентов ; 2008–2009 ; государственные и негосударственные вузы России ; адреса и телефоны ; факультеты и специальности ; правила приема ; программы вступительных экзаменов
Выходные данные : Москва: Новая волна, 2008
Колич.характеристики :508 с., [2] л. цв. ил.: цв. ил.
Серия: Справочник для абитуриента
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Все вузы России. 2008–2009
ISBN (в обл.), Цена 978-5-92368-048-9: 130.00 р.
ББК : Ч484я22
Предметные рубрики: Высшее образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы россии--вузы--вузы москвы--вузы московской области--вузы юга россии--вузы поволжья--вузы северо-запада россии--вузы урала--вузы сибири--вузы восточной сибири--вузы дальнего востока--высшие учебные заведения--система высшего образование--программы для поступающих в высшие учебные заведения--льготы по приему в вузы--структура высшего образования--гуманитарные вузы--психолого-гуманитарные вузы--естественно-научные вузы--вузы экономики--вузы экономики--вузы права и социальной сферы--технические вузы--технологические вузы--транспортные вузы--вузы лекгой и пищевой промышленности--вузы сервиса и дизайна--аграрные вузы--аграрно-инженерные вузы--лингвистические учебные заведения--вузы культуры и искусства--вузы здравоохранения и физической культуры--теологические вузы--дополнительное образование--второе высшее образование
Аннотация: Справочник содержит наиболее полную информацию о высших учебных заведениях Российской Федерации, как государственных, так и негосударственных, начиная с их адресов, телефонов приемных комиссий, факультетов, специальностей обучения, вступительных экзаменов и кончая наличием подготовительных отделений, общежитий и военных кафедр.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/В841
Заглавие : Все вузы России : справочник для абитуриентов ; 2009–2010 ; государственные и негосударственные вузы России ; адреса и телефоны ; факультеты и специальности ; правила приема ; программы вступительных экзаменов
Выходные данные : Москва: Новая волна, 2009
Колич.характеристики :479, [1] с.
Серия: Справочник для абитуриента
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Все вузы России. 2009–2010
ISBN (в обл.), Цена 978-5-7864-0217-0: 140.00 р.
ББК : Ч484я22
Предметные рубрики: Высшее образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы россии--вузы--вузы москвы--вузы московской области--вузы юга россии--вузы поволжья--вузы северо-запада россии--вузы урала--вузы сибири--вузы восточной сибири--вузы дальнего востока--высшие учебные заведения--система высшего образование--программы для поступающих в высшие учебные заведения--льготы по приему в вузы--структура высшего образования--гуманитарные вузы--психолого-гуманитарные вузы--естественно-научные вузы--вузы экономики--вузы экономики--вузы права и социальной сферы--технические вузы--технологические вузы--транспортные вузы--вузы лекгой и пищевой промышленности--вузы сервиса и дизайна--аграрные вузы--аграрно-инженерные вузы--лингвистические учебные заведения--вузы культуры и искусства--вузы здравоохранения и физической культуры--теологические вузы--дополнительное образование--второе высшее образование
Аннотация: Справочник содержит наиболее полную информацию о высших учебных заведениях Российской Федерации, как государственных, так и негосударственных, начиная с их адресов, телефонов приемных комиссий, факультетов, специальностей обучения, вступительных экзаменов и кончая наличием подготовительных отделений, общежитий и военных кафедр.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/В883
Заглавие : Вузы двух столиц : справочник
Выходные данные : Москва: Радуга: Радуга плюс: Радужный мир, 2008
Колич.характеристики :XL, 368 с., [6] л. вкл.
Серия: Золотой фонд России
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Справочник. Вузы двух столиц
ISBN (в обл.), Цена 978-5-98423-022-3: 80.00 р.
ББК : Ч484я22
Предметные рубрики: Высшее образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--государственные вузы москвы--университеты--технические университеты--технологические университеты--академии--институты--высшие школы--техникумы--колледжи--дополнительное образование--негосударственные вузы москвы--негосударственные академии--негосударственные институты--подготовка в вузы--иностранные языки--вузы санкт-петербурга
Содержание : Московские вузы ; Вузы Санкт-петербурга
Аннотация: В справочнике собрана информация о государственных и негосударственных высших заведениях Москвы: адрес и телефон вуза; факультеты, специальности, направления: приемные экзамены, конкурс; продолжительность обучения; выдаваемый диплом; наличие бесплатной и платной форм обучения; другая информация. Сведения были предоставлены руководителями вузов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/В883
Заглавие : Вузы Москвы и Санкт-Петербурга. [2004-2005]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Нева, 2004
Колич.характеристики :316, [3] с.
ISBN (в обл.), Цена 5-7654-3627-7: 58.12 р.
ББК : Ч484я22
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения москвы--высшие учебные заведения санкт-петербурга--государственные вузы--негосударственные вузы--высшее образование--дополнительное образование--послевузовское образование--второе высшее образование
Аннотация: В предверии скорого начала вступительных экзаменов в вузы этот справочник станет незаменимым источником информации для любого абитуриента. В нем удобной форме и подробно изложено все самое важное о 194 московских и 111 петербургских учебных заведениях. Изучев его, вы сможете без труда отыскать интересующий вас институт или университет, оперативно связаться с приемной комиссией и получить много другой полезной информации, которая так необходима, чтобы сделать правильный выбор.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/В937
Заглавие : Высшие и средние специальные учебные заведения 2005/2006
Выходные данные : Москва: Проспект, 2005
Колич.характеристики :239 с.: ил., фот.
Примечания : Указ.: с. 187-239
ISBN (в обл.), Цена 5-482-00221-7: 63.00 р.
ББК : Ч484я22 + Ч474я22
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения
Средние специальные учебные заведения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): справочники для абитуриентов--справочники для поступающих в вузы--вузы--высшие учебные заведения--средние специальные учебные заведения--высшее образование--среднее специальное образование--университеты--академии--институты--высшие школы--военное образование--медицинское образование--творческое образование--семинарии--колледжи--техникумы--лицеи--училища--дополнительное образование--довузовская подготовка
Аннотация: Справочник содержит сведения о более чем 500 учебных заведениях высшего и среднего специального образования Москвы и Московской области. Приведены данные об адресах и телефонах учебных заведений, их координаты в Интернете, данные о факультетах и специальностях. Указаны также формы обучения, сведения о предоставлении общежития и о предоставлении отсрочки от службы в армии. Для удобства поиска информации в справочник включены Алфавитный указатель и Указатель направлений подготовки, который выполнен в соответствии с Общероссийским классификатором специальностей по образованию (Приложение № 1 к приказу Минобразования России от 04.12.2003 № 4482).
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/В937
Заглавие : Высшие учебные заведения Москвы и Московской области, 2004-2005 : справочник
Выходные данные : Москва: Проспект, 2004
Колич.характеристики :205, [2] с.: табл.
ISBN (в обл.), Цена 5-98032-535-2: 42.00 р.
ББК : Ч484я22
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения --Москва, г.
Высшие учебные заведения --Московская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшие учебные заведения москвы и московской области--вузы москвы и московской области--государственные высшие учебные заведения москвы и москвоской области--государственные вузы москвы и московской области--негосударственные высшие учебные заведения москвы и московской области--негосударственные вузы москвы и московской области--правила приема в высшие учебные заведения российской федерации--правила према в высшие учебные заведения рф--правила приема в вузы российской федерации--правила приема в вузы рф--дополнительное образование--университеты технические--технические университеты--университеты технологические--технологические университеты--академии--институты--высшие школы
Аннотация: Справочник содержит полную информацию более чем о 300 государственных и негосударственных высших учебных заведениях Москвы и Московской области: адрес и телефон вуза; факультеты, специальности, направления, приемные экзамены, конкурс; продолжительность обучения; выдаваемый диплом; наличие бесплатной и платной форм обучения; таблица соответствия старых и новых наименований вузов; другая информация. Для абитуриентов и старшеклассников.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Д399
Заглавие : Деятельностные задания в системе мониторинга : (материалы IV науч.-практ. конф., 30 мая 2001 г.)
Выходные данные : Нижний Тагил: Политехническая гимназия, 2001
Колич.характеристики :50, [2] с.
Коллективы : Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил), Политехническая гимназия Муниципальное образовательное учреждение (Нижний Тагил), Институт развития регионального образования, Нижнетагильский филиал (Нижний Тагил), Управление образования администрации г. Нижний Тагил (Нижний Тагил), Научно-практическая конференция (4; 30 мая 2001 г.; Нижний Тагил)
Примечания : В надзаг. также: Политехн. гимназия, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Ин-т развития регион. образования, Нижнетагил. филиал
Цена : 27.00 р.
ББК : Ч421.2я431 + Ч421.25я431
Предметные рубрики: Дидактика общеобразовательной школы
Методы, формы и средства обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--методы обучения--материалы конференции--образование--современное образование--деятельностные задания--виды деятельности--способности--компетентность--креативность--коммуникативность--умения--мониторинг--система мониторинга--гуманитарные дисциплины--естественно-научное образование--дополнительное образование--иностранные языки--учителя--индивидуальная деятельность--сухомлинский в. а. (1918-70) педагог
Аннотация: Дальнейшее развитие образования требует обеспечения единства информационного, процессуального и личностного аспектов обучения. Одним из средств решения этой сложной задачи процесса является создание методических условий для реализации деятельного подхода в обучении. Деятельностное содержание образования приоритетотдает способам деятельности. Информация превращается в объект деятельности, в средство экспериментирования и обогащения индивидуального опыта. З учебной информацией стоит объективный мир, с которым учение постоянно сталкивается, познает и стремится приспособиться или изменить его. Сборник содержит доклады и сообщения научно-практической конференции, в которых отражены основные проблемы, связанные с использованием деятельностных заданий, выявлением дидактических функци и определением основных методических условий реализации деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе. Сборник предназначен для учителей общеобразовательных учреждений, гимназий, лицеев и студентов педагогических вузов и колледжей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Б484
Автор(ы) : Березина, Валентина Александровна
Заглавие : Дополнительное образование детей в России
Выходные данные : Москва: Диалог культур, 2007
Колич.характеристики :511, [1] с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 498-508
ISBN (в пер.), Цена 978-5-902690-03-0: 345.00 р.
ББК : Ч421.262я79 + Ч421.385я79
Предметные рубрики: Школьная педагогика-- Дополнительное образование
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование--внешкольное образование--образовательные учреждения--самоопределение школьников--лицензирование учреждений дополнительного образования--закон "об образовании"
Аннотация: В пособии всесторонне рассматриваются проблемы становления, функционирования на современном этапе и дальнейшего развития дополнительного образования детей в России; анализируются процессы, происходящие в образовательном пространстве. Особое внимание уделено разработке моделей по созданию воспитательного пространства в системе образования, интеграции основного и дополнительного образования, его роли в воспитании, обучении, творческом развитии, личностном и профессиональном самоопределении личности ребенка. Книга адресована руководящим и педагогическим работникам системы образования, специалистам в области воспитания и дополнительного образования детей и молодежи, студентам учреждений среднего и высшего профессионального образования, широкому кругу педагогической общественности.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/Е45
Заглавие : Екатеринбург учебный 2005
Выходные данные : Екатеринбург, 2005
Колич.характеристики :116 с.: ил., табл.
Цена : 70.00 р.
ББК : Ч45(2Р36-2 Екатеринбург)я22
Предметные рубрики: Учебные заведения --Екатеринбург
Географич. рубрики: Екатеринбург-- Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшее профессиональное образование--учреждения высшего профессионального образования--среднее образование--учреждения среднего профессионального образования--начальное профессиональное образование--учреждения начального профессионального образования--лицеи--школы--дополнительное образование
Аннотация: В настоящем справочнике представлено большинство образовательных учреждений города Екатеринбурга по состоянию на 01.01.2005. Справочник предназначен всем тем, кого интересует профессиональная карьера, которая зависит от знаний, умений, информированности. Сведения по учебным заведениям позволят Вам более целенаправленно осуществить свой выбор.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 18-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 27–29 нояб. 2012 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2012
Колич.характеристики :203 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Учебно-методическое объединение по профессионально-педагогическому образованию, Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция (18; 27–29 нояб. 2012 г.; Екатеринбург)
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--подготовка педагогов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--преемственность образования--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--управление образовательным учреждением--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--модернизация образования--образовательный процесс--личностно-ориентированное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее образование--педагогическое образование--педагогическая деятельность--стандартизация--дистанционное обучение--дополнительное образование--подготовка мастеров производственного обучения--ремесленники--модульное обучение--компетентностный подход в образовании--гуманизация образования--духовно-нравственное воспитание--интеграция образования--фгос--мультимедийные средства обучения--электронные учебники--менеджмент качества--интерактивные средства обучения--энергосбережение--гендерное образование--мобильность в профессиональном образовании--профессиональная идентичность--самовоспитание--нравственное воспитание--сварочное производство--управленческие кадры--повышение квалификации--правовое образование--профориентация--кейс--математическое моделирование--преподавание истории в вузе--здоровьесберегающая деятельность--здоровьесбережение в образовании--игровые технологии
Содержание : Разработка и эффективная реализация содержания профессионального и профессионально-педагогического образования в условиях реализации ФГОС начального, среднего и высшего образования ; Образовательные технологии, основанные на применении современных информационных и коммуникационных технологий ; Психология развития образовательных инноваций ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими. Проблемы развития и совершенствования систем менеджмента качества
Аннотация: Представлены материалы, выполненные в соответствии с Комплексной программой научно-исследовательских работ: "Развитие профессионально-педагогического образования: научные основы и инновации" (2011–2015 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 7-й Рос. науч.-практ. конф. 22–26 нояб. 1999 г.
Выходные данные : Екатеринбург: УГППУ, 1999
Колич.характеристики :159 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург), Российская научно-практическая конференция (7; 22–26 нояб. 1999 г.; Екатеринбург)
Цена : [40.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--училища--энергосбережение--самореализация--инновационные технологии--инновационный потенциал--сварочное производство--управление качеством образования--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--качество образования--тестирование--мультимедийные средства обучения--электронные учебники--информатизация образования--дистанционное обучение--математическое образование--стандартизация--преподавание математики--здоровьесбережение--обучение иностранному языку--реформы образовательные--физическая культура в вузе--дополнительное образование--дополнительное профессиональное образование--декоративно-прикладное искусство--иконопись--медицинские образовательные учреждения--математическое моделирование--инженеры--подготовка инженеров--подготовка рабочих--подготовка мастеров производственного обучения--подготовка педагогов--интернет--мультимедиа--компьютерные технологии в образовании--электротехника--радиоэлектроника--гештальттерапия--естественнонаучное образование--подготовка социальных работников--творческая деятельность студентов--дизайн-образование--корпоративная культура--управление образовательным учреждением--модульные технологии--инженеры-педагоги--контроль качества образования--курсовые работы
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов профессионально-педагогического образования ; Новые методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий ; Становление педагога профессионального образования ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (1996–2000 гг.) и планом исследований Уральского государственного научно-образовательного центра Российской Академии образования (1998–2000 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим и практическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 14-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 17–19 апр. 2007 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2007
Колич.характеристики :183 с.: схем.; 20 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция (14; 17–19 апр. 2007 г.; Екатеринбург)
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--подготовка педагогов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--преемственность образования--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--управление образовательным учреждением--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--модернизация образования--образовательный процесс--личностно-ориентированное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее образование--педагогическое образование--педагогическая деятельность--стандартизация--дистанционное обучение--дополнительное образование--метод проектов--компьютерная графика--дизайн-образование--самостоятельная работа студентов--заочное обучение--ремесленники--мотивация--швейное производство--маркетинг--антропология--моделирование--преподавание математики--математическое образование--обучение иностранному языку--иностранный язык в вузе--интернет в обучении иностранному языку--экономическое образование--подготовка мастеров производственного обучения--контроль в обучении--электронные учебники--трейдеры--электроника--повышение квалификации--мультимедиа--художественное образование--инженерная графика--антикризисное управление--толерантность педагогов--гендерное образование--послевузовское образование--мчс--тьюторы--тренинги--интерактивные технологии--риторика--ценностные ориентации--модульные технологии
Содержание : Разработка и эффективная реализация содержания профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Образовательные технологии, основанные на применении современных информационных и коммуникационных технологий ; Профессионализация человека и современное образование ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Комплексными программами научно-исследовательских работ: "Развитие профессионально-педагогического образования: научные основы и инновации" (2006–2010 гг.) и "Образование в уральском регионе: научные основы развития и инноваций" (2006–2008 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 13-й Всерос. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 11–13 апр. 2006 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2006
Колич.характеристики :193 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Петровский колледж (Санкт-Петербург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция (13; 11–13 апр. 2006 г.; Санкт-Петербург)
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--подготовка педагогов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--преемственность образования--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--управление образовательным учреждением--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--модернизация образования--образовательный процесс--личностно-ориентированное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее образование--педагогическое образование--педагогическая деятельность--стандартизация--дистанционное обучение--дополнительное образование--естественнонаучное образование--экономическое образование--образовательные услуги--гендерное образование--дизайн-образование--заочное обучение--дошкольное образование--деловые игры--автоматизация--технические вузы--обучение иностранному языку--инженерная графика--интернет--электронные учебники--коммуникативные компетенции--самообразование--толерантность педагогов--толерантность в образовании--гуманизация образования--послевузовское образование--ценностные ориентации--пожарные службы--журналистское образование--метод проектов--здоровьесбережение--кадры в образовании--экологическое образование--креативность--аттестация--творческая деятельность студентов--тренинги--тестирование--подготовка рабочих--социальное партнерство--инженеры-педагоги--менеджмент в образовании
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Информационные и коммуникационные технологии в современном образовательном процессе ; Профессионализация человека и современное образование ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 12-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 24–26 мая 2005 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2005
Колич.характеристики :227 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция (12; 24–26 мая 2005 г.; Екатеринбург)
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--подготовка педагогов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--преемственность образования--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--управление образовательным учреждением--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--модернизация образования--образовательный процесс--здоровьесбережение--обучение иностранному языку--модульные технологии--личностно-ориентированное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее образование--педагогическое образование--педагогическая деятельность--маркетинг--экономическое образование--стандартизация--дистанционное обучение--дополнительное образование--модульное обучение--ремесленники-предприниматели--заочное обучение--аттестация--подготовка мастеров производственного обучения--правовая культура--теологические специальности--компьютерная графика--электротехника--тестовый контроль--тестирование--швейное производство--электронные учебники--дизайн-образование--профессиональное выгорание--выгорание--подростки--педагогическая агрессия--инженеры-педагоги--креативная деятельность--игровое моделирование--коммуникативные компетенции--сварочное производство--гендерный подход в образовании--деловые игры--пожилые люди--профессиональные деформации--речевые компетенции--толерантность в образовании--толерантность педагогов--самоуправление--социальное партнерство--менеджмент в образовании
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных средств и технологий ; Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33/Т454
Автор(ы) : Титов, Вячеслав Александрович
Заглавие : История педагогики : Конспект лекций
Выходные данные : Москва: Приор-издат, 2003
Колич.характеристики :240 с.
Серия: В помощь студенту
Разночтения заглавия :На обл.: Пособие для подготовки к экзаменам
Примечания : Авт. на обл. не указан
ISBN (в обл.), Цена 5-9512-0054-7: 53.60 р.
ББК : Ч33я73
Предметные рубрики: Педагогика-- История-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--история педагогики--воспитание в первобытном обществе--первобытное воспитание--школа и воспитание в древнем египте--воспитание и обучение в древнем египте--школы в месопотамии--воспитание и обучение в израильско-иудейском царстве--воспитание и обучение в древнем иране--воспитание и школа в древней индии--школьное дело--педагогическая мысль древнего китая--древнекитайские школы--воспитание и образование в древней греции--гомеровское образование--спартанская воспитательная система--афинское воспитание--философы древней греции--демокрит--сократ--платон--аристотель--воспитание и образование в эпоху эллинизма--появление учебных пособий--воспитание и школа в древнем риме--семейное воспитание--древнеримская школа--христианские общины--воспитание и обучение в христианских общинах--христианские мыслители--христианское воспитание--педагогическая мысль востока--воспитание и обучение в средневековой индии--воспитание и школа в средневековом китае--просвещение на территории средневековых государств закавказья--церковная культура--школы, создаваемые церковью--типы школ--рыцарское воспитание--университеты--развитие схоластики--школа и педагогическая мысль в эпоху возрождения--педагоги-просветители--школы гуманистического образования--иезуитская система воспитания--воспитание и обучение у древних славян--воспитание детей в семье--воспитание и обучение в киевской руси--воспитание и обучение на руси--образование в монастырях--начальное обучение--школы братств--киевская академия--типографская школа--московская академия--педагогика нового времени--коменский я. а.--американское просвещение--школы пиетистов--неогуманизм--филантропизм--французское просвещение--руссо ж. ж.--типы учебных заведений--просвещение в россии--школьное дело при петре i--магницкий л. ф.--татищев в. н.--ломоносов м. в.--народные училища--песталоцци и. г.--фребель ф.--гербарт и. ф.--дистервег ф.--спенсер г.--писарев д. и.--чернышевский н. г.--добролюбов н. а.--пирогов н. и.--редкин п. г.--ушинский к. д.--корф н. а.--паульсон и. и.--водовозов в. и.--стоюнин в. я.--буслаев ф. и.--острогорский в. п.--бунаков н. ф.--толстой л. н.--социальная педагогика--педагогика религиозного направления--сартр ж. п.--ален--теория свободного воспитания--экспериментальная педагогика--педология--бихевиоризм--педагогика действия--педагогика прагматизма--трудовая школа--реформаторская педагогика--развитие начального образования в россии--развитие среднего образования в россии--высшее образование в россии--каптерев п. ф.--вахтеров в. и.--лесгафт п. ф.--блонский п. п.--макаренко а. с.--педагоги-новаторы--дошкольные образовательные учреждения--доу--дошкольные учреждения--дошкольное воспитание--среднее образование--профессиональное и дополнительное образование--дополнительное образование--частные и альтернативные образовательные учреждения--альтернативные образовательные учреждения--подготовка педагогических кадров--среднее педагогическое образование--высшее педагогическое образование
Аннотация: Настоящим пособием мы продолжаем серию "В помощь студенту", в которую входят лучшие конспекты лекций по дисциплинам, изучаемым в гуманитарных вузах. Материал приведен в соответсвие с учебной программой курса "История педагогики". Используя данную книгу при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы. Данная книга не является альтернативой учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи экзаменов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4), МБ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/К16
Автор(ы) : Левит, Михаил Владимирович
Заглавие : Как сделать хорошую школу?!: практикоориентир. пособие по проектированию и управлению школой : [в 2 ч./ гл. ред. В. М. Лизинский]. - (Библиотека администрации школы). - Прил. к журн. "Завуч". (Ч. 1)
Выходные данные : Москва: Центр "Педагогический поиск", 2000 - 2000
Колич.характеристики :160 с.: ил.
Примечания : В прил.: Сценарий праздника посвящения в ученики.
ISBN, Цена 5-901030-33-8 (ч. 1): 40.50 р.
ББК : Ч421.4 + Ч424(2)
Предметные рубрики: Школоведение-- Руководство и управление
Школа-- Организация и управление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школа--общеобразовательная школа--организация школы--организация общеобразовательной школы--школоведение--руководство и управление школой--управление школой--руководство школой--руководство школы--администрация школы--концепция школы--учебные планы--воспитательная работа в школе--дополнительное образование--валеология в школе--валеологическая служба--научно-методическая работа--обучение кадров--методическая работа в школе
Аннотация: В практикоориентированном пособии, написанном известными московскими учёными-практиками, предпринята успешная попытка отразить пошагово деятельность администрации школы и педагогического коллектива по созданию успешно развивающейся школы.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-20 21-37

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)